Maths Mathsce2ce1Placer sur une droite graduée60+12 ; 60+2 ; 60+14 ; 60+4

Colorier 13 carreaux

Colorier le 13ème carreau

Recopier les phrases vraiesTriangle est un polygone.Triangle a 3 côtés.Triangle a 3 sommets.Triangle n’est pas un polygone.Triangle a 4 côtés.Triangle a 4 sommets.

Dessiner les pièces et billetsconnus

Donner le nombre de timbres

Calculer, encadrer le résultat586+111+75770<…<…0

Tracer un carré de 6 carreauxde côté. Repasser les côtés enjaune pointer les sommets ennoir. Marquer les milieux descôtés.

Indiquer la somme d’argentdessinée

Donner le nombre de timbres

1.

2.

3.

1.

2.

3.

4.

4.5.

6.

Maths Mathsce2ce1Compléter pour faire 204+2+…=201+3+…=207+2+…=206+4+…=202+1+3+…=202+3+…=20

Compléter avec < ou >15 … 513 dizaines … 3 unités47 … 3 dizaines et 2 dizaines

Écrire en chiffressoixante-cinq =trente-huit =vingt-et-un =

Colorier les points alignés

Couper une bande de 6 cm

Reproduire et continuer une frise

Ranger dans l’ordre décroissant571 ; 517 ; 175 ; 157 ; 715 ; 751

Poser et calculer : 175+157

Encadrer le résultat

Compléter avec < ou >15 dizaines … 51 unités3 dizaines … 31 unités47 … 3 dizaines et 2 dizaines

Écrire en chiffressix-soixante-cinq =cent-trente-huit =quatre-vingt-onze =

Colorier les points alignés

Reproduire et continuer une frise

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

5.

6.

7.

Maths Mathsce2ce1Écrire une somme d’argent

Calculer8 + 4 =7 + 5 =9 + 4 =8 + 5 =11 - 3 =12 - 9 =7 à 11 =9 à 11 =

Colorier les polygones

Numéroter les lignes brisées dela plus courte à la plus longue

Encadrer entre deux dizainesentières.206 ; 904 ; 102

Poser et calculer557 - 234878 - 56

Repasser en jaune les côtés despolygones, pointer les sommetsen noir.

Tracer un segment de 32 cm

Tracer une ligne brisée de 32 cm

1.

2.

3.

1.

2.

3.

4.

4.

5.

Maths Mathsce2ce1Écrire une somme d’argent

Calculer6+5 =8+3 =9+5 =4+7 =12-4 =13-5 =7 à 12 =9 à 13 =

Colorier les polygones, repasserles côtés en jaune, pointer lessommets en noir.

Écrire < ou >27 … 4066 … 5984 … 4860 … 3079 … 80

Écrire en chiffres3 centaines et 5 unités34 dizaines7 centaines et 10 dizaines25 dizaines et 11 unités40 dizaines et 2 unités

Calculer, encadrer le résultat798-567695-73

Repasser en jaune les côtésdes polygones, pointer lessommets en noir.

Tracer une ligne brisée de 102cm

1.

2.

3.

1.

2.

3.

4.

4.

Maths Mathsce2ce1Encadrer… < 60+13 < …… < 60+3 < …

Recopier les phrases vraiesRectangle est un polygone.Rectangle n’est pas un polygone.Rectangle a 4 côtés.Rectangle a 3 côtés.Rectangle a 4 sommets.Rectangle a 3 sommets.

Dessiner 27 euros

Calculer20+570+310 à 1820 à 2940 à 4870 à 75

Mesurer la ligne brisée

Compléter le tracé

Ranger en ordre décroissant836-368-386-863-638-683

Encadrer entre :précédent et suivant,dizaines entières consécutives,centaines entières consécutives.327264608

Poser et calculer 123+48

Tracer un carré de 4 carreaux decôté. Repasser les côtés en jaune,pointer les sommets en noir.Marquer en rouge le milieu dechaque côté.

Estimer la longueur du tableau

1.

2.

3.

1.

2.

3.

4. 4.

5.

6.

5.

Maths Mathsce2ce1Encadrer18 < 19 < 2010 < 19 < 20… < 26 < …… < 26 < …… < 34 < …… < 34 < …… < 65 < …… < 65 < …

Calculer2 euros + 5 euros =2 euros + 1euro + 2 euros =10 euros + 2 euros =

Placer les nombres sur une droitegraduée :4 dizaines ; 50+5 ; 10+10+5

Tracer un polygone à 3 côtés

Colorier les jetons alignés

Grouper par 10

1.

2.

3.

4.

5.

Indiquer les timbres nécessaires56 timbres = 5 carnets + 6 timbres250 timbres =386 timbres =60 timbres =810 timbres =

Calculer618+311618-311

Encadrer les résultats

Placer les nombres sur une droitegraduée :26 dizaines ; 120 ; 2 centaines

Tracer un triangle

Colorier les jetons alignés

1.

2.

3.

4.

5.

6.

6.