Farm Radio International, Farm Radio International, Qui sommes nous?Qui sommes nous?

Créé à la fin des années 1970 par un Créé à la fin des années 1970 par un radiodiffuseur agricole canadien du radiodiffuseur agricole canadien du nom de George Atkinsnom de George Atkins

Avait pour but d’utiliser la radio pour Avait pour but d’utiliser la radio pour aider les petits exploitants agricoles du aider les petits exploitants agricoles du Sud à améliorer leur sécurité Sud à améliorer leur sécurité alimentaire et leur santéalimentaire et leur santé

La stratégie de départ consistait à La stratégie de départ consistait à rédiger et à partager un contenu rédiger et à partager un contenu approprié pour les radiodiffuseurs approprié pour les radiodiffuseurs ruraux du Sudruraux du Sud

Le RRRPD rédige chaque année 30 Le RRRPD rédige chaque année 30 textes radiophoniques en français et textes radiophoniques en français et en anglais avec et pour les membres en anglais avec et pour les membres du réseau de 300 communicateurs du réseau de 300 communicateurs africains en développement rural, africains en développement rural, surtout par surtout par le biais de le biais de la radiola radio

Farm Radio International, Farm Radio International, Qui sommes nous?Qui sommes nous?

Produit une publication appelée Produit une publication appelée ÉchosÉchos pour pour les radiodiffuseurs, avec des conseils, des les radiodiffuseurs, avec des conseils, des renseignements pour la formation et des renseignements pour la formation et des possibilités de réseautagepossibilités de réseautage

Textes et autres informations pour les Textes et autres informations pour les radiodiffuseurs sur notre site Web radiodiffuseurs sur notre site Web www.farmradio.org

Deux nouveaux services ajoutés récemment Deux nouveaux services ajoutés récemment : Agro Radio Hebdo et AGRIGORA: Agro Radio Hebdo et AGRIGORA

Introduction de IRRRAIntroduction de IRRRAD’où vient IRRRAD’où vient IRRRA Proposé par l’Entraide Universitaire Mondiale du Canada Proposé par l’Entraide Universitaire Mondiale du Canada

(EUMC)(EUMC) Mise ne œuvre par « Radio Rurale Internationale Mise ne œuvre par « Radio Rurale Internationale

(précédemment appelé « Réseau des Radios Rurales des pays (précédemment appelé « Réseau des Radios Rurales des pays en Développement ») en Développement »)

Financé par la Fondation Bill et Milinda GatesFinancé par la Fondation Bill et Milinda Gates un projet pilote de 42 mois mis en œuvre au Mali en un projet pilote de 42 mois mis en œuvre au Mali en

Ouganda, au Malawi, au Ghana et en Tanzanie. Ouganda, au Malawi, au Ghana et en Tanzanie. Ou est mise en œuvre le projet?Ou est mise en œuvre le projet?Cinq pays on bénéficié ce projet pilote: Il s’agit du Mali, de la Cinq pays on bénéficié ce projet pilote: Il s’agit du Mali, de la

Tanzanie, du Malawi, du Ghana et de l’Ouganda. Tanzanie, du Malawi, du Ghana et de l’Ouganda. En quoi consiste l’initiative?En quoi consiste l’initiative? mettre en place un programme de recherche-action mettre en place un programme de recherche-action

participative et multi acteurs visant à identifier, à documenter participative et multi acteurs visant à identifier, à documenter et à disséminer les meilleures pratiques d’utilisation des outils et à disséminer les meilleures pratiques d’utilisation des outils de communication radiophonique avec pour objectif de communication radiophonique avec pour objectif d’améliorer la sécurité alimentaire des populations rurales.d’améliorer la sécurité alimentaire des populations rurales.

Que Recherche IRRRA ?Que Recherche IRRRA ?

1. Comment et par quelle voies la radio peut 1. Comment et par quelle voies la radio peut elle être le moyen le plus efficace pour elle être le moyen le plus efficace pour soutenir l’agriculture familiale en Afrique en soutenir l’agriculture familiale en Afrique en vue de relever le défi de la sécurité vue de relever le défi de la sécurité alimentaire?alimentaire?

2. Comment insérer les NTIC (téléphones 2. Comment insérer les NTIC (téléphones portables, radio par satellite, lecteurs MP3 portables, radio par satellite, lecteurs MP3 entre autres) dans la communication pour le entre autres) dans la communication pour le développement, y compris la radio, afin développement, y compris la radio, afin d’assurer son efficacité, sa durabilité et de la d’assurer son efficacité, sa durabilité et de la rendre d’avantage interactive?rendre d’avantage interactive?

Qui participe à la mise en Qui participe à la mise en œuvre de IRRRA?œuvre de IRRRA?

Qui participe à la mise en Qui participe à la mise en œuvre de IRRRA ?œuvre de IRRRA ?

Les animateurs producteurs des radios Les animateurs producteurs des radios partenairespartenaires

Les vulgarisateursLes vulgarisateurs Les Chercheurs,Les Chercheurs, Les spécialistes de la communication pour le Les spécialistes de la communication pour le

développement,développement, Les représentants des services techniques Les représentants des services techniques

agricoles,agricoles, Les ONG, les Organisations paysannes, Les ONG, les Organisations paysannes,

l’administration, l’administration,

Comment ?Comment ?

Le CNR responsable du bureau national Le CNR responsable du bureau national Le Comité National d’OrientationLe Comité National d’Orientation Le Knowledge Partner Le Knowledge Partner L’équipe Nationale de Recherche L’équipe Nationale de Recherche 5 Radios Rurales partenaires5 Radios Rurales partenaires 20 villages partenaires 20 villages partenaires Ateliers de formations,Ateliers de formations, Visite d’échange entre les différents acteurs,Visite d’échange entre les différents acteurs,

Stratégie de mise en œuvreStratégie de mise en œuvre

S ta ffin g an d se t-u pF orm N ation a l A d v C tteesL ite ra tu re reviewA c tion research d es ig nB ase lin e S tu d yF in a lize an d sh are p lan

M ajo r A c tivity AIn cep tion & D es ig nM ay 0 7 - Ju n e 0 8

O b jec tive O n e:To d eve lop /d es ig n

ac tion research p lan

R esearch an d p rod u ce rad io cam p a ig n sB road cas t p rog ram sD ata co llec tion an d m on ito rin gp os t-cam p a ig n K A P su rveysD ocu m en t an d d issem in a te resu lts

M a jo r A c tivity BA c tion R esearch P ro jec tsJu n e 2 0 0 8 - S ep t 2 0 1 1

O b jec tive Tw oTo d iscover an d d ocu m en t

e ffec tiven ess &b es t p rac tices

M a jo r A c tivity BA c tion R esearch P ro jec ts

O b jec tive Th reeP rovid e fa rm ers w ith g ood

in fo th rou g h rad io &IC T s tra teg ies

Tra in in g n eed s an dO p p ortu n it ies A ssessm en tTra in th e tra in e rs cou rseD es ig n ed an d d e live redW orksh op s an d sp ec ia l tra in in gR esou rces fo r p a rt ic ip a tin g

R ad io S ta tion s

M a jo r A c tivity CB road cas te r

C ap ac ity B u ild in gJu n e 2 0 0 7 - S ep tem b er 2 0 1 1

O b jec tive F ou rTo b u ild

b road cas te r cap ac ity

V is ion o f S u ccesB es t P rac tices in F arm R ad io

K n ow n , U n d ers tood& U sed to E xp an d In ves tm en t

Stratégie de mise en œuvreStratégie de mise en œuvre : une phase de démarrage et de : une phase de démarrage et de

conception des axes d’intervention du conception des axes d’intervention du Projet à travers la recherche participative Projet à travers la recherche participative ((étude diagnostic, étude de base, étude diagnostic, étude de base, recherche formative et l’atelier national recherche formative et l’atelier national d’élaboration du plan de Recherche d’élaboration du plan de Recherche ActionAction))

une phase de mise en œuvre et de suivi – une phase de mise en œuvre et de suivi – évaluation des actions de recherche évaluation des actions de recherche participative (participative (élaboration d’un plan de élaboration d’un plan de campagne, réalisation de la campagne 1, campagne, réalisation de la campagne 1, suivi évaluation de la campagne, suivi évaluation de la campagne, évaluation de la campagne, recherche évaluation de la campagne, recherche formative pour la campagne 2)formative pour la campagne 2)

Tracé de la carte du village de Fanidiama sous l’œil vigilant du chef de village

Renforcement de Renforcement de capacité des radios capacité des radios

partenaires partenaires Technique de production d’une émission en Technique de production d’une émission en

radio rurale radio rurale La VOICE :La VOICE : V : ValorisationV : Valorisation : l’émission Radio Rurale doit  : l’émission Radio Rurale doit

valoriser l’agriculteurvaloriser l’agriculteur O : OpportunitéO : Opportunité : donner la possibilité à  : donner la possibilité à

l’agriculteur d’exprimer ses préoccupationsl’agriculteur d’exprimer ses préoccupations I : InformationI : Information : fournir des informations  : fournir des informations

pertinentes susceptibles d’aider le paysanpertinentes susceptibles d’aider le paysan C : ConvenanceC : Convenance : diffuser les émissions à  : diffuser les émissions à

l’heure de convenance des paysansl’heure de convenance des paysans E : EngagementE : Engagement : émission relaxe associant  : émission relaxe associant

information et divertissementinformation et divertissement

Les huit (8) étapes d’un bon Les huit (8) étapes d’un bon reportage sur la base d’un reportage sur la base d’un

scénarioscénario -la réflexion sur le sujet-la réflexion sur le sujet -la recherche pratique-la recherche pratique -la focalisation et idée du scénario-la focalisation et idée du scénario -le format et le plan de l’émission -le format et le plan de l’émission -les entrevues et questions bien formulées-les entrevues et questions bien formulées -la production technique de qualité -la production technique de qualité

(enregistrement, traitement, le mixage)(enregistrement, traitement, le mixage) -la focalisation-la focalisation -la création d’un sommaire final-la création d’un sommaire final

Les différentes étapes d’une Les différentes étapes d’une campagne radiophoniques campagne radiophoniques

1 . la1 . la PRÉ-CAMPAGNEPRÉ-CAMPAGNE étape 1: animation communautaireétape 1: animation communautaire Parvenir à une compréhension commune des défis et des Parvenir à une compréhension commune des défis et des

opportunités liés à la sécurité alimentaire opportunités liés à la sécurité alimentaire Identifier des améliorations visées et établir des butsIdentifier des améliorations visées et établir des buts étape 2: recherche sur le terrain et parmi les auditeursétape 2: recherche sur le terrain et parmi les auditeurs Parvenir à une compréhension avancée de la situation locale, en Parvenir à une compréhension avancée de la situation locale, en

matière d’agriculture et de sécurité alimentairematière d’agriculture et de sécurité alimentaire En apprendre davantage sur les agriculteurs de la région (hommes et En apprendre davantage sur les agriculteurs de la région (hommes et

femmes, jeunes et plus âgés): leurs connaissances, leurs attitudes, femmes, jeunes et plus âgés): leurs connaissances, leurs attitudes, leurs processus de prise de décisions et leurs critères d’améliorationleurs processus de prise de décisions et leurs critères d’amélioration

S’informer sur les habitudes des agriculteurs vis-à-vis de l’utilisation S’informer sur les habitudes des agriculteurs vis-à-vis de l’utilisation de la radio et d’autres média de la radio et d’autres média

étape 3: planification de la campagne étape 3: planification de la campagne - planifier et concevoir la campagne, sur la base des informations - planifier et concevoir la campagne, sur la base des informations

collectées et des ressources disponiblescollectées et des ressources disponibles

Les différentes étapes d’une Les différentes étapes d’une campagne radiophoniquescampagne radiophoniques

2 . LA CAMPAGNE 2 . LA CAMPAGNE 3. la Poste Campagne 3. la Poste Campagne

1.1. s'informer sur l’impact de la campagne s'informer sur l’impact de la campagne

2.2.décider de la nature du suivi post-décider de la nature du suivi post-campagnecampagne

3.3.évaluer les résultats de la campagne et évaluer les résultats de la campagne et le processus de la campagnele processus de la campagne

Les phases d’un plan de Les phases d’un plan de compagne participatif compagne participatif

Phase 1: les faits (communication de Phase 1: les faits (communication de connaissances) connaissances)

Énoncer le problème et le choix de mesures de résultat/d’améliorationÉnoncer le problème et le choix de mesures de résultat/d’amélioration Explorer les Problématiques liées au sujet de campagneExplorer les Problématiques liées au sujet de campagne

Phase 2: la discussion Phase 2: la discussion Discuter les différentes idées et perceptions en rapport avec le Discuter les différentes idées et perceptions en rapport avec le

problème et les améliorations proposées problème et les améliorations proposées

Phase 3: la décision Phase 3: la décision Partager les perspectives des agriculteurs à mesure qu’ils avancent Partager les perspectives des agriculteurs à mesure qu’ils avancent

dans leur processus de décision par rapport à la mise-en-œuvre ou dans leur processus de décision par rapport à la mise-en-œuvre ou non des améliorations; partager ensuite leurs décisions et la non des améliorations; partager ensuite leurs décisions et la justification de celles-ci.justification de celles-ci.

Phase 4 la mise-en-œuvrePhase 4 la mise-en-œuvre : : Offrir des instructions détaillées et du soutien pour aider les Offrir des instructions détaillées et du soutien pour aider les

agriculteurs à mettre en œuvre des améliorations agriculteurs à mettre en œuvre des améliorations

Formation en ligne Formation en ligne la suite des ateliers nationaux la suite des ateliers nationaux 4 modules focalisés chacun sur les connaissances et aptitudes 4 modules focalisés chacun sur les connaissances et aptitudes

spécifiques et nécessaires à l’application des 8 étapes:spécifiques et nécessaires à l’application des 8 étapes: Module 1Module 1 Étape 1: Réflexion sur le sujetÉtape 1: Réflexion sur le sujet Étape 2: Recherche pratiqueÉtape 2: Recherche pratique Étape 3: Focalisation et idées d’histoiresÉtape 3: Focalisation et idées d’histoires Module 2 Module 2 Étape 4: Formats et plans de programme Étape 4: Formats et plans de programme Module 3 Module 3 Étape 5: Entrevue et questions bien formuléesÉtape 5: Entrevue et questions bien formulées Module 4Module 4 Étape 6: Obtenir un bon enregistrementÉtape 6: Obtenir un bon enregistrement Étape 7: FocalisationÉtape 7: Focalisation Étape 8: Créer un sommaire final: forme Étape 8: Créer un sommaire final: forme

L’élaboration de programmation radiophonique sur la base de L’élaboration de programmation radiophonique sur la base de besoins des communautés identifiés à travers des techniques besoins des communautés identifiés à travers des techniques scientifiquesscientifiques

La participation des communautés à toutes les phases du La participation des communautés à toutes les phases du processus de mise en œuvre d’une campagne radiophonique processus de mise en œuvre d’une campagne radiophonique

La valorisation de la radio et de la recherche pour l’agriculture La valorisation de la radio et de la recherche pour l’agriculture

La valorisation de l’utilisation des NTIC par les radios et les La valorisation de l’utilisation des NTIC par les radios et les agriculteursagriculteurs

La promotion de la crédibilité des radios auprès des agriculteurs à La promotion de la crédibilité des radios auprès des agriculteurs à

partir des production de programmes participatifs partir des production de programmes participatifs

La documentation de toutes les techniquesLa documentation de toutes les techniques

L’approche IRRRA L’approche IRRRA

Quels ont été les Themes de Quels ont été les Themes de campagne de IRRRA ? campagne de IRRRA ?

la fertilisation du sol et la gestion de la fertilisation du sol et la gestion de l’eau ;l’eau ;

la diversification des produits la diversification des produits agricoles ;agricoles ;

le marketing des produits agricoles.le marketing des produits agricoles. la Réduction des pertes post récolte ;la Réduction des pertes post récolte ;

Thèmes de la Campagne 1 Thèmes de la Campagne 1 au Maliau Mali

La fertilisation des sols par la La fertilisation des sols par la production et l’utilisation du production et l’utilisation du compost compost

La promotion du beurre amélioré La promotion du beurre amélioré de karité au profit des femmes de karité au profit des femmes ruralesrurales

Comment s est déroulé la Comment s est déroulé la campagne 1 ?campagne 1 ?

Partenariat avec des artistes locaux dont un a Partenariat avec des artistes locaux dont un a été désigné ambassadeur été désigné ambassadeur

Programmes de Programmes de radio réalisés radio réalisés l’utilisation massive l’utilisation massive du téléphone portabledu téléphone portablepar les communauté par les communauté L’application du L’application du composte dans chacun composte dans chacun des villages partenaires après deux mois de des villages partenaires après deux mois de

campagne campagne

Pourquoi une étude Pourquoi une étude d’évaluation des résultats de la d’évaluation des résultats de la

CRP1?CRP1? Déterminer le nombre de ménage ayant mise en Déterminer le nombre de ménage ayant mise en

pratique le compost pratique le compost Déterminer le nombre de compostière creusé par les Déterminer le nombre de compostière creusé par les

communautés,communautés, Identifier les défis et les contraintes auxquels les Identifier les défis et les contraintes auxquels les

communautés ont été confronté et les ayant empêchée communautés ont été confronté et les ayant empêchée de pratiquer le compostage,de pratiquer le compostage,

Définir le niveau de connaissance de la communauté Définir le niveau de connaissance de la communauté sur le compost et le beurre amélioré de karité sur le compost et le beurre amélioré de karité

Déterminer le niveau d’utilisation des TICS (téléphones Déterminer le niveau d’utilisation des TICS (téléphones portables,MP3 ect…..) dans la réussite de la campagneportables,MP3 ect…..) dans la réussite de la campagne

Résultats de l’étude de cas des Résultats de l’étude de cas des résultats de la CRP1 à Fana et résultats de la CRP1 à Fana et

Zegoua Zegoua

une nette augmentation du taux de production des une nette augmentation du taux de production des fosses de compost (25,2% en 2007 pour 89,6% en fosses de compost (25,2% en 2007 pour 89,6% en 2009) 2009)

Les personnes enquêtées ont indiqué que cette Les personnes enquêtées ont indiqué que cette augmentation était attribuable à la campagne radioaugmentation était attribuable à la campagne radio

Le renforcement des relations entre les agriculteurs Le renforcement des relations entre les agriculteurs et les vulgarisateurs, en terme de collaborationet les vulgarisateurs, en terme de collaboration

Le renforcement de la confiance des agriculteurs Le renforcement de la confiance des agriculteurs ruraux à s'engager avec les stations de radioruraux à s'engager avec les stations de radio

Une nette amélioration de la qualité des Une nette amélioration de la qualité des programmes radiophoniques, 74,02% des programmes radiophoniques, 74,02% des populations enquêtées disent avoir appris la populations enquêtées disent avoir appris la technique du compost indore avec la CRP1 technique du compost indore avec la CRP1

Résultats de l’étude de Résultats de l’étude de cas des résultats de la cas des résultats de la CRP1 à Fana et Zegoua CRP1 à Fana et Zegoua

Création d’un groupement des femmes pour la promotion du beurre Création d’un groupement des femmes pour la promotion du beurre amélioré dans chacun des villages de suiviamélioré dans chacun des villages de suivi

Grâce à l’ouverture la Compagnie Malienne de Textile en Grâce à l’ouverture la Compagnie Malienne de Textile en collaboration avec la Coopération française a initié un programme collaboration avec la Coopération française a initié un programme d’appui aux femmes de la zone de Wolodo pour la promotion du d’appui aux femmes de la zone de Wolodo pour la promotion du beurre amélioré (étude en cours pour créer une unité de production)beurre amélioré (étude en cours pour créer une unité de production)

Le Centre Canadien d’Etude et de Coopération s’est aussi engagé Le Centre Canadien d’Etude et de Coopération s’est aussi engagé sur les bases des résultats de recherche et de plaidoyer de IRRRA sur les bases des résultats de recherche et de plaidoyer de IRRRA Mali à accompagner la radio Jigiya de Zegoua et les femmes de la Mali à accompagner la radio Jigiya de Zegoua et les femmes de la zone pour créer une unité de production de beurre amélioré de zone pour créer une unité de production de beurre amélioré de karité (mis en œuvre par ACOD, une ONG nationale, personnel karité (mis en œuvre par ACOD, une ONG nationale, personnel recruté)recruté)

Avis des acteurs sur la Avis des acteurs sur la campagne 1 ?campagne 1 ?Declarations paysannesDeclarations paysannes

  « un grand champ ne sert à rien, il faut « un grand champ ne sert à rien, il faut avoir un champ mieux entretenu »avoir un champ mieux entretenu »

« l’engrais chimiques coûte cher, « l’engrais chimiques coûte cher, dégrade nos terres et pollue nos dégrade nos terres et pollue nos cours d’eau »cours d’eau »

«  nous connaissions la technique du «  nous connaissions la technique du compostage, mais c’est par la force de compostage, mais c’est par la force de la radio que nous avons pris le la radio que nous avons pris le courage de la pratiquer ».courage de la pratiquer ».

Leçons apprisesLeçons apprises

La Confiance de l’admistration à la Radio comme La Confiance de l’admistration à la Radio comme acteur de developpement:acteur de developpement:

L’administration s’est impliquée dans la mise en oeuvre des activités de L’administration s’est impliquée dans la mise en oeuvre des activités de IRRRA à tous les niveaux.IRRRA à tous les niveaux.

L’expertise des paysans est une leçon:L’expertise des paysans est une leçon: l’implication des agriculteurs est un facteur de reussite d’une l’implication des agriculteurs est un facteur de reussite d’une

campagne de communication pour le developpement campagne de communication pour le developpement La bonne mise en oeuvre d’un projet necessite de ne jamais La bonne mise en oeuvre d’un projet necessite de ne jamais

promettre de cadeau ou appui pour avoir l’adhesion de la promettre de cadeau ou appui pour avoir l’adhesion de la communauté ,communauté ,

Toujours restituer les resultats aux communautésToujours restituer les resultats aux communautés La synergie entre les acteurd au niveau local est un facteur La synergie entre les acteurd au niveau local est un facteur

determinant dans la réussite d’une CRPdeterminant dans la réussite d’une CRP

Leçons apprisesLeçons apprises La radio comme acteur de developpement La radio comme acteur de developpement : : En reconnaissant à la radio rurale son rôle d’acteur de developpement En reconnaissant à la radio rurale son rôle d’acteur de developpement

plutôt qu’un simple vecteur de transmission, on accroît son efficacité plutôt qu’un simple vecteur de transmission, on accroît son efficacité et le dynamisme de collaboration avec les autres acteurs: entre et le dynamisme de collaboration avec les autres acteurs: entre autres les vulgarisateurs, les chercheurs, les agriculteurs, autres les vulgarisateurs, les chercheurs, les agriculteurs, l’administration, les leaders d’opinion.l’administration, les leaders d’opinion.

Au Mali plus de 90% des ménages possèdent au moins une radio,Au Mali plus de 90% des ménages possèdent au moins une radio,Au Mali la radio est la principale source d’information de 90 % des Au Mali la radio est la principale source d’information de 90 % des

agriculteurs agriculteurs (rapport etude de base mars 2008)(rapport etude de base mars 2008) La radio comme moteur de cohesion social, de valorisation des La radio comme moteur de cohesion social, de valorisation des

cultures, et de strategie de securité alimentairecultures, et de strategie de securité alimentaire: : IRRRA Mali dans sa strategie de mise en oeuvre a été apprecié par IRRRA Mali dans sa strategie de mise en oeuvre a été apprecié par

l’ensemble des acteurs, comme les radios, les agriculteurs, les l’ensemble des acteurs, comme les radios, les agriculteurs, les chercheurs, les communicateurs traditionnels, les vulgarisateurs chercheurs, les communicateurs traditionnels, les vulgarisateurs

Leçons apprisesLeçons apprises

Le Futur de l’agriculture familiale Le Futur de l’agriculture familiale réside dans la communication et la réside dans la communication et la maîtrise des TIC par les différents maîtrise des TIC par les différents acteurs au niveau localacteurs au niveau local

Leçons apprisesLeçons apprises

Renforcement de capacitéRenforcement de capacité

IRRRA a permis de doter les radios, les IRRRA a permis de doter les radios, les chercheurs, les agriculteurs, les chercheurs, les agriculteurs, les vulgarisateurs d’expertises dans d’autres vulgarisateurs d’expertises dans d’autres domaines.domaines.

DEFISDEFIS

Comment rendre les villages de contrôle Comment rendre les villages de contrôle plus participatifs dans leur rôle?plus participatifs dans leur rôle?

Comment faire face aux multiples Comment faire face aux multiples demandes de villages et de radios?demandes de villages et de radios?

Comment pérenniser le dynamisme Comment pérenniser le dynamisme entamé en évitant le départ de tous ces entamé en évitant le départ de tous ces acteurs formés? acteurs formés?

Quel partenariat avec d’autres acteurs Quel partenariat avec d’autres acteurs voulant soutenir localement les activités ? voulant soutenir localement les activités ?

Points de PartagePoints de Partage

Comment rendre encore plus Comment rendre encore plus efficace la radio rurale pour l’atteinte efficace la radio rurale pour l’atteinte de la sécurité alimentaire?de la sécurité alimentaire?

Quel soutien à l’introduction des Quel soutien à l’introduction des TICs dans la programmation des TICs dans la programmation des Radios Rurales et à sa maîtrise par le Radios Rurales et à sa maîtrise par le monde rurale au Mali?monde rurale au Mali?

Radio Fanaka, FanaVillages de suivi

-Ballan-Wolodo-Dien Village de Contrôle

-Zantigila

Radio Baguiné, BandiagaraVillages de suivi

-Jigibombom-Golgou-BenjeleVillage de Contrôle - Sangha

ORTM- Segou, SegouVillages de suivi

-Cinzana-Gare-Samene-Massala Village de Contrôle

-Fatine

Radio Banjo KayesVillages de suivi-Selibaby

-Diakandape-Same Ouolof Village de Contrôle

-Djombougou marena

Radio Jigiya Zegoua Villages de suivi

-Fanidiama-Ziangologougou- Fakokourou Village de Contrôle

-Diassadiè

C’étaitC’était

Modibo G. Coulibaly Coordinateur National de Modibo G. Coulibaly Coordinateur National de RechercheRecherche

IRRRA (IRRRA (African Farm Radio Research InitiativeAfrican Farm Radio Research Initiative) ) MaliMali