catalogue éléctricité

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Avec l’assistance de la RSEIPC et de REGAZ BORDEAUX

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LE MOT DU PRESIDENT HONORAIRE

En cette période où les réglementations semultiplient, où les exigences de qualité et desécurité s’accroissent, où les parcoursprofessionnels s’allongent, la formation est, plusque jamais, un enjeu essentiel pour nosentreprises.

A votre écoute depuis 1972, l’AFPPEN vousprésente aujourd’hui son nouveau catalogue. Ilprend en compte les plus récentes évolutionstechnologiques et réglementaires. En partenariatavec REGAZ BORDEAUX, il s’ouvre pleinement auxmétiers du gaz et vous propose une offre quasicomplète.

Nous espérons, nos formateurs et moi, qu’ilrépondra à vos attentes.

Le Président Honoraire,Alphonse DEFFONTAINES

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Créé en 1972, le centre de formation s’est étendupour offrir aux stagiaires, un environnement detravail optimal.

L’AFPPENN dispose de salles de cours, d’ateliers et deréseaux pédagogiques.

Plusieurs terrains d’entraînement permettent detrouver tout type de configuration de réseau HTAet BT.

Le centre de formation et ses formateurs sontagréés par le Comité des Travaux Sous Tension enBT.

Le maintien des compétences et des intervenants fontpartie des exigences du système de management de laqualité (ISO 9001 version 2008), depuis plusieursannées.

La performance d’une entreprise est toujours le refletde sa politique de formation.

Quelle soit initiale ou continue, la formation deshommes constitue le meilleur investissement del’entreprise.

Pour les entreprises de la branche électricité etgaz ou les collectivités locales, qu’il s’agisse de laproduction, de la distribution, de la constructiondes réseaux, l’évolution des techniques et desréglementation rend indispensable la mise enplace d’un plan de formation au sein del’entreprise.

L’AFPPENN vous apporte des solutionspersonnalisées et adaptées à vos besoins.

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Nos adresses

Administratif : 12 & 14 rue J.F. Kennedy – BP 29 – 28111 LUCE Cedex

Technique : 45 rue de Beauce – BP 29 – 28111 LUCE Cedex

E-mail : [email protected] : 02.37.91.80.41

M. LELONGPrésident

M. DEFFONTAINESPrésident honoraire

M. CHARNOZSecrétaire Général

Tél : 02.37.91.80.40E-mail : [email protected]

M. FOUQUARTResponsable Centre de Formation,

Responsable Qualité,Formateur/Concepteur

Tél : 02.37.91.80.3506.19.45.09.71

E-mail : [email protected]

M. BEYSSACTrésorier délégué, comptabilité,

financesTél : 02.37.91.80.40

E-mail : [email protected]

M. ANSQUERAssistant logistique

E-mail : [email protected]

Mme JOINARDAssistante,

Assistante qualitéTél : 02.37.91.80.40

E-mail : [email protected]

M. TRICOTFormateur/Concepteur

Tél : 02.37.91.80.36E-mail : [email protected]

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Module de base2020 – 21 heures

Raccordements sur coffrets2005 – 21 heures

Réseaux d’éclairage public aérien2030 – 21 heures

Réseaux aériens BT2040 – 35 heures

Branchements aériens et aéro-souterrains

2050 – 21 heures

Ouvrages intérieurs de distribution publique

2060 – 21 heures

Contrôle télétransmission télécommunication

2070 – 14 heures

Réseaux souterrains en câble à isolation synthétique

2080 – 42 heures

TST – Ouvrages intérieurs(2050 + 2060)

2002 – 35 heures

TST – Souterrain synthétique (2020 + 2080)

2006 – 21 heures

TST – Réseaux aériens et branchements (2020+2040+2050)

2008 – 70 heures

TST – Raccordements sur coffrets(2020 + 2005)

2007 – 35 heures

TST – Eclairage public(2020 + 2030)

2009 – 35 heures

TST – Branchements aériens et aéro-souterrains (2020+2050)

2010 – 35 heures

TST – Jeunes techniciens CTT(2020 + 2070)

2090 – 28 heures

Information encadrement2000 – 14 heures

TST – Recyclage TST-BT - 2001 –14 heures pour 1 domaine + 7 heures

supplémentaires par domaine

TST – Recyclage CTT2003 – 14 heures

Groupe 1 -TRAVAUX SOUS TENSIONModules types de formation

Cursus de formation

Recommandation unique du Comité des Travaux Sous Tension

p.19

p.24p.22

p.21p.20

p.23

p.27p.25

p.29 p.32p.30

p.35p.33

p.39

p.36

p.41 p.42 p.44

Jeunes monteurs électriciens« Aérien + Intérieur + Souterrain »

2013 – 245 heuresp.38

Groupe 2 – Exploitation et conduite des réseaux HTA et BT

Manœuvres HTA4100 – 21 heures

Consignation sur réseaux HTA et BT4700 – 35 heures

Recyclage consignation sur réseaux HTA et BT4710 – 14 heures

Dépannages sur réseaux aériens HTA et BT hors tension

4720 – 35 heures

Chargé d’exploitation – Chargé de conduite

5025 – 35 heures

Gestion des installations photovoltaïques6220 – 21 heures

Mise en œuvre et mesures des prises de terre

8200 – 17 heures 30

Découvrir le réseau de distribution publique

8008 – 21 heures

Electrotechnique de réseau8009 – 28 heures

p.56p.55

p.54p.53

p.49

p.47p.46 p.48

p.51

Recyclage Chargé d’exploitation – Chargé de conduite

5027 – 14 heuresp.52

Nouveau

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Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Les écarts de la norme NF C 18-510

8000 – 14 heures

Formation de formateur à la norme NF C 18-510

8001 – 28 heures

Recyclage norme NF C 18-5108003 – 7 à 14 heures

Habilitation électrique BR8010 – 21 heures

Habilitation électrique B0, H0, V8011 – 7 à 10 heures 30

Prévention – Sécurité3001 – 35 heures

Améliorer votre audit de chantier

8100 – 14 heures

Gestes et Postures8020 – 14 heures

Initiation aux travaux en hauteur2011 – 21 heures

Garde assermenté3002 – 10 heures

Coordonnateurs SPS Niveau 38300 – 35 heures

Réaliser un plan de prévention8301 – 21 heures

Surveillant de travaux5300 – 35 heures

Recyclage travaux en hauteur et descente d’urgence

2014 – 7 heures

Amiante – Opérateur de chantierFormation préalable

8500 – 14 heures

Amiante – Encadrement de chantier - Recyclage

8511 – 7 heures

Amiante – Encadrement de chantier – Formation préalable

8510 – 35 heures

Amiante – Opérateur de chantierRecyclage

8501 – 7 heures

Amiante – Cumul de fonctionFormation préalable

8530 – 35 heures

Amiante – Encadrement technique - Recyclage

8521 – 7 heures

Amiante – Encadrement technique – Formation préalable

8520 – 35 heures

Amiante – Cumul de fonctionRecyclage

8531 – 7 heures

p.81

p.71 p.74

p.75 p.78

p.83p.80p.77

p.67

p.72p.70p.68

p.69

p.65 p.66

p.59

p.58

p.61p.60

p.62 p.63 p.64

Groupe 5 – Moyens de réalimentation de la clientèle

Préparatoire conduite de postes4500 – 35 heures

Exploitation et conduite des postes HTB/HTA

4501 – 35 heures

Recyclage exploitation et conduite des postes HTB/HTA

4502 – 21 heures

Consignation des postes HTB/HTA

4503 – 35 heures

Recyclage consignation des postes HTB/HTA4504 – 14 heures

Mise en œuvre des groupes électrogènes mobiles

4600 – 14 heures

Elévation de tension4601 – 7 heures

Utilisation des transformateurs mobiles

4602 – 14 heures

p.85 p.86 p.87

p. 88 p.89

p.93p.92p.91

Groupe 4 – Exploitation et conduite de poste HTB et HTA

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Groupe 6 – Câbles réseaux souterrains HTA BT

Groupe 7 – Eclairage public

Projet et études d’installations d’éclairage public3550 – 35 heures

Entretien, mise en conformité et dépannage de réseaux EP

3560 – 35 heures

Groupe 8 – Comptage

Compteur bleu électronique –Personnel non technique

1020 – 14 heures

Compteur bleu électronique –Personnel technique

1030 – 7 heures

Groupe 9 – Clientèle – Commercial

La gestion administrative des producteurs photovoltaïques

6221 – 7 heures

Tarification, raccordements6119 – 21 heures

Câbles HTA isolés au papier imprégné

4016 – 28 heures

Câbles HTA à isolation synthétique4015 – 35 heures

Complémentaire câbles HTA nouveau palier technique C33-226

4017 – 14 heures

Montage des accessoires souterrains BT sur câbles CIS et CPI

4020 – 35 heures

p. 102

p. 103

p. 105

p. 106

p. 109

p. 108

p.96 p.95 p.97

Groupe 10 – Développement professionnel

Agents de maîtrise 1er cycle5016 – 70 heures

Agents de maîtrise 2nd cycle5019 – 70 heures

p. 112

p. 111

Jeunes cadres – jeunes techniciens5200 – 70 heures

p. 113

Montage des accessoires souterrains BT sur câbles CIS

4021 – 21 heures p.100

p.98

Nouveau

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Les formations TST sont articulées autour du module de base regroupant principalement lesaspects théoriques. Ce module de base commun à toutes les formations, devra être acquis avanttout passage aux modules spécifiques.

DESCRIPTION DU CURSUS TST-BT

Le module spécifique TST doit être réalisé dans un délai inférieur à 4 mois après la fin dumodule de base.

PUBLIC CONCERNE ET PRE-REQUIS

Toute personne âgée de plus de 18 ans, ayant des connaissances et une pratique adaptée audomaine des travaux visés.

Elle devra avoir satisfait à une visite médicale d’aptitude à pratiquer les T.S.T. faîte par un médecindu travail.

Chaque pré-requis est différent selon le module et s’il est suivi seul ou associé à un autre module.

ENGAGEMENT DE L’EMPLOYEUR

C’est l’employeur qui s’engage, par écrit, (modèle joint à la convocation) à n’envoyer en formationque le personnel satisfaisant aux conditions et pré-requis ci-dessus.

BranchementsAériens et Aéro-

souterrains 4 joursCode 2050

MODULE DE BASE3 jours

Réseaux souterrains en

câble à isolation synthétique

6 jours

Ouvrages intérieurs de distribution

publique3 jours

Code 2080

RéseauxAériens BT

5 joursCode 2040

Code 2060

Réseaux d’éclairage public aérien

3 joursCode 2030

Code 2020

Raccordements sur coffrets

3 jours Code 2005

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Engagement de l’employeur pour une inscription à une formation aux travaux sous tension

Document à nous retourner impérativement

Raison sociale : ____________________________________________________Adresse : ____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Responsable : ____________________________________________________Téléphone : _______________________ Fax : ________________________

Cachet de l’établissement

Formation suivieCode Action : _________________Libellé : ________________________________________________________Date de la formation : _________________________________________________Elle contient les modules TST-BT : _______________________________________

Personne(s) inscrite(s) au(x) module(s) de formation aux travaux sous tension suivant(s) :Nom stagiaire : _________________________________Nom stagiaire : _________________________________

L’entreprise, représentée par ________________________________Certifie que __________________________________ a bien satisfait à une visite médicaled’aptitude à pratiquer les travaux sous tension faite par un Médecin du Travail. Le certificationdoit dater de moins de 6 mois si la personne n’est pas habilité T dans aucun domaine de travauxsous tension.

Le Centre de Formation se réserve le droit de remettre en cause, dès la première journée, laparticipation au stage de cette (ces) personne(s) si les exigences ne sont pas remplies.

Signataire : ____________________ Qualité : _________________________Date : ____________________ Signature :

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FORMATION MODULAIRE AUX TST BT(Extrait de document approuvé le 15 novembre 2005)

MODULE DE BASE

Public concerné et pré requis

•Avoir une qualification professionnelle d’électricien

•Avoir satisfait à une visite médicale faite par un médecin du travail d’aptitude au poste de travaildu domaine considéré et être déclaré apte à pratiquer les travaux sous tension.

Le certificat médical doit dater de moins de 6 mois si la personne n’est pas habilité Tdans aucun domaine de travaux sous tension.Dans les autres cas, le certificat médical doit dater au plus d’un an (personne habilité Tet ayant satisfait à la visite annuelle obligatoire).

•Pour les mineurs, respecter la réglementation en vigueur.

•Avoir connaissance minimale en technologie de réseaux, en particulier la constitution des câblesmultipolaires (savoir les dégainer, les dénuder et les raccorder par serrage mécanique ou par descosses serties).

La participation à la formation nécessite d’être en possession des équipements de protectionindividuelle adaptés aux travaux visés.

MODULE SPECIFIQUES (AER, BRT-AER …)

Pré requis

•Avoir suivi le module de base depuis moins de 4 mois (fournir une attestation du centre deformation) ou être habilité T pour d’autres travaux en les pratiquant régulièrement au sens de larecommandation unique approuvé le 13 décembre 2007 par le Comité des Travaux Sous Tension.

•Maîtriser la mise en œuvre hors tension des travaux dans le domaine visé (habilitation B1minimum).

La participation à la formation nécessite d’être en possession des équipements de protectionindividuelle adaptés aux travaux visés.

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Objet de cette recommandationLes travaux sous tension en basse tension (TST BT) sont pratiqués depuis plus de trente ans enFrance. Cette activité est largement intégrée dans la grande majorité des opérations réalisées surles ouvrages de distribution d’énergie électrique, et relevant du décret n°82-167 du 16 février1982.Cependant, depuis quelques années, les contrôles de tout niveau, les analyses d’accidents ou depresque accidents d’origine électrique révèlent des lacunes importantes dans ce domaine :- Méconnaissance et/ou non-respect des Conditions d’Exécution du Travail (CET) ;- Oubli des règles par des opérateurs qui pratiquent peu ;- Dérive des pratiques dues à une « banalisation » de l’acte de Travail Sous Tension ;- Connaissance insuffisante des méthodes de TST de la part de l’encadrement des opérateurs.La présente recommandation doit permettre à chaque acteur de se positionner et d’identifier sonrôle dans l’organisation de la filière :le management des TST et son expertise dans l’entreprise ;l’encadrement de proximité ;les opérateurs.

Le Comité des TST formule auprès des employeurs la présente recommandation qui précise enparticulier le profil et le professionnalisme requis pour ces différents personnels. Elle annule etremplace les recommandations antérieures.

L’employeur doit mettre en place une organisation qui assure le maintien des compétences et duprofessionnalisme par une pratique régulière des Travaux Sous Tension, par un recyclage adaptéde ses personnels, par un contrôle continu des connaissances et du savoir faire, ainsi que par uneattention toute particulière portée à l’encadrement des salariés habilités d’indice T.

1) Le management et l’expertise du domaine TST BT

L’employeur doit s’organiser de manière à disposer d’un management du domaine et de sonexpertise au sens de « référent » ou d’appui au management.

Le management assisté de son expertise :- connaît le cadre du domaine ;- définit la politique d’emploi des TST de son entreprise ;- anime le domaine des TST au sein de son entreprise.

Il précise également ses attentes aux encadrants, notamment :- évaluer le professionnalisme des opérateurs au travers de visites de terrain et de contrôles deconnaissance ;- remonter les éléments significatifs permettant le renouvellement ou non des habilitations ;- préparer le travail et détecter les situations dangereuses.

Il est informé sur la réglementation, les grands principes de prévention spécifiques aux TST (UTENF C 18-510, CET et FT, cursus de formation, habilitation, recyclage, …) et les conditionsparticulières d’application des techniques correspondant à ces travaux.

Les objectifs et le contenu de cette information sont précisés en annexe A

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2) L’encadrant

Le personnel d’encadrement des opérateurs TST BT est un élément clé pour sécuriser la mise enœuvre des TST et maintenir les opérateurs à un haut niveau de professionnalisme.L’encadrant est le relais du management auprès des opérateurs. Il supervise la préparation et laréalisation de chantiers TST par les équipes opérationnelles.Cet acteur essentiel doit, à ce titre :- être informé formellement de sa mission et des attentes du management en la matière sur lepérimètre d’activités défini par l’employeur ;- avoir participé à au moins un stage de recyclage TST BT dans son périmètre d’activités, depuismoins de 4 ans, sans être obligatoirement habilité d’indice T ;- s’assurer que le personnel qu’il encadre a les compétences attendues, conformément à sonniveau d’habilitation et à son champ d’application.Les conditions de recyclage sont indiquées en annexe B.

3) Les opérateurs

L’opérateur est un personnel qui travaille sous tension.Pour travailler sous tension sur les ouvrages de distribution d’énergie électrique, il doit êtreformé par un établissement agréé selon un programme approuvé par le Comité des TST.

3.1) Habilitation et renouvellement de l’habilitationL’employeur, au vu de l’appréciation délivrée par le centre de formation sur l’aptitude de lapersonne à la mise en œuvre des méthodes de travail enseignées et compte tenu desconnaissances et du comportement de l’intéressé, lui délivre une habilitation d’indice T ou la luirenouvelle. Cette habilitation est valable un an au plus conformément à l’UTE NF C 18-510.

3.1.1) L’habilitationLe titre d’habilitation doit préciser en particulier les types d’ouvrages sur lesquels il peut exercerson activité compte tenu des domaines de formation suivie (aérien, souterrain, intérieur …).L’employeur doit veiller à ce qu’à la suite d’un module de formation spécifique, l’opérateur puissemettre en œuvre les acquis de la formation initiale en situation réelle de travail sous tension. Letransfert des acquis doit être contrôlé dans l’année qui suit la formation.

3.1.2) Le renouvellement de l’habilitationPour son renouvellement, le management s’assure auprès de l’encadrement que l’opérateurpossède les connaissances et le savoir-faire pour les travaux qui lui sont habituellement confiéset pratique régulièrement des travaux réellement effectués sous tension.Des tests de connaissances peuvent être réalisés suivant des modalités définies par l’employeur.

3.2) Maintien du professionnalisme par le recyclageLe maintien du professionnalisme en TST BT passe prioritairement par une pratique régulière desTST BT. Le seul contrôle de connaissances lors du renouvellement annuel des habilitations nesuffit pas à garantir le professionnalisme des opérateurs dans le domaine des TST BT. Le Comitérecommande à tout employeur de mettre en œuvre une action de recyclage dont le cahier descharges est adapté aux activités des différents opérateurs qu’il habilite aux TST BT.

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3.2.1) Evaluation de la pratique des opérateursSur la base de la pratique effective des TST, un classement en trois catégories est réalisé :- catégorie 1 : opérateurs habilités et travaillant habituellement ;- catégorie 2 : opérateurs habilités et travaillant occasionnellement ;- catégorie 3 : opérateurs habilités et travaillant sporadiquement.Il appartient à l’employeur de définir, dans le cadre de sa politique, les éléments de cettecatégorisation.

3.2.2) Périodicité des recyclages des opérateursLa périodicité de ce recyclage est à adapter au taux de pratique des opérateurs.La cible de périodicité à minima de recyclage recommandée est de 4 ans, quelle que soit lacatégorie.

3.2.3) Conditions de recyclage des opérateursLes objectifs et les conditions générales des sessions de recyclage sont précisés en annexe B.

3.3) Interruption de pratique sur une longue duréeL’habilitation doit être réexaminée systématiquement dès que l’opérateur n’a pas pratiqué desTST pendant une période de 6 mois, selon la même procédure que le renouvellement annuel.Dans ce cas, l’opérateur suivra un stage de recyclage, sauf si l’employeur peut assurer que lesconnaissances et les compétences requises son toujours acquises par l’opérateur.

Pour une interruption totale de la pratique des TST supérieure à deux ans, une reprise du cursuscomplet de formation depuis la formation initiale est obligatoire.

L’employeur s’interrogera sur la pertinence d’une politique TST qui l’obligerait à maintenirdurablement du personnel en catégorie 3.

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Information du management et de l’expertise du domaine TST BT

Objectif

Informer sur la réglementation et la réalisation des TST-BT pour permettre :- de situer les divers rôles et responsabilités et pouvoir échanger avec les personnes quitravaillent sous tension en basse tension ;- de comprendre le champ d’application des habilitations ;- de porter une appréciation sur la faisabilité des TST-BT ;- de faciliter la préparation des travaux ;- d’aider au déroulement des travaux ;- d’améliorer la capacité à détecter les situations dangereuses ;- de proposer le plan de formation de leurs collaborateurs.

Contenu

Le cahier des charges de chaque stage sera établi en fonction des objectifs des participants et deleurs responsabilités. Il pourra comprendre :- l’organisation des TST : origine, nécessité, le Comité des Travaux Sous Tension, le SERECT ;- la législation relative aux TST et ses obligations ;- les prescriptions de l’UTE NF C 18-510 : habilitations, CET, ATST, ITST, etc. … ;- l’analyse des risques et mesures de préventions : matériel, outillage, équipement ;- le cursus de formation et centres de formation ;- la description des principaux TST BT avec une démonstration sans mise en situation de travail.La durée ne peut pas être inférieure à une journée.

Formateurs, lieu et attestation

Cette information est assurée par un formateur aux TST BT d’un centre de formation agréé, soitdans un centre de formation agréé, soit dans l’entreprise.L’attestation de présence à la session précisera qu’elle ne peut donner lieu à délivrance d’unehabilitation.

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Cahier des charges du recyclage TST

Chaque stage de recyclage fait l’objet d’un cahier des charges établi entre l’employeur et uncentre agréé par le Comité des TST. Le stage ne fera pas l’objet d’un agrément du Comité des TST.

Formateur et lieu

Ce stage est assuré par un formateur aux TST BT d’un centre agréé sur le domaine de formationcorrespondante.Il est recommandé :- que l’encadrant s’implique dans les objectifs de l’action de formation ;- qu’il vérifie l’adéquation entre le contenu et les besoins de ses équipes dans les différentsdomaines ;- qu’il soit privilégié de constituer une session de formation à partir de l’équipe habituelle detravail.

Le lieu du stage peut être soit le Centre de Formation agréé, soit un site adapté et mis àdisposition par l’entreprise.

Conditions d’accès

Le stagiaire doit :- avoir reçu une formation initiale dans le domaine visé par le recyclage ;- être habilité T, sur un champ d’application compatible avec les objectifs du recyclage.

Contenu

Il est défini en adéquation avec les besoins révélés par les divers manquements ou dérivesconstatés dans l’entreprise et à partir du contenu des modules de formation initiale, en lesregroupant par domaine, par exemple :Aérien : réseaux aériens et branchements aériens.Souterrain : réseaux souterrains en câbles à isolation synthétique et en câbles en papierimprégné.Intérieur : ouvrages intérieurs et colonnes montantes.Batterie et installations de contrôle, télétransmission et télécommunication.

Chaque stage comprendra une partie théorique (ré appropriation des textes) et une mise enpratique des processus opératoires (geste métiers) dans le respect des CET. Chaque partie doitêtre supérieure à 25 % de la durée totale du recyclage. La durée totale d’un recyclage pardomaine sera de 2 à 3 jours. Le recyclage sur le module indépendant Batteries sera d’au moinsune journée.

Appréciation

A l’issue du stage, le centre de formation dont dépend le formateur délivrera au stagiaire uneappréciation de maintien du professionnalisme et informera l’employeur.

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Description du cursus TST/BT

Agrément non demandé par l’AFPPENN pour les modules :

- Batterie (module indépendant),- Tertiaire industriel,- Comptage,- Monteurs TST/HTA.

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•Posséder les notions élémentaires d’électrotechnique•Connaître la publication UTE NF C 18-510•Avoir une connaissance minimale de la constitution des câbles multipolaires, savoirles dégainer, les dénuder, et les raccorder par serrage mécanique et par cossesserties•Engagement écrit de l’employeur exigéLa participation à la formation nécessite d’être en possession des équipements deprotection individuelle adaptés aux travaux visés.

19© AFPPENN – 2012

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Nombre de jours:3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

2020 – Module de Base

Public concerné

Toute personne majeure ayant des connaissances, une pratique adaptée au domainevisé, et médicalement reconnu apte par la médecine du travail à pratiquer des travauxsous tension.

Pré Requis

Objectifs de la formation

A l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable :•d’analyser l’enchaînement d’opérations simples conduisant à un travail élémentaire,•de s’approprier les procédures d’accès aux ouvrages quels qu’ils soient : réseaux…•de s’approprier et d’appliquer toutes les CET à l’exclusion des CET particulières n°3,•d’identifier et d’utiliser les principaux outils TST-BT.

Contenu de la formation

•Remplacement d’un coffret CCPI•Dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur câble resté sous tension de section2,5 mm²•Dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur câble resté sous tension de section16mm²•Dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur câble resté sous tension de section35mm² et raccordement de bornier à bornier (concordance de phase )

Démarche pédagogique

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques ainsi que des exerecices pratiques sur des chantiers réels.

Modalités d’évaluations

--Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissance desprocédures et la réalisation des thèmes pratiques.

-Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi du module base est adressée à l’employeur.Cette attestation est valable pour une période de 4 mois maximum.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2005 – Raccordement sur coffret

Public concerné

Toute personne majeure appelée à travailler sous tension pour réaliser des travaux deraccordement de coffret et de tableau de poste HTA/BT avec du câble à isolationsynthétique, dans les conditions prévues par l’UTE NF C 18-510 et les CET-BT.

Pré Requis

•Avoir suivi le module de base depuis moins de 4 mois (fournir l’attestation du Centrede Formation) ou être habilité T pour d’autres travaux, en les pratiquantrégulièrement•Maîtriser la mise en œuvre hors tension (habilitation B1 minimum )des travaux deraccordement de coffret et de tableau de poste HTA/BT avec du câble à isolationsynthétique•Engagement écrit de l’employeur exigé.

Objectifs de la formation

A l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable :•d’analyser les conditions du travail à réaliser,•de préparer et choisir les outils et les procédures adaptés au travail à réaliser,•de connaître et savoir appliquer les CET concernées,•de savoir utiliser les outils spécifiques aux TST,•de connaître les procédures d’accès aux ouvrages ou installations dans le cadre desTravaux Sous Tension,•de réaliser des travaux de raccordement sous tension de coffret et de tableau deposte HTA/BT avec du câble à isolation synthétique,•d’identifier et prendre en compte dans ses activités, tous les facteurs ayant un impactsur l’environnement (pollution…)

Contenu de la formation

•Installation d’un nouveau départ de poste HTA/BT•Pose et dépose de connectique rapide à visser sur un tableau BT de poste HTA/BT•Connecter et déconnecter sous tension un câble en intégrant sa préparation surdifférents types de grilles en coffrets, armoires de réseau et sur un tableau BT deposte HTA/BT

Démarche pédagogique

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques ainsi que des exercices pratiques sur des chantiers réels.

Modalités d’évaluations

--Evaluation des acquis :-Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissancedes procédures et la réalisation des thèmes pratiques.

--Bilan de la formation :-Une séance de synthèse est organisée en fin de stage. A l’issue du stage, uneappréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux sous tensions permettantl’habilitation « T » pour le domaine concerné est adressé à l’employeur.

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

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21© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2030 – Réseaux d’éclairage public aérien

Public concerné

Toute personne majeure appelée à travailler sur les installations d’éclairage publicséparées ou avec conducteur commun avec l’ouvrage de distribution et/ou d’éclairagepublic de régime privé, dans les conditions prévues par l’UTE C 18 510 et lesConditions d’exécution du travail BT (CET-BT)

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques ainsi que des exercices pratiques sur des chantiers réels.

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

•Avoir suivi le module de base depuis moins de quatre mois (fournir l’attestation ducentre de formation) ou être habilité « T » pour d’autres travaux en les pratiquantrégulièrement•Maîtriser les travaux en hauteur avec échelles emboitables et échelles à coulisse.•Maîtriser la mise en œuvre hors tension ou au voisinage (habilitation B1 minimum)des travaux sur les installations définies ci-dessus•Engagement écrit de l’employeur exigé

A l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable :•d’analyser les conditions du travail à réaliser,•de préparer et choisir les outils et les procédures adaptés au travail à réaliser,•de travailler sous tension sur les installations d’éclairage public,•d’utiliser les outils propres aux TST,•de s’approprier les procédures d’accès aux installations.•de s’approprier et d’appliquer les CET-BT,•D’utiliser les outils propres aux TST,•De s’approprier les procédures d’accès aux installations.

•Remplacement d’un isolateur•Remplacement d’un foyer lumineux•Déroulage d’un câble torsadé 2 x 16 mm² sur un réseau commun DP/EP nuIntervention de dépannage sur un candélabre

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissance des procédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux sous tension permettant l’habilitation « T » pour le domaine concerné est adressée à l’employeur.

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22© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2040 – Réseaux aériens BT

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

La participation à la formation nécessite d’être en possession des équipements deprotection individuelle adaptés aux travaux visés. Toute personne majeure appelée àtravailler sur des réseaux aériens en basse tension.

Avoir suivi le module de base depuis moins de quatre mois (fournir l’attestation ducentre de formation) ou être habilité « T » pour d’autres travaux, en les pratiquantrégulièrement•Maîtriser la mise en œuvre hors tension des réseaux aériens (habilitation B1minimum)•Engagement écrit de l’employeur exigé

A l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable :•d’analyser les conditions du travail à réaliser,•de préparer et choisir les outils et les procédures adaptés au travail à réaliser,•de travailler sous tension sur les réseaux aériens en conducteurs isolés et nus,•de connaître et savoir appliquer les CET (Conditions d’exécution du travail BT),•de savoir utiliser les outils propres aux TST,•de connaître les procédures d’accès aux réseaux BT sous tension.

•Raccorder des câbles isolés torsadés entre eux et avec le réseau nu•Créer un point de coupure sur un réseau nu sans interrompre la fournitured’électricité•Déposer ou arrêter un réseau nu sans interrompre la fourniture d’électricité•Remplacer un isolateur et refaire une attache•Raccorder une mise à la terre de neutre•Réaliser une protection de chantier de tiers•Connecter et déconnecter un câble sur différents types de grilles en coffret(repiquage, fausse coupure ou étoilement) et armoire de réseau

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques et de réflexion ainsi que des exercices d’application sur des chantiers réels.

Modalités d’évaluations

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissance des procédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux sous tension permettant l’habilitation « T » pour le domaine concerné est adressée à l’employeur.

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23© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2050 – Branchements aériens et aéro-souterrains

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Toute personne majeure appelée à travailler sous tension sur des branchements aériens et aéro-souterrains basse tension.

•Avoir suivi le module de base depuis moins de quatre mois (fournir l’attestation ducentre de formation) ou être habilité « T » pour d’autres travaux en les pratiquantrégulièrement•Maîtriser la mise en œuvre hors tension (habilitation B1 minimum) desbranchements et réseaux aériens•Engagement écrit de l’employeur exigéLa participation à la formation nécessite d’être en possession des équipements deprotection individuelle adaptés aux travaux visés.

A l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable :•d’analyser les conditions du travail à réaliser,•de préparer et choisir les outils et les procédures adaptés au travail à réaliser,•de travailler sous tension sur les branchements aériens et aéro-souterrains issus deréseaux aériens en Conducteurs isolés ou nus,•de s’approprier et d’appliquer les CET-BT,•d’utiliser les outils propres aux travaux sous tension,•de s’approprier les procédures d’accès aux installations.

•Réalisation ou modification de branchements aériens et aéro-souterrains sur réseauxnus ou isolé par les méthodes au contact ou à distance•Connexion ou déconnexion d’un câble de branchement sur différents types de grillesen coffret (repiquage, fausse coupure, étoilement) et armoires de réseau•Dépose ou remplacement de différents types de tableaux de comptage•Réalisation d’une coupure en charge de branchement•Réalisation d’une protection de chantier de tiers

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques et de réflexion ainsi que des exercices d’application sur des chantiers réels.

Modalités d’évaluations

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissance desprocédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux soustension permettant l’habilitation « T » pour le domaine concerné est adressée àl’employeur.

Page 24: catalogue éléctricité

24© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2060 – Ouvrages intérieurs de distribution publique

Public concerné

Toute personne majeure ayant à travailler sur les ouvrages intérieurs de distributionpublique.

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

•Avoir suivi le module de base depuis moins de quatre mois (fournir l’attestation ducentre de formation) ou être habilité « T » pour d’autres travaux en les pratiquantrégulièrement•Maîtriser la mise en œuvre hors tension (habilitation B1 minimum) des travaux surles ouvrages intérieurs de distribution publique•Engagement écrit de l’employeur exigé

A l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable :•d’analyser les conditions du travail à réaliser,•de préparer et choisir les outils et les procédures adaptés au travail à réaliser,•de travailler sous tension sur les ouvrages intérieurs de distribution publique,•de s’approprier et d’appliquer les CET-BT concernées,•d’utiliser les outils propres aux travaux sous tension basse tension,•de s’approprier les procédures d’accès aux ouvrages intérieurs de distributionpublique,•d’identifier et prendre en compte dans son activité tous les facteurs qui ont unimpact sur l’environnement (déchets, esthétique…).

•Remplacement d’un panneau de comptage•Remplacement d’un coupe-circuit principal individuel•Raccordement d’une dérivation individuelle•Remplacement d’un fusible dans un coffret pied de colonne•Connexion, déconnexion dans une grille

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques et de réflexion ainsi que des exercices d’application sur des chantiers réels.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissance des procédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux sous tension permettant l’habilitation « T » sur les ouvrages intérieurs de distribution publique est adressée à l’employeur.

Page 25: catalogue éléctricité

25© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 6

Nombre d’heures : 42

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2080 – Réseaux souterrains en câble à isolation synthétique

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Toute personne appelée à travailler sous tension sur des ouvrages souterrains en câbles à isolation synthétique.

•Connaître les notions fondamentales de l’électrotechnique indispensables à l’exercicede leur métier (tension, intensité, résistance, puissance…)•Avoir suivi le module de base depuis moins de quatre mois ou être habilité « T » pourd’autres travaux, en les pratiquant régulièrement, au sens de la réglementation BT-01du Comité des Travaux Sous Tension•Etre habilité a minima B1 conformément à la réglementation UTE C 18 510•Etre certifié en BT sur les câbles à isolation synthétique•Se conformer à la législation du travail pour les personnes mineures•Le Responsable hiérarchique signe contradictoirement avec le stagiaire l’engagementde l’employeur, qui atteste que ce dernier possède bien les pré-requis précités

A l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable :•d’analyser les conditions du travail à réaliser,•de préparer et choisir les outils et les procédures adaptés au travail à réaliser,•de travailler sous tension sur les réseaux et les branchements souterrains à bassetension en câbles à isolation synthétique,•de s’approprier et d’appliquer les CET-BT,•d’utiliser les outils spécifiques aux travaux sous tension,•de s’approprier les procédures d’accès aux ouvrages.

•Installation d’un nouveau départ de poste HTA/BT•Raccordement d’un câble réseau NFC 33 210 sur un départ monobloc•Raccordement d’un câble de branchement dans une grille fausse coupure•Passage en coupure d’un câble réseau NFC 33 210 et d’un câble réseau à neutrepériphérique•Renforcement d’un câble de branchement souterrain alimentant un coffret HN 62S16sans coupure de la clientèle•Pose et dépose de connectique rapide à visser sur un tableau basse tension de posteHTA/BT•Réalisation d’une extrémité « bout perdu »•Identification d’un câble basse tension sous tension à l’aide d’un appareild’identification agréé

Page 26: catalogue éléctricité

26© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 6

Nombre d’heures : 42

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2080 (suite) – Réseaux souterrains en câble à isolation synthétique

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques ainsi que des exercices pratiques sur des chantiers réels.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissance des procédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux sous tension permettant l’habilitation « T » pour le domaine concerné est adressée à l’employeur.

Page 27: catalogue éléctricité

27© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2070 – Contrôle télétransmission télécommunication

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Toute personne majeure appelée à travailler sur les installations ou équipements dansles conditions prévues par l’UTE C 18 510 et les Conditions d’exécution du travail BT(CET-BT).

•Avoir suivi le module de base depuis moins de quatre mois (fournir l’attestation ducentre de formation) ou être habilité « T » pour d’autres travaux en les pratiquantrégulièrement•Maîtriser la mise en œuvre hors tension ou au voisinage (habilitation B1 minimum)des travaux sur les installations ou équipements à basse tension de contrôle,télétransmission et télécommande.•Engagement écrit de l’employeur exigé

A l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable :•d’analyser les conditions du travail à réaliser,•de préparer et choisir les outils et les procédures adaptés au travail à réaliser,•de préparer le travail,•de s’approprier et d’appliquer les CET-BT,•d’utiliser les outils propres aux TST,•de s’approprier les procédures d’accès aux installations ou équipements.

•Raccorder ou remplacer des appareillages ou équipements•Remplacer une borne sur un bornier•Remplacer une bobine de contacteur de puissance•Remplacer l’embase d’un disjoncteur des services auxiliaires

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques ainsi que des exercices pratiques sur des chantiers réels.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissance des procédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux sous tension, dans le domaine CTT permettant l’habilitation « T » est adressée à l’employeur.

Page 28: catalogue éléctricité

© AFPPENN – 2012Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf

autorisation écrite de l’AFPPENN28

Page 29: catalogue éléctricité

29© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2002 – TST-Ouvrages intérieurs

Public concerné

Toute personne majeure ayant à travailler sur les ouvrages intérieurs de distributionpublique

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

•Connaître les notions fondamentales de l’électricité indispensables à l’exercice deleur métier (tension, intensité, résistance, puissance…)•Etre habilité a minima B1 conformément à la réglementation UTE NF C 18-510•Maîtriser la mise en œuvre hors tension (habilitation B1 minimum) des travaux surles ouvrages intérieurs de distribution publique•Engagement écrit de l’employeur exigéLa participation à la formation nécessite d'être en possession des équipements deprotection individuelle adaptés aux travaux visés.

A l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable :•d’analyser les conditions du travail à réaliser,•de préparer et choisir les outils et les procédures adaptés au travail à réaliser,•de travailler sous tension sur les ouvrages intérieurs de distribution publique,•de s’approprier et d’appliquer les CET-BT,•d’utiliser les outils spécifiques aux travaux sous tension,•de s'approprier les procédures d'accès aux ouvrages intérieurs de distributionpublique,•d'identifier et prendre en compte dans son activité tous les facteurs qui ont unimpact sur l'environnement (déchets, esthétique...).Il contient les modules TST BT – BAS – OI.

•Déplacement d'un coffret CCPI•Dénudage du câble et sertissage d'une cosse sur un câble resté sous tension desection 2,5 mm²,16mm², 35mm²•Remplacement d'un panneau de comptage•Remplacement d'un CCPI•Raccordement d'une dérivation individuelle•Remplacement d’un fusible dans un coffret pied de colonne•Connexion, déconnexion dans une grille

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques ainsi que des exercices pratiques sur des chantiers réels.

Modalités d’évaluations

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors de mises en situation portant sur la connaissance desprocédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux soustension permettant l’habilitation « T » sur les ouvrages intérieurs de distributionpublique est adressée à l’employeur.

Page 30: catalogue éléctricité

30© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 8

Nombre d’heures : 56

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2006 – TST-Souterrain synthétique

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Toute personne appelée à travailler sous tension sur des ouvrages souterrains encâbles à isolation synthétique.

•Posséder les notions élémentaires d’électrotechnique•Connaître la publication UTE NF C 18-510•Se conformer à la législation du travail pour les personnes mineures•Avoir une connaissance minimale de la constitution des câbles multipolaires,savoir dégainer, les dénuder, et les raccorder par serrage mécanique et par cossesserties•Maîtriser la mise en œuvre des travaux hors tension sur les réseaux souterrains encâbles à isolation synthétique (habilitation B1 minimale)Engagement écrit de l’employeur exigé

Permettre à l’agent concerné, d’acquérir les connaissances nécessaires pour participerefficacement à la réalisation de travaux sous tension sur les réseaux souterrains encâbles à isolation synthétique.Il contient les modules TST BT – BAS et – S1.

Il comprend le module de base TST BT et le module spécifique TST BT Réseaux

souterrains en câble à isolation synthétique.

Module de base•déplacement d’un coffret CCPI•dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur un câble resté sous tension de section 2,5 mm²•dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur un câble resté sous tension, desection 16 mm²•dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur un câble resté sous tension de section 35mm² et raccordement de bornier à bornier (concordance de phase)

Module spécifique TST – S1•installation d’un nouveau départ de poste HTA/BT•raccordement d’un câble réseau NFC 33 210 sur un départ monobloc•raccordement d’un câble de branchement dans une grille fausse coupure•passage en coupure d’un câble réseau NFC 33 210 et d’un câble réseau à neutre périphérique•renforcement d’un câble de branchement souterrain alimentant un coffret HN 62S16 sans coupure de la clientèle•pose et dépose de connectique rapide à visser sur un tableau basse tension de poste HTA/BT•réalisation d’une extrémité « bout perdu »identification d’un câble basse tension sous tension à l’aide d’un appareil d’identification agréé

Page 31: catalogue éléctricité

31© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 8

Nombre d’heures : 56

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2006 (Suite)– TST-Souterrain synthétique

Démarche pédagogique

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques, de réflexion commune et de mises en situation.

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors de mises en situation portant sur la connaissance desprocédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux soustension est adressée à l’employeur.

Page 32: catalogue éléctricité

32© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2007 – TST-Raccordements sur coffrets

Public concerné

Toute personne majeure appelée à réaliser sous tension des travaux de raccordementde coffret et de tableau de poste HTA/BT avec du câble à isolation synthétique, dansles conditions prévues par l’UTE NF C 18-510 et les CET-BT

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

•Avoir suivi le module de base depuis moins de quatre mois (fournir l’attestation du Centre de Formation) ou être habilité T pour d’autres travaux, en les pratiquant régulièrement•Maîtriser la mise en œuvre hors tension (habilitation B1 minimum) des travaux de raccordement de coffret et de tableau de poste HTA/BT avec du câble à isolation synthétiqueEngagement écrit de l’employeur exigé

A l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable :•d’analyser les conditions du travail à réaliser,•de préparer et choisir les outils et les procédures adaptés au travail à réaliser,•de connaître et savoir appliquer les CET concernées,•de savoir utiliser les outils spécifiques aux TST,de réaliser des travaux de raccordement sous tension de coffret et de tableau de poste HTA/BT avec du câble à isolation synthétique, •d’identifier et prendre en compte dans ses activités, tous les facteurs ayant un impact sur l’environnement (pollution…)de connaître les procédures d’accès aux ouvrages ou installations dans le cadre des Travaux Sous Tension ,

Il contient les modules TST BT – BAS – COF

•Dénudage du câble et sertissage d'une cosse sur un câble resté sous tension de section 2,5 mm², 16mm², 35mm²•Remplacement d'un CCPI•Installation d’un nouveau départ de poste HTA/BT•Pose et dépose de connectique rapide à visser sur un tableau BT de poste HTA/BT•Connecter et déconnecter sous tension un câble en intégrant sa préparation sur différents types de grilles en coffrets, armoires de réseau et sur un tableau BT de poste HTA/BT

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques ainsi que des exercices pratiques sur des chantiers réels.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissance des procédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux sous tension permettant l’habilitation « T » pour le domaine concerné est adressée à l’employeur.

Page 33: catalogue éléctricité

33© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 10

Nombre d’heures : 70

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2008 – TST-Réseaux aérien et branchements

Public concerné

Toute personne appelée à travailler sous tension sur des réseaux aériens,branchements aériens et aéro-souterrains.

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

•Posséder les notions élémentaires d’électrotechnique•Connaître la publication UTE NF C 18-510•Se conformer à la législation du travail pour les personnes mineures•Avoir une connaissance minimale de la constitution des câbles multipolaires, savoirdégainer, les dénuder, et les raccorder par serrage mécanique et par cosses serties•Maîtriser la mise en œuvre des travaux hors tension des réseaux aériens,branchements aériens et aéro-souterrains (habilitation B1 minimum)•Engagement écrit de l’employeur exigé.

Permettre à l’agent concerné, d’acquérir les connaissances nécessaires pour participer efficacement à la réalisation de travaux sous tension sur les réseaux aériens nus ou isolés ainsi que les branchements aériens et aéro-souterrains.Il contient les modules TST BT – BAS – AER et – BRT AERO.

Il comprend le module de base TST BT et les module spécifiques TST/BT Réseaux aériens et les branchements aériens et aéro-souterrains.

Module de base•déplacement d’un coffret CCPI•dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur un câble resté sous tension de section 2,5 mm²•dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur un câble resté sous tension, de section 16 mm²•dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur un câble resté sous tension de section 35mm² et raccordement de bornier à bornier (concordance de phase)

Module spécifique TST – AER•raccorder des câbles isolés torsadés entre eux et avec le réseau nu•transférer des conducteurs nus sur un réseau aérien BT nu sans coupure de la clientèle•remplacer un isolateur et refaire une attache•raccorder une mise à la terre de neutre•réaliser une protection de chantier de tiersconnecter et déconnecter un câble sur différents types de grilles en coffret (repiquage, fausse coupure ou étoilement) et armoire de réseau

Module spécifique TST – BRT AER•réalisation ou modification de branchements aériens et aéro-souterrains sur réseaux nus ou isolé par les méthodes au contact ou à distance•connexion ou déconnexion d’un câble de branchement sur différents types de grilles en coffret (repiquage, fausse coupure, étoilement) et armoires de réseau•dépose ou remplacement de différents types de tableaux de comptage•réalisation d’une coupure en charge de branchementréalisation d’une protection de chantier de tiers- identification d’un câble basse tension sous tension à l’aide d’un appareil d’identification agréé

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34© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 10

Nombre d’heures : 70

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2008 (Suite)– TST-Réseaux aérien et branchements

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques, de réflexion commune et de mises en situation.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors de mises en situation portant sur la connaissance desprocédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux soustension est adressée à l’employeur.

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35© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2009 – TST-Eclairage public

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Toute personne appelée à travailler sous tension sur des réseaux d’éclairage public aérien.

•Posséder les notions élémentaires d’électrotechnique•Connaître la publication UTE NF C 18-510•Se conformer à la législation du travail pour les personnes mineures•Avoir une connaissance minimale de la constitution des câbles multipolaires, savoir dégainer, les dénuder, et les raccorder par serrage mécanique et par cosses serties•Maîtriser la mise en œuvre hors tension des travaux sur les réseaux d’éclairage public aérien (habilitation B1 minimum)Engagement écrit de l’employeur exigé

Permettre à l’agent de travailler sous tension sur des installations d’éclairage publicséparées ou avec conducteurs communs sur un ouvrage de distribution et /oud’éclairage public de régime privé dans les conditions prévues par laPublication UTE C 18 510.Il contient les modules TST BT – BAS et EP.

Il comprend le module de base TST BT et le module spécifique TST/BT Réseaux d’éclairage public aérien.

Module de base•déplacement d’un coffret CCPI•dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur un câble resté sous tension de section 2,5 mm²•dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur un câble resté sous tension, de section 16 mm²•dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur un câble resté sous tension de section 35mm² et raccordement de bornier à bornier (concordance de phase)

Module spécifique TST – EP•remplacement d’un isolateur•remplacement d’un foyer lumineux•déroulage d’un câble torsadé 2 x 16 mm² sur un réseau commun DP/EP nuintervention de dépannage sur un candélabre

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques, de réflexion commune et de mises en situation.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors de mises en situation portant sur la connaissance desprocédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux soustension est adressée à l’employeur.

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36© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2010 – TST-Branchements aériens et aéro-souterrains

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Toute personne appelée à travailler sous tension sur des branchements aériens et aéro-souterrains de réseaux aériens BT nus ou isolés.

•Posséder les notions élémentaires d’électrotechnique•Connaître la publication UTE NF C 18-510•Se conformer à la législation du travail pour les personnes mineures•Avoir une connaissance minimale de la constitution des câbles multipolaires, savoirdégainer, les dénuder, et les raccorder par serrage mécanique et par cosses serties•Maîtriser la mise en œuvre des travaux hors tension, des branchements aériens etaéro-souterrains(habilitation B1 minimum)•Engagement écrit de l’employeur exigé.

Permettre à l’agent concerné, d’acquérir les connaissances nécessaires pour participerefficacement à la réalisation de travaux sous tension sur les branchements aériens etaéro-souterrains.Il contient les modules TST BT – BAS et BRT-AER.

Il comprend le module de base TST BT et le module spécifique TST/BT Branchementsaériens et aéro-souterrains.

Module de base•déplacement d’un coffret CCPI•dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur un câble resté sous tension desection 2,5 mm²•dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur un câble resté sous tension, desection 16 mm²•dénudage du câble et sertissage d’une cosse sur un câble resté sous tension desection 35mm² et raccordement de bornier à bornier (concordance de phase)

Module spécifique TST – BRT-AER•réalisation ou modification de branchements aériens et aéro-souterrains sur réseauxnus ou isolé par les méthodes au contact ou à distance•connexion ou déconnexion d’un câble de branchement sur différents types de grillesen coffret (repiquage, fausse coupure, étoilement) et armoires de réseau•dépose ou remplacement de différents types de tableaux de comptage•réalisation d’une coupure en charge de branchementréalisation d’une protection de chantier de tiers- identification d’un câble bassetension sous tension à l’aide d’un appareil d’identification agréé

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2010 (Suite)– TST-Branchements aériens et aéro-souterrains

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques, de réflexion commune et de mises en situation.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors de mises en situation portant sur la connaissance des procédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux sous tension est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 35

Nombre d’heures : 245

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

2013 – Jeunes monteurs électriciensAérien + Intérieur + Souterrain

Public concerné

Agents des ELD récemment embauchés en exploitation ou ayant changés de filière.

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

•Niveau professionnel : CAP, BEP, BAC PRO EIE ou mise à niveau•Avoir une première expérience des travaux en hauteur•Avoir satisfait à une visite médicale par la médecine du travail et être déclaré apte à pratiquer les travaux sous tension basse tension•Engagement écrit de l’employeur exigé•Maîtriser les travaux hors tension (habilitation B1 minimum)

Permettre aux agents des ELD (entreprises locales de distribution) d’acquérir lesconnaissances nécessaires pour participer efficacement à la réalisation de travauxhors tension ou sous tension sur des ouvrages BT (aérien, intérieur et souterrain encâble synthétique) ainsi que la réalisation de manœuvres dans le cas des travaux horstensions sur des lignes aériennes HTA en conducteurs nus et postes HTA / BT dedistribution publique.Il contient les modules TST BT – BAS – OI – COF – AER – BRT -AER – S1.

•Le module de base TST BT et les modules spécifiques TST / BT•Les travaux hors ou sous tension BT (aérien, intérieur et souterrain en câble synthétique)•Les travaux et manœuvres hors tension (réseau aériens HTA en conducteurs nus et postes HTA / BT de D.P.)•La réglementation en vigueur (UTE NF C 18-510 ou CPP, NF C 11-201, NF C11-001, C 14-100, CET / BT et FT)•La sécurité sur les chantiers•Les risques électriques•La prévention des risques généraux : travaux en hauteur, travaux en tranchée, travaux de manutention, la circulation routière, les EPI

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques, de réflexion commune et de mises en situation.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors de mises en situation portant sur la connaissance desprocédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux soustension est adressée à l’employeur.

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39© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 4

Nombre d’heures : 28

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2090 – TST – Jeunes techniciens CTT

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Toute personne majeure appelée à travailler sur les installations ou équipements dansles conditions prévues par l’UTE C 18 510 et les Conditions d’exécution du travail BT(CET-BT).

•Connaître les notions fondamentales de l’électricité indispensables à l’exercice deleur métier (tension, intensité)•Maîtriser la mise en œuvre hors tension ou au voisinage (habilitation B1 minimum)des travaux sur les installations ou équipements à basse tension de contrôle,télétransmission et télécommande.•Engagement écrit de l’employeur exigéLa participation à la formation nécessite d’être en possession des équipements deprotection individuelle adaptés aux travaux visés.

A l’issue de la formation, le stagiaire doit être capable :•d’analyser les conditions du travail à réaliser,•de préparer et choisir les outils et les procédures adaptés au travail à réaliser,•de préparer le travail,•de s’approprier et d’appliquer les CET-BT,•d’utiliser les outils propres aux TST,•de s’approprier les procédures d’accès aux installations ou équipements.Il contient les modules TST BT BAS et CTT

•Dénuder un câble et sertir une cosse sur un câble resté sous tension de section 2 ,5 mm², 16mm², 35mm²•Remplacement d’un CCPI•Raccorder ou remplacer des appareillages ou équipements•Remplacer une borne sur un bornier•Remplacer une bobine de contacteur de puissance•Remplacer l’embase d’un disjoncteur des services auxiliaires

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques ainsi que des exercices pratiques sur des chantiers réels.

Modalités d’évaluations

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissance des procédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation d’aptitude ou de non aptitude aux travaux sous tension permettant l’habilitation « T » pour le domaine concerné est adressée à l’employeur.

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© AFPPENN – 2012Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf

autorisation écrite de l’AFPPENN40

Page 41: catalogue éléctricité

41© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

2000 – Information encadrement

Public concerné

Agents des ELD encadrant des équipes de travaux pour la réalisation de chantier TST-BT.

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Aucun

Permettre à l’encadrement de connaître les procédures d’application des TravauxSous Tension (formation, habilitation, outillage et équipements, ordre de travail,vérifications, recyclages).Cette information ne permet pas d’être habilité TST.Nota : Le module est contenu dans le stage 5200 Jeunes cadres – Jeunes techniciens

•Habilitations•Acteurs et leurs rôles et responsabilités•Procédures d’accès aux ouvrages (Chap. 5 UTE NF C 18-510 ou Chap. 5 CPP)•DMA – DLV•Etudes de cas traitant des différents chapitres du CET – BT – Fiches Techniques•Responsabilités civiles et pénales•Risques électriques sur le corps humain

La démarche pédagogique s’appuie sur une méthode participative soit en travail individuel ou en sous groupe en privilégiant les recherches dans les documents UTE NF C 18-510 ou CPP, CET – BT, Fiches Techniques.

- Evaluation des acquis :Un questionnaire écrit d’entrée puis de sortie, sur le contenu de la formation estréaliséUne évaluation est réalisée en cours de stage notamment pendant les mises ensituation- Bilan de la formation :Une synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation « Information des responsables encadrant des personnels qui travaillent sous tension » est adressée à l’employeur.

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42© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours :2 par domaine + 1

par domaine supplémentaire

Nombre d’heures : 14 + 7 par domaine

supplémentaire

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2001 – TST-Recyclage TST-BT

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Toute personne confirmée et habilitée dans les domaines : aérien (Réseau BT, Branchements et Eclairage Public), intérieur et souterrain.

Etre habilité T sur un champ d’application compatible avec les objectifs du stage.

A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de renforcer son professionnalisme dans :•l’analyse du chantier à réaliser,•l’organisation d’un déroulement de chantier en intégrant les risques et les moyens de s’en prémunir,•la prise de conscience de ses responsabilités au sein de l’équipe de travail,•la détection des écarts par rapport à la réglementation et à son application.

REGLEMENTATION•Conditions d’exécution du travail (CET – BT)•Fiches techniques (FT)•Recueil UTE C 18-510•Instruction de Travail Sous Tension (ITST)•Autorisation de Travail Sous Tension (ATST)•Instruction Permanente de Sécurité (IPS)EXERCICES PRATIQUES Aérien :•Connecter et déconnecter un circuit •Mettre en œuvre les méthodes de travail sous tension BT (au contact et à distance)•Maîtriser les reprises d’efforts mécaniques sur le conducteur sous tensionOuvrages intérieurs de distribution publique :•Remplacement d’un panneau de comptage, d’un coffret coupe circuit individuel, d’une embase CC dans un distributeur d’étage•Connexion, déconnexion d’un câble dans une grilleSouterrain « câble à isolation synthétique » :•Pose d’un nouveau départ de poste HTA/BT•Identification d’un câble BT sous tension à l’aide d’un appareil d’identification agréé•Réalisation d’un branchement individuel sur un ouvrage souterrain NFC 33 210 sous tension ou •Modification de réseauEP aérien :•Remplacement d’un foyer EPIntervention de dépannage sur un candélabre

CTT (Contrôle Télétransmission Télécommunication) :•Raccorder ou remplacer des appareillages ou équipements•Remplacer une borne sur un bornier•Remplacer un disjoncteur ou son embaseRaccorder des câbles sur un jeu de barres

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Nombre de jours :2 par domaine + 1

par domaine supplémentaire

Nombre d’heures : 14 + 7 par domaine

supplémentaire

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2001 (Suite)– TST-Recyclage TST-BT

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques ainsi que des exercices pratiques sur des chantiers réels.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissance des procédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation de maintien du professionnalisme dans le domaine visé par le recyclage (avec ou sans réserves) est adressée à l’employeur.

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44© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2003 – Recyclage CTT

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Toute personne habilitée dans le domaine TST BT CTT (Installations de contrôle, de télétransmission et de télécommunication).

Etre habilité T sur un champ d’application compatible avec les objectifs du stage.

A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de renforcer son professionnalisme dans :•l’analyse du chantier à réaliser,•l’organisation d’un déroulement de chantier en intégrant les risques et les moyens de s’en prémunir,•la prise de conscience de ses responsabilités au sein de l’équipe de travail,la détection des écarts par rapport à la réglementation et à son application.

REGLEMENTATION•Conditions d’exécution du travail (CET – BT)•Fiches techniques (FT)•Recueil UTE C 18-510•Instruction de Travail Sous Tension (ITST)•Autorisation de Travail Sous Tension (ATST)•Instruction Permanente de Sécurité (IPS)EXERCICES PRATIQUES •Raccorder ou remplacer des appareillages ou équipements•Remplacer une borne sur un bornier•Remplacer une bobine de contacteur de puissanceRemplacer l’embase d’un disjoncteur des services auxiliaires

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques ainsi que des exercices pratiques sur des chantiers réels.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissance des procédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une appréciation de maintien du professionnalisme dans le domaine visé par le recyclage (avec ou sans réserves) est adressée à l’employeur.

Page 45: catalogue éléctricité

© AFPPENN – 2012Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf

autorisation écrite de l’AFPPENN45

Page 46: catalogue éléctricité

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Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

4100 – Manœuvres HTA

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 2 – Exploitation et conduite es réseaux HTA et BT

Agents des ELD devant réaliser des manœuvres d’appareillage HTA pour son compteou le compte d’un chargé d’exploitation, d’un chargé de conduite, d’un chargé deconsignation.

Notion d’électricité.Connaissance de l’UTE NFC 18-510 au du Carnet de Prescription au Personnel (CPP)risques électriques.

L’objectif de la formation est de permettre aux agents des ELD de s’initier auxmanœuvres HTA en respectant les règles générales de manœuvres contenues dansl’UTE NFC 18-510 ou le CPP, tout en veillant à leur propre sécurité et à celle des tierslors d’opérations sur le réseau HTA.

•UTE NFC 18-510 ou CPP•Fiche de manœuvre •L’appareillage HTA (IACM, cellules…)•Pouvoir de coupure des appareils HTA•Les habilitations•Les EPI•La VAT•Disjoncteur, Interrupteur, Sectionneur•Message (CR, MC)•Rôle et responsabilité du personnel de manœuvre•Liaison, Parallèle

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques ainsi que des travauxde recherche réalisés par les stagiaires.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage lors des travaux pratiques sur le réseau pédagogique de l’AFPPENN.Un questionnaire à la fin du stage valide les acquis.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, un avis d’aptitude à l’habilitation est adressée à l’employeur.

Page 47: catalogue éléctricité

47© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

4700 – Consignation sur réseau HTA et BT

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 2 – Exploitation et conduite es réseaux HTA et BT

Agent des entreprises de distribution d’électricité ayant effectué des consignations sur le réseau HTA/BT.

Avoir pratiqué des manœuvres sur le réseau HTA ou BT.

Pour les réseaux aériens et souterrains, le stagiaire sera en mesure de :•réaliser des consignations HTA et BT,•réaliser des séparations HTA et BT,•établir les documents d’accès aux ouvrages,•intégrer la prévention des risques électriques lors des consignations.

•UTE NF C 18-510 ou Carnet de Prescription au Personnel•Documents d’accès aux ouvrages électriques•Consignations, de tronçon HTA aérien, de tronçon HTA souterrain, d’untransformateur sur poteau, d’un poste DP, de réseau BT aérien, de réseau BTsouterrain•Séparation d’un client HTA et BT•Mise en régime de réquisition HTA et BT•Pré identification des câbles•Identification de câble•Les différents types de communication (CR, MC)•Relations entre les différents acteurs de la consignation (chargé d’exploitation,chargé de consignation, chargé de travaux, …)

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques ainsi que desexercices pratiques.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs pédagogiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, un avis d’aptitude à l’habilitation est adressée à l’employeur.

Page 48: catalogue éléctricité

48© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

4710 – Recyclage consignation sur réseau HTA et BT

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 2 – Exploitation et conduite es réseaux HTA et BT

Agent des entreprises de distribution d’électricité ayant effectué des consignations sur le réseau HTA/BT.

Avoir participé à des consignations sur le réseau HTA ou BT, ou être habilité HC, BC dans les domaines de réseau concerné.

L’agent sera en mesure pour les réseaux aériens et souterrains :•d’expliquer le rôle et les responsabilités des acteurs au sens de l’UTE NF C 18-510 (oudu CPP)•de réaliser des consignations HTA et BT,•de réaliser des séparations HTA et BT,•d’appliquer les règles d’établissement des documents d’accès aux ouvrages,•d’intégrer la prévention des risques électriques lors de consignations.

•UTE NF C 18-510 ou Carnet de Prescription au Personnel,•Documents d’accès aux ouvrages électriques,•Consignations, de tronçon HTA aérien, de tronçon HTA souterrain, d’untransformateur sur poteau, d’un poste DP, de réseau BT aérien, de réseau BTsouterrain,•Séparation d’un client HTA et BT,•Mise en régime de réquisition HTA et BT,•Pré identification des câbles,•Identification de câble,•Les différents types de communication (CR, MC),•Relations entre les différents acteurs de la consignation (chargé d’exploitation,chargé de consignation, chargé de travaux, …).

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques ainsi que desexercices pratiques.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée en continu au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, un avis à l’aptitude à l’habilitation est adressée à l’employeur.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

4720 – Dépannages sur réseaux aériens HTA et BT hors tension

Public concerné

Agents d’exécution et de maîtrise assurant le dépannage des réseaux aériens HTA etBT

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 2 – Exploitation et conduite es réseaux HTA et BT

L’employeur s’engage à envoyer en formation le personnel satisfaisant à la conditionet au pré-requis suivants :•avoir une expérience minimale de la mise en œuvre du matériel dans le domaine destravaux d’entretien, de maintenance et de dépannage sur les réseaux aériens BT etHTA,•être habilités B1, H1 à minima,•connaître et savoir appliquer l’UTE C18-510 notamment lors de travaux hors tensionsur les réseaux aériens BT et HTA.

Compétences maîtrisées en situation de travail :Les agents exécuteront en toute sécurité les travaux relatifs aux dépannages desréseaux aériens HTA et BT en respectant la réglementation et les règles techniques etmécaniques.

Connaissance théoriques :•Les Carnets de Prescriptions au Personnel (prévention du risque électrique,prévention des risques généraux),•UTE NF-C-510 chapitre 4,•Conditions d’intervention (bon de travail, message, protections individuelles)•Technologie réseaux HTA et BT aériens•Consignation des réseaux aériens HTA et BT•Reprise des efforts mécaniques•Critères de choix pour réaliser un haubanage•Méthodologie du dépannage•Technique du manchonnage

Travaux pratiques :•Utilisation d’outils de reprise de tension mécanique couramment utilisés enexploitations (tirvit, tirfort, palan à corde et palan à câble)•Remplacement d’un armement Nappe-Voûte (cas de l’arbre sur la ligne)•Remplacement d’isolateurs d’ancrage et d’alignement sur réseaux BT et HTA rigide etsuspendu•Mise en œuvre des haubans•Pose, dépose et manchonnage de conducteurs rompus•Mutation d’un transformateur de type H 61 (poulie de renvoi à moteur auxiliaire +palan à corde, bi-poulie + tirfort)

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

4720 – Dépannages sur réseaux aériens HTA et BT hors tension

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 2 – Exploitation et conduite es réseaux HTA et BT

Les participants sont placés en situations d’étude de cas et de résolutions deproblèmes suivies d’applications pratiques sur le terrain :•préparation et conduite de chantiers de dépannages réels,•la conduite sera assurée par une partie du groupe en formation,•analyse des chantiers après réalisation et apports clarificateurs en réglementation etmécanique appliquée.

- Evaluation des acquis :Attestation de suivi de stage avec appréciation des capacités acquises.- Bilan de la formation :Evaluations des apprentissages lors des mises en situation et évaluation finale.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

5025 – Chargé d’exploitation /Chargé de conduite

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 2 – Exploitation et conduite es réseaux HTA et BT

Agent des ELD débutant dans le rôle de Chargé d’Exploitation /Chargé de conduite des réseaux HTA/BT.

•Bonne connaissance UTE NFC 18-510 ou CPP•Bonne connaissance des ouvrages•Agent ayant le cursus des stages « Maîtrise 1 » et « Maîtrise 2 » ou « Jeunes Cadres –Jeunes Techniciens »

Permettre aux agents des ELD d’acquérir les connaissances nécessaires pour exercer la fonction de Chargé d’Exploitation dans un souci permanent du respect de la sécurité des personnes et des biens tout en minimisant l’impact sur la qualité de fourniture de l’électricité vis-à-vis de la clientèle.

•Définition des ouvrages HTB/HTA/BT•L’organisation de l’exploitation (UTE NFC 18-510)•Désignation d’agents•Les différents types d’accès au réseau•Transfert de responsabilité d’ouvrage•La remise d’ouvrage•Les imprimés d’exploitation•Les habilitations•Le système délégataire•ATST - ITST•IPS•DT/DICT•Les messages•Décret 92•Responsabilité du Chargé d’Exploitation•Les éléments de la conduite (DDD, NI, NC, …)

La démarche pédagogique s’appuie sur des travaux de recherche en individuel ou en groupe. Des compléments théoriques sont réalisés par le formateur. Différentes études de cas d’accès au réseau complèteront la démarche pédagogique.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage lors de restitutions des travaux individuels ou en sous groupe, ainsi que des analyses des études de cas.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

5027 – Recyclage Chargé d’exploitation /Chargé de conduite

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 2 – Exploitation et conduite es réseaux HTA et BT

Agent des ELD exerçant le rôle de Chargé d’Exploitation /Chargé de conduite des réseaux HTA/BT.

•Bonne connaissance UTE NFC 18-510 ou CPP•Bonne connaissance des ouvrages•Etre désigné chargé d’exploitation et/ou de conduite dans leur entreprise

Permettre aux agents des ELD de renforcer leurs compétences , nécessaire pourexercer la fonction de Chargé d’Exploitation dans un souci permanent du respect de lasécurité des personnes et des biens tout en minimisant l’impact sur la qualité defourniture de l’électricité vis-à-vis de la clientèle.

•La norme NFC 18510Désignation d’agentsLes différents types d’accès au réseauTransfert de responsabilité d’ouvrageLes imprimés d’exploitationLes habilitationsLe système délégataireLa remise d’ouvrageATST - ITSTLes messagesIPSResponsabilité du Chargé d’Exploitation

• les relations entre GRD, GRT électricité•DT/DICT•Décret 92•Les éléments de la conduite (DDD, NI, NC, …)

La démarche pédagogique s’appuie sur des travaux de recherche en individuel ou engroupe. Des compléments théoriques sont réalisés par le formateur. Différentesétudes de cas d’accès au réseau complèteront la démarche pédagogique.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage lors de restitutions des travaux individuels ou en sous groupe, ainsi que des analyses des études de cas.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

Nouveau

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

6220 – Gestion des installations photovoltaïques

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 2 – Exploitation et conduite es réseaux HTA et BT

Agents des ELD des services techniques d’exploitation, de conception, de réalisation des réseaux électriques HTA et BT.

Aucun pré-requis n’est exigé

A l’issue de la formation, le stagiaire devra disposer de tous les éléments techniquesde raccordement d’une production photovoltaïque afin de répondre efficacement auxdemandes de raccordement tout en maitrisant l’incidence pour un réseau électriquede distribution publique HTA et BT.

•Le marché du photovoltaïque (Kyoto, Grenelle de l’environnement)•Les composants d’une installation photovoltaïque (panneaux, onduleurs, protectionde découplage)•Les principes de production photovoltaïque en fonction d’un réseau électrique dedistribution publique•Le raccordement au réseau de distribution (NFC 14-100)•Protection des personnes et des biens•L’exploitation d’un réseau électrique avec producteurs photovoltaïques•Les perturbations électriques engendrées par une production photovoltaïque sur unréseau électrique•Prise en compte du raccordement d’une production photovoltaïque•L’étude de raccordement d’une production <36KVA ou >36KVA et < 250KVA•Le contrat de raccordement au réseau de distribution•Les comptages•Les arrêtés, les décrets et les normes techniques

La démarche pédagogique s’appuie sur des études de cas, sur les apports théoriquesfaites d’expérience du formateur. Une démarche participative individuelle ou en sousgroupe lors des travaux de recherche ou lors des retours d’expérience des stagiairesfavorisera l’apprentissage.Démonstration sur maquette de production photovoltaïque à l’AFPPENN ou visited’installations lorsque les formations sont réalisées dans les locaux des ELD.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée en continu au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

8008 – Découvrir le réseau de distribution publique

Public concerné

Pré Requis

Aucun pré-requis n’est exigé.

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 2 – Exploitation et conduite es réseaux HTA et BT

Agents des ELD •n’exerçant pas de fonction technique au sein d’un service d’exploitation des réseaux de distribution publique•des services connexes ou transverses d’un service exploitation

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable d’intégrer les grands principes deconstitution et de fonctionnement d’un réseau électrique de distribution publiqueHTA et BT par rapport à l’emploi occupé dans son entreprise.

•Le réseau électrique français (production, transport, distribution)•Architecture d’un réseau de distribution publique d’électricité HTA et BT•Présentation du matériel de réseau aérien et souterrain HTA et BT•La segmentation des clients et les différents types de raccordement (NFC 14-100, NFC 13-100)•Les producteurs autonomes (éoliens, photovoltaïques)•L’organisation d’une exploitation des réseaux électriques HTA et BT•Les principes de fonctionnement d’un réseau électrique HTA et BT•Visite d’ouvrages (poste source, réseau HTA et BT)•Initiation à la réalisation de manœuvres sur le réseau pédagogique HTA et BT de l’AFPPENN

La démarche pédagogique s’appuie sur des phases de travail individuel ou en sous groupe mais aussi sur des phases d’apports théoriques et pratiques du formateur.L’expérience du formateur permettra d’illustrer les apports théoriques.

- Evaluation des acquis :Des évaluations formatives sont réalisées en cours de stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.Un questionnaire en fin de stage permet de valider les acquis.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 4

Nombre d’heures : 28

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Cadre,

Maîtrise

8009 – Electrotechnique de réseau

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 2 – Exploitation et conduite es réseaux HTA et BT

Tout personnel technique ayant des besoins de connaissance en électrotechnique surles réseaux de distribution publique d’électricité.

Connaissances en mathématique (les additions vectorielles, le théorème de Pythagore)

A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure d’expliquer les composantes duréseau électrique en France depuis la production jusque la basse tension afin de situerle gestionnaire du réseau de distribution et d’en comprendre les contraintes.

•La production, le transport et la distribution de l’électricité •Les gestionnaires de réseau d’électricité•Les unités de l’électricité•Le monophasé, le triphasé•Le cos , amélioration du cos •Les régimes de neutre HTA•Réseau équilibré, déséquilibré en BT•Le réseau HTB, HTA, BT•Les circuits R, L, C•Association de dipôles en parallèle en série•Loi des mailles, loi des nœuds•Diagramme de Fresnel•Tension simple, tension composée•Les courants capacitifs homopolaires•Les montées en potentiel des réseaux BT•Les régimes de terre TT, TN,IT•Le transformateur et ses indices horaires•L’énergie Active, Réactive et Apparente•La puissance de court-circuit

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative.Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques et d’exercices pratiques. Desdémonstrations à partir de maquette complètent les apports théoriques et pratiques.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée en continu au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 2,5

Nombre d’heures : 17,5

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

8200 – Mise en œuvre et mesures des prises de terre

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 2 – Exploitation et conduite es réseaux HTA et BT

Agent exerçant son activité dans la filière de l’exploitation des réseaux de distribution d’électricité.

L’agent devra posséder les connaissances d’électrotechnique du niveau BEP ou CAP et connaître la structure des réseaux HTA et BT.

L’agent sera capable de :•réaliser des mesures de prise de Terre des masses HTA, de neutre BT, de couplage entre la terre des masses HTA et le neutre BT,•calculer le coefficient de couplage,•d’appliquer les prescriptions de l’UTE NF C18-510 lors de la réalisation des mesures de terre.

•Rôle des mises à la terre•Mise à la terre du neutre•Résistivité de sol•Influence de la forme des prises de terre •Mesures de RM, RN, RMN•Calcul de couplages de mises à la terre•Montée en potentiel sur les masses•Franchissement HTA vers BT•Etudes de cas typiques•Défaut homopolaire HTA•Influence d’un défaut homopolaire HTA sur le neutre BT•Limitation des surtensions BT à 1500V•Conditions d’intervention sur une terre de masse HTA ou sur une terre de neutre BT

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases de mesures de prise de terre réalisées surle terrain ainsi que des analyses en fin de chantier permettant de tirer lesenseignements et de valider les acquis techniques

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation. Un questionnaire écrit sur le contenu de la formation est réalisé en fin de stage.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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© AFPPENN – 2012Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf

autorisation écrite de l’AFPPENN57

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Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

3001– Prévention et Sécurité

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Agent qui, de part sa fonction et ses responsabilités, est impliqué dans la réalisation d’un chantier sur ou au voisinage d’un ouvrage électrique et qui n’a pas suivi un module de formation spécifique.

Avoir déjà participé à ce type d’opérations

Acquérir les connaissances de base en matière de prévention des accidents du travail lors d’opérations sur ou au voisinage d’ouvrages électriques.

•Réglementation UTE C18-510•Les travaux en hauteur (Décret n° 2004-924)•Les travaux en tranchée•Signalisation temporaire de chantier•Les moyens de consignation sur les différents ouvrages•Les opérations dans l’environnement•La coordination de chantier (Décret 92, Loi 93)•L’organisation des chantiers•Les documents d’accès au réseau•La prévention des risques généraux•Les équipements de protection individuelle•Contrôle et entretien du matériel et de l’outillage•La prévention des tiers•Le risque électrique•Demande de renseignements de déclaration d’intention de commencement de travaux (DT-DICT)•Décret de janvier 1965 modifié en 1995

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarche participative et active.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

2011 – Initiation aux travaux en hauteur

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Agent s’inscrivant dans les formations « branchements aériens et aéro-souterrains » et « réseaux aérien BT » du processus de formation au métier de Monteur des réseaux d’électricité et n’ayant pas les connaissances suffisantes.

L’agent devra avoir un certificat médical d’aptitude aux travaux en hauteur.

L’agent sera en mesure :•d’ascensionner tout type de support et se positionner à son poste de travail,•de mettre en œuvre les outils et matériels couramment utilisés dans les travaux enhauteur,•de respecter la réglementation liée au travail en hauteur,•de respecter les règles de balisage de chantier.

•Les différents moyens d’ascension et leur utilisation•La manutention des échelles bois•Les positions de travail en hauteur en fonction des tâches à accomplir•Les différents équipements de sécurité•L’utilisation et la mise en œuvre des dispositifs de Vérification d’Absence de Tension (VAT)•L’utilisation et la mise en œuvre des dispositifs de Mise à la Terre et en Court-Circuit(MALT-C/C)•L’utilisation et la mise en œuvre des matériels de reprise d’efforts mécaniques•L’initiation à l’utilisation d’un engin élévateur•L’utilisation du descenseur et la réalisation de différents types de nœuds•La signalisation d’un chantier temporaire ou permanent et sa mise en œuvre•Décret 924.2004

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques ainsi que des exercices pratiques sur des chantiers réels.

- Evaluation des acquis : Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation : Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 1

Nombre d’heures : 7

Nombre de stagiaire minimum : 5

Nombre de stagiaire maximum : 12

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

8020 – Gestes et postures

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Toute personne devant manipuler et manœuvrer des charges lourdes et rencontrantdes contraintes physiques importantes dans leurs missions quotidiennes.

Aucun

Acquérir des bases pratiques pour préserver sa santé physique et surtout son dosdans l’exercice de sa fonction professionnelle.

Apport de connaissances théoriques et d’exercices pratiques sur l’économie gestuelleet la préservation de son capital santé.

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative et active.Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques (vidéos, photos), d’exercicespratiques, ainsi que lors des mises en situation sur les postes de travail.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs.

- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

Page 61: catalogue éléctricité

61© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 1

Nombre d’heures : 7

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

2014 – Recyclage travaux en hauteur et descente d’urgence

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Toute personne effectuant des travaux en hauteur.

Maîtriser les différentes techniques d’ascension (échelles, grimpettes bois, béton).

•Connaître la réglementation des travaux en hauteur.•Connaître les différents modes d’ascension.•Savoir utiliser le kit de sauvetage en respectant le mode opératoire.

•Rappel sur la réglementation des travaux en hauteur.•Exercices avec divers moyens d’ascension (échelles à coulisse, échelles emboîtable, grimpettes bois et béton).•Utilisation du kit descenseur.

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative.Celle-ci s’appuie sur une alternance de méthode pédagogique pour atteindre lesobjectifs de formation.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est réalisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 10 (2x5)

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 12

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

3002 – Garde assermenté

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Agents des ELD devant rédiger des procès verbaux lors des constatations de fraude àl’électricité, ou d’agression sur les ouvrages de distribution publique.

Savoir lire et écrire le Français.

A l’issue de la formation l’agent sera capable de rédiger un procès verbal dans lerespect du droit pénal français et dans la limite de ses compétences.

•Notions juridiques de baseBases générales du droit pénal français et les institutions judiciaires.La police judiciaire et ses agents.La procédure pénale.Le déroulement de l’instruction des procédures judiciaires.Décret et arrêté du 30 Aout 2006 sur la formation des gardes.

•Droits et devoirs du garde particulierPlace du garde particulier au sein de la police judiciaire.Les devoirs, prérogatives et limites de compétences du garde particulier.Le contrôle des contrevenants dans le respect des libertés individuelles et du droit de propriété.La rédaction des procès verbaux.

•Déontologie et techniques d’interventionComportement du garde dans l’exercice de ses fonctions.Communication et présentation.

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative et active.Cette formation est dispensée par un organisme externe agrée.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, un certificat de suivi de formation pour validation de l’agrément enpréfecture sera délivré.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

5300 – Surveillant de travaux

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Tous les agents des ELD chargés du suivi travaux des chantiers réalisés par desentreprises de réseau et les équipes travaux des ELD.

Ce stage est destiné aux agents possédant une expérience professionnelle suffisante et une bonne connaissance de la construction de réseaux HTA /BT afin, dans le cas de directives précises, de surveiller la bonne exécution des travaux.

Permettre aux agents de :•perfectionner leurs connaissances réglementaires, juridiques, et technologiques en matière de construction des réseaux haute et basse tension, qu’ils soient aériens ou souterrains,•contrôler les conditions de réalisation des travaux dans le respect des normes en vigueurs (dossier travaux) et les conditions de sécurité sur le chantier.

•Les règles administratives, commerciales et financières•Les règles techniques (arrêté technique, normes…)•La sécurité•La coordination de sécurité (coordonnateur SPS, plan de prévention)•Exploitation d’ouvrages électriques•Décret du 08/01/65 modifié en Mai 95•Signalisation temporaire du chantier•DT/DICT•Contrôle des travaux•Le matériel de réseau (aérien, souterrain et poste DP)•Le guichet unique de raccordement

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative et individuelle ou en groupe en privilégiant les recherches dans ladocumentation fournie.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée en cours de stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

Page 64: catalogue éléctricité

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Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 12

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

8000 – Les écarts de la norme NF C 18-510

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Personnel des entreprises publiques ou privées. Cette formation s’adresse à :•Employeur, Directeur technique•Manager de première ligne•Encadrant de proximité•Experts sécurité, préventeurs

Les participants à cette formation doivent avoir un niveau d’expertise très élevé del’application du « recueil de sécurité électrique UTE C18-510.

A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure :•D’identifier, de commenter les principales modifications ou évolutionsréglementaires par rapport au recueil de sécurité électrique de 1988 afin de définir ausein de l’entreprise les divers plans de démultiplication et d’analyser les impacts surl’organisation et le fonctionnement du gestionnaire de réseau de distributiond’électricité.

•Les écarts de la norme NFC 18-510 avec le recueil de sécurité électrique.Objectif de la norme NFC 18-510Rôle de l’employeur et application de la norme NFC18510L’application des principes généraux de préventionL’intégration des règles d’organisation des opérationsClassification des opérations d’ordre électrique ou non électriqueConsolidation des notions d’environnement électriqueLimitation des prescriptions au seul aspect des risques électriques

•Les nouveaux chapitres de la norme•L’application de la norme aux ouvrages électriques de distribution publique et auxinstallations d’éclairage public

La démarche pédagogique s’appuie sur une présentation par diaporama des écartsentre le recueil de sécurité électrique et la norme NFC 18-510 .Cette présentation estcomplétée par des exemples de cas concrets, des études de cas pour déterminer leshabilitations électriques des opérateurs et des documents afférents aux prescriptionsde la norme.Aucun exercice pratique ne sera réalisé pendant la formation.

Modalités d’évaluations

Des évaluations formatives seront réalisées pendant la formation sur la base del’écoute et de la reformulation.Une synthèse sera réalisée en fin de stage.Cette formation ne donne pas lieu à une quelconque délivrance de documentpermettant l’habilitation du stagiaire par son employeur.Une attestation de présence à la formation sera transmise à l’employeur pour chaquestagiaire.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 4

Nombre d’heures : 28

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné :Maîtrise, Cadre

8001 – Formation de formateur à la norme NF C 18-510

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

A tout personnel des entreprises publiques ou privées devant former ou démultiplieraux salariés de l’entreprise à la norme NF C 18-510.

Le stagiaire devra avoir :- une bonne maitrise du contenu du recueil de sécurité électrique UTE 18-510 et de son application sur les ouvrages de distribution publique d’électricité et sur les installations d’éclairage public extérieur.- une bonne maitrise de l’activité d’un opérateur de réseau de distribution publique.

A l’issue de la formation le stagiaire devra être capable de transposer le contenu durecueil de sécurité électrique UTE 18-510 vers la norme NF C 18-510 dans le but deformer du personnel habilité ou non d’entreprise.

Le contenu de la formation est l’analyse de tous les chapitres de la normeNF C 18-510 :•Nouvelle terminologie.•Nouvelle présentation des chapitres et nouveaux chapitres de la norme.•Ecarts entre le recueil de sécurité électrique UTE 18-510 et la norme NF C 18-510.•Les méthodes de démultiplication de la norme.•La formation et l’habilitation.•Les mises en situation pour les habilitations nouvelles et les recyclages d’agentshabilités.•Les grilles d’évaluation, les questionnaires du savoir, l’avis de formation.•L’observation des savoirs et des savoirs faire.

La démarche pédagogique s’appuie sur une alternance des méthodes d’animation eten examinant des situations vécues en exploitation des réseaux ou des installationsd’éclairage public.Des études cas ou des mises en situation des stagiaires seront réalisées lors de cetteformation.

- Evaluation des acquis :Un questionnaire écrit sur le contrôle des savoirs est réalisé en fin de stage selon unréférentiel contenu dans la norme NF C 18-510.Un contrôle du savoir faire est réalisé lors de mise en situation selon une grilled’évaluation contenue dans la norme NF C 18-510.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.Un avis après formation, délivré par le centre de formation, est adressé àl’employeur.

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Nombre de jours : 1 à 2

Nombre d’heures :7 à 14h

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

8003 – Recyclage à la norme NF C 18-510

Public concerné

Personnel intervenant sur ou à proximité d’ouvrages ou d’installations électriques,déjà formé et habilité.

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Toute personne intervenant sur ou à proximité d’un ouvrage, d’une installation, d’unéquipement qu’il soit sous tension ou hors tension.•Etre habilité.•Le groupe de stagiaire devra être homogène en terme d’habilitation.

A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de mesurer ses écarts dansl’appréciation du risque électrique lors du contrôle des savoirs et des savoirs faire enintégrant les nouvelles prescriptions de la norme NF C 18-510.

•Les principaux documents réglementaires utilisés•Rappel des définitions relatives aux personnes, aux ouvrages, aux domaines detension•Les types d’habilitations, par rapport aux opérations à effectuer et auxresponsabilités de chacun•Les distances de sécurité, les conditions d’intervention et d’accès dans les différenteszones d’environnement électrique•Les principes d’une consignation haute tension – basse tension•Nouvelles prescriptions, nouvelles terminologies de la norme NF C 18-510•Mises en situation selon l’habilitation du stagiaire à recycler

La démarche pédagogique s’appuie sur des présentations de diaporama, réponses àdes QCM.Le formateur utilisera également sa propre expérience sur des situations rencontrées.La durée du recyclage varie en fonction de l’habilitation électrique du groupe destagiaires selon un référentiel contenu dans la norme NF C 18-510

- Evaluation des acquis :Un questionnaire écrit sur le contrôle des savoirs est réalisé en fin de stage selon unréférentiel contenu dans la norme NF C 18-510.Un contrôle du savoir faire est réalisé lors de mise en situation selon une grilled’évaluation contenue dans la norme NF C 18-510.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.Un avis après formation, délivré par le centre de formation, est adressé àl’employeur.

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Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

8010 – Habilitation électrique BR

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Tout électricien chargé d’assurer des interventions de dépannage, de connexion avecprésence de tension, d’opérations particulières de remplacement de fusibles, delampes ou de leurs accessoires.Le chargé d’Intervention ne pourra opérer que dans les limites définies par leschapitres 7 et 8 de l’UTE NF C18-510 ou C18-530.

Connaissances de base en électricité ou bonne expérience professionnelle.

A l’issue du stage, les stagiaires devront être capables de réaliser des interventions de dépannage, de connexion et de remplacement de fusibles, de lampes ou de leurs accessoires.

EXERCICES PRATIQUES•Présentation du stage et des publications UTE NF C18-510 et NF C18-530•Dangers de l’électricité•Définitions relatives aux ouvrages, aux personnes, aux opérations, aux grandeurs électriques, aux distances, zones et locaux, ainsi qu’aux documents écrits•Habilitations•Mesurages et essais•Consignation d’un départ alimentation armoire (EP, Feux tricolores)•Dépannage d’un équipement (Armoire)•Déconnexion et connexion dans la limite des sections définies dans l’UTE NF C18-510•Remplacement de conducteurs sortie de disjoncteur•Remplacement d’une platine de commande Relais•Alimentation d’un équipement par une source extérieure (cas : animation de fêtes)Chaque exercice comprend l’étude de l’UTE NF C18-510 ou NC C18-530, l’analyse de l’intervention, son exécution, la prise en compte du voisinage basse tension, ainsi que l’analyse des mises en situation.

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques ainsi que desexercices pratiques.

- Evaluation des acquis :Un test d’acquisition des connaissances théoriques est réalisé en fin de stage.L’évaluation de l’apprentissage pratique est réalisée en continu lors des exercicespratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de capacité à opérer en sécurité sur un ouvrageélectrique est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

8011 – Habilitation électrique B0, H0, V

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Personnel non électricien.

•Aucune connaissance en électricité n’est demandée.•Maîtrise de l’écriture et de la lecture.

Réaliser en sécurité des travaux d’ordre non électrique à proximité d’ouvrages oud’installations électriques sous tension suivant la publication UTE C18-510

THEORIE :•Notions élémentaires d’électricité•Publication UTE NF C18-510

Généralités (chapitre 1)Définitions (chapitre 2)Formation, habilitations (chapitre 3)Information sur les travaux hors tension (chapitre 4)Opérations en fonction de l’environnement électrique (chapitre 6)Zones d’environnement et règles à appliquer

PRATIQUE :•Présentation d’équipement électrique•Installation HT / BT•Comptage, armoire, coffrets, canalisationsCette formation est complétée par une approche des risques électriques sur le corpshumain et renforcée par une visite d’installations.

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apport et de réflexion commune.

- Evaluation des acquis :Un test d’acquisition des compétences théoriques est réalisé en fin de stage.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

8100 – Améliorer votre audit de chantier

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Encadrement de proximité ou manager de 1ére ligne d’équipes réalisant des travauxneufs, la maintenance des ouvrages, etc…

•Posséder les connaissances des métiers, de l’exploitation des réseaux de distribution publique•Avoir réalisé un audit de chantier avant le début du stage•Apporter le compte rendu de l’audit qu’il a réalisé

Le stagiaire sera en mesure lors des visites :•d’identifier le rôle du chargé de travaux à travers la préparation, la conduite, le contrôle et le compte rendu du travail,•d’établir un canevas d’aide à l’évaluation des dérives constatées,•de rédiger un compte rendu de visite permettant d’engager des actions de prévention,•d’être sensibilisé aux problèmes de sécurité, qualité, coût et délai.

•Apport sur les familles de risques•Relations visiteur/visité•Connaissance de soi et des autres•Attitudes face aux risques•Distinguer fait, jugement, interprétation•Acquisition de la démarche « étude et résolution de problèmes »•Un canevas d’aide à la réalisation de la visite sera réalisé en groupe avec le formateur

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’analyse et de synthèse, des apportsthéoriques ainsi que des exercices d’application sur des chantiers propres àl’entreprise.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

8300 – Coordonnateurs SPS niveau 3

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Toutes personnes chargées de la mission de coordination en matière de sécurité et deprotection de la santé sur les chantiers de niveau 3 dans le cadre de la loidu 31 décembre 1993 et ses décrets d’application.

Coordonnateur « Sécurité Protection Santé » conception et réalisation :•une expérience professionnelle en architecture, ingénierie ou maîtrise d’œuvre,d’une durée minimale de 3 ans,•ou une expérience professionnelle de contrôle de travaux, d’ordonnancement, depilotage et de conduite des travaux ou de maîtrise des chantiers d’une duréeminimale de 3 ans.

A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure :•d’acquérir des méthodes, des connaissances,•de définir les moyens nécessaires pour assurer la mission de coordonnateur SPS dans le cadre réglementaire.Cette formation est définie par l’arrêté du 7 mars 1995 modifié par l’arrêté du 25 février 2003.

•Les textes législatifs et réglementaires•Le rôle des différents acteurs dans l’acte de construire•Le rôle et la mission du coordonnateur•Les notions de Maître d’œuvre – Maître d’ouvrage•Les pièces écrites•Les aspects juridiques•La prévention•L’analyse des risques•L’analyse d’accident•L’étude de problème•La prévention des risques•Les ressources du préventeur

Cette formation s’adresse à des agents ayant une expérience professionnelle dans lesdomaines de l’ingénierie ou du suivi des travaux. Aussi la démarche pédagogiquedevra favoriser le partage d’expérience et sera axé sur l’appropriation desconnaissances. Elle sera essentiellement participative et s’appuiera sur des échangesentre les formateurs et les stagiaires en utilisant au mieux leurs expériences. Desapports ponctuels seront réalisés par les formateurs dans le cadre de travaux en sousgroupes afin de faciliter la compréhension et l’appropriation des concepts abordés.

Modalités d’évaluations

- Pendant et en fin de stage :Un procédé d’évaluation journalier par le biais d’un questionnaire à choix multiples,permet d’évaluer l’acquisition des apports de la veille.- Synthèse :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

8301 – Réaliser un plan de prévention

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Toute personne ayant une délégation de pouvoir du Chef d’Etablissement à larédaction du plan de prévention.

Avoir une connaissance dans les domaines suivants :•Prévention•Sécurité•Technique•Travaux•Sous-traitanceExploitation

•Savoir quand appliquer le décret de 1992 ou la réglementation SPS•Réaliser une analyse de risques et élaborer un plan de préventionUn canevas d’aide à la réalisation de la visite sera réalisé en groupe avec le formateur.

•Les responsabilités encourues au pénal et au civil•Les textes réglementaires (Directive cadre du 12/06/89, Code du Travail – Loi 91-1414 du 31/12/91 et Décret 92-158 du 20/02/92).•Plan de prévention•Les relations entre les entreprises utilisatrices et les entreprises extérieures•Le rôle des différents interlocuteurs•Du contenu à la mise en œuvre•Exercices de mise pratique au travers d’études de casVisites de chantiers réels

Elles est basée sur l’appropriation des textes réglementaires (Directive cadre du12/06/89, Code du Travail – Loi 91-1414 du 31/12/91 et Décret 92-158 du 20/02/92).Elle comporte des phases d’apports et de réflexions, afin de préparer une analyse desmesures servant de support à la rédaction du plan de prévention.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée en continu au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 12

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

8500 – Amiante – Opérateur de chantier –Formation préalable

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Toute personne amenée à intervenir sur des matériaux ou produits susceptibles de contenir de l’amiante.

Aucun

A l’issue de la formation, l’agent sera en mesure de :•Citer les principales obligations des propriétaires d’immeubles bâtis ou armateurs de navires français concernant le repérage des matériaux,•Citer les principales caractéristiques des fibres d’amiante et leurs effets sur la santé,•Connaître le rôle des équipements de protection collective et individuelle,•Citer les règles relatives aux procédures de conditionnement, d’étiquetage, de stockage et d’évacuation,•Appliquer les méthodes de travail et procédures opératoires recommandées,•Détecter des dysfonctionnements et d’alerter le personnel d’encadrement.

•Caractéristiques et propriétés de l’amiante•Effets sur la santé•Les produits et dispositifs susceptibles de contenir de l’amiante•Les produits ou procédés de substitution•Le dispositif réglementaire•Obligation des propriétaires d’immeubles bâtis en matière de repérage des matériaux amiantés•Exploitation du Dossier Technique Amiante•Obligation des Chefs d’Etablissement dans le cadre de la protection des travailleurs, dispositions communes et spécifiques liées aux opérations d’entretien ou de maintenance : la notice, la formation à la sécurité, la fiche d’exposition, la gestion des déchets, la surveillance des interdits, l’évaluation des risques, les contrôles des niveaux d’empoussièrement et prélèvements.•Présentation et modalités d’utilisation des équipements de protection collective et individuelle : confinement statique et dynamique, protections respiratoires, vêtements de protection

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Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 12

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

8500 (Suite)– Amiante – Opérateur de chantier – Formation préalable

Contenu de la formation (Suite)

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

•Méthodes de travail et procédures opératoires : analyse de diverses situations,commentaires consignes à tenir en cas de situations d’urgence et situationsanormales (accident,…)•Application concrète sur chantier école de la gestion du risque amiante lorsd’opérations d’entretien ou de maintenance sur des produits ou matériauxsusceptibles de contenir de l’amiante (mise en situation réelle des stagiaires)•Evaluation du risque et son adéquation par rapport à la situation rencontrée•Prise de connaissance du mode opératoire•Organisation du chantier•Application de méthode de travail et de la procédure retenue•Préparation•Exécution du chantier•Phase de repli (principe de décontamination du personnel et des équipements)•Traitement du déchet•Fin de chantier : suivi du chantier et procédures de contrôle, restitution des cas ensous groupes et commentaires

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.Un avis favorable pour la délivrance de l’attestation de compétences est adressé à l’employeur si réussite aux tests.

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative et active.Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques, de discutions, d’étude de cas ainsique des applications pratiques.

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Nombre de jours : 1

Nombre d’heures : 7

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

8501 – Amiante – Opérateur de chantier –Recyclage

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Tout travailleur chargé d’exécuter des travaux, et/ou d’installer, de faire fonctionneret d’entretenir les matériels qui lui sont confiés, dans le respect des procédures ou dumode opératoire. Formation obligatoire à l’issue de la période de validité de ladernière formation de recyclage.

•Avoir suivi la formation 8500.•Aptitude médicale au poste de travail du travailleur (spécificités relatives au port deséquipements de protection respiratoire).•Validité de l’attestation de compétence de la formation précédente (validité de 3 ansmaximum).

Mettre à jour ses connaissances en tenant compte de l’évolution des techniques et de la réglementation.

- L’amiante- Les exigences de la réglementation - L’identification de l’amiante- Retour d’expérience sur l’application des procédures et méthodes de travail - Les équipements de protection.

La formation s’appuie sur une démarche expositive pour les apports théoriques et surune démarche de mise en situation lors des ateliers pédagogiques.Cette formation est dispensée par un organisme externe.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.Attestation de compétence si réussite à une évaluation théorique et pratique.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

8510 – Amiante – Encadrement de chantier – Formation préalable

Public concerné

Travailleur ayant, au sein de l’entreprise, les compétences nécessaires pour diriger et coordonner l’exécution des travaux, mettre en œuvre le mode opératoire. Parler et écrire le français.

Pré Requis

Aptitude médicale au poste de travail du travailleur (spécificités relatives au port des équipements de protection respiratoire).

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Appliquer et faire appliquer les procédures adaptées aux interventions et les modesopératoires.

- L’amiante :Caractéristiques et propriétés de l’amiante et ses effets sur la santé.- Les exigences de la réglementation :Interdiction de l’amiantePrévention du risque amianteProtection des travailleursElimination et transport des déchets amiantés.- L’identification de l’amiante :Produits et dispositifs susceptibles de contenir de l’amianteModalités d’identification des matériauxInformation auprès des opérateursTransmission d’information sur la prévention des risques liés à l’amiante.- Les équipements de protection :Choix des EPILimites d’efficacité des EPIMise en œuvre des équipements de protection collective Consignes d’utilisation et de maintenance, d’entretien et de remplacement des équipements.- Les actions à mener avant les interventions :Conclusions de l’évaluation des risquesChoix de méthodes de travail et de procédures opératoires garantissant la protection des travailleurs et de l’environnement.- Les procédures et méthodes de travail :Méthodes de réduction d’émission de fibres d’amiante et procédures de contrôleProcédures de décontamination du personnel et des équipementsMise en œuvre des moyens permettant d’assurer les conditions optimales d’aéraulique de chantierProcédures d’entrée et de sortie de zone confinéeMesures correctives nécessaires à la bonne réalisation des chantiersProcédures de conditionnement, d’étiquetage, de stockage, d’évacuation, de transport et d’élimination des déchets.- Les procédures de situations d’urgence et anormale :Mise en application des procédures et méthodes de travail par les opérateursSavoir expliquer, transmettre les informations et faire appliquer aux opérateursl’ensemble des méthodes et procédures.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

8510 (Suite) – Amiante – Encadrement de chantier – Formation préalable

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

La formation s’appuie sur une démarche expositoire pour les apports théoriques etsur une démarche de mise en situation lors des ateliers pédagogiques.Cette formation est dispensée par un organisme externe.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.Attestation de compétence si réussite à une évaluation théorique et pratique.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 1

Nombre d’heures : 7

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

8511 – Amiante – Encadrement de chantier – Recyclage

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Travailleur ayant, au sein de l’entreprise, les compétences nécessaires pour diriger etcoordonner l’exécution des travaux, mettre en œuvre le mode opératoire.Formation obligatoire à l’issue de la période de validité de la dernière formation derecyclage.

•Avoir suivi la formation 8510.•Parler et écrire le français.•Aptitude médicale au poste de travail du travailleur (spécificités relatives au port deséquipements de protection respiratoire).•Son attestation de compétence de la formation précédente (validité de 3 ansmaximum).

Mettre à jour ses connaissances en tenant compte de l’évolution des techniques et de la réglementation.

•Réglementation•L’identification de l’amiante•Les équipements de protection•Les actions à mener avant les interventions•Retours d’expériences.

La formation s’appuie sur une démarche expositoire pour les apports théoriques et sur une démarche de mise en situation lors des ateliers pédagogiques.Cette formation est dispensée par un organisme externe.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.Attestation de compétence si réussite à une évaluation théorique et pratique.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

8520 – Amiante – Encadrement technique – Formation préalable

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Employeur, ou responsable, au sein de l’entreprise au niveau des prises de décisionstechnico-commerciales, des études, de l’organisation et de la mise en œuvre desspécifications et des moyens techniques.

•Parler et écrire le français.•Aptitude médicale au poste de travail du travailleur (spécificités relatives au port deséquipements de protection respiratoire).

Définir des procédures adaptées aux interventions.Evaluer les risques, établir des modes opératoires et les faire appliquer.

- Caractéristiques et propriétés de l’amiante et ses effets sur la santé :Régions à terrains amiantifères.- Les exigences de la réglementation :Interdiction de l’amiantePrévention du risque pour les interventionsProtection des travailleursÉlimination des déchets amiantésDispositions pénales encourues par l’employeurExigences du Code de la santéObligations des propriétaires.- Les documents administratifs :Rapports de repérages et diagnosticsObligations des armateursAnalyse critique des documents pour évaluer les risques.- Identification de l’amiante : Produits et dispositifsModalités d’identificationProduits ou procédés de substitution à l’amianteObligations du donneur d’ordre.- Les actions à mener avant les interventions :Evaluation des risques et ses résultatsNotices de postesChoix des méthodes de travail.- Les procédures et méthodes d’intervention :Procédures pour la protection des travailleurs et de l’environnement

Page 79: catalogue éléctricité

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Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

8520 (Suite)– Amiante – Encadrement technique – Formation préalable

Contenu de la formation (Suite)

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

La formation s’appuie sur une démarche expositoire pour les apports théoriques etsur une démarche de mise en situation lors des ateliers pédagogiques.Cette formation est dispensée par un organisme externe.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.Attestation de compétence si réussite à une évaluation théorique et pratique.

Méthodes de réduction d’émission de fibres d’amianteProcédures de contrôle de l’empoussièrementSuivi des expositions Procédures de décontaminationTraçabilité des opérationsSituations d’urgence et anormaleProcédures de gestion des déchets.- Les protections collectives et individuelles :Choix, utilisation, maintenance et entretien des équipements de protection collectiveLimites d’efficacitéConsignes d’utilisation, de maintenance et de remplacement à faire appliquer.- La gestion des déchets :Procédures de conditionnement, d’étiquetage, de stockage, d’évacuation et d’élimination des déchets.- Faire appliquer l’ensemble des procédures et méthodes aux encadrants de chantier et opérateurs.

Page 80: catalogue éléctricité

80© AFPPENN – 2012

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Nombre de jours : 1

Nombre d’heures : 7

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

8521 – Amiante – Encadrement technique – Recyclage

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Employeur, ou responsable, au sein de l’entreprise niveau des prises de décisionstechnico-commerciales, des études, de l’organisation et de la mise en œuvre desspécifications et des moyens techniques. Formation obligatoire à l’issue de la périodede validité de la dernière formation de recyclage.

•Avoir suivi la formation 8520.•Parler et écrire le français.•Aptitude médicale au poste de travail du travailleur (spécificités relatives au port deséquipements de protection respiratoire).•Son attestation de compétence de la formation précédente (validité de 3 ansmaximum).

Mettre à jour ses connaissances en tenant compte de l’évolution des techniques et de la réglementation.

•L’amiante•Les nouvelles exigences de la réglementation•Les nouvelles exigences du code de la santé•Les documents administratifs •L’identification de l’amiante•La gestion des déchets•Les actions à mener avant les interventions •Retours d’expérience sur les procédures et méthodes d’intervention mises en place•Les équipements de protection collective et individuelle•La gestion des déchets•La transmission aux Encadrants de chantier et opérateurs.

La formation s’appuie sur une démarche expositive pour les apports théoriques et sur une démarche de mise en situation lors des ateliers pédagogiques.Cette formation est dispensée par un organisme externe.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.Attestation de compétence si réussite à une évaluation théorique et pratique.

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81© AFPPENN – 2012

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Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

8530 – Amiante – Cumul de fonction –Formation préalable

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Personnel cumulant les fonctions "encadrement technique, et/ou d’encadrement dechantier".

•Parler et écrire le français.•Aptitude médicale au poste de travail du travailleur (spécificités relatives au port deséquipements de protection respiratoire).

Définir des procédures adaptées aux interventions. Evaluer les risques, établir des modes opératoires et les faire appliquer ou lesappliquer.

- L’amiante :Caractéristiques et propriétés de l’amiante et ses effets sur la santé- Les exigences de la réglementation :Interdiction de l’amiantePrévention du risque amianteDispositions relatives à la surveillance médicale, à la fiche d’exposition et à l’attestation d’expositionDroits individuels et collectifs.- L’identification de l’amiante :Produits et dispositifs susceptibles de contenir de l’amianteMéthodes de réduction d’émission de fibres d’amiante.- Appliquer les procédures et méthodes de travail :Alerter l’encadrement de la présence éventuelle d’amianteProcédures de contrôleLes méthodes de travail et procédures opératoires recommandées et adaptées à la protection des travailleurs et de l’environnement Conduite à tenir dans les situations d’urgence ou toutes situations anormalesDurées maximales d’intervention en zone confinéeProcédures de décontamination du personnel et des équipementsProcédures d’entrée et de sortie de zoneProcédures de conditionnement, d’étiquetage, de stockage, d’évacuation et d’élimination des déchets.- Les équipements de protection :Rôle des équipements de protection collective Limites d’efficacité et durées de port en continu Utilisation selon les consignes établiesDétection de dysfonctionnements.- Les documents administratifs :Rapports de repérages et diagnosticsObligations des armateursAnalyse critique des documents pour évaluer les risques.

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Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

8530 (Suite)– Amiante – Cumul de fonction – Formation préalable

Contenu de la formation (Suite)

- La gestion des déchets :Procédures de conditionnement, d’étiquetage, de stockage, d’évacuation et d’élimination des déchets.- Les actions à mener avant les interventions :Evaluation des risques et ses résultatsNotices de postesChoix des méthodes de travail.

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

La formation s’appuie sur une démarche expositive pour les apports théoriques et surune démarche de mise en situation lors des ateliers pédagogiques.Cette formation est dispensée par un organisme externe.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.Attestation de compétence si réussite à une évaluation théorique et pratique.

Page 83: catalogue éléctricité

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Nombre de jours : 1

Nombre d’heures : 7

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

8531 – Amiante – Cumul de fonction –Recyclage

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 3 – Réglementation – Prévention et sécurité

Employeur, ou responsable, au sein de l’entreprise niveau des prises de décisionstechnico-commerciales, des études, de l’organisation et de la mise en œuvre desspécifications et des moyens techniques. Formation obligatoire à l’issue de la périodede validité de la dernière formation de recyclage.

•Avoir suivi la formation 8530.•Parler et écrire le français.•Aptitude médicale au poste de travail du travailleur (spécificités relatives au port deséquipements de protection respiratoire), de la validité de son attestation decompétence de la formation précédente (validité de 3 ans maximum).

Mettre à jour ses connaissances en tenant compte de l’évolution des techniques et de la réglementation.

•Réglementation•L’identification de l’amiante•Les équipements de protection•Les actions à mener avant les interventions•Retours d’expériences.

La formation s’appuie sur une démarche expositive pour les apports théoriques et surune démarche de mise en situation lors des ateliers pédagogiques.Cette formation est dispensée par un organisme externe.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.Attestation de compétence si réussite à une évaluation théorique et pratique.

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© AFPPENN – 2012Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf

autorisation écrite de l’AFPPENN84

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Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

4500 – Préparatoire conduite de postes

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 4 – Exploitation et conduite de poste HTB et HTA

Agent des ELD débutant dans le métier de chargé d’exploitation, chargé de conduitedes postes HTB/HTA ou agent des ELD du service technique des postes sources.

Niveau BEP ou BAC PRO (mathématiques, électricité)

A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de citer les différents plans deprotection des postes sources selon les paliers techniques afin de faciliterl’apprentissage lors du stage 4501 « Exploitation et Conduite de postes HTB/HTA »ou lors du stage 4502 « Recyclage Exploitation et Conduite de postes HTB/HTA ».

•Mathématiques•Courant•Tension•Loi d’Ohm•Circuit R, L, C•Régime de neutre•Calcule Iccb, Io en neutre impédant•Puissance PQ•Puissance monophasée, triphasée, facteur de puissance•Nombres complexes, composantes symétriques•Modélisation du réseau HTA

La démarche pédagogique s’appuie sur une méthode participative soit en travailindividuel ou en sous groupe en privilégiant les recherches dans la documentationfournie.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée en cours de stage notamment pendant les exercices proposés.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.Le transfert des acquis devra être effectué lors de la participation du stagiaire au stage « Conduite de poste source HTB/HTA » dans un délai minimal d’un an.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

4501 – Exploitation et conduite des postes HTB/HTA

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 4 – Exploitation et conduite de poste HTB et HTA

Agents des ELD débutant dans :•les fonctions de chargé d’exploitation, chargé de conduite,•les fonctions de maintenance des postes sources.

Le stagiaire aura des connaissances dans les domaines suivants :•base d’électrotechnique,•réglementation UTE NFC 18-510 ou Carnet de Prescription au Personnel, sécurité des interventions.

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de détecter un fonctionnement, undysfonctionnement ou une anomalie qui impacte l’exploitation et la conduite du postesource en priorisant les actions à mener pour assurer la continuité de fourniture.

•Le système électrique français•Présentation poste source•Les paliers techniques•La consignation d’état•Les services auxiliaires•Protection des réseaux HTA•Les automatismes•Protections et plan de protections•TCFM•Transformateur HTB/HTA•Mise en situation sur simulateur et en réel•Les régimes de neutre•Visite poste source•Intervention dans un poste source•La conduite en neutre compensé

La démarche pédagogique s’appuie sur des travaux de recherche en individuel ou engroupe. Des compléments théoriques sont réalisés par le formateur. Des mises ensituation sur simulateur sont réalisées.

- Evaluation des acquis :-Restitution des travaux individuels ou en sous groupe,-Ecoute, reformulation,-Analyse des mises en situation.- Bilan de la formation :

Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.

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Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

4502 – Recyclage exploitation et conduite des postes HTB/HTA

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 4 – Exploitation et conduite de poste HTB et HTA

Agents des ELD assurant les rôles de chargé d’exploitation, chargé de conduite dans les postes HTB/HTA.

L’agent aura des connaissances dans les domaines suivants :•exploitation et conduite des postes HTB/HTA,•avoir suivi le stage 4501,•avoir de l’expérience dans le domaine des postes HTB/HTA.

Les objectifs de la formation sont de renforcer les compétences des agents « chargéd’exploitation, chargé de conduite » des postes HTB/HTA lors d’évènements pouvantaffecter les fonctionnalités, la qualité de fourniture électricité du poste HTB/HTA, dansun souci permanent de sécurité des personnes et des biens.

•Structure poste HTB/HTA•Les différentes tranches•Les paliers techniques•Les régimes de neutre•Plan de protection•Les automatismes•TCFM•Services auxiliaires•ATLT•La conduite des automatismes•La gestion des accès dans un poste HTB/HTA•Analyse d’évènements

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative.Celle-ci comporte des phases de travaux théoriques et pratiques pour des mises ensituation sur simulateur ainsi qu’une visite poste HTB/HTA

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage lors des mises en situations.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

4503 – Consignation des postes HTB/HTA

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 4 – Exploitation et conduite de poste HTB et HTA

Agents des ELD débutant dans le rôle de chargé de consignation pour leur proprecompte ou pour délivrer un accès à un chargé de travaux.

L’agent aura des connaissances dans les domaines suivants :•consignation des réseaux BT ou HTA (4700),•réglementation UTE NFC 18-510 ou Carnet de Prescription au Personnel,•sécurité des interventions•ou avoir suivi le stage 5019.

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de consigner tout ou partie deséléments constitutifs du poste HTB/HTA en intégrant la prévention et la sécurité pourlui-même ou pour les chargés de travaux à qui il délivrera un accès.

•Les tranches•Les paliers techniques•La consignation d’état•Les services auxiliaires•Transformateur HTB/ HTA•TCFM•Visite poste HTB/HTA•Mise en situation sur simulateur•Intervention dans un poste source•La consignation,•Consignation départ HTA•Consignation demi-rame HTA•Consignation transformateur HTB/HTA•Fiche de manœuvre

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative.Celle-ci comporte des phases de travaux théoriques et pratiques pour des mises ensituation sur simulateur.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage lors de restitutions des travaux individuels ou en sous groupe, ainsi que des mises en situation.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, un avis d’aptitude à l’habilitation est adressée à l’employeur.

Page 89: catalogue éléctricité

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Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

4504 – Recyclage consignation des postes HTB/HTA

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 4 – Exploitation et conduite de poste HTB et HTA

Agents des ELD assurant un rôle de chargé de consignation pour son propre compteou devant délivrer des accès à un chargé de travaux.

L’agent aura des connaissances dans les domaines suivants :•avoir suivi le stage 4503,•avoir réalisé des consignations dans les postes HTB/HTA,•avoir de l’expérience dans le domaine des postes HTB/HTA.

Les objectifs de la formation sont de renforcer les compétences des agents « chargéde consignation » des postes HTB/HTA lors des accès pour leur propre compte, ou lorsdes accès délivrés pour le compte d’un tiers dans un souci permanent de sécurité despersonnes et des biens.

•Réglementation Travaux Hors Tension (UTE NFC 18-510)•Structure poste HTB/HTA•Les tranches•Consignation transformateur HTB/HTA•Consignation d’un départ HTA•Consignation d’une demi-rame HTA•Les mises à la terre•Document d’accès aux ouvrages•Fiche de manœuvre

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative.Celle-ci comporte des phases de travaux théoriques et pratiques pour des mises ensituation sur simulateur ainsi qu’une visite poste HTB/HTA

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage lors de restitutions des travaux individuels ou en sous groupe, ainsi que des mises en situation.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, un avis d’aptitude à l’habilitation est adressée à l’employeur.

Page 90: catalogue éléctricité

© AFPPENN – 2012Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf

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Page 91: catalogue éléctricité

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Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

4600 – Mise en œuvre des groupes électrogènes mobiles

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 5 – Moyens de réalimentation de la clientèle

Agents des entreprises de distribution d’électricité

•Posséder les connaissances d’électrotechnique du niveau BEP ou CAP•Etre habilité à minima B1 - B1T - H1V•Mettre en œuvre occasionnellement les groupes électrogènes

•Maintenir ou reprendre l’alimentation d’un ouvrage BT à l’aide d’un GEM•Réaliser le couplage d’un GEM avec le réseau de distribution•Assurer la sécurité des tiers et du personnel

•Rappels d’électrotechnique•Principe de fonctionnement d’un alternateur•Comportement de l’alternateur en fonction de la nature de la charge sur le réseau•Le couplage et la reprise de charge•Les défauts et les protections•Les conditions de raccordement en fonction du régime de neutre•Technologie du matériel de raccordement•Les règles de sécurité, l’accès au réseau•Réalisation de couplages aller et retour avec le transfert de charge

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative.Celle-ci s’appuie sur une alternance de méthode pédagogique pour atteindre lesobjectifs de formation.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs pédagogiques.Un questionnaire écrit, sur le contenu de la formation, est réalisé à la fin de celle-ci.- Bilan de la formationUne séance de synthèse est réalisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 1

Nombre d’heures : 7

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

4601 – Elévation de tension

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 5 – Moyens de réalimentation de la clientèle

Agents des entreprises de distribution d’électricité.

•Etre habilité à minima B1 - B1T - H1V•Avoir réalisé le stage 4600 « Mise en œuvre des groupes électrogènes mobiles»

•Réaliser un couplage entre un groupe électrogène mobile et un transformateurmobile•Alimenter une antenne HTA sans coupure de la clientèle à l’aller•Assurer la sécurité des tiers, du personnel et des biens

•Le couplage et la reprise de charge•Les défauts BTA et HTA•La protection homopolaire•Réalisation pratique de l’élévation de tension•Les règles de sécurité, l’accès au réseau

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarche participative et active.Celle-ci comporte une alternance de méthode pédagogique pour atteindre les objectifs de formation.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs pédagogiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est réalisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

Page 93: catalogue éléctricité

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

4602 – Utilisation des transformateurs mobiles

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 5 – Moyens de réalimentation de la clientèle

Agents des entreprises de distribution d’électricité.

•Posséder les connaissances d’électrotechnique de niveau BEP ou CAP•Etre habilité à minima B1 - B1T - H1V•Mettre en œuvre occasionnellement les transformateurs mobiles

•Raccorder et mettre en service un transformateur mobile•Réaliser une liaison BTA entre deux transformateurs•Assurer la sécurité des tiers et du personnel

•Rappels d’électrotechnique et de la réglementation•Rapport de transformation, les différents couplages, l’indice horaire, le sens direct etle sens inverse•Les conditions de mise en liaison de deux transformateurs•Technologie du matériel•Les règles de sécurité, l’accès au réseau•Réalisation pratique d’une liaison

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative et activeCelle-ci comporte une alternance de méthode pédagogique pour atteindre lesobjectifs de formation.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs pédagogiques.Un questionnaire écrit, sur le contenu de la formation, est réalisé à la fin de celle-ci.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

Page 94: catalogue éléctricité

© AFPPENN – 2012Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf

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Page 95: catalogue éléctricité

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Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

4015 – Câbles HTA à isolation synthétique

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 6 – Câbles réseaux souterrains HTA BT

Agents des ELD et des entreprises sous traitantes intervenant sur les réseauxsouterrains HTA.

•Avoir des notions de base en électricité (niveau CAP, BEP)•Connaître les structures des réseaux HTA

En situation professionnelle, les compétences attendues sont de :•s’assurer de la compatibilité d’un accessoire avec les câbles présents sur le chantier,•confectionner l’ensemble des accessoires d’extrémité et de raccordement sur descâbles HTA à isolation synthétique,•utiliser l’outillage et le matériel appropriés.

THEORIE•Phénomènes électriques dans les câbles HTA•Caractéristiques technologiques et réglementaires des câbles•Technologie des câbles HTA à isolation synthétique•Technologie des raccordements (poinçonnage et serrage mécanique)•Technologie des accessoires d’extrémité, de jonction et de dérivationPRATIQUE•Confection d’une extrémité unipolaire•Confection d’un connecteur séparable•Confection d’une jonction unipolaire rubanée•Confection d’une jonction préfabriquée•Confection d’une dérivation thermo rétractable•Confection d’un bout perdu sur les câbles de type 223 et 226•-Visite d’une câblerie

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques et d’exercicespratiques.

- Evaluation des acquis :Un test d’acquisition des connaissances théoriques est réalisé en fin d’action.L’évaluation de l’apprentissage pratique est réalisée en continu lors d’exercices.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

Page 96: catalogue éléctricité

96© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 4

Nombre d’heures : 28

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

4016 – Câbles HTA isolés au papier imprégné

Public concerné

Agents des ELD et des entreprises sous traitantes intervenant sur les réseauxsouterrains HTA

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 6 – Câbles réseaux souterrains HTA BT

•Avoir des notions de base en électricité (niveau CAP, BEP)•Avoir suivi le stage 4015 ou avoir une pratique suffisante des travaux sur câble sec

Permettre aux agents de mettre en œuvre les matériels de raccordement surdifférents types de câbles isolés au papier imprégné.

THEORIE•Les différents types de câbles HTA isolés au papier imprégné•Comportement électrique des câbles HTA (rappel)•Technologie des différents matériels de raccordement de jonctions et de dérivations unipolaire et tripolaire papierPRATIQUE•Préparation d’un CPI : Outillage•Réalisation de jonctions unipolaires et tripolaires•Réalisation de dérivations•Réalisation d’un bout perdu

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques et d’exercicespratiques.

- Evaluation des acquis :Un test d’acquisition des connaissances théoriques est réalisé en fin d’action.L’évaluation de l’apprentissage pratique est réalisée en continu lors des exercicespratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

Page 97: catalogue éléctricité

97© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

4017 – Complémentaire câbles HTA nouveau palier technique C 33-226

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 6 – Câbles réseaux souterrains HTA BT

Agents des ELD et des entreprises sous traitantes intervenant sur les réseauxsouterrains HTA.

•Avoir des notions de base en électricité (niveau CAP, BEP)•Connaître les structures des réseaux HTA•Avoir suivi le stage 4015 (câbles HTA synthétique)

L’agent sera en mesure de :•s’assurer de la compatibilité d’un accessoire avec les câbles C 33 226,•confectionner des accessoires d’extrémité et de raccordement sur les câblesC33 226.

THEORIE•Rappels des phénomènes électriques dans les câbles HTA•Rappels technologiques des câbles HTA et présentation des différents câblesC 33 226PRATIQUE•Présentation et prise en main de tout type d’outillages réglables dont l’emploi estautorisé•Préparation de câbles 2000 et C 33 226•Confection d’une jonction préfabriquée sur des câbles type C 33 223 et C 33 226

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques et d’exercicespratiques.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs pédagogiques.- Bilan de formation : Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

Page 98: catalogue éléctricité

98© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

4020 – Montage des accessoires souterrains BT sur câbles CIS et CPI

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Groupe 6 – Câbles réseaux souterrains HTA BT

Agents des ELD et des entreprises sous-traitantes devant réaliser hors tension desaccessoires BT sur différents types de câble.

•Connaître les notions fondamentales de l’électrotechnique indispensable à l’exercicede leur métier (tensions, intensités, résistance, puissances …) ;•Etre capable de lire, de comprendre et de mettre en application les notices depréparation de câbles, de réalisation d’accessoires et de réglage de l’outillage écritesen français ;•Etre habilité a minima B1 conformément à la réglementation UTE C 18/510.

A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de :•préparer tous les types de câbles à isolation synthétique et à isolation papierimprégné, avec les différents outillages spécifiques adaptés,•réaliser dans les règles de l’art le montage des différents types d’accessoiressouterrains BT sur câble à isolation synthétique et à isolation papier imprégné,•prendre en compte les risques accrus aux erreurs de montage, liés aux évolutionstechnologiques et à la diversification du nouveau palier technique BT,•s’adapter aux évolutions technologiques futures des câbles et accessoires en prenantnotamment en compte les risques potentiels d’avaries liés à l’optimisation et à ladiversification des nouvelles technologies,•préparer et organiser son travail en intégrant l’ensemble des contraintes du chantieret de son environnement,•identifier et prendre en compte dans ses activités, tous les facteurs ayant un impactsur l’environnement (pollution …).•La certification COFRAC, qui permet d’obtenir cette qualification, peut se déroulerimmédiatement après ce stage.

Théorie :•Caractéristiques technologiques et réglementaires des câbles•Technologie des câbles BT à isolation synthétique (CIS)•Technologie des câbles BT à isolation papier imprégné (CPI)•Technologie des raccordements (poinçonnage et serrage mécanique)•Technologie des accessoires d’extrémité, de jonction et de dérivationPratique :•Confection d’une tête de câble CIS 150 ² et 35 ²•Confection d’une jonction CIS-CIS coulée ou injectée•Confection d’une dérivation CIS-CIS coulée ou injectée•Confection d’une jonction CIS-CPI

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Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

4020 (Suite)– Montage des accessoires souterrains BT sur câbles CIS et CPI

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 6 – Câbles réseaux souterrains HTA BT

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phrases d’apports théoriques et d’exercicespratiques.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portant sur la connaissance desprocédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.

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Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

4021 – Montage des accessoires souterrains BT sur câbles CIS

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 6 – Câbles réseaux souterrains HTA BT

Toute personne amenée à mettre en œuvre des accessoires souterrains pour câbles àisolation synthétique sur des réseaux électriques souterrains Basse Tension.

Pour suivre cette formation, il est nécessaire d’avoir une habilitation électrique B1 (ouB2 ou BR) pour les travaux hors tension sur les réseaux souterrains.

•Réaliser des accessoires pour câbles électriques à isolation synthétique en conformitéavec les modes opératoires et les procédures qualité spécifiées par les fabricants, surdes réseaux souterrains Basse Tension du domaine BTA.•La certification COFRAC, qui permet d’obtenir cette qualification, peut se déroulerimmédiatement après ce stage.•La formation permet d’assurer la qualité des réalisations en relation avec lesspécifications des fabricants et les recommandations des exploitants de réseaux. Elleprend en compte la sécurité dans l’exécution des modes opératoires.

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques et d’exercicespratiques.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs pédagogiques.- Bilan de formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

Connaître les phénomènes électriques de base et technologie :•des câbles BT à isolation synthétique•des outils de préparation des câbles et de sertissage•des matériels et accessoires de connexion

Savoir réaliser en conformité avec les modes opératoires des notices techniques demontage des fabricants :•la jonction de deux câbles BT à isolation synthétique (JNC)•une dérivation, avec un câble BT à isolation synthétique, sur un câble existant BT àisolation synthétique (DDI-DDC-JNI)

Nouveau

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Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

3550 – Projet et études d’installations d’éclairage public

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 7 – Eclairage public

Agents des ELD chargés du suivi des projets en éclairage public (contremaître,technicien d’études, chargé d’affaires, ingénieur d’affaires).

- Connaissance en électrotechnique niveau CAP, BEP, dans le domaine de l’éclairage,du matériel et de son application, de l’UTE NF C18-510 et NF C 17/200

Permettre aux agents d’acquérir les compétences nécessaire à l’analyse d’un projet enéclairage public, comme dans formuler les besoins.

•Les acteurs sur le marché de l’éclairage•Le rôle de chaque acteur•L’histoire de l’éclairage•La photométrie, les unités et grandeur en éclairage•La vision, la lumière artificielle, la lumière naturelle•Les sources en éclairage (incandescence, halogène, tube fluorescent, vapeur de mercure, sodium, iodures métalliques, induction, les Leds, …)•L’appareillage électrique•Les principes d’un projet en éclairage public•Le matériel en éclairage public, le luxmètre•Les normes C 17-200, C 17-202, C 17-205, C 17-210•La norme EN 13201•Le guide Promotelec «Installation électrique dans les espaces extérieurs » •La maintenance en éclairage public•Connaissance dans l’élaboration de la gestion d’un réseau d’éclairage public•Principe du plan lumière et du schéma directeur d’aménagement lumière

L’appropriation des connaissances et des objectifs pédagogiques s’appuie sur unedémarche participative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques etd’exercices pratiques.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage avec une mise en situation comprenantla réalisation d’un projet.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 5

Nombre d’heures : 35

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

3560 – Entretien, mise en conformité et dépannage réseau EP

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 7 – Eclairage public

Tout personnel intervenant sur les réseaux d’éclairage public

•Connaissances des réseaux de distribution publique•Etre habilité à minima B1, B1V•Ce stage ne permet pas la délivrance d’une habilitation quelconque

Permettre aux agents des ELD d’acquérir les compétences nécessaires pour ledépannage, l’entretien et la mise en conformité des réseaux d’éclairage public.

Réglementation :•Les Normes NFC17- 200, 17-202, 17-210, EN 13201•La protection des personnes et des biens•Les règles d’installationsTechnologie :•Histoire de la lumière•Le vocabulaire de l’éclairage•Notions de photométrie•Les sources•L’appareillage électrique•Les luminaires•Les supports•Les protections•La maintenanceTravaux pratiques :•Equipement de platine, d’armoire EP•intervention en pied de candélabre•Mise en conformité et mise en service d’une installation•Dépannage sur différents types d’installations•Coordination des protections

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative.Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques et d’exercices pratiques.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 2

Nombre d’heures : 14

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

1020 – Compteur bleu électronique –Personnel non technique

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 8 - Comptage

Agents des ELD assurant la fonction de technicien d’intervention clientèle ou detechnicien de métrologie.

•Notion du domaine d’application des compteurs « bleu » électroniques•Connaissance en électricité (I, U, P, S)•Etre habilité à minima B1V, B1

L’objectif de la formation est de permettre aux agents des ELD d’installer, demodifier, et d’entretenir les comptages « bleu » électroniques ainsi que le téléreport.

•Limite de propriété (NFC 14-100/NFC 15-100)•Fonctionnalités du compteur bleu électronique monophasé et triphasé•Le téléreport en branchement individuel et collectif•Le terminal de saisie portable (TSP)•Remplacement d’un compteur électromécanique par un compteur électronique avecprogrammation•Equipement d’une liaison téléreport

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques liés directement aumétier ainsi que des exercices pratiques sur des situations réelles de travail.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte desobjectifs pédagogiques.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur

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Nombre de jours : 1

Nombre d’heures : 7

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise

1030 – Compteur bleu électronique –Personnel technique

Public concerné

Pré Requis

-Notion du domaine d’application des compteurs bleus électroniques

Objectifs de la formation

L’objectif de la formation est de permettre aux agents des ELD de répondreefficacement à une question posée par le client lors d’une demande de conseil ou lorsd’un dépannage lié à l’utilisation du compteur bleu électronique

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 8 - Comptage

Agents des ELD •recevant

du public des appels de clients présumés en panne

•assurant le rôle de conseiller clientèle

•Limite de propriété (NFC 14-100/NFC 15-100)•Fonctionnalités du compteur bleu électronique•Rôle du disjoncteur de branchement•Etude de cas sur simulateur d’installation intérieur•Diagnostic ou aide au dépannage•Exemple de câblage d’une maison individuelle ou d’un collectif

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques ainsi que des misesen situation d’agents des ELD recevant des appels téléphoniques pour dépannage.

- Evaluation des acquis :Ecoute et reformulationUne évaluation est réalisée au cours du stage lors de mise en situation sur simulateur.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 1

Nombre d’heures : 7

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé, Délocalisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

6221 – La gestion administrative des producteurs photovoltaïques

Public concerné

Pré Requis

Aucun pré-requis n’est exigé

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 9 – Clientèle – Commercial

Agents des ELD ayant en charge la gestion administrative des contrats d’achat del’énergie produite par les producteurs photovoltaïques.

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :•gérer administrativement les dossiers des producteurs d’électricité photovoltaïqueafin de suivre notamment les factures émises par les producteurs, en cohérence avecla tarification en vigueur•d’expliquer les démarches administratives et les aspects contractuels (conventions etcontrats)•de citer les lois et les principales normes applicables pour la gestion des contrats.

•le marché de la production photovoltaïque (Kyoto, Grenelle de l’environnement)•Les grands principes de fonctionnement d’unité de production solaire d’électricité•Le décret de rachat de l’électricité produite, le contrat de rachat•Les moyens de financement d’une installation de photovoltaïque•Les coûts d’une installation de production photovoltaïque•Le calcul du prix de rachat de l’électricité produite, indexation•Les textes administratifs réglementaires

La démarche pédagogique s’appuie sur des études de cas, sur les apports théoriquesfaites d’expérience du formateur. Une démarche participative individuelle ou en sousgroupe lors des travaux de recherche ou lors des retours d’expérience des stagiairesfavorisera l’apprentissage.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée en continu au cours du stage pour permettre de vérifierl’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours : 3

Nombre d’heures : 21

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé

Public concerné : Exécution, Maîtrise,

Cadre

6119 – Tarification, raccordements

Public concerné

Agents des ELD qui débutent dans le métier de conseiller clientèle « entreprise

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

La facturation des tarifs bleus, jaunes et verts est assurée en binôme par un technicienet un conseiller clientèle

Modalités d’évaluations

Groupe 9 – Clientèle – Commercial

Connaître les bases de la facturation « Tarif Bleu ».

A l’issue de la formation le stagiaire aura une connaissance globale de la facturation :•des raccordements au réseau électrique,•de l’acheminement,•de la fourniture au tarif réglementé de vente,•des obligations d’achat.

•Cahier des charges et règlement de service public•La facturation des raccordements au réseau électrique•La facturation « tarif bleu » et « tarif jaune »•La facturation « tarif vert »•Les tarifications spéciales (TPN, TARTAM…)•Les obligations d’achat

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée au cours du stage lors des échanges avec les formateurs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Nombre de jours :10

Nombre d’heures :70

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné :Maîtrise

5016 – Agents de maîtrise 1er cycle

Public concerné

Agent des ELD venant d’accéder à la maîtrise ou faisant fonction d’agent de maîtrise.

Pré Requis

• Avoir des notions de bas en électricité.• Avoir pratiqué des travaux sur les réseaux HTA et BT.• Avoir réalisé les exercices théoriques en amont de la participation au stage.

Objectifs de la formation

Permettre aux agents de maîtrise ou faisant fonction d’agent de maîtrise d’acquérirdes capacités dans les domaines suivants :• organisation, préparation management,• prévention sécurité,• conception et accès aux ouvrages électriques,• réglementation en vigueur.

Contenu de la formation

THEORIE ET PRATIQUE :•Relations humaines : le commandement, préparation et organisation du travail.•Travaux Sous Tension : consignation BT et HTA souterrain, pré-identification,identification.•Nouvelle norme NF C 18-510.•La conduite des réseaux HTA.•Les Terres : principes de conception, mesures, couplage, montée en potentiel desmasses.•Travaux Sous Tension BT : réglementation chapitre 5 de la norme NF C 18-510,recueil des CET, FT, liaison parallèle)•Recommandation unique du Comité des TST BT.•Travaux en hauteur : réglementation, ascension, utilisation tirvit, luggal, sauvetaged’une victime.•Textes normatifs/ouvrages électriques.•Travaux pratiques : préparation et réalisation des travaux conformément à laréglementation.•Mesures de terre.•Visite technique.

Démarche pédagogique

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques ainsi que desexercices pratiques.

Modalités d’évaluations

- Evaluation théorique : Une évaluation est réalisée lors des mises en situation portantsur la connaissance des procédures et la réalisation des thèmes pratiques.- Bilan de la formation : Une synthèse est organisée en fin de stage. A l’issue du stage,une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Page 112: catalogue éléctricité

112© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 10

Nombre d’heures : 70

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 8

Lieu : Localisé

Public concerné : Maîtrise

5019 – Agents de maîtrise 2ème cycle

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Agents de maîtrise des ELD.

•Agent ayant préalablement participé à une session 1er cycle 5016.

Permettre à l’agent de maîtrise d’accroître ses capacités :•d’analyse et de résolution de problèmes,•à garantir la qualité de fourniture du produit électricité,•à se conformer aux exigences réglementaires pour les travaux sur ou au voisinage des ouvrages électriques de DP,•à renforcer ses connaissances en matière d’énergie renouvelable, ouverture des marchés.

THEORIEElectrotechnique : Comportement des réseaux (équilibre, déséquilibre)- Chute de tension – Régime de neutre BT et HTA - Couplage et mise en place de groupes électrogènes - Energie renouvelable – Ouverture des marchés – Rôle de la CRE -Diagnostic électrique, norme EN-5160Mécanique : Renforcement de réseauConception des ouvragesProcédure administrative : Art 1 – DT-DICT – Remise d’ouvrage – Déchets – PCB -Décret 92 et 94Travaux sous tension : TST/BT - Encadrements – Employeurs - Nouveaux principes -Recommandation uniquePRATIQUETravaux PratiquesMise en place d’un groupe électrogène - Visite technique

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques ainsi que desexercices pratiques.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée en continu au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

Page 113: catalogue éléctricité

113© AFPPENN – 2012

Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf autorisation écrite de l’AFPPENN

Nombre de jours : 10

Nombre d’heures : 70

Nombre de stagiaire minimum : 6

Nombre de stagiaire maximum : 10

Lieu : Localisé

Public concerné : Maîtrise, Cadre

5200 – Jeunes cadres – Jeunes techniciens

Public concerné

Pré Requis

Objectifs de la formation

Contenu de la formation

Démarche pédagogique

Modalités d’évaluations

Groupe 1 – Travaux Sous Tension

Tout nouvel embauché assurant un rôle de manager, au sein d’une ELD, descollectivités territoriales et des entreprises de réseau de construction électrique.

Niveau BTS, DUT ou Jeune Ingénieur.

Permettre à un manager d’acquérir les connaissances techniques, technologiques etréglementaires, afin d’aborder de manière concrète la gestion des réseaux dedistribution électrique.

Nota : Ce stage comprend l’information encadrement TST (recommandation unique ducomité des travaux sous tension), mais ne permet pas l’habilitation aux travaux soustension BT.

THEORIERéglementation : La norme NF C 18-510 - l’arrêté technique - C14-100 - C11-201 -C13-100Technologie : Les matériels de réseaux souterrains, aériens, haute et basse tension.PRATIQUETravaux Pratiques :Initiation aux travaux en hauteur (Réglementation)Consignation sur réseaux HTA et BTDémonstration avec participation des stagiaires :

de la réalisation d’une ligne en câble torsadéde la mise en œuvre d’accessoires de raccordement pour câblessouterrains haute et basse tension.

Interventions sur différents types de poste HTA / BT

L’appropriation des connaissances et des savoir-faire s’appuie sur une démarcheparticipative. Celle-ci comporte des phases d’apports théoriques ainsi que desexercices pratiques.

- Evaluation des acquis :Une évaluation est réalisée en continu au cours du stage pour permettre de vérifier l’atteinte des objectifs.- Bilan de la formation :Une séance de synthèse est organisée en fin de stage.A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage est adressée à l’employeur.

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Les Entreprises Locales de Distribution Françaises (ELD),

Les Entreprises de travaux d’électricité,

Les Collectivités Locales,

Les Syndicats Départementaux d’Electricité (SDE),

Les Conseils Généraux,

Les Unités Opérationnelles de Formation d’ERDF (filiale d’EDF SA),

Les Unités de Réseau Electrique d’ERDF,

L’Education Nationale (Lycées Techniques),

Les Centres de la Fonction Publique Territoriale CNFPT.

En France

Depuis plus de trente ans, l’AFPPENN assure la majorité des besoins de formation professionnelle desentreprises locales de distribution d’électricité et de gaz.Notre capacité à répondre à des formations standard aussi bien que particulières permet à l’AFPPENN decompter parmi ses clients des entreprises de réseau électrique, des services techniques de communes oude communautés de communes, des syndicats départementaux d’électricité, des Unités Opérationnelles deFormation d’ERDF.

A l’étranger

La capacité de l’AFPPENN à proposer des actions décentralisées lui a permis de remporter des contrats deformation à l’international, tel qu’au Maroc.

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A renvoyer par courrier ou fax :

AFPPENN 12 & 14 Rue J. F. Kennedy

B.P. 29

28111 LUCÉ Cedex

Fax : 02.37.91.80.41

SOCIETE

Raison sociale : …………………………………………………………………………….

Adresse complète : ………………………………………………………………………...

Code postal : ……………… Ville : ……………………………………………………...

Téléphone : ………………………………… Fax : ……………………………………....

Mail : …………………………………………………………………………………………

RESPONSABLE

Nom : ………………………………………… Prénom : ………………………………….

Fonction : ……………………………………………………………………………………

Téléphone : ………………………………… Fax : ……………………………………....

Mail : …………………………………………………………………………………………

Code du

stageIntitulé du stage Période souhaitée

Localisé

et/ou

délocalisé

Noms et prénoms des

participants

CACHET DE LA SOCIETE Date : …..……./…...……./………..

SIGNATURE

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© AFPPENN – 2012Toute communication, reproduction, même partielle de ce document et de ses annexes est interdite, sauf

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Article 1 : Définition

Les présentes conditions s’appliquent à la fourniture de prestations d’enseignement de formation continue organisées et mises en œuvre parl’AFPPENN, sous forme de stages inter-entreprises et intra-entreprises.Les stages inter-entreprises, sont décrits dans le catalogue de formation continue AFPPENN.Les stages intra-entreprises, mis en place pour répondre à des besoins de formations spécifiques, font l’objet d’un cahier des charges particulierremis au client.

Article 2 : Inscriptions

L’inscription à une formation implique l’acceptation sans réserve des présentes conditions générales de vente.Les inscriptions par téléphone sont admises, elles ne seront définitivement prises en compte qu’à réception de leur confirmation écrite.A réception de l’inscription et une fois que la date du stage est définie, une fiche d’attribution de stage sera adressée à l’employeur pourconfirmation de l’inscription.

Article 3 : Destinataire de la Facture

En cas de prise en charge par un organisme payeur (Agefos, Opcalia, Opcareg …) le contrat doit impérativement nous parvenir au plus tard ledernier jour du stage.A défaut la facture sera établie au nom de l’employeur du stagiaire.

Article 4 : Conditions de règlement

Le délai de paiement est indiqué sur la facture. Tout retard de paiement constaté à l’échéance entraîne, après mise en demeure restéeinfructueuse, l’application de pénalités sur les sommes échues et non réglées, égales à 1,5 fois le taux de l’intérêt légal de l’année civile en cours.En cas de règlement par un organisme payeur désigné par le client, ce dernier doit s’assurer de la bonne transmission à cet organisme desinstructions nécessaires et reste en tout état de cause responsable du paiement et notamment en cas de défaillance de son mandataire dont il estsolidaire.L’attestation de présence, envoyée avec la facture pour les adhérents et après son paiement pour les non adhérents est adressée à l’employeuraprès le stage, sous condition de l’émargement de la feuille de présence.Une avance de 50 % sur les frais de formation sera demandée au client non adhérent.Toute formation commencée est intégralement dûe.

Article 5 : Ajournement d’une formation

Dans le cas où le nombre de participants à un stage serait jugé pédagogiquement insuffisant, l’AFPPENN se réserve le droit d’ajourner ce stage sousréserve d’en informer chaque client. Une autre date de session sera alors proposée.Aucune indemnité ne sera dûe à ce titre par l’AFPPENN pour le client.

Article 6 : Remplacement

Les demandes de remplacement d’un stagiaire sont admises à tout moment. Elles doivent être confirmées par écrit pour l’établissement desdocuments administratifs.

Article 7 : Report – annulation - absence

Les demandes de report d’inscription d’une session à une autre, sont admises dans la limite des places disponibles.La demande de report doit être confirmée par écrit au plus tard 21 jours calendaires avant le début du stage initialement réservé.Les demandes d’annulation doivent parvenir par écrit au secrétariat au plus tard 21 jours calendaires avant le début du stage concerné.

En cas d’annulation ou d’absence, les montants suivants seront facturés :dans une période comprise entre 21 et 45 jours calendaires avant le début du stage : 50 % du montant total HT de la formation ;dans une période de moins de 21 jours calendaires avant le début du stage : 100 % du montant total HT de la formation ;sauf cas de force majeure et sur présentation d’un justificatif, à savoir limitativement :arrêt maladie,accident survenu au stagiaire,événement familial grave,grève des transports.

Une facturation consécutive à une annulation ou une absence n’est pas une dépense libératoire, et n’est donc pas déductible de la participation del’employeur à la formation professionnelle.