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Centre de Formation des Educateurs des Jeunes Enfants

Catalogue des dernières acquisitions 2007 – Janvier 2012

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Introduction

Depuis 2007, le Centre de documentation a acquis de 711 ouvrages. Par conséquent, il est intéressant de pouvoir les mettre en valeur d’une part, d’autre part de les retrouver plus facilement. Voilà l’objet de ce catalogue. Cependant, ce catalogue regroupe plus de 300 notices bibliographiques, dans la mesure où les notices des ouvrages en plusieurs exemplaires, ne sont pas répétées.

Les notices bibliographiques se présentent de la manière suivante :

Titre Auteur. Editeur. Année

COTE Extrait de sommaire :

Par ailleurs vous trouverez à la suite, un catalogue des fictions et les ouvrages de la Collection 1001 BB, classés à part (physiquement et intellectuellement), pour les raisons suivantes :

d’une part ce sont de petits ouvrages qui se perdent facilement, s’ils sont mélangés avec les autres ouvrages

d’autre part c’est une véritable collection au sein du centre documentaire, au sens quantitatif du terme.

enfin, c’est une collection qui est appréciée par les étudiants, ainsi cela permet également, d’y accéder avec plus de rapidité.

C’est également le cas pour les fictions.

Sabrina Chetouane, étudiante stagiaire Licence professionnelle GEIADOC

(Gestion de l’information, des Archives et de la documentation)

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Sommaire Introduction 2

Sommaire 3

ACTIVITES SOCIOCULTURELLES 5

COMMUNICATION 8

CORPS 15

DELINQUANCE - CRIMINOLOGIE 17

ECONOMIE 19

EDUCATION SPECIALISEE 20

ENFANCE 22

ENSEIGNEMENT 38

ETABLISSEMENTS - ADMINISTRATION - GESTION 42

FAMILLE 43

FORMATION PERMANENTE 51

HABITAT-ENVIRONNEMENT 52

HANDICAP 53

IMMIGRATION 57

INSERTION PROFESSIONNELLE 59

MATURATION 60

METHODOLOGIE 68

NAISSANCE 71

PEDAGOGIE 72

PERSONNALITE 77

PERSONNES AGEES 79

POLITIQUE SOCIALE 80

PROTECTION DE L'ENFANCE 83

SANTE 86

SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIETE 91

SEXUALITE 95

SOCIALISATION - EXCLUSION 96

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SOCIETE - CIVILISATION 100

TECHNOLOGIE DE LA COMMUNICATION 104

THERAPIES 105

TRAVAIL SOCIAL 109

VIE PUBLIQUE 113

VIE QUOTIDIENNE 114

La Collection 1001 BB, Edition Eres 115

FICTIONS 122

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ACTIVITES SOCIOCULTURELLES Le bébé et le jeu BEN SOUSSAN Patrick. Erès. 2009.

A72 BEN Extrait de sommaire : - La musique est-elle un jeu d'enfant ? - Enfants et animaux, partenaires de vie, partenaires de jeu - Le métier des médecins : examiner en jouant - Pourquoi jouer ?

Psychanalyse des contes de fées. BETTELHEIM Bruno. Laffont. 2011.

L35.1 BET Extrait de sommaire : - Utilité de l'imagination - Utilité de l'enchantement

1001 jeux de créativité avec les objets. BRASSEUR Philippe. Casterman. 02/2009.

M34 BRA Extrait de sommaire : Explorer, regarder, ressentir, parler, imaginer, raconter, créer

Des enfants entre eux : des jeux, des règles, des secrets DELALANDE Julie. Autrement. 2009.

A72 DEL Extrait de sommaire : - Des coutumes qui durent dans des sociétés en mouvement - Le monde marchand et ce qu'en font les enfants - A l'école, la société des enfants

Et si on jouait ? Le jeu durant l'enfance et pour toute la vie. FERLAND Francine. Hôpital Sainte-Justine. 2008.

A72 FER Extrait de sommaire : - Le jeu dans la société d'aujourd'hui - Le développement de l'enfant dans le jeu - Pourquoi et comment jouer avec l'enfant ?

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Le jeu chez l'enfant. FERLAND Francine. Hôpital Sainte-Justine. 2009.

A72 FER Extrait de sommaire : - Importance et fonctions du jeu - Le jeu parents-enfant - Les jouets - Le jeu à la rescousse des parents

Jeux et jouets. JAULIN Robert. Aubier. 1979.

A72 JAU Extrait de sommaire : - A quoi on joue - Le jouet industriel et son histoire

Psychologie de la créativité. LUBART Todd. Armand Colin. 2005.

A68 LUB Extrait de sommaire : - Conceptions de la créativité - Aspects conatifs de la créativité - L'environnement et son influence sur la créativité - La diversité de la créativité

Jeux de relaxation pour des enfants détendus et attentifs. MALENFANT Nicole. De Boeck. 2007.

A72 MAL

"Pourquoi la relaxation, comment procéder, quand et où animer les jeux de détente." (Extrait)

Jeux d'après la pédagogie Montessori : pour favoriser l'éveil de votre enfant de 0 à 3 ans. PITAMIC Maja. Eyrolles. 2008.

A72 PIT Extrait de sommaire : - Explorer les sens - Les loisirs créatifs - Jeux et mouvement - Langage et histoires

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Jeu et cultures préscolaires. RAYNA Sylvie ; BROUGERE Gilles. I.N.R.P. 2010.

A72 RAY Extrait de sommaire : - Le jeu dans la culture, la culture dans le jeu : un exemple aux Pays-Bas - Le jouet à l'école, d'Oberlin à Pauline Kergomard, signe de modernité ? - Préscolarisation en Allemagne. Jeu et poids de l'héritage culturel - Jeu et éducation des tout-petits dans les crèches japonaises

Musique, musicothérapie et développement de l'enfant. VAILLANCOURT Guylaine. Hôpital Sainte-Justine. 2005.

A73 VAI Extrait de sommaire : - La musique en tant que formation - La musique en tant que thérapie

Jeu et réalité : l'espace potentiel. WINNICOTT Donald Woods. Gallimard. 2010.

A60.24 WIN Extrait de sommaire : - Objets transitionnels et phénomènes transitionnels - Jouer - La créativité et ses origines - Le rôle de miroir de la mère et de la famille dans le développement de l'enfant

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COMMUNICATION

Cessez d'être gentil soyez vrai ! Etre avec les autres en restant soi-même. ANSEMBOURG Thomas (d').Editions de l'Homme. 2001.

A60.22 ANS Extrait de sommaire : - Pourquoi nous sommes coupés de nous-même, de nos sentiments de nos besoins - Prendre conscience de ce que nous vivons vraiment - Prendre conscience de ce que l'autre vit vraiment - La sécurité affective et le sens, deux clés pour la paix

Conflit, mettre hors-jeu la violence. BAYADA Bernadette ; BISOT Anne-Catherine ; BOUBAULT Guy ; GAGNAIRE Georges Chronique sociale. 2010.

A65.22 BAY Extrait de sommaire : - Comprendre le conflit - L'éducation non violente - La nécessaire sanction - Les attitudes face au conflit

Introduction aux sciences de l'information et de la communication manuel. BENOIT Denis. Editions d'Organisation. 1995.

A65.3 BEN

Ecrire dans le secteur médico-social : un mot pour un autre. BODIN Véronique L'Harmattan. 2011.

J67.1 BOD "Ce livre témoigne de mes prises de consciences progressives face à ce sujet aussi banal que complexe. Il s'adresse aux personnes que l'écrit interroge, et plus particulièrement celles impliquées dans l'accompagnement de public vulnérables." (extrait)

Ça sert à quoi, les parents ? BORDET Sophie. Bayard. 2010.

A63.21 BOR Les enfants se posent souvent ce type de questions. Des questions parfois difficiles, embarrassantes, qui ne trouvent pas toujours de réponses auprès des adultes. Stéphane Clerget, pédopsychiatre tente de répondre.

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Introduction aux sciences de la communication. BOUGNOUX Daniel. La Découverte. 2001.

A65.3 BOU

Extrait de sommaire : - Qu'est-ce qu'un problème de communication? - L'innovation technique et ses usages

Comment rédiger une bibliographie. BOULOGNE Arlette. ADBS ; Armand Colin. 2006.

A02 BOU "La rédaction d'une bibliographie nécessite l'application de règles précises et sans ambiguïté." (extrait)

Comprendre la PNL : la programmation neurolinguistique. CUDICIO Catherine. Eyrolles. 2007.

A65.33 CUD "Notre comportement influence celui de nos partenaires."

Comment organiser un événement.

DELECOURT Nicolas ; HAPPE-DURIEUX Laurence. Editions du puits fleuri.2005.

B29 HAP De nombreuses manifestations sont organisées chaque jour. Pour la réussite de l'événement, elles doivent être bien préparées.

De l'écoute au respect, communiquer avec les enfants : conversations avec des enfants de 4 à 12 ans. DELFOS Martine France. Erès. 2007.

A65.3 DEL Extrait de sommaire : - Le développement des enfants de 4 à 12 ans - La conversation - Les techniques de conversation - Le déroulement de la conversation selon l'âge

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Mon enfant n'est un cœur de cible : télévision, marketing et aliénation. DESBORDES Jean-Philippe. Actes Sud. 2007.

A65.31 DES

Extrait de sommaire : - Seul face à l'écran - Cibles et sous-cibles - Quand les parents démissionnent - Manipulateurs d'émotions infantiles ?

Tout est langage. DOLTO Françoise. Gallimard. 2009.

A63.2 DOL "Françoise Dolto affirme la nécessité en toutes circonstances - le divorce, la mort, la circoncision, l'adolescence, l'adoption, etc,- du parler à l'enfant. C'est souvent jusque dans et par son corps que l'enfant exprime ce qu'il ne peut parfois signifier autrement." (extrait de l'article)

Développer son empathie : se mettre à la place de l'autre pour comprendre et anticiper ses

émotions et réactions.

FAMERY Sarah. Eyrolles. 2007.

A65.3 FAM Extrait de sommaire : - L'empathie : comment ? Pourquoi ? - Se mettre en "état "d'empathie - Développer ses attitudes empathiques - L'empathie en "action"

Il n'y a pas de parent parfait. FILLIOZAT Isabelle Lattès. 2008.

A63.21 FIL Extrait de sommaire : - Le parent face à son enfant - Les causes de nos débordements - Questions d'âges

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Le développement du langage. FLORIN Agnès. Dunod. 2009.

A60.25 FLO Extrait de sommaire : - Le langage : un domaine d'apprentissage très spécifique - Les débuts du langage - Les différences interindividuelles - Du langage oral au langage écrit : fonctionnement et dysfonctionnements

La boîte à outils du responsable communication. JEZEQUEL Bernadette ; GERARD Philippe. Dunod. 2008.

A65.3 JEZ Extrait de sommaire : - Piloter la communication - Développer les relations publiques - Communiquer en période de crise - Dynamiser la communication interne

Techniques de communication interpersonnelle : analyse transactionnelle, école Palo Alto, PNL. JOSIEN Michel. Eyrolles. 2007.

A65.3 JOS Extrait de sommaire : - Utiliser l'analyse transactionnelle - Utiliser l'approche systémique de L'école de Palo Alto - Utiliser la programmation neurolinguistique

Et si on se parlait à table... : 99 jeux pour favoriser le dialogue parent-enfant. LACOMBE Fabrice. Inter éditions. 2003.

A63.21 LAC Comment faire du repas un moment privilégié de la relation enfant-parent ?

Manuel de communication non violente : exercices individuels et collectifs. LEU Lucy. La Découverte. 2005.

A65.22 LEU "Manuel d'accompagnement pour comprendre et appliquer les outils de Marshall Rosenberg en paroles et en actions".

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Animer et participer à la vie de groupe. MACCIO Charles. Chronique sociale. 2006.

A65.4 MAC "Chacun de nous vit dans une multitude de groupe...Face à cette réalité nous pouvons être actifs et participer à la prise en charge de notre vie et celle de la cité."

Savoir s'exprimer en public : clés pour réussir et pièges à éviter. MENARD Jean-Denis. Retz. 2006.

A65.3 MEN La prise de parole nécessite un entraînement. Avec des moyens simples et précis, on peut préparer l'intervention, son contenu et la relation avec le public.

Le travail en équipe : clés pour une meilleure efficacité collective. MUCCHIELLI Roger. E.S.F. 2007.

J17 MUC

Extrait de sommaire : - Les relations interpersonnelles dans l'équipe à l'esprit d'équipe - L'équipe dans ses rapports avec la tâche

Communications et réseaux de communication : pour accroître l'efficacité dans l'entreprise. MUCCHIELLI Roger. E.S.F. 1999.

A65.3 MUC Extrait de sommaire : - Le problème de la communication - Natures et formes de la communication - Les réseaux de communication - Quelques applications de la psychologie des communications

Le parent éducateur. POURTOIS Jean-Pierre ; DESMET Huguette. P.U.F. 2000.

A63.21 POU Extrait de sommaire : - Société contemporaine - Dynamique des relations familiales

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Pratiques n° 32 : le temps de la parole. PENIDE Elisabeth. Pratiques, les cahiers de la médecine utopique. 2006.

H71.1 PEN Extrait de sommaire : - Les conditions de l'écoute - La parole brisée - Le pouvoir de la parole

Le développement de la personne. ROGERS Carl Ransom. Inter éditions. 2011.

L11.61 ROG Extrait de sommaire : - Une philosophie de la personne - Observation des faits : le rôle de la recherche en psychothérapie - Qu'est-ce que vivre implique ? - Les sciences du comportement de la personne

Elever nos enfants avec bienveillance : l'approche de la communication non violente. ROSENBERG Marshall B.. Editions Jouvence. 2010.

A65.22 ROS "La communication non violente est un processus efficace permettant de se relier aux autres et d'agir avec bienveillance." (extrait)

La communication non violente au quotidien. ROSENBERG Marshall B.. Editions Jouvence. 2011.

A65.22 ROS "Communiquer, nous le faisons tous constamment et tous les jours. Cependant peu sont celles et ceux qui connaissent les règles d'une communication réellement respectueuse de soi et des autres." (extrait)

Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs) : initiation à la communication non-violente. ROSENBERG Marshall B. ; ROJZMAN Charles ; GANDHI Arun. La Découverte. 2010.

A65.22 ROS "Ce livre nous apprend à manifester une compréhension respectueuse à tout message reçu, à briser les schémas de pensée qui mènent à la colère et à la déprime, à dire ce que nous désirons sans susciter d'hostilité, à communiquer en utilisant le pouvoir guérisseur de l'empathie." (extrait)

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Heureux qui communique : pour oser se dire et être entendu.

SALOME Jacques. Albin Michel. 2010.

A65.3 SAL "Dialogues de sourds, disputes, incommunicabilité : en livrant les secrets d'une bonne "hygiène relationnelle" et de sa mise en pratique, Jacques Salomé se lance à l'assaut de ces maux quotidiens qui empêchent d'entendre et de mieux se comprendre." (extrait)

T'es toi quand tu parles : jalons pour une grammaire relationnelle. SALOME Jacques. Albin Michel. 2009.

A65.3 SAL "Dans cet ouvrage, Jacques Salomé nous montre qu'il est possible d'inventer une "grammaire relationnelle" entre adultes et enfants." (extrait)

S'initier à la PNL : les fondements de la programmation neurolinguistique SARAZIN Marion. E.S.F. 2010.

A65.33 SAR Extrait de sommaire : - Comprendre les enjeux - Mettre en pratique

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CORPS

Au commencement était la voix. CASTAREDE Marie-France ; KONOPCZYNSKI Gabrielle. Erès. 2005.

A73 CAS Extrait de sommaire : - La voix dans l'art - Voix et relations intersubjectives - Voix et autismes

De la naissance à la marche : les étapes du développement psychomoteur de l'enfant tel que présenté dans les formations pour les psychomotriciens et le personnel de la petite enfance. COEMAN Albert ; RAULIER H DE FRAHAN Marie. Albert Coeman et Marie Raulier H de Frahan. 2004.

A66.3 COE Extrait de sommaire : - Quelques points généraux essentiels - Les étapes du développement - Voir aussi le DVD "Un bébé, comment ça marche ?" Pour accompagner votre bébé de sa naissance à ses premiers pas

Porter bébé : avantages et bienfaits. DIDIERJEAN-JOUVEAU Claude Suzanne. Editions Jouvence. 2009.

A66 DID

Extrait de sommaire : - Le portage à travers les siècles et les continents - Des effets à plus long terme - Le portage, c'est bon aussi pour

Le corps et ses représentations avec les 5/6 ans. FRIEDRICH Jean-Marie. Nathan pédagogie. 2004.

A66 FRI Activités de langage, de dessin, de collage et de volume pour amener l'enfant à prendre conscience de son schéma corporel.

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Masser bébé : le toucher du cœur. IZSAK Rachel. Editions Jouvence. 2010.

A66 IZS Extrait de sommaire : - Le scientifique et le toucher - La communication dans le massage du bébé - Le massage en lui-même pour bébé - Mouvements pour chaque partie du corps

La peau et le toucher : un premier langage. MONTAGU Ashley. Seuil. 1979.

A66 MON "L'usage du toucher est prohibé dans notre culture alors qu'il est indispensable dans la relation avec l'autre notamment avec le nouveau-né."

Le développement psychomoteur du jeune enfant : idées neuves et approches actuelles. RIVIERE James. 2005.

A66.3 RIV Extrait de sommaire : - Perspectives actuelles sur le développement du tonus et de la posture - La genèse des premiers pas - La latéralité perceptive et motrice - Activités d'exploration et de manipulation et interactions sociales

Rythmes de vie et rythmes scolaires : aspects chronobiologiques et chronopsychologiques. TESTU François ; REINBERG Alain. Masson. 2008.

L12.6 TES

Extrait de sommaire : - Rythmes de vie de l'enfant - Recherches et évaluations de terrain - Réaménager le temps scolaire

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DELINQUANCE - CRIMINOLOGIE

La France a peur : une histoire sociale de l' "insécurité". BONELLI Laurent La Découverte. 2008.

A34.1 BON Extrait de sommaire : - Comment l'insécurité est-elle devenue un objet et un enjeu du débat politique ? - La reformulation médiatique de la sécurité - Production, avènement et usages d'une science de l'Etat - Réorganisation et revalorisation du travail policier

Tout ne se joue pas avant 3 ans. DELION Pierre ; LEROY Pascale. Albin Michel. 2008.

F43 DEL Extrait de sommaire : - Troubles des conduites, du comportement, ou troubles de l'agir ? - Diagnostic et traitement : une rencontre et un suivi à long terme - La souffrance psychique - Le développement de l'enfant

Sociologie de la délinquance et de la justice pénale. FAGET Jacques. Erès. 2007.

B60 FAG Extrait de sommaire : - Les théories culturalistes - Les théories de la tension - Les théories rationalistes - Les théories de la réaction sociale

La frénésie sécuritaire : retour à l'ordre et nouveau contrôle social. MUCCHIELLI Laurent. La Découverte. 2008.

A34.1 MUC "Les années 1997-2002 furent celles du tournant sécuritaire marqué par la surenchère électorale sur le thème de l'insécurité."

Les centres éducatifs renforcés : redonner du sens à l'action éducative auprès des mineurs délinquants. PUYUELO Rémy ; TURREL Denis. Erès. 2007.

B66.2 PUY "Crées en 1996, les CER ont pour objectif d'offrir des séjours de rupture et une alternative éducative à l'incarcération des mineurs."

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Tuez-les tous ...Et vos enfants avec ! : histoire d'un foyer de semi-liberté de 1950 à 1983 par ceux qui l'ont vécue. WALFISZ Jean-Claude. Jeunesse et Droit. 2007.

B66.2 WAL Histoire d'un foyer d'accueil de jeunes en difficulté.

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ECONOMIE

La mondialisation de l'économie. ADDA Jacques. La Découverte. 2006.

C13 ADD " Parler de mondialisation, c'est évoquer l'emprise du capitalisme sur l'espace économique mondial."

Comprendre les économistes. CLERC Denis. Alternatives économiques. 2007.

C10 CLE Extrait de sommaire : - Les fondateurs - Les chapelles - Les lois, les théorèmes et les effets - Querelles et disputes

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EDUCATION SPECIALISEE

Autorité et démocratie : la Maison d'enfants à caractère social. BOLLUT Stéphane. L'Harmattan. 2010.

F54 BOL Extrait de sommaire : - Le terrain de l'éducation spécialisée - L'éducateur spécialisé - L'autorité ou le rôle symbolique de l'éducateur - Qu'entendons-nous par institution ?

De l'éducation spécialisée. CAPUL Maurice ; LEMAY Michel. Erès. 2008.

J12.4 CAP Extrait de sommaire : - Les orientations de l'éducation spécialisée - Les médiations éducatives - Travail en équipe, formation et recherche

Protection de l'enfance : paroles des professionnels d'action éducative en milieu ouvert et enjeux pour l'évaluation. EME Bernard ; Carrefour national de l'action éducative en milieu ouvert. L'Harmattan. 2010.

F37 EME Extrait de sommaire : - Des institutions en changement - Evolution des familles et pratiques professionnels - Des règles de coopération incertaines - Enjeux d'évaluation et de transmission

S'il te plaît, ne m'aide pas ! L'aide sous injonction administrative ou judiciaire. HARDY Guy. Erès. 2001.

F43 HAR Extrait de sommaire : - Théorie du double blind (double lien) de Grégory Bateson - L'aide psycho-médico-sociale sous contrainte - Aide contrainte et intervention : d'autres pistes pour d'autres interventions

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Les nouveaux enjeux de l'action sociale en milieu ouvert : réalités, défis et perspectives d'avenir pour les acteurs. LE REST Pascal. Erès. 2009.

F37 LER

Extrait de sommaire : - Les politiques sociales à l'épreuve de la globalisation - Les parcours des personnes en difficulté sociale dans la France du XXIe siècle - Le contexte sociétal de l'action sociale

La parole éducative. ROUZEL Joseph Dunod. 2009.

J12.4 ROU

Extrait de sommaire : - La situation actuelle de la parole éducative - De la relation en éducation - Pratique de l'éducation spéciale

Travailler avec les familles. Parents-professionnels : un nouveau partage de la relation éducative. OTT Laurent. Erès. 2008.

K12.1 OTT

Extrait de sommaire : - Connaître les familles aujourd'hui - Travailler avec les familles

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ENFANCE

La petite histoire des bébés et des livres. A.C.C.E.S. 2007.

L35.4 ACC "Le bébé est extrêmement sensible à la voix et au visage de ceux qui l'entourent." (Extrait)

Pourquoi on nous a séparés ? : récits de vie croisés, des enfants placés, des parents et des professionnels. ABELS-EBER Christine. Erès. 2006.

F50 ABE Récits de Max et Rémi, enfants placés et de Cathy, Marie et Yvon, parents d'enfants placés.

Le séjour de mon enfant à l'hôpital. AMYOT Isabelle ; BERNARD-BONNIN Anne-Claude ; PAPINEAU Isabelle. Hôpital Sainte-Justine. 2004.

H52.5 AMY Extrait de sommaire : - Les soins et les principaux appareils utilisés - Le rôle des parents - La réaction des enfants à l'hospitalisation - L'impact de l'hospitalisation sur la fratrie et les parents

Dolto en héritage, 1. Tout comprendre, pas tout permettre. ANTIER Edwige. Laffont. 2007.

A63.1 ANT Extrait de sommaire : - "Tout dire" à son enfant : le malentendu - Les enfants plus que jamais interdits de parole - De la compréhension à la démission - Entre autorité et tendresse, les pères se cherchent

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Dolto en héritage, 2. Fille ou garçon : la naissance de l'identité sexuelle. ANTIER Edwige. Laffont. 2008.

A63.1 ANT Extrait de sommaire : - A quel âge l'enfant se sent-il fille ou garçon ? - Cauchemars de filles, cauchemars de garçons - Quand l'image du parent est absente ou affaiblie - Et si je l'élève seule... ou à plusieurs ?

Adolescence, parole, éducation : penser de nouvelles frontières. AUBRET Jean-Pierre. L'Harmattan. 2008.

A63.35 AUB Extrait de sommaire : - Parole et éducation de l'émancipation à la désorientation - L'expérience de parole à l'adolescence : un plurilinguisme - Adolescents et adultes : paroles frontalières - Quels destins pour une parole éducative

Les enjeux du métier d'éducateur de jeunes enfants : origine, évolution, actualité, 2ème édition. AUZOU-RIANDEY Dominique ; MOUSSY Bernadette E.S.F. 2009.

J13.4 AUZ Extrait de sommaire : - La longue histoire des éducateurs de jeunes enfants - L'enfant au cœur du métier : éduquer, prévenir, coordonner - Se former, se qualifier

Accueillir à la crèche, à l'école : il ne suffit pas d'ouvrir la porte ! BAUDELOT Olga ; BELMONT ANDRE Brigitte ; BREAUTE Monique. I.N.R.P. ; L'Harmattan. 1997.

F53 BAU Extrait de sommaire : - L'entrée à la crèche : une expérience d'accueil - Dès deux ans, entrer et vivre à l'école : pratiques d'accueil en petite section de maternelle - L'élève est aussi une personne : accueillir les enfants à l'école élémentaire

L'enfant et la souffrance de la séparation : divorce, adoption, placement. BERGER Maurice. Dunod. 2007.

A63.21 BER

Extrait de sommaire : - L'enfant face à la séparation de ses parents, à l’adoption et au placement

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Parents et professionnels dans les structures d'accueil de jeunes enfants : enjeux, intérêts et limites et interactions. BLANC Marie-Claude ; BONNABESSE Marie-Laure. Editions ASH. 2008.

K12.1 BLA Extrait de sommaire : - L'histoire des structures, quelles places pour les parents ? - La participation en structure parentale - Le positionnement professionnel - La coéducation : un enjeu de société

Accueillir le jeune enfant : quelle professionnalisation ? BOSSE-PLATIERE Suzon. Erès. 2008.

J13 BOS Extrait de sommaire : - Des spécificités de la fonction d'accueil - La formation continue à l'accueil éducatif du jeune enfant

Les relais assistantes maternelles : améliorer l'accueil individuel des jeunes enfants ? BOSSE-PLATIERE Suzon ; LOUTRE-DU PASQUIER Nathalie. Erès. 2010.

F53.6 BOS Extrait de sommaire : - Les assistantes maternelles : quelles professionnelles ? Etat des lieux du métier d'assistante maternelle - L'animatrice du relais

Le bonheur d'apprendre à lire. BOULANGER Françoise. Nathan. 2006.

L35.4 BOU Extrait de sommaire : - La joie d'apprendre à lire - Comment aider un petit enfant à apprendre à lire?

Les crèches collectives : usagers et représentations sociales. Contribution à une sociologie de la petite enfance. BOUVE Catherine. L'Harmattan. 2005.

F53.1 BOU

Extrait de sommaire : - Genèse et institutionnalisation des crèches collectives (XIXeme-XXeme) - Qui fréquente les crèches collectives ? - Représentations parentales et stratégies éducatives face à la crèche collective - Les relations entre les parents et l'institution d'accueil

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Animer un relais assistantes maternelles. BUISSON Monique. Erès. 2008.

F53.6 BUI Extrait de sommaire : - Des itinéraires socioprofessionnels mobiles et variés - Une fonction riche et floue - Une identité professionnelle mouvante

Les parents symboliques. CARTRY Jean ; LEMAY Michel. Dunod. 2004.

F52 CAR Extrait de sommaire : - Les enfants de la communauté familiale et le groupe - Une journée dans la vie de la famille - Présence et rôle des adultes dans la famille - La famille et son environnement

Pas de 0 de conduite pour les enfants de 3 ans ! Collectif "Pasde0deconduite". Erès. 2006.

F43 COL Suite à l'expertise de l'INSERM sur "les troubles de conduites chez l'enfant et l'adolescent", des professionnels de la santé et de l'enfance s'indignent contre le tout sécuritaire et témoignent de leur engagement et de leur ambition pour le développement d'une prévention "prévenante et attentive aux enfants et respectueuses des familles.

La petite enfance : entre familles et crèches, entre sexe et genre.

COULON Nathalie ; CRESSON Geneviève. L'Harmattan. 2008.

A36.2 COU Extrait de sommaire : - Les enfants à la crèche - Les professionnel-le-s - La place des pères

La naissance du sens. CYRULNIK Boris. Hachette. 2009.

A60.25 CYR Extrait de sommaire : - De l'animal à l'homme - Le pointer du doigt - Les objets d'attachement - La liberté par la parole

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Vivre devant soi : être résilient et après ? CYRULNIK Boris. Edition du journal des psychologues. 2005.

F37.2 CYR "La résilience est cette possibilité qu'ont les êtres humains de surmonter les traumatismes et les blessures les plus profondes."

Les enfants aux cent familles : enfants placés, déplacés, migrants, adoptés. CYRULNIK Boris ; CONRATH Patrick. Edition du journal des psychologues. 2010.

F50 CYR Extrait de sommaire : - BRISSET Claire. Enfants placés, déplacés, réfugiés - KNIBIEHLER Yvonne. Les formes anciennes d'adoption - DELAGE Michel. L'adoption et ses résonances - GUTTON Philippe. Placer, déplacer un adolescent

L'enfant de 2 à 6 ans . DAVID Myriam. Privat. 2005.

A63.32 DAV

Le bébé, ses parents, leurs soignants. DAVID Myriam. Erès. 2008.

F50 DAV Extrait de sommaire : - Soigner l'enfant d'autrui - La parole est aux soignants ! - Les soins corporels à la pouponnière Loczy de l'Institut Emmi Pikler

Pourquoi les adolescents nous poussent-ils à inventer ? DE CAEVEL Henri ; BALASC-VARIERAS Christiane. Erès. 2008.

A63.35 DEC Extrait de sommaire : - Que nous montrent les adolescents ? - Que relèvent les adultes ? - Des expériences créatives - Des espaces pour la rencontre créative

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Assistantes maternelles : guide pour bien accueillir les tout-petits et leur famille. DENAT Patricia. Erès. 2011.

F53.6 DEN "Nous accompagnons, nous éveillons et nous veillons, car nous sommes aux premières loges pour "prévenir" : nous pouvons intervenir, grâce à nos connaissances, à notre expérience, tout en douceur, sur chaque petit souci, en respectant le rythme des parents, leur capacité d'écoute et leurs souhaits permettant ainsi une adaptation progressive à chaque situation nouvelle, évitant peut-être des situations d'impasse qui pourraient affecter l'enfant." (extrait)

Tout se joue avant 6 ans. DODSON Fitzhugh. Laffont. 2008.

A63.3 DOD Extrait de sommaire : - La première enfance - Les premiers pas - Première adolescence - L'école commence à la maison

11-15 ans : les enjeux d'une révolution. DONVAL Albert ; THIBAULT Odette. Chronique sociale. 2004.

A63.35 DON "La puberté ouvre une période de transformations intenses et rapides chez le garçon et la fille, entre onze et quinze ans."

Les émotions (autour) du bébé. DUGNAT Michel. Erès. 2006.

A60.11 DUG Extrait de sommaire : - Les émotions dans la construction psychique : des neurosciences à la psychanalyse - Relations émotionnelles entre bébés, parents et soignants - Souffrance et mouvements émotionnels autour du bébé : quelle place pour les soignants ?

Comprendre le monde de l'enfant. EPSTEIN Jean. Dunod. 2010.

A36.3 EPS Extrait de sommaire : - Des clés pour agir : à propos de l'enfance, à propos de la famille aujourd'hui, deux outils très concrets pour évaluer la qualité de toute action éducative - Galerie de portraits : moi, je...

28

Des vertes et des pas mûres. EPSTEIN Jean ; Zaü. Editions universitaires. 2000.

A60.21 EPS Extrait de sommaire : - Les capacités de l'enfant - L'agressivité - La relation adulte-enfant - Les rapports professionnels-parents

Respect des droits de l'enfant et pratiques éducatives en Europe. FEUTRY Jean-Pierre. L'Harmattan. 2011.

B33.4 FEU Extrait de sommaire : - Favoriser le respect des droits de l'enfant dans les pratiques éducatives - Regards croisés sur les conceptions et pratiques professionnelles dans différents pays européens

Observer en équipe dans les lieux d'accueil de la petite enfance : développer l'observation-projet. FONTAINE Anne-Marie. Erès. 2008.

A62.4 FON Extrait de sommaire : - Développer l'observation professionnelle - L'observation-projet en équipe - Projets d'observation, expériences d'équipes

L'adolescent face à ses actes...et aux autres : une clinique de l'acte. FORGET Jean-Marie. Erès. 2008.

A63.35 FOR Extrait de sommaire : - L'adolescence et l'acte - L'acting-out et sa structure - Une nouvelle clinique - Les mises en acte et le psychanalyste

L'intelligence de l'enfant : le regard des psychologues. FOURNIER Martine ; LECUYER Roger. Editions Sciences Humaines. 2006.

A60.23 FOU Extrait de sommaire : - De Piaget aux théories actuelles - La mesure de l'intelligence en débat - Formes et méformes de l'intelligence - Intelligence, culture et société

29

Eux et nous : questions d'ados, paroles d'adultes. FRANCOIS Jean P. Erès. 2007.

A63.35 FRA Extrait de sommaire : - S'opposer pour se construire - Mixité, sexualité, affectivité - Incivilités, agressivité, violences - Vivre ensemble

Guide de la petite enfance : accompagner l'enfant de 0 à 6 ans. GASSIER Jacqueline ; CASTEIGT Catherine ; PERREAUX Francis. Masson. 2009.

H12 GAS

Extrait de sommaire : - Accueil du nouveau-né - Activités d'éveil et de jeux - Accompagnement de l'enfant au quotidien - Accompagnement et prise en charge d'un enfant malade

Le guide de la puéricultrice : prendre soin de l'enfant de la naissance à l'adolescence. GASSIER Jacqueline ; SAINT-SAUVEUR Colette (de). Masson. 2007.

H11.1 GAS "Le guide présente les connaissances actuelles dans le domaine de la prise en charge du nouveau-né, de l'enfant et de l'adolescent, en milieu hospitalier comme en famille ou en collectivité." (Extrait)

Petite enfance : enjeux éducatifs de 0 à 6 ans. GENEIX Nicole ; CHARTIER Laurence. E.S.F. 2007.

F50 GEN Extrait de sommaire : - Une petite enfance aux multiples facettes - Modes de garde et métiers de la petite enfance - Apprendre pendant la petite enfance - Ensemble, partenaires pour la petite enfance

Le jeune enfant dans la civilisation moderne : l'orientation du développement de l'enfant à l'école des tout-petits et à la maison. GESELL Arnold ; ILG Frances L.. P.U.F. 2008.

A63.3 GES Extrait de sommaire : - Croissance et culture - L'enfant grandit - La croissance dirigée

30

Récit, attachement et psychanalyse : pour une clinique de la narrativité. GOLSE Bernard ; MISSONNIER Sylvain. Erès. 2011.

A62.1 GOL Extrait de sommaire : - Genèse et cadre - Clinique

365 activités avec mon tout-petit (1-3 ans). HALL Nancy Wilson. Nathan. 2007.

M60.3 HAL "Jouer avec son enfant est le meilleur moyen de l'ouvrir au monde, de le stimuler, de lui donner confiance, de l'encourager dans ses découvertes." (Extrait)

L'imagination chez l'enfant. HARRIS Paul L. Retz. 2007.

A60.23 HAR

Les bébés. HUBIN-GAYTE Mylène. Le Cavalier bleu. 2001.

A60.21 HUB Extrait de sommaire : - Le bébé dans l'histoire - Un bébé performant - Les soins maternels - Le bébé et son environnement

Cultures adolescentes : entre turbulence et construction de soi. LE BRETON David. Autrement. 2008.

A63.35 LEB Extrait de sommaire : - Sociabilité - Vie quotidienne - Passions techniques - Souffrances

31

L'intelligence des bébés. LECUYER Roger. Dunod. 1996.

A60.23 LEC

Manuel de l'assistante maternelle : préparation à l'épreuve de l'unité 1 du CAP Petite enfance. LEFEVRE Annick ; FOUCAULT HAGUENAUER Lucie. Maloine. 2009.

F53.6 LEV

Extrait de sommaire : - La fonction professionnelle, de nutrition et de prévention, éducative - Formation et épreuve

Psychologie de la première enfance de la conception a trois ans : genèse de la relation. LESCURE M.Privat. 1987.

A63.31 LES

Adolescences... Rencontre au féminin. LESOURD Serge. Erès. 2009.

A63.35 LES Extrait de sommaire : - Mort et naissance de la sexualité : la construction du féminin - Amour de l'adulte ou adulte en amour : la construction du lien social - Symptômes de la jeunesse

Le petit enfant au quotidien : en crèche, en garderie, et en classe de maternelle. MALENFANT Nicole ; EPSTEIN Jean. De Boeck. 2009.

F53 MAL

Extrait de sommaire : - Les activités de routine et de transition : des activités à part entière - Stratégies générales favorisant la qualité des activités de routine et de transition - Pour mieux utiliser les comptines et les chansons - Le développement du langage verbal dans les activités de routine et de transition

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Les enfants sauvages. MALSON Lucien. Editions 10/18. 2007.

A64 MAL Les études de Jean Itard sur le "Sauvage de l'Aveyron" font suite à l'analyse de l'auteur sur la question des "enfants sauvages".

Les droits de l'enfant. MARTINETTI Françoise. Librio. 2006.

B33.4 MAR "La situation des enfants dans le monde reste une préoccupation majeure aujourd'hui. La Convention internationale relative aux droits de l'enfant de 1989 publiée dans son intégralité, offre un repère indispensable à tous." (extrait)

DEEJE : éducateur de jeunes enfants. MATHELY Marie-Gabrielle. Vuibert. 2008.

J13 MAT Extrait de sommaire : - La formation - La validation des acquis de l'expérience - Le diplôme d'Etat

L'inconscient à la crèche : dynamique des équipes et accueil des bébés. MELLIER Denis ; HOUZEL Didier. Erès. 2004.

F53.1 MEL "Accueillir un bébé en crèche est une tâche complexe qui engage l'intimité psychique de tous les partenaires concernés."

Les animaux dans la vie des enfants. MELSON Gail. Petite bibliothèque Payot. 2009.

L38 MEL Extrait de sommaire : - Les animaux et les études sur l'enfance - Apprendre des animaux - Le coup de langue qui guérit - Victimes et objets

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Du soin au rite dans l'enfance. POURCHEZ Laurence ; BONNET Doris. Erès. 2007.

A46.3 BON Extrait de sommaire : - Les façonnages du corps - L'enfant, acteur du rituel

Les comportements du bébé : expression de son savoir ? POUTHAS V. ; JOUEN F.. Mardaga. 1993.

A63.31 POU

La bien-traitance envers l'enfant : des racines et des ailes. RAPOPORT Danielle ; GOLSE Bernard. Belin. 2007.

A63.1 RAP "Si le néologisme de bien-traitance rencontre une telle adhésion, c'est qu'il s'enracine dans des pratiques déjà anciennes : la naissance sans violence, l'accueil des tout-petits, l'humanisation de l'hospitalisation pédiatrique, la prise en compte de la douleur (...) qui montrent combien une bientraitance qui n'avait pas encore de nom est apparu." (extrait)

Quel accueil demain pour la petite enfance ? : élaborer une politique et des pratiques adaptées aux évolutions de la société française. RAYNA Sylvie ; BELAN Xavier. Erès. 2007.

F50 RAY Extrait de sommaire : - Besoins des familles : état des lieux et perspectives - Accueil en milieu familial chez les parents et les assistantes maternelles - Multi-accueil : comment concilier intérêt de l'enfant, besoins des familles, préoccupations des professionnels et des gestionnaires ? - La politique de la petite enfance, vecteur du développement local et de l'aménagement du territoire

Pour un accueil de qualité de la petite enfance : quel curriculum ? RAYNA Sylvie ; BOUVE Catherine ; MOISSET Pierre. Erès. 2009.

F53 RAY Extrait de sommaire : - Regards sur l'Italie, la Belgique et ailleurs dans le monde... - Voyager pour se former : à la rencontre d'autres curricula - Construire un curriculum : un processus démocratique et participatif

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Accueillir et éduquer la petite enfance : les relations entre parents et professionnels. RAYNA Sylvie ; BROUGERE Gilles. I.N.R.P. 2007.

K12.1 RAY Extrait de sommaire : - L'examen thématique de l'OCDE des politiques d'accueil et d'éducation de la petite enfance - Le partenariat école-famille : le rôle de l'enfant messager - Relations parents-professionnels dans les crèches collectives : une analyse du point de vue des parents - L'arrivée des bébés, le matin, dans les crèches françaises et japonaises : une comparaison des pratiques d'accueil

Parents-professionnels : la coéducation en questions. RAYNA Sylvie ; RUBIO Marie Nicole ; SCHEU Henriette. Erès. 2010.

K12.1 RAY "Largement employée dans le champ de la petite enfance et au-delà, la notion de coéducation recouvre des réalités multiples. Souvent associée au terme, non exempt d'ambiguïté, de soutien à la parentalité, elle se rapporte aux relations parents-professionnels qui président à l'éducation des enfants." (extrait)

5-12 ans : les enfants et leur enfance. RICHARD Michel. Chronique sociale. 1998.

A63.33 RIC Extrait de sommaire : - L'enfant et sa famille - L'enfant et l'école - Enfance et société - Enfance et éthique

Winnicott, sa vie, son œuvre. RODMAN Robert F.. Erès. 2008.

A60.35 ROD "Winnicott (1996-1971), pédiatre, psychanalyste, clinicien hors pair, théoricien créatif ouvert sur le monde, a marqué de manière décisive le monde analytique, celui de tous les professionnels de l'enfance, et tout autant influé sur l'évolution des idées." (extrait)

Psychologie de la compréhension du langage. ROSSI Jean-Pierre. De Boeck. 2008.

A60.25 ROS Extrait de sommaire : - Les méthodes d'études de la compréhension - La compréhension lexicale : le vocabulaire stocké en mémoir

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Votre ado. RUFO Marcel ; SCHILTE Christine. Marabout. 2007.

A63.35 RUF Extrait de sommaire : - La crise de l'adolescence, un bienfait - Vers une sexualité d'adulte - Les copains d'abord - Ses études : des années qui comptent

Friedrich Froebel et l'éducation préscolaire en Suisse romande : 1860-1925. SCHARER Michèle E.. Haute école de travail social et de la santé (Vaud). 2008.

L51.1 SCH "La pédagogie de la petite enfance de Friedrich Froebel (1782-1852), père du "Kindergarten", s'est implantée en Suisse romande dès 1860, d'abord à travers la création de jardins d'enfants privés, puis dans les écoles enfantines publiques entre les années 1870 et 1920. Comment ces idées pédagogiques ont-elles été reçues, mises en œuvre et adaptées ? Pourquoi ont-elles trouvé un accueil globalement favorable et quels débats ont-elles suscités ?" (extrait)

Vivre en crèche : remédier aux douces violences. SCHUHL Christine ; EPSTEIN Jean. Chronique sociale. 2011.

F53.1 SCH

Extrait de sommaire : - Analyser un phénomène courant et complexe - Cerner les répercussions sur l'enfant - Que faire de cette douce violence ? - Interpeller les pratiques professionnelles

Le développement de l'offre d'accueil de la petite enfance. TABAROT Michèle. La Documentation Française. 2008.

F53 TAB Extrait de sommaire : - Impératifs et objectifs - Malgré la palette des prestations et les services mis en place en matière d'accueil des enfants, des besoins restent non couverts - Une offre diversifiée mais qui présente des insuffisances - Propositions

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La maison verte : créer des lieux d'accueil. THIS Bernard. Belin. 2007.

F53.7 THI Extrait de sommaire : - Accoucher et naître - Les débuts de la maison verte - Médiation, présence, transfert sur le lieu

L'éveil de votre enfant : le tout-petit au quotidien. TRUCHIS Chantal de ; GOLSE Bernard. Albin Michel. 2009.

A63.31 TRU Extrait de sommaire : - Les soins quotidiens, moments d'échange, moments privilégiés - Le temps "éveillé", ou la liberté de mouvement et d'activités - Les jouets et les aménagements - La force des émotions

La fessée, pour ou contre ? VALENTIN Stephan. Editions Jouvence. 2009.

F37.2 VAL Extrait de sommaire : - Même la fessée a une histoire - S'imposer en tant que parent - Le stade d'après la fessée : la maltraitance - Les comportements de l'enfant qui déclenchent la fessée

Accueillir un bébé à la crèche. VAMOS Julianna ; RASSE Miriam. Erès. 2009.

F53.1 VAM

Extrait de sommaire : - Des lieux d'accueil ouverts aux parents - Variation autour du silence - Implication affective des professionnels - Une relation à penser : le bébé, ses parents et les professionnels

Eduquer nos enfants à la diversité : sociale, culturelle, ethnique, familiale.... VANDENBROECK Michel. Erès. 2008.

A39.7 VAN

Extrait de sommaire : - Ecrire sa propre histoire - Voyage au sein de la famille - La famille dans le lieu d'accueil - Le petit monde

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Retrouver ses origines : l'accès au dossier des enfants abandonnés.

VERDIER Pierre ; DUBOC Martine Dunod. 2002.

B33.2 VER Extrait de sommaire : - Une enquête pour mieux connaître ceux qui cherchent - Du secret organisé au droit de savoir - Comment mener sa recherche - L'accès aux dossiers : aujourd'hui et demain

Le dessin dans l'examen psychologique de l'enfant et de l'adolescent. VINAY Aubeline. Dunod. 2007.

A68.1 VIN

Extrait de sommaire : Le dessin libre, du bonhomme, de la maison, de la famille, de l’arbre

Les objets transitionnels. WINNICOTT Donald Woods. Payot. 2010.

A60.24 WIN "Cet objet que l'on associe d'habitude au doudou ou à l'ours en peluche, est la première possession du bébé, qui lui donne un nom, puis s'arroge des droits sur lui : il le câline, l'aime, le mutile." (extrait)

Processus de maturation chez l'enfant : développement affectif et environnement. WINNICOTT Donald Woods. Payot. 2008.

A60.24 WIN Extrait de sommaire : - Développement de l'enfant - Théorie et technique

Le bébé et le temps : attention, rythme et subjectivation. CICCONE Albert ; MELLIER Denis. Dunod. 2007.

A67.1 CIC Extrait de sommaire : - Une mise en phase de l'intersubjectivité - Figures primaires de l'expérience du temps

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ENSEIGNEMENT Pour une philosophie politique de l'éducation. BLAIS Marie-Claude ; GAUCHET Marcel ; OTTAVI Dominique. Hachette Littératures. 2003.

L10 BLA Extrait de sommaire : La question de l'éducation comme question philosophique, de la République, de l’enfant, de l’égalité, de la culture, du civisme

Comprendre l'échec scolaire : élèves en difficultés et dispositifs pédagogiques. BONNERY Stéphane. La Dispute. 2007.

L28 BON Extrait de sommaire : - La difficulté intellectuelle dans le processus d'apprentissage - Dispositifs pédagogiques et inégalités scolaires - Spirales de l'échec

Les rituels à l'école maternelle. BRIQUET DUHAZE Sophie ; QUIBELL PERINELLE Fabienne. Nathan. 2009.

L52 BRI Extrait de sommaire : - Les rituels dans les textes officiels en vigueur : objectifs et activités - Les compétences dans les programmes 2008 en lien avec les rituels - L'accueil - Les rituels de transition

L'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant ? BRISSET Claire ; GOLSE Bernard. Odile Jacob. 2006.

L52 BRI En France, les enfants peuvent entrer en maternelle dès l'âge de 2 ans ; mais l'école d'aujourd'hui est-elle adaptée pour ces petits ?

Eduquer dans un monde en mutation. DAVID Marie-Christine ; OTT Laurent. Erès. 2009.

A38 DAV Extrait de sommaire : - Des cadres en mutation - Des pratiques en mutation - Des formations en mutation

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Modeler avec de la terre. DOUMENC Elisabeth. Hachette Education. 2005.

L24 DOU "Modeler avec de la terre a pour ambition de lancer les enfants de Maternelle dans l'exploration d'un matériau brut et malléable."

Travailleurs sociaux : concours d'entrée en école ou en institut. ECKENSCHWILLER Michèle ; GIORIA Régine ; LE PRIOL-PRIMARD Annick ; LORBER Monique. Foucher. 2007.

J10.3 ECK Extrait de sommaire : - La culture générale - Les épreuves écrites d'admissibilité - Les épreuves orales d'admission - Annales corrigées

Annales corrigées : travailleurs sociaux, concours d'entrée en école et en institut. FENELON Jeanne ; BEAL Valérie ; HIVER Noëlle ; PATFOORT Stéphanie Foucher. 2007.

J10.3 FEN

Annales corrigées, concours d'entrée, assistants de service social, éducateurs : ES et EJE. GASSIER Jacqueline ; PERCHE Olivier. Masson. 2007.

J10.3 GAS

Extrait de sommaire : - Conseils méthodologiques et pratiques - Tester l'expression - Entraînement par type de sujets

DEEJE. Diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants : domaines de compétences 1 à 4. GASSIER Jacqueline ; ROSE Céline ; VALETTE Christophe. Masson. 2011.

J13.1 GAS "Ce guide couvre la totalité du programme du DEEJE composé de 4 domaines de compétences : accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille, action éducative en direction du jeune enfant, communication professionnelle, dynamiques institutionnelles, interinstitutionnelles et partenariales."

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Concours ES-ASS-EJE-ME : annales corrigées. GRIFFON-MERRET Anne-Claude ; LEMONNIER Marie-Paule ; OUTY Isabelle ; TILLARD Christine. Lamarre. 2006.

J10.3 GRI Extrait de sommaire : - Généralités sur les concours d'entrée en école de travail social - Epreuves écrites quasi systématiques : maîtrise de la langue - Epreuves orales

L'examen d'entrée dans les centres de formation en travail social. HUET Olivier. Dunod. 2007.

J10.3 HUE Extrait de sommaire : - Présentation des métiers - Le secteur social et médico-social - Les épreuves écrites d'admissibilité - Les épreuves orales d'admission

Les nouvelles politiques éducatives : la France fait-elle les bons choix ? MONS Nathalie. P.U.F. 2007.

L10 MON Extrait de sommaire : - Le comparatisme comme posture et méthode de recherche - Des politiques plurielles de décentralisation - Les politiques de différenciation dans l'école unique - Le libre choix de l'école : dans le public et par le privé

La maternelle : première école, premiers apprentissages. PASSERIEUX Christine. Chronique sociale. 2009.

L52 PAS Extrait de sommaire : - A-t-on besoin d'une école maternelle ? - Réussir à l'école maternelle ? - Quels apprentissages à l'école maternelle ?

Actualité et culture générale pour concours sociaux. PERCHE Olivier. Masson. 2007.

J10.3 PER Extrait de sommaire : - Les métiers du social - Quelques principes méthodologiques pour la dissertation

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Une école Freinet : fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire. REUTER Yves. L'Harmattan. 2007.

L11.32 REU Travail de recherche menée sur cinq ans dans une école primaire de la banlieue lilloise, pratiquant la pédagogie Freinet.

Pédagogies nouvelles et compétences psychosociales : de l'apprentissage à l'école à l'entrée dans l'enseignement supérieur. SHANKLAND Rébecca. L'Harmattan. 2010.

L11.1 SHA Extrait de sommaire : - Parcours scolaires et transition vers l'enseignement supérieur - Facteurs d'adaptation des étudiants à l'enseignement supérieur - Apports des pédagogies nouvelles au développement des compétences psychosociales

Montessori, Freinet, Steiner... une école différente pour mon enfant ? De la maternelle au lycée, le guide pour les parents. VIAUD Marie-Laure. Nathan. 2008.

L11.1 VIA Extrait de sommaire : - Des structures pour les élèves en difficulté dans l'enseignement général - Et après ? Les résultats de ces écoles... - Et à la maison ? Des pratiques d'éducation alternatives à l'école mais aussi chez soi - L'école à la maison

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ETABLISSEMENTS - ADMINISTRATION - GESTION

Direction petite enfance : identifier, faire reconnaître, assumer les responsabilités de direction d'établissements d'accueil d'enfants de moins de 6 ans. Association IPSE : inventer, parler, sentir, écouter. 2006.

J1 DIR Assises nationales IPSE du 17 et 18 novembre 2005.

Fonction de direction et gouvernance dans les associations d'action sociale. BATIFOULIER Francis ; NOBLE François. Dunod. 2005.

K00 BAT Extrait de sommaire : - Des mutations sociales à la nouvelle donne associative - Du projet à la gouvernance associative - Altérité associative et pratiques managériales originales

Les groupements d'employeurs : le travail à temps partagé au service de l'emploi. DALICHOUX Jean ; FADEUILHE Pierre. Editions Liaisons. 2008.

Extrait de sommaire : - Le groupement d'employeurs, un dispositif original de prêt de main d'œuvre - Le groupement d'employeurs, une association

Y a-t-il un directeur dans l'institution ? LEBRUN Jean-Pierre. Editions EHESP. 2009.

J18 LEB Travail d'écriture autour de l'expérience d'une quinzaine de directeurs d'établissements.

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FAMILLE

L'autorité parentale et ses juges : colloque de la faculté de droit de Montpellier 27 mai 2004. ALBIGES Christophe. Editions du Juris-Classeur. 2004.

B33.2 ALB

Extrait de sommaire : - Le juge aux affaires familiales, juge naturel de l'autorité parentale - Le juge aux affaires familiales, juge non exclusif de l'autorité parentale

Comment ça fonctionne, un père ? Lettre aux mères de mes enfants. BEN SOUSSAN Patrick. La Martinière. 2003.

A63.22 BEN "Ma vie de père...Comment te la conter ? Comment te dire à toi, la femme que j'aime, si impatiente d'être mère, celui que pourrait être le père de ton enfant ?"

Parentalité, vous avez dit "fragile" ? BESSON Jacques ; GALTIER Mireille. Erès. 2009.

A63.21 BES

Extrait de sommaire : - Afflux des nouveau-nés aux urgences : un constat d'échec de la maternité ? - De l'impensé à l'impensable en maternité : la grossesse psychique et ses troubles de la représentation - Accompagnement du désir de grossesse et de la parentalité de personnes porteuses de handicap mental ou présentant une maladie psychique - Femme accouchante, femme accouchée : une fragile toute-puissance

Accueillir les parents des jeunes enfants : un soutien à la parentalité. BOSSE-PLATIERE Suzon. Erès. 2010.

K12.1 BOS

Extrait de sommaire : - Les relations avec les parents : une préoccupation pour les professionnelles - Les enjeux autour des acquisitions des enfants - La continuité et la discontinuité - Le rôle et les savoirs professionnels

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A ce soir : concilier travail et vie familiale. BRAZELTON T.Berry. Stock ; Laurence Pernoud. 1999.

A63.21 BRA Extrait de sommaire : - Le paradis perdu - Partager les soins

Pour ou contre la garde alternée ? BRISSET Claire ; DOLTO Catherine ; POUSSIN Gérard. Edition mordicus. 2010.

B33.1 BRI "Une semaine chez la mère, une semaine chez le père. Un couple sur dix demande aujourd'hui la garde alternée pour leurs enfants. Ce mode de garde est pourtant loin de faire l'unanimité." (extrait)

Guide du droit de la famille et de l'enfant.

CHAILLOU Philippe. Dunod. 2003.

B33 CHA Extrait de sommaire : - Le développement de la famille : la filiation - L'organisation de la famille - Les violences et agressions sexuelles - Les mineurs délinquants

L'adoption. COHEN-HERLEM Fanny. Le Cavalier bleu. 2002.

B33.2 COH Extrait de sommaire : - Qu'est-ce que l'adoption ? - L'enfant adopté

Séparons-nous...mais protégeons nos enfants. CLERGET Stéphane. Albin Michel. 2008.

B33.1 CLE Extrait de sommaire : - L'annonce - Quel mode de garde ? - Nouveau conjoint, nouvelle conjointe - Conseils aux beaux-parents

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La famille change-t-elle ? COUM Daniel. Erès .2006.

A31 COU Les mutations sociales, la modernité obligent à de nouvelles façons d'être en famille.

De la difficulté d'être parent : qu'en comprendre, qu'en dire, qu'en faire ? COUM Daniel. Association parentel. 2010.

A63.21 COU Extrait de sommaire : - Analyse - Clinique - Perspectives

Parents-professionnels à l'épreuve de la rencontre. DEANA Carlo ; GREINER Georges. Erès. 2009.

K12.1 DEA Extrait de sommaire : - La rencontre : questions préalables - Les espaces et les chemins de la rencontre - Les professionnels à l'épreuve de la subjectivité - Positionnement des professionnels

La résilience familiale. DELAGE Michel. Odile Jacob. 2008.

F37.2 DEL Extrait de sommaire : - La famille meurtrie - Vulnérabilité et facteurs de protection - Croyances et ressources spirituelles - L'espoir et le pardon

La lutte contre les violences au sein du couple : guide de l'action publique. Direction des affaires criminelles et des grâces. 03/2005.

F37.1 DIR Ce guide, issu de la réflexion d'un groupe de travail pluridisciplinaire donne un outil de travail aux professionnels en contact avec les victimes.

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Nous sommes des parents formidables : 100 clefs pour réussir l'éducation de nos enfants. EPSTEIN Jean ; DESMAZIERES-BERLIE Cécile Flammarion. 2009.

A63.21 EPS Extrait de sommaire : - Vue aérienne de la planète enfance en guise de mise en bouche - Devenir parent : une révolution en perspective - Au retour de la maternité : une nouvelle vie ensemble à la maison - La première année : sa Majesté le bébé

Grands-parents aujourd'hui : plaisirs et pièges. FERLAND Francine. Hôpital Sainte-Justine. 2003.

A63.24 FER Extrait de sommaire : - La rencontre du passé et du futur - Le statut privilégié de grands-parents - Parents d'adultes devenus parents à leur tour - Faciliter les contacts

Familles et professionnels de l'action sociale : éduquer ensemble. Fondation d'Auteuil. Chronique sociale. 2009.

K12.1 CON Extrait de sommaire : - Familles et professionnels, vers de nouvelles relations - Familles et professionnels, éduquer ensemble : 20 expériences

L'autorité parentale : 3e édition actualisée. FOSSIER Thierry ; GRATADOUR Hélène. E.S.F. 2008.

B33.2 FOS

Extrait de sommaire : - Le contenu de l'autorité parentale - L'attribution - La séparation des parents - Les droits des tiers

Mon enfant s'oppose : que dire ? Que faire ? GEORGE Gisèle. Odile Jacob. 2008.

A63.21 GEO Extrait de sommaire : - Comprendre pour mieux agir : qu'est-ce que l'opposition ? - Votre enfant s'oppose : que dire ? Que faire ?

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L'enfant et ses droits au cœur de la famille. GERMAIN Christian ; JARDE Olivier. Jean-Claude Gawsewitch éditeur. 2009.

B33.4 GER

Extrait de sommaire : - Panorama de la famille aujourd'hui en France - L'enfant et ses droits au cœur de la famille - Apport de la mission parlementaire et principales mesures adoptées

Les enjeux de la parentalité. HOUZEL Didier. Erès. 2009.

K12.1 HOU "Y a-t-il des conditions optimales pour le développement psychique d'un enfant ? Quelle est la nature des liens qui s'établissent entre l'enfant et ses parents ?"

Co-éduquer : pour un développement social durable. JESU Frédéric. Dunod. 2011.

K12.1 JES

Extrait de sommaire : - La co-éducation en filigrane de l'éducation : les enjeux de l'éducation, vers une possible redécouverte progressive de la co-éducation, fonder la co-éducation sur la partage de valeurs et de convictions - Contexte et conditions d'une possible co-éducation : la co-éducation : ni contrainte, ni improvisation, les représentations à l'épreuve des normes et des pratiques, l'émergence d'un environnement propice à la co-éducation ?

Histoire des mères et de la maternité en occident.

KNIBIEHLER Yvonne. P.U.F. 2004.

A63.23 KNI Histoire des grandes phases qui structurent l'évolution du statut et de la fonction de la mère ainsi que de l'image de la maternité dans la société, dans la famille.

Eduquer avec les parents : l'action éducative en milieu ouvert : une pédagogie pour la parentalité ? LAVOUE Jean ; CHAUVIERE Michel. L'Harmattan. 2009.

F37 LAV Extrait de sommaire : - Se tenir aux côtés des parents - Une éthique de la responsabilité - L'éducation dans la spirale des violences - Face aux mutations de la famille

48

Concilier vie familiale et vie professionnelle en Europe. LE BIHAN-YOUINOU Blanche ; MARTIN Claude. Editions EHESP. 2008.

A63.21 LEB Extrait de sommaire : - Les politiques de conciliation entre normes européennes et initiatives nationales - Préférences individuelles et variables culturelles - Les contraintes du temps de travail - Les temps familiaux

La pluriparentalité. LE GALL Didier ; BETTAHAR Yamina. P.U.F. 2001.

A63.21 LEG

Le divorce expliqué à nos enfants. LUCAS Patricia ; LEROY Stéphane. Seuil. 2003.

B33.1 LUC Extrait de sommaire : - Choisir sa vie - La rupture - La justice - Les nouvelles familles

Le dialogue familial : un idéal précaire.

NEYRAND Gérard. Erès. 2009.

A31 NEY Extrait de sommaire : - Mutations du couple et nouvel ordre familial - Le nouveau rapport aux enfants - Les risques du modèle : dissociation familiale et difficultés de la coparentalité - La précarité monoparentale ou l'échec du dialogue

Le premier lien : théorie de l'attachement. PIERREHUMBERT Blaise. Odile Jacob. 2005.

A63.26 PIE Dans quelle mesure les premiers liens d'attachement conditionnent-ils la qualité des relations sociales, et notamment amoureuses, à l'âge adulte ? Par une approche psychologique et scientifique, l'auteur étudie la complexité des émotions chez l'enfant, quand il se trouve pris entre son désir de s'ouvrir sur le monde extérieur et son besoin de maintenir de solides attaches.

49

Pourquoi l'interdit ? Regards psychologique, culturel et interculturel. REVEYRAND-COULON Odile ; GUERRAOUI Zohra. Erès. 2006.

A63.2 REV "Familles, espaces d'éducation sont porteurs d'interdits. Selon les cultures, ils prennent des formes variables..."

Re-créer les liens familiaux : médiation familiale et soutien à la parentalité. SAVOUREY Michèle ; SASSIER Monique. Chronique sociale. 2008.

K10 SAV Extrait de sommaire : - Le développement de l'enfant - L'intérêt de la médiation familiale pour le développement de l'enfant - La médiation familiale dans les situations de ruptures conjugales - La médiation familiale : enjeux et perspectives

Souffrances dans l'adoption : pistes pour accompagner les adoptés et les adoptants. SELLENET Catherine. De Boeck. 2009.

B33.2 SEL Extrait de sommaire : - Rompre la loi du silence - L'état des savoirs sur l'adoption - Pourquoi ces souffrances d'enfants ? - Des prises en charge insuffisantes

La parentalité décryptée : pertinence et dérives d'un concept. SELLENET Catherine. L'Harmattan. 2011.

K12.1 SEL Extrait de sommaire : - La parentalité et ses enjeux théoriques - Clinique de la parentalité - La parentalité support de l'action - Le soutien à la parentalité, nouveau crédo des professionnels

Comment aider l'enfant à devenir lui-même ? Guide de voyage à l'intention du parent. SINGLY François de. Armand Colin. 2009.

A63.21 SIN

Extrait de sommaire : - Reconnaître à l'enfant le droit à un voyage-découverte - Lui fixer un cadre tout en le laissant composer son programme - Lui fournir des ressources pour son voyage - Les qualités des parents voyagistes

50

Groupes de parents : recherches en éducation familiale et expériences associatives. TILLARD Bernadette. L'Harmattan. 2005.

K12.1 TIL

Extrait de sommaire : - Parentalité et groupes de parents - Interventions auprès de parents - Relations entre chercheurs et parents

De la pédiatrie à la psychanalyse. WINNICOTT Donald Woods. Payot. 2010.

A62.1 WIN Extrait de sommaire : - L'observation des jeunes enfants dans une situation établie - Le développement affectif primaire - La haine dans le contre-transfert - La réparation en fonction de la défense maternelle organisée contre la dépression

51

FORMATION PERMANENTE

Comprendre la VAE en action sociale : écrire, accompagner, évaluer. CROGNIER Philippe. Dunod. 2007.

L72 CRO

Extrait de sommaire : - Naissance de la validation des acquis de l'expérience - Les tensions prévisibles dans la constitution du livret de présentation des acquis - L'écriture, clé de voûte du dispositif de VAE - Le "décryptage" des imprimés types

Guide des métiers de la formation. DAX-BOYER Françoise. Dunod ; Centre Inffo. 2006.

L72 DAX Extrait de sommaire : - La formation continue en France - Etre formateur - Les métiers de la formation - La technologie au service de la formation

Enseigner, former, intervenir dans le champ de la petite enfance. PUEYO Bernard. L'Harmattan. 2009.

L72 PUE Extrait de sommaire : - La validation des acquis de l'expérience : témoignage d'une accompagnatrice - Enseigner en formation professionnelle initiale - Etre formateur : cheminements postures, repères - Concevoir et conduire un projet de formation

La validation des acquis de l'expérience dans les métiers du travail social. THOUVENOT Camille. L'Harmattan. 2009.

L72 THO

Extrait de sommaire : - Apprentissage par l'expérience et demande de reconnaissance - Les conceptions implicites de la loi de modernisation sociale et de la validation des acquis de l'expérience

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HABITAT-ENVIRONNEMENT

L'état du mal logement en France : rapport annuel 2006. Fondation Abbé Pierre. Fondation Abbé Pierre. 2006.

A34 FON La fondation Abbé Pierre œuvre depuis plusieurs années à l'obtention d'un logement digne pour les défavorisés et dénonce la politique sociale de l'Etat.

53

HANDICAP

Comment aider l'enfant autiste : approche psychothérapique et éducative. AMY Marie-Dominique. Dunod. 2006.

F63.22 AMY

Extrait de sommaire : - Approche théorique - Approche thérapeutique - Clinique "François ou le trou noir"

Cliniques du sujet handicapé : actualité des pratiques et des recherches. CICCONE Albert. Erès. 2007.

F63.4 CIC "Pour le psychanalyste et le psychologue clinicien, la personne handicapée est avant tout un sujet." (extrait)

Traumatismes psychiques : prise en charge psychologique des victimes. CROCQ Louis. Masson. 2007.

A62.23 CRO Extrait de sommaire : - Tableaux cliniques observés - Approches et méthodes thérapeutiques - Présentation de cas cliniques

Le handicap par ceux qui le vivent. GARDOU Charles. Erès. 2009.

F63 GAR "La parole est ici exclusivement donnée à des femmes et des hommes en situation de handicap." (extrait)

Naître ou devenir handicapé : le handicap en visages 1. GARDOU Charles. Erès. 1998.

F63 GAR Extrait de sommaire : - Vivre entre révolte et soumission - Forger son identité - Etre soi-même avec les autres - Conquérir sa liberté

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Professionnels auprès des personnes handicapées : le handicap en visages. GARDOU Charles. Erès. 2010.

F63 GAR

Extrait de sommaire : - Concilier obligation de science et devoir d'humanité - Réaliser des exploits terribles - Fabriquer du sens - Echapper au totalitarisme de la normalité

L'intégration collective des jeunes enfants handicapés. HERROU Céline ; KORFF-SAUSSE Simone. Erès. 2010.

F63.5 HER Extrait de sommaire : - Pour une pratique de la non-exclusion dans la petite enfance - Intégration : paradoxes et effets pervers - L'expérience de la diversité - La fonction de l'accueil

Ecouter l'autisme : le livre d'une mère d'enfant autiste. IDOUX THIVET Anna. Autrement. 2009.

F63.22 IDO Extrait de sommaire : - Une écoute attentive - Le je se construite à travers le jeu - Notre famille

La déficience intellectuelle : connaître, comprendre, intervenir.

JUHEL Jean-Charles. Chronique sociale. 2007.

F63.2 JUH Extrait de sommaire : - La déficience intellectuelle d'hier à aujourd'hui - Connaissances actuelles sur la déficience intellectuelle - Le développement de la personne trisomique - L'affectivité chez la personne ayant une déficience intellectuelle

Handicap : silence on discrimine. KERLOC'H Anne Le Cherche Midi. 2005.

F63.5 KER "Ce livre est un appel urgent à lutter contre des comportements aberrants, souvent dus à l'ignorance et à la peur devant le handicap."

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Les troubles de la personnalité et du comportement chez la personne polyhandicapée (enfant, adolescent, adulte), actes du séminaire, les 10, 11 et 12 janvier 1996 à Paris. LASCOUME P.. Edition cesap formation. 1996.

F63.3 MAR Extrait de sommaire : - Prévenir les surhandicaps psychiques des handicaps, entre le déficit et le moi corporel - La pluralité des représentations du polyhandicap - Autisme de l'enfant : diagnostic, évolution, traitement

L'intelligence de l'enfant et ses troubles : des déficiences mentales aux souffrances de la personne. PERRON Roger. Dunod. 2004.

F63.2 PER

Extrait de sommaire : - Evaluations de l'intelligence - La recherche des causes - Souffrir du manque - Penser la personne déficiente

Vivre avec un enfant différent : comprendre et soutenir les parents d'un enfant handicapé ou malade. RESTOUX Pauline. Marabout. 2007.

F63.4 RES

Extrait de sommaire : - Handicap, déficience, maladie : que recouvrent ces mots ? - L'annonce du handicap ou de la maladie : circonstances et conséquences d'un drame - L'impact sur l'entourage - Après l'annonce

Comprendre l'enfant handicapé et sa famille. RINGLER Maurice. Dunod. 2004.

F63.4 RIN

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La spécificité de la prise en charge médicale des personnes polyhandicapées en institution : actes des troisièmes journées d'information des médecins travaillant en institution pour personnes polyhandicapées. ROFIDAL Thierry. Edition cesap formation. 1997.

F63.3 ROF Extrait de sommaire : - Constitution du moi-corporel et des toutes premières étapes du développement du moi qui sont d'ordre corporel - Les troubles du tonus : spasticité et nouvelles approches thérapeutiques - L'organisation des soins

Fauteuils en état de siège. SAMANOS Paul. La boîte à bulles. 2009.

F63.12 SAM "Tétraplégique depuis l'adolescence, Paul Samanos vit et travaille à Nantes. Journaliste de formation, il pratique le dessin d'humour depuis près de 15 ans." (extrait)

Liens fraternels et handicap : de l'enfance à l'âge adulte, souffrances et ressources. SCELLES Régine. Erès. 2010.

F63.4 SCE Extrait de sommaire : - Famille, culture et société - Vie psychique de la famille - Processus de création du lien fraternel et handicap - Evolution des liens fraternels tout au long de la vie

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IMMIGRATION

L'éducation interculturelle. ABDALLAH-PRETCEILLE Martine. P.U.F. 2005.

A39.7 ABD L'école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre différentes normes liées à la diversité culturelle. Elle est au cœur des enjeux politiques et sociaux.

Le destin des enfants d'immigrés : un désenchaînement des générations. ATTIAS-DONFUT Claudine ; WOLFF François-Charles. Stock. 2009.

A36.5 ATT Extrait de sommaire : - Le pari des parents - La dispersion des enfants - Ponts et fossés entre générations - Franchir la barrière et monter les niveaux

Une crèche pour apprendre à vivre ensemble. FAVARO Graziella ; MANTOVANI Susanna ; MUSATTI Tullia. Erès. 2008.

A39.7 FAV Extrait de sommaire : - Eduquer dans des contextes multicultures - Regards et paroles de mères immigrées

Ces Alsaciens venus d'ailleurs : cent cinquante ans d'immigration en Alsace. FREY Yves. Editions Place Stanislas. 2009.

A36.5 FRE Extrait de sommaire : - Alsace, terre d'immigrations du Second Empire à nos jours - Mosaïques alsaciennes

Education interculturelle et petite enfance. LAVALLEE Carole ; MARQUIS Michelle. Presses de l'Université de Laval. 2003.

A39.7 LAV Extrait de sommaire : - Le développement socio-affectif de l'enfant dans un contexte pluriculturel - Le programme d'activités dans une pédagogie de la diversité - L'apprentissage du français, langue maternelle et langue seconde - Le partenariat avec les parents

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Empan - 67 : quel avenir pour les jeunes issus des classes populaires ? LEFEVRE Madeleine ; PAGES Martine. Erès. 2007.

A36.5 LEF Extrait de sommaire : - SICOT François. Les émeutes de novembre 2005 : luttes de la jeunesse pour la reconnaissance - MARLIERE Eric. Les "jeunes des cités" et la police : de la tension à l'émeute - LEFEBVRE Sylvie. Les jeunes du monde rurale : des atouts difficiles à valoriser

L'accès aux droits sociaux des populations tsiganes en France : rapport d'étude de la Direction générale de l'action sociale. LIEGEOIS Jean-Pierre. E.N.S.P. 2007.

A35 LIE "L'accès aux droits sociaux ne va pas sans difficultés pour les 9 millions de Tsiganes vivant en Europe."

Enfants d'ici venus d'ailleurs : naître et grandir en France. MORO Marie-Rose. La Découverte. 2011.

A39.7 MOR Extrait de sommaire : - Bébés et enfants d'ici - Devenir adolescent métis - Devenir des parents nomades - Comprendre et soigner. La consultation d'Avicenne

Maternités en exil : mettre des bébés au monde et les faire grandir en situation transculturelle.

MORO Marie-Rose ; NEUMAN Dominique ; REAL Isabelle. La pensée sauvage. 2008.

A39.7 MOR Extrait de sommaire : - Fabriquer du lien humain - Naissance et fonctionnement de la consultation transculturelle périnatale en maternité - Mon bébé avant toi, il y avait l'Afrique...le Maghreb...le Sri Lanka...et après ? - Le malheur de l'infertilité : prise en charge transculturelle des couples en Assistance Médicale à la Procréation (AMP)

Atlas de l'immigration en France : exclusion, intégration.... NOIRIEL Gérard. Autrement. 2002.

A36.5 NOI Histoire de l'immigration en France de 1789 à nos jours.

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INSERTION PROFESSIONNELLE

Livre vert : vers un revenu de solidarité active. Haut commissaire aux solidarités actives contre la pauvreté. 02/2008.

D26.3 HAU "Transformer les minima sociaux et la prime pour l'emploi afin que le retour à l'emploi soit toujours plus rémunérateur que le maintien dans l'assistance"

L'insertion au service de l'emploi. NAHAPETIAN Naïri ; DORIVAL Camille. Alternatives économiques. 2007.

D26.3 NAH Extrait de sommaire : - Les acteurs de l'insertion - Les salariés en insertion - Les outils de l'insertion - Travailler dans l'insertion

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MATURATION

Les sept piliers de l'éducation : quels repères donner à nos enfants ? AUBERT Jean-Luc. Albin Michel. 2009.

A63.21 AUB Extrait de sommaire : - Eduquer, pour quoi ? Comment ? - Etre parent - Le pilier affectif, identitaire, d’appartenance, socio-éducatif, culturel et scolaire, hédonique - Quels piliers pour l'adolescent ?

La peur de la séparation : de l'enfance à l'âge adulte. BAILLY Daniel. Odile Jacob. 2005.

A63.21 BAI Extrait de sommaire : - Un enfant très ou trop attaché à sa mère, ou comment différencier le normal et le pathologique ? - Pourquoi cet enfant-là, ou quels sont les facteurs de risque ? - Et maintenant que faire, ou comment traiter, comment prévenir ?

Vivre et communiquer avec un enfant hyperactif. BANGE François. Inter éditions. 2007.

A60.43 BAN Extrait de sommaire : - Mythes et réalités - Comment reconnaître le TDA/H ? - Qu'est-ce qui favorise le TDA/H ? - Quelles sont les aides spécialisées ?

Premiers pas, premiers gestes : le jeune enfant et le monde. BLOCH Henriette. Odile Jacob. 2000.

A66.2 BLO

Naissance et développement des concepts chez l'enfant : catégoriser pour comprendre.

BONTHOUX Françoise ; BERGER Carole ; BLAYE Agnès. Dunod. 2004.

A60.23 BON Extrait de sommaire : - Catégorisation d'objets et généralisation de nouveaux noms (des premiers mots compris ou produits jusqu'à l'âge de 3 ans) - Le développement des catégories d'objets chez l'enfant de 2-3 ans à 7-8 ans - Gérer les appartenances catégorielles multiples des objets : le développement de la flexibilité catégorielle

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L'agressivité chez l'enfant de 0 à 5 ans. BOURCIER Sylvie. Hôpital Sainte-Justine. 2008.

A65.22 BOU Extrait de sommaire : - Développement de l'agressivité chez l'enfant - Antidotes aux comportements agressifs - L'enfant en colère : les crises - L'opposition

Attachement et perte. 1, l'attachement. BOWLBY John. P.U.F. 2008.

A63.26 BOW Extrait de sommaire : - La tâche - Le comportement instinctif - Le comportement d'attachement - L'ontogenèse de l'attachement humain

Attachement et perte. 2, la séparation, angoisse et colère. BOWLBY John. P.U.F. 2007.

A63.26 BOW Extrait de sommaire : - Sécurité, angoisse et détresse - Un mode d'approche éthologique de la peur humaine - Différences individuelles dans la susceptibilité à la peur : l'attachement angoissé

Attachement et perte. 3, la perte, tristesse et dépression.

BOWLBY John. P.U.F. 2008.

A63.26 BOW Extrait de sommaire : - Observations, concepts et controverses - Le deuil chez l'adulte - Le deuil chez l'enfant

L'âge des premiers pas : une déclaration d'indépendance. BRAZELTON T.Berry. Petite bibliothèque Payot. 2006.

A63.31 BRA Extrait de sommaire : - Rivalité entre frères et sœurs - Elever seul son enfant - L'enfant renfermé, exigeant, hyperactif - Vers la conscience de soi

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Ce dont l'enfant a besoin : ses sept besoins incontournables pour grandir, apprendre et s'épanouir. BRAZELTON T.Berry ; GREENSPAN Stanley I.. Marabout. 2007.

A63.1 BRA

Extrait de sommaire : - Le besoin de relations chaleureuses et stables - Le besoin de protection physique, de sécurité et de régulation - Le besoin d'expériences adaptées aux différences individuelles - Le besoin d'expériences adaptées au développement

0 à 2 ans : vie affective et problèmes familiaux. DAVID Myriam. Dunod. 2009.

A63.31 DAV Extrait de sommaire : - De 1 à 8 mois : l'éveil à la vie, attitude psychologique, conditions nécessaires à l'épanouissement - De 8 à 14 mois : le sevrage - De un à deux ans : les besoins de dépendance affective, les besoins d'autonomie, sentiments d'opposition, évolution - Relations avec les familles de la maison

Que savoir sur l'estime de soi de mon enfant ?

DUCLOS Germain. Hôpital Sainte-Justine. 2008.

A60.21 DUC Extrait de sommaire : - Définitions et caractéristiques de l'estime de soi - Favoriser un sentiment de sécurité et confiance, la connaissance de soi, un sentiment d’appartenance et un sentiment de compétence - Etre un parent compétent

L'intelligence de l'enfant : l'empreinte du social. DURU-BELLAT Marie ; FOURNIER Martine. Editions Sciences Humaines. 2007.

A60.23 DUR Extrait de sommaire : - Débats autour de la mesure de l'intelligence - Environnement et performances cognitives - L'intelligence et ses enjeux

63

Le jeu enjeu. Adultes, enfants : vivre ensemble en collectivité. EPSTEIN Jean ; Zaü. Dunod. 2011.

A72 EPS Extrait de sommaire : - Voyage à quatre pattes au pays de l'enfance - Structures d'accueil de la petite enfance et formation du personnel - La règle du jeu

L'intelligence du cœur : confiance en soi, créativité, aisance relationnelle, autonomie. FILLIOZAT Isabelle. Marabout. 2011.

A60.11 FIL Extrait de sommaire : - Cachez ces émotions que je ne saurais voir - L'art d'être heureux et de rendre les autres heureux - Accompagner l'épanouissement affectif de l'enfant

L'attachement, un départ pour la vie. GAUTHIER Yvon ; FORTIN Gilles ; JELIU Gloria. Hôpital Sainte-Justine. 2009.

A63.26 GAU Extrait de sommaire : - La construction de l'attachement : la première année de vie - Les différents patterns d'attachement - Enfants et familles vulnérables - Attachement et prévention

L'être-bébé : les questions du bébé à la théorie de l'attachement, à la psychanalyse, à la phénoménologie. GOLSE Bernard. P.U.F. 03/2007.

A60.21 GOL Extrait de sommaire : -Le bébé, son corps et sa psyché. Psychiatrie du bébé, attachement, psychanalyse et psychiatrie périnatale - La pulsion d'attachement, un concept stimulant dans le débat entre théorie des pulsions et théorie de la relation d'objet - Petits essais de phénoménologie psychanalytique à propos du bébé

L'attachement : concepts et applications. GUEDENEY Nicole ; GUEDENEY Antoine. Masson. 2008.

A63.26 GUE Extrait de sommaire : - Théorie : concepts, généralités, dimensions fondamentales - Evolution et description de l'attachement tout au long de la vie : perspective ontogénétique - Outils d'évaluation - Applications cliniques et thérapeutiques

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Construire la non-violence : les besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans et demi à 12 ans. HEUGHEBAERT Serge ; MARICQ Mireille ; EPSTEIN Jean. De Boeck. 2007.

A65.22 HEU Extrait de sommaire : - L'estime de soi : construire une bonne estime de soi au service de la non-violence - Construire la notion de temps au service de la non-violence - L'autogestion et la logique de choix dans sa classe pour rendre les enfants non violents - L'autonomie responsable au service de la non-violence

Apprendre l'autonomie, apprendre la socialisation : 5ème édition. HOFFMANNS-GOSSER Marie-Agnès. Chronique sociale. 2006.

A65.11 HOF Extrait de sommaire : - Ce que l'autonomie n'est pas et les obstacles qu'elle rencontre - L'orientation attitudinale et éthique de l'autonomie - L'autonomie et la socialisation à la lumière des dimensions philosophiques, psychosociologiques et sociales - Les représentations de l'autonomie et de la socialisation chez les enseignants

Le développement de l'enfant de la naissance à 7 ans : approche théorique et activités corporelles. LACOMBE Josianne. De Boeck. 2007.

A63.3 LAC Extrait de sommaire : - Les principes du développement psychomoteur - Le développement des processus psychiques - L'évaluation des apprentissages en préscolaire - Le jeu, le jouet, le "jouer"

J'ai mal à ma mère : approche thérapeutique du carencé relationnel. LEMAY Michel. Fleurus. 2001.

A64.6 LEM Extrait de sommaire : - Le langage affectif, somatique, cognitif - L'évolution du syndrome carentiel - L'approche psychothérapique - Prévention, organisation sociale

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L'agression : une histoire naturelle du mal. LORENZ Konrad. Flammarion. 2006.

A65.22 LOR Extrait de sommaire : - A quoi le mal est-il bon ? - La spontanéité de l'agression - La bande anonyme - Une société sans amour

Premières années, premiers liens : l'attachement de l'enfant à ses parents. LUMBROSO Valéria ; CONTINI Eliane. De Boeck. 2010.

A63.26 LUM Extrait de sommaire : - L'attachement et les premiers liens du nouveau-né - Papa, maman et les autres - Accueillir l'enfant et ses parents à la crèche - 3 films documentaires de 13 minutes

Marcher, parler, jouer : l'enfant de 0 à 6 ans, les années clés du développement. LUMBROSO Valéria ; CONTINI Eliane ; TISSERON Serge. De Boeck. 2010.

A63.3 LUM Extrait de sommaire : - Devenir grand - A la rencontre de soi, à la rencontre de l'autre - Premières amitiés - 3 films documentaires de 13 minutes, issus de la série de référence de Valeria Lumbroso, les amitiés entre enfants, diffusée sur France 5 :

Le monstre dans la vie psychique de l'enfant. MARTIN-LAVAUD Virginie. Erès. 2009.

A60.41 MAR Extrait de sommaire : - Ce que révèle le monstre dans le psychisme - Un objet esthétique singulier - Les enjeux transférentiels

L'attachement, les débuts de la tendresse. MONTAGNER Hubert. Odile Jacob. 2006.

A63.26 MON Extrait de sommaire : - De l'empreinte à l'attachement - Mère et bébé - Entre enfants - Attachements, détachements

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L'attachement, des liens pour grandir plus libre. MONTAGNER Hubert ; STEVENS Yves. L'Harmattan. 2009.

A63.26 MON

Extrait de sommaire : - La prise d'empreinte et l'attachement. Les compétences-socles - Abandon et attachement : accouchement sous x et retrouvailles - L'adoption. Quand une vie se casse : essai sur les processus psychiques réducteurs de fractures - L'entretien d'explicitation comme méthode de questionnement des attachements de l'adulte

L'attachement de la théorie à la clinique.

PIERREHUMBERT Blaise. Erès. 2009.

A63.26 PIE Extrait de sommaire : - MISSIONNIER Sylvain."Je t'aime, moi non plus" - PIERREHUMBERT Blaise. L'attachement en France - MONTAGNER Hubert. L'imprinting, l'attachement, le lien - MILJKOVITCH Raphaële. De l'empreinte à l'amour romantique

Détache-moi ! : se séparer pour grandir. RUFO Marcel. Anne Carrière. 2005.

A63.21 RUF Extrait de sommaire : - Grandir, c'est se séparer - Tentatives pour prolonger la fusion - La séparation empêchée - Quand les parents se séparent

La résilience. TISSERON Serge. P.U.F. 2007.

F37.2 TIS "Le mot résilience est un habillage neuf pour désigner divers processus connus depuis longtemps : ceux qui permettent de résister à un traumatisme et/ou de se reconstruire après lui."

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Les origines du caractère chez l'enfant : les préludes du sentiment de personnalité. WALLON Henri. P.U.F. 2002.

A60.26 WAL Extrait de sommaire : - Le comportement émotionnel - Conscience et individualisation du corps propre - La conscience de soi

Le développement social de l'enfant : du bébé à l'enfant d'âge scolaire. ZAOUCHE-GAUDRON Chantal. Dunod. 2005.

A65.1 ZAO "L'enfant entretient des rapports successifs et différenciés avec le monde des personnes et le monde des objets."

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METHODOLOGIE

Piloter une équipe projet : des outils pour anticiper l'action et le futur. BELLENGER Lionel. E.S.F. 2004.

J17 BEL Extrait de sommaire : - Le projet : une nouvelle manière de penser - La méthodologie du projet - Le management du projet

Les défis de l'évaluation en action sociale et médico-sociale. BOUQUET Brigitte ; JAEGER Marcel ; SAINSAULIEU Ivan. Dunod. 2007.

K08 BOU "L’exigence d'évaluation a envahi tous les secteurs de la société."

L'évaluation clinique en institution. BRIOUL Michel ; LADSOUS Jacques. Editions EHESP. 2008.

K08 BRI Extrait de sommaire : - Questions de principe - La dynamique de l'évaluation - L'évaluation en pratiques

Ecrire l'expérience : vers la reconnaissance des pratiques professionnelles. CIFALI Mireille ; ANDRE Alain. P.U.F. 2007.

L72 CIF Extrait de sommaire : - De l'accompagnement - Ecrire le quotidien - Ecrire l'événement - Sur le plan de l'argumentation

Animer des groupes d'analyse des pratiques : pour une clinique des institutions sociales et éducatives. FABLET Dominique. L'Harmattan. 2010.

J67.3 FAB

Extrait de sommaire : - Repères pour l'analyse des pratiques - L'analyse des pratiques en situation d'intervention dans le champ des institutions socio-éducatives

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Organiser la conduite de projet : pour les chefs de projet à qui l'on demande un engagement imprévisible. HERNIAUX Gérard. INSEP Consulting. 2005.

J17 HER

Extrait de sommaire : - Conditions d'une gestion efficace - Dispositifs à mettre en place - Pilotage opérationnel du projet

Mémoire de recherche en travail social. KEVASSAY Sophie. Vuibert. 2008.

J10.3 KEV

Les enjeux de l'observation : sur les enjeux de nos façons de percevoir et de décrire les faits humains et une exploration de l'observation questionnante. KOHN Ruth Canter. Anthropos. 1998.

A62.4 KOH Extrait de sommaire : - Penser l'observation - Les enjeux de l'observation - Repenser le rôle formateur des méthodologies

Annales corrigées, DEEJE, session 2011 : 2è édition. MARTINET Julien ; MATHELY Marie-Gabrielle Vuibert. 2011.

J13.6 MAR Extrait de sommaire : - Historique, évolution et modifications des épreuves du diplôme - Réforme du diplôme en 2005 - Méthodologie des épreuves - Annales corrigées

L'observation attentive des bébés : une expérience d'une richesse inestimable. MILLER Lisa ; RUSTIN Margaret ; RUSTIN Michael ; SHUTTLEWORTH Judy. Editions du Hublot.2002.

A62.4 MIL Extrait de sommaire : - Théorie et méthode - Observations

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Réaliser un projet accueil petite enfance : du projet d'établissement au projet pédagogique. SCHUHL Christine. Chronique sociale. 2010.

J67.2 SCH Extrait de sommaire : - Clarifier le contenu, une démarche - Définir les termes - Réaliser un travail préparatoire - Construire le projet pédagogique

Dynamiser les pratiques professionnelles de la petite enfance : la recherche-action, un outil. THOLLON BEHAR Marie-Paule. Chronique sociale. 2008.

J67.3 THO

Extrait de sommaire : - S'approprier la méthodologie de la recherche-action participative - Découvrir les expérimentations de terrain - Cerner les apports et les conditions de la démarche de recherche-action

La note de synthèse : la note administrative, le rapport. TUCCINARDI Pascal. Nathan. 2008.

J10.3 TUC Méthode. Sujets de concours corrigés. Aide-mémoire

Guide du site qualifiant. WARD John. Editions EHESP. 2011.

J10.5 WAR Extrait de sommaire : - Une nouvelle conception de la formation pour renforcer les apprentissages de terrain - Comment construire une offre de formation à partir des savoirs existants dans l'institution - L'accompagnement du stagiaire au début du stage - L'apprentissage de compétences complexes

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NAISSANCE

Qu'est-ce qu'un père ? COUM Daniel. Erès. 2004.

A63.22 COU La fragilité du lien social renvoie à la question du père. La place et la fonction du père dans la société.

Accoucher : femmes, sages-femmes et médecins depuis le milieu du XXe siècle. KNIBIEHLER Yvonne. E.N.S.P. 2007.

A63.41 KNI Extrait de sommaire : - Le dépérissement de la profession de sage-femme - Les efforts d'adaptation - Une mission à réinventer

Le bébé est une personne. MARTINO Bernard. J'ai lu. 2009.

A63.31 MAR Extrait de sommaire : - Voyage au cœur de la mère - L'espace d'une rencontre - Ce bébé qui nous échappe

Naissances : pour une éthique de la prévention. MOLENAT Françoise. Erès. 2001.

A63.41 MOL Extrait de sommaire : - Pourquoi la prévention ne marche-t-elle pas ? - Les étapes d'une collaboration interprofessionnelle autour des parents et du bébé - De la nécessité de resserrer les liens interprofessionnels - Une nouvelle clinique

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PEDAGOGIE

Les bibliothèques de rue : "quand est-ce que vous ouvrez dehors ?" AUBINAIS Marie. Bayard ; Editions Quart Monde. 2010.

L35 AUB Extrait de sommaire : - Les bibliothèques de rue : une ambition - Les bibliothèques de rue : des actions - Les bibliothèques de rue : le champ des possibles

A la découverte de la lecture : premiers apprentissages, pratiques et théories. BOULANGER Françoise. Editions Sciences Humaines. 2010.

L35.4 BOU Extrait de sommaire : Les premiers pas de l'apprentissage de la lecture Que disent les chercheurs ?

Les méthodes en pédagogie. BRU Marc. P.U.F. 2007.

L11 BRU Extrait de sommaire : - Ressources pour la conception méthodologique en pédagogie - Systèmes de classification des méthodes - Méthodes en débat - L'évaluation des méthodes

Qui lit petit lit toute la vie : comment donner le goût de lire aux enfants de la naissance à l'adolescence, suivi de la bibliothèque idéale de vos enfants. CAUSSE Rolande. Albin Michel. 2005.

L35 CAU "On sait combien la lecture demeure nécessaire dans le monde moderne".

L'art de l'éducation : les apprentissages fondamentaux dans les écoles Steiner-Waldorf, connaître et comprendre les hommes. DALLE Jacques Fédération des écoles Steiner-Waldorf en France. 2006.

L11.62 DAL "L'art de l'éducation propose à travers quelques exemples une illustration de la pensée pédagogique de Rudolf Steiner. Pour la première fois en français paraît, en deux volumes, une sélection d'articles édités au fil des ans dans la revue allemande Erziehunggkunst (...)

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L'art de l'éducation : l'approche scientifique dans les écoles Steiner-Waldorf, observer et comprendre le monde à la puberté. DALLE Jacques. Fédération des écoles Steiner-Waldorf en France. 2006.

L11.62 DAL "L'art de l'éducation propose à travers quelques exemples une illustration de la pensée pédagogique de Rudolf Steiner. Pour la première fois en français paraît, en deux volumes, une sélection d'articles édités au fil des ans dans la revue allemande Erziehunggkunst (...)

La dyslexie : petite enfance et prévention. GROU Josiane. Fédération des écoles Steiner-Waldorf en France. 2006.

A64.4 GRO Extrait de sommaire : - La dyslexie - Description des besoins fondamentaux de l'enfant - Répondre à ces besoins au jardin d'enfants Steiner-Waldorf

Quinze pédagogues : textes choisis. HOUSSAYE Jean. Bordas. 2007.

L10 HOU Panorama de l'histoire des idées pédagogiques. Les auteurs présentés: Rousseau, Pestalozzi, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Montessori, Makenko, Ferrière, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers

Comprendre et aider l'enfant dyslexique. JUMEL Bernard. Dunod. 2005.

A64.4 JUM Extrait de sommaire : - Psychologie historique de l'écriture - Problématique de la dyslexie - Travailler avec l'enfant dyslexique

L'enfant en devenir : fondements de la pédagogie Steiner-Waldorf. KRANICH Ernst Michael. Triades. 2006.

L11.62 KRA Extrait de sommaire : - Fondements de la pédagogie Steiner-Waldorf - Développement et éducation durant la petite enfance - Les forces qui forment le corps et leur métamorphose en la faculté de se représenter des formes. La naissance du corps éthérique - Rendre les concepts vivants

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Freinet et la pédagogie. MAURY Liliane. P.U.F. 1993.

L11.3 MAU Lecture comparée de cinq textes extraits de l'œuvre de Freinet.

Frankenstein pédagogue. MEIRIEU Philippe. E.S.F. 2009.

L11 MEI Extrait de sommaire : - Frankenstein ou le mythe de l'éducation comme fabrication - A mi-parcours : pour une véritable "révolution copernicienne" en pédagogie - La pédagogie contre Frankenstein, ou les paradoxes d'une action sans objet : "Faire pour que l'autre fasse"

Maria Montessori : peut-on apprendre à être autonome ? MEIRIEU Philippe. PEMF. 2001.

L11.4 MEI Extrait de sommaire : - La pédagogie de Maria Montessori - Réactions d'enfants - Analyse de la pédagogie de Maria Montessori - Extrait d'œuvres

Le choix d'éduquer : éthique et pédagogie. MEIRIEU Philippe. E.S.F. 2007.

L10 MEI Extrait de sommaire : - Le métier d'éduquer - L'exigence du meilleur et l'acceptation du pire - De la médiation - De la culture scolaire

L'enfant dans la famille. MONTESSORI Maria. Desclée de Brouwer. 2008.

L11.4 MON Extrait de sommaire : - Le nouveau-né - L'embryon spirituel - Maître d'amour - La nouvelle éducation

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Les étapes de l'éducation. MONTESSORI Maria. Desclée de Brouwer. 2007.

L11.4 MON "L'éducation a pris aujourd'hui une importance insoupçonnée : elle ne vise pas seulement à évoluer à l'intérieur de l'école, mais elle s'étend au-delà, pour s'allier à la science, à la sociologie..."

Célestin Freinet : pédagogie et émancipation. PEYRONIE Henri. Hachette Education. 2006.

L11.3 PEY Extrait de sommaire : - Naissance et développement de la pédagogie Freinet : une aventure très marquée par son contexte historique - Textes choisis - La pédagogie Freinet aujourd'hui

100 activités Montessori pour préparer mon enfant à lire et à écrire. PLACE Marie-Hélène. Nathan. 2010.

L35.4 PLA "La pédagogie de Maria Montessori repose sur l'idée que l'enfant développe son intelligence par les sens et qu'il traverse des "périodes sensibles" au cours desquelles il mobilise toute son énergie pour découvrir un apprentissage en particulier. La période sensible de l'écriture et de la lecture commence un peu avant 3 ans et se poursuit jusqu'à 6 ans. " (extrait)

Les pédagogies nouvelles. RESWEBER Jean Paul. P.U.F. 2011.

L11.1 RES Extrait de sommaire : - La dynamique de groupe - Pédagogie et psychanalyse - Les impératifs pédagogiques - Au carrefour des théories et des pratiques

Carl Rogers et l'action éducative. ROHART Jean-Daniel. Chronique sociale. 2008.

L11.61 ROH Extrait de sommaire : - Une éthique rogérienne de l'éducation - L'élève au centre des apprentissages - Formation enseignante et empathie - La médiation est-elle rogérienne ?

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Eduquer et former : les connaissances et les débats en éducation et en formation. RUANO-BORBALAN Jean-Claude Editions Sciences Humaines. 2008.

L10 RUA Extrait de sommaire : - La recherche en éducation : problématiques, méthodes, finalités - Les grands courants pédagogiques - La construction des compétences - Les savoirs et leur transmission

Eveiller, épanouir, encourager son enfant : la pédagogie Montessori à la maison. SELDIN Tim. Nathan pédagogie. 2007.

L11.42 SEL Les écoles Montessori proposent une pédagogie alternative, fondée sur l'encouragement et le respect des différents stades de développement de l'enfant. Cette méthode peut aussi être mise en œuvre à la maison.

Citoyen en classe Freinet : journal de bord d'une classe coopérative. TIBERI Dominique. L'Harmattan. 2006.

L11.32 TIB "Véritable journal de bord, cet ouvrage témoigne de l'apprentissage des enfants à mieux vivre ensemble au travers de leurs discours, de leurs comportements, de leurs écrits."

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PERSONNALITE

La jalousie. DALLOZ Danielle. Bayard. 2003.

A63.21 DAC La jalousie est un sentiment naturel. Etape du développement de l'enfant, elle doit être exprimée et dépassée.

L'estime de soi, un passeport pour la vie. DUCLOS Germain. Hôpital Sainte-Justine. 2004.

A60.21 DUC Extrait de sommaire : - Définition et caractéristiques de l'estime de soi - Favoriser un sentiment de sécurité et de confiance, la connaissance de soi, un sentiment d’appartenance et un sentiment de compétence - Le sentiment de compétence parentale

Au cœur des émotions de l'enfant. FILLIOZAT Isabelle. Marabout. 2007.

A60.11 FIL Extrait de sommaire : - La vie est motion, la peur, la colère est au service de l’identité, la joie, la tristesse, la dépression - La vie n'est pas un long fleuve tranquille - Quelques idées pour vivre plus heureux avec vos enfants

Tremblez mais osez ! JEFFERS Susan. Marabout. 2009.

A60.22 JEF Identifier vos peurs pour les surmonter !

Favoriser l'estime de soi des 0-6 ans. LAPORTE Danielle. Hôpital Sainte-Justine. 2002.

A60.21 LAP "De la naissance à 6 ans, le tout-petit se forge une image de lui-même au contact de ses parents. Ceux-ci sont les mieux placés pour l'aider à développer des attitudes de base qui lui permettent d'acquérir peu à peu une bonne estime de soi. Comment amener le tout-petit à se sentir en sécurité, l'aider à développer son identité, lui apprendre à vivre en société, le guider pour qu'il connaisse des réussites ?" (extrait)

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Comment rendre son enfant plus attentif. THOMAS Jacques ; AZZOPARDI Gilles. Marabout. 2006.

A63.21 THO Extrait de sommaire : - L'attention du bébé, du petite enfant de 2 à 4 ans - L'âge préscolaire, de 4 à 6 ans - Du CP au CM2 - Mon enfant est dyslexique, mon enfant est hyperactif

Les origines de la pensée chez l'enfant. WALLON Henri. P.U.F. 1989.

A60.23 WAL Extrait de sommaire : - L'idéation élémentaire - Contradictions et antinomies - Le syncrétisme de l'enfant

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PERSONNES AGEES

L'impact familial de la maladie d'Alzheimer : comprendre pour accompagner. DARNAUD Thierry ; PLOTON Louis. Chronique sociale. 2007.

F64.9 DAR

Extrait de sommaire : - La maladie d'Alzheimer et les familles, l'état de la question - Les différentes lectures de la maladie d'Alzheimer et des démences - L'émergence d'un modèle - L'impact familial de la maladie d'Alzheimer

Jusqu'au terme de l'existence : approches de la vieillesse et de la fin de vie. MORA Geneviève. Vuibert. 2007.

F64.9 MOR "Dans notre société, le grand âge, la démence, la douleur, la fin de vie, sont occultés, font peur."

60 ans de sollicitude : 1947-2007, histoire et récits. PETON Christelle ; TASSETTI Pierre. Association Haute-Rhinoise d'Aide aux Personnes Agées. 2007.

F64 PET

Extrait de sommaire : - L'histoire de l'association - Les grandes figures de l'APA - Récits de vie

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POLITIQUE SOCIALE

Le dispositif de l'action sociale et médico-sociale en France. CAMBERLEIN Philippe. Dunod. 2007.

K03 CAM "L'accompagnement et le soutien apportés par la collectivité à ses membres en difficulté sont le fruit d'une politique publique en permanente transformation."

Trop de gestion tue le social. CHAUVIERE Michel. La Découverte. 2007.

K00 CHA "Les idées libérales progressent aujourd'hui par le social. Nous n'aurions plus les moyens de notre modèle historique."

Histoire sanitaire et sociale. COMITI Vincent-Pierre. P.U.F. 1997.

F03 COM Extrait de sommaire : - Le caractère artificiel de la séparation du sanitaire et du social. - Les actions, aides et prises en charge. - Les institutions et les structures. - Les professionnels et les acteurs du champ sanitaire et social.

Les politiques familiales. DAMON Julien. P.U.F. 2006.

F30 DAM Extrait de sommaire : - Institutionnalisation et tournants - Consistance, densité et performances du système français - Les politiques familiales européennes - Enjeux et pistes d'avenir

La lutte contre l'exclusion : une loi, des avancées, de nouveaux défis. DUPRIET Rina ; LADSOUS Jacques ; LEROUX Dominique ; THIERRY Michel. E.N.S.P. 2002.

A35 DUP Extrait de sommaire : - La loi de lutte contre les exclusions - Les dispositifs mis en œuvre : des points positifs et encourageants - L'Observatoire national de la pauvreté et de l'exclusion sociale - La situation des jeunes

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Conduire des projets en action sociale. GACOIN Daniel. Dunod. 2007.

K01 GAC "Les projets structurent la vie des organisations et permettent de transcender les résistances au profit d'apprentissages et de créations collectives."

Le développement social local contre le repli ethnique : pour se réconcilier avec une identité collective. MENCHI Patrick ; MIGNARD Jean-François. Erès. 2008.

K01.4 MEN Extrait de sommaire : - Sur le terrain de l'ethnicisation - Agir en développement social local - Des outils pour la formation et pour l'action

Politiques sociales et de santé : comprendre et agir. RAYSSIGUIER Yvette ; JEGU Josianne ; LAFORCADE Michel. Editions EHESP. 2008.

F01 RAY Extrait de sommaire : - Les politiques publiques dans le champ sanitaire et social - Les acteurs et les institutions - Le pilotage des politiques sociales et de santé : démarches, méthodes, outils

Guide (très) pratique de l'aide sociale à l'enfance. REFALO Patrick. Editions ASH. 2010.

F50 REF "La loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l'enfance, a posé le principe de la subsidiarité des interventions de l'autorité judiciaire. Le département est aujourd'hui plus que jamais le chef de file de la protection de l'enfance. Cette deuxième édition propose un recueil d'informations indispensables sur le fonctionnement et l'activité de ce service, permet d'apprécier notre dispositif au regard des textes internationaux, et aborde également les questions relatives au droit de la famille." (extrait)

L'aide sociale en France. THEVENET Amédée. P.U.F. 2004.

F01 THE L'aide sociale vise, sous des formes diverses, à assurer un mieux-être aux personnes parmi les plus défavorisées.

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Les institutions sanitaires et sociales de la France. THEVENET Amédée. P.U.F. 2005.

F03 THE Extrait de sommaire : - Les lois et les systèmes de protection sociale - Les structures publiques institutionnelles - Les établissements - Les institutions privées sanitaires et sociales

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PROTECTION DE L'ENFANCE

L'abus sexuel à l'encontre des enfants : petit dictionnaire des idées reçues. Association parole d'enfants. 2006.

F43 PAR Que faire ? Et comment soutenir un enfant, victime d'abus sexuels?

Empan - 62 : signaler, prévenir, réprimer. Nécessités et dérives. AMIEL Paul ; PUYUELO Rémy. Erès. 06/2006.

F43 AMI Extrait de sommaire : - Points de vue juridiques, sociaux et cliniques - Regards de professionnels de l'enfance

Ces enfants qu'on sacrifie... : réponse à la loi réformant la protection de l'enfance. BERGER Maurice. Dunod. 2005.

F43 BER Extrait de sommaire : - "L'enfant peut bien supporter ça" - Paroles fausses de juges des enfants - L'enfant de personne - Face à un parent violent : une protection insuffisante

Un enfant est en danger : que dois-je faire ? Conseil général du Haut-Rhin. 2006.

F37.2 CON Depuis la décentralisation, le Conseil général est responsable de la protection de l'enfance dans le département. Cette brochure donne des éléments de réponse à la question de la maltraitance.

Le placement familial : de la pratique à la théorie. DAVID Myriam. Dunod. 2006.

F52 DAV Extrait de sommaire : - Définition du placement familial - Les premiers temps d'un placement familial - La problématique du placement familial et sa dynamique - Accueil et accompagnement thérapeutique de l'enfant en placement familial

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Etude-action : les professionnels de la petite enfance, "acteurs cachés" de la prévention, rapport final. FONTAINE D. ; VALLETTE J.F.. Observatoire régional de la santé Rhône-Alpes. 2004.

F43 FON Extrait de sommaire : - Les professionnels de la petite enfance peuvent être des acteurs de prévention, explicites ou "cachés" - Développer la fonction préventive des professionnelles de la petite enfance

Enfance dangereuse, enfance en danger ? KHAIAT Lucette ; MARCHAL Cécile..Erès. 2007.

F43 KHA "L'enfant ou l'adolescent qui fait des écarts de conduites est-il une "graine de violence" qu'il faut traiter, surveiller et punir, ou un enfant en danger qu'il protéger, soigner et accompagner ?"

L'ombre des origines : à la rencontre d'anciens de l'aide sociale à l'enfance. MAHE Jean-Louis ; BERGER Maurice. Albin Michel. 2009.

F37.2 MAH Série de portraits d'adultes qui ont été placés. Failles et réussites de l'ase.

Quelle justice pour les mineurs ? : entre enfance menacée et adolescence menaçante. MILBURN Philip. Erès. 2009.

B66.2 MIL

Extrait de sommaire : - Du droit des mineurs aux droits de l'enfant - Enfant vulnérable, adolescent responsable ? - La responsabilité, émergence d'une catégorie de l'action publique ? - Le double ressort politique de la responsabilité

Réussir la protection de l'enfance avec les familles en précarité. RENOUX Marie-Cécile. Editions Quart Monde ; Editions de l'Atelier. 2008.

F43 REN Extrait de sommaire : - Droit de vivre en famille, grande pauvreté et placement des enfants - Perspectives

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Loczy : un nouveau paradigme ? L'Institut Pikler dans un miroir à facettes multiples. SZANTO-FEDER Agnès. P.U.F. 2007.

F53.2 SZA "L'Institut Pikler, plus connu sous le nom de "Loczy", est ce lieu où, depuis plus de cinquante ans, on réussit le tour de force d'élever, sans dommage pour leur personnalité en devenir, des enfants privés très tôt de leur famille." (extrait)

Du placement à la suppléance familiale : actualité des recherches internationales. TILLARD Bernadette ; RURKA Anna. L'Harmattan. 2009.

F50 TIL Extrait de sommaire : - Immersion dans le monde des enfants placés : la démarche de recherche en ethnographie - Donner du sens à la prise en charge institutionnelle. Construire l'ordinaire dans la vie des institutions spécialisées - Grandir en famille d'accueil : points de vue des enfants accueillis et des familles d'accueil - Enfants et adolescents placés en institution. Méta-analyse sélective des résultats du placement

L'enfant en miettes. L'aide sociale à l'enfance : bilan et perspectives. VERDIER Pierre. Dunod. 2007.

F50 VER Extrait de sommaire : - L'aide sociale à l'enfance traditionnelle - L'aide sociale à l'enfance aujourd'hui

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SANTE

La psychiatrie du bébé. ALVAREZ Luis P.U.F. 2008.

H47.1 GOL Extrait de sommaire : - Les compétences du bébé, des parents - L'étude des interactions - Les entités psychopathologiques du bébé - Les approches thérapeutiques

A table tout le monde ! : alimentation, culture et santé : de maternelle au CE1. AZORIN Jean-Christophe C.R.D.P. Montpellier. 2005.

H17 AZO "Outil éducatif de promotion de la santé sur le thème de l'alimentation."

Empan - 69 : CATTP, temps de soin, espace de vie. BENSIDOUN Bernard ; COLOMBO Laura ; RUEL Michel. Erès. 2008.

H55.5 BEN Extrait de sommaire : - MISES Roger. Naissance d'un centre d'accueil thérapeutique à temps partiel (CATTP) - SAINT-ROSE Rémi. Emplois du temps en clinique infantile - PERROT-MOUNIQ Christine. Le CATTP pour petits, une histoire d'espaces et de temps

Journal Français de Psychiatrie n°26 : les dépressions de l'enfant. BERGES Jean ; BERGES-BOUNES Malika ; LACOTE Christiane Erès. 2006.

H47.01 BER Extrait de sommaire : - Deuil et mélancolie revisités - Les traces d'une dépression infantile à l'âge adulte - L'enfant séparé et son état dépressif - La dépression récusée

L'obésité. BORYS Jean-Michel. Le Cavalier bleu. 2007.

A64.5 BOR Extrait de sommaire : - Les causes de l'obésité - Perdre du poids - La prévention et les traitements de l'obésité

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L'enfant de six ans et son avenir : étude psychopathologique. CHILAND Colette. P.U.F. 1992.

A64 CHI Extrait de sommaire : - Discussions méthodologiques et théoriques - Documents cliniques

La santé vient en mangeant et en bougeant : le guide de nutrition des enfants et ados pour tous les parents. COSTA PRADES Bernadette. Agence française de sécurité sanitaire des aliments. 2005.

H17 COS

Manuel d'ergonomie à l'usage des professionnels de la petite enfance : prévention des lombalgies. CURRALADAS José. Masson. 2009.

H42.23 CUR Extrait de sommaire : - Un peu d'anatomie, de physiologie - Biomécanique - Les gestes et postures, les gestes du quotidien - Les exercices au quotidien

Séminaire sur l'autisme et la psychose infantile. DELION Pierre. Erès. 2009.

F63.22 DEL Extrait de sommaire : - Angoisse et psychose - Forclusion et suite métonymique institutionnelle - L'effet de sens - Objets d'arrière-plan et interpénétration des regards

Premiers soins à l'enfant : guide à l'usage des éducateurs et des parents.

FARGES Céline. De Boeck. 2009.

H12 FAR "Tout ce que vous devez savoir pour reconnaître la gravité des lésions et réagir de manière adéquate face à un enfant blessé ou malade." (extrait de l'article)

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Inventer avec l'enfant en CMPP. GARCIA-FONS Tristan. Erès. 2010.

H47.1 GAR Extrait de sommaire : - Nouveaux langages, nouveaux discours - Un regard politique et économique - Evolution des pratiques avec les enfants

L'avenir de la psychiatrie de l'enfant. GAUTHIER Yvon. Erès. 2009.

H47.1 GAU Extrait de sommaire : - Le rôle historique de la psychanalyse en psychiatrie de l'enfant - Psychanalyse ou psychothérapie : la place de l'imaginaire en psychiatrie de l'enfant - L'observation des interactions mère-enfant - Vers la périnatalogie

Comprendre l'enfant malade : du traumatisme à la restauration psychique. GRAINDORGE Catherine. Dunod. 2005.

H47.1 GRA "Aborder le douloureux sujet de l'enfant malade et de son entourage implique de nombreuses questions."

Santé mentale du jeune enfant : prévenir et intervenir. HADDAD Alain ; GUEDENEY Antoine ; GREACEN Tim. Erès. 2004.

H47.1 HAD La prévention des problèmes de santé mentale de la petite enfance est une priorité nationale. Mais dans un contexte où les moyens sont limités, quelles doivent être les priorités sur le terrain et comment les déterminer ? Comment organiser cette prévention dans un cadre rigoureux et scientifique ? Cet ouvrage fait le point sur les actions de prévention existantes, leur évaluation et les priorités qui se dégagent pour une organisation plus efficace de la promotion de la santé mentale.

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101 urgences pédiatriques. LAVAUD Jean. Masson. 2006.

H12 LAV Une centaine d'urgences pédiatriques sélectionnées pour leur fréquence et leur gravité pour une prise en charge pré-hospitalière efficace.

L'hôpital de jour pour enfants dans le parcours de soins. MARCIANO Paul ; MISES Roger. Erès. 2009.

H47.13 MAR Extrait de sommaire : - Le fonctionnement de l'hôpital de jour : les principales orientations - A propos de certains comportements moteurs et leurs significations - L'intégration scolaire - Les prises en charge pluri-institutionnelles

200 questions-clés sur l'obésité : savoir, comprendre et agir. MARSAUDON Eric. Ellébore. 2007.

A64.5 MAR Extrait de sommaire : - Physiologie - Physiopathologie - Epidémiologie et dépistage - Enfants et obésité

Les pathologies limites : étude clinique et psychopathologique. MISES Roger. P.U.F. 1999.

A64 MIS Extrait de sommaire : - Repères cliniques et psychopathologiques - Esquisse des risques évolutifs - Les supports institutionnels de la cure. Etude d'un cas - Les agirs dans les pathologies limites de l'enfance. Etude d'un cas

Histoires de psychiatrie infantile. SOULE Michel ; GOLSE Bernard. Erès. 2006.

H47.1 SOU "Des secrets de famille aux nouveaux modes de filiation, de la psychopathologie de la vie quotidienne à la problématique de l'abandon et du placement spécialisé (…). ».

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Les aidants naturels auprès de l'enfant à l'hôpital : la place des proches dans la relation de soin. THIBAULT-WANQUET Pascale. Masson. 2008.

H52.5 THI Extrait de sommaire : - Brève histoire de la présence des parents auprès de leur enfant à l'hôpital - Etat des lieux de l'accueil des parents dans les hôpitaux en France - La place des aidants naturels : la législation française en 2008 - Les besoins de la triade enfant/parents/soignants

Enfants, adolescents maltraités-maltraitants : comment peuvent-ils s'en sortir ? TISON Brigitte. Chronique sociale. 2011.

F37.2 TIS Extrait de sommaire : - Comprendre les maltraitances - Des dispositifs pour s'en sortir - Se reconstruire, faire face

Comprendre et vaincre la douleur chronique de votre enfant. ZELTZER Lonnie K.; SCHLANK Blackett. Retz. 2007.

A60.44 ZEL

Extrait de sommaire : - La douleur et votre enfant - Combien votre enfant souffre-t-il ? - Traiter la douleur chronique - Les parents prennent les commandes

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SCIENCES DE L'HOMME ET DE LA SOCIETE

A la découverte de nos racines : 150 ans d'histoire des centre sociaux dans le Haut Rhin, Actes des journées des 24 et 25 octobre 2003. Mémoires vives-Centres sociaux ; Union départementale des centres sociaux et socioculturels du Haut-Rhin. 2005.

K31 DEC

Les mémoires d'un bébé : un siècle d'éducation de l'enfant de Pasteur à Dolto. BOUYER René-Jean ; NAOURI Aldo. Jean-Claude Gawsewitch éditeur. 2010.

A36.3 BOU Extrait de sommaire : - Attendre, soigner, comprendre, éduquer son enfant - Le bébé de demain

Pour comprendre Jean Piaget. DOLLE Jean-Marie. Dunod. 2005.

A60.31 DOL Extrait de sommaire : - Histoire et méthode - Données épistémologiques - L'intelligence sensori-motrice - La genèse des opérations concrètes

Lorsque l'enfant paraît. Tome 1. DOLTO Françoise. Seuil. 1999.

A63.21 DOL "Première série des émissions radiophoniques que Françoise Dolto a animées chaque jour sur France Inter à partir d'octobre 1976. Elle répondait à des lettres de parents qui rencontraient des difficultés dans l'éducation de leur enfant."

Lorsque l'enfant paraît. Tome 2. DOLTO Françoise. Seuil. 2007.

A63.21 DOL "Deuxième série des émissions radiophoniques que Françoise Dolto a animées chaque jour sur France Inter à partir d'octobre 1976. Elle répondait à des lettres de parents qui rencontraient des difficultés dans l'éducation de leur enfant."

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Lorsque l'enfant paraît. Tome 3. DOLTO Françoise. Seuil. 1990.

A63.21 DOL "Troisième série des émissions radiophoniques que Françoise Dolto a animées chaque jour sur France Inter à partir d'octobre 1976. Elle répondait à des lettres de parents qui rencontraient des difficultés dans l'éducation de leur enfant."

Psychanalyse et psychologie du premier âge. DORNES Martin. P.U.F. 2002.

A62.1 DOR Extrait de sommaire : - Psychanalyse et recherche sur le petit enfant - Après Piaget - Sur le développement de l'angoisse chez le nourrisson - Le nourrisson et l'inconscient

Le monde de Sophie. GAARDER Jostein. Seuil. 2002.

A11 GAA Sophie, 14 ans, reçoit une lettre où ne figure qu'une seule phrase "qui est-tu". C'est le début d'une correspondance au cours de laquelle elle s'initie à l'histoire de la philosophie.

La psychologie de l'enfant. HOUDE Olivier. P.U.F. 2005.

A60.21 HOU Extrait de sommaire : - Le développement neurocognitif - La construction de l'objet - Le nombre et la catégorisation - Le raisonnement logique

Le philosophe nu JOLLIEN Alexandre. Seuil. 2010.

A10 JOL "Comment vivre plus librement la joie quand les passions nous tiennent ? Comment oser un peu de détachement sans éteindre un cœur ? Eprouvé dans sa chair, Alexandre Jollien tente ici de dessiner un art de vivre qui assume ce qui résiste à la volonté et à la raison." (extrait)

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Histoire des idées sociologiques : de Parsons aux contemporains. LALLEMENT Michel. Armand Colin. 2007.

A21 LAL Extrait de sommaire : - Mise en ordre du social - Contradictions du social - Construction du social - Sociologies d'un nouveau siècle

Ethique et infini. LEVINAS Emmanuel. Fayard. 2009.

A12 LEV Extrait de sommaire : - La solitude de l'être - Secret et liberté - La responsabilité pour autrui - La dureté de la philosophie et les consolations de la religion

Psychosociologie de l'espace. MOLES Abraham. L'Harmattan. 2007.

A67.2 MOL Extrait de sommaire : - Espace et liberté - Frontière et parois-Espace privé, espace publique-Du point ici - Les modes d'appropriation de l'espace - Une typologie de l'espace propre comme constante de l'être social : les coquilles de l'homme

De Darwin à Piaget : pour une histoire de la psychologie de l'enfant. OTTAVI Dominique. C.N.R.S. 2009.

A60.21 OTT Extrait de sommaire : - L'enfant, origine de l'homme - L'enfant, avenir de l'homme - Progrès et pédagogie. La République face à la science - Observer bien vos élèves

La psychologie de l'enfant. PIAGET Jean ; INHELDER Bärbel. P.U.F. 2008.

A60.21 PIA "La psychologie de l'enfant étudie la croissance mentale ou, ce qui revient au même, le développement des conduites, jusqu'à cette phase de transition constituée par l'adolescence."

94

Histoire de la sociologie. SIMON Pierre-Jean. P.U.F. 2002.

A21 SIM Extrait de sommaire : - Aux origines de la sociologie - Le projet sociologie

L'évolution psychologique de l'enfant. WALLON Henri. Armand Colin. 2006.

A60.21 WAL Extrait de sommaire : - L'enfance et son étude - Les activités de l'enfant et son évolution mentale - Les niveaux fonctionnels

95

SEXUALITE

Accueillir des femmes en détresse : le quotidien d'un centre d'hébergement. AFFOLTER Isabelle. Erès. 2008.

F37.1 AFF "Dans les années 80, des centres d'accueil pour femmes victimes de violences conjugales fleurissent sur le territoire. Chaque institution est marquée par les circonstances de sa naissance et par les hommes et les femmes qui la font vivre, qu'ils soient professionnels ou usagers." (extrait)

Les violences ordinaires des hommes envers les femmes. BRENOT Philippe. Odile Jacob. 2008.

F37.1 BRE Extrait de sommaire : - J'accuse les hommes... - ...Mais je demande aux femmes - J'accuse la société - Comment enrayer le cycle de la violence

L'Œdipe : le concept le plus crucial de la psychanalyse. NASIO J-D.. Payot. 2008.

A61.1 NAS Extrait de sommaire : - L'Œdipe du garçon, l’Œdipe de la fille - L'Œdipe est la cause des névroses ordinaires et morbides de l'homme et la femme - Archipel de l'Œdipe - Extraits des œuvres de Freud et Lacan sur l'Œdipe précédés de nos commentaires

La sexualité de l'enfant expliquée aux parents. SAINT-PIERRE Frédérique ; VIAU Marie-France. Hôpital Sainte-Justine. 2006.

H18 SAI Extrait de sommaire : - Le développement psychosexuel de 0 à 5 ans - Le développement psychosexuel de 6 à 12 ans - Les comportements et les jeux sexualisés - L'éducation à la sexualité et la prévention des agressions sexuelles sur les enfants

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SOCIALISATION - EXCLUSION

Exclusion sociale, insertion et prévention. ABRIC Jean-Claude Erès. 2003.

A35 ABR "L'exclusion sociale et les problèmes qu'elle engendre constitue aujourd'hui l'une des préoccupations majeures des travailleurs sociaux, des magistrats, des hommes politiques, des enseignants, des policiers,...Comment comprendre et analyser la dynamique de l'exclusion ? Comment agir pour la prévenir et la réduire ?"

Le système des inégalités. BIHR Alain ; PFEFFERKORN Roland. La Découverte. 2008.

A35 BIH Extrait de sommaire : - Le champ des inégalités - Les interactions entre les inégalités - Le cumul des inégalités - La reproduction des inégalités

Enfances populaires, invisibles enfances. BLANCHET Sylvie. Chronique sociale. 2006.

A36.3 BLA Violences précarité, disqualification sociale rythment la vie des quartiers défavorisés. Portraits de quelques-uns de ces enfants.

Précarité, chômage, exclusion : la France en panne ? BONAZZA Patrick Milan. 2006.

A50 BON "Le modèle social français est en crise. Ses trois grands piliers sont attaqués : la santé, l'emploi et la retraite." (Extrait)

Oui à une société avec les jeunes des cités ! BORDET Joëlle. Editions de l'Atelier. 2007.

A36.4 BOR "Insécurités sociales et violences génèrent en effet un risque majeur de rupture entre la société, ses institutions et les familles en grande précarité sociale."

97

Des parents dans les crèches, utopie ou réalités ? : accueillir la diversité des enfants et des familles dans le réseau des crèches parentales. CADART Marie-Laure. Erès. 2006.

A39.7 CAD "Depuis vingt ans, l'ACEPP (association des collectifs enfants parents professionnels), est à l'origine de la création de lieux d'accueil pour les enfants et leurs familles, dans le respect de leur diversité, au cœur des quartiers aujourd'hui montrés du doigt. Ces réalisations confirment le pari que la qualité de l'accueil dont bénéficie le jeune enfant peut conditionner l'insertion de ses parents dans la vie professionnelle mais aussi dans leur quartier, leur commune (...)" (extrait)

Les relations sociales chez l'enfant : genèse, développement, fonctions. CARTRON Annick ; WINNYKAMEN Fayda. Armand Colin. 2006.

A65.1 CAR Extrait de sommaire : - Développement des relations avec les pairs : contextes et fonctionnement des relations - Spécificité des savoirs et savoir-faire mis en œuvre dans les relations avec les pairs - Développement, apprentissages, et interactions sociocognitives - Adolescents et adolescence

Le bas de l'échelle : la construction sociale des situations subalternes. COURS-SALIES Pierre ; LE LAY Stéphane. Erès. 02/2006.

A33 COU "De nombreuses situations comportent les caractéristiques de l'exploitation de la force de travail et de la domination sociale."

Une discrimination positive à la française ? : ethnicité et territoire dans les politiques de la ville. DOYTCHEVA Milena. La Découverte. 2007.

A36.5 DOY Extrait de sommaire : - La discrimination positive territoriale - La lutte contre les discriminations raciales - La participation des habitants : trois figures de la différence

Poser des limites à son enfant et le respecter. DUMONTEIL KREMER Catherine. Editions Jouvence. 2009.

A63.21 DUM

Extrait de sommaire : - Poser les limites ou apprendre le monde - Poser des limites adaptées à la croissance de nos enfants - Vous êtes dans une impasse - Vous vous sentez dangereux pour vos enfants

98

Le croisement des savoirs et de pratiques : quand des personnes en situation de pauvreté, des universitaires et des professionnels pensent et se forment ensemble. FERRAND Claude. Editions de l'Atelier ; Editions Quart Monde. 2008.

A35 FER Extrait de sommaire : - Histoire : de la honte à la fierté - Citoyenneté : représentation, grande pauvreté - Conditions pour améliorer l'interaction entre professionnels et personnes en difficultés

Pauvreté, exclusion : ce que peut faire l'entreprise. LACHMANN Henri. Institut Montaigne. 2006.

D26.3 LAC

Extrait de sommaire : - La précarité et l'exclusion aujourd'hui en France - Recruter des personnes "employables" bien que précaires - Renforcer l'intégration des collaborateurs en précarité dans l'entreprise et son environnement - Coacher plus particulièrement le collaborateur en grande précarité

La régulation des pauvres. PAUGAM Serge ; DUVOUX Nicolas. P.U.F. 2009.

A35 PAU Extrait de sommaire : - De la disqualification sociale à l'échec de l'insertion ? - L'usure de la compassion - Les territoires de la solidarité - La précarité assistée : un nouveau régime de mise au travail ?

Les tout-petits ont-ils des préjugés ? : Education interculturelle et antidiscriminatoire dans les lieux d'accueil. PREISSING Christa ; WAGNER Petra. Erès. 2006.

A39.7 PRE "Les tout-petits intègrent de façon diverse les mécanismes parfois subtils de la discrimination : elle ne veut pas s'asseoir à côté de lui parce qu'il est noir, les garçons ne veulent pas jouer avec les filles...Etre conscient des préjugés, prendre la mesure de leurs conséquences sur les enfants et les adultes, identifier les différentes formes de discriminations, chercher des moyens de les combattre au sein du lieu d'accueil, est l'ambition de cet ouvrage." (extrait)

99

Psychanalyse et malaise social : désir du lien ? RIVOYRE Frédéric de. Erès. 2001.

A35 RIV Extrait de sommaire : - S'adresser à l'autre. Quel autre ? - "Mélancolie d'exclusion" : quand la parole divorce du corps, et retour - Du trauma à la réparation : la part de la mère - Clinique de l'exclusion

Repenser l'égalité des chances. SAVIDAN Patrick. Grasset. 2007.

A35 SAV Extrait de sommaire : - Les circonstances modernes de la justice - Valeurs de la justice distributive à l'ère de l'individu - Une justice sociale capacitaire - Pour une "égalité des chances" soutenable

Empan - 60 : précarités. ZAOUCHE-GAUDRON Chantal ; SANCHOU Paules. Erès. 2006.

A35 ZAO Extrait de sommaire : - DE PERETTI Gaël. Précaire : une catégorie instable et fragile - HELARDOT Valentine. Précarisation du travail et de l'emploi - NEYRAND Gérard. Monoparentalité et précarité - BREHIER Bernard. Des mères sans abri

100

SOCIETE - CIVILISATION

Ni putes ni soumises. AMARA Fadela. La Découverte. 2004.

A36.2 AMA "Pourquoi cette recrudescence des violences à l'égard des filles et cette régression du statut des femmes dans les cités ?"

Le conflit : la femme et la mère. BADINTER Elisabeth. Flammarion. 2011.

A36.2 BAD Extrait de sommaire : - Etat des lieux - L'offensive naturaliste - A trop charger la barque...

L'enfant face à la mort d'un proche : en parler, l'écouter, le soutenir. BEN SOUSSAN Patrick ; GRAVILLON Isabelle. Albin Michel. 2006.

A63.5 BEN Extrait de sommaire : - La mort, c'est la vie - Est-ce qu'il va mourir ? - L'adieu - Les mots pour le dire

L'atlas des religions : les clés de la géopolitique. DENIS Jean-Pierre ; FRACHON Alain. Le Monde. 2007.

A14 DEN 200 cartes, 80 infographies pour analyser le poids des religions dans nos sociétés.

101

Coopérer pour prévenir la violence : jeux et activités d'apprentissage pour les enfants de 2 et demi à 12 ans. DRUART Delphine ; WAELPUT Michelle ; MONTAGNER Hubert. De Boeck. 2009.

A65.22 DRU Extrait de sommaire : - Obstacles à la coopération et pistes de solutions - Créer un climat sécurisant avant de coopérer - Former les groupes - Utiliser des jeux pour développer les valeurs de coopération

Atlas des religions : croyances, pratiques et territoires. DUMORTIER Brigitte. Autrement. 2002.

A14 DUM "L'approche géographique invite à la réflexion sur l'inscription spatiale de la religion."

La laïcité : ce précieux concept. EL HAGGAR Nabil. L'Harmattan. 2008.

A17 ELH Extrait de sommaire : - Laïcité et République - Formation et instruction à la laïcité - Laïcité, communautés, communautarismes - Laïcité et philosophie

La protection de mineurs contre les dérives sectaires : guide. FENECH Georges. La Documentation Française ; Miviludes. 2011.

F43 FEN Extrait de sommaire : - S'informer sur la protection des mineurs face aux dérives sectaires - Repérer et évaluer le risque sectaire - Signaler et agir

Bas les voiles ! DJAVANN Chahdortt. allimard. 2007.

A36.2 DJA "Mais qu'est-ce que c'est que porter le voile, habiter un corps voilé ? Que signifie être condamnée à l'enfermement dans un corps voilé puisque féminin ? J'ai porté dix ans le voile. C'était le voile ou la mort. Je sais de quoi je parle."

102

Journal du ghetto KORCZAK Janusz. Laffont. 1998.

A63.2 KOR "Témoignage bouleversant d'un homme d'amour et de dignité dans l'enfer du ghetto".

Qui gardera les enfants ? Mémoires d'une féministe iconoclaste. KNIBIEHLER Yvonne. Calmann-Lévy. 2007.

A36.2 KNI Extrait de sommaire : - Mères au foyer - Le temps du baby-boom - Le temps de la contestation - Générations nouvelles

Les bandes de jeunes : des "blousons noirs" à nos jours. MOHAMMED Marwan ; MUCCHIELLI Laurent. La Découverte. 2007.

A34.1 MOH Extrait de sommaire : - Histoire des bandes - La construction sociale des bandes - Les bandes en actes - Comparaisons internationales

Femmes en galère : enquête sur celles qui vivent avec moins de 600 euros par mois. MOUGIN Véronique. La Martinière. 2004.

A36.2 MOU

Extrait de sommaire : - Etre femme, un handicap - Francétrangères : la double peine - La seconde zone - Mères précaires, enfants en galère

Parents : comment parler de la mort avec votre enfant ? OPPENHEIM Daniel. De Boeck. 2007.

A63.5 OPP Extrait de sommaire : - Comment l'enfant pense à la mort - Comment discuter avec l'enfant, quel que soit le sujet - Comment discuter de la mort - Le deuil

103

Sauver la vie, donner la mort : une sociologie de l'éthique en réanimation néonatale. PAILLET Anne. La Dispute. 2007.

A63.5 PAI Extrait de sommaire : - L'éthique en acte - La fabrique des convictions - Des évaluations différentes - Des rapports divers aux parents

Qu'est-ce que la laïcité ? PENA-RUIZ Henri. Gallimard. 2006.

A17 PEN L'Etat promeut le bien commun. Il doit donc être neutre, assurer la liberté de conscience et développer par l'instruction, l'exercice autonome du jugement.

Karl Marx. QUINIOU Yvon. Le Cavalier bleu. 2007.

C14 QUI Extrait de sommaire : - Comment Marx voit le monde - Marx face à l'histoire et la société - Le communisme selon Marx

104

TECHNOLOGIE DE LA COMMUNICATION

Sur la télévision : suivi de l'emprise du journalisme. BOURDIEU Pierre. Editions raisons d'agir. 2008.

A65.31 BOU "Ces deux cours télévisés du Collège de France présentent, sous forme claire et synthétique, les acquis de la recherche sur la télévision. Le premier démonte les mécanismes de la censure invisible qui s'exerce sur le petit écran.... Le second explique comment la télévision, qui domine le monde du journalisme, a profondément altéré le fonctionnement d'univers aussi différents que ceux de l'art, de la littérature, de la philosophie...; cela en y introduisant la logique de l'audimat..." (extrait)

Grandir avec la télé. MULLER Catherine ; CHEMEL François. Marabout. 2007.

A65.31 MUL "Comment la télé influence le développement de nos enfants ?"

105

THERAPIES

Guérison et transformation par le jeu de sable : un espace de créativité thérapeutique dans l'esprit de C. G. Jung. AMMANN Ruth. Georg Editeur. 1999.

A62.23 AMM

Extrait de sommaire : - Introduction à la méthode du jeu de sable - Le déroulement pratique - Pourquoi les images du jeu de sables ont-elle nécessaires - Schéma d'interprétation symbolique de l'espace

Le jeu en psychothérapie de l'enfant. ANZIEU-PREMMEREUR Christine ; DAYMAS Simone ; ANZIEU Annie Dunod. 2008.

A62.23 ANZ Extrait de sommaire : - La technique psychanalytique avec l'enfant - Le jeu dans la psychothérapie de l'enfant de 0 à 5 ans - Le jeu dans la psychothérapie en période de latence et d'adolescence - Le rôle du corps

Psychothérapies d'enfant, enfants en psychanalyse. BERGES Jean ; BALBO Gabriel. Erès. 2007.

A62.23 BER Extrait de sommaire : - Demande et association libre - Association libre et ponctuation - Poinçon, ponctuation, construction - Persuasion et suggestion

Les processus psychiques de la médiation : créativité, champ thérapeutique et psychanalyse. CHOUVIER Bernard. Dunod. 2006.

A62.1 CHO "La pratique des médiations est devenue un enjeu crucial...Le recours à la psychanalyse dans ce secteur permet de reproblématiser la médiation et de répondre d'une manière théorique ciblée à chaque situation clinique singulière."

106

L'image inconsciente du corps. DOLTO Françoise. Seuil. 1992.

A62.1 DOL Extrait de sommaire : - Schéma corporel et image du corps - Les images du corps et leur destin : les castrations - Pathologie des images du corps et clinique analytique

Parler juste aux enfants : entretiens. DOLTO Françoise ; LEVY Danielle Marie. Mercure de France. 2007.

A62.1 DOL Dans ces entretiens réalisés entre 1977 et 1988, Françoise Dolto insiste sur l'importance de parler juste aux enfants de leurs perceptions. "Mettre des mots sur ce qu'on éprouve, aussi bien dans la tendresse que dans la haine".

Au cœur des relations d'aide : théorie et pratiques des entretiens de relation d'aide. FLUTEAU Jean-Paul. Editions J.Lyon. 2010.

A62.5 FLU Extrait de sommaire : - Constats de terrain et prérequis - Déterminer qui rencontrer, où et comment - Etablir une relation de confiance et de respect mutuels - Définir le cadre de la relation

Introduction à la psychanalyse.

FREUD Sigmund. Petite bibliothèque Payot. 2008.

A62.1 FRE Extrait de sommaire : - Les actes manqués - Le rêve - Théorie générale des névroses

Histoire de la psychanalyse d'enfant : mouvements, idées, perspectives. GEISSMANN-CHAMBON Claudine ; GEISSMANN Pierre ; HOUZEL Didier ; GOLSE Bernard Bayard. 2004.

A62.1 GEI "L'histoire de la psychanalyse de l'enfant s'ouvre avec une découverte radicale et scandaleuse à l'époque de Freud, celle de la sexualité infantile.." (extrait)

107

La Gestalt, l'art du contact : nouvelle approche optimiste des rapports humains. GINGER Serge. Marabout. 2009.

A62.23 GIN

Extrait de sommaire : - Qu'est-ce que la Gestalt ? - Un thérapeute incarné

Stratégies de la psychothérapie. HALEY Jay. Erès. 2009.

A62.21 HAL Extrait de sommaire : - Les symptômes en tant que tactiques relationnelles - Manœuvres réciproques de l'hypnotiseur et de son sujet - Les techniques de thérapie directive - Thérapie conjugale

Mélanie Klein, une pensée vivante. LAURET Monique ; RAYNAUD Jean-Philippe. P.U.F. 2009.

A60.33 LAU Extrait de sommaire : - Apports de Mélanie Klein sur le développement de la structure psychique précoce du nourrisson - Développement du fonctionnement mental - Les stades initiaux du complexe d'Œdipe - La question du narcissisme

Les bébés en détresse. Intersubjectivité et travail de lien : une théorie de la fonction contenante. MELLIER Denis. P.U.F. 2007.

A62.1 MEL Extrait de sommaire : - La fonction contenante et la conflictualité archaïque du psychisme. Le travail de lien, son objet - Les souffrances primitives et l'émotion. Le travail de lien, point de vue économique - L'attention et sa dynamique. Le travail de lien, point de vue dynamique - Ce qui fait équipe, le travail groupal. Le travail de lien, point de vue topique

Vie émotionnelle et souffrance du bébé. MELLIER Denis ; ATHANASSIOU-POPESCO Cléopâtre ; GOLSE Bernard ; FRAIBERG Selma. Dunod. 2005.

A62.1 MEL Extrait de sommaire : - L'émotion entre la mère et le bébé : souffrance et partage - Emotion, tensions et travail de contenance : une clinique intersubjective

108

La psychanalyse : points de vue pluriels. MOLINIE Magali. Editions Sciences Humaines. 2007.

A62.1 MOL Extrait de sommaire : - L'histoire du mouvement - Les contenus et les figures de la psychanalyse - Face aux critiques - Psychanalyse et société

Histoire de la psychanalyse. PERRON Roger. P.U.F. 1997.

A62.1 PER Extrait de sommaire : - La préhistoire - Fondation - L'essor du mouvement psychanalytique - Entre deux guerres

L'approche centrée sur la personne : anthologie de textes présentés par Howard Kirschenbaum et Valérie Land Henderson. ROGERS Carl Ransom. Edition Randin. 2001.

A62.5 ROG Extrait de sommaire : - Propos personnels - La relation thérapeutique - La construction de la personne - Recherches et études théoriques

Psychothérapie et relations humaines : théorie et pratique de la thérapie non-directive. ROGERS Carl Ransom ; KINGET M. G.. Publications Universitaires. 1965.

A62.23 ROG

Enfants maltraités : descriptions cliniques, évaluation et prise en charge. ROMANO Hélène. Edition Fabert. 2009.

F37.2 ROM Extrait de sommaire : - Données théoriques - Outils de repérage - Les troubles post-traumatiques - L'entretien d'évaluation

109

TRAVAIL SOCIAL

Mettre en œuvre le développement social territorial : méthodologie, outils, pratiques. BERNOUX Jean-François. Dunod. 2005.

K01 BER Extrait de sommaire : - Le développement social territorial - Le diagnostic social territorial - L'évaluation pour un processus de développement social - La participation des habitants

Le développement social local : significations, complexité et exigences. BESSON Geneviève ; ABALLEA François ; BOUQUET Brigitte L'Harmattan. 2008.

K01.4 BES Extrait de sommaire : - Tensions dans les modèles des politiques publiques et émergence progressive du DSL - Les réalités complexes et exigeantes du DSL - Un département retenu comme cas d'étude pratique - Le développement social local à l'épreuve des discours et des pratiques

Analyser et faire évoluer les pratiques éducatives.

DANANCIER Jacques. Dunod. 2006.

K01 DAN Extrait de sommaire : - Mieux définir les réalités - Valeurs dominantes et valeurs montantes - Un outil d'évaluation des pratiques - Une méthode d'analyse de situations globales

Graine de crapule : conseils aux éducateurs qui voudraient la cultiver suivi de les vagabonds efficaces et autres textes. DELIGNY Fernand. Dunod. 2008.

J12 DEL "Fernand Deligny (1913-1996) a profondément marqué le champ de l'éducation spécialisée par ses méthodes novatrices et pionnières dans la prise en charge des enfants difficiles et des autistes." (extrait)

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Rédiger son mémoire en travail social : toutes les clés pour le réussir. DOBIECKI Bernard. E.S.F. 2010.

J10.4 DOB "Accompagner l'étudiant pas à pas dans les différentes étapes qui jalonnent la réalisation d'un mémoire."

Les écrits professionnels dans le secteur social et médico-social. EJZENBERG Ermitas. Vuibert. 2008.

J67.1 EJZ

Extrait de sommaire : - Les différents types d'écrits professionnels dans le secteur social et médico-social - L'usager sujet de droit - L'écriture professionnelle, éléments de méthode

Le lien d'accompagnement : entre don et contrat salarial. FUSTIER Paul. Dunod. 2008.

K00 FUS Extrait de sommaire : - Le don, le lien, le contrat - Sens du don, don de soi et transmission

Guide de l'éducateur de jeunes enfants : statuts et formation, institutions, pratiques

professionnelles, 3ème édition.

LE CAPITAINE Bruno ; KARPOWICZ Annick. Dunod. 2008.

J13.4 LEC

Extrait de sommaire : - Fondements et origines - Evolution et situation actuelle - Le jeune enfant en situation d'accueil - Le contexte idéologique et institutionnel de la fonction éducative

Elaborer son projet d'établissement social et médico-social. LOUBAT Jean-René. Dunod. 2007.

J67.2 LOU

Extrait de sommaire : - L'émergence du travail par projet - La mise en œuvre de la démarche-projet - Le partenariat avec les parents et les familles

111

Gérer les conflits au travail : la médiation systémique en entreprise. MALAREWICZ Jacques-Antoine. Village mondial. 2004.

D38 MAL Les occasions de conflits dans l'entreprise sont multiples ; c'est pourquoi l'analyse des relations entre les personnes et la médiation sont nécessaires.

Méthodes de recherche en intervention sociale. MAYER Robert ; OUELLET Francine ; SAINT-JACQUES Marie-Christine. Gaëtan Morin. 2000.

K01 MAY Extrait de sommaire : - L'évolution de la recherche sociale au Québec - Le processus de la recherche sociale - Les techniques d'échantillonnage - Le questionnaire

Le deuxième âge de l'émancipation : la société, les femmes et l'emploi. MEDA Dominique ; PERIVIER Hélène. Seuil. 2007.

A36.2 MED "Plus de femmes en emploi, ce serait moins de pauvreté, des comptes sociaux plus équilibrés et des investissements d'éducation enfin valorisés."

Le travail social confronté aux nouveaux visages de la pauvreté et de l'exclusion. Pauvreté et exclusion sociale : un défi pour notre société, un enjeu majeur pour le travail social. Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité. E.N.S.P. 2007.

K16 PLA Extrait de sommaire : - Le monde a changé - Inverser notre rapport à la pauvreté - Refonder l'accompagnement social sur des pratiques d'alliance - Les six préconisations

L'accompagnement : une posture professionnelle spécifique. PAUL Maela. L'Harmattan. 2009.

J67.3 PAU "L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui : thérapeutique, social, formatif ou management... Pour autant, désigne-t-elle un champ unifié de pratiques ?" (extrait)

112

Formation, petite enfance et partenariat. RAYNA Sylvie ; DAJEZ Frédéric. L'Harmattan. 1997.

J67.3 RAY "Ces actions, réalisées dans plusieurs pays aux traditions et aux réalités préscolaires différentes tels que la France, la Belgique, le Portugal et la Maroc, reposent à la fois sur un travail partenarial associant dans certains cas les parents et aussi sur une dynamique de recherche-action assurée par l'implication des chercheurs ou d'universitaires." (extrait)

La supervision d'équipes en travail social. ROUZEL Joseph. Dunod. 2008.

J65.6 ROU Extrait de sommaire : - Histoire et histoires de la supervision - Bases anthropologiques et métapsychologiques - La pratique du superviseur

La pratique des écrits professionnels en éducation spécialisée : méthodes et cas concrets. ROUZEL Joseph. Dunod. 2008.

J67.1 ROU Extrait de sommaire : - Mobiliser les ressources - Les écrits de la formation - Les écrits au travail - La clinique par l'écrit

VST - 93 : activités et médiations. VALLON Serge Erès. 01/2007. Dossier VST.

Extrait de sommaire : - FROT Jacques. L'action artistique, outil de lien social - CHOBEAUX François. Sports à riques et pratiques éducatives

VST - 91 : la formation, une clinique de l'expérience. VALLON Serge. Erès. 09/2006.

J12.11 VAL

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VIE PUBLIQUE Guide pratique de l'association : 8e édition 2009/2010. DYEVRE Yann. Haut commissaire à la jeunesse. 2009.

B29 DYE

L'Europe sociale. FAVAREL-DAPAS Brigitte ; QUINTIN Odile. La Documentation Française. 2007.

F05 FAV Extrait de sommaire : - L'Europe sociale : fondements et mécanismes - Les réalisations de l'Europe sociale

La décentralisation GREFFE Xavier. La Découverte. 2005.

C19 GRE Extrait de sommaire : - L'acte I de la décentralisation - La demande et l'offre de décentralisation- La décentralisation en Europe : la montée des régions - L'acte II de la décentralisation

Mettre en œuvre le droit des usagers dans les organisations sociales et médico-sociales. JANVIER Roland ; MATHO Yves. Dunod. 2004.

K09 JAN "Le droit des usagers, précisé par la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale, interpelle chaque institution dans ses fondements."

Liste des comptes du plan comptable des établissements et services sociaux et médico-sociaux privés. LE ROUX Jean-Marc. Editions EHESP. 2009.

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VIE QUOTIDIENNE

Réapprendre à dormir. BOUTON Jeannette. E.S.F. 1991.

H19.1 BOU Extrait de sommaire : - Qu'est-ce que le sommeil ? - Comment vivre le sommeil ?

Partager le sommeil de son enfant. DIDIERJEAN-JOUVEAU Claude Suzanne ; ANTIER Edwige. Editions Jouvence. 2009.

H19.1 DID Extrait de sommaire : - La réalité du sommeil des bébés - Le cododo, une pratique universelle

Comment dorment les bébés : pour ou contre le sommeil partagé. DIDIERJEAN-JOUVEAU Claude Suzanne ; ISRAEL Jacky ; MCKENNA James. Belin. 2004.

H19 DID Extrait de sommaire : - Quand l'enfant fait ses nuits...avec ses parents - Partage du lit et allaitement : toujours utile et important... après toutes ces années ! - La nuit est à vous : le point de vue d'un pédiatre

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La Collection 1001 BB, Edition Eres Ces bébés passés sous silence : à propos des interruptions médicales de grossesses. AUTHIER-ROUX Frédérique. 2007. "Comment aller à la rencontre de ces femmes et de ces couples, dans ces moments si forts où la mort vient se lover au creux de la vie ?"

Le fœtus exposé. AUTHIER-ROUX Frédérique ; BEN SOUSSAN Patrick ; FABRE-GRENET Marie. 1998.

Extrait de sommaire : - Une mort sur ordonnance - Une tentative de réflexion sur les pratiques médicales autour du fœtus - Le fœtus battu existe-t-il ? - "Ces abandonnés jetés aux heures éternelles" Des fœtus sans sépulture

Lorsque des assistantes maternelles écrivent.... BAUMANN Bernadette ; BERGER Matilde ; DOUAKHA Djamila. 2011. "Sylvie Favre Novel, responsable du RAM de Pfastatt et Monique Lorber, formatrice auprès d'éducateurs de jeunes enfants, ont proposé un atelier d'écriture à des assistantes maternelles qui souhaitaient laisser des traces de leurs expériences. Angela, Bernadette, Djamila, Françoise et Matilde ont décidé de se lancer dans cette aventure !" (extrait)

Cent mots pour les bébés d'aujourd'hui. BEN SOUSSAN Patrick. 2009. Voici la liste des mots : accueil, adaptation, adoption, adulte, agrippement, aimer la musique, allaitement, anamorphose, aptillation, autonomie, aventure, bairgougnou, bébé, berceau-brouette, bercer, bijou, bonjour, bonnet d'âme, bulle, caillou, cancer, caresse, cœur, confiance, coucou, déception, délicieux, différence, dodo, écharpe, écoute (…)

Dolto, si tu reviens, j'annule tout ! BEN SOUSSAN Patrick. 2008.

Extrait de sommaire : - Le come back de Dolto - La nausée commémorative - Dolto on the radio

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Lire à haute voix des livres aux tout-petits : agence nationale des pratiques culturelles autour de la littérature jeunesse "quand les livres relient". BEN SOUSSAN Patrick ; BERGERON Elisabeth ; BOUS Véronique. 2006. "Lire un livre à un bébé, c'est participer d'une rencontre avec l'autre, au plus près de soi, une rencontre des corps, des sens, des émotions et des psychés.

Les bébés vont au théâtre. BEN SOUSSAN Patrick ; MIGNON Pascale. 2006. "Deux psychologues abordent les questions que suscite la rencontre des tout-petits avec le théâtre" (extrait)

Le livre noir de l'accueil de la petite enfance. BEN SOUSSAN Patrick. 2010. "Des professionnels et des chercheurs s'inquiètent des mutations infligées aux dispositifs d'accueil de la petite enfance. Comme dans bien d'autres domaines, l'heure est grave, les enjeux multiples, la conjoncture lourde de menaces, et les réalités souvent désespérantes. Heureusement, des réactions se font jour, un peu partout, des initiatives témoignent d'une résistance effective, de parades, voire de trouvailles prometteuses. Quelles pistes s'en dégagent ?" (extrait de l'article)

La parentalité exposée. BEN SOUSSAN Patrick. 2007.

Extrait de sommaire : - BEN SOUSSAN Patrick. Faites des pères, faites des mères - DAYAN Jacques. Parentalité et vulnérabilité - SOU Françoise. Des enfants, des parents à la rue - OFFE Annie. Comment accompagner dans la parentalité des familles à problèmes ?

Naître différent. BEN SOUSSAN Patrick. 2003.

Extrait de sommaire : - La peur de la différence - Accueil d'un nouveau-né différent à la maternité - Ces maudits mots dits : la révélation médicale du handicap à la naissance

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Ecole maternelle : cri d'alarme ! BERGER TANCEREL Joss ; BERGER Michel. 2009. .

Extrait de sommaire : - Education et politique : l'école maternelle au cœur du débat - La petite enfance : perspective historique - Institutions et lois : évolution de la prise en charge de la petite enfance en France - Modes de garde pour les moins de 3 ans : l'aspect chiffré du problème en France

Les écueils de la relation précoce mère-bébé : prise en charge en unité d'accueil mères-enfants. BOUKOBZA Claude. 2007.

Extrait de sommaire : - Le travail clinique à l'unité d'accueil mères-enfants de Saint-Denis - Accompagnement du lien mère-enfant : culture, créativité - L'enfant exposé à la violence conjugale - Difficultés sociales et psychopathologie

Les crèches dans un réseau de prévention précoce. CADART Marie-Laure. 2008.

Extrait de sommaire : - Accueillir un bébé comme on fait un nid - Le CAMSP et les crèches, dans l'accompagnement des enfants et des familles en difficulté - Le réseau de soutien de la parentalité à Aix-en-Provence - Hébergement social et lien précoce

Le jeune enfant, ses professionnels et la douleur. COHEN-SALMON Didier. 2007.

Extrait de sommaire : - Bébé a mal, parents et professionnels aussi... : le "sentiment continu d'exister" en souffrance - L'évaluation des pratiques professionnelles (EPP) : un levier dans la prise en charge pluridisciplinaire de la douleur du nouveau-né - Les coulisses d'une étude multicentrique - Le confiance, cet indispensable "plus" qui facilite l'hospitalisation

Loczy ou le maternage insolite. DAVID Myriam ; APPELL Geneviève ; GOLSE Bernard ; PIKLER Emmi. 2008.

Extrait de sommaire : - Présentation de Loczy - L'organisation des groupes et les unités de vie - Les soins - Les jeux libres et les activités autonomes

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Des psychologues auprès des tout-petits, pour quoi faire ? DELOUVIN Danièle. 2005. "Que peut bien faire un psychologue avec des bébés qui ne parlent pas ?"

Accompagner. DUMONT Brigitte ; FONSECA Claudia ; D'HAENE Michel. 2003.

Extrait de sommaire : - LE GRAND-SEBILLE Catherine. Se laisser affecter par l'autre : approche anthropologique de l'accompagnement - FONSECA Claudia. Accompagner les familles en grande détresse : la perspective ethnologique d'un cas brésilien - D'HAENE Michel. La question du sujet et de la souffrance sociale : quels regards ?

Modes d'accueil pour la petite enfance : qu'en dit la recherche internationale ? FLORIN Agnès. 2007.

Extrait de sommaire : - L'éducation de la petite enfance : une question actuelle - Modes d'accueil et développement de l'enfant dans le contexte français - La scolarisation à 2 ans et ses effets - Modes d'accueil des jeunes enfants dans le contexte international

A l'écoute des bébés et de ceux qui les entourent. GIAMPINO Sylviane ; DELOUVIN Danièle ; RATIA-ARMENGOL Dominique. 2006. "Se tenir à l'écoute des bébés et de ceux qui les entourent, ...suppose une attitude particulière, celle du corps et de l'esprit..."

Les bébés et la musique 3 : abécédaire musical. GROSLEZIAT Chantal. 2010. "Comment parler d'une pratique sensible autour de la musique avec de jeunes enfants ? Comment dire l'éveil à la musique, sans a priori culturel, esthétique, pédagogique, sans convoquer cette notion entêtée d'apprentissage précoce ?" (extrait)

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Ça mord à la crèche. LEONARD MALLAVAL Marie. 2009.

Extrait de sommaire : - L'apport des sciences humaines, définitions et problématique - L'apport de la psychologie, de la psychanalyse, et de l'analyse systémique - Vie intra-utérine, naissance et première année - De la marche au langage, la nécessaire confrontation à la loi

Le bébé, l'intime et l'étrange. MELLIER Denis.1998. "L'intimité du bébé se développe dans ses liens avec un environnement familier attentif et chaleureux." (extrait)

Vers un droit à l'enfant normal ? : l'arrêt Perruche et l'impact de la judiciarisation sur le dépistage prénatal. MOYSE Danielle ; DIEDERICH Nicole. 2006. Les conséquences de l'arrêt Perruche.

Des artistes et des bébés. NEMOZ RIGAUD Marie-Odile. 2004. Autour de la question de la naissance de l'art et de la créativité chez le jeune enfant, cet ouvrage explicite les rôles que peuvent avoir les artistes, les parents et les professionnels de la petite enfance.

La grossesse est un rêve : éloge de la rêverie maternelle. PETIT Line. 2006. "Ce livre est un poème, une ode à la rêverie, aux femmes et aux enfants qu'elles portent." (extrait)

A quand un seul lieu d'accueil pour les moins de six ans ? : crèches, jardins d'éveil, école maternelle. PINELLI Anna ; SANEJOUAND Catherine. 2009.

Extrait de sommaire : - Quelle structure aujourd'hui pour la petite enfance ? - Le pyramid'home : vue d'ensemble - En plein cœur : le home - Une maison dans la maison : l'unité type

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Le lendemain des crèches : réinventer l'accueil de la petite enfance. RAMEAU Laurence. 2009.

Extrait de sommaire : - Ecologie résidentielle : nouveau concept d'accueil - Effets pervers d'une empreinte psychosanitaire - Féminisation, maternage et exclusion de l'Autre - Sécurité et apprentissages

Indispensables séparations. ROBINEAU Christian. 2008. "De la naissance à la mort notre vie est ponctuée de séparations. Pour le meilleur et pour le pire, elles constituent des temps forts de nos biographies et de notre histoire collective." (extrait)

Surprenante violence dans la nursery. ROBINEAU Christian. 2006.

Extrait de sommaire : - Entre violences matricielles et haines multiples, une tendresse inouïe - "Je me suis mise dans des colères noires ! Je me suis même fait peur !" - Violence en réanimation néonatale et pédiatrique - "On ne peut pas lui en vouloir..."

Accueillir l'enfant entre 2 et 3 ans. THOLLON BEHAR Marie-Paule. 2006.

Extrait de sommaire : - Quand les bébés grandissent : à la crèche, à l'école, accueillir les enfants entre 2 et 3 ans - A 2 ans, connaître et communiquer dans le jeu symbolique - Construction de l'identité et du lien social entre 2 et 3 ans. Affirmation, caprice, agressivité ? - Du bébé au très jeune enfant, quels enjeux pour grandir ?

Parents, professionnels, comment éduquer ensemble un petit enfant ? THOLLON BEHAR Marie-Paule. 2009.

Extrait de sommaire : - Les parents et les professionnels ont des "raisons" pour ne pas communiquer ! - La coopération parents-professionnels, pratiques d'hier, figures d'aujourd'hui - De la difficulté d'éduquer ensemble - La place des parents dans les établissements d'accueil de jeunes enfants : de la relation individuelle aux actions collectives

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Les conditions de vie défavorisées influent-elles sur le développement des jeunes enfants? ZAOUCHE-GAUDRON Chantal. 2005. "Ce livre fait le bilan de recherches les plus contemporaines en psychologie sur les liens qui existeraient entre le développement du jeune enfant et ses conditions de vie, de façon spécifique, quand celles-ci sont défavorisées. Ainsi sont analysées l'environnement de l'enfant, la conjugalité, la parentalité et les interactions parents-enfants qui en découlent." (extrait)

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FICTIONS

A l'abri de rien ADAM Olivier. Editions de l'Olivier. 08/2007.

R ADA "Marie se sent perdue. Son mari, ses enfants sont le dernier fil qui la relie à la vie. Ce fragile équilibre est bouleversé le jour où elle rencontre les Kosovars."

L'enfant dans le placard BAILLY Othilie. J'ai lu. 01/2006.

R BAI "Enfermé dans le noir Petit Jean vit dans la peur."

Entre les murs. BEGAUDEAU François. Gallimard. 2008.

R BEG "Entre les murs s'inspire de l'ordinaire tragi-comique d'un professeur de français." (extrait)

Dans l'enfer des tournantes BELLIL Samira. Denoël. 2007.

R BEL "Samira Bellil est une rescapée. Adolescente, elle a été victime de plusieurs viols collectifs que l'on nomme aujourd'hui des tournantes."

Le cœur en dehors BENCHETRIT Samuel. Grasset. 2011.

R BEN "Charly, gamin de dix ans, d'origine malienne, vit dans une cité de banlieue. Son regard innocent enchante le monde sordide dans lequel il évolue. Mais vous ne trouverez aucun misérabilisme chez Samuel Benchetrit, plutôt de l'humour, de la tendresse..." (extrait)

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T'es pas ma mère BERGE Prune. Actes Sud. 2006.

R BER "Adoptée à la naissance, Stéphanie a vingt ans quand elle reçoit une lettre de sa mère, qui a accouché sous X."

Cette fille-là BEY Maïssa. Editions de l'Aube. 2011.

R BEY "Dans une maison qui un jour a été une somptueuse demeure, il y a maintenant un asile de vieillards. C'est un hospice pour malades mentaux et déviants. Et puis il y a Malika, qui refuse de grandir et recherche désespérément la trace de ses origines. En quête de son identité, elle compose toute seule son roman familial, mêlant l'histoire des internes à la sienne." (extrait)

Petites histoires de quartiers BILLET Julia. Océans éditions. 2010.

R BIL 17 nouvelles, 17 petites histoires, pour raconter les inégalités du quotidien.

L'enfant derrière la porte BISSON David ; SCHONEN Evangéline de. Grasset. 06/2006.

R BIS "Août 1982. Vêtu d'un anorak et d'un bonnet de laine, David, douze ans, raconte son calvaire."

La dernière leçon CHATELET Noëlle. Seuil. 2005.

R CHA La mort volontaire de Mireille Jospin inspire à Noëlle Châtelet, sa fille, un récit poignant.

Le Café de l'Excelsior CLAUDEL Philippe. La dragonne. 2007.

R CLA "Viens donc Jules, disait au bout d'un moment un buveur raisonnable, ne réveille pas les morts, ils ont bien trop de choses à faire, sers-nous donc une tournée..." (extrait)

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Le Monde sans les enfants et autres histoires CLAUDEL Philippe. Stock. 2008.

R CLA "Vingt histoires, à dévorer, à murmurer, à partager." (extrait)

La petite fille de Monsieur Linh CLAUDEL Philippe. Stock. 2007.

R CLA "C'est un vieil homme debout à l'arrière d'un bateau. Il serre dans ses bras une valise légère et un nouveau-né, plus léger encore que la valise."

Tom est mort DARRIEUSSECQ Marie. Pol. 2007.

R DAR "Un simple récit pour raconter la mort de Tom."

Truismes DARRIEUSSECQ Marie Pol. 1997.

R DAR Dans une veine semi-fantastique, une critique latente de la politique et du statut de la femme dans la société.

Une histoire à deux DUBOIS Claude K . L'école des loisirs. 2007.

R DUB "Julie est fâchée contre son papa. Il a quitté la maison et Julie ne voulait pas. Mais c'est comme ça... Alors, Julie a dit à son papa : je ne veux plus te voir ! Jamais !" (extrait)

Où on va, papa ? FOURNIER Jean-Louis. Stock. 2008.

R FOU

"Pour qu'on ne les oublie pas, qu'il ne reste pas d'eux seulement une photo sur une carte d'invalidité. Peut-être pour dire mes remords. Je n'ai pas été un très bon père. Souvent, je ne les supportais pas. Avec eux, il fallait une patience d'ange, et je ne suis pas un ange." (extrait)

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La séparation FRANCOTTE Pascale. Alice éditions. 2004.

R FRA

"Comment se vit une séparation à travers les yeux d'un enfant ? Au début de cette histoire, tout bascule. Peu à peu, un nouvel équilibre se construit. Mais il faut du temps, de la tendresse et beaucoup d'amour..." (extrait)

Je l'aimais GAVALDA Anna. J'ai lu. 2007.

R GAV A-t-on le droit de tout quitter, femme et enfants, simplement parce que l'on se rend compte que l'on s'est peut-être trompé ?

L'enfant qui ne parlait pas HAYDEN Torey. Presses de la Cité. 2010.

R HAY "Jade a huit. C'est une petite fille qui se tient courbée et ne parle pas. A personne. Sauf le soir quand elle se retrouve seule avec Torey, sa psychologue et thérapeute. Alors, dans une salle fermée à clé, chuchotant pour que personne d'autre ne l'entende, elle raconte. Des choses horribles ayant trait au sexe, à la violence, à la mort. Réalité ? Mensonges ? Délires d'une enfant perturbée ? A force de patience, Torey finit par découvrir la vérité. Une vérité qui dépasse l'entendement..." (extrait)

Lignes de failles HUSTON Nancy. Actes Sud. 2007.

R HUS "Chaque génération subit les séismes politiques ou intimes déclenchés par la génération précédente"

L'enfant cheval : la quête d'un père aux confins du monde pour guérir son fils autiste ISAACSON Rupert. Albin Michel. 2009.

R ISA "En 2004, au Texas, Rowan a deux ans quand les médecins diagnostiquent chez lui une forme rare et violente d'autisme, laissant ses parents désespérés. Anéantis, les rêves et projets d'une famille heureuse. Pourront-ils un jour communiquer avec leur enfant ? Seul réconfort aux crises de Rowan : chevaucher avec son père sur Betsy, une vieille jument." (extrait)

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La gloire de mon père : souvenirs d'enfance 1 PAGNOL Marcel. Editions de Fallois. 2009.

R PAG "Je suis né dans la ville d'Aubagne, sous le Garlaban couronné de chèvres, au temps des derniers chevriers." (extrait)

Le château de ma mère : souvenirs d'enfance 2 PAGNOL Marcel. Editions de Fallois. 2008.

R PAG "Un matin de chasse dans les collines, Marcel rencontre le petit paysan, Lili des Bellons. Ses vacances et sa vie entière en seront illuminées." (extrait)

Le temps des secrets : souvenirs d'enfance 3 PAGNOL Marcel. Editions de Fallois. 2008.

R PAG

"La reine, naturellement, c'était elle, et le chevalier, c'était moi. Nous commençâmes par la fabrication de nos costumes, car comme toutes les filles, elle adorait se guignoliser." (extrait)

Le temps des amours : souvenirs d'enfance 4 PAGNOL Marcel. Editions de Fallois. 2008.

R PAG "Ce n'est que bien plus tard que je découvris l'effet le plus surprenant de ma nouvelle vie scolaire : ma famille, ma chère famille, n'était plus le centre de mon existence." (extrait)

La guerre des boutons : roman de ma douzième année PERGAUD Louis. Mercure de France. 2008.

R PER "J'ai voulu restituer un instant de ma vie d'enfant, de notre vie enthousiaste et brutale de vigoureux sauvageons dans ce qu'elle eut de franc et d'héroïque, c'est-à-dire libérée des hypocrisies de la famille et de l'école." (extrait)

Petit homme POIVRE D'ARVOR Patrick. Albin Michel. 2004.

R POI

Comment combler l'absence d'une mère pour un petit homme de quatre ans ?

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On n'est pas sérieux quand on a dix-sept ans SAMSON Barbara ; CUNY Marie-Thérèse. Fixot. 2010.

R SAM "A dix-sept ans, parce que le garçon qu'elle aimait ne lui avait pas dit qu'il était séropositif, Barbara avait été contaminée par le virus du sida. C'est cette histoire qu'elle raconte ici. Et aussi, par-delà le drame, l'histoire d'une adolescence, les espérances et les doutes, la recherche de l'amour, le don éperdu de soi, tout ce qu'elle partage avec des milliers d'autres garçons et filles." (extrait)

Moi les enfants j'aime pas tellement SAUMONT Annie. Julliard. 2003.

R SAU Une nouvelle pleine "d'humour sombre et de tendresse voilée." (extrait)

Le village de l'Allemand ou le journal des frères Schiller. SANSAL Boualem. Gallimard. 2007.

R SAN "Deux frères nés de mère algérienne et de père allemand, ont été élevés par un vieil oncle immigré dans une cité de la banlieue parisienne, tandis que leurs parents restaient dans leur village d'Aïn Deb, près de Sétif." (extrait)

Oscar et la dame rose SCHMITT Eric-Emmanuel. Magnard. 2006.

R SCH "Oscar a dix ans et il vit à l'hôpital. Même si personne n'ose le lui dire, il sait qu'il va mourir. La dame rose, qui le visite, lui propose, d'écrire à Dieu".

Et moi, j'étais trop petite... TURNER Ann. Flammarion. 2002.

R TUR Annie part en vacances. Elle va enfin apprendre à nager sans sa bouée. Mais Kevin, l'un des voisins, va briser son enfance et introduire la violence dans sa vie, à l'insu de tout son entourage...