Chapitre 1 Leçon 3 Chapitre 1 Leçon 3 Le 22 et 23 septembre 2007Le 22 et 23 septembre 2007

Les devoirs:

•Lisez: 61-65

•Quia WKBK: 1-21, 1-23

•Quia LM: 1-44, 1-45, 1-52

Une famille célèbreUne famille célèbre

Avec un/e partenaire, pensez à une famille Avec un/e partenaire, pensez à une famille célèbre et décrivez la famille du point de vue célèbre et décrivez la famille du point de vue d’un des membres de la familled’un des membres de la famille

ModèleModèle: Les Brady: Les Brady

Cindy: Ses sœurs s’appellent Marsha et Jan, Cindy: Ses sœurs s’appellent Marsha et Jan, ses parents s’appellent Mike et Carolses parents s’appellent Mike et Carol

TransformationsTransformationsRemplacez Remplacez les mots soulignésles mots soulignés avec les adjectifs possessifs avec les adjectifs possessifsModèle:Modèle: C’est le livre C’est le livre de Marc et Annede Marc et Anne

C’est leur livreC’est leur livre

1. C’est le stylo de Michelle

2. Ce sont les crayons de Maxime et toi

3. Ce sont les chaises de Carol

4. C’est la télévision de ma colocataire et moi

5. C’est la règle de Marc

6. Ce sont les CDs de Marcelle

1. C’est son stylo

2. Ce sont vos crayons

3. Ce sont ses chaises

4. C’est notre télévision

5. C’est sa règle

6. Ce sont ses CDs

Les activitésLes activités

Elle travaille dans le jardin

Elle joue du piano Ils jouent au foot

Il joue au golf

Il écoute de la musique

Ils sont à l’école

Elle parle au téléphone

Ils déjeunent ensemble

Les activitésLes activités

Ils chantent

Ils dansent

Ils préparent une leçon Ils invitent leurs amis au mariage

Associations de motsAssociations de motsQuels mots sont associés aux verbes suivants?Quels mots sont associés aux verbes suivants?

ModèleModèle: regarder: regarderla télé, un film, un tableaula télé, un film, un tableau

1. écouter

2. jouer

3. chanter

4. préparer

5. parler

6. travailler

7. aimer

8. inviter

1. De la musique, le prof, un CD

2. Au foot, du piano

3. La musique, des chansons

4. Un repas, les leçons

5. aux amis, de la journée

6. au bureau, dans le jardin

7. parler, jouer au foot

8. des amis, à une fête

Qu’est-ce que vous faites le Qu’est-ce que vous faites le week-end?week-end?

Utilisez les éléments pour décrire vos activités typiques le Utilisez les éléments pour décrire vos activités typiques le samedi ou le dimanchesamedi ou le dimanche

Modèle : le matin / je révise /mes leçonsLe matin, je révise mes leçons.

le matin je travaille le dînerl’après-midi j’écoute mes copains à dînerle soir je joue au tennis

je prépare la télé, un filmje regarde à la maisonj’invite de la musique

mes leçons

Les verbes en –erLes verbes en –er

Je jouJe jouee au football le au football le samedi.samedi.

Tu jouTu joueses du piano le du piano le mardi.mardi.

Il jouIl jouee au golf. au golf.

Elle jouElle jouee au tennis le au tennis le samedi après-midi.samedi après-midi.

On jouOn jouee au foot dans le au foot dans le jardin.jardin.

Nous jouNous jouonsons au golf le au golf le dimanche matin.dimanche matin.

Vous jouVous jouezez du piano. du piano.Ils jouIls jouentent à l’ordinateur à l’ordinateur

le lundi et le jeudi.le lundi et le jeudi.Elles jouElles jouentent au tennis le au tennis le

lundi soir.lundi soir.

Tous les verbes en –er ont des Tous les verbes en –er ont des terminaisons similaires.terminaisons similaires.

J’écoutJ’écoutee de la de la musique.musique.

Tu téléphonTu téléphoneses à tes à tes parents.parents.

Il préparIl préparee le dîner. le dîner. Elle aimElle aimee le basket. le basket. On travaillOn travaillee à à

l’ordinateur.l’ordinateur.

Nous écoutNous écoutonsons de la de la musique.musique.

Vous regardVous regardezez la télé. la télé. Ils aimIls aimentent jouer au jouer au

foot.foot. Elles préparElles préparentent le le

dîner.dîner.

Le présent sert aussi à exprimer une action habituelle.

La négationLa négation

ExemplesExemples J’J’aimeaime le foot le foot Je Je n’n’aimeaime paspas le foot le foot

Mon frère Mon frère regarderegarde la télé la télé le samedile samedi

Mon frère Mon frère nene regarderegarde paspas la télé le samedi la télé le samedi

Quelle est la règle de Quelle est la règle de formation?formation?

Pronom/sujet + Pronom/sujet + ne/n’ne/n’ + + verbeverbe + + paspas

Le pronom “On”Le pronom “On”

1. 1. On On remplace remplace très souventtrès souvent nousnous dans la langue dans la langue parlée.parlée.

Mon frère et moi, Mon frère et moi, onon joue au foot le samedi. joue au foot le samedi. = Mon frère et moi, = Mon frère et moi, nousnous jouons au foot le jouons au foot le samedi.samedi.

OnOn aime regarder la télé aussi. aime regarder la télé aussi.= = NousNous aimons regarder la télé aussi aimons regarder la télé aussi

2. 2. OnOn exprime aussi des généralités. exprime aussi des généralités. En France, on aime le fromage.En France, on aime le fromage. On ne joue pas avec des allumettes.On ne joue pas avec des allumettes.((You don’t/one doesn’t play with matches.You don’t/one doesn’t play with matches.))

Conjuguez !Conjuguez !

Je travaill________Je travaill________

Tu jou___________Tu jou___________

Il regard_________Il regard_________

Elle téléphon_____Elle téléphon_____

On écout________On écout________

Nous travaill______Nous travaill______

Vous jou_________Vous jou_________

Ils regard_________Ils regard_________

Elles téléphon______Elles téléphon______

Complétez avec les terminaisons du présent.

Modèle : Je regard______Je regarde.

Conjuguez !Conjuguez !

Je travaillJe travaillee

Tu jouTu joueses

Il regardIl regardee

Elle téléphonElle téléphonee

On écoutOn écoutee

Nous travaillNous travaillonsons

Vous jouVous jouezez

Ils regardIls regardentent

Elles téléphonElles téléphonentent

Complétez avec les terminaisons du présent.

Modèle : Je regard______Je regarde.

Vos habitudesVos habitudesDécrivez à votre partenaire vos activités typiques et Décrivez à votre partenaire vos activités typiques et

celles des personnes mentionnées.celles des personnes mentionnées.

Modèles : vous / regarder la télé

Je regarde la télé le soir.(Je ne regarde pas la télé.)

vous et vos parents / parler au téléphone

Nous parlons au téléphone le week-end.(Nous ne parlons pas au téléphone.)

1. Vous / regarder un film à la télé

2. Vous et vos amis/ jouer au golf

3. Votre père / préparer le dîner

4. Vous/ écouter la radio

5. Vos parents/ travailler

6. Vous/ rester à la maison

Aider votre ami(e) à trouver le grand Aider votre ami(e) à trouver le grand amour !amour !

Vous allez écrire une petite annonce pour elle/lui Vous allez écrire une petite annonce pour elle/lui dans le IDS.dans le IDS.

Listez 6-8 activités de votre ami(e).Listez 6-8 activités de votre ami(e). Puis, listez 2-3 activités que votre ami(e) n’aime pas.Puis, listez 2-3 activités que votre ami(e) n’aime pas. Écrivez un paragraphe avec 5-7 phrases completesÉcrivez un paragraphe avec 5-7 phrases completes Modèle :Modèle :

Marguerite joue au golf et elle travaille souvent dans le Marguerite joue au golf et elle travaille souvent dans le jardin. Elle n’aime pas rester à la maison…jardin. Elle n’aime pas rester à la maison…

Ici se termine la leçon du 22 septembre.Ici se termine la leçon du 22 septembre.

Les activités logiquesLes activités logiquesAvec votre partenaire, discutez des Avec votre partenaire, discutez des

activités logiques pour les propositions activités logiques pour les propositions suivantes.suivantes.

ModèleModèle: le weekend: le weekend

A: Le week-end, je travaille dans le jardin.A: Le week-end, je travaille dans le jardin.

B: Le week-end, j’invite des amis à dîner.B: Le week-end, j’invite des amis à dîner.

1.1. le matinle matin

2.2. en classeen classe

3.3. avec un amiavec un ami

4.4. avec mes parentsavec mes parents

Les jours de la semaineLes jours de la semaine

lundilundi mardimardi mercredimercredi jeudijeudi vendredivendredi

samedisamedi dimanchedimanche

Pour parler de la fréquence d’une Pour parler de la fréquence d’une activité :activité :

LeLe lundi, je joue au foot. lundi, je joue au foot. LeLe mardi, tu téléphones à tes parents. mardi, tu téléphones à tes parents. LeLe mercredi, il joue du piano. mercredi, il joue du piano. LeLe jeudi, nous écoutons de la musique. jeudi, nous écoutons de la musique. LeLe vendredi, vous jouez au golf. vendredi, vous jouez au golf. LeLe samedi, ils travaillent à l’ordinateur. samedi, ils travaillent à l’ordinateur.

Cette semaine. Avec un/e Cette semaine. Avec un/e partenaire, décrivez ce que vous partenaire, décrivez ce que vous

allez faire cette semaine.allez faire cette semaine.

ModèleModèle : Jeudi soir, je prépare mes leçons;  : Jeudi soir, je prépare mes leçons; vendredi soir, je regarde un film avec mes vendredi soir, je regarde un film avec mes copains ; samedi, je parle au téléphone avec copains ; samedi, je parle au téléphone avec mes parents.mes parents.

Les questions.Les questions.

Suzanne est ta cousine ?Suzanne est ta cousine ?

a. Oui.a. Oui. b. Oui, c’est ma cousine.b. Oui, c’est ma cousine. c. Non.c. Non. d. Non, elle n’est pas ma d. Non, elle n’est pas ma

cousine.cousine.

Tu t’appelles Alice ?Tu t’appelles Alice ? a. Oui.a. Oui. b. Non, je m’appelle Zoé.b. Non, je m’appelle Zoé.

Est-ce que vous parlez Est-ce que vous parlez français ?français ? Oui. (je parle français)Oui. (je parle français) Non. (je ne parle pas Non. (je ne parle pas

français)français)

Est-ce qu’il joue au foot ?Est-ce qu’il joue au foot ? Oui. (il joue au foot)Oui. (il joue au foot) Non. (il ne joue pas au foot)Non. (il ne joue pas au foot)

Les questions.Les questions.

Tu es mariée?Tu es mariée? Oui, je suis mariée.Oui, je suis mariée. Non, je ne suis pas Non, je ne suis pas

mariéemariée Tu aimes le français?Tu aimes le français?

Oui, j’aime le français.Oui, j’aime le français. Non, je n’aime pas le Non, je n’aime pas le

françaisfrançais

Si exprime la Si exprime la contradiction.contradiction.

Tu n’es pas mariée ?Tu n’es pas mariée ? Si, je suis mariée.Si, je suis mariée. Non, je ne suis pas Non, je ne suis pas

mariéemariée Tu n’aimes pas le Tu n’aimes pas le

français ?français ? Si, j’aime le français.Si, j’aime le français. Non, je n’aime pas le Non, je n’aime pas le

françaisfrançais

Encore la famille Brunet !Encore la famille Brunet !

Regardez la page 31 et Regardez la page 31 et demandez à votre demandez à votre partenaire de partenaire de confirmer les membres confirmer les membres de la famille Brunet. de la famille Brunet. (Transformez la (Transformez la phrase en question)phrase en question)

Modèle :Modèle : La Mère La Mère d’Éric s’appelle d’Éric s’appelle Micheline.Micheline. Est-ce que la mère Est-ce que la mère

d’Éric s’appelle d’Éric s’appelle Micheline ?Micheline ?

1.1. Éric a une sœur.Éric a une sœur.2.2. Sa sœur s’appelle Fabienne.Sa sœur s’appelle Fabienne.3.3. Il a deux cousins.Il a deux cousins.4.4. Ses grands-parents sont Jean-Ses grands-parents sont Jean-

Pierre et Madeleine Brunet.Pierre et Madeleine Brunet.5.5. Il n’a pas de frère.Il n’a pas de frère.6.6. Sa tante est divorcée et Sa tante est divorcée et

remariée.remariée.7.7. Elle a deux enfants.Elle a deux enfants.8.8. La sœur de Loïc s’appelle La sœur de Loïc s’appelle

Hélène.Hélène.9.9. Annick Roy a un frère.Annick Roy a un frère.

Un remue-ménage. Un remue-ménage.

Posez des questions à Posez des questions à vos partenaires pour vos partenaires pour savoir qui fait quoi.savoir qui fait quoi.

Modèle :Modèle : jouer de la jouer de la guitareguitare É1: Tu joues de la É1: Tu joues de la

guitare ?guitare ? É2: Non, je joue du É2: Non, je joue du

piano, mais pas de la piano, mais pas de la guitare.guitare.

1.1. jouer de la guitare jouer de la guitare

2.2. travailler le week-end travailler le week-end

3.3. chanter dans une choralechanter dans une chorale

4.4. préparer le dînerpréparer le dîner

5.5. danser la valsedanser la valse

6.6. travailler dans le jardintravailler dans le jardin

7.7. écouter de la musique écouter de la musique classiqueclassique

8.8. ne pas regarder la téléne pas regarder la télé

9.9. ne pas écouter du rap ne pas écouter du rap

10.10. jouer au golf jouer au golf

Une interview Une interview Trouvez un nouveau/ Trouvez un nouveau/

une nouvelle partenaire une nouvelle partenaire et interviewez le/la. et interviewez le/la.

ModèleModèle : : avoir des avoir des frères ou des sœursfrères ou des sœurs É1: Est-ce que tu as des É1: Est-ce que tu as des

frères ou des sœurs ?frères ou des sœurs ? É2: J’ai une sœur mais É2: J’ai une sœur mais

pas de frères.pas de frères.

1.1. avoir des enfantsavoir des enfants2.2. avoir des animaux avoir des animaux

familiersfamiliers3.3. travailler beaucouptravailler beaucoup4.4. jouer du piano ou de la jouer du piano ou de la

guitareguitare5.5. jouer au football ou au jouer au football ou au

tennistennis6.6. regarder la téléregarder la télé7.7. préparer le dînerpréparer le dîner8.8. regarder des filmsregarder des films9.9. inviter des copains à dînerinviter des copains à dîner