Cahier de Vacances Cp Ce1

8/12/2019 Cahier de Vacances Cp Ce1

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Le grand départ

Aujourd'hui, Sarah et Paolo préparent leur valise. Tous

les deux vont passer une semaine avec leurs grands-parents dans

un camping. Même s'ils uittent leur maison et leurs parents, ils

ont h!te de découvrir le lieu de leurs vacances. Sarah et Paolo

véri"ient leur #agage$ maillots de #ain, shorts, tee-shirts, #as%ets,

jeux...

1. Barre ce que Paolo et Sarah n'ont pas emmené en vacances:



2. Remets les lettres dans l'ordre et écris le noms des enfants :

P A O O L → .............................................................................

H R S A A → ..........................................................................

3. Comien ! a"t"il de illes # :

A la piscine, un nageur se fait

enguirlander parce qu'il a fait pipi dans

l'eau.

- Mais enfin, proteste-t-il, vous

eag!re", #e ne suis pas le seul $ faire

%a&

- Si, onsieur, du (aut du plongeoir,

vous )tes le seul&



L'arrivéeApr&s trois heures de route, Sarah et Paolo arrivent en"in au

camping. Papi et mamie sont déj l et les attendent avec

impatience. Pendant leur séjour, Sarah et Paolo dormiront dans

une tente. (ls pourront aussi "aire du vélo, aller la piscine et

en"in découvrir la plage toute proche.

1. Remets les mots dans l'ordre pour faire une phrase :

arrivent $ campin%. $ au $ Sarah $ Paolo $ et

dormiront $ tente. $ une $ dans $ &ls

2. Complte avec ( f ) ou( ch )

*n .++eval *ne +++ille *n +++at *ne +++icelle

&l fait +++roid. &l fait +++aud.

+++ut , *ne +++aise



3. *tilise les s!llaes pour écrire les mots : te - pa - ra " sol " ten - ra " vé - va " le" ta - ca - ne " lo

************************ ********************** ********************* *********************** ************************

. Calcule

+ / + + 0 1

+ / 0 0 2 3

/. Complte:

Il y a ….....cubes.

Il y a ….....cubes.



Premières baignades)e matin, les deux en"ants se sont levés t*t pour découvrir laplage. (ls prennent avec eux tous les jeux u'ils ont pu emmener$

un seau, des pelles et un #allon. Arrivés pr&s de l'eau, ils ont en"in

le droit de jouer. Pendant ue Paolo construit ses ch!teaux de

sa#le, Sarah s'amuse et court autour de lui.

1. Complte le te0te avec les mots: Sarah chteau0 allon Paolo

Paolo construit des +++++++++ de sale.++++++++ court autour de Paolo.

&ls emmnent une pelle et un +++++++++.++++++++ va la pla%e.

2. Classe les mots et ran%e les dans le taleau : une tasse - casquette - asse - casser - espérer - asent

( s ) ( ss )

******************************************* *******************************************

******************************************* *******************************************

******************************************* *******************************************



3. 4cris ces nomres en lettres

5:++++++++++++++++++++++++++ 12:++++++++++++++++++++++++++

16:++++++++++++++++++++++++++ 21:++++++++++++++++++++++++++

. 4ffectue les calculs suivants attention au0 retenues:

+ 4 1 / + / 2

5 + / 0 4 3

. 7essine ce qui est écrit :

&l ! a un chat %ris sous la

tale et un vase vert avec une fleur rou%e sur la tale.



Quelle cirque! )e soir, toute la "amille assistera un spectacle. +n

cirue s'est installé pr&s du camping. Sarah et Paolo vont passer

la soirée avec les eux grands ouverts pour admirer les jongleurs,

les trapéistes et les clons. /n sortant du chapiteau pour rentrer

au camping, Paolo s'écrie 0 1uel cirue 2 3

1. Complte ce te0te avec des mots du te0te: 8on%leur trapé9iste clon chapiteau

Le ........................................ fait des pirouettes en (auteur.

Le ...................................... est l$ pour nous faire rire.

Le ........................................... s'ause avec trois 6alles en )e teps.

7ous les artistes !voluent sous le ...............................................

2. Barre les intrus dans chaque phrase:

le s;i - la o0e - le foot - le hoc;e! - le us - le handall - la course

leu - rou%e - petit - oran%e - vert - rose - lanc

un pantalon - une 8upe - un short - un manteau - une montre - une chaussette

3. Résous ces prolmes :

a. <o=c a ramassé > coquilla%es le matin et / coquilla%es l'aprs"midi.

Comien a"t"il ramassé de coquilla%es en tout #

?...............................................................................................................................................................................................................................................................................................



. @ulie avait 1 illes mais elle en a perdues 6.

Comien de illes lui reste"t"il #

?...............................................................................................................................................................................................................................................................................................

. Réécris les 8ours de la semaine dans l'ordre :

1 /

2 6

3 5

/. Complte avec le nom des insectes : ourdon aeille %uApe frelon

…............................. …............................. …............................. ….............................



Le marché/n arrivant au marché, les grands-parents ont conseillé de ne pas

trop s'éloigner. )e jeudi matin, il avait #eaucoup de monde et

les deux en"ants ne voulaient pas se perdre. /n se promenant

dans les allées, Paolo et Sarah ont pu admirer les "ruits et les

légumes sur les étals.

-)'est uoi ce légume4 demande Paolo.

-)a s'appelle une au#ergine, répond le grand-p&re.

1. Complte avec le la ou l' :

**** 7erre **** aile **** (!licopt8re

**** c(ien **** ta6leau **** c(aussette

**** tirelire **** violon **** al6atros

2. 4cris une phrase qui décrit ces ima%es :

****************************************************************

****************************************************************

****************************************************************

****************************************************************

****************************************************************

****************************************************************



3. Complte avec ( ion ) ou ( oin )

9n p......... 9n ca......

9n p........t 9n c.........

9ne soustract......... :'est l................

. race un rectan%le et un carré:

/. Complte ces suites de nomres :

5; - 1; - /; -**** - ****- *****-**** - ****- ****

1 < 4 < - **** - ****- *****-**** - ****- ****

+ < 5; < 5+ - **** - ****- *****-**** - ****- ****



Le retour)'est le dernier jour dans le camping pour Paolo et Sarah. (lsrangent dans leur valise tout ce u'ils avaient emmené. (ls

voudraient rester encore une semaine mais la rentrée

approche et ils ont h!te de revoir leurs parents. Apr&s avoir

em#rassé leurs grands-parents, ils montent dans leur voiture

et rentrent che eux.

1. Complte avec pa pe pi:

*n ?...rasol *ne lou...... *n é....... *ne %uA.......

2. 4cris les ( s ) ou les ( 0 ) qui manquent :

&l a des moustache... lanches.

&l ! a des oiseau... dans cet arre.

Des veste... sont au pressin%.

@e re%arde ces chevau... qui %alopent.



3. Calcule :

+ / 1 1 0 ; 1

1 4 4 0 5

. Colorie les pots de peinture selon la couleur :

5lac% 6range 7reen 5lue

/. Colorie seulement les trian%les :



Ecriture

A..............B..............C..............D..............E..............F..............G..............

H.............. I.............. J..............

K..............L..............M..............N..............O..............



P..............Q..............R...............S.............. T..............

U..............V..............W..............

X..............Y..............Z..............

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