Carnet de voyage - échange scolaire

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ÉCHANGE SCOLAIRE // INTERCAMBIO ESCOLAR Carnet de bord ANNÉE SCOLAIRE 2012-2013 Nom: ___________________________ Classe: _________________________ Dates du voyage: Départ: ______________________________ Retour: ______________________________

description

Carnet de bord à remplir par les élèves de l'IES Monte Neme (Carballo) qui voyagent en Bretagne et à Paris durant l'échange scolaire 2013. Ce document est une adaptation de celui élaboré par Monsieur Vidal de l'IESP Xosé Neira Vilas (Oleiros).

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ÉCHANGE SCOLAIRE //

INTERCAMBIO ESCOLAR

Carnet de bord

ANNÉE SCOLAIRE 2012-2013

Nom: ___________________________

Classe: _________________________

Dates du voyage:

Départ: ______________________________

Retour: ______________________________

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MON VOYAGE EN FRANCE

PHOTO AVEC TON/TA CORRESPONDANTE

Dates du séjour à Vannes:

Du _______________________ au _______________________

Ta correspondante/ton correspondant

Nom: _______________________

Prénom: _______________________

Âge: _______________________

Description : ____________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Adresse française : ________________________________________________________

Numéro de téléphone en France: _______________________________________________

Son courriel : ____________________________________________________________

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VOYAGE

Dessine ou colle une carte du nord de l’Espagne et de la France et indique le parcours.

Dessine ou colle une carte de la Bretagne et marque les différentes excursions que l’on a faites

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C’EST PARTI !

On s’en va!

Date: _______________________

Heure de départ: _______________________

Heure d’arrivée: _______________________

Établissement d’accueil: ____________________________________________

Prof. Responsable de l’échnage en France :

Accompagnateurs du Lycée I.E.S.P. Xosé Neira Vilas de Oleiros :

Mme _____________________ & M. _____________________________

Accompagnatrice du Lycées I.E.S. Monte Neme de Carballo :

Mlle _________________________

Moyen de transport et nom de l’entreprise: _____________________________________

Nom du chauffeur : _________________________________________________

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MA FAMILLE FRANÇAISE

Les parents :

Nom de la famille d’accueil: ____________________________________

Prénom du père: __________________

Profession: ______________________

Prénom de la mère: ________________

Profession: ______________________

Les enfants :

Prénoms, âges, activités, etc........

1.- ______________________________________________________

2.- ______________________________________________________

3.- ______________________________________________________

4.- ______________________________________________________

5.- ______________________________________________________

Autres informations :

Y-a-t-il d’autres membres de la famille qui vivent à la maison?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Y-a-t-il des animaux domestiques?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

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MA FAMILLE FRANÇAISE (suite)

Photos avec ma famille

Signature des membres de la famille d’accueil

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Le COLLÈGE Notre Dame Le Ménimur

Nom du Directeur : _____________________________________

À quels cours tu as assité ? Niveau ?

__________________________ ____________

__________________________ ____________

__________________________ ____________

__________________________ ____________

Commentaires au sujet du Collège ?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Une photo de toi au Collège ou en classe :

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Emploi du temps scolaire de ton corres

Recopie-le :

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VIVRE EN FRANCE

Emploi du temps

À quelle heure te lèves- tu ? ________________________

Heure du petit-déjeuner: ________________________

du déjeuner: ________________________

du dîner: ________________________

Qu’est-ce que tu manges-tu au petit-déjeuner?

________________________________________________________________

À quelle heure te couches-tu?

________________________________________________________________

Dans ta famille, à quelle heure partent-ils travailler? À quelle heure rentrent-ils du travail ?

_______________________________________________________________

Les enfants ont école le matin de ___________________ à __________________ et l’après-

midi de ___________________ à ____________________ .

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BON APPETIT!

Les repas

Mon aventure gastronomique = mes repas

Exemple de repas d’une journée:

o Petit-déjeuner:

o Midi:

o Goûter:

o Dîner:

Quel ou quels plats as-tu préféré?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Quel ou quels plats as-tu le moins apprécié?

La cuisine est culturellement très importante en France. Donne une recette d’un gâteau

typiquement français/breton ( crêpes, far breton,etc....) …. mais très facile à faire ! Demande à

ta famille d’accueil:

Nom du gâteau : _______________________________________

Ingrédients:

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Préparation:

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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FAIRE LES COURSES

Les boutiques

Elles ouvrent le matin de ________________ à ________________ et l’après-

midi de ________________ à ________________ .

Qu’as-tu acheté ?

ARTICLE BOUTIQUE/MAGASIN PRIX

Souvenirs

Demande à ta famille d’accueil quels sont les souvenirs typiques

que tu peux trouver en Bretagne :

Artisanat:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Gâteaux, pâtisseries, nourriture:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

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TA NOUVELLE AMIE/TON NOUVEL AMI

Interroge ta correspondante/ton correspondant...

Nom: ________________________________________

Prénom: ______________________________________

Lieu de naissance: _______________________________

Quel âge as-tu?: ______________

Quelles sont tes principales activités extrascolaires?

Quels sont tes principaux passe-temps?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Quelle est la musique que tu préfères?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Quelles sont les matières que tu aimes et celles que tu détestes?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Qu’est-ce que te semble très important dans la vie?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Qu’aimerais-tu faire dans l’avenir?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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Météo

Quel temps a-t-il fait ?

À Vannes :

……………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

……………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

……………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

……………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

……………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

À Paris :

……………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

……………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

……………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

……………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

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ÉCHANGE SCOLAIRE // INTERCAMBIO ESCOLAR

Qu’est-ce que tu as visité à Vannes ?

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Réception à la Mairie : Qui vous a reçu ? ________________________________

Colle une photo de toi à Vannes :

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Tes photos de Vannes

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ÉCHANGE SCOLAIRE // INTERCAMBIO ESCOLAR

LES VISITES

Fais un résumé des principales excursions que tu as faites en Bretagne.

Indique les villes que tu as visitées, tu dois ajouter des photos ainsi que des cartes postales.

1ère excursion:

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Photos et cartes postales

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Suite de la 1ère visite

Photos et cartes postales

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ÉCHANGE SCOLAIRE // INTERCAMBIO ESCOLAR

2ème visite

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Photos et cartes postales

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ÉCHANGE SCOLAIRE // INTERCAMBIO ESCOLAR

Suite de la 2 ème visite

Photos et cartes postales

Page 22: Carnet de voyage - échange scolaire

ÉCHANGE SCOLAIRE // INTERCAMBIO ESCOLAR

PARIS

Expose sur cette page les principaux sites observés. Tu dois ajouter des photos et des

cartes postales.

1ère journée à Paris

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Colle ici le document avec les parcours que tu as fait en bateau-mouche

Page 23: Carnet de voyage - échange scolaire

ÉCHANGE SCOLAIRE // INTERCAMBIO ESCOLAR

2ème journée à Paris

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Photos et cartes postales

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Paris (suite)

Photos et cartes postales

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Mes promenades en métro

Trajet: _____________________ _____________________

o Départ: _________________

o Ligne _____________

o Correspondance ____________________

o Arrivée ____________________________

Trajet: _____________________ _____________________

o Départ: _________________

o Ligne _____________

o Correspondance ____________________

o Arrivée ____________________________

Colle un ticket et un plan du métro parisien:

Page 26: Carnet de voyage - échange scolaire

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LE GROUPE

Ici tu dois élaborer la liste des élèves participants qui vous ont accompagnés pendant

l’échange.

2º ESO: __________________________________________________________

3º ESO: __________________________________________________________

4º ESO: __________________________________________________________

1º Bach.: _______________________________________________________________

COLLE ICI LA PHOTO DU GROUPE DU LYCÉE IESP XOSÉ NEIRA VILAS

Page 27: Carnet de voyage - échange scolaire

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COLLE ICI LA PHOTO DU GROUPE :

LYCÉE IES MONTE NEME DE CARBALLO + LYCÉE IESP XOSÉ NEIRA VILAS

Page 28: Carnet de voyage - échange scolaire

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COLLE ICI TA PHOTO AU PARC DISNEY

Page 29: Carnet de voyage - échange scolaire

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NOTES

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ÉCHANGE SCOLAIRE // INTERCAMBIO ESCOLAR

NOTES

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VOCABULAIRE BASIQUE

AU LYCÉE : NO INSTITUTO

La salle de classe: a aula Le cours de français: a clase de francés Le professeur : o/a profesor/a Enseigner: ensinar Un/une élève: un/unha alumno/a Apprendre: aprender Difficil: difícil Facile: fácil Le tableau noir: a pizarra La craie : a tiza Écrire : escribir Poser une question : facer unha pregunta Le cartable: a carteira La trousse: o estuche La cour de récréation : o patio La récréation : o recreo La cloche : o timbre L’emploi du temps: o horario Une matière : unha asignatura L’anglais : o inglés L’espagnol : o español Les maths: as matemáticas La physique: a física La chimie : a química La biologie : a bioloxía L’histoire: a historia La géographie: a xeografía La musique : a música L’informatique: a informática La gymnastique: a educación física Le latin: o latin Le grec: o grego Passer un examen: facer un examen Etre reçu/e à un examen: aprobar un examen Rater un examen: suspender un examen Bonne chance!: sorte!

LES SALUTATIONS

Salut! ça va? – oui, ça va Salut ! comment ça va ? – Ça va bien merci Salut ! comment ça va ? Bien ! pas mal ! Comme ci, comme ça ! Mal ! Très mal ! Salut Pierre ! Tu vas bien ? - Très bien et toi ? – Moi aussi, merci Bonjour monsieur/madame ! Comment allez-vous ? Bien, merci. Et vous ? Bonjour ! Bonsoir ! Bonne nuit ! Au revoir ! À toute à l’heure ! À bientôt ! À tout de suite ! Bonne journée ! Bon après-midi ! Bonne soirée ! Bon week-end ! Merci ! À vous aussi ! À toi aussi !

ÊTRE POLI/E

Pardon. Je vous en prie. Excusez-moi. S’il vous plaît. S’il te plaît. Je voudrais. Pourriez-vous… ? Je suis désolé (e). Je regrette.

Page 32: Carnet de voyage - échange scolaire

ÉCHANGE SCOLAIRE // INTERCAMBIO ESCOLAR Merci.

Page 33: Carnet de voyage - échange scolaire

ÉCHANGE SCOLAIRE // INTERCAMBIO ESCOLAR

DEMANDER LA PERMISSION

TOUJOURS !!!!!!! : ( Est-ce que je peux……) (S’il vous plaît/ s’il te plaît ) (Merci)

Est-ce que je peux écouter ton CD, s’il te plaît ? - Oui./ D’accord. – Merci Est-ce que je peux lire votre livre, s’il vous plaît ? – Non, ce n’est pas possible Est-ce que je peux boire quelque chose ? ( J’ai soif ) Est-ce que je peux manger quelque chose ? ( J’ai faim) Est-ce que je peux regarder la télé ? Est-ce que je peux téléphoner à mes parents ? Est-ce que je peux me laver les cheveux ? Je voudrais prendre une douche Je suis fatigué (e). Je vais me coucher. Bonne nuit ! Bonne nuit ! Repose – toi bien. Bonjour ! Tu t’es bien reposé (e ) ? Tu as bien dormi ? Qu’est-ce qu’il t’arrive ? Rien, ça va ! Est-ce que je peux amener un copain ?

À TABLE

Peux-tu / pouvez-vous me passer le pain ? Est-ce que je peux reprendre des frites ? Veux-tu un peux plus de…. ? Oui, merci. Non, merci, Je n’ai plus faim Qu’est-ce que c’est ? Avec quoi c’est fait ? C’est très bon. C’est délicieux. Je me régale. Je peux t’aider ? Je mets la table ? / Je débarrasse la table ?

FAIRE DES ACHATS

Vous désirez ? – Je voudrais voir…/ je voudrais…. / est-ce que vous avez…./ vous pouvez me donner….. ? S’il vous plaît. Vous faites quelle taille ? – Je fais du 38 Vous chaussez du combien ? – Du 38 - Je peux l’essayer ?S.V.P. Vous pouvez me donner une taille au-dessous ?/au dessus ? S.V.P. Quel est le prix des chaussures qui sont dans la vitrine, s’il vous plaît ? Vous pouvez me dire le prix de……./ Combien coûte ……./ Ça coûte combien ? Combien ça coûte ? . S’il vous plaît C’est parfait, je le/ la/ les prends. Vous pouvez me faire un paquet-cadeau ? S’il vous plaît. C’est cher / c’est un peu cher / C’est trop cher. ≠ Ce n’est pas cher / C’est bon marché.

CHEZ LE MÉDECIN

Je suis malade / je me sens mal : j’aimerais aller chez le médecin Qu’avez-vous ? / que vous arrive-t-il ? / Qu’est-ce que tu as ? – J’ai mal à la tête / à l’estomac / au ventre / à la gorge /aux oreilles/ aux dents/au cœur ( estoy mareado/a)./ partout. J’ai envie de vomir. J’ai des frissons. J’ai de la fièvre J’ai de la diarrhée. Je suis constipé (e) (estoy estreñido/a) Je vais prendre une aspirine Je suis enrhumé (e). J’ai le nez bouché. J’ai du mal à respirer. Un pansement ( una tirita)

S’ORIENTER

Excusez-moi. Je me suis perdu. Pouvez vous me dire où est la rue….. ? S.V.P. Excusez-moi. Comment est-ce que je peux aller à / au … ? S.V.P. Tournez à droite / gauche Continuez tout droit Traversez la rue Faites demi –tour / Prenez la deuxième rue à droite / gauche

Page 34: Carnet de voyage - échange scolaire

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GASTRONOMIE BRETONNE

Venir en Bretagne, c'est aussi bénéficier de la gastronomie bretonne avec entre autres : à ne pas manquer !. Le beurre salé. Le beurre salé est un élément essentiel de la cuisine bretonne. LES FRUITS DE MER ET POISSONS.- L’authentique plateau de fruits de mer frais breton. Le plateau de fruits de mer breton se doit de comporter au moins trois variétés de crustacés et trois de coquillages. Il est souvent constitué de tourteaux, huîtres creuses et plates, palourdes, praires, bigorneaux, crevettes roses et grises… Le Homard breton : Le Homard breton fait partie des choses les plus délicieuses et ne peut être confondu avec aucun autre type de homard. L'araignée de mer : Appelée crabe en Bretagne, elle ne doit être achetée que vivante, elle se choisit à la densité comme un melon! La plus lourde possible en fonction du volume. L'araignée femelle est de loin la plus fine au goût, les pinces ou "grosses pattes" sont plus petites que chez le mâle et à cette saison la poche ventrale regorge d'oeufs. Le mâle est très bon aussi mais son goût est plus fort, plus sauvage. La Crevette rose et le bouquet : Ne doivent être achetées et cuites que bien vivantes! Armez vous d'une épuisette et allez en pêcher à la pointe de Mousterlin. L'étrille : Ce crabe de petite taille est appelé crabe cerise. Il est délicieux et certainement le plus fin de goût. Les langoustines : La meilleure provient du Guilvinec. Le tourteau : Bien moins gouteux que l'araignée il est aussi plus sec. La palourde : C'est un mollusque à la chair charnue, au goût iodé mais exquis. Les Praires : Moins communes que les palourdes,. C'est un coquillage d'une très grande qualité gustative. Elles se mangent de la même manière que les palourdes. Les Moules : Récoltées sur les roches de Mousterlin à marée basse elles feront un plat excellent. La Coquille St Jacques : Sa pêche est très réglementée dans la baie de Brest ou la Baie de St Brieuc. Les Poissons : Les bateaux de pêche de Fouesnant ramènent chaque jour de nombreuses variétés de poissons frais : Soles, Turbots, Rougets, Lieus, Roussettes, Bars, St Pierre ........... LES PLATS TYPIQUES.- Les Crêpes et Galettes bretonnes : Bien sûr, il n'y a pas de voyages en Bretagne sans avoir mangé des crêpes et galettes Bretonnes, dans les nombreuses crêperies aussi bonnes les unes que les autres. Il faut les déguster avec le fameux cidre de Fouesnant. La principale différence réside dans la composition de leur pâte. La galette est préparée à base de farine de sarrasin (blé noir), c’est une préparation salée que l’on garnit de jambon, de fromage, de champignons... Quant à la crêpe, la pâte se prépare avec de la farine de froment et elle est sucrée… Les crêpes et les galettes s’accompagnent généralement de cidre ou de lait baratté (“lait Ribot”). Le Far Breton : Le far breton est une recette familiale bretonne dont le goût se développe encore mieux lorsqu'il est cuit dans un four de boulanger. On peut y trouver des raisins ou des pruneaux. Le Kouign amann : Le Kouign amann est né à Douarnenez en 1865. C'est une gourmandise délicieuse qui se sert traditionnellement tiède, et on l'accompagne de cidre. Le Gâteau Breton : Gâteau riche en beurre et en jaunes d'oeufs, le gâteau breton se reconnaît à sa surface dorée rayée de croisillons. LES BOISSONS BRETONNES .- Les Cidre de Fouesnant : Connu nationalement pour avoir remporté de nombreuses médailles d'or aux concours nationaux, le cidre de Fouesnant est incontournable. Le chouchen : C’est le nom breton de l’hydromel.

Page 35: Carnet de voyage - échange scolaire

ÉCHANGE SCOLAIRE // INTERCAMBIO ESCOLAR

Le petit déjeuner.

le café le lait les céréales

Julie ne boit pas de café. Elle prend un grand verre de

lait. Julie n'aime pas les céréales.

le beurre la confiture le miel

Sur son pain, Julie met du beurre et de la confiture ou, parfois, du miel.

la baguette le thé le sucre

La baguette est le pain français le plus courant.

La maman de Julie boit son thé

avec du lait et du sucre.

le croissant la tasse de chocolat le jus d'orange

Le dimanche, Julie mange des croissants

et boit une tasse de chocolat.

Tous les matins, Julie boit un verre de jus d'orange.

Page 38: Carnet de voyage - échange scolaire

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À TABLE

le couvert la nappe les couverts (m la serviette

la cuillère à soupe le couteau la fourchette le verre

l'assiette creuse (f) l'assiette plate (f) le saladier le bol

la carafe la tasse la soucoupe la petite cuillère

la bouteille l'assiette (f) le plateau

Tu me passes/ Vous me passez…..( le pain, la bouteille d’eau,etc…) s’il te plaît/ s’il vous plaît Je voudrais …..( du pain/ un peu de pain/ de la confiture/ un peu de confiture/etc…) s’il te plaît/ s’il vous plaît

RÉPONDRE TOUJOURS : MERCI

Page 39: Carnet de voyage - échange scolaire

ÉCHANGE SCOLAIRE // INTERCAMBIO ESCOLAR

LES SENTIMENTS

Faim / Soif Heureux/Heureuse/Content/e Sommeil / maladie / Humeur

Maladie Sommeil

AVOIR FAIM/SOIF ÊTRE CONTENT/E; ÊTRE TRISTE/ ÊTRE FATIGUÉ/E AVOIR SOMMEIL /ÊTRE DE BONNE/MAUVAISE HUMEUR ÊTRE MALADE/AVOIR DE LA FIÈVRE / UN PEU DE FIÈVRE AVOIR MAL ( à la tête, au ventre, à la bouche, etc…)

LES SALUTATIONS

Bonjour (l’après-midi) Bonjour (le matin) Bonne nuit Bonsoir

EXPRIMER SES GOÛTS ET SES PRÉFÉRENCES J'aime ... J'aime bien ... J'aime beaucoup... J'adore ... Ce qui me plaît le plus, c'est .. J’aime un peu J'aime ……. mais je préfère ………

J'aime pas... Je n'aime pas J'aime vraiment pas ... J'aime pas du tout... Je déteste... Je n'aime ni le …… ni la …….. ……. , j'aime pas trop