Cahier de Lecons de Francais Ens Cm1 Enseignant

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  • 7/26/2019 Cahier de Lecons de Francais Ens Cm1 Enseignant

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    CM1 1

    Nom : Enseignant

    Prnom : .

    l

    Ecole du Verderet Anne scolaire .. .

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    CM1 2

    SOMMAIRE

    1.

    G1 : la phrase et la ponctuation

    Grammaire :

    G2 : les types et les formes de phrases

    G3 : phrase nominale et phrase verbale

    G4 : la phrase un seul verbe et la phrase plusieurs verbes

    G5 : le nom : nature, genre et nombre

    G6 : le nom et le groupe nominal

    G7 : les dterminants du nom : larticle

    G8 : les autres dterminants

    G9 : ladjectif qualificatif : genre, nombre et accord

    G10 :ladjectif qualificatif : place, fonction

    G11 : les complments du nom

    G12 : la proposition subordonne relative

    G13 : les pronoms : nature

    G14 : les pronoms : fonction

    G15 : le verbe dans le texte

    G16 : le sujet du verbe : rle, nature, place

    G17 : le sujet du verbe : personne, accord

    G18 : les complments du verbe : les complments dobjet

    G19 : les complments de phrase : les complments circonstanciels

    G20 : ladverbe

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    CM1 3

    2.

    C1 : le verbe : infinitif, groupes, auxiliaires

    Conjugaison :

    C2 : les temps et les personnes de la conjugaison

    C3 : temps simples et temps composs

    C4 : le prsent de lindicatif : tre, avoir et les verbes du 1er

    groupe

    C5 : le prsent de lindicatif : 2eet 3

    egroupe

    C6 : le futur simple de lindicatif : tre, avoir et les verbes du 1er

    groupe

    C7 : le futur simple de lindicatif : 2eet 3

    egroupe

    C8 : limparfait de lindicatif : tre, avoir et les verbes du 1er

    groupe

    C9 : limparfait de lindicatif : 2eet 3

    egroupe

    C10 : le pass simple de lindicatif

    C11 : le pass compos (1)

    C12 : le pass compos (2)

    C13 : le prsent de limpratif

    3.

    O1 : on/on n on/ont /a/as

    Orthographe :

    O2 : son/sont et/est/es

    O3 : ce/se ces/ses cest/sest

    O4 : mais/mes mets/met

    O5 : laccord des adjectifs et des participes passs

    O6 : participe pass en ou infinitif en -er

    O7 : participe pass en , infinitif en er ou imparfait de lindicatif

    O8 : la dernire lettre muette dun mot

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    CM1 4

    O9 : les lettres muettes lintrieur des mots

    O10 : les noms en oir ou oire

    O11 : les noms en ure ou ule

    O12 : les noms en zil, -eil et euil

    O13 : les mots en ill ou en y

    O14 : les mots en c ou qu, en g ou gu

    O15 : les mots en gea et geo, en a, o et u

    O16 : les noms en eur

    O17 : les accents

    4.

    V1 : O trouve-t-on les mots ? Le dictionnaire

    Vocabulaire :

    V2 : Quest-ce quun mot ? Les familles de mots et le radical

    V3 : les mots gnriques

    V4 : la formation des mots : les prfixes

    V5 : la formation des mots : les suffixes

    V6 : les mots qui se prononcent de la mme faon : les homonymes

    V7 : dire la mme chose : les synonymes

    V8 : dire le contraire : les antonymes

    V9 : un mot peut avoir plusieurs sens

    V10 : les comparaisons et les expressions images

    V11 : les registres de langue

    V12 : le vocabulaire scientifique

    5.Banque outils :

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    Grammaire

    G1 : la phrase et la ponctuation

    Une phrase commence par une majusculeet se termine par un point.

    A lintrieur de la phrase, on utilise souvent dautres signes pour mieux se faire comprendre.

    La virgule , pour marquer une courte pause ou pour sparer des mots ou des groupes de mots : Chaque

    matin, Jules se coiffe.

    Le point-virgule ; pour marquer une pause plus longue ou pour sparer des groupes presque comme un

    point . : Jules se coiffe ; sa sur pleur ; leur mre se fche.

    Les deux-points : pour annoncer quelque chose (une liste, des paroles, une rvlation) : Le sac de Jules

    est lourd : trois livres, six cahiers, une trousse, un sandwich.

    Il existe aussi dautres signes de ponctuation : les parenthses( ), les guillemets , le tiret pour les dialogues.

    G2 : Les types et les formes de phrases

    Il y a plusieurs types de phrases.

    Les phrases de type dclaratifpour dire ou dcrire simplement quelque chose : la grammaire me plat.

    Les phrases de type exclamatifpour exprimer la joie, la crainte, ltonnement : la grammaire, quel plaisir !

    Les phrases de type interrogatifpour poser une question : Aimes-tu la grammaire ?

    Les phrases de type impratifpour donner un ordre : Ouvrez votre livre de grammaire !

    Chaque type de phrase peut prendre deux formes diffrentes.

    La forme affirmative: Je suis fort en grammaire.

    La forme ngative: Je nesuis pasfort en grammaire.

    A la forme ngative, le verbe est encadr par deux mots : ne pas, ne . rien, nejamais, neplus, etc.

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    G3 : Phrase nominale et phrase verbale

    Une phrase peut tre construite autour dun verbe:

    Conjugu: Lhommejouede la trompette.

    A linfinitif: Jouerde la trompette, quel plaisir !

    Cest alors une phrase verbale.

    Une phrase peut aussi tre construite autour dun autre mot que le verbe(un nom, un adjectif)

    Cest alors une phrase nominale: Quel plaisir !

    G4 : La phrase un seul verbe et la phrase plusieurs verbes

    Certaines phrases ne contiennent quun seul verbe.Les tortuesportentleur maison sur leur dos.

    Dautres phrases contiennent plusieurs verbes.

    Le coq qui chanteds le matin rveilleles tortues.

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    G5 : Le nom : nature, genre et nombre

    Certains noms communs (mais pas tous) ont un masculin et un fminin.

    Pour mettre un nom masculin au fminin, on ajoute le plus souvent un e:

    un ami une amie ; un cousin une cousine.

    Mais il y a des exceptions: un danseur une danseuse; un facteur une factrice; un docteur une

    doctoresse; le boucher la bouchre; un poux une pouse.

    Pour mettre un nom au pluriel, on lui ajoute le plus souvent uns:

    un ami des amis ; un singe des singes

    Mais il y a des exceptions : Les noms termins par sauf

    -eu

    -eau

    Prennent unx:

    Des feux, des jeux, des neveux, des aveux, des cheveux

    Des ruisseaux, des poteaux

    Pneu (des pneus)

    Bleu (des bleus)

    -al

    Prennentaux:

    Des bocaux, des canaux, des signaux, des animaux, des chevaux,

    des hpitaux

    Bal (des bals)

    Carnaval, festival, rgal, chacal

    -ail

    Prennent uns:

    Des dtails, des ventails, des portails, des gouvernails, des

    chandails, des rails

    Bail (des baux)

    Email, corail, soupirail, travail, vitrail

    -ou

    Prennent uns :

    Des kangourous, des verrous, des bambous, des clous, des sous,

    des trous

    Bijou (des bijoux)

    Caillou, chou, joujou, pou, genou,

    hibou

    -x

    -s

    -z

    Ne changent pas:

    Une perdrix des perdrix

    Un tapis des tapis

    Un gaz des gaz

    Dautres changent compltement :

    Un il des yeux, un ciel des cieux

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    CM1 8

    G6 : Le nom et le groupe nominal

    Un nom est rarement employ seul.

    Il est le plus souvent entour dautres mots.

    Lensemble sappelle un groupe nominal (GN).On dit aussi : groupe du nom.

    Un groupe nominal peut tre trs court(deux mots) :

    La mer est belle.

    Ou parfois trs long:

    Limmense merbrillante et bleue quon voit danser sous la lune ple est belle

    Dans chaque GN, il y a un nom chef du groupe.

    Limmense merqui brille est belle.

    Dans un GN, il peut y avoir plusieurs noms, mais un seul est le chef de ce groupe.

    La merqui brille sous la lune et sous les toiles de la nuit

    Attention ! Un groupe nominal peut commencer par un petit mot dintroduction :

    de, par, avec, prs de

    Les chevreuils habitent dansla fort.

    est belle.

    G7 : Les dterminants du nom : larticle

    On appelle dterminantsdes mots qui sont placs avant le nomet qui lannoncent.

    Ils font partie du groupe nominal (GN): labouche ouverte ; unepipe en terre.

    Ils renseignent sur le genreet le nombredu nom.

    Les dterminants les plus employssont les articles: le, la, les, l, un, une, du, des, au, aux

    G8 : les autres dterminants

    En dehors de larticle, le nom peut avoir dautres dterminants.

    Le dterminant(ou adjectif) possessif: mon, ton, son, ma, ta, sa, notre, votre, leur, mes, tes, ses, nos, vos, leurs.

    Le dterminant(ou adjectif) dmonstratif: ce, ce, cette, ces.

    Le dterminant(ou adjectif) indfini: certain, quelque, quelques, plusieurs, chaque, aucun, tous

    Le dterminant(ou adjectif) numral: dix, quarante, cent mille

    Le dterminant(ou adjectif) interrogatifou exclamatif: quel, quelle, quels, quelles.

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    G9 : ladjectif qualificatif : genre, nombre et accord

    Chaque adjectif qualificatif se rapporte un nom.

    Il donne des prcisionssur ce nom.

    Il prend le genre (masculin/fminin) et le nombre (singulier/pluriel) du nom quil prcise.

    On dit quil saccorde avec le nom.

    Au fminin, on ajoute le plus souvent un e ladjectif qualificatif masculin : rond ronde.

    Mais il y a des exceptions: beau belle; vieux