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ANNEXE I

CALENDRIER DES EPREUVES SESSION 2014

EPREUVES ORALES ET PRATIQUES- EPREUVES PONCTUELLES

E.61 SUIVI DE CHANTIER

Le matin à partir de 8h et L’après-midi à partir de 13 h 00

Du 18 mars au 23 mai 2014 Oral 30 mn – exposé de 15 mn et entretien de 15 mn

E.62 IMPLANTATION -ESSAIS

Le matin à partir de 8h et L’après-midi à partir de 13 h 00

Du 19 mai 2014 au 22 mai 2014

Oral pratique 6 h (2 parties – 3 h pour chaque partie).

E4.2 CONCEPTION D’OUVRAGES DU BATIMENT E5 ETUDE ECONOMIQUE ET PREPARATION DE CHANTIER

Le matin à partir de 8h L’après midi à partir de 13 h 00

Du vendredi 23 mai au vendredi 04 juillet 2014

Pour E4.2 : Oral 45 mn Préparation de l’épreuve durant une période deux semaines Pour E5 : Oral 1 h Préparation de l’épreuve durant une période deux semaines

E.2 LVE obligatoire

Dates et horaires à fixer par les Recteurs d’académie

- oral ponctuel pour les établissements non habilités et les candidats individuels

30 minutes sans préparation, puis 15 minutes d’interrogations précédées de 30 minutes de préparation pour le CCF

EPREUVE FACULTATIVE DE LANGUE VIVANTE

Dates à fixer par les Recteurs d’académie

La langue vivante facultative est différente de la langue vivante obligatoire.

20 + 20min de préparation

HORAIRES (début-fin)

EPREUVES ECRITES DATES Métropole

Antilles

Guyane Réunion Polynésie

E31Mathématiques (2h) Mardi 13 mai 2014

14h00-16h00 (sortie non autorisée avant 16h00)

10h00-12h00

16h00-18h00 (sortie non autorisée avant 18h00)

4h00-6h00

E32 Sciences Physiques (2h) Mardi 13

mai 2014

16h30-18h30 (sortie non autorisée avant 18h30)

12h30-14h30

18h30-20h30 (sortie non autorisée avant 20h30)

6h30-8h30

E1 Culture générale et expression (4h)

Mercredi 14 mai 2014

14h00-18h00 (sortie non autorisée avant 16h00)

10h00-14h00

16h00-20h00 (sortie non autorisée avant 18h00)

12h00-16h00

E4- Etude technique – sous épreuve E41 : Dimensionnement et vérification d’ouvrage (4h)

Jeudi 15 mai 2014

14h00-18h00 (sortie non autorisée avant 16h00)

10h00-14h00

16h00-20h00 (sortie non autorisée avant 18h00)

6h00-10h00

ANNEXE II

REGROUPEMENTS INTERACADEMIQUES

SESSION 2014

CENTRES INTERACADEMIQUES CORRECTIONS ET JURYS ACADEMIES RATTACHEES

CAEN

Nantes Orléans-Tours Rennes Rouen

LYON

Clermont-Ferrand Grenoble Besancon Dijon

MONTPELLIER Aix-Marseille Nice Corse

REIMS

Amiens Lille Nancy-Metz Strasbourg

SIEC La Réunion Polynésie-française

TOULOUSE Bordeaux Limoges Poitiers

GUYANE Guadeloupe Martinique

3

ANNEXE III

ORGANISATION DE CERTAINES EPREUVES

SESSION 2014

EPREUVE E4 : ETUDE TECHNIQUE Sous épreuve : Unité 41 – Dimensionnement et vérifi cation

d’ouvrages

L’objectif de l’épreuve : Cette sous épreuve permet d’apprécier l’aptitude du candidat à :

- mobiliser ses connaissances pour choisir des composants, dimensionner et/ou vérifier la résistance des éléments d’une structure simple

- utiliser un et/ou des normes de construction pour dimensionner et/ou vérifier la résistance des éléments d’une structure simple d’un bâtiment

- exploiter des résultats issus de logiciels de la profession Contenu de l’épreuve : Le support technique de l’épreuve est constitué d’un dossier relatif à un ouvrage du secteur du bâtiment. Le questionnement est relatif à des problèmes techniques réels. Mode d’évaluation : épreuve écrite d’une durée de 4 heures.

EPREUVE E4 ETUDE TECHNIQUE Sous épreuve : Unité 42 – Conception d’ouvrage du b âtiment

Chaque établissement assure la diffusion sous format numérique de son dossier selon une procédure arrêtée par le regroupement inter-académique auquel il appartient. Il lui revient de prendre en charge la duplication des dossiers pour ses propres candidats. Les dossiers doivent être communiqués aux établissements avant le 31 mars 2014. L’objectif de l’épreuve : cette sous-épreuve permet d’apprécier l’aptitude du candidat à mobiliser ses connaissances pour :

- exploiter un dossier technique réel - proposer des solutions techniques en réponse à un état des lieux, un cahier des charges - établir des plans et nomenclatures permettant l’exécution d’un ouvrage - utiliser des logiciels de la profession

Contenu de l’épreuve : Le dossier support est le dossier technique de base commun à la sous épreuve E42 et à l’épreuve E5. Le questionnement est individuel et porte sur tout ou partie des études suivantes :

- une synthèse administrative et technique - l’analyse de la structure porteuse d’un bâtiment - des propositions argumentées de solutions techniques - des plans d’exécution

Mode d’évaluation : Forme ponctuelle : épreuve orale dune durée de 45 minutes. L’exposé au cours duquel le candidat ne sera pas interrompu, sera d’une durée maximale de 15 minutes, il sera suivi d’un entretien d’une durée de 30 minutes

a) candidats en formation dans un établissement l’a nnée de l’examen L’exposé s’appuiera sur le dossier élaboré pendant la formation sur une durée de deux semaines. Pendant cette phase de préparation, le candidat dispose des ressources de l’établissement. Le candidat compose son dossier personnel à partir du dossier technique qui lui est remis. Ce dossier sera commun à un groupe de 3 ou 4 candidats. Chaque candidat compose son dossier personnel à partir du questionnement individuel validé en commission inter académique. Le dossier technique et le questionnement sont proposés par une commission inter académique présidée par un inspecteur de la spécialité. Celle-ci étudie et valide les propositions des équipes pédagogiques à l’aide du document 1 – annexe IV

b) candidats se présentant au titre de leurs trois ann ées d’expérience professionnelle L’épreuve conserve les mêmes objectifs. Elle a pour support un dossier relatif à une étude technique de bâtiment élaboré par le candidat. L’exposé s’appuiera sur ce dossier. La recevabilité de ce dossier réalisé par le candidat sera soumise à l’approbation d’une commission inter académique présidée par un inspecteur de la spécialité. Cependant, il n’est pas obligatoire que cette approbation se fasse en même temps que les candidats en formation dans un établissement l’année de l’examen

c) candidats individuels L’épreuve conserve les mêmes objectifs. Elle a pour support un dossier relatif à une étude économique et de préparation de chantier de bâtiment élaboré par le candidat à partir d’un dossier technique remis par l’autorité académique Chaque candidat compose son dossier personnel à partir du questionnement individuel validé en commission inter académique. L’exposé s’appuiera sur ce dossier personnel. Le dossier technique ainsi que le questionnement individuel est proposé par une commission inter académique présidée par un inspecteur chargé de la spécialité. Celle-ci étudie et valide les propositions des équipes pédagogiques. Le dossier est remis au candidat le premier jour de la phase de préparation des candidats en formation dans un établissement l’année de l’examen. Le candidat remet un exemplaire de son dossier personnel aux autorités compétentes au plus tard le dernier jour de la phase de préparation des candidats en formation dans un établissement l’année de l’examen.

Composition de la commission d’interrogation La commission d’interrogation sera composée de deux professeurs de la spécialité et d’un professionnel. En cas d’absence d’un des membres de la commission celle-ci peut valablement exercer sa tâche d’évaluation. . Tous les candidats remettent aux autorités académiq ues au plus tard le 06 juin à 18h un exemplaire du dossier relatif à une étude technique de bâtiment é laboré par eux

5

ÉPREUVE E4 ÉTUDE TECHNIQUE Sous épreuve : Unité 42 – Conception d’ouvrages du bâtiment

Cahier des charges du dossier proposé aux candidats

Compétences validées :

Compétences Compétences détaillées C1 – Rédiger une

synthèse administrative et

technique

• identifier les caractéristiques administratives d’un dossier • identifier les caractéristiques architecturales et techniques de l’ouvrage à réaliser • repérer les contraintes de site et environnementales • lister les informations complémentaires à rechercher • mettre en forme une note de synthèse

C3 – analyser le fonctionnement de la

structure porteuse d’un bâtiment

• identifier les éléments de la structure porteuse du bâtiment • décrire le fonctionnement mécanique de la structure du bâtiment • schématiser la structure du bâtiment • recenser les incohérences ou les oublis éventuels et proposer des solutions de

remédiation • présenter et justifier le résultat de l’analyse

C4 – Concevoir des solutions techniques

• identifier les contraintes techniques et les exigences réglementaires • inventorier les différentes solutions techniques • élaborer ou modifier les solutions techniques • dessiner les solutions techniques retenues

C6 – Élaborer le dossier des plans

d’exécution

• décoder les plans du dossier de marché pour en extraire les informations nécessaires à la réalisation des plans d’exécution

• produire les plans d’exécution d’ouvrage ou de partie d’ouvrage • garantir la traçabilité des documents produits

Questionnement attendu : Partie 1 : Analyse du projet (Compétence C1)

• Synthèse du dossier • Analyse des solutions techniques retenues • Produire une note de synthèse

Partie 2 : Analyse de la structure porteuse (Compétence C3)

• Produire les plans de pré-études de chaque niveau sous forme numérique ou papier avec instruments • Préciser sur chaque plan, les hypothèses de charges G et Q (excepté poids propre du plancher), le

repérage de toutes les files. • Illustration du cheminement des charges sur une zone localisée

Partie 3 : Élaborer des plans d’exécution (Compétence C6) • Étude d’une ou de plusieurs parties d’ouvrages en béton armé (semelle, poteau, poutre continue, voile,

plancher) et/ou en maçonnerie : proposer une solution technologique (liaisons, détail technique) ou de ferraillage et/ou d’interface avec les autres corps d’état. Cette étude sous-entend notamment l’exploitation de la note de calcul de l’ouvrage ou de la partie d’ouvrage et la proposition de solutions techniques retenues sous forme de croquis ou/et de schémas.

• Réaliser le plan d’exécution de l’ouvrage en béton armé étudié

Partie 4 : Concevoir des solutions techniques (Compétence C4) • Étude d’une solution technologique vis-à-vis de l’environnement de l’ouvrage ou de son confort : étude de la

solution technologique envisagée et vérification vis-à-vis de la réglementation en vigueur (étude acoustique ; étude thermique ; étude sismique ; accessibilité aux handicapées ; dispositions vis-à-vis de l’incendie ; ventilation….)

• Eude d’une solution technologique vis-à-vis de la construction et de la mise en œuvre (ouvrage de soutènement, étanchéité, dallage, éléments préfabriqués,…)

« On notera que pour effectuer les tâches demandée s, certaines autres compétences peuvent être mobilisées. En aucun cas ces dernières ne donneront lieu à évaluation. Si ces compétences ne sont pas maîtrisées, les tâches correspondantes doivent être réalisées avec assistance. »

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR

BÂTIMENT

CONCEPTION D’OUVRAGE DU BÂTIMENT – U 42

Session 2014

FICHE DE SUIVI

CANDIDAT NOM : ………………….…………………………. PRENOM : ……………………………………….

TITRE : ………………………………………

DIRECTEUR DE PROJET : …………………

LYCEE : ………………………………………..

Cette fiche, obligatoirement jointe au projet de ch aque candidat, doit rendre compte du déroulement des deux semaines de projet de fin d’ét udes. Elle permet de rendre compte du comportement du candidat et des problèmes qu’il a pu rencontrer dans la réalisation des tâches qui lui étaient demandées.

INTERVENTION

DU DIRECTEUR DE PROJET POUR RECENTRER L’ACTION

DU CANDIDAT

ANOMALIES

DU

DEROULEMENT

ABSENCES

DATES

DUREES

MOTIFS

AUTRES

OBSERVATIONS

Signature du Directeur de Projet

7

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR BÂTIMENT

CONCEPTION D’OUVRAGE DU BÂTIMENT – U 42

Session 2014

CALENDRIER DES TACHES JOURNALIÈRES (A JOINDRE AU DOSSIER DE CHAQUE CANDIDAT) DOSSIER N° ……..

JOUR

NOM : ……………….

PRENOM : …………..

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

E5 Etude Economique et préparation de chantier

Chaque établissement assure la diffusion sous format numérique de son dossier selon une procédure arrêtée par le regroupement inter-académique auquel il appartient. Il lui revient de prendre en charge la duplication des dossiers pour ses propres candidats. Les dossiers doivent être communiqués aux établissements avant le 31 mars 2014.

L’objectif de l’épreuve Cette épreuve permet d’apprécier l’aptitude du candidat à mobiliser ses connaissances pour mener une étude

économique pour une partie d’ouvrage et pour élaborer, avec ou sans assistance numérique, le processus prévisionnel de réalisation de l’ouvrage.

Contenu de l’épreuve : Le support de l’épreuve est constitué d’un dossier réalisé par le candidat et relatif à un ouvrage du secteur du

bâtiment. Le questionnement est relatif à des problèmes techniques réels. Le dossier support de l’épreuve se compose de deux parties distinctes : - le dossier technique de base constitué des seuls documents attachés aux ouvrages et permettant de traiter le

contenu de l’épreuve (ce dossier est commun à la sous épreuve E42 et à l’épreuve E5) - un dossier spécifique à l’épreuve E5 comprenant des documents complémentaires et permettant de traiter

le contenu de l’épreuve. Le dossier réalisé par le candidat comporte deux parties distinctes : Partie 1 – étude économique d’une partie d’ouvrage Chaque candidat doit :

- calculer un coup prévisionnel en prenant en compte les paramètres liés à la démarche économique de l’entreprise de référence afin d’établi un devis

- formaliser une réponse écrite à la demande de réalisation, incluant l’offre de prix et de délais, un utilisant les précautions d’usage liées aux contraintes juridiques et commerciales Partie 2 : - préparation de chantier Les candidats par groupe de 3 ou 4 doivent mener une étude comportant ou partie des documents nécessaires à la préparation de chantier. A l’issue de la phase de préparation, chaque candidat remet sa réponse à la partie 1 du questionnement et chaque groupe remet le travail collectif sur la partie 2.

Mode d’évaluation : les activités, les documents techniques, les compétences évaluées et le degré

d’exigence sont semblables quelque soit le mode d’évaluation. Forme ponctuelle Epreuve orale dune durée maximale d’une heure. Exposé du candidat sur le dossier réalisé, d’une durée totale maximale de 20 minutes au cours duquel il ne

sera pas interrompu. La durée de l’exposé de la seule partie 1 ne doit pas excéder 30% du temps total alloué pour l’exposé.

Entretien portant sur les deux parties avec la commission d’interrogation d’une durée maximale de 40 minutes.

Pour les candidats en formation dans un établisseme nt l’année de l’examen, ceux se présentant au titre de leurs trois années d’expérience professionnelle et les candidats individuels : l’épreuve a le même objectif pour tous et les modalités d’organisation sont les même que pour l’épreuve E42 « conception d’ouvrages du bâtiment » en ce qui concerne le dossier technique, la phase de préparation et l’exposé. Candidats individuels L’épreuve conserve les mêmes objectifs. Elle a pour support un dossier relatif à une étude économique et de préparation de chantier de bâtiment élaboré par le candidat à partir d’un dossier technique remis par l’autorité académique Chaque candidat compose son dossier personnel à partir du questionnement individuel validé en commission inter académique. L’exposé s’appuiera sur ce dossier personnel.

9

Le dossier technique ainsi que le questionnement individuel est proposé par une commission inter académique présidée par un inspecteur chargé de la spécialité. Celle-ci étudie et valide les propositions des équipes pédagogiques. Le dossier est remis au candidat le premier jour de la phase de préparation des candidats en formation dans un établissement l’année de l’examen. Le candidat remet un exemplaire de son dossier personnel aux autorités compétentes au plus tard le dernier jour de la phase de préparation des candidats en formation dans un établissement l’année de l’examen. Composition de la commission d’interrogation - la commission d’interrogation sera composée de deux professeurs de la spécialité et un professionnel. En

cas d’absence d’un des membres de la commission, celle-ci peut valablement exercer sa tâche d’évaluation.

La fiche d’évaluation (par candidat) est données en Annexe IV (document 2) .

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR

BÂTIMENT

ÉTUDE ÉCONOMIQUE ET PRÉPARATION DE CHANTIER – E 5 –

Session 2014

FICHE DE SUIVI

CANDIDAT NOM : ………………….…………………………. PRÉNOM : ………………………………………. ÉQUIPE : …………………………………………

EXAMINATEURS TITRE : ………………………………………

DIRECTEUR DE PROJET : …………………

LYCEE : ………………………………………..

Cette fiche, obligatoirement jointe au projet de ch aque candidat, doit rendre compte du déroulement de s deux semaines de projet de fin d’études. Elle perme t une meilleure individualisation du jugement appor tant aux membres du Jury les éléments pour affiner la pe rception qu’ils ont du travail fourni par le candid at, son autonomie de pensée et d’action au sein de l’équipe à laquelle il appartient.

INTERVENTION

DU DIRECTEUR DE PROJET POUR RECENTRER L’ACTION

DES CANDIDATS

ANOMALIES

DU

DÉROULEMENT

ABSENCES

DATES

DURÉES

MOTIFS

AUTRES

OBSERVATIONS

Signature du Directeur de Projet

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BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR

BÂTIMENT

ÉTUDE ÉCONOMIQUE ET PRÉPARATION DE CHANTIER – E 5 –

Session 2014

CALENDRIER DES TACHES JOURNALIÈRES (A JOINDRE AU DOSSIER DE CHAQUE CANDIDAT)

DOSSIER N° ……..

JOUR

CANDIDAT N° 1

NOM : ……………….

PRÉNOM : …………..

CANDIDAT N° 2

NOM : ……………….

PRÉNOM : …………..

CANDIDAT N° 3

NOM : ……………….

PRÉNOM : …………..

CANDIDAT N° 4

NOM : ……………….

PRÉNOM : …………..

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

EPREUVE E6 : CONDUITE DE CHANTIER

Sous-épreuve : Projet U.61 - Coefficient : 2

SUIVI DE CHANTIER

Il s’agit d’une épreuve orale d’une durée de 30 minutes Contenu de l’épreuve : Le contenu de l’épreuve est constitué notamment d’un rapport concernant les activités conduites pendant le

stage en milieu professionnel. Le rapport réalisé par le candidat est transmis selon une procédure mise en place par chaque académie et à

une date fixée dans la circulaire d’organisation de l’examen Au cours du stage, le candidat rédige à titre indiv iduel un rapport d’une quarantaine de pages. Commission d’interrogation : elle est composée de deux professeurs techniques de la spécialité, d’un

professeur de français et d’un professionnel en cas d’absence du professionnel, la commission peut valablement exercer sa tâche d’évaluation. .

Mode d’évaluation : Les activités les documents techniques, les compétences évaluées et le degré d’exigence sont semblables

quel que soit le mode d’évaluation. L’inspecteur chargé de la spécialité veille au bon déroulement de l’examen.

Déroulement de l’interrogation • Présentation du dossier d’étude : 15 minutes (le candidat n’est pas interrompu par les membres de la

commission) Chaque candidat effectue une présentation orale argumentée, en utilisant les moyens de communication qu’il

jugera les plus adaptés, des activités conduites au cours de son stage.

• Discussion avec la commission d'interrogation : 15 minutes Pour attribuer la note, la commission d’interrogation prend en compte :

- la pertinence des observations effectuées et des analyses conduites au cours du stage (15 points) - la capacité du candidat à communiquer en français (5 points) Candidats relevant de la voie scolaire et candidats en apprentissage, en formation continue, se présen tant au titre de leur expérience professionnelle :

Ce compte rendu d’activité est réglementairement déposé, avant la fin du mois de novembre de la deuxième année de formation, auprès des chefs d’établissement.

Candidats individuels et isolés :

Le compte rendu d’activité devra être déposé dans l’établissement où se déroulera l’épreuve orale U.61, au plus tard le lundi 17 mars 2014 à 17h (date communes à toutes les académies permettant d’anticiper les commissions d’interrogation U61).

Ce rapport réalisé par le candidat est transmis selon une procédure mise en place par chaque académie et à une date fixée dans la circulaire d'organisation de l'examen. Le contrôle de conformité du rapport est effectué selon des modalités définies par les autorités académiques avant l’interrogation. La constatation de non-conformité du rapport entraîne l’attribution de la mention « non valide » à l’épreuve correspondante. Le candidat, même présent à la date de l’épreuve, ne peut être interrogé. En conséquence, le diplôme ne peut lui être délivré.

En l’absence du rapport réalisé par le candidat le jour de l’interrogation, le jury interroge néanmoins le candidat. L’attribution de la note est réservée dans l’attente d’une nouvelle vérification mise en œuvre selon des modalités définies par les autorités académiques. Si, après vérification, le rapport réalisé par le candidat est déclaré non-conforme, la mention « non valide » est portée à l’épreuve.

La non-conformité du rapport réalisé par le candidat peut être prononcée dès lors qu’une des situations suivantes est constatée :

- absence de dépôt du dossier réalisé par le candidat ; - dépôt du dossier réalisé par le candidat au-delà de la date fixée par la circulaire d’organisation de

l’examen ou de l’autorité organisatrice.

13

Les comptes rendus d’activité de tous les candidats seront mis à la disposition des commissions d’interrogation dès le premier jour de la commission d’interrogation.

Si cela est possible :

- Lecture des comptes rendus d’activité par les examinateurs le matin de 8 h 00 à 12 h 30 dans chaque centre,

- Soutenance l’après-midi de ces mêmes comptes rendus d’activité. Notation : une fiche d’évaluation est jointe annexe IV (document 3)

Sous-épreuve : Projet U.62 - Coefficient : 4 IMPLANTATION ET ESSAIS

Cette sous épreuve permet d’apprécier l’aptitude du candidat à implanter tout ou partie d’un ouvrage de

bâtiment et à caractériser et/ou a étudier le comportement d’un matériau, d’un produit ou d’un élément d’une structure d’un bâtiment.

Contenu de l’épreuve : cette sous épreuve permet d’apprécier l’aptitude du candidat à implanter tout ou

partie d’un ouvrage de bâtiment et à caractériser et/ou à étudier le comportement d’un matériau, d’un produit ou d’un élément d’une structure d’un bâtiment.

Le support de l’épreuve comporte deux parties distinctes : Partie 1 : implantation d’un ouvrage Partie 2 : essais Mode d’évaluation : forme ponctuelle pour les candidats des établissements hors contrats, les centres de

formations non habilités et les candidats individuels. Epreuves pratiques d’une durée de 3 heures chacune. L’évaluation s’effectue sur la base de deux activités

pratiques définies dans le chapitre contenu de l’épreuve ci-dessus. Pour chaque épreuve et pendant 2h45, la commission d’interrogation n’intervient pas. Les 15 dernières

minutes, le candidat expose devant la commission d’interrogation et sur le lieu de l’implantation et le l’essai, la méthode utilisée, les problèmes rencontrés et les solutions retenues pour les résoudre.

Pour le contrôle en cours de formation : l’évaluation s’effectue sur la base de deux situations d’évaluation. Notation : une fiche d’évaluation pour chaque partie est jointe annexe IV (document 4 )

ANNEXE IV

FICHES D’EVALUATION

SESSION 2014

- fiche d’évaluation de l’épreuve U 42 (1) - fiche d’évaluation de l’épreuve E5 (2)

- fiche d’évaluation de l’épreuve E61 (3) - fiche d’évaluation de l’épreuve E6.2 CCF (4)

DOCUMENT 1 FICHE D’EVALUATION DE L’EPREUVE U 4. 2

Noms: Prénom: Items évalués Barême NotesCompétences détaillées Critères

Identifier les caractéristiques administrativesd’un dossier.

Les données particulières du dossier sont formalisées (type de dossier,documents constitutifs, type de marché, délais, …).

Identifier les caractéristiques architecturales et techniques de l’ouvrage à réaliser.

Les caractéristiques principales de l’ouvrage sont énoncées (destination del’ouvrage, type de structure, dimensions principales, exigencesspécifiques, singularités,…)

Repérer les contraintes de site etenvironnementales.

Les caractéristiques du site et de l’environnement de l’ouvrage sontprécisées (avoisinants et existants, occupation du site, nature du sol,contraintes horaires, …)

Lister les informations complémentaires àrechercher.

Les informations manquantes mais nécessaires ou les donnéesincohérentes sont répertoriées

Mettre en forme une note de synthèse L’ensemble des éléments est transcrit, de façon synthétique, dans undocument communicable

Identifier les éléments de la structureporteuse du bâtiment.

Tous les éléments sont inventoriés, les matériaux constitutifs (ainsi queleur état dans le cas d’une structure existante) sont précisés.

Décrire le fonctionnement mécanique de lastructure du bâtiment.

Le cheminement des efforts est défini.Les dimensions principales sont indiquées (trame, portées, …)

Schématiser la structure du bâtiment. Des schémas de la structure lisibles et reproductibles sont établis à uneéchelle adaptée au projet et comportent une légende.

Recenser les incohérences ou les oubliséventuels et proposer des solutions deremédiation.

Toutes les incohérences ou oublis par rapport au projet architectural sontrelevés.Les solutions de remédiation proposées sont compatibles avec lefonctionnement de la structure.

Présenter et justifier le résultat de l’analyse L’analyse est présentée à partir d’un document exploitable.

Identifier les contraintes techniques et lesexigences réglementaires.

Les contraintes et exigences diverses sont prises en compte.

Inventorier les différentes solutionstechniques.

Les solutions proposées sont compatibles avec le cahier des charges.

Élaborer ou modifier des solutionstechniques.

Les solutions sont conformes aux normes et à la réglementation envigueur.

Dessiner les solutions techniques retenues . Les documents produits sont exploitables.

Décoder les plans du dossier marché pour enextraire les informations nécessaires à laréalisation des plans d'exécution

Les informations extraites sont adaptées au contexte et prennent encompte les interfaces.

Produire les plans d’exécution d’ouvrage ou departie d’ouvrage.

Les plans et documents techniques sont exploitables.

Garantir la traçabilité (gestion et suivi) desdocuments produits.

La réglementation en vigueur est respectée.

C1

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C3.

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Examinateurs :

DOCUMENT 2 FICHE D’EVALUATION DE L’EPREUVE E5

Noms: Prénom: Items évalués Barême Notes

Compétences détaillées CritèresÉtablir le métré ou l'avant-métré de l'ouvrageélémentaire.

Les hypothèses de calcul sont formalisées. Les quantités sont calculées avecune précision adaptée à l'ouvrage

Calculer le coût de l’ouvrage Le coût estimé comprend toutes les dépenses et est réaliste.

Formaliser une offre de prix L'offre de prix comprend toutes les informations nécessaires à l'exploitation par leclient.

Inventorier les procédés de réalisation adaptés àl'ouvrage

Une liste des procédés est établie. Les procédés sont adaptés à l'ouvrage

Comparer les avantages et les inconvénients desprocédés de réalisation envisagés.

Un tableau comparatif listant les avantages et inconvénients est élaboré enfonction de critères adaptés. Une comparaison qualitative est réalisée.

Choisir le procédé de réalisation des ouvragesélémentaires

- Les choix seront clairement explicités et pourront également résulter d’uneanalyse économique.

Établir un récapitulatif des procédés de réalisationretenus

Un tableau récapitulatif des procédés retenus est fourni.

Définir le phasage de réalisation de l'ouvrage Le phasage de réalisation est réaliste, il tient compte des quantités et desmoyens de l'entreprise

Concevoir le cyclage d’une structure répétitive Le cyclage est réaliste, il tient compte des données de l'ouvrage et des moyensde l'entreprise. Les point singuliers sont identifiés.

Concevoir une solution de réalisation pour deséléments singuliers.

Les solutions sont conformes aux normes et à la réglementation en vigueur. Lesnotes de calcul et les croquis sont exploitable

Extraire du dossier marché les données contractuelles Les exigences et dispositions contractuelles sont identifiées. Les critères decontrôle sont explicités

Analyser les risques qualité propres à la réalisation del’ouvrage

Les risques sont identifiés et hiérarchisés.

Élaborer tout ou partie du plan d’assurance qualité Les mesures de prévention et de contrôle sont définies, en cohérence avecl’analyse des risques sur l’ouvrage, les points critiques et points d’arrêt sontprécisés, les interfaces entre corps d’état sont identifiés et caractérisés

Rédiger une procédure de contrôle Les fiches (contrôle, réception des supports) sont pertinentes

Analyser les risques professionnels Les principaux risques sont identifiés, caractérisés et hiérarchisés, les mesuresde prévention sont définies; Les données générales et administratives sontrenseignées

Élaborer tout ou partie du plan particulier de sécurité etde protection de la santé (PPSPS)

les fiches procédures particulières sont rédigées; les mesures de prévention sontdéfinies

Appliquer la démarche qualité environnementale surchantier aux solutions de réalisation retenues

La solution respecte les exigences du marché et les règles en vigueur (gestiondes déchets et effluents, mesures de protection des riverains, gestion desénergies, ...)

Élaborer le calendrier de travaux prévisionneld'exécution du gros œuvre

L’enclenchement des tâches respecte les phasages donnés, les crédits horairesde main d'œuvre et les équipes sont définis

Établir les calendriers de travaux prévisionnels Les dates clés sont précisées ; Les calendriers particuliers sont cohérents avecle calendrier prévisionnel et optimisés

Établir la chronologie d’exécution des tâches dusecond-œuvre

L’enclenchement et l'imbrication des tâches du second-œuvre sont compatibleset cohérents avec les calendriers de travaux (ou les données contractuelles dumarché). - Les résultats obtenus sont exploitables, cohérents et réalistes. Laformalisation retenue est exploitable

Identifier les caractéristiques du site et de sonenvironnement

Les données et contraintes à prendre en compte sont inventoriées. Lesinformations manquantes sont listées

Choisir et positionner un engin de levage Le choix de l'engin de levage est adapté au projet

Dimensionner et/ou positionner les éléments duchantier

Les choix sont adaptés au site et aux besoins et justifiés; Les solutionsrespectent les exigences contractuelles

Choisir un mode d’approvisionnement du béton Le choix d'approvisionnement du béton (BPE ou centrale à béton) est argumentéen fonction de critères pertinents

Établir le plan d’installation de chantier (PIC) Le document est exploitable. Les différentes phases d’installation sont fournies.Les informations nécessaires pour procéder à l’installation, au repli et pourobtenir les autorisations administratives sont fournies

Compléter les demandes d'autorisations (installation de grues, permissions de voirie, ...)

Tous les documents nécessaires sont produits et renseignés, prêts à êtretransmis.

Compléter les déclarations réglementaires (déclarationd’ouverture du chantier, déclaration d'intention decommencement de travaux, ...).

Tous les documents nécessaires sont produits et renseignés, prêts à êtretransmis.

Extraire , des solutions mises au point, les donnéesnécessaires à l’établissement du budget y compris dans le cas de travaux modificatifs

Les données utiles sont répertoriées.

Consulter des fournisseurs La demande de prix comprend les caractéristiques des matières, les quantités etles conditions de livraison,

Analyser les offres de prix et sélectionner lesfournisseurs.

Les offres sont comparées sur la base des critères définis.

Évaluer les coûts prévisionnels, en déboursés secs des ouvrages élémentaires

Une décomposition par postes est effectuée

Évaluer les coûts prévisionnels des frais de chantier Les coûts prennent en compte les solutions retenues

Consulter les sous-traitants La demande de prix comprend la nature, les spécifications techniques et lesquantités des travaux sous-traités; - Les offres sont comparées sur la base descritères définis

Préparer les documents de suivi : budget - dépenses Le budget en coût de réalisation est calculé, les coûts et quantités évalués sontintégrés; - Les documents permettent une comparaison budget – dépenses

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A l'égard de la qualité:

A l’égard de la sécurité et de la santé

A l’égard de l’environnement

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Examinateurs :

17

DOCUMENT 3

ÉPREUVE U61 : CONDUITE DE CHANTIER

Évaluation portée par les membres du jury de l’épreuve

Soutenance 15 min + Entretien 15 min

Nom, prénom :

Domaines d'évaluation Note ECRIT Structuration, expression écrite, qualité de la présentation Présentation de l’entreprise Dans le cadre des compétences prévues dans l’annexe pédagogique : Pertinence des observations effectuées en stage et analyse des activités

/ 3

/ 2

/ 5

ORAL Dans le cadre des compétences prévues dans l’annexe pédagogique :

− Exposé (respect du temps, choix des outils, attitude, qualité de l’expression, pertinence du choix des items présentés)

− Entretien (organisation des réponses, argumentation technique, précision du vocabulaire)

/ 5

/ 5

NOTE DEFINITIVE (arrondie au point entier)

/ 20

Examinateurs :

NOM Prénom Qualité Établissement Émargement

DOCUMENT 4 FICHES D’EVALUATION DE L’EPREUVE U62

Noms: Prénom: Items évalués Barême NotesCompétences détaillées Critères

Déterminer les données nécessaires à uneimplantation

Les éléments à implanter sont identifiés

Choisir et mettre en œuvre une méthoded'implantation

Les modes opératoires utilisés sont pertinents et réalistes

Choisir et utiliser les instruments nécessaires àl’implantation

Les données et les documents produits sont exploitables

Réaliser l’implantation Les implantations, les réglages, les mesures, les résultats obtenus sont exactset dans les tolérances admissibles

Contrôler des implantations Des contrôles sont mis en œuvreC17

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EXAMINATEURS

Noms: Prénom: Items évalués Barême NotesCompétences détaillées CritèresIdentifier les normes, la réglementation en vigueur àprendre en compte

Les documents choisis sont en adéquation avec l’essai ou le contrôle à réaliser

Suivre un protocole d’essais (objectifs, conditions,forme des résultats, des comptes rendus).

Le protocole d’essai est respecté

Conduire des essais, des contrôles. Les machines d’essais, les logiciels utilisés sont mis en œuvre pour permettre laconduite de l’essai et/ou du contrôle

Interpréter les résultats des essais et des contrôles les résultats sont interpréter en fonction du cahier des charges.

Rédiger un compte rendu Le compte rendu est réalisé. Il est exploitable.

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EXAMINATEURS :

ANNEXE V

LIVRET SCOLAIRE

SESSION 2014

21

23