CFA AFIA - GROUPEMENT RÉPONDRE EN INFORMATIQUE … · 2020-01-10 · LE CFA AFIA A ÉTÉ CRÉ É...

L E C FA A F I A A É T É C R É É PA R U N G R O U P E M E N T D ’ E N T R E P R I S E S P O U R R É P O N D R E À L E U R S B E S O I N S D E P R O F E S S I O N N E L S E N I N FO R M AT I Q U E .

Appui à l’évolution des formations

Information, Communication,

Promotion de l’apprentissage

Recrutement des futurs apprentis

Préparation de l’alternance

Étude des missions

Mise en relation

Gestion des contrats

Accompagnement des apprentis

Formation des maîtres d’apprentissage

Suivi qualité

CFA DES FORMATIONS

SUPÉRIEURES EN INFORMATIQUE,

NUMÉRIQUE, FINANCE

EN ÎLE-DE-FRANCE

Av e c n o s é c o l e s p a r t e n A I r e s ,

n o u s r é v É l o n s v o s t a l e n t s

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L'offre de services & l'accompagnement de l'afia

CONTACTEZ-NOUS À : [email protected]

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RETROUVEZ-NOUS SUR NOTRE SITE : WWW.CFA-AFIA.FR

OU PAR TÉL AU : 01 76 91 59 13







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LE CFA AFIA A ÉTÉ CRÉÉ PAR UN GROUPEMENT D’ENTREPRISES POUR RÉPONDRE À LEURS BESOINS DE PROFESSIONNELS EN INFORMATIQUE.






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Chaque année, 98 % des jeunes sont

diplômés

Plus de 95% en emploi à 3 mois

Moins de 3% de rupture de contrat

en alternance

Salaire de sortie supérieur de + 10% aux rémunérations

moyennes du secteur

Le s résultats du CFA AFIA

le s chiffres clés

1 E R C FA H O R S M U R S D E L ’ I T

1 3 00 P L AC E S R É PA R T I E S DA N S 6 0 S E C T I O N S D U B AC + 2 AU B AC + 5

É Q U I P E D E 20 C O L L A B O R AT E U R S E X P E R T S D O N T 12 R E S P O N S A B L E S D E P Ô L E

AU service de ses entrepri se s partenaires

L e C FA A f i a a c c o m p a g n e to u te s s e s e n t r e p r i s e s d a n s l e u r s p r o j e t s d e r e -c r u te m e n t , d u r e c u e i l d e s b e s o i n s à l a s é l e c t i o n d e c a n d i d a t s , a u t r a v e r sd e s n o m b r e u x f o r u m s d e r e c r u t e m e n t a u xq u e l s p a r t i c i p e n t l e s é q u i p e s A f i a e t a u s s i d u J o b b o a r d A f i a d é d i é à t o u t e s l e s o f f r e s r e c e n s é e s .

To u s l e s a p p r e n t i s s o n t s u i v i s e t t u to r é s t o u t a u l o n g d e l e u r p a r c o u r s p o u r l e u r p e r m e t t r e u n p l e i n é p a n o u i s s e m e n t t a n t d a n s l e u r f o r m a t i o n q u e d a n s l e p o s t e o cc u p é .

Le C FA v e i l l e a u x m e i l l e u r e s c o n d i t i o n s d e d é ro u l e m e n t d e s f o r m a t i o n s t a n t o r g a n i -s a t i o n n e l l e s q u e p é d a g o g i q u e s e t s o u t i e n t e n p a r t i c u l i e r to u te s l e s i n i t i a t i v e s v i s a n t à d i ve r s i f i e r e t i n d i v i d u a l i s e r l e s p a r c o u r s ( d i g i t a l l e a r n i n g , p é d a g o g i e p ro - a c t i v e , m e n t o r a t , e t c . ) .

L e C FA A f i a e s t a g r é é p a r l a r é g i o n Î l e - d e - F r a n c e e t r e c o n n u p a r l e s b r a n c he s p ro f e s s i o n n e l l e s m a j e u r e s d e l ’ I T : S y n t e c , C i n ov I T , Té l é c o m , I E G , i n d u s t r i e , b a n q u e s e t a s s u r a n c e s , e t c .

P l u s d e 1 00 e n s e i g n a n t s c h e r c h e u r s , i s s u s d e s p l u s g r a n d s l a b o ra t o i r e s d e r e c h e r c h e u n i v e r s i t a i r e ,

i n te r v i e n n e n t a u s e i n d e s f o r m a t i o n s p r o p o s é e s p a r l ’ A F I A

É C O L E D ’ I N G É N I E U R S D U C N A M

I n g é n i e u r I n f o r m a t i q u e

U N I V E R S I T É PA R I S DA U P H I N E

L i c e n c e 3M a s te r

P a r c o u r s I n f o r m a t i q u e D é c i s i o n n e l l e Pa r c o u r s I n f o r m a t i q u e e t F i n a n c e Pa r c o u r s Sy s t è m e s d ’ I n f o r m a t i o n e t T r a n s f o r m a t i o n N u m é r i q u e

M a s te r 2 I n g é n i e r i e e t S t a t i s t i q u e s F i n a n c i è r e s ( I S F )

Pa r c o u r s q u a n t i f i c a t i o n d e s r i s q u e s f i n a n c i e r sPa r c o u r s m o d é l i s a t i o n e t b i g d a t a

M a s te r 2 I n te l l i g e n c e A r t i f i c i e l l e , S y s tè m e s e t D o n n é e s ( I AS D )

I U T PA R I S D E S C A R T E S

L i c e n c e 3

U N I V E R S I T É PA R I S D E S C A R T E S

M a s te rM a s te r 2 I n te l l i g e n c e a r t i f i c i e l l e M a c h i n e L e a r n i n g p o u r l a S c i e n c e d e s D o n n é e sM a s te r C y b e r s é c u r i t é S é c u r i t é d e s S y s tè m e s e t d e s Ré s e a u x I n f o r m a t i q u e s

E E M I

B a c h e l o r - C h e f d e p r o j e t s d i g i t a u x( 2 è m e e t 3 è m e a n n é e e n a p p r e n t i s s a g e )

M a s tè r e E x p e r t i s e D i g i t a l e

Pa r c o u r s C T O - Te c h Le a d Pa r c o u r s C E O - E x p e r t i s e d i g i t a l ePa r c o u r s C D O - P ro d u c t d e s i g n e r

E S S C A

M a s te r F i n a n c e e t R i s k M a n a g e m e n t ( F R M )

U N I V E R S I T É E V RY VA L D ’ E S S O N N E

L i c e n c e 3 M a s te r

G LO B A L K N OW L E D G E

E x p e r t e n P r o j e t D i g i t a l - D a t a A n a l y s t

I U T M O N T R E U I L

D U T I n f o r m a t i q u eL i c e n c e P r o f e s s i o n n e l l e S y s tè m e s I n f o r m a t i q u e s e t L o g i c i e l s ( S I L )

I U T O R S AY

D U T I n f o r m a t i q u e

U N I V E R S I T É PA R I S S U D

L i c e n c e 3

M a s te r I n f o r m a t i q u e S c i e n c e s d e s D o n n é e s

U N I V E R S I T É PA R I S 8 S A I N T D E N I S

L i c e n c e 3 I n f o r m a t i q u eM a s te r I n f o r m a t i q u eM a s te r 2 I n f o r m a t i q u e

P a r c o u r s S y s t è m e s E m b a r q u é s

Pa r c o u r s Te c h n o l o g i e s d e l ’ H y p e r m é d i a

Pa r c o u r s C o n d u i t e d e P r o j e t s I n f o r m a t i q u e s ( C P I )

U N I V E R S I T É PA R I S N A N T E R R E

L i c e n c e 3M a s te r M a s te r 2 G e s t i o n S t r a té g i q u e d e s R H & N u m é r i q u e

U N I V E R S I T É PA R I S 1 , É C O L E D E M A N AG E M E N T S O R B O N N E

M a s te r S y s tè m e s d ’ I n f o r m a t i o n e td e C o n n a i s s a n c e ( S I C ) M e n t i o n M a n a g e m e n t d e s S y s tè m e s d ’ I n f o r m a t i o n ( M S I )

Pa r c o u r s B u s i n e s s A n a l y s i s Pa r c o u r s B i g Da t aPa r c o u r s M I K S ( e n a n g l a i s )

U N I V E R S I T É PA R I S 1 PA N T H É O N S O R B O N N E

M a s te r

Pa r c o u r s S 2 IPa r c o u r s I K S E M ( e n a n g l a i s )

M a s te r 2 I n g é n i e r i e d u R i s q u e F i n a n c e e t A s s u r a n c e s ( I R FA )

M a s te r 2 M é t i e r s d e l ’ I n f o r m a t i q u e e t M a i t r i s e d ’ O u v r a g e ( M I M O )

I S C I O

C o n c e p te u r d éve l o p p e u r d ’ a p p l i c a t i o n s w e b e t w e b m o b i l e

L'offre de formation s supérieures en apprenti ssageP l u s d e 1 0 0 e n s e i g n a n t s c h e r c h e u r s , i s s u s d e s p l u s g r a n d s l a b o r t o i r e s d e r e c h e r c h e

u n i v e r s i t a i r e , i n t e r v i e n n e n t a u s e i n d e s f o r m a t i o n s p r o p o s é e s p a r l ’ A f i a

D U T I n f o r m a t i q u e

MIAGE

MIAGE

MIAGE

M a s te r MIAGE

MIAGE

MIAGE

MIAGE

MIAGE

MIAGE : M é t h o d e s I n f o r m a t i q u e s A p p l i q u é e s à l a G e s t i o n d e s E n t r e p r i s e s

Orsay (91)

Paris (03)

Paris (02)

Rueil-Malmaison (92)

Boulogne-Billancourt (95)

M a s te r I n f o r m a t i q u e B i g D a t aM a s te r 2 I n f o r m a t i q u e B i g D a t a

MIAGE

MIAGE

L i c e n c e 3 MIAGE

Montreuil (93)

Orsay (91)

Orsay (91)

Saint-Denis (93)

Nanterre (92)Paris (06)

Evry (91)

Paris (06)

Paris (05)

Paris (05)

Paris (16)

MIAGE

Chaque année, 98 % des jeunes sont

diplômés

Plus de 95% en emploi à 3 mois

Moins de 3% de rupture de contrat

en alternance

Salaire de sortie supérieur de + 10% aux rémunérations

moyennes du secteur

Les résultats du CFA AFIA

les chiffres clés

1ER CFA HORS MURS DE L’IT

1 300 PLACES RÉPARTIES DANS 60 SECTIONS DU BAC+2 AU BAC+5

ÉQUIPE DE 20 COLLABORATEURS EXPERTS DONT 12 RESPONSABLES DE PÔLE

AU service de ses entreprises partenaires

Le CFA Afia accompagne toutes ses entreprises dans leurs projets de re-crutement, du recueil des besoins à la sélection de candidats, au traversdes nombreux forums de recrutement auxquels participent les équipes Afia et aussi du Jobboard Afia dédié à toutes les offres recensées.

Tous les apprentis sont suivis et tutorés tout au long de leur parcours pour leur permettre un plein épanouissement tant dans leur formation que dans le poste occupé.

Le CFA veille aux meilleures conditions de déroulement des formations tant organi-sationnelles que pédagogiques et soutient en particulier toutes les initiatives visant à diversifier et individualiser les parcours (digital learning, pédagogie pro-active, mentorat, etc.).

Le CFA Afia est agréé par la région Île-de-France et reconnu par les branches professionnelles majeures de l’IT : Syntec, CinovIT, Télécom, IEG, industrie, banques et assurances, etc.

Plus de 100 enseignants chercheurs, issus des plus grands laboratoires de recherche universitaire,

interviennent au sein des formations proposées par l’AFIA

ÉCOLE D’INGÉNIEURS DU CNAM

Ingénieur Informatique

UNIVERSITÉ PARIS DAUPHINE

Licence 3Master

Parcours Informatique Décisionnelle Parcours Informatique et Finance Parcours Systèmes d’Information et Transformation Numérique

Master 2 Ingénierie et Statistiques Financières (ISF)

Parcours quantification des risques financiersParcours modélisation et big data

Master 2 Intelligence Artificielle, Systèmes et Données (IASD)

IUT PARIS DESCARTES

Licence 3

UNIVERSITÉ PARIS DESCARTES

MasterMaster 2 Intelligence artificielle Machine Learning pour la Science des DonnéesMaster Cybersécurité Sécurité des Systèmes et des Réseaux Informatiques

EEMI

Bachelor - Chef de projets digitaux(2ème et 3ème année en apprentissage)

Mastère Expertise Digitale

Parcours CTO - Tech Lead Parcours CEO - Expertise digitaleParcours CDO - Product designer

ESSCA

Master Finance et Risk Management (FRM)

UNIVERSITÉ EVRY VAL D’ESSONNE

Licence 3 Master

GLOBAL KNOWLEDGE

Expert en Projet Digital - Data Analyst

IUT MONTREUIL

DUT InformatiqueLicence Professionnelle Systèmes Informatiques et Logiciels (SIL)

IUT ORSAY

DUT Informatique

UNIVERSITÉ PARIS SUD

Licence 3

Master Informatique Sciences des Données

UNIVERSITÉ PARIS 8 SAINT DENIS

Licence 3 InformatiqueMaster InformatiqueMaster 2 Informatique

Parcours Systèmes Embarqués

Parcours Technologies de l’Hypermédia

Parcours Conduite de Projets Informatiques (CPI)

UNIVERSITÉ PARIS NANTERRE

Licence 3Master Master 2 Gestion Stratégique des RH & Numérique

UNIVERSITÉ PARIS 1, ÉCOLE DE MANAGEMENT SORBONNE

Master Systèmes d’Information etde Connaissance (SIC) Mention Management des Systèmes d’Information (MSI)

Parcours Business Analysis Parcours Big DataParcours MIKS (en anglais)

UNIVERSITÉ PARIS 1 PANTHÉON SORBONNE

Master

Parcours S2IParcours IKSEM (en anglais)

Master 2 Ingénierie du Risque Finance et Assurances (IRFA)

Master 2 Métiers de l’Informatique et Maitrise d’Ouvrage (MIMO)

ISCIO

Concepteur développeur d’applications web et web mobile

L'offre de formations supérieures en apprentissagePlus de 100 enseignants chercheurs, issus des plus grands labortoires de recherche

universitaire, interviennent au sein des formations proposées par l’Af ia

DUT Informatique

MIAGE

MIAGE

MIAGE

MasterMIAGE

MIAGE

MIAGE

MIAGE

MIAGE

MIAGE: Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entreprises

Orsay (91)

Paris (03)

Paris (02)

Rueil-Malmaison (92)

Boulogne-Billancourt (95)

Master Informatique Big DataMaster 2 Informatique Big Data

MIAGE

MIAGE

Licence 3MIAGE

Montreuil (93)

Orsay (91)

Orsay (91)

Saint-Denis (93)

Nanterre (92) Paris (06)

Evry (91)

Paris (06)

Paris (05)

Paris (05)

Paris (16)

MIAGE

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