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Prénom : ________ Production d’écrits CE1 Thème 1 : Pendant les vacances… Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2 Nombre de mots ______ ______ On comprend les mots car ils sont écrits avec les bons sons \ \ \ \ \ \ L’écriture est lisible et soignée. \ \ \ \ \ \ Le texte veut dire quelque chose. \ \ \ \ \ \ Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit. \ \ \ \ \ \ Tes phrases vont ensemble. \ \ \ \ \ \ Tu respectes le thème. \ \ \ \ \ \ Prénom : ________ Production d’écrits CE1 Thème 1 : Pendant les vacances… Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2 Nombre de mots ______ ______ On comprend les mots car ils sont écrits avec les bons sons \ \ \ \ \ \ L’écriture est lisible et soignée. \ \ \ \ \ \ Le texte veut dire quelque chose. \ \ \ \ \ \ Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit. \ \ \ \ \ \ Tes phrases vont ensemble. \ \ \ \ \ \ Tu respectes le thème. \ \ \ \ \ \ Prénom : ________ Production d’écrits CE1 Thème 1 : Pendant les vacances… Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2 Nombre de mots ______ ______ On comprend les mots car ils sont écrits avec les bons sons \ \ \ \ \ \ L’écriture est lisible et soignée. \ \ \ \ \ \ Le texte veut dire quelque chose. \ \ \ \ \ \ Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit. \ \ \ \ \ \ Tes phrases vont ensemble. \ \ \ \ \ \ Tu respectes le thème. \ \ \ \ \ \ Prénom : ________ Production d’écrits CE2 Thème 1 : Pendant les vacances… Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2 Nombre de mots ______ ______ L’écriture est lisible et soignée. \ \ \ \ \ \ Le texte veut dire quelque chose. \ \ \ \ \ \ Les phrases sont correctes. \ \ \ \ \ \ Tes phrases vont ensemble. \ \ \ \ \ \ Tu utilises des mots de liaison entre les phrases. \ \ \ \ \ \ Tu conjugues correctement. \ \ \ \ \ \ Tu respectes le thème. \ \ \ \ \ \ Prénom : ________ Production d’écrits CE2 Thème 1 : Pendant les vacances… Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2 Nombre de mots ______ ______ L’écriture est lisible et soignée. \ \ \ \ \ \ Le texte veut dire quelque chose. \ \ \ \ \ \ Les phrases sont correctes. \ \ \ \ \ \ Tes phrases vont ensemble. \ \ \ \ \ \ Tu utilises des mots de liaison entre les phrases. \ \ \ \ \ \ Tu conjugues correctement. \ \ \ \ \ \ Tu respectes le thème. \ \ \ \ \ \ Prénom : ________ Production d’écrits CE2 Thème 1 : Pendant les vacances… Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2 Nombre de mots ______ ______ L’écriture est lisible et soignée. \ \ \ \ \ \ Le texte veut dire quelque chose. \ \ \ \ \ \ Les phrases sont correctes. \ \ \ \ \ \ Tes phrases vont ensemble. \ \ \ \ \ \ Tu utilises des mots de liaison entre les phrases. \ \ \ \ \ \ Tu conjugues correctement. \ \ \ \ \ \ Tu respectes le thème. \ \ \ \ \ \
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 1 : Pendant les vacances…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 1 : Pendant les vacances…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Thème 1 : Pendant les vacances…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Thème 1 : Pendant les vacances…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Thème 1 : Pendant les vacances…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Thème 1 : Pendant les vacances…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu utilises des mots de liaison
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Tu conjugues correctement.
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Thème 2 : Dans ma famille…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Thème 2 : Dans ma famille…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Thème 2 : Dans ma famille…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Thème 2 : Dans ma famille…
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Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu utilises des mots de liaison
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Thème 2 : Dans ma famille…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu utilises des mots de liaison
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Thème 2 : Dans ma famille…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu utilises des mots de liaison
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 3 : Ce qui me rend heureux… Ce qui me rend heureuse…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Thème 3 : Ce qui me rend heureux… Ce qui me rend heureuse…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 3 : Ce qui me rend heureux… Ce qui me rend heureuse…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 3 : Ce qui me rend heureux… Ce qui me rend heureuse…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu utilises des mots de liaison
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 3 : Ce qui me rend heureux… Ce qui me rend heureuse…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu utilises des mots de liaison
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 3 : Ce qui me rend heureux… Ce qui me rend heureuse…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu utilises des mots de liaison
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 4 : J’ai des pouvoirs magiques…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tu respectes le thème.
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Thème 4 : J’ai des pouvoirs magiques…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Thème 4 : J’ai des pouvoirs magiques…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Thème 4 : J’ai des pouvoirs magiques…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu utilises des mots de liaison
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 4 : J’ai des pouvoirs magiques…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu utilises des mots de liaison
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Thème 4 : J’ai des pouvoirs magiques…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Thème 5 : Ma meilleure amie…. Mon meilleur ami…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 5 : Ma meilleure amie…. Mon meilleur ami…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 5 : Ma meilleure amie…. Mon meilleur ami…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 5 : Ma meilleure amie…. Mon meilleur ami…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 5 : Ma meilleure amie…. Mon meilleur ami…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu utilises des mots de liaison
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 5 : Ma meilleure amie…. Mon meilleur ami…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Les phrases sont correctes.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 6 : La Transat’ Jacques Vabre…
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Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 6 : La Transat’ Jacques Vabre…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 6 : La Transat’ Jacques Vabre…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 6 : La Transat’ Jacques Vabre…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 6 : La Transat’ Jacques Vabre…
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Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
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Le texte veut dire quelque
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Les phrases sont correctes.
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 6 : La Transat’ Jacques Vabre…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
chose.
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 7 : Mon animal préféré est…
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Nombre de mots ______ ______ On comprend
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les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Tes phrases vont ensemble.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 7 : Mon animal préféré est…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 7 : Mon animal préféré est…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
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L’écriture est lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu respectes le thème.
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 7 : Mon animal préféré est…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Les phrases sont correctes.
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Tes phrases vont ensemble.
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Tu conjugues correctement.
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Tu respectes le thème.
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Thème 7 : Mon animal préféré est…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
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Le texte veut dire quelque
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Les phrases sont correctes.
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\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 7 : Mon animal préféré est…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 8 : A bord d’un voilier…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 8 : A bord d’un voilier…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 8 : A bord d’un voilier…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 8 : A bord d’un voilier…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 8 : A bord d’un voilier…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 8 : A bord d’un voilier…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 9 : Je déteste quand…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 9 : Je déteste quand…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 9 : Je déteste quand…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 9 : Je déteste quand…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 9 : Je déteste quand…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 9 : Je déteste quand…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 10 : J’aimerais changer le monde…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 10 : J’aimerais changer le monde…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 10 : J’aimerais changer le monde…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 10 : J’aimerais changer le monde…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 10 : J’aimerais changer le monde…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 10 : J’aimerais changer le monde…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 11 : C’est bientôt Noël…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 11 : C’est bientôt Noël…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 11 : C’est bientôt Noël…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 11 : C’est bientôt Noël…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 11 : C’est bientôt Noël…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 11 : C’est bientôt Noël…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 12 : Dans ma classe…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 12 : Dans ma classe…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 12 : Dans ma classe…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ On comprend
les mots car ils sont écrits avec
les bons sons
\ \ \
\ \ \
L’écriture est lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Tu as mis les majuscules et les points au bon endroit.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 12 : Dans ma classe…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 12 : Dans ma classe…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 12 : Dans ma classe…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ L’écriture est
lisible et soignée.
\ \ \
\ \ \
Le texte veut dire quelque
chose.
\ \ \
\ \ \
Les phrases sont correctes.
\ \ \
\ \ \
Tes phrases vont ensemble.
\ \ \
\ \ \
Tu utilises des mots de liaison
entre les phrases.
\ \ \
\ \ \
Tu conjugues correctement.
\ \ \
\ \ \
Tu respectes le thème.
\ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 13 : A Noël….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 13 : A Noël….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 13 : A Noël….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 13 : A Noël….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 13 : A Noël….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 13 : A Noël….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ CE1 Thème 14 :
Cette année, j’ai pris des bonnes résolutions :
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ CE1 Thème 14 :
Cette année, j’ai pris des bonnes résolutions :
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ CE1 Thème 14:
Cette année, j’ai pris des bonnes résolutions :
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________CE2 Thème 14 :
Cette année, j’ai pris des bonnes résolutions :
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________CE2 Thème 14 :
Cette année, j’ai pris des bonnes résolutions :
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________CE2 Thème 14 :
Cette année, j’ai pris des bonnes résolutions :
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 15 : Mon plus grand rêve… Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 15 : Mon plus grand rêve… Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 15 : Mon plus grand rêve… Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 15 : Mon plus grand rêve… Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 15 : Mon plus grand rêve… Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 15 : Mon plus grand rêve… Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________CE1 Thème 16 :
Dans ma chambre, il y a un lutin…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________CE1 Thème 16 :
Dans ma chambre, il y a un lutin…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________CE1 Thème 16 :
Dans ma chambre, il y a un lutin…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________CE2 Thème 16 :
Dans ma chambre, il y a un lutin…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________CE2 Thème 16 :
Dans ma chambre, il y a un lutin…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________CE2 Thème 16 :
Dans ma chambre, il y a un lutin…
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 17 : …., je voudrais te dire….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 17 : …., je voudrais te dire….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 17 : …., je voudrais te dire….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 17 : …., je voudrais te dire….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 17 : …., je voudrais te dire….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 17 : …., je voudrais te dire….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 18 : Tout en haut de l’Olympe….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 18 : Tout en haut de l’Olympe….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 18 : Tout en haut de l’Olympe….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 18 : Tout en haut de l’Olympe….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 18 : Tout en haut de l’Olympe….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 18 : Tout en haut de l’Olympe….
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 19 : Plus tard, je serai…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 19 : Plus tard, je serai…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 19 : Plus tard, je serai…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 19 : Plus tard, je serai…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 19 : Plus tard, je serai…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 19 : Plus tard, je serai…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 20 : Thème libre
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 20 : Thème libre
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 20 : Thème libre
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 20 : Thème libre
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 20 : Thème libre
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 20 : Thème libre
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
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\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
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\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 21 : J’ai rencontré un extraterrestre.
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
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\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
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\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 21 : J’ai rencontré un extraterrestre.
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
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Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
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\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Respect thème \ \ \
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 21 : J’ai rencontré un extraterrestre.
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
\ \ \
\ \ \
Ecriture lisible et soignée
\ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
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\ \ \
Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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\ \ \
Respect thème \ \ \
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 21 : J’ai rencontré un extraterrestre.
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
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\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
\ \ \
Mots de liaison entre les
phrases (L)
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Accords (A) dans le GN
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
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Texte riche en adjectifs (ADJ)
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\ \ \
Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 21 : J’ai rencontré un extraterrestre.
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
\ \ \
Sens du texte (S)
\ \ \
\ \ \
Phrases correctes : M, P,
S
\ \ \
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Mots de liaison entre les
phrases (L)
\ \ \
\ \ \
Accords (A) dans le GN
\ \ \
\ \ \
Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
\ \ \
\ \ \
Texte riche en adjectifs (ADJ)
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Respect thème \ \ \
\ \ \
Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 21 : J’ai rencontré un extraterrestre.
Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
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Sens du texte (S)
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Phrases correctes : M, P,
S
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Mots de liaison entre les
phrases (L)
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Accords (A) dans le GN
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Texte riche en adjectifs (ADJ)
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Respect thème \ \ \
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-
Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 22 : Mon pire cauchemar…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
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Ecriture lisible et soignée
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Sens du texte (S)
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Majuscules (M) et points (P)
\ \ \
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Accords (A) dans le GN (nom
commun)
\ \ \
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Respect thème \ \ \
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 22 : Mon pire cauchemar…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
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Ecriture lisible et soignée
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Sens du texte (S)
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Majuscules (M) et points (P)
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Accords (A) dans le GN (nom
commun)
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Respect thème \ \ \
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thème 22 : Mon pire cauchemar…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
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Ecriture lisible et soignée
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Sens du texte (S)
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Majuscules (M) et points (P)
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Accords (A) dans le GN (nom
commun)
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Respect thème \ \ \
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 22 : Mon pire cauchemar…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
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Sens du texte (S)
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Phrases correctes : M, P,
S
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Mots de liaison entre les
phrases (L)
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Accords (A) dans le GN
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Texte riche en adjectifs (ADJ)
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Respect thème \ \ \
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 22 : Mon pire cauchemar…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
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Sens du texte (S)
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Phrases correctes : M, P,
S
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Mots de liaison entre les
phrases (L)
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Accords (A) dans le GN
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Texte riche en adjectifs (ADJ)
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Respect thème \ \ \
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thème 22 : Mon pire cauchemar…. Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et soignée \ \ \
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Sens du texte (S)
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Phrases correctes : M, P,
S
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Mots de liaison entre les
phrases (L)
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Accords (A) dans le GN
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Texte riche en adjectifs (ADJ)
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Respect thème \ \ \
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thèmes 23 + 24 : Invente et décris une créature
mythologique Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
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Ecriture lisible et soignée
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Sens du texte (S)
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Majuscules (M) et points (P)
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Accords (A) dans le GN (nom
commun)
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Respect thème \ \ \
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thèmes 23 + 24 : Invente et décris une créature
mythologique Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
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Ecriture lisible et soignée
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Sens du texte (S)
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Majuscules (M) et points (P)
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Accords (A) dans le GN (nom
commun)
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Respect thème \ \ \
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Prénom : ________ Production d’écrits CE1
Thèmes 23 + 24 : Invente et décris une créature
mythologique Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
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Ecriture lisible et soignée
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Sens du texte (S)
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Majuscules (M) et points (P)
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Accords (A) dans le GN (nom
commun)
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Respect thème \ \ \
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Date : ____________ Jet n°3 Jet n°4
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
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Ecriture lisible et soignée
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Sens du texte (S)
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Majuscules (M) et points (P)
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Accords (A) dans le GN (nom
commun)
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Respect thème \ \ \
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Mots écrits avec les bons sons
(O)
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Date : ____________ Jet n°3 Jet n°4
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
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Ecriture lisible et soignée
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Sens du texte (S)
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Majuscules (M) et points (P)
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Accords (A) dans le GN (nom
commun)
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Respect thème \ \ \
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Mots écrits avec les bons sons
(O)
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Date : ____________ Jet n°3 Jet n°4
Nombre de mots ______ ______ Mots écrits avec
les bons sons (O)
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Ecriture lisible et soignée
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Sens du texte (S)
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Majuscules (M) et points (P)
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Accords (A) dans le GN (nom
commun)
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Conjugaison (C) : présent,
futur et imparfait
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Respect thème \ \ \
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Mots écrits avec les bons sons
(O)
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Prénom : ________ Production d’écrits CE2
Thèmes 23 + 24 : Invente et décris une créature
mythologique Date : ____________ Jet n°1 Jet n°2
Nombre de mots ______ ______ Ecriture lisible
et s
