MATERNEL&PRIMAIRE

2012CATALOGUE

Service clientèleTéléphone 0800 99 613Fax 0800 99 614E-Mail : commande@deboeckservices.com

Siège SocialGroupe De Boeck s.a.Rue des Minimes, 39 - 1000 Bruxelles - BelgiqueTéléphone 32 (0)10 48 27 04Fax 32 (0)10 48 26 51E-Mail : info@education.deboeck.com

contactSophie Jamin - 0486 123 792E-Mail : sophie.jamin@deboeck.be

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CATPRI12

Manuels agréés et remboursables

Satisfaits et remboursés

1re et 2e années

3e et 4e années

5e et 6e années

référentiels3e, 4e, 5e, 6e années

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Nous ne présentons ici que les logiciels agréés et les livres agréés comme « manuels » et remboursables.

La plupart de nos ouvrages ont reçu l’agrément « outil pédagogique ».Vous les retrouverez sur

le site www.enseignement.be.

logiciel agréé et remboursable

bruxelleS

Rue des Minimes, 39•1000 Bruxelles•BelgiqueTéléphone 32 (0)2/548 07 11De 10h à 13h et de 13h30 à 17h du lundi au jeudiDe 9h30 à 13h et de 13h30 à 16h le vendredi

belgiQue et granD-DucHÉ De luxeMbourgDe boeck ServicesFond Jean-Pâques, 4 • 1348 Louvain-la-Neuve • BelgiqueTéléphone 0800/99 613 • De l’étranger +32 2/548 07 13Fax 0800/99 614E-mail : commande@deboeckservices.com

France et autreS PaYSDe boeck Diffusion2 ter, rue des Chantiers • 75005 Paris • FranceTéléphone +33(0)1/72 36 41 75Fax +33(0)1/72 36 41 74E-mail : commande@deboeckdiffusion.com

SuiSSeServidis s.a.Chemin des Chalets • CH-1279 Chavannes de BogisTéléphone 41(0)22/960 95 25Fax 41(0)22/960 95 77E-mail : commande@servidis.ch

Maroclibrairie nationaleEl Farah II lot n° 3 QI • Mohammedia • MarocTéléphone +212 (0)5 23 31 96 30Fax +212 (0)5 23 31 10 99E-mail : librairienationale@librairienationale.co.ma

rÉPubliQue DÉMocratiQue Du congoafrique-ÉditionsAvenue du Livre, 51 • BP 9986 Kinshasa-GombeRépublique démocratique du Congo

louvain-la-neuve

Fond Jean-Pâques, 4•1348 Louvain-la-Neuve•BelgiqueTéléphone 32 (0)10/48 25 11De 8h30 à 17h du lundi au jeudiDe 8h30 à 16h le vendredi

Diffusion et distribution

espaces pédagogiques

Encours

Encours

12,50 e

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Encours

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Vous avez des questions ? Un avis à partager ? Vous souhaitez une visite dans votre école ?

Contactez notre déléguée pédagogique ! Sophie Jaminsophie.jamin@deboeck.be0486 123 792

C.E.B.Réussir le C.E.B. 3

Gestion de l'école et de la classe

Éveil - Formation historique et géographiqueAtlas 5Escales 6

Éveil - Initiation scientifiqueLes Petits chercheurs 8

FrançaisRéférentiels de français 9Abracadabra • J'apprends à lire et à écrire avec Mira  10Guides et Documents reproductibles  11Calligraphie  12Tam Tam • Le français de la 3e à la 6e primaire  12Tom, Zoé et leurs amis 14Orthographe lexicale de base  15Réussir l'orthographe par les textes  16Grammaire de base 17

MathématiquesMaths & Moustique  18Cracks en Maths  20Math & Sens  22Référentiels de mathématiques  23

LanguesKnipoog  24Op weg met Robald  25Oxford University Press  25

PédagogieOutils pour enseigner  26Bébé & Petite enfance  30Le point sur… Pédagogie   31

Philosophie CitoyennetéApprentis philosophes  32Carnets citoyens  32

ReligionChamps de grâce  33

Index des titres et des collections 34

Index des auteurs 35

Information commerciales 36

LÉGENDE DES PICTOGRAMMES

Nouveauté

Nouvelle édition

Nouveauté ou nouvelle édition à paraître

Ouvrages agréés ET remboursables

Logiciels agréés ET remboursables

Pour l’élève

Pour le professeur

Pour la classe

Sommaire

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Éditeur scolaire de référence en Belgique, De Boeck propose un catalogue très complet de collections et d’ouvrages dans la plupart des disciplines enseignées et pour tous les niveaux. De la maternelle à l’enseignement supérieur et universitaire, en français, en néerlandais et en anglais, les éditions De Boeck sont à l’écoute des besoins des élèves, enseignants et futurs enseignants.

De Boeck Fondamental

Directrice éditoriale Françoise Goethals

Éditrice Andrée Wastiaux

Assistante d’édition Laura Vincent

Secrétaire Nadine Kestemont info@education.deboeck.com

Le saviez-vous ? En tant qu’enseignant du fondamental : - Vous bénéficiez d’une remise de 20% sur le prix TTC

d’un exemplaire de chaque ouvrage édité par De Boeck.- Vous recevez un exemplaire gratuit du manuel et du

ou des cahiers correspondants que vous adoptez pour votre classe.Pour bénéficier de cet avantage, contactez notre déléguée pédagogique Sophie Jamin (sophie.jamin@deboeck.be) – 0486/12.37.92 ou notre service clientèle (0800/99.613 – commande@deboeckservices.com).

En tant qu’étudiant des sections de pédagogie de l’enseignement supérieur et/ou des agrégations universitaires, vous bénéficiez d’une remise de 20 % sur l’ensemble des ouvrages scolaires édités par De Boeck.

Les commandes groupées donnent droit à 5% de remise  sur le prix TTC de tous les ouvrages de la commande.

éveilleur de curiosité

Pour un aperçu en temps réel de toutes nos parutions, nouveautés et

événements, nous vous invitons à visiter régulièrement notre site

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Nouveautés

Retrouvez toutes nos nouveautés et nouvelles éditions grâce aux pictogrammes et indiqués devant la référence de l’ouvrage.

Maths & Moustique 2Manuel de l'élève

DEGALLAIX É., BLONDIAUX I., DUMONT A., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A.

ISBN 9782804170264 • Éd. 2012 • MM2 11,00 €

Réussir l'orthographe par les textes 3e

Réussir l'orthographe par les textes – Dictées - Copies - Productions d'écritsCahier de l'élève 3e

PIROTTE V.

ISBN 9782804170141 • Éd. 2012 • REOR3EX6,20 €

Réfléchir les émotions à partir de contes d'Audrey-Anne (+ DVD)Pour les 4 à 8 ans

DANIEL M.-F. ET GIMENEZ-DASI M.

ISBN 9782804170363 • Éd. 2012 • PHIEMO29,50 €

Comprendre les réseaux sociauxERNOUX G. et JEUNEJEAN Th.

ISBN 9782804170400 • Éd. 2012 • RESOC14,00 €

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Méthodo, le coach des élèvesRéussir le secondaireWARNIER Y.

Illustrations de VAN SANTEN A.-C.

Le "coach" apprécié de nombreux élèves du secondaire : un guide pratique d’un genre nouveau qui leur fournit tous les éléments pour réussir. Le compagnon idéal pour aborder la 1re année du secondaire !

Méthodo, le coach des élèves ISBN 9782804152963 • Éd. 2007 • 208 p. METCOA 10,50 €

Le TFE en 101 pointsGuide pratique de l'étudiantBOCHON A.

Préface DE WIN T.

Du choix d'un sujet à la défense orale, tous les conseils pratiques pour réussir son T.F.E. !

Le TFE en 101 points ISBN 9782804122980 • Éd. 2010 • 136 p. TFESEC 12,50 €

Réussir le C.E.B. – Cahier de l'élève ISBN 9782804161446 • Éd. 2010 • 96 p. CEBEX 6,15 €

Réussir le C.E.B. – Cahier de l'élève Exercices complémentairesISBN 9782804164539 • Éd. 2011 • 124 p. CEBEXB 6,15 €

Réussir le C.E.B. – Guide de l'enseignant ISBN 9782804161422 • Éd. 2010 • 162 p. CEBGP 37,50 €

RéussiR le C.e.B.

Une collection pratique pour accompagner les élèves sur le chemin de la réussiteDe nombreux exercices proches de l’épreuve du Certificat d'Études de BaseL’outil indispensable pour s’exercer et vérifier ses acquis

Cette collection a pour objectif d’aider les élèves à franchir l’étape importante du Certificat d’Études de Base (C.E.B.). Elle propose des exercices et des situations proches de l’épreuve externe commune à tous les élèves de 6e année primaire, de 1re différenciée et de l’enseignement spécialisé. 

POUR L'ÉLÈVE : z Deux Cahiers de l’élève proposant des items en adéquation

avec les Socles de compétences des différentes disciplines, ainsi que leurs corrigés.

POUR L'ENSEIGNANT : z Un  Guide de l’enseignant regroupant  des conseils

méthodologiques, une banque d'exercices supplémentaires ainsi que deux épreuves " intégrées " (situations donnant du sens aux apprentissages et balayant les différentes disciplines) à visée formative pour l'une et sommative pour l'autre, sans oublier les corrigés.

C.E.B.

Également disponiBles

VOIR AUSSI

★ RéussiR l'oRthogRaphe 3e/4e/5e/6e

p. 16

Consultez notre catalogue en ligne : www.deboeck.com

C.E.B.

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Gestion de l'école et de la classe

JouRnal de Classe de l'enseignant 2012-2013Éric Degallaix et Patricia Dussen

JouRnal du diReCteuR 2012-2013Éric Degallaix

LES DIFFÉRENTES FACETTES DE VOTRE QUOTIDIEN EN 8 PARTIES :

z Calendrier de l'année scolaire z Semainier pour planifier et équilibrer les activités z Grilles des compétences z Préparations prêtes à l’emploi et 2 modèles de fiches z Suivi des élèves z Grilles d'évaluation (carnet de cotes) z Concertations z Notes personnelles et communications

WWW.JOURNALDECLASSE.COM z Réalisez en ligne des préparations conformes aux attentes

de l’inspection. z Sélectionnez d’un clic les compétences et objectifs de vos

activités, dans le respect des Socles de compétences et des programmes.

z Téléchargez des préparations prêtes à l’emploi et des documents utiles à votre pratique de classe.

Comment préparer, organiser, évaluer en étant à la fois créatif et rigoureux ?Un soutien précieux pour l’enseignant du maternel et du primaireDe nombreux modèles de fiches de préparationUn module de préparation de leçons en ligneDes leçons prêtes à l’emploi

Le Journal de classe - Le quotidien de l'enseignant est un outil structuré, pratique, complet et évolutif qui aide les enseignants du maternel et du primaire ainsi que les maîtres spéciaux, à faire face à leurs nombreuses responsabilités.

DES OUTILS SPÉCIFIQUES POUR LE MATERNEL : z Liste d'activités et de rituels à mettre en place, mois par

mois, en 1re, 2e et 3e maternelles z Grilles de préparations adaptées : plan bulle, fiches variées

et exemples de démarches z Suivi des élèves spécifique et exemples concrets de

continuité.

Journal de classe 2012-2013 ISBN 9782804170295 • 8e éd. 2012 JDC.B12 20,50 €

Journal de classe 2012/2013 ISBN 9782804170301 • 7e éd. 2012 JDCRE.B12 16,50 €

Journal de classe 2012-2013Le quotidien de l'enseignantDEGALLAIX É. et DUSSEN P.

Le Journal de classe de l’enseignant est un outil structuré, pra-tique, complet et évolutif pour préparer et organiser son quoti-dien, à l’école maternelle et primaire.

Le Journal du directeur – Le management au quotidien, outil incontournable en lien direct avec le Journal de classe de l’enseignant, est adapté à l'enseignement spécialisé et propose un agenda au format pratique. Le tout est contenu dans un nouveau "porte-documents" en néoprène, solide et pratique (calculatrice, pochette pouvant accueillir une tablette numérique…)

Le Journal de classe et le Journal du directeur sont des publications annuelles, revues et remises à jour chaque année scolaire. Tout utilisateur particulier du Journal de classe ou du Journal du directeur passant commande auprès de notre service clientèle,

bénéficie d'un abonnement lui garantissant l'envoi systématique de la recharge annuelle pour l'année scolaire suivante.

UNE AIDE EFFICACE POUR : z concilier pédagogie et administration ; z organiser, planifier, évaluer ; z maîtriser les différents aspects du décret "Missions" :

l'approche par compétences, la différenciation, l'évaluation formative, la continuité... ;

z favoriser la mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques.

WWW.JOURNALDECLASSE.COM z Un espace dédié aux directeurs propose une série

d'informations utiles: des documents officiels, des actualités, des liens vers des sites intéressants...

Journal du directeur 2012-2013 ISBN 9782804170318 • 6e éd. 2012 JDD.B12 52,00 €

Journal du directeur 2012-2013 ISBN 9782804170325 • 5e éd. 2012 JDDRE.B12 37,00 €

Journal du directeur 2012-2013Le management au quotidienDEGALLAIX É.

Le Journal du directeur est une aide efficace pour concilier pédagogie et administration. Vendu dans une mallette solide et pratique, ce support indispensable est un outil complet pour organiser son quotidien, à l’école maternelle et primaire.

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GEsTioN dE L'éCoLE ET dE La CLassE

ÉveilFormation historique et géographique

Le Premier AtlasAdaptation française par SCHOOLS R.

Le Premier Atlas est l’outil indispensable pour découvrir la Belgique (40 cartes), l'Europe (20 cartes) et le Monde (20 cartes) dès 9 ans.

Facile à utiliser, cet atlas est conçu pour être manipulé tant par de jeunes élèves (dès 9 ans) que par un public averti.

Il offre des cartes actualisées et des données de qualité, conformes aux programmes scolaires. Au plus près des bouleversements contemporains (Europe des 27, évolution des Pôles, dernières éoliennes en Belgique…), sa nouvelle édition comporte :

• les repères spatiaux de base : vues aériennes et satellitaires de la Belgique, plans, cartes de référence ;

• une initiationà la lecture de cartes (grand format, simplification très étudiée, couleurs vives et attrayantes) ;

• uneutilisationlargeetcomplètedetouslestypes de cartes ;

• des outils divers tels qu'un mode d'emploi, une table des matières, un index, la liste des drapeaux du monde...

En supplément, vous trouverez un calque mobile quadrillé pour faciliter l'identification des lieux repris à l'index.

Le Premier Atlas ISBN 9782804105846 • 4e éd. 2009 • 48 p. PRAT 11,00 €

atlas

Véritables références en la matière, les Atlas De Boeck s'adressent à un large public…Le Premier Atlas est l'outil incontournable pour découvrir la Belgique, l'Europe et le Monde. Facile à manipuler, sa lecture est accessible aux jeunes élèves, dès 9 ans !Le Petit Atlas est, depuis 1985, le support indispensable des élèves de 12 à 15 ans en classe de géographie. Il offre des cartes actualisées et des données de qualité, conformes aux programmes scolaires.

Le petit AtlasAvec la collaboration de CHARLIER J. et CHARLIER-VANDERSCHRAEGE D.

Le petit Atlas constitue, pour les élèves de 12 à 15 ans, un support de référence fournissant toutes les bases utiles à son apprentissage de la géographie.

Il donne à l’élève un support de référence qui lui fournira toutes les bases utiles à son apprentissage de la géographie.Recommandées par tous les professeurs, les éditions successives ont toujours voulu offrir des cartes et des données de qualité, actualisées et conformes aux programmes scolaires.

Cette 6e édition continue sur cette voie, tout en apportant son lot de nouveautés :

• 8 pages supplémentaires apportent un éclairage neuf sur le monde (population, économie, changements climatiques, etc.) ;

• pourplusde lisibilité, toutes les légendes ont été placées en dessous des cartes ;

• unevignette de situation permet de visualiser, en un coup d’œil, le territoire étudié dans une représentation globale du monde ;

• unenouvellereprésentation des échelles permet de mieux cerner les proportions des cartes.

Pédagogie et clarté sont les maîtres-mots de cette nouvelle édition.

Le petit Atlas ISBN 9782804157357 • 6e éd. 2008 • 120 p. PA 23,00 €

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et événements, nous vous invitons à visiter régulièrement notre site www.deboeck.com

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évEiL Formation historique et géographique

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1Re et 2e mateRnellesAuteurs : COLLIGNON P., CARLIER S., LODOMEZ J., PYPOPS J. et ROEMANS M.

Escales 2,5/5 ans – Vivre l'espace et construire le temps Guide pédagogique et documents reproductiblesISBN 9782804150839 • Éd. 2007 • 136 p. ESC2GP 33,50 €

Escales 2,5/5 ans – Vivre l'espace et construire le temps Kit pour la classeISBN 9782804154127 • Éd. 2007 ESC2LT 39,50 €

esCalesDirecteur de collection: Pol CollignonIllustrations : Henri Defresne

Un outil complet pour la formation historique et géographique intégrant la vie économique et socialeDes supports organisés par cycleUne collection en adéquation avec les programmes et Socles de compétences

Une collection qui associe l’étude de la géographie et de l’histoire, pour que l'élève devienne un citoyen responsable et actif dans la société. Sa philosophie repose sur la curiosité naturelle des enfants et l’envie de s’instruire, qui réclame de construire une démarche de recherche.

POUR L'ÉLÈVE, PAR CYCLE : z Un Cahier d’activités permet à chaque élève de construire

ses savoirs et savoir-faire. z Doc’s en stock, un référentiel de documents textuels

et iconographiques (cartes, photos...), pour des recherches individuelles ou en groupes.

POUR L'ENSEIGNANT, PAR CYCLE : z Un Guide pédagogique comprenant la liste des

compétences initiées dans l'ouvrage, des documents reproductibles, des fiches " outils " et des préparations de leçons ainsi que des exercices d'évaluation.

z Pour le cycle 2,5/5 ans, un seul ouvrage rassemble le guide pédagogique et les documents reproductibles pour l'élève.

POUR LA CLASSE, PAR CYCLE : z Un kit de posters géants, plastifiés et effaçables, à

construire, compléter et manipuler.ff Pour les 2,5–5 ans : une horloge murale géante, un

semainier, un tableau des charges, un tableau des ateliers, une ligne du temps reprenant les mois de l'année et des séries chronologiques.

ff Pour les 5-8 ans : 4 jeux de société (Le voleur de saisons, Cornidouille, En route !, On y danse tous en rond), un semainier, une roue des saisons et une ligne du temps.

ff Pour les 8-10 ans : une ligne du temps des différentes époques conventionnelles de l'histoire, une ligne du temps de l'époque contemporaine dans nos régions (1900 à nos jours) et un calendrier.

ff Pour les 10-12 ans : un planisphère du monde politique, une carte de l'Europe politique et une ligne du temps concernant nos régions de 1900 à nos jours.6

évEiL Formation historique et géographique

3e et 4e pRimaiResAuteurs : COLLIGNON P., HAAS G., LERUTH H., PYPOPS J. et ROEMANS M.

Escales 8/10 ans – Histoire et géographie Doc's en stockISBN 9782804156190 • 2e éd. 2007 • 80 p. ESC8DS 13,50 €

Escales 8/10 ans – Histoire et géographie Cahier d'activitésISBN 9782804159610 • 2e éd. 2008 • 160 p. ESC8EX 11,00 €

Escales 8/10 ans – Histoire et géographie Guide pédagogique et documents reproductiblesISBN 9782804160364 • 2e éd. 2010 • 192 p. ESC8GP 33,50 €

Escales 8/10 ans – Histoire et géographie Kit pour la classeISBN 9782804146146 • Éd. 2004 ESC8LT 39,50 €

ÉveilFormation historique et géographique

5e et 6e pRimaiResAuteurs : COLLIGNON P., LODOMEZ J., PYPOPS J. et ROEMANS M.

Escales 10/12 ans – Histoire et géographie Doc's en stockISBN 9782804107710 • 2e éd. 2009 • 96 p. ESC10DS 17,00 €

Escales 10/12 ans – Histoire et géographie Cahier d'activitésISBN 9782804160357 • 2e éd. 2010 • 168 p. ESC10EX 11,00 €

Escales 10/12 ans – Histoire et géographie Guide pédagogique et documents reproductiblesISBN 9782804167066 • 3e éd. 2012 • 196 p. ESC10GP 38,00 €

Escales 10/12 ans – Histoire et géographie Kit pour la classeISBN 9782804150747 • Éd. 2006 ESC10LT 39,50 €

3e mateRnelle, 1Re et 2e pRimaiResAuteurs : COLLIGNON P., CARLIER S., LODOMEZ J., PYPOPS J. et ROEMANS M.

Escales 5/8 ans – Vivre l'espace et construire le temps Doc's en stockISBN 9782804107703 • 2e éd. 2009 • 56 p. ESC5DS 9,65 €

Escales 5/8 ans – Vivre l'espace et construire le temps Cahier d'activitésISBN 9782804150808 • Éd. 2006 • 136 p. ESC5EX 9,10 €

Escales 5/8 ans – Vivre l'espace et construire le temps Guide pédagogique et documents reproductiblesISBN 9782804169596 • 3e éd. 2012 • 188 p. ESC5GP 33,50 €

Escales 5/8 ans – Vivre l'espace et construire le temps Kit pour la classeISBN 9782804150822 • Éd. 2006 ESC5LT 39,50 €

Nouvelle édition 2012 :Cd-Rom avec corrigé des

exercices du Cahier d'activités

évEiL Formation historique et géographique

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Un Guide d’enseignement comportant des fiches d’activités à reproduire et une partie méthodologique. Des fiches d'activités sur la découverte de la nature, les odeurs, les bruits, les bons produits, les déchets, l'énergie, l'écologie…

Les petits chercheurs 5/8 ans Guide d'enseignement et documents reproductiblesGUILLEAUME Ch.ISBN 9782804153984 • Éd. 2007 • 248 p. PETCHE5GP 62,00 €

Les petits chercheurs 8/10 ans Visa pour la rechercheGUILLEAUME Ch.ISBN 9782804158361 • Éd. 2008 • 48 p. PETCHE8 10,00 €

Les petits chercheurs 8/10 ans Guide d'enseignement et documents reproductiblesGUILLEAUME Ch.ISBN 9782804158378 • Éd. 2008 • 288 p. PETCHE8GP 62,00 €

les petits CheRCheuRs

Une mine d’activités prêtes à l’emploiUne collection en parfaite adéquation avec les programmes d’éveil scientifiqueDes activités qui favorisent la confrontation et la communication, pour une appropriation progressive des concepts scientifiques et des démarches opératoires

Une collection qui invite les chercheurs en herbe à expérimenter les stratégies propres au chercheur professionnel : toucher, manipuler, se poser des questions et tenter de les résoudre, émettre des hypothèses et les vérifier…

POUR L'ENSEIGNANT, PAR CYCLE : z Un Guide d'enseignement rassemblant :

ff une fiche reproductible qui lance l’activité au moyen d'une situation mobilisatrice (une expérience à réaliser ou un objet à construire) ;

ff une trace de l’activité qui permet à l’enfant de formuler une loi ou une règle provisoire, de schématiser son expérience par un croquis et d’aller plus loin dans la connaissance ;

ff une partie méthodologique qui comporte les liens avec les programmes et les Socles de compétences, le matériel nécessaire, un exemple de formulation et de schématisation, les rappels théoriques, des prolongements possibles, des fiches d'évaluation…

POUR L'ÉLÈVE, POUR LES CYCLES 8/10 ET 10/12 ANS : z Visa pour la recherche, référentiel en couleurs rassemblant

des documents iconographiques (photos, schémas, dessins...) nécessaires à certains exercices ou illustrant les activités.

z Dictionnaire de Sciences, un outil simple, attrayant et tout en couleurs pour découvrir les sciences (dès 9 ans).

ÉveilInitiation scientifique

Les petits chercheurs 10/12 ans Visa pour la rechercheGUILLEAUME Ch.ISBN 9782804160210 • Éd. 2010 • 96 p. PETCHE10 17,00 €

Les petits chercheurs 10/12 ans Guide d'enseignement et documents reproductiblesGUILLEAUME Ch.ISBN 9782804160203 • Éd. 2010 • 320 p. PETCHE10GP 62,00 €

Dictionnaire des sciences Adaptation française par GUILLEAUME Ch.ISBN 9782804105396 • Éd. 2009 • 160 p. DICSCI 13,00 €

Éveil à la Nature et à l'Environnement 5/12 ans Guide d'enseignement et documents reproductiblesGUILLEAUME Ch.ISBN 9782804164928 • 2e éd. 2011 • 368 p. EVENATGP 66,00 €

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évEiL initiation scientiFique

gRammaiRes

Grammaire de baseManuel de l'élèveCHARTRAND S.-G. et SIMARD C.

Adapté par SOL Ch.

Pratique et complète, la Grammaire de base traite tous les aspects de la langue (lexique, orthographe, ponctuation, syntaxe, organisation des textes) dans un langage simple et efficace. Pour un apprentissage de la grammaire du français dès 8 ans. Nouvelle édition actualisée.

Grammaire de base ISBN 9782804169299 • 3e éd. 2012 • 376 p. GB 14,50 €

Ma première grammaire françaiseCHERDON Ch. et SAROLEA S.

Ma première grammaire française est un outil de référence en nouvelle orthographe pour les enfants dès 8 ans. Elle permet aux élèves de trouver les réponses aux questions qu'ils se posent en orthographe et en grammaire. Nouvelle édition actualisée.

Ma première grammaire française ISBN 9782804169381 • 3e éd. 2012 • 128 p. PGF 9,50 €

Grammaire pratique du françaisJ'apprends à écrire !BRUYNDONCKX G. et HUGET G.

La Grammaire pratique du français est un outil pratique pour assister concrètement l’enfant qui écrit dans la résolution des problèmes liés au passage de l'oral à l'écrit dès 8 ans. Les entrées sont formulées en fonction des questions qu'il pourrait se poser en écrivant. Nouvelle édition actualisée.

Grammaire pratique du français ISBN 9782804170424 • 3e éd. 2012 • 144 p. JAE 9,50 €

lexiques

Eurêka !Mon Dictionnaire orthographique pour écrire tout seulDEMEYÈRE J.

Un outil incontournable pour écrire tout seul dès 7 ans. L’Eurêka ! permet une recherche efficace et rapide parmi plus de 10 000 mots dont 3500 issus du vocabulaire orthographique de base. De plus, il signale les principaux mots concernés par les rectifications orthographiques de 1990.

Eurêka ! ISBN 9782804164201 • 12e éd. 2011 • 96 p. EUREKA 10,00 €

Le Grand Eurêka ! Mon Dictionnaire orthographique pour écrire tout seulDEMEYÈRE J.

Un outil pour apprendre, dès 9 ans, à écrire sans aide et sans erreur grâce à un code de recherche pratique et ingénieux. Le Grand Eurêka ! contient près de 30 000 mots pour donner l'envie et le plaisir d'écrire… Il tient compte des rectifications orthographiques de 1990.

Le Grand Eurêka ! ISBN 9782804164218 • 6e éd. 2011 • 156 p. GRAEUR 14,00 €

Bingo !Mon coach d'orthographe grammaticale pour écrire tout seulCHERDON Ch. et WAUTELET B.

Un outil de référence pour orthographier sans faute dès 9 ans ! Basé sur le même principe que l’Eurêka !, Bingo ! est facile à utiliser et propose près de 100 fiches présentant les différentes terminaisons possibles ainsi que l’essentiel des notions de conjugaison et des règles de grammaire. Il tient compte des rectifications orthographiques de 1990.

Bingo ! ISBN 9782804164195 • Éd. 2011 • 144 p. BINGO 14,00 €

RéféRentiels de fRançais

Dictionnaires ou grammaires à utiliser à l'école comme à la maison : des outils incontournables pour permettre à l'enfant de l’enseignement primaire et du début du secondaire, de construire ses apprentissages en français. 

FRaNçais

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guides et doCuments RepRoduCtiBles

La collection Français - Guides et Documents reproductibles regroupe une série de titres proposant aux enseignants du fondamental des informations méthodologiques et des documents à reproduire pour construire leurs activités en français.Ces outils permettent aux enseignants de travailler chez leurs élèves, les 4 aspects du français : savoir écrire, savoir lire, savoir parler, savoir écouter.

LA COLLECTION RASSEMBLE 3 TYPES D'OUVRAGES : z Défis pour apprendre à lire et à écrire : une banque

d'exercices prêts à l'emploi pour apprendre aux enfants du début du primaire, à lire et à écrire.

z Défis pour s'entrainer* à  lire et à produire des écrits  : 3  livres complets en nouvelle orthographe (7-8 ans, 8-10 ans et 10-12 ans)  offrant une variété de textes et d'activités complémentaires soutenus par une méthodologie précise et structurée pour aider les enfants à lire et à produire des écrits.

z Écouter pour dire, lire, écrire et créer : 3 outils originaux (un par cycle)  proposant de multiples pistes de travail pour développer chez l'enfant le plaisir de l'écoute active.

* Ouvrages en nouvelle orthographe

Abracadabra - J'apprends à lire et à écrire avec Mira Manuel de lectureHERMAL F., ALBERT C., GRÉGOIRE G., ROBA A., STÉVIGNY M. et LALOUX S.ISBN 9782804170226 • 2e éd. 2012 MIRALEC 13,00 €

Abracadabra - J'apprends à lire et à écrire avec Mira Cahier d'activités AHERMAL F., ALBERT C., GRÉGOIRE G., ROBA A., STÉVIGNY M. et LALOUX S.ISBN 9782804170196 • Éd. 2012 MIRAEXA 6,80 €

Abracadabra - J'apprends à lire et à écrire avec Mira Cahier d'activités BHERMAL F., GRÉGOIRE G., ROBA A., STÉVIGNY M. et LALOUX S.ISBN 9782804170202 • Éd. 2012 MIRAEXB 6,80 €

Abracadabra - J'apprends à lire et à écrire avec Mira Guide pédagogique et documents reproductiblesHERMAL F.ISBN 9782804170219 • 4e éd. 2012 MIRAGP 40,00 €

AbrAcAdAbrA • J'apprends à lire et à écrire avec MiraDirecteur de collection: Francis Hermal

Un apprentissage progressif et structuré de la lecture et de l’écritureUne collection en parfaite adéquation avec les Socles de compétencesUn matériel complet richement illustré, attrayant pour l’élève et pratique pour l’enseignant

Une collection richement illustrée pour l'apprentissage et le plaisir de la lecture et de l'écriture, qui suit les rectifications proposées par la nouvelle orthographe.

POUR L’ÉLÈVE : z un Manuel de lecture, regroupant un grand nombre

de textes divers (poésies, textes, bricolages, recettes, documentaires…), tout en couleurs, pour découvrir le monde passionnant de Mira, Lucas, Malika et leurs amis ;

z deux Cahiers d'activités pour les 2 premières années de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, à compléter au fil des lectures.

POUR L’ENSEIGNANT : z un Guide pédagogique, comportant des séquences

fonctionnelles, de structuration et de réinvestissement qui permettent le développement des aptitudes définies dans les Socles de compétences, des tables de correspondances phonèmes-graphèmes, des tableaux-synthèses, des fiches d’évaluation formative et le matériel nécessaire pour une utilisation optimale du Manuel et des Cahiers.

POUR LA CLASSE : z des Kits pour la classe, matériel plastifié et effaçable,

richement illustré à compléter, manipuler et afficher (textes géants, cartes sons et les 26 lettres de l'alphabet).

La collection Abracadabra - J'apprends à lire et à écrire avec Mira est une nouvelle édition revue et améliorée de la collection Mirabelle.

Les anciennes éditions de Mirabelle sont toujours disponibles

via notre déléguée Sophie Jamin

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FRaNçais

écouteR pouR diRe, liRe, écRiRe et cRéeR SWAELUS M., SWAELUS J.-P.

Écouter pour dire, lire, écrire et créer 5/8 ans Guide méthodologique avec CD audio et documents reproductiblesISBN 9782804123048 • 2e éd. 2009 • 192 p. ECODIRGP5 67,50 €

Écouter pour dire, lire, écrire et créer 8/10 ans Guide méthodologique avec CD audio et documents reproductiblesISBN 9782804105617 • 2e éd. 2009 • 224 p. ECODIRGP8 67,50 €

Écouter pour dire, lire, écrire et créer 10/12 ans Guide méthodologique avec CD audio et documents reproductiblesISBN 9782804105600 • 2e éd. 2009 • 160 p. ECODIRGP10 67,50 €

défis pouR appRendRe à liRe et à écRiReDirecteur de collection : HERMAL F.

Défis pour apprendre à lire et à écrire 6/7 ans Documents reproductiblesLALOUX S. et TILQUIN M.ISBN 9782804170189 • Éd. 2012 MIRABAN àà Prix à déterminer

guides et doCuments RepRoduCtiBles

La collection Français - Guides et Documents reproductibles regroupe une série de titres proposant aux enseignants du fondamental des informations méthodologiques et des documents à reproduire pour construire leurs activités en français.Ces outils permettent aux enseignants de travailler chez leurs élèves, les 4 aspects du français : savoir écrire, savoir lire, savoir parler, savoir écouter.

LA COLLECTION RASSEMBLE 3 TYPES D'OUVRAGES : z Défis pour apprendre à lire et à écrire : une banque

d'exercices prêts à l'emploi pour apprendre aux enfants du début du primaire, à lire et à écrire.

z Défis pour s'entrainer* à  lire et à produire des écrits  : 3  livres complets en nouvelle orthographe (7-8 ans, 8-10 ans et 10-12 ans)  offrant une variété de textes et d'activités complémentaires soutenus par une méthodologie précise et structurée pour aider les enfants à lire et à produire des écrits.

z Écouter pour dire, lire, écrire et créer : 3 outils originaux (un par cycle)  proposant de multiples pistes de travail pour développer chez l'enfant le plaisir de l'écoute active.

* Ouvrages en nouvelle orthographe

Français

défis pouR s'entRaineR à liRe et à pRoduiRe des écRits Directeur de collection : HERMAL F.CHALON M.-A., GRÉGOIRE G., ROBA A. et STÉVIGNY M.

Défis pour s'entrainer à lire et à produire des écrits 7/8 ans Guide et documents reproductiblesISBN 9782804169527 • 3e éd. 2012 • 128 p. MIRADEF12 36,50 €

Défis pour s'entrainer à lire et à produire des écrits 8/10 ans Guide et documents reproductiblesISBN 9782804169534 • 3e éd. 2012 • 184 p. MIRADEF34 50,00 €

Défis pour s'entrainer à lire et à produire des écrits 10/12 ans Guide et documents reproductiblesISBN 9782804169541 • 3e éd. 2012 • 192 p. MIRADEF56 54,00 €

FRaNçais

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CalligRaphie

Deux cahiers pour apprendre à calligraphier les lettres et les chiffres.

Français

Mon livret d'écriture de majuscules Pour droitiers et gauchersFIVET G., MATHOT J. et SCHNITZLER J. ISBN 9782804148201 • 6e éd. 2005 • 56 p. MAJU 6,75 €

Mon livret d'écriture de minuscules Pour droitiers et gauchersSCHNITZLER J., MATHOT J. et SCHNITZLER J. ISBN 9782804148195 • 5e éd. 2005 • 64 p. MINU 6,75 €

TAm TAm • le français de la 3e à la 6e priMaire

Une approche globale, par année, de tout le programme de français (vocabulaire, grammaire, conjugaison, orthographe)Des thèmes et activités variésDes textes d’auteursDes exercices progressifs et diversifiés

Une collection en nouvelle orthographe adressée aux enfants de 8 à 12 ans. Elle invite l'enfant à s'approprier la langue française et à s'initier à la culture qu'elle véhicule, au départ d'activités de communication et de textes littéraires variés.

POUR L'ÉLÈVE : z Un Manuel de textes tout en couleurs par année, proposant

des thèmes qui éveillent la curiosité de l'enfant et des textes d'auteurs variés. Pour apprendre à lire, à écouter et à s’exprimer oralement.

z Un Cahier d'activités par année, qui rassemble des exercices conformes aux Socles de compétences. Pour structurer l'observation des textes et s'approprier les outils nécessaires pour mieux lire et écrire : grammaire, conjugaison…

POUR L'ENSEIGNANT : z Un Guide d'enseignement par année, facilitant la pratique

de classe grâce à :ff des notes pédagogiques concrètes et des pistes de

travail ;ff des activités diverses et des annexes à reproduire

(grilles de compétences, notions matières...) ;ff un corrigé d'exercices ;ff des propositions d'évaluations formatives par thème ;ff des réflexions pratiques (par exemple sur l'usage du

dictionnaire ou l'utilité des dictées).

POUR LE CYCLE 8-10 ANS : z Une Banque d'activités reproductibles avec CD audio qui

répond aux attentes de ceux qui souhaitent lier compétences et matières. Cet outil propose un court éclairage théorique, des préparations d’activités "clés en main" attrayantes et originales, ainsi que des documents reproductibles pour les élèves. Le CD reprend interviews, journaux parlés, bulletins météo, chansons...

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FRaNçais

5e et 6e pRimaiRes

Tam Tam 5 – Le français en 5e année Manuel de textesBERGERS L., HUGET I. et HUGET G.ISBN 9782804158309 • Éd. 2008 • 184 p. TAM5T 15,00 €

Tam Tam 5 – Le français en 5e année Cahier d'activitésBERGERS L., HUGET I. et HUGET G.ISBN 9782804158316 • Éd. 2008 • 212 p. TAM5EX 8,00 €

Tam Tam 5 – Le français en 5e année Guide d'enseignement et corrigé des exercicesPIROTTE V.ISBN 9782804158255 • Éd. 2009 • 140 p. TAM5GP 33,00 €

Tam Tam 6 – Le français en 6e année Manuel de textesBERGERS L., HUGET G. et HUGET I.ISBN 9782804105457 • Éd. 2009 • 184 p. TAM6T 15,00 €

Tam Tam 6 – Le français en 6e année Cahier d'activitésBERGERS L., HUGET G. et HUGET I.ISBN 9782804105433 • Éd. 2009 • 212 p. TAM6EX 7,80 €

Tam Tam 6 – Le français en 6e année Guide d'enseignement et corrigé des exercicesPIROTTE V.ISBN 9782804105440 • Éd. 2009 • 176 p. TAM6GP 32,00 €

3e et 4e pRimaiRes

Tam Tam 3 – Le français en 3e année Manuel de textesBERGERS L., HUGET G. et HUGET I.ISBN 9782804150891 • Éd. 2006 • 144 p. TAM3T 12,50 €

Tam Tam 3 – Le français en 3e année Cahier d'activitésBERGERS L., HUGET G. et HUGET I.ISBN 9782804150884 • Éd. 2006 • 168 p. TAM3EX 7,25 €

Tam Tam 3 – Le français en 3e année Guide d'enseignement et corrigé des exercicesPIROTTE V.ISBN 9782804150907 • Éd. 2007 • 128 p. TAM3GP 31,00 €

Tam Tam 3e-4e – Construire les compétences en français Banque d'activités reproductibles et CD audioHERMANS P.-J., LIÉNART V. et VANDERSTUKKEN É.ISBN 9782804151140 • Éd. 2009 • 242 p. TAM34BANCD 63,50 €

Tam Tam 4 – Le français en 4e année Manuel de textesBERGERS L., HUGET G. et HUGET I.ISBN 9782804153946 • Éd. 2007 • 144 p. TAM4T 12,50 €

Tam Tam 4 – Le français en 4e année Cahier d'activitésBERGERS L., HUGET G. et HUGET I.ISBN 9782804153953 • Éd. 2007 • 180 p. TAM4EX 7,25 €

Tam Tam 4 – Le français en 4e année Guide d'enseignement et corrigé des exercicesPIROTTE V.ISBN 9782804153960 • Éd. 2008 • 136 p. TAM4GP 33,00 €

FRaNçais

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oRthogRaphe lexiCale de Base

Une approche inédite de l'apprentissage de l'orthographe d'usageUne collection qui tient compte des rectifications orthographiques tout en signalant les anciennes graphiesUn outil de gestion des 4000  mots du V.O.B. actualisé, agréé et remboursable comme logiciel pédagogique

Une collection qui offre les outils nécessaires à l'apprentissage de l'orthographe lexicale (ou orthographe d'usage) de la 3e à la 6e année. Un outil indispensable pour découvrir la nouvelle orthographe.

En classant les mots du Vocabulaire Orthographique de Base actualisé (V.O.B.), les élèves sont amenés vers une série d’observations relatives aux correspondances lettres-sons. Ils peuvent aussi relever les régularités et les différences, en tenant compte des fréquences rencontrées.

POUR L'ÉLÈVE : z Un Manuel rassemble les listes du V.O.B. actualisé, une

banque de textes ainsi que des tableaux de classements et d'observations.

z Un Cahier d'exercices par cycle (3/4 et 5/6) permet aux élèves de s'entraîner.

POUR L'ENSEIGNANT :ff Un Guide d'enseignement qui explique le cadre

méthodologique et propose des documents à reproduire.

ff Un Logiciel de gestion des 4000  mots du V.O.B. actualisé  : recherche et tri rapide de liste de mots, correspondance grapho-phonétique, nouvelle orthographe… Le CD-Rom fourni avec le Guide, sur lequel figurent ce logiciel ainsi que le corrigé des exercices des cahiers, est agréé comme logiciel pédagogique et remboursable. 

Tom, Zoé et leurs amis Manuel de lectureHERVE F. et LEROY F.ISBN 9782804159702 • 2e éd. 2008 • 176 p. TZA 14,00 €

Tom, Zoé et leurs amis Cahier d'exercices AHERVE F.ISBN 9782804130725 • Éd. 2009 • 80 p. TZAEXA 4,95 €

Tom, Zoé et leurs amis Cahier d'exercices BHERVE F.ISBN 9782804130732 • Éd. 2009 • 96 p. TZAEXB 4,95 €

Tom, Zoé et leurs amis Kit pour la classeHERVE F.ISBN 9782804154882 • Éd. 2007 • 180 p. TZAKIT 77,00 €

tom, Zoé et leuRs amis

Une collection pour apprendre à lire et à écrire en nouvelle orthographeUne syntaxe, des histoires et un vocabulaire actuels

Une  collection qui permet une  grande souplesse et qui peut s'insérer dans toutes les méthodes d'apprentissage de la lecture. Elle  propose un apprentissage progressif et structuré du code de correspondance entre les graphèmes (ce que j’écris) et les phonèmes (ce que j’entends).

POUR L'ÉLÈVE : z Un Manuel de lecture rassurant qui guide l'enfant pas à pas

et le conduit à devenir un lecteur autonome. z Deux Cahiers d’exercices proposant de nombreuses

activités richement illustrées, ludiques et variées : apprentissage des lettres, des mots et des phrases ; reconnaissance visuelle, lecture, écriture...

POUR LA CLASSE : z Le Kit pour la classe, complément du Manuel et des deux

Cahiers, contient 90 fiches en couleurs, illustrées et plastifiées, pouvant servir à constituer un dictionnaire mural. Une aide précieuse pour la fixation et la mémorisation des lettres et des sons.

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FRaNçais

oRthogRaphe lexiCale de Base

Une approche inédite de l'apprentissage de l'orthographe d'usageUne collection qui tient compte des rectifications orthographiques tout en signalant les anciennes graphiesUn outil de gestion des 4000  mots du V.O.B. actualisé, agréé et remboursable comme logiciel pédagogique

Une collection qui offre les outils nécessaires à l'apprentissage de l'orthographe lexicale (ou orthographe d'usage) de la 3e à la 6e année. Un outil indispensable pour découvrir la nouvelle orthographe.

En classant les mots du Vocabulaire Orthographique de Base actualisé (V.O.B.), les élèves sont amenés vers une série d’observations relatives aux correspondances lettres-sons. Ils peuvent aussi relever les régularités et les différences, en tenant compte des fréquences rencontrées.

POUR L'ÉLÈVE : z Un Manuel rassemble les listes du V.O.B. actualisé, une

banque de textes ainsi que des tableaux de classements et d'observations.

z Un Cahier d'exercices par cycle (3/4 et 5/6) permet aux élèves de s'entraîner.

POUR L'ENSEIGNANT :ff Un Guide d'enseignement qui explique le cadre

méthodologique et propose des documents à reproduire.

ff Un Logiciel de gestion des 4000  mots du V.O.B. actualisé  : recherche et tri rapide de liste de mots, correspondance grapho-phonétique, nouvelle orthographe… Le CD-Rom fourni avec le Guide, sur lequel figurent ce logiciel ainsi que le corrigé des exercices des cahiers, est agréé comme logiciel pédagogique et remboursable. 

Orthographe lexicale de base Manuel de l'élève – de la 3e à la 6e annéeDI FABRIZIO A. et COLLETTE P.ISBN 9782804105877 • Éd. 2009 • 224 p. ORTLEX 10,00 €

Orthographe lexicale de base Cahiers d'exercices – 3e et 4 e annéesDI FABRIZIO A. et COLLETTE P.ISBN 9782804105853 • Éd. 2009 • 56 p. ORTLEX34EX 4,95 €

Orthographe lexicale de base Cahier d'exercices – 5e et 6 e annéesDI FABRIZIO A. et COLLETTE P.ISBN 9782804105860 • Éd. 2009 • 64 p. ORTLEX56EX 4,95 €

Orthographe lexicale de base Guide d'enseignement – de la 3e à la 6e annéeDI FABRIZIO A., COLLETTE P. et ROME Ph.ISBN 9782804105938 • Éd. 2009 • 118 p. ORTLEXGP 31,50 €

Logiciel agréé et remboursable

FRaNçais

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gRammaiRe de BaseDirecteur de collection: Christian Sol

Une collection qui se base sur les régularités plutôt que sur les exceptionsUne « mémoire permanente » qui permet à l’enfant de comprendre comment fonctionne le françaisUn langage simple et accessible

Un ensemble complet d'outils pour l'apprentissage de la grammaire du français dès 8 ans. Lexique,  orthographe, ponctuation, syntaxe, organisation des textes…  la Grammaire de base traite tous les aspects de la langue. 

POUR L'ÉLÈVE : z Le Manuel, complétement revu, offre plus de clarté aux

notions grammaticales présentées. La partie consacrée aux textes a été enrichie par un chapitre présentant les règles d’organisation de ceux-ci. Cette nouvelle édition propose une meilleure intégration de la nouvelle orthographe aux côtés de la traditionnelle et une progression plus fine des apprentissages à partir de la 3e primaire.

z Un Cahier d'exercices par année permet à l'élève  de s’entraîner et de vérifier l’acquisition des notions grammaticales. Les exercices sont liés à un texte court pour donner du sens à la grammaire.

POUR L'ENSEIGNANT : z Un Guide d'enseignement, réactualisé, renferme des

précisions, des suggestions, des documents reproductibles ainsi qu'un CD-Rom avec le corrigé des exercices des quatre cahiers.

RéussiR l'oRthogRaphe paR les textes 3e/4e

Réussir l'orthographe par les textes – Dictées - Copies - Productions d'écrits Cahier de l'élève 3e

ISBN 9782804170141 • Éd. 2012 REOR3EX 6,20 €

Réussir l'orthographe par les textes – Dictées - Copies - Productions d'écrits Cahier de l'élève 4e

ISBN 9782804170158 • Éd. 2012 REOR4EX 6,20 €

RéussiR l'oRthogRaphe paR les textesAuteur: Victor Pirotte

Des cahiers pratiques à utiliser en classe ou à la maisonDe nombreux exercices pour améliorer l'orthographeDes textes variés sélectionnés pour leur qualité et leur contenu

Ces ouvrages visent à améliorer les compétences en orthographe des élèves. Ils se composent d'une série de textes à dicter, en tout ou en partie, selon l'usage. Ils favorisent les apprentissages et leur intégration dans différents contextes par des pratiques permettant de les construire et de les fixer.

Ils proposent divers exercices d'écriture en une approche différenciée :

z des questions de compréhension ; z des copies dirigées d'extraits ; z des projets de productions d'écrits.

Ils suggèrent une méthodologie fondée, notamment, sur : z la pratique de variations grammaticales ; z les analogies lexicales ; z les relations réciproques " J'entends - J'écris ".

Des ouvrages indispensables pour réussir en dictées, en copies et en productions d'écrits.

Français

Également disponiBles

RéussiR l'oRthogRaphe paR les textes 5e/6e

Réussir l'orthographe par les textes – Dictées - Copies - Productions d'écrits Cahier de l'élève 5e

ISBN 9782804163969 • Éd. 2011 • 120 p. REOR5EX 6,20 €

Réussir l'orthographe par les textes – Dictées - Copies - Productions d'écrits Cahier de l'élève 6e

ISBN 9782804164119 • Éd. 2011 • 136 p. REOR6EX 6,20 €

La nouvelle orthographe en pratiqueDUPRIEZ D.

Préface CONTANT Ch.

Une mise au point qui rend les rectifications de l'orthographe accessibles à tous. Les raisons d'être, les principes et les règles de la nou-velle orthographe y sont exposés de manière complète et concise. Avec des tableaux ancienne/nouvelle orthographe.

La nouvelle orthographe en pratique ISBN 9782801116067 • 2e éd. 2009 • 256 p. NOORPR 19,00 €

Les rectifications de l'orthographe du françaisLa nouvelle orthographe accessibleCONTANT Ch. et MULLER R.

Un aperçu complet mais simplifié de la nouvelle orthographe, en couleurs. Chaque règle est expliquée et illustrée par des exemples de mots fréquents. Avec des astuces pour écrire en nouvelle orthographe quotidiennement.

Les rectifications de l'orthographe du français ISBN 9782801101421 • Éd. 2010 • 64 p. RECORT 17,00 €

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FRaNçais

Grammaire de base Manuel de l'élèveCHARTRAND S.-G. et SIMARD C.Adapté par SOL Ch.ISBN 9782804169299 • 3e éd. 2012 • 376 p. GB 14,50 €

Grammaire de base Cahier d'activités – 3e annéeHAUTIER F. et SOL Ch.ISBN 9782804169329 • 2e éd. 2012 • 64 p. GB3EX 4,95 €

Grammaire de base Cahier d'activités – 4e annéeBERTEAU É., DOUILLET C. et SOL Ch.ISBN 9782804169336 • 2e éd. 2012 • 64 p. GB4EX 4,95 €

Grammaire de base Cahier d'activités – 5e annéeLION A.-C., SOL Ch. et WILMOTTE C.ISBN 9782804169343 • 2e éd. 2012 • 72 p. GB5EX 4,95 €

Grammaire de base Cahier d'activités – 6e annéeBEAUTRIX F., SOBRY K. et SOL Ch.ISBN 9782804169350 • 2e éd. 2012 • 72 p. GB6EX 4,95 €

Grammaire de base Guide d'enseignement et corrigé des activités sur CD-ROMCHARTRAND S.-G.Adapté par SOL Ch.ISBN 9782804169312 • 2e éd. 2012 GBGP 58,00 €

gRammaiRe de BaseDirecteur de collection: Christian Sol

Une collection qui se base sur les régularités plutôt que sur les exceptionsUne « mémoire permanente » qui permet à l’enfant de comprendre comment fonctionne le françaisUn langage simple et accessible

Un ensemble complet d'outils pour l'apprentissage de la grammaire du français dès 8 ans. Lexique,  orthographe, ponctuation, syntaxe, organisation des textes…  la Grammaire de base traite tous les aspects de la langue. 

POUR L'ÉLÈVE : z Le Manuel, complétement revu, offre plus de clarté aux

notions grammaticales présentées. La partie consacrée aux textes a été enrichie par un chapitre présentant les règles d’organisation de ceux-ci. Cette nouvelle édition propose une meilleure intégration de la nouvelle orthographe aux côtés de la traditionnelle et une progression plus fine des apprentissages à partir de la 3e primaire.

z Un Cahier d'exercices par année permet à l'élève  de s’entraîner et de vérifier l’acquisition des notions grammaticales. Les exercices sont liés à un texte court pour donner du sens à la grammaire.

POUR L'ENSEIGNANT : z Un Guide d'enseignement, réactualisé, renferme des

précisions, des suggestions, des documents reproductibles ainsi qu'un CD-Rom avec le corrigé des exercices des quatre cahiers.

Nouvelle édition entièrement revue et adaptée de la célèbre grammaire canadienne et 4 tout nouveaux cahiers !

FRaNçais

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maths & moustiqueDirecteur de collection: Éric Degallaix

Des approches multiples offrant une liberté d'action à l’enseignant Des exercices en enchaînement progressifDes autotests avec leur corrigé pour accompagner l’élève vers une certaine autonomieDes synthèses claires pour bien mémoriser

Une collection concrète et accessible pour l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire. Elle permet des approches différentes, tout en offrant une liberté d'action à l’enseignant et en s’inscrivant dans le respect des Socles de compétences. 

POUR L'ÉLÈVE : z Un Manuel par année, dans lequel il trouvera les

structurations des différents apprentissages qu’il aura effectués, avec :

ff un vocabulaire adapté au niveau d’enseignement ; ff des synthèses claires pour bien mémoriser ; ff des personnages emblématiques ;ff une présentation structurée, colorée et ludique.

z Un Cahier d'exercices par année, avec : ff des enchaînements progressifs d'exercices ; ff un accompagnement vers une certaine autonomie ; ff des autotests et leurs corrigés pour vérifier si l'élève est

prêt à réussir l’évaluation en fin de module. z Pour la 1re et 2e année, un matériel aimanté pour un

apprentissage individuel.

POUR L'ENSEIGNANT : z Un Guide méthodologique par année, reprenant :

ff un planning des différents apprentissages prévus pour l’année scolaire ;

ff un tableau synthèse des compétences exercées ; ff une table des matières du Manuel de l’élève proposée

en termes de savoirs et de savoir-faire ; ff des fiches de préparation "prêtes à l'emploi" ;ff des modèles d’évaluation pour les élèves ainsi que

leurs corrigés ;ff le corrigé des exercices du Cahier de l'élève sur

CD-Rom (+ jeux à construire en 1re année).

Maths & Moustique est fortement inspiré des travaux de Stella BARUK et de Bernadette GUERITTE-HESS.

1Re année

Maths & Moustique 1 Manuel de l'élèveDEGALLAIX É., BLONDIAUX I., CIRELLI D., DUMONT A., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A.ISBN 9782804164256 • Éd. 2011 • 120 p. MM1 11,00 €

Maths & Moustique 1 Cahier d'exercicesDEGALLAIX É., BLONDIAUX I., CIRELLI D., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A.ISBN 9782804164263 • Éd. 2011 • 232 p. MM1EX 10,00 €

Mathématiques

Maths & Moustique 1 Guide d'enseignement et documents reproductiblesDEGALLAIX É., CIRELLI D. et DUMONT A.ISBN 9782804164270 • Éd. 2011 • 304 p. MM1GP 58,50 €

Maths & Moustique 1 KIT Manuel + matériel aimantéDEGALLAIX É., BLONDIAUX I., CIRELLI D., DUMONT A., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A.ISBN 9782804166618 • Éd. 2011 MM1GR 20,50 €

Collection complète en 2012 !18

MaThéMaTiquEs

5e année

Maths & Moustique 5 Manuel de l'élèveDEGALLAIX É., GUILBERT D. et SALMON S.ISBN 9782804160227 • Éd. 2010 • 192 p. MM5 15,00 €

Maths & Moustique 5 Cahier d'exercicesDEGALLAIX É., FLUMIAN L., GUILBERT D., POLIS M.-A. et SALMON S.ISBN 9782804160234 • Éd. 2010 • 264 p. MM5EX 10,00 €

Maths & Moustique 5 Guide d'enseignement et documents reproductiblesDEGALLAIX É., GUILBERT D., POLIS M.-A., SALMON S. et TASCO F.ISBN 9782804160241 • Éd. 2010 • 308 p. MM5GP 58,50 €

4e année

Maths & Moustique 4 Manuel de l'élèveDEGALLAIX É. et TASCO F.ISBN 9782804105556 • Éd. 2009 • 144 p. MM4 12,00 €

Maths & Moustique 4 Cahier d'exercicesDEGALLAIX É., TASCO F., POLIS M.-A., FLUMIAN L., GUILBERT D. et JUGNON J.-P.ISBN 9782804159627 • Éd. 2009 • 256 p. MM4EX 10,00 €

Maths & Moustique 4 Guide d'enseignement et documents reproductiblesDEGALLAIX É.ISBN 9782804105471 • Éd. 2009 • 232 p. MM4GP 47,50 €

3e année

Maths & Moustique 3 Manuel de l'élèveDEGALLAIX É., LEFEBVRE J.-C., TASCO F. et VILLERET Y.ISBN 9782804158262 • Éd. 2008 • 144 p. MM3 12,00 €

Maths & Moustique 3 Cahier d'exercicesDEGALLAIX É., LEFEBVRE J.-C., TASCO F. et VILLERET Y.ISBN 9782804158477 • Éd. 2008 • 264 p. MM3EX 10,00 €

Math et moustique 3 Guide d'enseignement et documents reproductiblesDEGALLAIX É.ISBN 9782804169589 • 2e éd. 2012 • 264 p. MM3GP 47,50 €

6e année

Maths & Moustique 6 Manuel de l'élèveDEGALLAIX É., CANON É., FLUMIAN L., LELOUX N. , MAWET I., SALMON S. et ZÉOLI S.ISBN 9782804164225 • Éd. 2011 • 208 p. MM6 15,00 €

Maths & Moustique 6 Cahier d'activitésDEGALLAIX É., BUCHET É., CANON É., DE JONGHE G., DUBOIS C., FLUMIAN L., LELOUX N., MAWET I., SALMON S. et ZÉOLI S.ISBN 9782804164232 • Éd. 2011 • 202 p. MM6EX 10,00 €

Maths & Moustique 6 Guide d'enseignement et documents reproductiblesDEGALLAIX É., BUCHET É., CANON É., DE JONGHE G., DUBOIS C., FLUMIAN L., LELOUX N., MAWET I., SALMON S. et ZÉOLI S.ISBN 9782804164249 • Éd. 2011 • 256 p. MM6GP 47,50 €

2e année

Maths & Moustique 2 Manuel de l'élèveDEGALLAIX É., BLONDIAUX I., DUMONT A., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A.ISBN 9782804170264 • Éd. 2012 MM2 11,00 €

Maths & Moustique 2 Cahier d'exercicesDEGALLAIX É., BLONDIAUX I., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A.ISBN 9782804170271 • Éd. 2012 MM2EX 10,00 €

Maths & Moustique 2 Guide d'enseignement et documents reproductiblesDEGALLAIX É. et DUMONT A.ISBN 9782804170288 • Éd. 2012 MM2GP 58,50 €

Maths & Moustique 2 KIT Manuel + matériel aimantéDEGALLAIX É., BLONDIAUX I., DUMONT A., GRAUX L., PALUMERI L., SAROT Ch. et VAN DE VYVER A.ISBN 9782804170967 • Éd. 2012 MM2GR 20,50 €

MaThéMaTiquEs

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CRaCks en mathsDirecteurs de collection: François-Marie Gerard et Xavier Roegiers

Une priorité : le développement des compétences et l’apprentissage de l’autonomieUne collection complète axée sur les situations problèmes.Une banque d’exercices en ligne sur www.cracksenmaths.com

Collection complète pour l'apprentissage des mathématiques de 2,5 à 12 ans, Cracks en Maths favorise le développement des compétences et l'apprentissage de l'autonomie par le biais de situations-problèmes. Elle fournit des instruments d'évaluation et des exercices progressifs pour structurer les apprentissages d'une année scolaire.

EN MATERNELLE : z À partir de la vie quotidienne des enfants, l'Album géant

aborde différents concepts tels que la classification, la sériation, le comptage...

EN PRIMAIRE :POUR L'ÉLÈVE :

z Les Fichiers d'apprentissages à compléter offrent  à l'enfant de 1re et 2e années,  un ensemble structuré de situations-problèmes attrayantes.

z Les Manuels d'apprentissages (dans lesquels l'élève n'écrit pas) remplacent les fichiers d'apprentissages en 3e, 4e, 5e et 6e années. Ils reprennent des situations-problèmes de difficultés variables et des exercices supplémentaires.

z Les Manuels de fixation, véritables synthèses de la matière pour chaque cycle d'apprentissage (1re/2e, 3e/4e, 5e/6e années), constituent le référentiel que l'enfant s'approprie au fil des observations concrètes de la classe.

POUR L'ENSEIGNANT : z Les Guides méthodologiques précisent les objectifs

poursuivis, les compétences visées, et proposent l'exploitation des situations-problèmes. À partir de la 3e année, ils reprennent le corrigé des situations-problèmes.

z Les Banques d'exercices reproductibles permettent à l'enseignant de réaliser un choix d'exercices de structuration, de différenciation et de remédiation. À partir de la 3e année primaire, un corrigé des exercices est disponible.

ff Une partie des exercices est disponible dans la banque d'exercices papier.ff L'autre partie est accessible en l igne sur

cracksenmaths.com. Grâce à un numéro d’accès personnel, l'enseignant choisit « à la carte » le niveau et la progression des exercices en fonction de ses élèves.

1Re, 2e et 3e mateRnellesVAN LINT S.

Les petits Cracks Album géant pour la classeISBN 9782804148188 • Éd. 2005 • 56 p. CMMAT 44,50 €

1Re et 2e pRimaiResVAN LINT S., HEMMERYCKX N.

Cracks en Maths 1 Fichier d'apprentissagesISBN 9782804135713 • Éd. 2000 • 144 p. CM1 12,00 €

Cracks en Maths 1 Guide méthodologiqueISBN 9782804162757 • 3e éd. 2010 • 236 p. CM1GP 32,00 €

Cracks en Maths 1 Banque d'exercices reproductibles ISBN 9782804105624 • 2e éd. 2009 • 96 p. CM1BAN 100,00 €

Cracks en math 1/2 Manuel de fixationISBN 9782804160258 • 2e éd. 2011 • 48 p. CM12FIX 7,80 €

Cracks en Maths 2 Fichier d'apprentissagesISBN 9782804166953 • 2e éd. 2011 • 192 p. CM2 13,00 €

Cracks en Maths 2 Guide méthodologiqueISBN 9782804155056 • 2e éd. 2007 • 272 p. CM2GP 35,50 €

Cracks en Maths 2 Banque d'exercices reproductiblesISBN 9782804105631 • 3e éd. 2009 • 240 p. CM2BAN 100,00 €

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MaThéMaTiquEs

5e et 6e pRimaiRessVAN LINT S

Cracks en maths 5 Manuel d'apprentissagesISBN 9782804162870 • 3e éd. 2011 • 260 p. CM5 16,50 €

Cracks en Maths 5 Guide méthodologique et corrigéISBN 9782804158330 • 3e éd. 2008 • 312 p. CM5GP 36,00 €

Cracks en Maths 5 Banque d'exercices reproductibles et corrigé en ligneISBN 9782804105693 • 3e éd. 2009 • 160 p. CM5BANCD 100,00 €

Cracks en Maths 5/6 Manuel de fixationISBN 9782804160265 • 2e éd. 2010 • 111 p. CM56FIX 9,80 €

Cracks en Maths 6 Manuel d'apprentissagesISBN 9782804158354 • 2e éd. 2008 • 232 p. CM6 16,00 €

Cracks en Maths 6 Guide méthodologique et corrigéISBN 9782804158347 • 3e éd. 2008 • 304 p. CM6GP 36,00 €

Cracks en Maths 6 Banque d'exercices reproductibles et corrigé en ligneISBN 9782804105723 • 3e éd. 2009 • 148 p. CM6BANCD 100,00 €

3e et 4e pRimaiRessVAN LINT S

Cracks en Maths 3 Manuel d'apprentissagesISBN 9782804121044 • 2e éd. 2009 • 188 p. CM3 13,00 €

Cracks en Maths 3 Guide méthodologique et corrigéISBN 9782804155032 • 2e éd. 2007 • 320 p. CM3GP 35,50 €

Cracks en Maths 3 Banque d'exercices reproductibles et corrigé en ligneISBN 9782804105662 • 2e éd. 2009 • 188 p. CM3BANCD 100,00 €

Cracks en Maths 3/4 Manuel de fixationISBN 9782804123024 • 2e éd. 2009 • 80 p. CM34FIX 7,80 €

Cracks en Maths 4 Manuel d'apprentissagesISBN 9782804121105 • 3e éd. 2009 • 220 p. CM4 14,00 €

Cracks en Maths 4 Guide méthodologique et corrigéISBN 9782804121327 • 3e éd. 2009 • 368 p. CM4GP 35,50 €

Cracks en Maths 4 Banque d'exercices reproductibles et corrigé en ligneISBN 9782804105686 • 3e éd. 2009 • 176 p. CM4BANCD 100,00 €

1Re et 2e pRimaiResVAN LINT S., HEMMERYCKX N.

Cracks en Maths 1 Fichier d'apprentissagesISBN 9782804135713 • Éd. 2000 • 144 p. CM1 12,00 €

Cracks en Maths 1 Guide méthodologiqueISBN 9782804162757 • 3e éd. 2010 • 236 p. CM1GP 32,00 €

Cracks en Maths 1 Banque d'exercices reproductibles ISBN 9782804105624 • 2e éd. 2009 • 96 p. CM1BAN 100,00 €

Cracks en math 1/2 Manuel de fixationISBN 9782804160258 • 2e éd. 2011 • 48 p. CM12FIX 7,80 €

Cracks en Maths 2 Fichier d'apprentissagesISBN 9782804166953 • 2e éd. 2011 • 192 p. CM2 13,00 €

Cracks en Maths 2 Guide méthodologiqueISBN 9782804155056 • 2e éd. 2007 • 272 p. CM2GP 35,50 €

Cracks en Maths 2 Banque d'exercices reproductiblesISBN 9782804105631 • 3e éd. 2009 • 240 p. CM2BAN 100,00 €

MaThéMaTiquEs

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la numéRation

Élucider la numération pour mieux calculer Guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles - 2,5/12 ansLUCAS F., VAN DYCK N. et VAN PACHTERBEKE Ch.ISBN 9782804164287 • Éd. 2012 NUMGP 62,00 €

math & sensDirectrice de collection: Françoise Lucas

Une approche novatrice et complète de chaque domaine des mathématiquesUn apport « matière » solide et structuréUne mine d’activités prêtes à l’emploi et de documents reproductibles

Math & Sens propose des ouvrages complets développant chacun un domaine précis des mathématiques. Chaque guide méthodologique offre un apport «matière» solide et structuré, et un ensemble d’activités et de matériel prêt à l’emploi (documents à reproduire).

POUR L’ENSEIGNANT : z Des livres-outils qui organisent les apprentissages

mathématiques de cycle en cycle autour d'un même "nœud-matière" et d'un même réseau de compétences.

ff Élucider la numération pour mieux calculer permet une compréhension en profondeur du système décimal de 2,5 à 12 ans, à travers un travail autour des chiffres et des mots pour dire les nombres.

ff Explorer les grandeurs – se donner des repères propose de nombreuses séquences originales pour explorer les concepts de grandeurs de 2,5 à 12 ans et mettre en place les repères indispensables. 

ff Mobiliser les opérations avec bon sens ! couvre les apprentissages des 4 opérations mathématiques et leur utilisation judicieuse en situations-problèmes, de 2,5 à 12 ans.

ff Construire la multiplication et les tables permet une mémorisation intelligente et durable des tables de multiplication de 2,5 à 12 ans.

ff Oser les fractions dans tous les sens offre une approche progressive et active de la notion de fraction pour les élèves de 5 à 12 ans. Une alternative intéressante pour ceux qui perçoivent que les fractions sont beaucoup trop abstraites.

ff Résoudre des problèmes : pas de problème ! se compose d’un ouvrage par cycle (5/8, 8/10 et 10/12 ans) et propose des pistes méthodologiques et activités visant à développer des compétences de résolution de problèmes.

POUR L'ÉLÈVE :Un cahier à compléter pour les cycles 8/10 et 10/12 ans du nœud-matière Construire la multiplication par les tables.

les fRactions

Oser les fractions dans tous les sens Guide méthodologique et documents reproductibles - 5/12 ansLUCAS F., de TERWANGNE M. et HAUCHART Ch.ISBN 9782804148171 • Éd. 2007 • 302 p. FRACTGP 47,50 €

les gRandeuRs

Explorer les grandeurs - se donner des repères Guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles - 2,5/12 ans.LUCAS F., COLANTONIO D., JAMAER Ch. et LARSIMONT M.ISBN 9782804160340 • Éd. 2010 • 402 p. GRANGP 62,00 €

les opéRations

Mobiliser les opérations avec bon sens ! Guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles - 2,5/12 ans.LUCAS F., BALLEUX L. et GOOSSENS C.ISBN 9782804153977 • Éd. 2008 • 352 p. MOBOPEGP 62,00 €

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MaThéMaTiquEs

la multiplication et les tablesConstruire la multiplication et les tables Guide méthodologique et documents reproductibles - 2,5/12 ansLUCAS F., BERGER C., COULON R. et de TERWANGNE M.ISBN 9782804156626 • 2e éd. 2006 • 360 p. COMUTAGP 50,50 €

Je construis la multiplication et les tables Cahier élève - 8/10 ansLUCAS F., COULON R., HEUSSCHEN S. et MORNARD L.ISBN 9782804146122 • Éd. 2006 • 104 p. COMUTA8 9,00 €

Je construis la multiplication et les tables Cahier élève - 10/12 ansLUCAS F., BOVY F., COULON R. et VERPOORTEN L.ISBN 9782804146139 • Éd. 2006 • 72 p. COMUTA10 9,00 €

les pRoblèmes

Résoudre des problèmes : pas de problèmes ! Guide méthodologique et documents reproductibles - 5/8 ansFAGNANT A., DEMONTY I. et HINDRYCKX G.Sous la direction de LUCAS F.ISBN 9782804158323 • Éd. 2008 • 248 p. RESPRO5 40,50 €

Résoudre des problèmes : pas de problèmes ! Guide méthodologique et documents reproductibles - 8/10 ansDEMONTY I., FAGNANT A. et LEJONG M.Sous la direction de LUCAS F.ISBN 9782804156114 • 2e éd. 2007 • 280 p. RESPRO8 42,50 €

Résoudre des problèmes : pas de problèmes ! Guide méthodologique et documents reproductibles - 10/12 ansFAGNANT A. et DEMONTY I.Sous la direction de LUCAS F.ISBN 9782804148126 • Éd. 2005 • 288 p. RESPRO10 45,00 €

RéféRentiels de mathématiques

Des outils incontournables pour permettre à l'enfant du primaire de construire ses apprentissages en mathématiques.POUR L'ÉLÈVE : Deux lexiques mathématiques – des référentiels pour des acquis solides.

POUR L'ENSEIGNANT : De la théorie mathématique – des ouvrages de références à consulter régulièrement.

lexiques mathématiques

Leximath juniorLexique mathématique de baseLAFLAMME J. et VAN LINT S.

Le s p r i n c i p a u x te r m e s e t s y m b o l e s mathématiques classés par ordre thématique. Leximath Junior accompagne l'enfant de 6 à 8 ans qui fait ses premiers pas dans l'apprentissage mathématique. Nouvelle édition revue et corrigée.

Leximath junior ISBN 9782804162788 • 2e éd. 2010 • 48 p. LMBJUN 7,35 €

LeximathLexique mathématique de baseROEGIERS X.

Les 400 notions essentielles les plus utilisées du vocabulaire mathématique, classées par ordre alphabétique, illustrées et expliquées en mots simples. Le Lexique mathématique de base ou Leximath est le référentiel indispensable dès 9 ans.

Leximath ISBN 9782804130800 • 5e éd. 2009 • 144 p. LMB 10,00 €

théoRie mathématique

Les mathématiques à l'école primaire – Tome 1ROEGIERS X.

Un guide disciplinaire pour les enseignants et les étudiants en pédagogie. Les mathéma-tiques à l'école primaire présentent l'ensemble des contenus mathématiques de l'école pri-maire. Le tome 1 aborde les nombres et la numération ainsi que les opérations.

Les mathématiques à l'école primaire – Tome 1 ISBN 9782804164799 • 2e éd. 2011 • 280 p. MEP1 34,00 €

Les mathématiques à l'école primaire – Tome 2ROEGIERS X.

Un guide disciplinaire pour les enseignants et les étudiants en pédagogie. Les mathématiques à l'école primaire présentent l'ensemble des contenus mathématiques de l'école primaire. Le tome 2 aborde la géométrie, les grandeurs et les problèmes.

Les mathématiques à l'école primaire – Tome 2 ISBN 9782804164805 • 2e éd. 2011 • 240 p. MEP2 34,00 €

MaThéMaTiquEs

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op weg met RoBaldAuteur : Christophe WéryIllustrations : Henri Defresne

Une découverte ludique du néerlandais de la 3e à la 6e primaire. Un apprentissage par des jeux, des chansons, des bandes dessinées et des bricolages.

Le premier niveau est destiné aux élèves qui débutent l'apprentissage du néerlandais. Le second est pour ceux qui ont déjà fait connaissance avec Robald dans le premier cahier.

POUR L'ÉLÈVE : z Un Cahier à compléter.

POUR L'ENSEIGNANT : z Un Guide méthodologique qui l'aide à aborder les

différents champs thématiques repris dans les Socles de compétences et dans les programmes, tout en lui donnant des pistes pour compléter, approfondir et même adapter les activités proposées.

z Un CD audio reprend les exercices d'écoute du Cahier de l'élève.

Het Beste uit KnipoogLe néerlandais en s'amusantDE SAMBLANC G.

Het Beste uit Knipoog, une compilation des meilleures pages parues dans la revue entre 1988 et 2008, ainsi que leurs corrigés et le vocabulaire des activités.•64activités amusantes et variées.•Despagesdetests pour s’autoévaluer.•Touslescorrigés.•Plusde700motsdevocabulaire.

Les activités retenues couvrent un large éventail de difficultés et abordent les thèmes imposés par les Socles de compétences. En classe ou à la maison, Het Beste uit Knipoog est l’outil idéal pour apprendre le néerlandais en s'amusant dès 9 ans !

Het Beste uit Knipoog ISBN 9782804130084 • Éd. 2009 • 80 p. KNIBEST 6,15 €

knipoogRédacteur en chef: Gilbert De Samblanc

Conditions de l’abonnement 2011/2012Abonnement individuel (de 1 à 4): 13,50 €Abonnements groupés (à partir de 5): 8,50 €CD audio Knipoog : 11,50 €À partir de 10 abonnements - 1 CD audio Knipoog gratuitPar tranche de 10 abonnements - 1 abonnement Knipoog gratuit. Par tranche de 20 abonnements - 1 ticket valable dans tous les cinémas Kinépolis.Renseignements et commandes auprès de notre service clientèle.

Une revue tout en couleurs destinée aux enfants qui veulent apprendre, dès 8 ans, le néerlandais en s’amusant. Chaque année, 4 revues de 16 pages les invitent à découvrir, de saison en saison, une autre langue et sa culture.

z Des dialogues amusants en lien avec les sujets-clés des Socles de compétences.

z Des exercices de vocabulaire. z Des activités de compréhension à la lecture ludiques

telles que : pages culturelles et concours, recettes typiques, bande dessinée, jeux et bricolages...

Les revues sont complétées par le site knipoog.deboeck.com .

POUR L'ÉLÈVE : z Des exercices interactifs gratuits en lien avec la revue.

POUR L'ENSEIGNANT : z Via un accès personnel :

ff un supplément pédagogique et une liste de vocabulaire illustré en lien avec chaque numéro ;

ff une banque de vocabulaire contenant l’ensemble du vocabulaire Knipoog depuis 2003 ;

ff la possibilité de créer lui-même des pages d'exercices ;ff la totalité des chansons Knipoog depuis 2004 en

version chantée et instrumentale, accompagnées de leurs paroles.

Langues

Encore plus adapté

aux élèves dès 8 ans24

LaNGuEs

op weg met Robald 1Op weg met Robald 1 Activités d'apprentissage en néerlandaisISBN 9782804170240 • 2e éd. 2012 • 80 p. OPWEG1 7,65 €

Op weg met Robald 1 CD et guide de l'enseignantISBN 9782804170257 • 2e éd. 2012 • 48 p. OPWEG1GP 30,50 €

op weg met RoBaldAuteur : Christophe WéryIllustrations : Henri Defresne

Une découverte ludique du néerlandais de la 3e à la 6e primaire. Un apprentissage par des jeux, des chansons, des bandes dessinées et des bricolages.

Le premier niveau est destiné aux élèves qui débutent l'apprentissage du néerlandais. Le second est pour ceux qui ont déjà fait connaissance avec Robald dans le premier cahier.

POUR L'ÉLÈVE : z Un Cahier à compléter.

POUR L'ENSEIGNANT : z Un Guide méthodologique qui l'aide à aborder les

différents champs thématiques repris dans les Socles de compétences et dans les programmes, tout en lui donnant des pistes pour compléter, approfondir et même adapter les activités proposées.

z Un CD audio reprend les exercices d'écoute du Cahier de l'élève.

op weg met Robald 2Op weg met Robald 2 Activités d'apprentissage en néerlandaisISBN 9782804142964 • Éd. 2003 • 88 p. OPWEG2 7,65 €

Op weg met Robald 2 CD et guide de l'enseignantISBN 9782804142971 • Éd. 2003 • 56 p. OPWEG2GP 30,50 €

oxfoRd univeRsity pRess

des collections adaptées aux élèves de l'enseignement primaire pour apprendre l'anglais tout en s'amusant

Retrouvez également notre collection

Oxford University Press sur notre site

http://oxford.deboeck.com/

FuN To REad / LEEsPLEZiER toujours disponibles via notre site www.deboeck.be

LaNGuEs

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Pédagogie

Éducation à la citoyenneté - Tome 3La coopération et la participation de 5 à 14 ansLELEUX C.

Un apport théorique pour les enseignants du primaire et du secondaire qui souhaitent développer la coopération sociale et la participation publique chez les enfants de 5 à 14 ans ainsi que des pistes pratiques : jeux coopératifs, Conseil de classe...

Éducation à la citoyenneté - Tome 3 ISBN 9782804157180 • Éd. 2008 • 240 p. EDUCIT3 26,00 €

Coopérer pour prévenir la violenceJeux et activités d'apprentissage pour les enfants de 2 ans 1/2 à 12 ansDRUART D. et WAELPUT M.

Préface MONTAGNER H.

Des outils pédagogiques et des fiches méthodologiques détaillées de jeux de société et d’activités d’apprentissage coopératif afin de développer chez les enfants de 2 ½ ans à 12 ans, des comportements de solidarité et une éducation citoyenne.

Coopérer pour prévenir la violence ISBN 9782804107727 • 2e éd. 2009 • 164 p. COOPRE 23,00 €

Construire la non-violenceLes besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans 1/2 à 12 ansHEUGHEBAERT S. et MARICQ M.

Préface EPSTEIN J.

Des idées d’activités, des démarches d’action, des pistes… illustrées par de nombreux exemples afin d’enrichir les pratiques pour le bien-être de l’enfant de 2 ans ½ à 12 ans.

Construire la non-violence ISBN 9782804152529 • 2e éd. 2006 • 192 p. CONNON 23,00 €

gestion

Entre rondes familles et École carrée... L'enfant devient élèveMOURAUX D.

Des pistes et des outils destinés à éclairer les acteurs de l’éducation, professionnels et parents au sujet des relations entre l'école et les familles et à les aider à prendre conscience de ce qui s’y joue.

Entre rondes familles et École carrée... ISBN 9782804170356 • Éd. 2012 RELFAM 18,50 €

citoyenneté

Éducation à la citoyenneté - Tome 1Les valeurs et les normes de 5 à 14 ansLELEUX C.

Une trentaine d’activités pour développer chez les enfants de 5 à 14 ans les valeurs et les normes telles que le respect, l’écoute, le dialogue, l’évaluation…

Éducation à la citoyenneté - Tome 1 ISBN 9782804152512 • 2e éd. 2006 • 208 p. EDUCIT 24,00 €

Éducation à la citoyenneté - Tome 2Les droits et les devoirs de 5 à 14 ans LELEUX C.

Différents dispositifs pédagogiques pour l’apprentissage des droits et des devoirs aux enfants de 5 à 14 ans : pédagogie de la coopération, philosophie, hiérarchie des valeurs…

Éducation à la citoyenneté - Tome 2 ISBN 9782804150686 • Éd. 2006 • 240 p. EDUCIT2 26,00 €

outils pouR enseigneR

Toutes les tendances actuelles de la pédagogie et de la didactique dans une collection qui propose des ouvrages concrets et accessibles pour la construction de savoir-faire et de savoir-être dans l’enseignement fondamental. Une multitude d’outils de formation joignant la théorie à la pratique.

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La lectureApprentissage et difficultésGIASSON J.

Adapté par VANDECASTEELE G.

Des méthodes concrètes d'enseignement de la lecture basées sur des recherches récentes ! Une présentation des causes de difficultés en lecture et d'un modèle de prévention.

La lecture ISBN 9782804167004 • Éd. 2012 • 416 p. LECAPP 34,50 €

La lectureDe la théorie à la pratiqueGIASSON J.

Adapté par ESCOYEZ T.

Des pistes pour intéresser les élèves du primaire à la lecture et pour les aider à devenir des lecteurs compétents.

La lecture ISBN 9782804149680 • 3e éd. 2005 • 416 p. LECT 34,50 €

Les textes littéraires à l'écoleGIASSON J.

Adapté par ESCOYEZ T.

Des activités pédagogiques centrées sur la lecture de différents types de textes littéraires (contes, romans, poésie,…) pour les enseignants du primaire et du début du secondaire.

Les textes littéraires à l'école ISBN 9782804148164 • Éd. 2005 • 288 p. TEXLIT 28,00 €

Jouer avec les sonsLa métaphonologie pour entrer dans la lectureTIHON M.

Avec la collaboration de ROME Ph.

Des activités, du matériel et des notions théoriques pour stimuler et soutenir l'apprentissage de la lecture, prévenir les difficultés et au besoin rééduquer. Format A4 et reliure à spirale.

Jouer avec les sons ISBN 9782804160302 • Éd. 2010 • 138 p. JOUSON 34,00 €

éveil aRtistique

Chant'idéesÉcouter, comprendre, exploiter chansons et poèmes de 2 ans 1/2 à 12 ansGIBUS

Une mine d’idées originales et de « trucs » imaginatifs pour aider l’enseignant, même non-musicien, à jouer avec les mots, les sons, les gestes dans sa classe de maternelle ou de primaire. Nouvelle édition revue et corrigée.

Chant'idées (+ CD Audio) ISBN 9782804160319 • 4e éd. 2010 • 176 p. CHANT 30,50 €

éveil sensoRiel et scientifique

Cultiver le goût et l'odoratPrévenir l'obésité enfantine dès 2 ans 1/2DRUART D., JANSSENS A. et WAELPUT M.

Préface VANDE WEYER M.

Un outil indispensable aux professionnels de l’éducation et de la santé qui propose de nombreuses activités pour développer le sens du goût et de l’odorat et des pistes pour prévenir l’obésité enfantine dès 2 ans ½. Nouvelle édition revue et corrigée.

Cultiver le goût et l'odorat ISBN 9782804160326 • 3e éd. 2010 • 112 p. CULGOU 18,00 €

Vivre des expériencesen sciences avec des élèves du primaireJELLY Sh. et HARLEN W.

Adapté par PELLETIER M.-L.

Préface SOL Ch.

Des expériences formatrices et passion-nantes, des suggestions faciles à comprendre et à appliquer, illustrées par de nombreux exemples tirés de la pratique et appuyés par les théories les plus récentes. Dès 6 ans.

Vivre des expériences ISBN 9782804141684 • Éd. 2002 • 152 p. VIVEXP 21,50 €

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Aimer lire dès la maternelleDes situations de vie pour le développement des compétences en lecture de 2 ans 1/2 à 8 ansWAELPUT M.

Préface CHAUVEAU G.

Un soutien au quotidien pour celles et ceux qui contribuent à éveiller le goût de lire chez les enfants de 2 ans ½ à 8 ans à l’aide de nombreux exemples, de situations fonctionnelles et d’activités de structuration.

Aimer lire dès la maternelle ISBN 9782804149673 • 2e éd. 2005 • 160 p. AIMLIR 19,00 €

mathématiques

Des mathématiques aux enfantsSavoirs en jeu(x)LEMOINE A. et SARTIAUX P.

Une démarche d’apprentissage comprenant une réflexion théorique justifiant cette démarche, et des pistes pour l'élaboration d'activités à caractère mathématique (jeux, contes, activités mathématisées) pour les enfants du maternel.

Des mathématiques aux enfants ISBN 9782804149383 • 2e éd. 2005 • 208 p. MATENF 24,00 €

pédagogie

Laisse-moi jouer... J'apprends !DRUART D. et WAUTERS A.

Une banque de jeux détaillés et ciblés pour les enfants de 2,5 à 12 ans afin de privilégier un apprentissage ludique dans le respect des rythmes et des différences individuelles, des références pratiques et théoriques, des modèles de documents pratiques.

Laisse-moi jouer... J'apprends ! ISBN 9782804164935 • Éd. 2011 • 176 p. JOUAPP 18,50 €

Une autre gestion du temps scolaireDéveloppement des compétences en maternelleBOGAERT C. et DELMARLE S.

Un modèle de gestion du temps de classe, des stratégies d'apprentissage et des activités concrètes intégrant différenciation et évaluation formative. 3e édition revue et augmentée de grilles d'observation pour l'évaluation.

Une autre gestion du temps scolaire ISBN 9782804163921 • 3e éd. 2011 • 192 p. AUTGES 23,50 €

Écrire pour apprendre à écrirePistes de réflexion et d'actions pour les 8/14 ansSMETS P.

Des situations variées et amusantes pour faire écrire les enfants de la 3e année primaire à la 2e année du secondaire. Chaque enseignant trouvera des pistes pour mettre ses élèves en situation d'écriture enrichissante.

Écrire pour apprendre à écrire ISBN 9782804160289 • Éd. 2010 • 104 p. ECRIRE 18,00 €

Le récit à l'école maternelleLire, jouer, raconter des histoiresTERWAGNE S. et VANESSE M.

Une multitude d’activités, centrées sur le récit, sous forme de fiches détaillées, pour les enfants de 2 à 5 ans : lecture partagée d’albums, récits personnels, jeux dramatiques...

Le récit à l'école maternelle ISBN 9782804158385 • Éd. 2008 • 176 p. LIRJOU 20,50 €

Les cercles de lectureInteragir pour développer ensemble des compétences de lecteurLAFONTAINE A., TERWAGNE S. et VANHULLE S.

De la théorie et de la méthodologie pour mettre en place un dispositif de « cercle de lecture » utile et enrichissant où les élèves du primaire apprennent à interpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de textes littéraires ou d'idées.

Les cercles de lecture ISBN 9782804152505 • 3e éd. 2006 • 208 p. CERLECT 24,00 €

La production écrite en questionsPistes de réflexion et d'actions pour le cycle 5/8HINDRYCKX G., LENOIR A.-S. et NYSSEN M.Cl.

Préface CARLIER S. et COLLIGNON P.

Un jeu de questions-réponses qui trace des pistes d’activités d’écriture en tant que construction de sens dans le cycle 5/8 ans et qui permet à chacun de suivre son propre itinéraire de lecture.

La production écrite en questions ISBN 9782804151980 • 2e éd. 2006 • 160 p. PROECR 20,00 €

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Oser l'apprentissage... à l'école !JAMAER Ch. et STORDEUR J.

Un cadre théorique pour l’apprentissage, illustré par de nombreux exemples de la vie courante et des activités concrètes pour tous les cycles du fondamental. Un lexique traitant des problématiques rencontrées par les enseignants d’aujourd’hui.

Oser l'apprentissage... à l'école ! ISBN 9782804150679 • Éd. 2006 • 224 p. OSEAPP 25,00 €

Les compétences à l'écoleApprentissage et évaluationREY B., CARETTE V., DEFRANCE A. et KAHN S.

Préface MEIRIEU Ph.

Un éclaircissement très utile sur les compétences à développer et à acquérir à l’école qui suscitent bien des interrogations chez les enseignants. Des éléments de réponses basés sur des recherches de terrain.

Les compétences à l'école ISBN 9782804150044 • 2e éd. 2006 • 160 p. COMECO 20,00 €

Enseigner et / ou apprendrePour choisir nos pratiquesSTORDEUR J.

Un outil pour réaliser un état des lieux des pratiques quotidiennes de l’enseignement et une analyse du fonctionnement de la classe dans l’objectif d’ « apprendre à apprendre ».

Enseigner et / ou apprendre ISBN 9782804150662 • 2e éd. 2006 • 112 p. ENSAPP 18,00 €

Des pratiques pour l'école d'aujourd'huiPIERRET-HANNECART M. et PIERRET P.

Préface NIZET V.

Une foule de pratiques explicitées et illustrées par des exemples concrets. Pour favoriser la construction et le développement des compétences, assurer la différenciation pédagogique, rendre les apprentissages fonctionnels et mobilisables…

Des pratiques pour l'école d'aujourd'hui ISBN 9782804150051 • 2e éd. 2006 • 144 p. PRAECO 19,00 €

L'apprentissage en questionsS'interroger pour améliorer nos pratiquesDAUVIN M-T. et LAMBERT R.

Préface GIORDAN A.

Réflexions théoriques et outils adaptables, largement illustrés par des exemples d’activités pédagogiques réalisées tant en maternelle qu’en primaire, en France et en Belgique.

L'apprentissage en questions ISBN 9782804164065 • Éd. 2011 • 232 p. APPQUE 24,50 €

Vers une gestion éducative de la classeARCHAMBAULT J. et CHOUINARD R.

Introduction EMOND F.

Des pistes pratiques pour une gestion efficace de la classe avec une conception actuelle et centrée sur la pratique pédagogique. Pour tous ceux qui se destinent ou se consacrent à l'enseignement primaire ou secondaire.

Vers une gestion éducative de la classe ISBN 9782804105389 • Éd. 2009 • 334 p. GESEDU 39,50 €

Les dynamiques des apprentissagesCOLLECTIF INTERNATIONAL

La continuité des apprentissages chez les enfants de 2 ½ à 14 ans abordée sous différents angles tels que les situations d'apprentissage, l'évaluation, l'organisation et la structure de la classe, d'un cycle, d'une école...

Les dynamiques des apprentissages ISBN 9782804105372 • Éd. 2009 • 192 p. DYNAPP 19,50 €

Construire des apprentissages au quotidienDu développement des compétences au projet d'établissementDEGALLAIX É. et MEURICE B.

Différents outils de travail pour aider les enseignants du fondamental à construire les apprentissages visant le développement des compétences. Des pistes pour démarrer et réussir un projet d’établissement.

Construire des apprentissages au quotidien ISBN 9782804101565 • 3e éd. 2008 • 148 p. CONAPP 32,50 €

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Psychomotricité à l'école maternelleLes situations motrices au service du développement de l'enfantKRINGS F.

Une didactique DES psychomotricités très complète et pragmatique qui aborde les aspects moteur, cognitif et relationnel de manière systématique. Une véritable boîte à outils, au format A4, pour favoriser le développement global des enfants de 2 à 8 ans.

Psychomotricité à l'école maternelle ISBN 9782804146900 • Éd. 2009 • 320 p. KRINGS 49,50 €

Le développement de l'enfant de la naissance à 7 ansApproche théorique et activités corporellesLACOMBE J.

Une palette d’activités ludiques élaborées à partir d’informations théoriques pour stimuler chacune des fonctions psychiques et psychomotrices de l’enfant jusqu’à 7 ans.

Le développement de l'enfant de la naissance à 7 ans ISBN 9782804154011 • 3e éd. 2007 • 256 p. LACOMBE 25,00 €

Partager le plaisir d'apprendreGuide d'intervention éducative au préscolaireHOHMANN M., WEIKART D.P., BOURGON L. et PROULX M.

Préface MAJKOWSKI D.

Des stratégies, des interventions et des moyens concrets à privilégier pour favoriser, par l'apprentissage actif, le développement global du petit enfant.

Partager le plaisir d'apprendre ISBN 9782804153472 • 2e éd. 2007 • 504 p. PARPLA 39,50 €

psychomotRicité

La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulteNotions et applications pédagogiquesDE LIÈVRE B. et STAES L.

Un éclairage sur la progression dans les apprentissages psychomoteurs, avec un grand choix d'exercices groupés par thèmes ou objectifs d'apprentissage pour le fondamental. 5e édition revue et augmentée d'un chapitre consacré à l'adolescence et à l'âge adulte.

La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte ISBN 9782804101220 • 5e éd. 2011 • 352 p. PSYSER 32,50 €

BéBé & petite enfanCe

Retrouvez les autres titres de la collection Bébé & Petite enfance dans le catalogue De Boeck Supérieur.www.deboeck.com

La collection Bébé & Petite enfance propose des ouvrages pratiques et concrets entièrement dédiés aux problématiques

que rencontrent les professionnels de la petite enfance (auxiliaires de puériculture, assistantes maternelles, éducateurs de jeunes enfants, infirmières puéricultrices, sages-femmes, directrices de crèches…). Riches en analyse des pratiques et en outils opérationnels, les ouvrages sont écrits dans un style clair et accessible.

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Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre Le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'écoleANNING A. et RING K.Traduction MARIS V.ISBN 9782804164072 • 2e éd. 2011 • 192 p. ANNINGDE 20,00 €

Marcher, parler, jouer L'enfant de 0 à 6 ans, les années clés du développementLUMBROSO V. et CONTINI É.ISBN 9782804162481 • Éd. 2010 • 176 p. MAPAJO 20,00 €

Jeux de relaxation Pour des enfants détendus et attentifsMALENFANT N. ISBN 9782804162016 • Éd. 2010 • 122 p. JEUREL 20,00 €

Le petit enfant au quotidien + CD audio 14 comptines et chansons de situation En crèche, garderie et en classe maternelleMALENFANT N. ISBN 9782804160333 • 2e éd. 2010 • 320 p. ENFQUO 20,00 €

Le livre et le jeune enfant De la naissance à 6 ansMARÉCHAL V.ISBN 9782804107345 • Éd. 2009 • 160 p. LIVENF 19,00 €

Apprendre avant 5 ans Lecture - Écriture - MathématiquesANNING A. et EDWARDS A.Traduction HALLET C.ISBN 9782804107451 • Éd. 2009 • 270 p. ANNING 25,00 €

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le point suR... pédagogieDirecteurs de collection: Sabine Kahn et Bernard Rey

Destinée aux étudiants en Sciences de l'Éducation, aux futurs enseignants et aux enseignants de terrain, de la maternelle au supérieur, cette nouvelle collection fait le point sur les recherches et les pratiques en pédagogie.

z Des synthèses précises et ancrées dans les recherches les plus récentes.

z Des thèmes classiques qui constituent des incontournables. z Des problématiques communes aux pays de la francophonie...

Fabriquer le savoir enseigné PHILIPPE J.ISBN 9782804160395 • Éd. 2010 • 128 p. SAVOIR 12,00 €

Pédagogie différenciée KAHN S.ISBN 9782804160388 • Éd. 2010 • 128 p. DIFFPED 12,00 €

Savoir enseigner dans le secondaire Didactique généraleCARETTE V. et REY B.ISBN 9782804160371 • Éd. 2010 • 160 p. DIDGEN 12,00 €

Faire la classe à l'école maternelle CAFFIEAUX C.ISBN 9782804164553 • Éd. 2011 • 96 p. CLAMATER 12,00 €

Également disponiBles

Les nouveaux directeurs d'écoleRepenser l'encadrement des établissements scolairesRICH J.

Cet ouvrage invite tous les acteurs de la scène scolaire à prendre en compte l'urgence d’une véritable professionnalisation des personnels de direction pour une amélioration de l’école dans les différents systèmes d’enseignement.

Les nouveaux directeurs d'école ISBN 9782804145156 • Éd. 2010 • 176 p. DIRECOL 31,50 €

L'école et l'évaluationDes situations complexes pour évaluer les acquis des élèvesROEGIERS X.

Cet ouvrage a pour objectif de repenser l’évaluation certificative des acquis des élèves, et, par voie de conséquence, leur évaluation formative.

L'école et l'évaluation ISBN 9782804160418 • 2e éd. 2010 • 368 p. ECOEVA 44,00 €

Cet enfant a-t-il un problème de langage ?50 questions-réponses à l'intention des parents, des éducateurs et des enseignantsGÉRARD C.-L.

Un guide pratique pour les parents, les éducateurs et les enseignants intéressés par le développement du langage et de la parole et ses difficultés potentielles chez l'enfant.

Cet enfant a t'il un problème de langage ? ISBN 9782804166861 • Éd. 2011 • 148 p. ENFLAN 18,00 €

Coaching scolaireAugmenter le potentiel des élèves en difficultéGABRIEL G.

Cette nouvelle édition, revue et augmentée, propose un modèle de coaching dans le milieu scolaire et donne des pistes d'action et de réflexion afin d'aider les jeunes à développer leur potentiel et gérer leur scolarité.

Coaching scolaire ISBN 9782804166458 • 2e éd. 2011 • 224 p. COASCO 20,00 €

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appRentis philosophesDirectrice de collection : Claudine Leleux

De petits guides pratiques avec documents reproductiblesDes démarches pédagogiques pour philosopher avec les élèves à partir de récits

Une toute nouvelle collection qui invite les enseignants du fondamental ou du début du secondaire à philosopher avec leurs élèves de 4 à 14 ans. Elle offre des outils pour entamer la discussion philosophique (DVP)  en classe et permettre à de jeunes pensées de se structurer, se dire et se confronter à d'autres.

Chaque titre de la collection Apprentis philosophes propose :Pour les enfants :

z Des histoires, contes, nouvelles,  fables ou légendes pour entrer de manière critique dans un patrimoine commun de pensée et de savoir-vivre.

z Le « Carnet de l’apprenti philosophe » constitué de documents prêts à être reproduits par l’enseignant et fourni sur le CD-Rom ou le DVD qui accompagne l’ouvrage.

POUR L'ENSEIGNANT : z Des démarches pédagogiques et des fiches de

préparation pour faire réfléchir et discuter les enfants à partir de ces récits.

z Pour certains titres de la collection, une séquence filmée qui illustre le type d’activités proposées (DVP, cercle Prodas…).

Philosophie pour enfants à partir d'une nouvelle (+CD-Rom) de 10 à 14 ansMAHIEU M.ISBN 9782804164331 • Éd. 2011 • 168 p. PHINOU 29,50 €

Discussions à visée philosophique à partir de contes (+DVD) pour les 5 à 14 ansLELEUX C. et LANTIER J.ISBN 9782804160296 • Éd. 2010 • 168 p. PHICON 29,50 €

Réfléchir les émotions à partir de contes d'Audrey-Anne (+ DVD) pour les 4 à 8 ansDANIEL M.-F. et GIMENEZ-DASI M.ISBN 9782804170363 • Éd. 2012 PHIEMO 29,50 €

Cercles de parole à partir de contes (+DVD) pour les 5 à 9 ansHUWART S. et NOORDHOFF-SNOECK P.ISBN 9782804164959 • Éd. 2011 • 190 p. PHICER 29,50 €

Philosophie Citoyenneté

CaRnets Citoyens

Des dossiers pour apprendre à décrypter l'informationDes clés pour comprendre le monde qui nous entoureLa bibliothèque du citoyen de demain

Les Carnets citoyens proposent des dossiers centrés sur des thèmes ponctuels et actuels concernant la vie politique, économique, sociale et culturelle de la Belgique, de l'Europe ou du monde. Dès 10 ans.

Ces carnets s'adressent aux jeunes adolescents ainsi qu'à toute personne curieuse de comprendre les enjeux de notre société. Leur objectif est triple :

z décrypter l'information ; z porter un autre regard sur les images et lire entre les

lignes que les médias nous livrent ; z donner les clés pour comprendre le monde.

Comprendre les réseaux sociaux ERNOUX G. et JEUNEJEAN Th.ISBN 9782804170400 • Éd. 2012 RESOC 14,00 €

De 1830 à nos jours, une histoire...belge THIBAUT A.Avec la collaboration de BLAISE P.ISBN 9782804164362 • Éd. 2011 • 58 p. HISBELG 14,00 €

Belgique - La justice des hommes BLAISE P., DESMARETS A., JEUNEJEAN Th. et PANIER Ch.ISBN 9782804164355 • Éd. 2011 • 62 p. JUSBEL 14,00 €

Comprendre la Belgique fédérale BLAISE P., DESMARETS A. et JEUNEJEAN Th.ISBN 9782804164348 • Éd. 2011 • 74 p. COMBELG 14,00 €

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PhiLosoPhiE CiToyENNETé

Religion

3e et 4e pRimaiRes

" Qui est le plus grand ? " 3 Cahier de l'élèveISBN 9782804162849 • 2e éd. 2010 • 80 p. QUIEST3EXE 7,90 €

" Qui est le plus grand ? " 3 Guide pédagogiqueISBN 9782804120351 • Éd. 1995 • 320 p. QUIEST3GP 33,00 €

" Le règne de Dieu est proche " 4 Cahier de l'élèveISBN 9782804166670 • 2e éd. 2011 • 96 p. REGDIE4EXE 7,90 €

" Le règne de Dieu est proche " 4 Guide pédagogiqueISBN 9782804128517 • Éd. 1997 • 336 p. REGDIE4GP 33,00 €

1Re et 2e pRimaiRes

" Il a bien fait toutes choses " 1 Cahier de l'élèveISBN 9782804166649 • 2e éd. 2011 • 64 p. BIEFAI1EXE 6,75 €

" Il a bien fait toutes choses " 1 Guide pédagogiqueISBN 9782804115487 • Éd. 1992 • 314 p. BIEFAI1GP 33,00 €

" Tu es mon Fils bien-aimé " 2 Cahier de l'élèveISBN 9782804166656 • 2e éd. 2011 • 64 p. FILBIE2EXE 6,75 €

" Tu es mon Fils bien-aimé " 2 Guide pédagogiqueISBN 9782804118228 • Éd. 1993 • 288 p. FILBIE2GP 33,00 €

Champs de gRâCeDirecteur de collection: André FossionAuteurs : Luc Aerens, Jean-Philippe Deprez, Jacqueline Jardon et Danielle Yannart

Une pédagogie d'apprentissage qui met l'élève en situation de découverte Un enracinement dans la Bible Un souci d'initier à la célébration Un rapport constant

Une collection qui offre aux enseignants de religion tous les instruments nécessaires pour une découverte cohérente, joyeuse et vivante de la foi chrétienne par les enfants de 6 à 12 ans.

POUR L’ÉLÈVE : z Un Cahier par année. z Un Référentiel pour les 10/12 ans, qui regroupe les textes

bibliques et documents nécessaires à l’utilisation des cahiers de 5e et 6e années, ainsi qu’un lexique.

POUR L’ENSEIGNANT : z Un Guide pédagogique par année.

5e et 6e pRimaiRes

" Heureux ceux qui ont faim et soif de la justice " 5 Cahier de l'élèveISBN 9782804135188 • Éd. 2001 • 48 p. HEUCEU5EXE 5,70 €

" Heureux ceux qui ont faim et soif de la justice " 5 Guide pédagogiqueISBN 9782804163075 • 2e éd. 2010 • 366 p. HEUCEU5GP 35,00 €

Référentiel de l'élève 5e/6e ISBN 9782804139391 • Éd. 2001 • 80 p. REFELE56 7,90 €

" Vous serez mes témoins " 6 Cahier de l'élèveISBN 9782804140366 • Éd. 2006 • 52 p. SERTEM6EXE 5,70 €

" Vous serez mes témoins " 6 Guide pédagogiqueISBN 9782804142957 • Éd. 2006 • 384 p. SERTEM6GP 34,00 €

RELiGioN

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iNdEx dEs TiTREs ET dEs CoLLECTioNs

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Abracadabra - J'apprends à lire avec Mira . . . . . . . . . . . . . . .10Aimer lire dès la maternelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre . . . . . . . . . .30Apprendre avant 5 ans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30Apprentis philosophes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32Apprentissage en questions (l') . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29Atlas (le petit) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Atlas (le premier) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

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Bébé & Petite enfance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30Belgique - La justice des hommes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32Bingo ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

C

Calligraphie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12Carnets citoyens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32Cercles de lecture (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28Cercles de parole à partir de contes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32Cet enfant a-t-il un problème de langage ? . . . . . . . . . . . . .31 Champs de grâce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33Chant'idées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27Coaching scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31Compétences à l'école (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29Comprendre la Belgique fédérale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32Comprendre les réseaux sociaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32Construire des apprentissage au quotidien . . . . . . . . . . . . . .29Construire la multiplication et les tables . . . . . . . . . . . . . . . .23Construire la non-violence. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26Coopérer pour prévenir la violence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26Cracks en Maths . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20Cultiver le goût et l'odorat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27

D

De 1830 à nos jours, une histoire...belge . . . . . . . . . . . . . . . .32Défis pour apprendre à lire et à écrire. . . . . . . . . . . . . . . . . . .11Défis pour s'entrainer à lire et à produire des écrits . . . . . . .11Développement de l'enfant de la naissance à 7 ans (le) . . .30Dictionnaire des sciences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Discussions à visée philosophique à partir de contes . . . . . .32Dynamiques des apprentissages (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

E

École et l'évaluation (l') . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31Écouter pour dire, lire, écrire et créer . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11Écrire pour apprendre à écrire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28Éducation à la citoyenneté. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26Élucider la numération pour mieux calculer . . . . . . . . . . . . .22Enseigner et / ou apprendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29Entre rondes familles et École carrée... . . . . . . . . . . . . . . . . .26Escales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Eurêka ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Éveil à la nature et à l'Environnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Explorer les grandeurs - se donner des repères. . . . . . . . . . .22

F

Fabriquer le savoir enseigné . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31Faire la classe à l'école maternelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31Fractions (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22

G

Gestion du temps scolaire (Une autre). . . . . . . . . . . . . . . . . .28Grammaire de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9, 17Grammaire pratique du français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Grandeurs (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22Grand Eurêka (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22Guides et documents reproductibles . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

H

Het Beste uit Knipoog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24Heureux ceux qui ont faim et soif de la justice . . . . . . . . . . .33

I

Il a bien fait toutes choses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33

J

Jeux de relaxation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30Jouer avec les sons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27Journal de classe de l'enseignant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Journal du directeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

KKnipoog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24

L

Laisse-moi jouer... J'apprends !. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28Lecture (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27Le point sur... Pédagogie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31Leximath . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23Leximath junior. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23Livre et le jeune enfant (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30Livret d'écriture de majuscules (mon) . . . . . . . . . . . . . . . . . .12Livret d'écriture de minuscules (mon) . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

M

Marcher, parler, jouer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30Math & Sens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22Mathématiques à l'école primaire (les) . . . . . . . . . . . . . . . . .23Mathématiques aux enfants (des) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28Maths & Moustique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18Méthodo, le coach des élèves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Mobiliser les opérations avec bon sens ! . . . . . . . . . . . . . . . .22Multiplication et les tables (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22

N

Nouveaux directeurs d'école (les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31Nouvelle orthographe en pratique (la) . . . . . . . . . . . . . . . . .16Numération (la) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22

O

Opérations (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22Op weg met Robald . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25Orthographe lexicale de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15Oser l'apprentissage... à l'école ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29Oser les fractions dans tous les sens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22Outils pour enseigner. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26Oxford University Press . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25

P

Partager le plaisir d'apprendre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30Pédagogie différenciée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31Petit enfant au quotidien + CD audio 14 comptines et 

chansons de situation (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30Petits chercheurs (les) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Philosophie pour enfants à partir d'une nouvelle 

de 10 à 14 ans. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32Pratiques pour l'école d'aujourd'hui (des) . . . . . . . . . . . . . . .29Premier Atlas (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Première grammaire française (ma). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Problèmes (les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22Production écrite en questions (la). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28Psychomotricité à l'école maternelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30Psychomotricité au service de l'enfant (la) . . . . . . . . . . . . . .30

Q

Qui est le plus grand ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33

R

Récit à l'école maternelle (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28Rectifications de l'orthographe du français (les). . . . . . . . . .16Référentiels de français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Référentiel de l'élève 5e/6e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33Référentiels de mathématiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23Réfléchir les émotions à partir de contes d'Audrey-Anne . .32Règne de Dieu est proche (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33Résoudre des problèmes : pas de problèmes ! . . . . . . . . . . .23Réussir l'orthographe par les textes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16Réussir le C.E.B.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

S

Savoir enseigner dans le secondaire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31

T

T.F.E. en 101 points (le) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Tam Tam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12Textes littéraires à l'école (les). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27Tom, Zoé et leurs amis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14Tu es mon Fils bien-aimé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33

V

Vers une gestion éducative de la classe . . . . . . . . . . . . . . . . .29Vivre des expériences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27Vous serez mes témoins. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33

index des titres et des collections

iNdEx dEs auTEuRs

Index des auteurs

A

aerens L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33albert c. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10anning a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30archambault J. . . . . . . . . . . . . . 29

B

Balleux L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Beautrix F. . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Berger c. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Bergers L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Berteau é. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Blaise p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Blondiaux i. . . . . . . . . . . . . . 18, 19Bochon a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Bogaert c. . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Bourgon L. . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Bovy F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Bruyndonckx g. . . . . . . . . . . . . . . 9Buchet é. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

C

caffieaux c. . . . . . . . . . . . . . . . . 31canon é. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19carette V. . . . . . . . . . . . . . . . 29, 31carlier s. . . . . . . . . . . . . . . . 6, 7, 28chalon m.-a. . . . . . . . . . . . . . . . 11charlier J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5charlier-Vanderschraege D. . . 5chartrand s.-g. . . . . . . . . . . 9, 17chauveau g. . . . . . . . . . . . . . . . 28cherdon ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . 9chouinard r. . . . . . . . . . . . . . . . 29cirelli D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18colantonio D. . . . . . . . . . . . . . . 22collette p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15collignon p. . . . . . . . . . . . . 6, 7, 28contant ch. . . . . . . . . . . . . . . . . 16contini é. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30coulon r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

D

Daniel m.-F. . . . . . . . . . . . . . . . . 32Dauvin m-t. . . . . . . . . . . . . . . . . 29Defrance a. . . . . . . . . . . . . . . . . 29Degallaix é. . . . . . . 4, 18, 19, 29De Jonghe g. . . . . . . . . . . . . . . 19De Lièvre B. . . . . . . . . . . . . . . . . 30Delmarle s. . . . . . . . . . . . . . . . . 28Demeyère J. . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Demonty i. . . . . . . . . . . . . . . . . 23Deprez J.-ph. . . . . . . . . . . . . . . . 33De samblanc g. . . . . . . . . . . . . 24Desmarets a. . . . . . . . . . . . . . . 32de terwangne m. . . . . . . . 22, 23De Win t. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3di Fabrizio a. . . . . . . . . . . . . . . . 15Douillet c. . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Druart D. . . . . . . . . . . . . 26, 27, 28Dubois c. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Dumont a. . . . . . . . . . . . . . . 18, 19Dupriez D. . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Dussen p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

E

edwards a. . . . . . . . . . . . . . . . . 30emond F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29epstein J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26ernoux g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32escoyez t. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

F

Fagnant a. . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Fivet g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Flumian L. . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Fossion a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

G

gabriel g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31gérard c.-L. . . . . . . . . . . . . . . . . 31gerard F.-m. . . . . . . . . . . . . . . . . 20giasson J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27gibus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27gimenez-Dasi m. . . . . . . . . . . . 32giordan a. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29goossens c. . . . . . . . . . . . . . . . 22graux L. . . . . . . . . . . . . . . . . . 18, 19grégoire g. . . . . . . . . . . . . . 10, 11guilbert D. . . . . . . . . . . . . . . . . . 19guilleaume ch. . . . . . . . . . . . . . . 8

H

haas g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7hallet c. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30harlen W. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27hauchart ch. . . . . . . . . . . . . . . 22hautier F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17hemmeryckx n. . . . . . . . . . . . 20hermal F. . . . . . . . . . . . . . . . 10, 11hermans p.-J. . . . . . . . . . . . . . . . 13herve F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14heughebaert s. . . . . . . . . . . . . 26heusschen s. . . . . . . . . . . . . . . 23hindryckx g. . . . . . . . . . . . . 23, 28hohmann m. . . . . . . . . . . . . . . 30huget g. . . . . . . . . . . . . . . . . . 9, 13huget i. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13huwart s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

J – K

Jamaer ch. . . . . . . . . . . . . . . 22, 29Janssens a. . . . . . . . . . . . . . . . . 27Jardon J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Jelly sh. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Jeunejean th. . . . . . . . . . . . . . . 32Jugnon J.-p. . . . . . . . . . . . . . . . . 19Kahn s. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 31Krings F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

L

Lacombe J. . . . . . . . . . . . . . . . . 30Laflamme J. . . . . . . . . . . . . . . . . 23Lafontaine a. . . . . . . . . . . . . . . 28Laloux s. . . . . . . . . . . . . . . . . 10, 11Lambert r. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Lantier J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Larsimont m. . . . . . . . . . . . . . . 22Lefebvre J.-c. . . . . . . . . . . . . . . 19Lejong m. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Leleux c. . . . . . . . . . . . . . . . . 26, 32Leloux n. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Lemoine a. . . . . . . . . . . . . . . . . 28Lenoir a.-s. . . . . . . . . . . . . . . . . 28Leroy F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Leruth h. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Liénart V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Lion a.-c. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17Lodomez J. . . . . . . . . . . . . . . . 6, 7Lucas F. . . . . . . . . . . . . . . . . . 22, 23Lumbroso V. . . . . . . . . . . . . . . . 30

M

mahieu m. . . . . . . . . . . . . . . . . . 32majkowski D. . . . . . . . . . . . . . . 30malenfant n. . . . . . . . . . . . . . . 30maréchal V. . . . . . . . . . . . . . . . . 30maricq m. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26maris V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30mathot J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12mawet i. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19meirieu ph. . . . . . . . . . . . . . . . . 29meurice B. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29montagner h. . . . . . . . . . . . . . . 26mornard L. . . . . . . . . . . . . . . . . . 23mouraux D. . . . . . . . . . . . . . . . . 26muller r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

N

nizet V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29noordhoff-snoeck p. . . . . . . . 32nyssen m.cl. . . . . . . . . . . . . . . . 28

P

palumeri L. . . . . . . . . . . . . . . 18, 19panier ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32pelletier m.-L. . . . . . . . . . . . . . . 27philippe J. . . . . . . . . . . . . . . . . . 31pierret-hannecart m. . . . . . . . 29pierret p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29pirotte V. . . . . . . . . . . . . . . . . 13, 16polis m.-a. . . . . . . . . . . . . . . . . . 19proulx m. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30pypops J. . . . . . . . . . . . . . . . . . 6, 7

R

rey B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 31rich J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31ring K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30roba a. . . . . . . . . . . . . . . . . . 10, 11roegiers X. . . . . . . . . . 20, 23, 31roemans m. . . . . . . . . . . . . . . 6, 7rome ph. . . . . . . . . . . . . . . . 15, 27

S

salmon s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19sarolea s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9sarot ch. . . . . . . . . . . . . . . . . 18, 19sartiaux p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28schnitzler J. . . . . . . . . . . . . . . . . 12schools r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5simard c. . . . . . . . . . . . . . . . . 9, 17smets p. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28sobry K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17sol ch. . . . . . . . . . . . . . . . 9, 17, 27staes L. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30stévigny m. . . . . . . . . . . . . . 10, 11stordeur J. . . . . . . . . . . . . . . . . . 29swaelus J.-p. . . . . . . . . . . . . . . . 11swaelus m. . . . . . . . . . . . . . . . . 11

T

tasco F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19terwagne s. . . . . . . . . . . . . . . . 28thibaut a. . . . . . . . . . . . . . . . . . 32tihon m. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27tilquin m. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

V

Vandecasteele g. . . . . . . . . . . 27Vanderstukken é. . . . . . . . . . . 13Van de Vyver a. . . . . . . . . . 18, 19Vande Weyer m. . . . . . . . . . . . 27Van Dyck n. . . . . . . . . . . . . . . . . 22Vanesse m. . . . . . . . . . . . . . . . . 28Vanhulle s. . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Van Lint s. . . . . . . . . . . 20, 21, 23Van pachterbeke ch. . . . . . . . 22Verpoorten L. . . . . . . . . . . . . . . 23Villeret Y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

W

Waelput m. . . . . . . . . . 26, 27, 28Warnier Y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Wautelet B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Wauters a. . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Weikart D.p. . . . . . . . . . . . . . . . . 30Wéry ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Wilmotte c. . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Y

Yannart D. . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

35

BINCHELa librairie de la Reine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 064/33 06 60

BRUXELLESA livre ouvert - Le rat conteur (1200) . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/762 98 76Book Center (1090) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/428 43 19Danblon - Debroux - La Licorne (1180) . . . . . . . . . . . . . . 02/344 98 32Frederix (1080) - vente à terme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/411 74 70Full line (1083) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/420 19 20Librairie du Midi - ABC Livres s.a (1070) . . . . . . . . . . . . . 02/521 68 99Librairie européenne (1040) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/734 02 81Librairie Filigranes (1040) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/511 90 15Libris (1050) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/511.64.00Libris Fort Jaco (1180) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/372 04 32Polytechnique (1000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/217 56 47Librairie Tropismes (1000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/512 88 52U.O.P.C. (1160) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/648.96.89

CHARLEROIMolière & Cie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 071/32 89 19

CINEYLibrairie Délire de lire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 083/21 56 94

DINANTDlivre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 082/61 01 90

GEMBLOUXApostrophe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/61 28 12Antigone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/60 03 46

HUYLa Dérive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 085/21 25 14

LA LOUVIÈREL’Écrivain public . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 064/28 04 33

LIÈGEAgora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/223 21 25La parenthèse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/222 42 66Pax . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/223 21 46

LOUVAIN-LA-NEUVEAgora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 010/45 05 66

MONSScientia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 065/33 96 56

MOUSCRONMelpomène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 056/34 81 57

NAMURAgora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/22 06 32Librairie Gérard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 081/74 06 59

NIVELLESAu P’tit Prince . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 067/22 09 52

OTTIGNIESLe Petit Bouquineur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 010/41 75 30

SAINT-GHISLAINQuartier Latin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 065/78 54 18

TOURNAIDecallonne Successeurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 069/22 69 21Librairie Siloë . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 069/22 14 29Medialivres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 069/23 59 70

VERVIERSAu Fil d’Ariane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 087/33 64 39

VISÉL’oiseau lire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/379 77 91Librairie Rive gauche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04/379 26 09

WATERLOOGraffiti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 02/354 57 96

Délégués pédagogiques

Notre déléguée pédagogique se tient à votre disposition pour une visite dans votre école ou pour l’organisation d’une exposition de notre fonds.

Sophie Jamin - 0486 12 37 92 sophie.jamin@deboeck.be

Tous nos livres sont consultables dans nos espaces pédagogiques de Louvain-la-Neuve et de Bruxelles (voir plans d’accès et heures d’ouverture ci-contre).

Commandes en ligne sur www.deboeck.comVous avez la possibilité de commander l’ensemble de nos ouvrages sur notre site Internet. C’est facile, rapide et les frais de port sont gratuits !

Commandes par téléphone, courrier, fax ou e-mailComplétez le bon de commande au centre du catalogue et transmettez-le à notre service clientèle dont les coordonnées figurent au dos du feuillet central. Un simple coup de fil suffit également.

PrixCe catalogue annule les prix précédents. Les prix s’entendent TVA incluse et sont communiqués sous réserve de modifications éventuelles.

RemisesVous êtes enseignant ?– Vous bénéficiez d’une remise de 20 % sur un exemplaire de

chaque ouvrage édités par De Boeck. – Vous recevez un exemplaire gratuit du manuel et du ou des

cahiers correspondants que vous adoptez pour votre classe. Pour bénéficier de cet avantage, contactez notre déléguée pédagogique Sophie Jamin (sophie.jamin@deboeck.be) 0486 12 37 92 ou notre service clientèle (0800 99 613 - commande@deboeckservices.com).

Vous êtes étudiant ?En tant qu’étudiant des sections de pédagogie de l’enseignement supérieur et/ou des agrégations universitaires, vous bénéficiez d’une remise de 20 % sur l’ensemble des ouvrages scolaires édités par De Boeck (à l’exception du Feu Vert pour le permis de conduire).

Les commandes groupées donnent droit à 5 % de remise sur le prix TTC de tous les ouvrages de la commande.

Ces offres sont uniquement valables en Belgique.

Notre fonds est vendu entre autres dans une série de librairies spécialisées :

ARLONLe Point virgule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 063/22 24 74

ATHAgora Service – vente à terme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 070/66.30.35 Lire & elles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 068/34 02 99

Espaces pédagogiques

Commandes

Prix

Librairies

36

Manuels agréés et remboursables

Satisfaits et remboursés

1re et 2e années

3e et 4e années

5e et 6e années

référentiels3e, 4e, 5e, 6e années

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Nous ne présentons ici que les logiciels agréés et les livres agréés comme « manuels » et remboursables.

La plupart de nos ouvrages ont reçu l’agrément « outil pédagogique ».Vous les retrouverez sur

le site www.enseignement.be.

logiciel agréé et remboursable

bruxelleS

Rue des Minimes, 39•1000 Bruxelles•BelgiqueTéléphone 32 (0)2/548 07 11De 10h à 13h et de 13h30 à 17h du lundi au jeudiDe 9h30 à 13h et de 13h30 à 16h le vendredi

belgiQue et granD-DucHÉ De luxeMbourgDe boeck ServicesFond Jean-Pâques, 4 • 1348 Louvain-la-Neuve • BelgiqueTéléphone 0800/99 613 • De l’étranger +32 2/548 07 13Fax 0800/99 614E-mail : commande@deboeckservices.com

France et autreS PaYSDe boeck Diffusion2 ter, rue des Chantiers • 75005 Paris • FranceTéléphone +33(0)1/72 36 41 75Fax +33(0)1/72 36 41 74E-mail : commande@deboeckdiffusion.com

SuiSSeServidis s.a.Chemin des Chalets • CH-1279 Chavannes de BogisTéléphone 41(0)22/960 95 25Fax 41(0)22/960 95 77E-mail : commande@servidis.ch

Maroclibrairie nationaleEl Farah II lot n° 3 QI • Mohammedia • MarocTéléphone +212 (0)5 23 31 96 30Fax +212 (0)5 23 31 10 99E-mail : librairienationale@librairienationale.co.ma

rÉPubliQue DÉMocratiQue Du congoafrique-ÉditionsAvenue du Livre, 51 • BP 9986 Kinshasa-GombeRépublique démocratique du Congo

louvain-la-neuve

Fond Jean-Pâques, 4•1348 Louvain-la-Neuve•BelgiqueTéléphone 32 (0)10/48 25 11De 8h30 à 17h du lundi au jeudiDe 8h30 à 16h le vendredi

Diffusion et distribution

espaces pédagogiques

Encours

Encours

12,50 e

13,50 e

16,50 e

17,80 e

31,50 e

17,80 e

11 e ou

20,50 e

7,80 e

7,80 e

9,80 e

9,50 e

9,65 e10 e

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14 e

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10 e 14 e

10 e19 e 13 e 11 e 23 e

16 e17 e17 e

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10 e

Encours

14 e

MATERNEL&PRIMAIRE

2012CATALOGUE

Service clientèleTéléphone 0800 99 613Fax 0800 99 614E-Mail : commande@deboeckservices.com

Siège SocialGroupe De Boeck s.a.Rue des Minimes, 39 - 1000 Bruxelles - BelgiqueTéléphone 32 (0)10 48 27 04Fax 32 (0)10 48 26 51E-Mail : info@education.deboeck.com

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