Auteurs des cours : Catherine Lavie, Olivier Fourrier

1 Classe de 6ème Thème 2 Habiter une métropole h

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Thème 2 Habiter une métropole

LLeess ggrraannddeess nnoottiioonnss dduu tthhèèmmee

Sous-thème 1 # Les métropoles et leurs habitants Sous-thème 2 # La ville de demain

MMééttrrooppoollee Une métropole est une grande agglomération qui concentre de nombreuses fonctions : économiques, sociales, politiques et culturelles. Ses espaces sont divers (centre-ville, banlieue, quartier d’affaires...). La métropole est parcourue par de nombreux flux (autoroutes, aéroports, Internet, ports…). On trouve des métropoles sur l’ensemble de la planète.

PPrroossppeeccttiivvee tteerrrriittoorriiaallee La ville n’est pas figée, elle se transforme. Comment prévoir, comment imaginer la ville du futur, la ville des 50 prochaines années ? Comment s’y déplacer ? Comment l’approvisionner ? Quelles architectures inventer ? Comment mieux vivre ensemble ? Comment améliorer le développement durable ? La prospective territoriale est une méthode pour aménager les territoires. Elle prend en compte toute les questions posées : urbanisme, transports, changements de société, enjeux et forces des territoires, le respect de l’environnement. La prospective territoriale se préoccupe également de la diversité des inégalités territoriales.

HHaabbiittaannttss Les métropoles sont marquées par la diversité de leurs habitants : résidents, migrants pendulaires (trajet domicile-travail), touristes, usagers occasionnels. Les habitants de la métropole la pratiquent différemment et contribuent à la modifier.

SSoommmmaaiirree ddeess rreessssoouurrcceess

Activités Vocabulaire Chiffres Principaux repères spatiaux à connaître Cours Carte mentale

6e

2 sous-thèmes 12 heures

Auteurs des cours : Catherine Lavie, Olivier Fourrier

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Compétences travaillées Repères espace

Raisonner

Analyser et comprendre un document

Activités

Les métropoles, des lieux habités à travers le monde, travail filé sur l’année

Caractérise

r une métropole 3h

Fonction résidentielle Fonction loisir, espaces verts Fonction économique (activité, travail) Transports, voies de communication

Mexico

Paris

New York

Delhi

Shanghai

La ville

de demain : la prospective territoriale pour aménager les territoires 3h

Un voyage à travers le monde en parcourant des métropoles. A partir d’un planisphère de format A3 collé sur une double page, il sera complété au fur et à mesure sur l’année : travail préliminaire en classe en AP (nom des océans, lignes imaginaires, colorier les océans).

Études de cas multiples pour caractériser une métropole. 4 vidéos : Montréal, Mumbai, Mexico, Paris. Chaque métropole étudiée est localisée sur Google Earth puis sur le planisphère. Construction d’un tableau de synthèse. Travail individuel évalué, personnalisation du tableau, note perfectible.

Paris en 2069 : dans une démarche de prospective territoriale, proposer des actions concrètes pour la mégapole Paris. Travail en groupes de 4, travail en équipes évalué (savoir-être), production évaluée (savoir-faire). Première étape : 2 vidéos sur la ville de demain et la démarche de prospective territoriale. Compléter l’outil de prospective territoriale pour définir la situation de Paris en 2019 puis les phases d’exploration et d’action pour 2069. Deuxième étape : chaque équipe réalise une affiche au format A3 pour imaginer Paris dans 50 ans et communiquer son projet au plus grand nombre. Présentation de son projet à l’oral devant la classe et dans le collège.

SOMMAIRE

Pratiquer différents langages en géographie

Coopérer et mutualiser : travaux de groupes différenciés

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3 Classe de 6ème Thème 2 Habiter une métropole h

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OUTILS - travailler & comprendre

CCoouurrss àà ééccoouutteerr eenn MMpp33 ssuurr hhiissttooggrraapphhiiee ::

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CChhiiffffrreess L’urbanisation, un fait majeur de la mondialisation

4 milliards d’urbains dans le monde

Dont 1 milliard de personnes

vivent dans un bidonville

En 2016 55% de la population mondiale vivent

dans une ville

Mégapole : ville de plus

de 10 millions

d’habitants. Exemple :

PARIS

Métropole : ville qui exerce des fonctions de commandement

politique, économique ou culturel à une échelle régionale,

nationale ou mondiale. Exemple : BORDEAUX

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2019 : les métropoles, mégapoles et mégalopoles dans le monde (source : ONU)

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à situer les Continents, Océans, latitudes….

1 Tokyo 42 796 714 Japon

2 Jakarta 31 689 592 Indonésie

3 Delhi 26 454 086 Inde

4 Séoul 25 425 184 Corée du Sud

5 Bombay (Mumbai) 24 337 993 Inde

6 Shanghai 24 256 800 Chine

7 Manille 24 197 302 Philippines

8 New York 23 689 255 États-Unis

9 Le Caire 22 969 528 Égypte

10 Lagos 22 829 561 Nigeria

11 Pékin (Beijing) 21 716 000 Chine

12 São Paulo 21 090 691 Brésil

13 Mexico 20 879 830 Mexique

14 Keihanshin (Osaka - Kyoto - Kobe) 19 777 590 Japon

15 Bangkok 18 927 786 Thaïlande

16 Los Angeles 18 688 022 États-Unis

17 Dacca (Dhaka) 18 515 648 Bangladesh

18 Calcutta (Kolkata) 16 681 589 Inde

19 Karachi 16 625 813 Pakistan

20 Chongqing 15 294 255 Chine

1 Le Grand Delhi, Inde — 39 millions Inde

2 Le Grand Tokyo, Japon — 36,6 millions Japon

3 Shanghai, Chine — 32,9 millions Chine

4 Le Grand Dacca, Bangladesh — 28,1 millions Bangladesh

5 Le Grand Caire, Égypte — 25,6 millions Égypte

6 Le Grand Bombay, Inde — 24,6 millions Inde

7 Le Grand Pékin, Chine — 24,3 millions Chine

8 Le Grand Mexico, Mexique — 24,1 millions Mexique

9 Le Grand Sao Paulo, Brésil — 23,8 millions Brésil

10 Kinshasa, République démocratique du Congo — 21,9 millions RDC

11 L'état de Lagos, Nigeria — 20,6 millions Nigeria

12 Karachi, Pakistan — 20,4 millions Pakistan

2050 : les métropoles, mégapole et mégalopoles dans le monde (source : ONU)

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LLaa vviillllee ddee ddeemmaaiinn

LLee ddéévveellooppppeemmeenntt dduurraabbllee « Le développement durable est un développement qui répond aux besoins des générations présentes, sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. » Rapport Brundtland, 1987.

LLeess ÉÉccooQQuuaarrttiieerrss Un ÉcoQuartier est un projet d’aménagement urbain qui respecte les principes du développement durable tout en s’adaptant aux caractéristiques de son territoire.

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7 Classe de 6ème Thème 2 Habiter une métropole h

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•Phase de diagnostic

•comprendre la situation territoriale abordée

1•Phase

d’exploration

•définir des enjeux et imaginer des trajectoires possibles

2•Phase de

stratégie

•Proposer des actions

3

« Du passé au présent » « Du présent au futur »

Pollution

Surpopulation

Problème énergétique

Problème de ressources (eau, plastique, béton…)

Inégalités entre les habitants

Problème de déplacements

….

… pour 2069

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VVooccaabbuullaaiirree SSoouuss--tthhèèmmee 11 Les métropoles et leurs habitants

Agglomération (une) : territoire constitué par une ville-centre (une commune) et sa banlieue (plusieurs communes). Aire urbaine (une ) : ensemble de communes proches les unes des autres, avec une ville-centre, sa banlieue et des communes périurbaines (dont au moins 40% des habitants travaillent dans la ville-centre). Banlieue (la) : c’est l’ensemble des communes périphériques à la ville-centre d’une agglomération, administrativement indépendantes de celle-ci mais formant avec elle une unité urbaine. Bidonville : quartier très pauvre d'une ville, dont les maisons sont construites avec des matériaux de récupération. CBD (Central Business District) : quartier des affaires et de la finance des grandes villes, où se regroupent les banques et les sièges des entreprises (direction de l’entreprise). Citadin : habitant d'une ville (urbain) Gentrification (la) : l’arrivée progressive d’une population aisée dans un quartier en remplacement des populations plus pauvres ou de quartiers abandonnés. Ghetto : un quartier délabré d’une grande ville où se concentrent les populations pauvres. Mégalopole : ensemble de villes proches qui forment une gigantesque agglomération concentrant des pôles de décision mondiaux. Mégapole : ville de plus de 10 millions d’habitants. Métropole : ville qui exerce des fonctions de commandement politique, économique ou culturel à une échelle régionale, nationale ou mondiale. Métropolisation (la) : concentration des activités et de la population au sein des grandes villes. Mondialisation : c’est l'expansion à l'échelle mondiale, des échanges, des liens d'interdépendance et des situations qui en découlent entre activités humaines, nations et systèmes politiques et sociaux. Elle se manifeste par l'interdépendance croissante des économies et l'expansion des échanges et des interactions humaines. Pays émergent : un pays en développement connaissant une forte croissance économique. Périurbanisation (la) : extension de la ville dans les espaces ruraux environnants. Quartier des affaires (un) : le quartier d’une agglomération où se regroupent les banques, les commerces de luxe, les sièges des entreprises (en américain : CBD). Quartier résidentiel (un) : un quartier d’habitations. Réseau : ensemble de lignes et de connexions qui relient entre eux des lieux ou des personnes. Urbanisation (l’) : c’est le phénomène de concentration d’une population dans des villes.

VVooccaabbuullaaiirree SSoouuss--tthhèèmmee 22 La ville de demain

Agenda 21 : document qui propose des engagements pour le XXIe siècle en faveur du développement durable. Adopté à différentes échelles (locale, régionale, nationale, mondiale). Aménagement : opération consistant à favoriser le développement efficace d’un territoire. Menée par des acteurs publics et/ou privés, elle peut être réalisée à l’échelle d’un quartier, d’une ville ou d’une région et nécessite la mise en œuvre de moyens plus ou moins lourds. Elle modifie l’organisation et l’utilisation de l’espace

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Biodiversité : expression désignant la variété et la diversité du monde vivant. Collectivités territoriales : institutions publiques représentant les villes, les territoires (les départements ou les régions). Croissance : augmentation de la production et/ou de la consommation. Décroissance : réduction de la production et/ou de la consommation. Développement : capacité d'une société à satisfaire les besoins de sa population (santé, habitat, alimentation, etc.). Développement durable : le développement durable à pour but de répondre aux besoins du présent sans compromettre les besoins du futur. Écoquartier ou « quartierdurable » : quartier qui met en avant simultanément la gestion des ressources et de l'espace, la qualité de vie et la participation des habitants. Environnement : tout ce qui nous entoure : milieu dans lequel un individu, une société évoluent. Maison à énergie positive : maison qui produit plus d’énergie qu’elle ne consomme (panneaux solaires, isolation…). Mixité (sociale) : présence de populations variées (socialement, économiquement, culturellement) dans un même espace. Ville intelligente (smart city) : ville utilisant les nouvelles technologies pour améliorer les services urbains et la vie des habitants.

Mise en perspective

Planisphères

Répartition du peuplement dans les métropoles Niveau de développement et croissance des mégapoles Population vivant dans des bidonvilles

Principaux repères spatiaux à connaître Nommer et localiser dix métropoles mondiales parmi les plus importantes. Situer les régions du monde qui concentreront demain les principales métropoles. SOMMAIRE

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Les métropoles et mégalopoles dans le monde (source : ONU)

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Cours (avec le thème 4 filé sur l’année)

1. Les métropoles et leurs habitants Les métropoles dans le monde : des villes gigantesques aux fonctions diverses La population des métropoles ne cesse d’augmenter et aujourd’hui la population urbaine mondiale atteint plus de 55 %. Les métropoles les plus nombreuses se situent en Asie avec Tokyo au premier rang de population avec plus de 35 millions d’habitants.

La métropole a deux aspects :

c’est un ensemble urbain de grande taille ;

elle concentre des fonctions supérieures et de commandement, de revenus et d’emplois, des capacités d’innovation, une bonne

connexion aux réseaux, notamment internationaux, une capacité d’influence ainsi qu’une notoriété (connue à l’échelle planétaire). De grands projets urbains, voulus par les élus et mobilisant des architectes et des urbanistes prestigieux, sont des marqueurs du caractère métropolitain des villes et de leur rayonnement (musées, monuments, gratte-ciel). L’urbanisation contemporaine et la mondialisation se traduisent par une augmentation du nombre de ces grandes villes dans le monde, qui s’accroissent en population mais surtout en surface.

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La diversité des habitants dans les métropoles La forte capacité d’attraction d’une métropole se traduit dans la diversité de ses habitants, de différentes origines :

populations venues des campagnes voisines ;

migrants internationaux ;

touristes ;

usagers occasionnels.

Chaque habitant de ces grandes villes est ainsi amené à rencontrer d’autres personnes très différentes, la métropole étant cosmopolite (rassemble des personnes différentes) et dans une certaine mesure

le reflet de la diversité du monde. Ce processus est planétaire et touche de nombreuses villes à des degrés divers. Les métropoles sont des organismes urbains :

spatialement étalés ;

multipolaires (plusieurs centres dont des centres secondaires)

intégrant des espaces bâtis et des zones rurales ;

associant des quartiers résidentiels socialement très inégaux (quartier pauvre, gentrifié, ghetto) ;

des infrastructures de transports (corridors autoroutiers ou ferroviaires, rocades, aéroports…) ;

des zones industrielles ;

des quartiers d’affaire (CBD)

des espaces récréatifs (parcs de loisirs) et culturels.

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Les habitants de la métropole s’appuient sur des moyens de transports et numériques bien développés.

Les métropoles font face à des problèmes multiples Les métropoles en raison de leur taille concentrent et produisent des problèmes multiples.

Des problèmes environnementaux : pollution ;

énergie (chauffage, déplacement sur de grandes distances) ;

eau ;

déchets (ramassage, traitement) ;

qualité de l’air ;

nuisance de la lumière, bruit

climat urbain qui crée un îlot de chaleur.

Des problèmes sociaux : inégalités urbaines ;

ségrégation ;

fermeture de certains quartiers (fracturation urbaine).

Des problèmes politiques : équipements urbains ;

accès à l’espace public ;

financements ;

qui dirige ? Ces problèmes posent une question générale : comment penser, construire et gérer la ville durable ? Autrement dit, peut-on imaginer des villes qui, demain, corrigeront les déséquilibres socio-environnementaux observés entre quartiers et/ ou métropoles ? La ville du XXIe siècle tente de trouver des solutions et « réinvente l’urbain ».

Paraisopolis, témoin de la fracturation urbaine au Brésil (à gauche une favela, un bidonville – à droite des résidences très confortables).

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2. La ville de demain Les défis de la ville de demain Bientôt vers 2050, les villes devront accueillir 6,3 milliards d’habitants contre la moitié aujourd’hui. Elles devront continuer de proposer de nombreux services à leurs habitants de plus en plus nombreux tout en respectant l’environnement et la biodiversité et un cadre de vie préservé. Elles devront donc devenir des villes durables.

Les formes de la ville de demain Deux types de développement des villes s’offrent aux habitants de demain : Un développement en étalement qui privilégie l’habitat individuel et la construction de grands centres commerciaux en périphérie rendant les espaces urbanisés plus vastes avec un impact sur les paysages. Un développement par la concentration des habitants dans un même espace urbain par la construction de quartiers de tours ou d’immeubles compacts limitant ainsi les déplacements ville-centre /périphérie et diminuant les coûts d’aménagement.

Les acteurs de la ville de demain La ville de demain est l’objet des études et recherches de nombreux acteurs selon la méthode de la prospective territoriale : des architectes, des urbanistes mais aussi des géographes, des scientifiques. La ville de demain doit s’occuper de l’urbanisme, des transports, des changements de société, des particularités des territoires, des questions d’environnement et de préservation des ressources. Des villes écologiques qui protègent leurs ressources sont en expérimentation par la création de villes nouvelles dans les pays émergents ou en voie de développement. Dans les métropoles anciennes, des aménagements qui repensent la façon de se déplacer et la création d’écoquartiers qui préservent l’environnement tout en favorisant la qualité de vie, le développement économique et l’intégration sociale se multiplient. Mais cela ne concerne qu’une partie des habitants des villes pour le moment.

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