Cahier des charges du projet réaliste. Daprès : Watt, Réalisme et forme romanesque L.Bersani, Le...

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Cahier des charges du projet réaliste

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Cahier des charges du projet réaliste

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D’après :

Watt, “Réalisme et forme romanesque”

L.Bersani, “Le réalisme et la peur du désir”

P.Hamon, “Un discours contraint”

Dans : ouvrage collectif Littérature et réalité, éd, du Seuil, 1982

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Le monde est riche, foisonnant, divers, Le monde est riche, foisonnant, divers, discontinudiscontinu

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Je peux transmettre une information lisible et cohérente au sujet de ce monde

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La langue peut copier le réelLa langue peut copier le réel

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La langue exprime le réel, elle ne le crée La langue exprime le réel, elle ne le crée pas, elle lui est extérieurepas, elle lui est extérieure

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Le support ( le message) doit s’effacer au Le support ( le message) doit s’effacer au maximummaximum

Zola : Zola :

“ “ Je voulais … une composition simple, Je voulais … une composition simple, une langue nette, quelque chose une langue nette, quelque chose comme une maison de verre laissant comme une maison de verre laissant voir les idées à l’intérieur …, les voir les idées à l’intérieur …, les documents humains donnés dans leur documents humains donnés dans leur nudité sévère”nudité sévère”

Les romanciers naturalistesLes romanciers naturalistes

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Le geste producteur du message (style, Le geste producteur du message (style, énonciation, modalisation) doit s’effacer au énonciation, modalisation) doit s’effacer au maximummaximum

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Le lecteur doit croire à la vérité de cette Le lecteur doit croire à la vérité de cette information sur le mondeinformation sur le monde

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Des considérations peuvent être faites sur la Des considérations peuvent être faites sur la base de ces présupposés…base de ces présupposés…

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Le projet réaliste s’identifie avec le désir Le projet réaliste s’identifie avec le désir pédagogique de transmettre une information pédagogique de transmettre une information et donc d’éviter tout “bruit” qui perturberait et donc d’éviter tout “bruit” qui perturberait la communication et la compréhension la communication et la compréhension directe du messagedirecte du message

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Vu que pour le public le réel est d’abord le Vu que pour le public le réel est d’abord le cohérent,le texte réaliste sera LISIBLE et cohérent,le texte réaliste sera LISIBLE et COHERENTCOHERENT

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Procédés assurant la lisibilité et la cohérence d’un texte : Redondance Redondance

linguistique linguistique Prévisibilité du Prévisibilité du

contenucontenu Procédés de rappel et Procédés de rappel et

d’appel d’informationd’appel d’information Recours à des figures Recours à des figures

d’encrage et de d’encrage et de classementclassement

Embrayage du récit Embrayage du récit sur une méga-histoiresur une méga-histoire

Transparence et Transparence et motivation des noms motivation des noms propres et des surnomspropres et des surnoms

Garantie de la vérité Garantie de la vérité de l’information par de l’information par un personnage un personnage “délégu锓délégué”

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Le mythe ordinateur

Les auteurs réalistes sont conscients du Les auteurs réalistes sont conscients du chaos de la société mais au lieu de s’y chaos de la société mais au lieu de s’y soumettre,ils le systématisent dans une soumettre,ils le systématisent dans une forme signifiante, lisible et cohérente.forme signifiante, lisible et cohérente.

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Le projet réaliste veut découvrir un ordre Le projet réaliste veut découvrir un ordre dans une société où le désordre est profond dans une société où le désordre est profond et confond le REEL avec le COHERENT.et confond le REEL avec le COHERENT.

Pour ce faire l’écrivain réaliste transforme Pour ce faire l’écrivain réaliste transforme les détails les plus insignifiants en structures les détails les plus insignifiants en structures de significationde signification

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Le personnage

Le personnage réaliste a une personnalité Le personnage réaliste a une personnalité intelligible et ses comportements sont intelligible et ses comportements sont l’expression continuelle da sa psychologiel’expression continuelle da sa psychologie

Il est présenté en tant que :Il est présenté en tant que : somme de ses partiessomme de ses parties faisant partie d’une structure plus vaste qui faisant partie d’une structure plus vaste qui

le contientle contient

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Les objets

Les objets aussi ont une fonction révélatriceLes objets aussi ont une fonction révélatrice Tout détail fait partie d’un tout, d’où la Tout détail fait partie d’un tout, d’où la

METONYMIE comme figure-cléMETONYMIE comme figure-clé L’espace réaliste est un espace emboîté ou L’espace réaliste est un espace emboîté ou

arborescentarborescent

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L’écriture

Le texte réaliste tend à une écriture Le texte réaliste tend à une écriture “transparente” ,monopolisée par la “transparente” ,monopolisée par la transmission d’une information.transmission d’une information.

La fonction dominante serait la La fonction dominante serait la REFERENTIELLEREFERENTIELLE

Le roman prend ses distances par rapport à Le roman prend ses distances par rapport à la thématique romanesque : il se désigne la thématique romanesque : il se désigne comme l’exceptioncomme l’exception

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mais …

… …le désir de faire passer pour “réelle” la le désir de faire passer pour “réelle” la signification ordonnée de la société que le signification ordonnée de la société que le réalisme propose, met en évidence – réalisme propose, met en évidence – involontairement – le statut d’artifice involontairement – le statut d’artifice purement verbal du roman mêmepurement verbal du roman même

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Le souci de “faire vrai”, d’égaler l’art à la Le souci de “faire vrai”, d’égaler l’art à la vie nourrit l’imaginaire de l’écrivain qui vie nourrit l’imaginaire de l’écrivain qui transforme la vérité quotidienne en mythe, transforme la vérité quotidienne en mythe, qui libère cette force dans l’écriture et crée qui libère cette force dans l’écriture et crée une vision grandiose, repoussante et une vision grandiose, repoussante et attirante du monde représenté.attirante du monde représenté.

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Millet

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Courbet

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Monet

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Moreau

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Redon

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Magritte

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Dalì

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