Charlie et la chocolaterie fiche pédagogique

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  • 8/8/2019 Charlie et la chocolaterie fiche pdagogique

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    Fiche pdagogique Cinma ParlantSemaine de Cinma de Langue Anglaise 5e dition Dreamlands dcembre 2005

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    CCCCHARLIE ET LA CHOCOLATERIEHARLIE ET LA CHOCOLATERIEHARLIE ET LA CHOCOLATERIEHARLIE ET LA CHOCOLATERIEde Tim BURTON

    FICHE TECHNIQUEFICHE TECHNIQUEFICHE TECHNIQUEFICHE TECHNIQUETitre original : Charlie and the Chocolate Factory

    Pays : USADure : 1h56Anne : 2004Genre : ComdieScnario : John AUGUST daprs le roman de Roald DAHLDirecteur de la photographie : Philippe ROUSSELOTDcors : Alex McDOWELLCostumes : Gabriella PESCUCCIMontage : Chris LEBENZONMusique : Danny ELFMANCoproduction : Zanuck Company / Village Roadshow Pictures / Warner BrosDistribution : Warner BrosInterprtes : Johnny DEPP (Willy Wonka), Freddie HIGHMORE (Charlie Bucket), Helena BONHAM CARTER(Mme Bucket), Noah TAYLOR (M. Bucket), Christopher LEE (Dr Wilbur Wonka)Sortie : 13 juillet 2005

    SYNOPSISSYNOPSISSYNOPSISSYNOPSIS

    Dans une ville britannique domine par une austre fabrique de chocolat, vit un petit garon, Charlie, pauvre maisentour de l'amour de ses parents et de ses quatre grands-parents.Un mystre enveloppe la chocolaterie depuis fort longtemps : comment Willy Wonka, le propritaire, s'y prend-ilpour inonder le monde entier de ses dlicieuses barres chocolates alors qu'il a renvoy tous ses ouvriers (dont legrand-pre de Charlie) ? L'trange et inquitant Monsieur Wonka vit depuis lors reclus.

    Pourtant, il lance un concours : les 5 premiers enfants qui trouveront un ticket d'or dans une barre chocolateseront invits, avec un parent, passer une journe entire en compagnie de Willy Wonka qui, pour l'occasion,leur ouvrira en grand les portes de son royaume.La folie s'empare de la plante entire. Qui gagnera le droit de visiter la fabrique ?Mme Charlie en rve

    AUTOUR DU FILMAUTOUR DU FILMAUTOUR DU FILMAUTOUR DU FILM

    La rencontre de l'univers de Roald Dahl et de celui de Tim BurtonLa rencontre de l'univers de Roald Dahl et de celui de Tim BurtonLa rencontre de l'univers de Roald Dahl et de celui de Tim BurtonLa rencontre de l'univers de Roald Dahl et de celui de Tim Burton ::::Le monde enchant du conte la frontire du fantastique, de la magie, de l'extravagance, de la satire, dans lequelRoald Dahl tout comme Tim Burton prennent un malin plaisir malmener les enfants et leur faire vivre des

    situations cauchemardesques. Pas de souci, si l'enfant est gentil, tout se finira bien pour lui.Tim Burton est le ralisateur idal pour adapter l'cran le roman de Roald Dahl. Aucune trahison de sa part, maisau contraire la restitution du ton si particulier, original et teint d'humour de Roald Dahl, avec en plus la toucheextravagante et colore du cinaste, servi par son acteur ftiche Johnny Depp, qui incarne Willy Wonka, avecmme le ct trs actuel du rle de comic-relief du personnage d'origine pakistanaise.Filmographie de Tim Burton : Edward aux mains d'argent, Mars attacks, Big FishBibliographie de Roald Dahl : Charlie et l'ascenseur de verre,James et la pche gante, Matilda

    ThmesThmesThmesThmes ::::La famille.Le conflit parents-enfant.

    L'ducation des enfants.L'enfance (nostalgie, souvenir, rve).La qute du bonheur.

    Le chmage.La pauvret. Une critique du monde industriel.

    Le monde ouvrier.Les travailleurs immigrs.L'ambition.

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    PISTES PDAGOGIQUESPISTES PDAGOGIQUESPISTES PDAGOGIQUESPISTES PDAGOGIQUES

    Le film peut tre exploit dans divers cours en Collge :- Professeurs de FranaisFranaisFranaisFranais : en 6e : Lecture du roman de Roald Dahl, tude de passages du roman, tude de

    l'adaptation du roman l'cran. Similitude avec l'univers du conte : la chaumire de Charlie, les preuves subir, le monde de l'enfance

    - Professeurs d'Arts PlastiquesArts PlastiquesArts PlastiquesArts Plastiques : le dcor de la chocolaterie, les friandises.

    - Professeurs de MusiqueMusiqueMusiqueMusique : tude des chansons entonnes par les Oompa-Loompas (textes du roman deRoald Dahl, scrupuleusement reproduits et mis en musique par Danny Elfman : Augustus Gloop, MikeTeavee, Veruca Salt et Violet Beauregarde. Ces chansons appartiennent toutes un genre musicaldiffrent : tribal , funky , pop , techno ou electro-rock . Elles sont disponibles en CD.

    - Professeurs d'AnglaisAnglaisAnglaisAnglais : plutt pour les Collges, de la 6e la 3e.Apport de vocabulaireApport de vocabulaireApport de vocabulaireApport de vocabulaire anglaisanglaisanglaisanglais :::: champs smantiques de la famille, la nourriture, la ville, la maison, la personnalit,des habits, du travail

    Comparaison eComparaison eComparaison eComparaison entre les enfants (physique et personnalit)ntre les enfants (physique et personnalit)ntre les enfants (physique et personnalit)ntre les enfants (physique et personnalit) ::::1. Adjectifs qualifiant les enfants (qualits pour Charlie / dfauts pour les 4 autres).

    What are the kids like ?2. Comparatifs de supriorit.3. Points communs entre les enfants : as as, like, all of them, none of them, most of them, one of them, two ofthem, few of them, both girls, neither girls (par exemple en faisant un matching exercise entre deux colonnes,avec dans la 1re colonne les expressions cites ci-dessus, et en face, dans la 2e, des informations concernant leursge, physique, famille, caractre : are about 12 years old , have long hair ).4. On peut faire de mme avec les personnages de Charlie et de Willy Wonka, en parlant de leurs enfance, famille,personnalit5. Mais aussi avec Willy Wonka et Mickael Jackson (attirs par l'enfance, le monde de l'enfance, gentil , maisreclus, isol, ayant peur du contact, sans ge, un ct artificiel, aseptis).6. L'expression du contraste : ce qui diffrencie Charlie des autres enfants et Charlie de Willy Wonka : whereas,

    unlike, not as as.

    S'exprimer en continu en liant ses idesS'exprimer en continu en liant ses idesS'exprimer en continu en liant ses idesS'exprimer en continu en liant ses ides ::::Mots de liaison : dire pourquoi ces enfants ont de tels dfauts (because, as), et la consquence, ce que cela entranepour eux lors de leur visite dans la chocolaterie (so, therefore, consequently).

    Exprimer le paradoxeExprimer le paradoxeExprimer le paradoxeExprimer le paradoxe ::::but, although, howeverEn ce qui concerne Charlie : pauvre mais heureux.En ce qui concerne Willy Wonka : gentil, accueillant, mais distant, cruel, inquitant ; adulte, mais enfant, entourde friandises ; riche, mais pas heureux.

    Used toUsed toUsed toUsed to ::::Pour voquer l'enfance de Willy Wonka, vivant chez son pre, portant un appareil dentaire, ne pouvant pasmanger de chocolat.Pour voquer le grand-pre de Charlie, qui avant travaillait la chocolaterie.

    Les chansons tudierLes chansons tudierLes chansons tudierLes chansons tudier ::::Il s'agit de 4 chansons sur les 4 petits monstres qui visitent la chocolaterie en compagnie de Charlie. Chacuned'entre elles voque la personnalit des enfants et le sort qui leur est rserv au cours de la visite. Les paroles sontdans le roman de Roald Dahl. Elles sont sorties en CD.Vocabulaire tudier.Comprhension orale de certains passages sous forme de grilles.Prononciation, rythme.Faire apprendre une ou deux de ces chansons peut vraiment accrocher l'intrt des lves quand ils visionnerontle film.

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    Passages du livre tudier en paralllePassages du livre tudier en paralllePassages du livre tudier en paralllePassages du livre tudier en parallle ::::Introduction : prsentation des enfants, adjectifs de personnalit, prsent simple (pour les 6e/5e).Chapter one : prsentation de la famille de Charlie (6e).Chapter one, la fin : And it wasn't simply an ordinary cake melting chocolate!: description de la chocolaterie,adjectifs, superlatifs, Have + EN, l'exclamation (pour les 4e/3e).Cette petite liste de passages n'est bien sr pas exhaustive.