Cahier de vacances, maternelle Grande Section
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MATERNELLE
5 à 6 ans
Cahier de vacances
G. S.
lululutaupe.com
ÉcritureMathématiquesLectureDécouverte
GRATUIT
n° 1
LECTURE Repérer les sons «a» et «i»
Dis le nom de ces objets.
Relie à la bulle a les images qui contiennent le son «a»
et à la bulle i, ceux qui contiennent le son «i».
a i
Page 2
Écriture Recopier en lettres minuscules
Continue la ligne.
Page 2
MATHÉMATIQUES Dénombrer jusqu’à 10
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Compte les dessins. Inscris leur nombre dans chaque case.Colorie en rose ceux qui sont les plus nombreux et en vert ceux qui sont les moins nombreux .
DÉCOUVERTE La météo
Quel temps fait-il aujourd’hui ? Entoure le bonne réponse. Connais-tu la signi�cation de tous les dessins ?
Page 3
LECTURE Associer 3 écritures di�érentes : script, cursive et capitale.
Relie chaque personnage à son ballon.
DÉCOUVERTE Les directions : vers la droite, vers la gauche
Page 4
SachaROBIN
EmmaJULIALUNA
Sacha Emma Robin Julia Luna
Entoure en rouge les véhicules qui se dirigent vers la droite et en vert ceux qui vont vers la gauche.
MATHÉMATIQUES Se repérer dans le temps
Page 5
Numérote les images dans le bon ordre.
LECTURE Les rimes
Relie chaque image de la première ligne à l’image qui rime.
MATHÉMATIQUES Problèmes additifs
Page 6
Entoure les bouquets 2 par 2 pour avoir à chaque fois 6 roses en tout.
ÉCRITURE Recopier en lettres majuscules d’imprimerie
Continue les lignes.
NUAGE
SOLEIL
LECTURE
Page 7
ÉCRITURE Repérer une lettre cursive di�érente
Entoure l’intrus dans chaque ligne.
Repérer les sons «o» et «é»
Dis le nom de ces objets.
Relie à la bulle o les images qui contiennent le son «o»
et à la bulle é, ceux qui contiennent le son «é».
o é
MATHS
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LECTURE Compter les syllabes
Dis le nom de chaque objet en articulant lentement. Dessine sous chaque image le nombre de ronds correspondant au nombre de syllabes.
Suivre un chemin
Trace le chemin que le cosmonaute doit suivre pour rejoindre la fusée.
MATHS
Page 9
DÉCOUVERTE Le potager
Entoure ce qui vient du jardin.
Identi�er le plus lourd
Observe chaque balance. Sur le plateau vide, dessine plus, moins ou autant de pommes que dans l’autre plateau.
LECTURE
Page 10
DÉCOUVERTE Les animaux
Nomme ces animaux. Si tu ne les connais pas, demande à une personne de ton entourage de lire les noms sur la page
des solutions et répète-le.Parmi ces animaux, l’un deux est un oiseau qui vit dans la basse-cour. Entoure-le.
Repérer des mots dans une grille
Retrouve les mots dans la grille (horizontalement et verticalement).Tu peux ensuite colorier les dessins.
IF R G É O A N A S VPM O M M E G D F C XHG L M N O P O U L EBV M O U A N B O I ADX O B A N A N E S Y
OM A P W Q N A I U FRO N P I S S P O R EIU A É M J U O G A OLL N G O X V M A D UFI A F P D S N R I LEN S S Z E U E D S E
POMME ANANAS
BANANE MOULIN
POULE RADIS
MATHÉMATIQUES Tableau à double entrée
Complète le tableau.
ÉCRITURE L’alphabet
Complète le tableau.
Page 11
A B E G H J L
N P Q S U V W X Y Z
a ..... c d ..... f ..... ..... i ..... k ..... m
o p r u w y z..... ..... ..... ..... ..... .....
..... .......... ..... ..... .....
..... ..... T
Page 2
SOLUTIONS
a i
île
avionarbre igloo
hibou
hélicoptère ballon con�ture
Page 3
--------------- --------------- --------------- --------------- ---------------463710
Les crabes sont à colorier en rose.Les îles sont à colorier en vert
soleil nuage pluie orage vent neige soleil et nuages
SachaROBIN
EmmaJULIALUNA
Sacha Emma Robin Julia Luna
Page 4
Page 5
1 2 345
ballon canard sapin chapeau
renard citron drapeau lapin
Page 6
o é
Page 7
Page 8 Page 10
Page 9
2 pommes ou plus
3 pommes ou plus
SOLUTIONS
requin rhinocérosdindon
castor hippopotame
Page 11
