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Chapitre 5 : Freud et l'inconscient (pp. 136-141)

L'angoisse selon la théorie freudienneL'angoisse selon la théorie freudienne

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Biographie de Sigmund Freud et

Quelques données pour meilleure compréhension

● Sigmund Freud est né le 6 mai 1856 et mort le 23 septembre 1939 à Londres.

● Il était médecin neurologue et fondateur de la psychanalyse.

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Le moi : fonctionne sous le principe de réalité --> raison => => distingue les plaisirs du monde réel, freine les pulsions du ça

● La structure de la personnalité :

surmoi

moi

ç a

Le ça : fonctionne sous le principe de plaisir --> pulsion =>=> pas distinguer les images mentales/pensées

Le surmoi : le principe de morale ou de perfection --> autorité =>=> représente la voix de la moralité

Conflit : Angoisse névrotique

Conflit : angoisse morale

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● Chaque pensée qui provient du ça, du moi ou du surmoi ==> consciente, préconsciente ou inconsciente.

Conscient : ce à quoi l’ on pense très exactement à un moment précis

Préconscient : pensée qui pourrait facilement devenir consciente

Inconscient : ce à quoi on ne peut pas penser à cause d’une opposition du moi et du surmoi

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L’angoisse selon la théorie freudienne :

● Elle force le moi à se défendre.

● Elle envahit parfois complètement le moi -->--> expérience traumatisante

● Elle est le principal symptôme qui pousse une personne à aller consulter un psychanalyste.

Il y a trois sortes d’angoisses selon Freud : l’angoisse devant un danger réel, l’angoisse névrotique et l’angoisse morale.

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Les 3 types d'angoisses selon Freud

● L'angoisse devant un danger réel :L'angoisse devant un danger réel :

La source de cette angoisse = présence d'un danger extérieur

nuire à notre personne physiquement

C'est à la suite de cette angoisse :

REACTION >>> FUITE OU L'AFRONT DU PROBLEME / DU DANGER

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Un homme qui nous suit avec un couteau =

ANGOISSE DEVANT UN DANGER EXTERIEUR

Donc nous allons reagir soit par la fuite soit par le combat

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● L'angoisseL'angoisse névrotique névrotique ::

La menace provient : l'INTERIEUR DE LA PERSONNE

DONC : toutes peurs de l'intérieur qui n'ont pas forcément un risque potentiel

Par exemple : Peur de perdre le contrôl de nous même ( le moi) et donc nous faire faire des actes interdits et/ou pensées immorales

Possible : Cette angoisse peut provenir d'une angoisse éprouvée face à un danger réel (expériences traumatisantes)     ==> AVANT DE DEVENIR ANGOISSE NEVROTIQUE

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Phobie des araignées ( peut-être à cause d'une expérience traumatisante)

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● L'angoisse morale :L'angoisse morale :

Perçu comme sentiment de culpabilité ou de honte

La source ne provient ni de la réalité, ni des pulsions (du ça) MAISMAIS en lien avec le surmoi

DONC : en lien avec code moral d'une société Qu'est ce que vous pensez les gens ?

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Un homme qui a peur des hauteurs : car pas raisonnable sinon quelque chose de pas bien

=Sinon peur de son propre Sinon peur de son propre surmoi :surmoi :

Donc il ne voudra pas sauter par peur qu'il se tue

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Freud nous dit que les hommes ont des moyens pour fuir à l'angoisse névrotique ou morale

MECANISMES DE DEFENSEMECANISMES DE DEFENSE

désirs du ça + interdits moraux OU exigences qui dépassent nos capacités

=> SENTIMENT D'ANGOISSE=> SENTIMENT D'ANGOISSE

DONC : rechercher d'atténuer >> se mentir, déformer la réalité

Par Mécanismes De Défense

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1. Refoulement

Empêcher idée, émotion, souvenir menaçant >> d'atteindre la conscience.

Garder pour soi (cacher par le moi) des pensés et des sentiments honteux

Exemples : des fantasmes, des rêves, bafouer/oublier un souvenir terrifiant 

Normalement, le refoulement est le 1Normalement, le refoulement est le 1erer des autres des autres mécanismes de défensemécanismes de défense

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2. Projection2. Projection

Refouler les pulsions que le « surmoi » considère comme honteuses

et les attribuer à quelqu'un d'autre

Exemple : peur de l'étranger DONC dire qu'ils sont dangereux peur de ne pas aimer (fils-père) DONC c'est l'autre qui ne m'aime pas

AIME MAIS AIME

REALITEREALITE PROJECTIONPROJECTION

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3. Formation réactionelle3. Formation réactionelle

Transformer un sentiment angoissant sur le plan inconscient en son contraire sur le plan conscient. Et alors pour cette transformation, la personne « en fait trop », c'est une manière de se mentir à soi-même

Exemple : quand on deteste quelqu'un, on affirme le contraire en faisant trop

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4. La fixation et la régression4. La fixation et la régression

RETOUR : à un stade primitif de son développement psychique.

Si les sentiments = trop intenses => => FIXATION le développement normal est interrompu:

Exemple : L'enfant reste fixé au stade où il est == continue à dépendre des autres    

Si on vit expériences traumatisantes =>=> REGRESSION

Exemple : L'enfant régresse dans son développement = recommence à sucer son pouce

Il arrive aussi aux adultes : Il arrive aussi aux adultes : de fixations partielles (se ronger les ongles)

ou adopte un comportement immature (se mettre en colère facilement)

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5. Le déni5. Le déni

REFUS : reconnaître que qqch de désagréable se produire, pratiquement sous nos yeux.

Exemple : une personne refusant d'admettre qu'il est alcoolique

DONNER : l'illusion d'invulnérabilité, penser qu'on aura jamais des problèmes de santé ou autre

Exemple : une femme qui nie l’existence d'une tumeur

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6. Intellectualisation6. Intellectualisation

GENERALISER :GENERALISER : se donner l'impression de ne pas être impliqué personnellement:

Transformer problème concret =>=> problème abstrait DONC moin menaçant

Exemple : un adolescent qui se sent coupable de se masturber mais ne peut s'abstenir de le faire =>=> une question 

philosophique qui porte sur le rôle du plaisir sensuel dans la vie d'un homme.

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7. Déplacement et la 7. Déplacement et la sublimation sublimation

DEPLACEMENT :DEPLACEMENT : exprimer émotions sexuelles ou agressives sur un objet, autre que celui qui nous provoque.

Exemple : être fâcher contre son père, alors on frappe jouets ou sa soeur

SUBLIMATION :SUBLIMATION : exprimer émotion sexuelles ou agressives par le biais d'un art ou une passion.

Exemple : rage envers quelqu'un, alors faire une création artistique ( peinture...) pour se décharger

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8. Rationalisation8. Rationalisation

DONNER :DONNER : une explication morale / correcte à une action refoulée qui est interdite moralement

RECHERCHER RECHERCHER : explication raisonnable à un acte/pensée honteuse pour nous

Exemple : Un père déteste le copain de sa fille, (qui a lui même des désirs sexuels envers sa fille), trouvera des excuses pour dire que ce garçon n'est pas convenable

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Pour conclure :Pour conclure :

Selon Freud : mécanismes protègent le moi + vivre « mieux » MAISMAISFausse perception de soi-même + monde extérieur

Théorie psychanalytique : tout être humain est tout le temps en conflit=> => recherche d'équilibre intérieur ( ça et surmoi)=>=> recherche d'équilibre extérieur ( désirs et surmoi,moi,ça)Freud prenait en compte que : la culture, coutumes, lois des individus changent comportements / désirs de chacun.