Bulletin winter 2009

Bulletin35.3 Hiver / Winter 2009

À la sortie des séances lors du prochain congrès de la SHC àl’Université Concordia, les délégués trouveront dans les couloirsune version moderne des joueurs de flûte du comte de Grimmqui les entraîneront vers un point de ralliement central. Équipésde sacs à dos munis de haut-parleurs, les musiciens, tous connectésà un réseau audio sans fil, se livreront à des improvisations musicales (inspirées de partitions générées par ordinateur) quise mêleront au rythme de la foule. Le concert impromptu – techno,enjoué et branché – servira à rassembler des délégués provenantde 70 universités qui seréuniront à l’UniversitéConcordia au printemps,concrétisant ainsi le thèmedu congrès de 2010,« Le savoir branché –Connected Understanding ».

L’Université Concordia, avecson campus au centre-ville, ne pourrait être plus éloignée du charmebucolique de l’UniversitéCarleton. Même si je gardede bons souvenirs desconservations que j’ai euesavec les autres délégués aucongrès du printempsdernier dans le dédale decouloirs souterrains del’Université Carleton, alorsque tous comptaient sur lesuns les autres pour arriver àbonne destination, il serapresque impossible de seperdre à Concordia. Quelquespas à peine séparent les quatre immeubles de l’université, tousagglomérés à l’intérieur du même périmètre, qui accueillera lecentre d’accueil, les salles de réunion et le salon du livre.

Non loin de ce « campus vertical », la superbe maçonnerie de lamaison mère des Sœurs grises fournit un agréable contrepoint àl’élégante architecture d’acier et de verre de la toute nouvelleÉcole de gestion John-Molson. C’est dans la cour de la Maisondes Sœurs grises que les délégués se réuniront, sous une tente,

When CHA delegates will step out of classrooms at the close ofsessions next year at Concordia, they will encounter modern-day“pied pipers” parading the hallways. Carrying backpacks withbattery-powered loudspeakers, the Concordia musicians – allconnected to each other by wireless audio transmission – hopeto entice adventurous delegates to follow them to a central“hub.” There, the strains of their musical improvisations(inspired by a computer-generated score) will mix andmingle. So, for this matter, will the crowds of delegates. High-

tech, playful, and decidedlydifferent, the impromptuconcert is designed to bringtogether delegates from the more than 70 universi-ties who will come toConcordia University nextspring, thus literally enact-ing the theme of theCongress 2010 “ConnectedUnderstanding – Le savoirbranché.”

The downtown campus of Concordia Universitycould not be more differentfrom the more pastoral s e t t ing o f Car l e tonUniversity. While I fondlyrecall conversations withother delegates as weambled along the maze ofwalkways at Carleton thisspring – each convinced theother would know just howto get to the right location

– CHA delegates will be hard-pressed to get lost at Concordia. Onlya stone-throw separates the four buildings, all clustered arounda single city block, that will host the welcome centre, the associ-ation meeting spaces, and the book fair.

A few steps away from this “vertical campus,” the intricate stone-masonry of the Grey Nuns Mother House provides a lovelycounterpoint to the sleek steel and glass architecture ofthe brand-new John Molson School of Business. It is in the

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BIENVENUE À MONTRÉAL

WELCOME TO MONTREAL

Vue aérienne du campus de l’Université ConcordiaPhoto de Daniel Choinière, Université Concordia / DC-LOY-0808B

Aerial view of Concordia University CampusPhotograph by Daniel Choinière, Concordia University / DC-LOY-0808B

Société historique du Canada 2 Canadian Historical Association

INSIDE / SOMMAIRE

Bienvenue à Montréal / Welcome to Montrealby / par Barbara Lorenzkowski .......................................... 1

Editors’ Note / Note de la rédaction .................................. 6

Nouvelles du milieu / News from the field ....................... 7

Advocacy Update ................................................................ 17Les dernières manchettes .................................................... 20

Nouvelles du 130, rue AlbertNews from 130 Albert Street .............................................. 24

Le Canada vu de l’étranger / Historians Abroad Study CanadaLe John F. Kenedy Institut für Nordamerikastudiende la Freie Universität Berlin par Jean Martin ................................................................... 26

Graduate Students / Étudiants diplômésGuide for Teaching Assistants in HistoryFinally Available Online in Both Official Languages!by Julie Perrone and Olivier Côté ...................................... 28Le guide-ressources aux auxiliaires d’enseignement en histoire enfin disponible en ligne dans les deux langues officielles !par Julie Perrone and Olivier Côté .................................... 29

History On The Web / Chronique WEB Votre empreinte numériquepar Léon Robichaud ............................................................ 30

Ici et là / Here and There ................................................... 33

À venir/ Things to come...................................................... 34

Obituaries /Nécrologies ..................................................... 36

2010 CHA Prize Announcement Annonce des prix 2010 de la SHC ..................................... 37

Council Elections / Élections du Conseil Would you like to be more than a member???Run for Election in 2010! ....................................................38Vous aimeriez être plus qu’un membre ??? Présentez-vous aux élections de 2010! ...............................39

Editorial PolicyThe CHA Bulletin is published three times a year by the Canadian Historical

Association. Notices, letters, calls for papers and articles of two pages or less,

double-spaced, are welcome on topics of interest to historians, preferably

accompanied by a translation into the other official language. Deadline for sub-

missions of articles etc. for the next Bulletin is the following:

15 February 2010

We reserve the right to edit submissions. Opinions expressed in articles etc. are

those of the author and not necessarily the CHA. Direct correspondence to:

Bulletin,

Canadian Historical Association, 501-130 Albert Street,

Ottawa, Ontario, K1P 5G4

Tel.: (613) 233-7885

Fax: (613) 565-5445

E-mail: [email protected]

Web Site: www.cha-shc.ca

Politique éditorialeLe Bulletin de la SHC est une publication bilingue qui paraît trois fois par année.

Les articles, les notes et les lettres de deux pages ou moins, dactylographiés à

double interligne et portant sur des sujets d’intérêt pour les membres, sont les

bienvenus, de préférence accompagnés d’une traduction. La date de tombée des

articles pour le prochain Bulletin est le :

15 février 2010

La rédaction se réserve le droit de réduire les articles qui nous sont soumis. Les

opinions exprimées dans les textes sont celles de l’auteur et ne reflètent pas

nécessairement celles de la SHC.

Veuillez acheminer toute correspondance au :

Bulletin

Société historique du Canada, 501-130, rue Albert

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Editors / Rédacteurs : Jean Martin and / et Alexandra Mosquin

Photo Credits / Crédits photo : Jean Martin, Daniel Choinière, Jason Young

and / et Concordia University

Translation / Traduction : Myriam Bouchard, Samy Khalid

and / et Michel Duquet

Production Coordinator / Coordonnateur de production : Michel Duquet

Advertising Enquiries / Placement de publicités : Michel Duquet

Information for contributors can be found on our Website at

http://www.cha-sch.ca/english/publ/bulletin/

Les renseignements pour les contributeurs sont disponibles à

http://www.cha-sch.ca/francais/publ/bulletin/

ISSN 0382-4764

pour la réception du président. Juste en face, le Club Montefiore,un club juif privé bordant le campus, nous ouvrira son rez-de-chaussée pour le gala annuel du président. Deux immensessalons avec un bar payant de chaque côté et un grand hall auxmurs lambrissés et aux plafonds élevés serviront pour la cérémonie de remise des prix, le gala, les conversations entreamis et collègues (nouveaux et anciens) et, bien entendu,l’édition montréalaise de la Clio-Palooza! (après tout, commentoublier Craig Heron qui proclamait lors de la dernière danse àl’Université Carleton qu’il s’agissait désormais d’une tradition?).

À l’occasion du congrès, les étudiants de l’Université Concordiaseront pour ainsi dire invisibles. Les cours d’été, en effet, serontdéplacés au campus Loyola, à Notre-Dame-de-Grâce (NDG),banlieue boisée datant du tournant du XXe siècle, à une demi-heure de route vers l’ouest. Aujourd’hui reliés par une navetteuniversitaire gratuite, le Collège jésuite Loyola et l’Université Sir-George-Williams du centre-ville (dont les origines remontentaux cours du soir offerts par le YMCA de Montréal en 1873) ontofficiellement fusionné en 1974 pour donner naissance à « l’université de la concorde » (Concordia). À en croire des collègues jouissant d’une mémoire institutionnelle bien pluslongue que la mienne, ce nom est un clin d’œil à la période derodage difficile qui a suivi la fusion des deux établissements. Celadit, pour les nouveau-venus à Montréal, « Sir-George-Williams »et « Loyola » ne sont rien de plus que les pseudonymes respectifsdu département d’histoire et (du moins pour les amateurs defootball) du lieu d’une série d’amères défaites souffertes cetrimestre par les Concordia Stingers.

Intégrée dans un bracelet bordeaux que l’équipe du congrès de2010 a distribué lors d’une réunion de planification il y aquelques semaines, une clé USB contient un vaste recueil de faitsdivers sur Montréal. Les visiteurs découvriront l’an prochain ladeuxième ville francophone du monde (après Paris), la deuxième en importance au Canada (avec une population deplus de 1,6 million sur l’île à proprement parler et de 3,6 millionsdans l’agglomération), une ville multiculturelle (le tiers des résidents étant immigrants) et multilingue (puisqu’on y parleplus de 80 langues). L’île de Montréal compte 19 arrondisse-ments et 15 villes. La séparation entre ces secteurs, signalée parune discrète ligne brune sur le plan du métro, devient évidentel’hiver, les résidents de NDG patinant sur leurs trottoirs glacéspendant que ceux de Westmount peuvent se promener sans danger sur leurs trottoirs impeccables. De telles inégalités enmatière de déneigement (responsabilité locale) ne cessentd’ailleurs d’alimenter les discussions privées et publiques.

Par-dessus tout, Montréal, avec son cachet européen, ses 1 200boutiques le long de l’avenue Sainte-Catherine et sa pléthore derestaurants, est la ville aux mille et un quartiers. Mes propresexcursions en ville sont limitées par mes deux jeunes « flâneursurbains » : l’une admirant le paysage depuis sa poussette etl’autre réclamant de faire des « choses amusantes ». Je laisse doncà d’autres la description des zones commerciales, des grandsrestaurants, des musées et des sites touristiques officiels : le guideLonely Planet sur Montréal et Québec ainsi que son pendant,

courtyard of the Grey Nuns Building that Congress delegateswill gather under a summer tent for the President’sReceptions. Across the street, the Montefiore Club – a privateJewish club nestled onto the edges of the campus – will open itsmain floor to CHA delegates for the annual CHA President’sGala. Two generously-sized lounges, a cash bar that opens to twosides, and a main hall with high ceilings and dark wood-panel-ing will play host to the prize ceremony, the gala, conversationsbetween friends and colleagues old and new, and, of course, theMontreal edition of Clio-Palooza (who, after all, could forgetCraig Heron exclaiming “It’s a tradition now!” at this year’sdance at Carleton).

Conspicuously absent from the downtown bustle will beConcordia university students. For the duration of the Congress,all summer classes are being relocated to the Loyola Campus inNotre-Dame-de-Grâce (NDG), a tree-lined, turn-of-the twenti-eth century suburb of Montreal, a thirty-minute drive to thewest. Knitted together by a free university shuttle service, theJesuit College “Loyola” and the downtown “Sir George Williams”University (whose origins date back to evening classes offered bythe Montreal YMCA in 1873) formally amalgamated in 1974 toform a new institution, “Concordia.” The name belies the manyyears of growing pains as two proud institutions were blendedinto one, as colleagues with a far longer institutional memory tellme. But for relative newcomers to Montreal, “Sir GeorgeWilliams” and “Loyola” merely constitute a convenient short-hand – the former housing the Department of History, the latter(for local football fans at least) the site of a series of ingloriousdefeats the Concordia Stingers suffered this term.

Embedded in a burgundy wristband that the university’sCongress 2010 team handed out at a planning meeting a fewweeks ago, a USB flash drive contains a vast compendium ofMontreal fact. Visitors heading to Montreal next year will arrivein the second largest Francophone city in the world (after Paris),the second-largest city of Canada (with a population of over 1.6million people on the Island of Montreal and 3.6 million alto-gether in the Metropolitan Area), a multicultural city (everythird resident is an immigrant), and a multilingual one (over 80languages are spoken). Montreal is home to 19 boroughs and 15 cities. The boundaries between these districts, marked by adiscreet brown line in the city’s metro-map, become painfullyvisible in wintertime. Whereas residents of NDG glide and slipon icy sidewalks, residents of Westmount stroll along on meticulously cleared walkways. Such inequities of snow removal– a local responsibility – provide endless fodder for private andpublic griping.

Above all, though, Montreal – with its European flair, its 1,200stores lining Sainte-Catherine and its plethora of dining estab-lishments – is a city of neighbourhoods. My own explorations ofthe city have been circumscribed by our two young “urbanflâneurs”: one gazing out from her stroller, the other insisting ondoing something “fun.” I will thus leave descriptions of shoppingdistricts, fine dining, museums and official sights to others (boththe Lonely Planet Travel Guide “Montreal and Quebec” and the

Canadian Historical Association 3 Société historique du Canada

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plus officiel mais très fiable, le Fodor, sont d’excellents guidestouristiques pour les nouveaux visiteurs. Pour ma part, je vousprésente le circuit suivant, très personnel, de quelques coins à nepas manquer.

Marché Atwater, canal de Lachine et Vieux-Montréal

Vous voulez faire des découvertes culinaires intéressantes,explorer le passé industriel de la ville et savourer le charme de lavieille Europe? Prenez le métro à la station Guy-Concordia,direction Angrignon sur la ligne verte, et descendez à la stationLionel-Groulx. À la sortie principale, prenez à droite et descendezl’avenue Atwater jusqu’au populaire marché du même nom,situé dans un édifice art déco. Les étals des commerçants à l’extérieur regorgent de produits frais et d’autres commerces etépiceries fines s’alignent à l’intérieur : trois fromageries, uneboulangerie Première Moisson, un comptoir de sushi et unepoissonnerie, ainsi que plusieurs boucheries, y compris une spécialisée dans les saucisses. Si vous vous dirigez vers le canal deLachine et traversez le pont piétonnier (armés peut-être d’uncornet de crème glacée – vous ne pourrez rater le kiosque trèsachalandé), tournez à gauche et longez tranquillement le canaljusqu’au Vieux-Montréal, en prenant garde aux cyclistes. Vousverrez de nombreux entrepôts et usines transformés en lofts,vous apercevrez les gratte-ciel du centre-ville sur la gauche et leparc du Mont-Royal au loin, et vous dépasserez un des emblèmesde la ville : le grand panneau posé sur la minoterie de « FarineFive Roses ». Une fois au Vieux-Port, vous pourrez vous reposerau Crêpe Café (362, rue Notre-Dame Est), qui offre de bons platset un service agréable à prix raisonnable (pour le quartier).

L’Oratoire Saint-Joseph, la Côte-des-Neiges et le Mont-Royal

La vue panoramique sur Montréal est à couper le souffle. Devantla station de métro Guy-Concordia, prenez l’autobus 165 quivous conduira vers le haut de la montagne, au-delà de l’Hôpitalgénéral, du parc du Mont-Royal et du cimetière Notre-Dame-des-Neiges. Descendez rue Queen-Mary, prenez à gauche et vousverrez l’Oratoire Saint-Joseph, un des plus imposants sites de laville et la plus grande église du Canada. Pour accéder à la terrassequi offre un coup d’œil imprenable sur la ville, vous pouvez soitgravir les marches, soit « tricher » en prenant la navette des visiteurs et des pèlerins jusqu’à l’entrée de côté et aux escaliersroulants. L’odeur d’encens et la chaude lueur des lampions aurez-de-chaussée (qui sauront raviver les souvenirs d’enfance denombreux « catholiques déchus ») font contraste avec l’austéritédes lieux. Après une promenade dans les jardins paisibles del’Oratoire, vous voudrez sans doute retourner vers le cheminCôte-des-Neiges pour prendre une bouchée à la Librairie-BistroOlivieri (5219, ch. Côte-des-Neiges).

Sinon, reprenez l’autobus 165 vers le centre-ville jusqu’après lecimetière pour aller vous promener dans le parc du Mont-Royal,joyau des parcs de la ville, dont les 101 hectares sont perchés surla montagne, au cœur de l’île de Montréal (consultez lehttp://www.lemontroyal.com/carte pour voir une carte). LePavillon du lac des Castors offre de bons mets à emporter ou à

more stately, but ever reliable, Fodor’s Guide to Montreal areexcellent guide-books for first-time visitors to the city) and pres-ent this unabashedly personal sample of neighbourhood toursinstead.

Marché Atwater, The Lachine Canal and Old Montreal

Eager to sample fun food, encounter the city’s industrial her-itage, and enjoy European ambiance? Enter the Guy-Concordiametro station, travel for two stops on the green line (direction“Angrignon”) and get off at “Lionel Groulx.” Leaving the mainentrance, turn right and walk down Atwater Avenue to the“Marché Atwater”, a farmer’s market housed in an Art Decobuilding. Farmers stalls outdoors offer a wealth of fresh produce,while additional culinary delicacies beckon inside: three cheeseshops, a Première Moisson bakery, a sushi place and a poisson-nerie, and several butcher shops, including one specializing insausages. Strolling towards to the Lachine Canal and crossingover the pedestrian bridge (armed, perhaps, with an ice-creamcone; you won’t be able to miss the line-up), turn to the left andleisurely walk along the Lachine Canal all the way to OldMontreal, always taking care to dodge the innumerable cyclistson the path. You will pass industrial factories and warehouses,turned into fashionable loft buildings, see the tall towers ofdowntown Montreal to the left, framed by Mount Royal Park,and walk by one of the city’s icons: the “Farine Five Roses” sign,perched atop the flour mill. Once you reach the Old Port, youmay want to relax in the Crepe Café (362 Notre-Dame Est) thatoffers nice food, pleasant service and (for the neighbourhood)reasonable prices.

Saint Joseph’s Oratory, Côte-des-Neiges, and the Mountain

For a bird-eye view of Montreal, take bus # 165 right in front ofthe Guy-Concordia metro station and drive up the hill, passingthe Montreal General Hospital, Mount Royal Park, and theCemetery Notre-Dame-Des-Neiges, getting off at Queen Mary.Turning to the left, you will see the Saint Joseph’s Oratory, a citylandmark and the largest church in Canada. You can either climbup the stairs to the terrace that offers great views of the city or“cheat”: shuttle buses carry visitors and pilgrims close to a side-entrance where a series of escalators will bring you to the ter-race. The scent of incense and the warm light of candles on theground floor – likely to transport lapsed Catholics back to theirchildhood – contrast with the stark austerity of the main church.After a stroll through the peaceful garden next to the Oratory,you may want to head back to the Chemin de la Côte-des-Neigesand get a bite to eat at the “Olivieri Librairie Bistro” (5219 Côte-des-Neiges, Côte-des-Neiges).

Or take bus # 165 back downtown and get off just past the cemetery for a stroll through Mount Royal whose 101-hectares sit on the mountain in the midst of Montreal Island, thejewel of the ci ty ’s parks (for a map of the park seehttp://www.lemontroyal.qc.ca/carte/en/). The “Pavilion du lacau Castor” offers good take-out food, to be consumed at thepavilion’s inviting cafeteria, as well as a fine dining option.



consommer dans la cafétéria du pavillon,ainsi qu’une carte plus élaborée. Suivez lessentiers jusqu’au belvédère Kondiaronk,appréciez le coup d’œil et prenez lesescaliers jusqu’en bas, en direction du cen-tre-ville.

La “Main”

La meilleure suggestion de promenade lelong de « la Main » vous est proposée pardeux anciennes étudiantes en histoire àl’Université Concordia, Nancy Rebelo etJasmine St-Laurent. Sur une période detrois mois, elles ont interviewé des immigrants vivant le long du boulevardSaint-Laurent (une des rues les plus connues de la ville) et ont compilé desextraits de leurs entrevues dans un fichieraudio. Grâce à leur véritable œuvred’amour, vous pouvez prendre le bus 55 (à la station Place d’Armes) et remonter leboulevard vers le Nord tout en écoutant leshistoires des anciennes générations. Commeles auteures l’ont écrit, « La Main a été un second foyer pourplusieurs générations d’immigrants. Le quartier chinois, le quartierjuif, la communauté portugaise et la Petite Italie sont des exemples de quartiers ethniques qui se sont développés le longde la Main, bien avant l’apparition des devantures stylisées d’aujourd’hui. Pendant longtemps, le boulevard Saint-Laurent amarqué le fossé entre l’Ouest à prédominance britannique,protestante et fortunée, et l’Est de Montréal principalementfrancophone, catholique et défavorisé. Pour télécharger le fichiersonore et imprimer le guide d’accompagnement, consultez le sitehttp://storytelling.concordia.ca/workingclass/WebsiteSections/01Projects/2006/project55/index.html.

Il y en a tant à dire et à visiter. La liste pourrait encore s’allonger.Vous pourriez par exemple visiter le quartier du Mile-End en suivant les traces du journaliste Giancarlo La Giorgia(http://www.ottawacitizen.com/life/Walk+Mile+Montreal/1966016/story.html). Ou inscrivez-vous à l’une des nombreuses randonnées pédestres que nous offrirons dans le cadre du89e congrès de la Société historique du Canada. Ou encore,laissez tomber tous vos guides et partez à l’aventure pour découvrir Montréal à votre façon!

Nous avons hâte de vous accueillir et de vous raconter bien deshistoires à l’Université Concordia en mai 2010.

Barbara LorenzkowskiUniversité Concordia15 octobre 2009

Follow the paths to the KondiaronkLookout, soak in the view and then take thestaircases all the way back to the heart ofdowntown.

The Main

For a unique tour along “The Main,” wehave to thank our former Concordia historystudents, Nancy Rebelo and Jasmine St-Laurent. For three months, they con-ducted interviews with immigrants livingalong St-Laurent Boulevard – one of thecity’s best-known streets – and then com-piled excerpts from their interviews in anaudio-file. Thanks to their labour of love,you can climb aboard city bus # 55 (Metrostation Place d’Armes) and travel northalong the main, all the while listening to thestories of generations past. As Ms. Rebelo

and Ms. St-Laurent write, “The Main hasprovided a home away from home for various waves of immigrant groups.Chinatown, the Jewish district, the

Portuguese community, and Little Italy are examples of the eth-nic groups who have carved out a refuge on the Main, longbefore the appearance of styled façades on this boulevard.For a long time Saint-Laurent symbolized the division betweenthe mostly British, Protestant and affluent west, and the mainly French, Roman Catholic, and destitute east ofMontreal.” To download the audio-file and print out a copy ofthe accompanying tour guide, go to the project’s website athttp://storytelling.concordia.ca/workingclass/WebsiteSections/01Projects/2006/project55/index.html)

So many stories, so many places. And the list could go on.You may want to visit Montreal’s Mile End by following in the footsteps of Giancarlo La Giorgia (http://www.ottawacitizen.com/life/Walk+Mile+Montreal/1966016/story.html). Orjoin one of the many historical walking tours we will offer at89th Annual Meeting of the Canadian Historical Associationnext year at Concordia. Or abandon all guides to discover yourvery own Montreal!

In any case, we are looking forward to welcoming you to a feastof storytelling at Concordia University in May 2010.

Barbara LorenzkowskiConcordia University15 October 2009

Concordia University - Downtown Campus

Université Concordia - Campus Centre-ville

DC-SGW-0808B


So is there a big ‘D’ in Macdonald or what? As I enter into mythird year as co-editor of this newsletter, I can look back on alitany of typos and minor errors when I turn through the pagesof earlier issues. By the time we get all the articles, etc. together,we are in a race against the clock, trying to get the pressing newsof your historical association into your mailboxes, before youhave read every bit of it on the Internet. And we make occasion-al mistakes - principally with names and book titles. For all thosewhose names were misspelled in the pages and pages of gossiprecounted in this issue’s “News from the Field,” we apologize inadvance.

For many years now, the fall issue of the Bulletin puts the spot-light on news from history departments and public institutionsin Canada. We the editors are delighted in the number ofresponses and in the quantity of news that was sent by a numberof institutions. Thank you to all of the chairs of departments orhistorians at other institutions who took the time to respond. Weanticipate an even greater response next year (please see intro-duction to “News”).

L’anniversaire du jour, ne soyons pas trop exclusive-ment canadiens, c’est bien sûr celui de la chute dumur de Berlin, il y a déjà 20 ans. Moment deréjouissances universelles, mais aussi d’une certaine« Ostalgie » pour ceux qui n’ont plus que des sou-venirs de ce monde aujourd’hui disparu. Je n’avaispassé qu’une journée à Berlin-Est, six ans avantqu’on songe même à abattre ce mur qui se dressaitentre les deux systèmes depuis déjà deux décenniesà l’époque. Je suis retourné à Berlin en juin dernier :j’ai retrouvé la ville et ses habitants, mais quelquechose de plus que le Mur avait disparu. On jouetoujours Die Drei Groschenoper au BerlinerEnsemble, mais les affiches sur la Friedriechstrassevoisine sont plus brillantes et plus colorées,Kreuzberg s’est v is iblement gentr i f ié , etAlexanderplatz est envahie par les touristes. Il n’y aplus de Berlin-Est, et c’est assez curieux quand ondiscute avec de jeunes Berlinois de réaliser qu’onconserve une image de leur ville qu’eux n’aurontjamais connue. Berlin-Est va encore survivre tantqu’il restera des Berlinois de l’Est pour s’en sou-venir. Après, ce ne sera vraiment plus l’affaire quedes historiens…

Je vous parle, un peu plus loin dans ce numéro, de ma visite à Berlin et, plus particulièrement, au John F. Kennedy Institut für Nordamerikastudien.Vous retrouverez aussi, dans la section des« Nouvelles du milieu », de l’information récentesur un grand nombre de départements d’histoire;

un succès que nous devons en bonne partie aux effortsqu’Alexandra a déployés pour convaincre les représentants deces départements de nous faire parvenir ces informations. LéonRobichaud, dans sa chronique sur le web, nous révèled’intéressantes tendances qui peuvent être observées à partir desmoteurs de recherche les plus populaires. Vous trouverez aussiun compte rendu des dossiers sur la défense des intérêts desmembres qui ont occupé et qui occupent encore le Conseil aucours des derniers mois. Les étudiants diplômés nous offrentencore une fois une chronique pertinente, et les organisateurs dela prochaine réunion annuelle, à l’Université Concordia, nousdévoilent un peu plus de détails sur les activités à venir. Et nemanquez pas non plus les nouvelles du 130, rue Albert et lachronique « Ici et là » si vous voulez en apprendre un peu plussur ce qui se passe dans le milieu.

Bonne lecture!Alexandra Mosquin and / et Jean MartinCo-editors / co-rédacteurs

EDITORS’ NOTENOTE DE LA RÉDACTION


NOUVELLES DU MILIEUNEWS FROM THE FIELD

Last year “News from the Field” went online, and we were reallypleased with the results. This year, we continued with our onlineapproach, repeatedly reminding department chairs to submittheir news. As a consequence we greatly surpassed last year’sresults. In total, 64 history departments in Canada were asked to provide a contribution. History departments at colleges and CEGEPs were included as were all the universities – whetherFrench, English or bilingual. We received 38 responses, including3 from Francophone institutions. News is printed in the language(s) chosen by the institution.

Interspersed with the news from academic settings, we alsosolicited information from all of the provincial museums with ahistorical research function and from national museums,Library and Archives Canada, and other federal organizationswhere public historians are employed. Three organizationsresponded. The goal in this regard was to bring you news fromall of the places where professional historians work in Canada,and to strengthen our connection with public historians.

What is news? We accepted almost everything that departmentchairs wished to have communicated to their colleagues acrossthe country. If you went to visit all of the history departmentwebsites, it is quite likely that you would be able to find the newsthat the Bulletin has printed below…but it would take consider-ably longer, and you would likely miss some of the more inter-esting tidbits of information we received.

As usual, if anyone has ideas for this annual roundup, we inviteyour comments and ideas. Next year, we will continue to buildon our connections with academic and public institutions, andwe will also be requesting photographs. So please, save your photographs from notable events over the next year (in a highquality format suitable for publication) in case you would like tosubmit one to accompany your news.

L’an dernier, le formulaire des “Nouvelles du Milieu”est devenunumérique et nous sommes heureux des résultats. Nous avonscontinuer dans la même veine cette année en rappelantrégulièrement aux directeurs de département de nous soumettreleurs nouvelles. Avec le résultat que nous avons de beaucoup surpassé le nombre de réponses reçues l’an dernier. Nous avonssollicité un total de 64 départements d’histoires de CÉGEPs,collèges et universités, qu’ils soient francophones, anglophonesou bilingues. Nous avons reçu 38 réponses dont trois d’institu-tions francophones. Les nouvelles ont été reproduites dans lalangue choisie par l’institution.

Entremêlées avec les nouvelles en provenance du milieu didactique, nous avons également sollicité des nouvelles desmusées provinciaux qui ont une mission de recherche historique, musées nationaux, Bibliothèque et archives Canadaet autres institutions fédérales qui emploient des historiens professionnels. Trois de ces organismes nous ont répondu.L’objectif de cette sollicitation était de vous informer sur toutesles institutions qui emploient des historiens au Canada et de renforcer nos liens avec les historiens publics.

En quoi consiste ces nouvelles? Nous avons retenu à peu prèstout ce que les directeurs de département désiraient transmettreà leurs collègues de tout le pays. Une recherche dans les sites Webde ces départements d’histoire vous informerait probablementsur les nouvelles qui se retrouvent dans ce numéro du Bulletin...sauf que ce serait un processus beaucoup plus long et vous man-queriez surement quelques unes des informations les plusintéressantes qui nous ont été transmises.

Comme toujours, nous demandons à ceux et celles qui auraientdes idées ou des commentaires à faire sur la prochaine rencontredes directeurs de département de nous en informer. Nous comptons poursuivre notre affermissement de la connexionentre les institutions didactiques et publiques et nous vousdemanderons de nous envoyer des images. Vous êtes ainsi priésde bien vouloir sauvegarder les images des évènements marquants qui se dérouleront chez vous dans les mois qui suivent(dans un format à haute résolution convenable à la publication)au cas ou vous aimeriez en soumettre avec vos nouvelles.

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At Acadia University, Paul W. Doerr is the Chair of theDepartment (2009-2012). James Whidden was promoted toAssociate Professor. Gillian Poulter is on sabbatical (2009-2010). SoniaHewitt (Classical Studies) was awarded tenure. Donna Seamone(Comparative Religion) was renewed.

At Ambrose University College, Kyle Jantzen is the Chair of theDepartment. Faculty are: Ken Draper (Canada), Eric de Bruyn(Europe, Islam) and Kyle Jantzen (Europe). Kyle Jantzen was onsabbatical from January to June 2009, during which he partici-pated in the 2009 Hess Seminar on the Holocaust and OtherGenocides at the Center for Advanced Holocaust Studies/UnitedStates Holocaust Memorial Museum. Ken Draper will be on sabbatical from January to June 2010.

At Bishop’s University, Jean L. Manore is the Chair of theDepartment (2008-2010). Jean L. Manore was promoted toProfessor. Michael Childs became Vice Principal. Cristian Bercois on half sabbatical, fall 2009. Jean Manore is on half sabbatical,winter 2010. Gordon Barker is a full-time sessional (American,African American, Civil War History). The History Department,in collaboration with English, Education and Sociology, islaunching its new Indigenous Studies Minor.

At Brandon University, Jame Naylor is the Chair of theDepartment (2007-2010). Bruce Strang was appointed as Deanof Arts. Lynn MacKay is on sabbatical (2009-2010). InSeptember 2008, the department hosted the Northern GreatPlains History Conference.

At the Canadian War Museum, Dean F. Oliver is Director ofResearch and Exhibitions and series editor of Studies inCanadian Military History, co-produced with the University of British Columbia Press. The division’s 20-plus complementincludes six historians and several research fellows, who produced 21 publications and delivered 29 presentations at conferences and public lectures over the past year. Venuesincluded Reykjavik, Iceland (Jeff Noakes), London, England (D.Peter MacLeod), and Canberra, Australia (Tim Cook). FirstWorld War historian Tim Cook has been shortlisted for the 2009J.W. Dafoe Prize and the 2009 Ottawa Book Award for ShockTroops: Canadians Fighting the Great War 1917-1918, which was recently awarded the 2009 Charles Taylor Prize. Cook’s At the Sharp End: Canadians Fighting the Great War 1914-1916received the 2008 Ottawa Book Award for Non-Fiction.Pre-Confederation historian D. Peter Macleod is also shortlistedfor the 2009 Ottawa Book Award for his work NorthernArmageddon: The Battle of the Plains of Abraham. The exhibitionteam for Afghanistan: A Glimpse of War, including post-1945 historian Andrew Burtch, received the 2008 Canadian MuseumsAssociation Award for Outstanding Achievement. Tim Cook waslead historian on a major web site module on Canada in the FirstWorld War; Jeff Noakes is in charge of content for an equallylarge project on the history of the Canadian navy, to be completed in late 2009.

D. Peter Macleod received a promotion to Museum Scholar I,while Andrew Burtch defended successfully at CarletonUniversity his doctoral dissertation on Canada’s Cold War. TimCook and Dean Oliver hold Adjunct Research appointments atCarleton University. Amber Lloydlangston fulfilled two teachingappointments at the University of Ottawa; Andrew Iarocci alsotaught at the University of Ottawa, and for the Royal MilitaryCollege of Canada.

The Museum supported two research fellows in 2008-2009:Gareth Newfield, studying military medicine in the War of 1812,and Andrew Iarocci, who studies mechanization of the CanadianCorps in the First World War. The fellows delivered 13 publica-tions and presented at three conferences. Suzanne Evans, theincoming 2009-2010 research fellow, will be studying the mate-rial history of war-affected women. The research division hostedseveral interns and part-time researchers working on subjects asdiverse as the Canadian navy, medieval warfare, war art, andcamouflage. The Museum, with financial support from theDonner Foundation, hosted two conferences in 2009:“Is Difficult Important? The Canadian Museum and the Searchfor Social Value” (18-19 February 2009), and “Wars with Words:Great Debates in Canadian Military History” (9 April 2009).

Dean F. Oliver occupe le poste de directeur de la divisionRecherches et expositions au Musée canadien de la guerre etdirige Studies in Canadian Military History, une collection demonographies publiée conjointement par le Musée et les pressesde l’University of British Columbia. Le personnel de la Divisioncomprend plus d’une vingtaine de personnes, dont six historienset plusieurs chercheurs, lesquels ont publié 21 titres et prononcé29 causeries lors de colloques et de rencontres publiques, aucours de la dernière année. Ils se sont rendus, entre autres, àReykjavik, en Islande (Jeff Noakes), à Londres, en Angleterre (D.Peter MacLeod), et à Canberra, en Australie (Tim Cook).L’ouvrage de ce dernier, historien de la Première Guerre mondiale,Shock Troops: Canadians Fighting the Great War 1917-1918, étaiten lice pour le prix J. W. Dafoe 2009 et le prix du Livre d’Ottawa,dans la catégorie des essais. Son livre vient d’être couronné parle prix Charles-Taylor 2009. Son essai At the Sharp End:Canadians Fighting the Great War 1914-1916 lui avait valu le prixdu Livre d’Ottawa en 2008. La vérité sur les Plaines d’Abraham,de D. Peter Macleod, historien pré-Confédération, figurait aussisur la liste des finalistes du prix du livre d’Ottawa 2009. L’équiperesponsable de l’exposition Afghanistan – Chroniques d’uneguerre, dont fait partie Andrew Burtch, historien de l’époquepost 1945, a reçu l’un des prix d’excellence décernés parl’Association des musées canadiens. Tim Cook, à titre d’historien,a dirigé l’installation d’un module d’un important site Internetsur le rôle du Canada à la Première Guerre mondiale; JeffNoakes, quant à lui, est responsable du contenu d’un projetd’une même ampleur sur l’histoire de la marine canadienne, quidevrait être complété à la fin de 2009.

D. Peter Macleod a été promu au rang de chercheur du Musée,pendant qu’Andrew Burtch a soutenu avec succès sa thèse dedoctorat sur la Guerre froide au Canada à l’université Carleton.


Tim Cook et Dean Oliver ont occupé des tâches d’auxiliaires derecherche à l’université Carleton. Amber Lloydlangston a donnédeux cours à l’Université d’Ottawa; Andrew Iarocci a aussienseigné à cette université ainsi qu’au Collège royal militaire duCanada.

En 2008-2009, le Musée a appuyé le travail de deux chercheurs:Gareth Newfield, qui a étudié la médecine militaire durant laguerre de 1812, et Andrew Iarocci, qui s’intéresse à la mécanisa-tion du Corps expéditionnaire lors de la Première Guerre mondiale. Les boursiers ont rédigé 13 publications et prononcétrois causeries. Suzanne Evans, chercheuse invitée en 2009-2010,étudiera l’histoire matérielle liée aux femmes touchées par laguerre. La division de la Recherche a reçu plusieurs chercheurs àl’interne ainsi que d’autres travaillant à temps partiel sur dessujets aussi variés que la marine canadienne, la guerre au moyenâge, l’art militaire et le camouflage.

Le Musée, grâce au soutien financier de la fondation Donner,accueillera deux colloques en 2009 : « Le difficile est-il important ?Les musées canadiens et la recherche de valeurs sociales » (18 et19 février 2009) et « Une guerre des mots – Les grands débats del’histoire militaire canadienne » (9 avril 2009).

At Carleton University, James Miller is the Chair of theDepartment (2009-2012) and Dominique Marshall is theGraduate Director. Susan Whitney was appointed AssociateDean of Undergraduate Affairs, Faculty of Arts and SocialSciences. Marilyn Barber, Peter Fitzgerald, Fred Goodwin andDel Muise retired. John Walsh is on leave at the University ofTexas (2009-2010). Michel Hogue (Métis and Fur Trade History)received a tenure track appointment. Tim Cook, who is anAdjunct Professor, won the 2008 Charles Taylor Prize for excel-lence in literary non-fiction. Rod Phillips received the 2008Marston LaFrance Research Fellowship. James Opp received a2009 FASS Research Fellowship. Roy Laird held the DibnerHistory of Science Fellowship, Huntington Library, Summer,2009. Mark Phillips was Visiting Professor of History, King’sCollege, University of London and Clare Hall, CambridgeUniversity. In 2009, Carleton hosted the annual meeting of theCanadian Historical Association and the 2009 Canadian Historyand Environment Summer School (CHESS). This coming year,the Shannon Lectures are entitled, “Gravestones and Cemeteries:Cultures of Death and Memorialization.” In April, 2010,Carleton will host the 41st annual meeting of the Association forSpanish and Portuguese Historical Studies.

At Concordia University, Shannon McSheffrey is the Chair ofthe Department (2007-2010). Nora Jaffary is the GraduateDirector. There are 31 students in the M.A. programme and 7 doing a qualifying year. There are 23 students in the Ph.D.programme. Graham Carr and Norman Ingram were promotedto Professor. Nora Jaffary was promoted to Associate Professor.Martin Singer (Chinese History) has departed to become Deanof the new Faculty of Liberal Arts and Professional Studies atYork University. Andrew Ivaska is on sabbatical (June 2009-June2010). Norman Ingram is on sabbatical (July-December 2009).

Carolyn Fick is on sabbatical (January-June 2010). Peter Gossage(Quebec Society, Family and Gender, Historical Demography)was appointed Professor (tenured). An appointment is antici-pated in the History of China. Ronald Rudin was elected as amember of the Royal Society of Canada. Special events plannedfor this year include hosting the Congress of the Humanities andSocial Sciences, including the Canadian Historical Association,in May 2010. Other events include: Remembering War,Genocide and Other Human Rights Violations: Oral History,New Media and the Arts, a three-day interdisciplinary confer-ence co-organized by the Centre for Oral History and DigitalStorytelling (COHDS) and the Life Stories of MontrealersDisplaced by War, Genocide and Other Human Rights ViolationsProject. See http://storytelling.concordia.ca/memoire/.

At Dalhousie University, Ruth Bleasdale is the Chair of theDepartment (2009-2012) and Jerry Bannister is the GraduateDirector. There are 28 students in the M.A. programme and 8 inthe doctoral programme. Claire Campbell and Colin Mitchellwere promoted to Associate Professor. Justin Roberts (AltanticWorld and the Americas) received a tenure track appointment in July 2009. Sarah Gibson held a sessional appointment for2008-09 in Canadian History. Inna Shtakser held a sessionalappointment for 2008-2009 in Russian and Soviet History. Anappointment is anticipated this year in Latin American History.The department noted that there has been an increase in thenumber of professors. Chris Bell won the 2009 Faculty of Artsand Social Sciences Award for Teaching Excellence. ClaireCampbell won the 2009 Dalhousie Student Union Award forTeaching Excellence in the Arts and Social Sciences. DennisKozlov is a postdoctoral fellow at the Davis Centre for Russianand Eurasian Studies at Harvard University. Cynthia Neville wasappointed to the George Munro Chair in History and holds theDonald Bullough Fellowship, Institute of Mediaeval Studies,University of St. Andrews, UK.

At Dawson College (CEGEP) in Montreal, Jo LaPierre is theChair of the Department since 1994. Jiri Tucker (Classics) receivedtenure. Robert Daley (Canadian History) retired. Recent tenuretrack appointments include: Isabelle Carrier (Early ModernFrance), Michael Wasser (Early Modern Britain), Lisa Steffen(Early Modern Britain), Jocelyn Parr (Modern Latin America),Elizabeth Kirkland (Canada), Catherine Braithwaite (Canada),Mark Theriault (20th Century Europe), Nancy Rebelo (Canada).There has been an increase in the number of professors. Specialevents from the previous year include Social Science Week(February 2009), which is scheduled again for February 2010.

At Grant MacEwan College, Bob Irwin is the Chair of theDepartment (2006-2010). Rob Falconer (Early ModernScotland), Carolee Pollock (British North America) and IanArmour ( Modern European Diplomatic) were granted tenure.Carolee Pollock was appointed Chair of the Alberta HeritageResearch Foundation Board by the Province of Alberta. Lastyear, the department hosted an undergraduate conferencethemed “The Oikos and the Polis.”


At Huron College at the University of Western Ontario, JunFang is the Chair of the History Department (2007-2012). AmyBell was promoted to Associate Professor. Colin Read retired.Geoff Read has a two-year limited term appointment in WorldHistory. A tenure track position in World History may be avail-able in the 2011-2012 academic year.

At Lakehead University, Patricia Jasen is the Chair of theDepartment (2007-2010). The Graduate Director is VictorSmith. There are 8 students in the M.A. programme. BruceStrang became Dean of Arts at Brandon University in August,2009. Pallavi Das (World History and South Asian History)received a tenure track appointment. Beverly Soloway is a newpart-time faculty member. Jonathan Anuik has a two-year termposition at the Orillia campus. Antti Hakkinen is visitingFinnish Chair. Bruce Strang received the 2009 DistinguishedInstructor Award.

At Laurentian University, Sara Burke is the Chair of theDepartment (2005-2011). Janice Liedl is the Graduate Director.There are 10 students in the M.A. programme. Guy Gaudreauand Gaétan Gervais retired. Mark Kuhlberg is on sabbatical(2009-2010). Joel Belliveau (Canadian History) and Todd Webb(British History) received tenure track appointments. The Chairnotes that there has been an increase of 3 professors in thedepartment.

At The Manitoba Museum, a new Director of Research,Collections and Exhibits, Adèle Hempel, began in September2008. The Human History section has three full-time curators:Kevin Brownlee (Archaeology), Katherine Pettipas (Ethnology/HBC Collection) and Sharon Reilly (Social History). NancyAnderson accepted a full-time position as Collections Assistant.Three major projects are underway: production of a nationaltraveling exhibit entitled “First Nations as First Farmers”; thedevelopment of a long-term maintenance strategy for the 17th

century replica ketch, “Nonsuch”; production of a WinnipegStrike educational kit for distribution to every high school inManitoba. Three commemorative community exhibits are inplanning for Manitoba’s “Homecoming” celebration in 2010.Upcoming publication: K. Pettipas, “Highlights of the Hudson’sBay Company Aboriginal Artifact Collection (at The ManitobaMuseum), American Indian Art Magazine (Nov. 2009).

At McGill University, John Zucchi is the Chair of theDepartment (2009-2012). Gerson Hundert is the GraduateDirector. There are 40 students in the M.A. programme and 44 students in the Ph.D. programme. Suzanne Morton was pro-moted to Associate Dean (Academic Administration andOversight). Brian Young (Canadian History) retired. WadeRichardson (Classics) retired. Renaud Gagné (Ancient GreekLanguage and Literature) and has been appointed to theUniversity of Cambridge. Gil Troy is on a Leave of Absence(2009-2010). Daviken Studnicki-Gizbert is on sabbatical (Fall2009). Gwyn Campbell is on sabbatical (Winter 2010). ElizabethElbourne is on sabbatical (Winter 2010). Griet Vankeerberghenis on sabbatical (2009-2010). Jason Oppal (U.S. History) has

been promoted to Associate Professor with tenure. Allan Greerholds the Canada Research Chair in Canadian History. ThomasJundt has a 3 year appointment as a Faculty Lecturer in U.S.History. Sarah Burges Washington has a 9 month appointmentin as a Faculty Lecturer in Ancient Greek Language andLiterature. Timothy Sedo has a 9 month appointment as FacultyLecturer in Modern Chinese. New appointments are anticipatedin the History of Sub-Saharan Africa and Ancient GreekLanguages and Literature. Visiting professor with the FrenchAtlantic History Group is Guillaume Aubert (Williams College).

The retirement of Brian Young, who is James McGill Professor ofCanadian History and founder of the Montreal History Group,was marked by an animated day-long May Day Conference inhonour of Brian Young and sponsored by the Montreal HistoryGroup and the History Department and attended by approxi-mately one hundred historians from all over Canada and theUnited Kingdom and Belgium. Robin Yates received the presti-gious Prix ACFAS-André Laurendeau in the fall of 2008. TheYIVO Encyclopedia, edited by Gershon Hundert, won the bestreference work awarded by the Association of Jewish Librariesand was runner up for the Dartmouth Medal of the AmericanLibrary Association and runner up for the prize for referenceworks awarded by the American Association of Publishers.Louise Dechêne’s book Le Peuple, l’État et la Guerre, of whichCatherine Desbarats was compiler, won honourable mention forthe 2009 Sir John A. Macdonald Prize recognizing the mostimportant book published in Canadian history. Louise Dechêne(1929-2000) was a distinguished member of this department.Peter Hoffman’s biography of Stauffenberg was turned into thesuccessful film Valkyrie on German resistance to the Nazis; it isbeing translated into Chinese and Spanish, among other lan-guages. Classical Studies is in full renewal with three new aca-demic staff. Enrolments in Classics courses are rising for the fifthconsecutive year prompting significant revisions of all under-graduate Classics programmes and the re-opening of theClassics graduate programme. Brian Cowan and ElizabethElbourne have accepted a 5-year appointment as co-editors ofthe Journal of British Studies.

At McMaster University, Ken Cruikshank is the Chair of theDepartment (2006-2011). The Graduate Director is StephenHeathorn. There are 25 M.A. students and 34 Ph.D. students.Michael Egan was promoted to Associate Professor. DavidWright became the Associate Dean of Humanities. DanielGeagan passed away. On leave this year are: Juanita DeBarros(2008-2009), Michael Gauvreau (Winter 2009), Karen Balcolm(2008-2009), Martin Horn (Fall 2009), Virginia Aksan (Fall2009). Nancy Bouchier (History of Sport, Local History)received a tenure track appointment as Associate Professor.Jaeyoon Song (Modern China) received a tenure track appoint-ment as Assistant Professor. Projit Mukharji (South Asia)received a tenure track appointment as Assistant Professor.Stuart Henderson was the Wilson Postdoctoral Fellow (2008-2009). Julie Gilmore is a Wilson Postdoctoral Fellow (Canada-research 2009-2011). Aya Fujiwara is a Wilson PostdoctoralFellow (Community Outreach 2009-2011). An L.R. Wilson


Assistant Professorship in Canadian History is held by JohnVarty(Canadians in a Global Age, 1914-present) (2009-2011).A L.R. Wilson Assistant Professorship in Canadian History isheld by Peter Cook (Canada in a World of Empires, 1492-1919)(2009-2011). Wilson Institute invited speakers include: FrancaIacovetta, Michael Gauvreau, Joy Parr, Mattias Kipping, AllanGreer, Jonathan Vance, David Hackett Fischer. Department ofHistory Thursday Colloquium Series Lectures featured StephenHeathorn, Craig Colten, Wes Ferris, John Rankin, NatashaMoulton, Joel Konrad, Gerulf Hirt, Burton Cleetus, and DavidTrotman. Stephen Heathorn was appointed the MessecarProfessor for 2009-2010. Special events from the previous yearinclude the announcement of Wilson Institute funding for theDepartment of History and the announcement of funding fromL.R. Wilson for the Liberal Arts building.

At Mount Royal University, the Chair of the Department isJennifer Pettit (2007-2012). Promotions to Associate Professorwere made for Jennifer Pettit, Kori Street, Patricia Roome, ScottMurray, Tom Brown and David Clemis. On secondment leavethis year are: Patricia Roome, Kori Street and David Clemis.Kimberly Williams (Women’s Studies, U.S. History) received atenure track appointment. Shawn England (Latin AmericanHistory) received a tenure track appointment. Limited termappointments were made for Mark Humphries and JeffreyWigelsworth. Appointments are anticipated in CanadianHistory (2) and Ancient/Medieval (1) and Europe Since 1500(1). The department notes that 2 positions were added this yearand 4 are anticipated in the upcoming year. Jennifer Pettit andKori Street received the Pierre Berton Award. The special eventplanned for this year is the centennial celebration. Mount RoyalCollege is now a 4-year, degree granting institution known as“Mount Royal University.” The Chair concluded by saying thatthey are very excited to be Canada’s newest university (though2010 is their centennial year).

At Mount Saint Vincent University, Adriana Benzaquen is theChair of the Department (2009-2011). Roni Gechtman was pro-moted to Associate Professor. Brook Taylor became the ActingDean of Arts and Science (January 2009-June 2010). Ken Dewarserved his second term as President of the MSVU FacultyAssociation. He was also the recipient of the first Senate Awardfor Service in University Governance.

At Nipissing University, Gordon Morrell is the Chair of theDepartment (2008-2010). Françoise Noël is the GraduateDirector. There are 14 students in the M.A. programme. HilaryEarl was promoted to Associate Professor. Steve Muhlberger ison sabbatical (2009-2010). Robin Gendron (Canadian Political-International) has been appointed to a tenure track position.Katrina Srigley (Canadian Social and Gender History) receivedtenure. Bruce Erickson is visiting on a post-doctoral SSHRC.Hilary Earl won the Chancellors Award for Excellence inResearch and the Chancellors Award for Excellence in Teaching.In 2008-09, Nipissing University inaugurated its graduate pro-gram in the Faculty of Arts and Science and the History

Department. The M.A. programme attracted 9 students and 3 ofthese students were accepted into the Ph.D. programme for2009.

At Okanagan College, Chris Clarkson is the Chair of the HistoryDepartment (2008-2011). Howard Hisdal received a part-timecontinuing appointment at the rank of College Professor in July2009.

At Parks Canada, historians are based, for the most part, in fivedifferent offices across the country. They provide historicalresearch and analysis for a wide range of projects related toCanada’s national historic sites, national parks, national marineconservation areas, world heritage, the national program ofcommemoration and the Federal Heritage Buildings ReviewOffice.

At the National Office in Gatineau, Quebec, Larry Ostola(Canadian History) is Director-General for the NationalHistoric Sites Directorate. Gordon Fulton (ArchitecturalHistory) is the Director of the Historical Services Branch(HSB). Arnold Roos (History of Science, Technology andIndustry) recently retired from the HSB. Following competi-tions, the following historians have moved to new positions: IanDoull (Architectural History) is now a Research Manager inHSB; Alexandra Mosquin (Canadian History and ArchitecturalHistory) is now a Research Manager in HSB; Norman Shields(Canadian History and Aboriginal History) is now the Managerof the Heritage Lighthouse Program in the Policy andGovernment Relations Branch. James De Jonge (CanadianHistory) is the Acting Director of the Policy and GovernmentRelations Branch. Following a national competition, the follow-ing historians have joined HSB in the National Historic SitesDirectorate: Marianne Stopp (Archaeology and Ethnohistory),Michelle Cinanni (Canadian History), Allison McDonald(Canadian History and Aboriginal History), and ChristineBoucher (Architectural History). Judith Dufresne (ArchitecturalHistory) is on a one-year assignment with the House ofCommons, Architecture and Program Strategic Planning.Maryann D’Abramo (Canadian History) is on a one-year assign-ment with the Policy and Government Relations Branch.Danielle Hamelin (Canadian History and Literary History) is ona one-year assignment as a Senior Policy Analyst with theDepar tment of Canadian Her itage. Andrew Waldron(Architectural History-Modern Canada) has recently completeda 4-month assignment as the Federal Registrar of Historic Placesin Canada. He is also president of the Society for the Study ofArchitecture in Canada. Nathalie Ouellette (Anthropology andEthnohistory) has returned from a year and a half of education-al leave for the completion of her doctorate at Laval University.

At the Parks Canada Atlantic Service Centre, John Johnston(Pre-Confederation Canada, Atlantic Canada) and David States(Atlantic Canada) recently retired. Monica MacDonald(Canadian History and Communications History) has joinedthe staff.


At the Parks Canada Quebec Service Centre, Yvon Desloges(Quebec History) and Pierre Beaudet (Archaeology) retired.The Clio-Quebec Prize for Histoire de Québec et de sa région wasco-authored by a small team of historians, including Deslogesand André Charbonneau of Parks Canada.

Katherine Taylor (Women’s History and Ethnocultural History)has left the Parks Canada Ontario Service Centre to become anarchivist at Library and Archives Canada, and Allison McDonaldhas accepted a position at the national office of Parks Canada. Acompetition is underway for a term historian to work on the roleof the militia during the War of 1812 and the rebellions of 1837to support the development of exhibits.

In the Parks Canada Western and Northern Service Centre,Jim Taylor (Western Canada, National Parks) has retired. MegS t a n l e y ( We s te r n C a n a d a ) , f o r m e r l y a h i s to r i a n a tCommonwealth Historic Management Ltd., has joined the staff.Dave Neufeld, the Yukon and Western Arctic historian, is also anadjunct faculty member at Yukon College. Another appointmentis anticipated this year in Western and Northern CanadianHistory. In the Parks Canada Western Arctic Field Unit, histori-an Lindsay Croken has taken a one-year assignment as a plan-ner. Henry Cary has replaced her as ethnohistorian. Lyle Dick(Canadian and Arctic History), based in Vancouver, has beenelected to be the next president of the Canadian HistoricalAssociation.

Les historiens et les historiennes à Parcs Canada travaillent,pour la plupart, dans cinq bureaux situés à travers le pays. Ilseffectuent des recherches détaillées en histoire et fournissent del’analyse historique pour divers projets, dans le cadre des programmes fédéraux de commémoration de l’histoire : les lieuxhistoriques nationaux, les parcs nationaux, les aires marinesnationales de conservation, le patrimoine mondial et le Bureaud’examen des édifices fédéraux du patrimoine.

Au bureau national, situé à Gatineau, Québec, Larry Ostola(histoire du Canada) est le Directeur Général de la Directiongénérale des lieux historiques nationaux. Gordon Fulton (his-toire de l’architecture) est le Directeur des services historiques.Arnold Roos (histoire des sciences, des technologies et de l’industrie) a récemment pris sa retraite. À la suite de concours,l’historien Ian Doull (histoire de l’architecture) et l’historienneAlexandra Mosquin (histoire du Canada et histoire de l’architec-ture) ont obtenu les postes de gestionnaires de recherche desservices historiques, et Norman Shields est devenu Gestionnairedu Programme sur les phares patrimoniaux. James De Jonge(histoire du Canada) est en affectation en tant que Directeur desPolitiques et relations gouvernementales.

À la suite d’un concours à l’échelle nationale, les historiennessuivantes se sont jointes à l’équipe des services historiques,Direction générale des lieux historiques nationaux : MarianneStopp (archéologie et ethnohistoire), Michelle Cinanni (histoiredu Canada et histoire ethnoculturelle), Allison McDonald (histoire du Canada et histoire des Autochtones) et Christine

Boucher (histoire de l’architecture). Maryann D’Abramo (histoire du Canada) est en affectation d’un an au sein de laDirection de politiques et relations gouvernementales, ParcsCanada. Judith Dufresne (histoire de l’architecture) est en affectation d’un an au Bureau de la planification stratégique del’architecture et l’élaboration des programmes, Chambre descommunes. Danielle Hamelin (histoire du Canada et de la littérature) est en affectation d’un an au Ministère du patrimoine canadien à titre d’Analyste principal des politiques.Andrew Waldon (histoire de l’architecture, le Canada moderne)a complété une affectation de 4 mois à titre de Gestionnaire duRépertoire canadien des lieux patrimoniaux. Il est le présidentde la Société pour l’étude de l’architecture au Canada. NathalieOuellette (anthropologie et ethnohistoire) est revenue d’uncongé d’étude pour compléter un doctorat à l’Université Laval.

Au Centre de services de l’Atlantique, John Johnston (histoiredu Canada, pré-Confédération, et du Canada atlantique) etDavid States (histoire du Canada atlantique) ont pris leursretraites. À la suite d’un concours, Monica MacDonald (histoiredu Canada et histoire des communications) s’est jointe àl’équipe.

Au Centre de services du Québec, Yvon Desloges (histoire duQuébec) et Pierre Beaudet (archéologie) on pris leurs retraites.Le prix Clio-Québec a été décerné à l’Histoire de Québec et de sa région, ouvrage d’une équipe d’historiens et d’historiennes,y compris Desloges et André Charbonneau de Parcs Canada.

Katherine Taylor (histoire des femmes) a quitté le Centre deservices de l’Ontario de Parcs Canada pour travailler à BAC entant qu’archiviste. Allison McDonald a accepté une poste aubureau national de Parcs Canada. Un processus de sélection esten cours afin de combler un poste d’historien(ne), à court terme,dans le cadre du développement d’une exposition sur la milicedurant la Guerre de 1812 et les Rébellions de 1837.

Au Centre de services de l’Ouest et du Nord, Jim Taylor (histoire de l’Ouest canadien et des parcs nationaux) a pris saretraite. Meg Stanley (histoire de l’Ouest canadien) a quittéCommonwealth Historic Management Ltd pour se joindre àl’équipe. Dave Neufeld, historien pour la région du Yukon etl’Arctique de l’Ouest, est professeur adjoint au Yukon College.Le centre de services anticipe combler un poste dans le domainede l’histoire de l’Ouest et du Nord du Canada. À l’Unité de gestion de l’Arctique de l’Ouest, l’historienne Lindsay Croken esten affectation à titre de planificatrice. Henry Cary la remplace en tant qu’ethnohistorien. Lyle Dick (histoire du Canada et histoire de l’Arctique), à Vancouver, est élu le prochain Présidentde la Société historique du Canada.

At Ryerson University, Carl Benn is the Chair of theDepartment of History (2008-13). On leave this year are:Catherine Ellis (parental leave), John Morgan (sabbatical),Yunxiang Gao (parental leave), Joey Power (sabbatical). On sab-batical in 2009-2010 are: Jennifer Hubbard, Martin Greig andRon Stagg. No appointments are anticipated this year.


Ingrid Hehmeyer was elected as a corresponding member of theprestigious German Institute of Archaeology in Berlin. Shereceived a large grant from the Social Fund for the Developmentof Yemen to support her work on archaeological and present-daywater management in Yemen.

Special events from last year include: ‘Thirty Years After’Conference on Indo-China (Arne Kislenko), the BiennialConference of the Canadian Science and Technology HistoricalAssociation (Jennifer Hubbard) and Security Issues in Northand South America (Arne Kislenko). Special events planned forthis year include: Prospects for Peace: an ongoing forum onArab-Israeli conflict (Arne Kislenko), the Biennial Conference ofthe Canadian Science and Technology Association in Quebec(Jennifer Hubbard is programme organizer), Images of theBerlin Wall, a photographic exhibit from Ryerson’s BlackstarCollection, curated by Arne Kislenko, will be exhibited at theGerman Consulate-General in Toronto in October andNovember 2009 and at the Embassy of Canada in Berlin inNovember and December 2009.

In the spring of 2009, the first student in the ‘History Option’ ofRyerson’s degree programme in Arts and Contemporary Studies,Christophe Wright, graduated from the university. Although history has been taught at Ryerson for many years, Mr. Wrightwas the university’s first subject specialist in history. A secondstudent will graduate this fall and the first full class in the history option will graduate in the spring of 2010. Beyond thesehappy developments, the Department of History is developingnew specialist and major degrees in History as part of Ryerson’sevolution into a full-service university and in response toincreasing enrollments projected for the Greater Toronto Area inthe coming years.

At St. Francis Xavier University, James Cameron is the Chair ofthe Department (2008-2011) Samuel Kalman (Modern Europe— European Fascism, Modern Algeria and Modern France) andChris Frazer (Latin America — Mexico) acquired tenure andwere promoted to Associate Professor. Laurie Stanley-Blackwell(Canadian Maritime History) is on sabbatical leave (2009-2010).Larry MacDonnell (American History/the South) and MarthaWalls (Aboriginal History and Atlantic Canada had limited termappointments. Corey Slumkoski (Atlantic Canada) taught twocourses. Along with the St. Francis Xavier Religious StudiesDepartment, the History Department is co-sponsoring a specialchair called the Father Edo Gatto Chair in Christian Studies.A retiree from the department, Paul Phillips, Senior ResearchProfessor, is occupying the chair during the fall term. Visitingspeakers from the previous year include Jennifer MacDonald ofAcadia University, Melanie Méthot from Augustana University,Colonel Mark A. Matheson of the Canadian Armed Forces andThomas Heffernan of the University of Tennessee at Knoxville.The main speaker planned for this fall is Jeffrey L. Cox ofthe University of Iowa. The Department is completing aDepartmental Review this year.

At St. Thomas University, Michael Dawson is the Chair of theDepartment (2006-2010). Robin Vose was promoted toAssociate Profesor. Carey Watt is on sabbatical (until 31 December 2009) and Luc Walhain is on sabbatical (January –June 30 2010). Rusty Bitterman won the St. Thomas UniversitySpecial Merit Award for Research.

At Simon Fraser University, Mark Leier is the Chair of theDepartment (2009-2012) Elise Chenier is the GraduateDirector. There are 29 M.A. students and 18 Ph.D. students.Elise Chenier and Willeen Keough were promoted to AssociateProfessor. John Stubbs retired. On leave this year are FelicitasBecker, John Craig, Alex Dawson, and Roxanne Panchasi.Nicolas Kenny and Jeremy Brown were appointed to tenure trackpositions. Special events from last year were the Ian DyckMemorial Lecture and the John Hutchinson Memorial Lecture.Special event planned for this year is the Ian Dyck MemorialLecture.

À l’Université de Montréal, Michael J. Carley est le directeur dudépartement (4 ans). Christian Dessureault est le responsabledes études supérieures. Il y a 75 étudiants d’inscrits à la maîtriseet 36 au doctorat. Cynthia Milton et François Furstengerg ont été promus professeurs agrégés tandis que Ollivier Hubert a reçu une promotion administrative de l’Université commeresponsable des études de 1er cycle. Denise Angers, SergeLusignan et John Dickinson ont pris leur retraite. Le départe-ment ne compte pas pour le moment combler les postes des personnes retraitées. Nicolas Kenny a reçu le prix de Meilleurethèse de doctorat, Frédérick Cyr s’est mérité un bourse d’excellence de doctorat. La Bourse Angers-Poulin a étéattribuée à Martine Hardy et la Bourse Olivier Moreau à KimGirouard.

À l’Université du Québec à Rimouski, Le directeur du départe-ment est Nicolas Beaudry (2009-2011). Le département necompte aucun étudiant d’inscrit aux études supérieures.Monsieur Julien Goyette, professeur d’histoire, a été nommédirecteur du Département des lettres et humanités (2009-2011).Monsieur Nicolas Beaudry, professeur d’histoire et d’archéologie,a été nommé directeur du Module d’histoire (2009-2011).Monsieur Jacques Lemay, professeur d’histoire, a pris sa retraiteen décembre 2008. Monsieur Jacques Lemay, retraité en décembre2009, n’a pas encore été remplacé. Le corps professoral duModule d’histoire est donc passé de cinq à quatre professeurs àtemps plein. Du 26 au 29 août 2009, l’UQAR a accueilli la 5e

Rencontre internationale des jeunes chercheurs en patrimoine:Histoire et idées du patrimoine, de la régionalisation à la mondialisation. Les hôtes étaient Madame Karine Hébert etMonsieur Julien Goyette, professeurs d’histoire. Un laboratoired’archéologie et de patrimoine est en cours d’installation àl’UQAR et sera pleinement fonctionnel dans le courant de l’automne 2009. Il est co-dirigé par Madame Manon Savard,professeure de géographie et d’archéologie, et Monsieur NicolasBeaudry, professeur d’histoire et d’archéologie.


À l’Université de Sherbrooke, La directrice du département estLouise Bienvenue (3 ans). Christine Métayer est la responsabledes études supérieures et Léon Robichaud remplit les mêmesfonctions aux études de premier cycle. Il y a 95 étudiants d’inscrits à la maîtrise et 3 au doctorat. Christine Hudon a étépromue vice-doyenne aux études de 1er cycle et Secrétaire de laFaculté des Lettres et sciences humaines. Peter Southam etBernard Chaput ont pris leur retraite. Jean-Guy Lavallée estdécédé le 27 janvier 2009. Nominations menant à la permanence :Harold Bérubé, Histoire canadienne, histoire urbaine, 20e

siècle Benoît Grenier, Histoire canadienne, histoire rurale,17e-19e siècles. Recherche anticipée : Professeur-e suppléant-e,histoire de l’Amérique latine ou de l’Asie. Le nombre de professeurs est stable au département. Jean-Pierre Le Glaunec esten nomination pour le prix Aurore du Conseil de recherches ensciences humaines 2009. Il y a eu ouverture à l’automne 2008d’un programme de doctorat, orienté vers l’histoire des identités.

At the University of British Columbia, Daniel Vickers is theChair of the Department. (2006-2011). William French is theGraduate Director. There are 25 students in the M.A. pro-gramme and 45 students in the Ph.D. programme. CourtneyBooker, John Roosa and Leslie Paris were promoted to AssociateProfessor. Keith Benson retired. Edgar Wickberg, James Huzeland Keith Ralston passed away. Robert Brain is on leave (Max-Planck Institute Fellowship, Winter 2010). Carla Nappi is onleave (Max-Planck Institute Fellowship, Fall 2009). CourtneyBooker is on sabbatical (2009-10). Arlene Sindelar is on sabbat-ical (Fall 2009). Paul Krause is on sabbatical (2010). Carla Nappi(China), Jeffrey Byrne (International Relations) and TimothyBrook (China) were all appointed to tenure track positions. Anappointment is anticipated in 20th Century Canada. TimothyBrook won the CHA’s Ferguson Prize and Harvard/Columbia’sLyton Prize. William French won the RMCLAS-Liuewen Award.Neil Safier won the SFHS-Chinard prize. The graduate programwon the UBC-Larkin Award. Sebastan Prange won the London-Pollard Prize. A special event last year was the “Religion andSexuality in Britain, 1870-1930” SSHRC Workshop.

At the University of Lethbridge, Chris Epplett is the Chair ofthe Department (Spring 2009-Spring 2012) A GraduateCommittee of three historians, David Hay, Amy Shaw, and ChrisEpplett, does the work of a Graduate Director. There are 2 M.A.students. Heidi MacDonald began a term on the UniversityBoard of Governors in the spring of 2009. Lynn Kennedy wasawarded tenure in the spring of 2009. Luke Kwong retired.Sheila McManus is on study leave (spring 2009-Spring 2010).Janay Nugent is on maternity leave (spring 2009-spring 2010),and Heidi MacDonald in on the Hokkai Gakuen ExchangeProgram in Japan (September 2009-December 2009).

At the University of Manitoba, Mark Gabbert is the Chair of theDepartment (2006-2011). The Graduate Director is Greg Smith.There are 45 students in the M.A. programme and 8 students inthe Ph.D. programme. David Churchill, Greg Smith and RaviVaitheespara were promoted to Associate Professor. BarryFerguson is on administrative leave. Adele Perry holds the

Canada Research Chair in Western Canadian Social History.Roisin Cossar received the Faculty of Arts Teaching Award forEstablished Faculty. Tina Loo (University of British Columbia)gave the James A. Jackson Memorial Lecture. In March 2009,the department hosted the World History and HistoricalMaterialism Conference (organized by Tina Chen and DavidChurchill) and in April 2009, the department hosted “Inside andOutside the Nation: Canadian History as Transnational History”(organized by Adele Perry). Special events this year include theAssiniboia Lecture with speaker Pascale Bastien (UQAM) andthe Keewatin Graduate Student Conference (April 2010) to beheld jointly with the University of Saskatchewan.

At the University of New Brunswick, Gary K. Waite is the Chairof the Department (2008-2011). R. Steven Turner is theGraduate Director. There are 37 M.A. students and 29 Ph.D. stu-dents. William Parenteau was promoted to Full Professor in July2009. Margaret Conrad, CRC Atlantic Canada History retired asof 30 June 2009. Linda Kealey is on secondment as Co-coordina-tor of 2011 Congress (UNB/STU). Erin Morton (History ofvisual culture) was appointed to a tenure track position inCanadian and Native North American History in July 2009.Sasha Mullally (Social History of Medicine, Women’s History,Atlantic Canada) was appointed to a tenure track position inCanadian History. Jeffrey Brown won UNB’s Faculty of ArtsTeaching Award for 2009.

At the University of Northern British Columbia, JacquelineHoller is the Chair of the Department (2009-2014). TheodoreBinnema is the Graduate Director. There are 9 students in theM.A. programme. Gordon Martel retired in June 2009; he wasappointed Professor Emeritus at the 2009 convocation.Marianne Ainley (History and Women’s Studies) passed away inSeptember 2008 and is greatly missed. Alexander (Sascha)Auerbach (Imperial and Modern Britain) has been appointed toa tenure track position. Emily Spencer (Canada – War andSociety) and Stephanie Cousineau (Modern Europe – Military)hold limited term appointments.

At the University of Regina, Ian Germani is the Chair of theDepartment (2009-2013). Philip Charrier is the GraduateDirector. There are 8 M.A. students and 2 Ph.D. students.Thomas Bredohl was appointed Associate Dean (Research andGraduate Studies) in the Faculty of Arts. James Pitsula is on sabbatical (July 2009-June 2010). Raymond Blake is on a leave ofabsence, serving as Craig Dobbin Chair of Canadian Studies atthe College of Arts and Celtic Studies at University College inDublin, Ireland. Yvonne Petry (Lutheran College) is on sabbati-cal (July 2009- December 2009). Stephen Kenny (CampionCollege) is on sabbatical (January 2010 to June 2010). AllisonFizzard is on sabbatical (January 2010- June 2010). George Buri(Canadian History) was appointed Assistant Professor for a one-year term.

At the University of Saskatchewan, Valerie J. Korinek is theChair of the Department (2008-2011). Geoff Cunfer is theGraduate Director. There are 44 M.A. students and 32 Ph.D.


students. Chris Kent is retiring at the end of December 2009.Pam Jordan is on sabbatical (2009-2010). Angela Kalinowski ison sabbatical (January-June 2010). Jim Miller is on sabbatical(January-June 2010). John Porter is on sabbatical January-June2010). Larry Stewart is on sabbatical (January-June 2010). BillWaiser is on sabbatical (July 2009- December 2010). Ann DeVito(Classics) was appointed to a term position (August 2009- July2010). Erika Dyck was awarded a Tier 2 CRC in MedicalHistory. Simonne Horwitz was awarded a 2009 TeachingExcellence Award from the University of Saskatchewan’sStudent’s Union. Special events last year include the first annualKeewatin Country Graduate Conference held in Moose Jaw inApril 2009. This venture is a partnership between the Universityof Saskatchewan, the University of Winnipeg and the Universityof Manitoba. The first conference was terrific success attractingover 60 scholars from nine different universities across theprairies, and included international participants from the UKand the United States. The History Department Centennial washeld on October 2-3 2009. Over 90 participants took part in thisevent, organized by Bill Waiser, with the theme “BringingHistory Home.” The second Annual Keewatin Country GraduateStudent Conference is scheduled for April 29-May 1st 2010 inManitoba.

At the University of Toronto, Kenneth Mills is the Chair of theDepartment (2009-2012). Lori Loeb is the Graduate Director.There are 30 M.A. students and 129 Ph.D. students. EricJennings was promoted to Professor in July 2009. Alison Smithwas promoted to Associate Professor in July 2009. Doris Bergenwas promoted to Associate Chair, Omnibus, Department ofHistory. Michael Marrus retired in June 2009. Paul Rutherfordretires in December 2009. J. Maurice S. Careless passed away.On Research and Study Leave for July 2009-June 2010 are: CarolChin, Paul Cohen , Modris Eksteins (UTSC), Michael Gervers(UTSC), and Jens Hanssen (UTM), Jennifer Jenkins, MalavikaKasturi (UTM), Alison Smith, Barbara Todd, Derek Williams(UTM), and Rebecca Wittmann (UTM). Sean Hawkins is onResearch and Study Leave from January 2010-June 2010 andfrom January 2011-June 2011. Jan Noel (UTM) is on Researchand Study Leave from July 2009-December 2009. Steve Penfoldis on Research and Study Leave from January 2010-June 2010.Derek Penslar is on Research and Study Leave from July 2009-December 2009. An appointment is anticipated in the History ofFrench Canada (tenure-stream). Invited or Visiting Professorsthis year are Daniella Doron and Silvia Marzagalli. Allan Greerwon the Prix Maxime-Raymond of the Institut de l’histoire del’Amérique francaise 2008 for his biography of CatherineTekakwitha. Thomas Lahusen, with Tracy McDonald andAlexander Gershtein won the Best Directing prize of the Issuk-Kul International Film Festival, for The Province of Lost Film.Michelle Murphy won the Ludwick Fleck Prize of the Society forSocial Studies of Science for the best book for Sick BuildingSyndrome (2006). Paul Rutherford won the Dorothy Lee Awardof the Media Ecology Association for A World Made Sexy(2007). Mohamed Tavakoli-Targhi was elected president of theInternational Society of Iranian Studies. Special events from lastyear were a documentary/exhibition of The Photographer, a new

cut of The Province of Lost Film. The Creighton Lecture isplanned for March 18, 2010.

At the University of Victoria, Tom Saunders is the Chair of theDepartment (2005-2010) and Perry Biddiscombe is GraduateDirector. There are 50 students in the M.A. programme and 22in the doctoral programme. Brian Dippie (U.S. History) retired.Shawn Cafferky (Canadian Military History) passed away.Rachel Cleves (U.S. History) received a tenure track appoint-ment. An appointment is anticipated this year in Pre-Confederation Canadian History. John Gillis is a LansdowneVisiting Professor. Sarah Carter is a Lansdowne VisitingProfessor. Gregory Blue (co-author) won the Ferguson Prize forDeath by a Thousand Cuts. John Lutz won the best book in BCHistory for Makùk: A New History of Aboriginal White Relations.Special event in 2008 was the celebration in Victoria of award of2008 Molson Prize to Angus McLaren and the presentation inToronto of 2008 Pierre Berton Award to the Great UnsolvedMysteries in Canadian History Project (to John Lutz et al.) byCanada’s National History Society.

At the University of Windsor, Peter Way is the Chair of theDepartment (2006-2011). Miriam Wright is the GraduateDirector. There are 30 students in the M.A. programme. MiriamWright was promoted to Associate Professor.

At York University, Jonathan Edmondson is the Chair of theDepartment (2009-2012). The Graduate Director is CarolynPodruchny. There are 40 M.A. students and 100 Ph.D. students.Rachel Koopmans, Myra Rutherdale and Jennifer Stephen werepromoted to Associate Professor. Martin Singer became the newDean of the Faculty of Liberal Arts and Professional Studies.T.J.A. Le Goff and R.C. Hoffman retired. On sabbatical from July2009 to June 2010 are: Craig Heron, William Irvine, Janice Kim,Rachel Koopmans, Marcel Martel, Myra Rutherdale, ThabitAbdullah Sam, Adrian Shubert and Jeremy Trevett. NicholasRogers is on leave from September 2009 to May 2010.Athanasios Gekas was appointed to a tenure track position as theHellenic Heritage Foundation Chair in Modern Greek History.With the merger of the former Faculty of Arts and AtkinsonCollege the following historians joined the History Department:Joan Judge, Associate Professor (Modern China and Women’sHistory), Deborah Neill, Assistant Professor (Modern Europe),Michael Michie, Associate Professor (British History), and FrancSturino, Associate Professor (Canadian Immigration History).New postdoctoral fellows (2009-2011) are Stuart Henderson(Contemporary Canadian Social and Cultural History) andWade Matthews (20th Century British Political and IntellectualHistory). Marcus Funck (Modern Germany) is a VisitingAssistant Professor. Jonathan Edmondson was elected Fellow ofthe Royal Historical Society in June 2009. Nicholas Rogers waselected Distinguished Fletcher Jones Fellow, HuntingdonLibrary, Pasadena California for 2009-2010. J. Curto was electedPresident of the Canadian Association of African Studies, 2009-2010. Jonathan Edmondson was elected President of theClassical Association of Canada, 2008-2010.


In the late summer and early fall of this year, the CHA’s AdvocacyCommittee dealt with three issues. Complete texts of the lettersor submissions (in French and English) of the CHA’s positioncan be found at the CHA website (http://www.cha.virtuo.ca/splashpage.html), and as a member, you are urged toread them in their entirety complete with detailed footnotes.

I Borrowing Privileges at the University of Toronto (2 page letter)

In a letter to the University of Toronto, the CHA expressed deepconcern over the recent decision taken by the University ofToronto to cease offering complementary direct library borrow-ing privileges to students, faculty, and staff from other Canadianuniversities as of 30 September 2009,thereby requiring them to pay a substan-tial fee for this service – $200 per year,$130 for six months, $75 for threemonths, or $20 a week.

II Comments on the draft of theTri-Council Policy Statement: Ethical Research Involving Humans, 2nd

Edition (December 2008) submitted to the Interagency Secretariat on Research Ethics.(5 page submission)

In general, the CHA is supportive of thechanges that have been made in the sec-ond edition and consider it a very goodpolicy paper. In particular, we appreciatehow the new Tr i-Counci l Pol icyStatement (TCPS-2):

• Directs Research Ethics Boards (REBs) to view the TCPS as a set of guidelines, not hard-and-fast rules;

• Addresses explicitly the concerns raised by Aboriginal people themselves over their historical marginalization, and sometimes victimization, at the hands of academic researchers;

• Recognizes that consent to participate in research can take a variety of forms, written being only one ofthem (and not the most important in qualitative research);

• Reorients the discussion about consent away from its form and toward its quality;

• Understands that “although initial research questions may be outlined in the formalized research plan...it is quite common for specific questions (as well as shifts or discovering of data sources) to emerge only during the research project,” and that the “resulting changes to the research design will not merit requiring additional REB review”; and

• Acknowledges that “data destruction is not a typical part of the qualitative research process.”

The CHA respectfully suggests that at a minimum, the Advisory Panel make the following specific revisions:

• Expand and foreground the discussion of critical inquiry and its value;

• Include a separate chapter in the TCPS-2 on oral history that describes oral history methodologyand refers REBs and researchers to the Oral History Association’s Evaluation Guide. REB members should be made aware that anonymity is an exception in oral history practice.

• Include more examples drawn from qualitative research in all the “Application” sections of the TCPS-2.

More broadly and fundamentally, theCHA urges the Advisory Panel to con-

sider the position of the Oral History Association (US) whichsince 2003 has argued that oral history should be excluded frominstitutional review boards. It is a position that the US Office forHuman Research Protection (OHRP) agrees with.


Advocacy UpdateAdvocacy

Défense des membres

Robarts Library (Humanities and Social Sciences at theUniversity of Toronto)

Bibliothèque Robarts (Sciences humaines) de l’Université de Toronto


III Submission by the Canadian Historical Association to Industry Canada and the Department ofCanadian Heritage regarding the 2009 Copyright Consultations (6 page submission)

Copyright is one of those issues: it is of concern to CHA mem-bers, who, like all cultural producers in Canada, are both creatorsand consumers of copyrighted material. The award-winning andinternationally-acclaimed research of CHA members like mili-tary historian and political commentator Desmond Morton andthe Canadian historians of France and Great Britain, NatalieZemon Davis (The Return of Martin Guerre) and MargaretMcMillan (Paris, 1919: Six Months that Changed the World), relyon access to copyrighted works and robust provisions for fairdealing. Moreover, the copyrighted publications of CHA mem-bers have been used by the likes of Margaret Atwood, RudyWiebe, Lawrence Hill, and Anne Hébert whose novels are crucially informed by the scholarly literature on nineteenth-cen-tury Toronto (in Alias Grace), Louis Riel (in The Temptations ofBig Bear), the African slave trade (in The Book of Negroes), andrural Quebec (in Kamouraska). Nor is the influence of CHAmembers and historical scholarship limited to literature: thework of Quebec filmmaker Michel Brault as well as that ofAlberta folksinger James Keelaghan is also shaped by the existinghistorical literature.

The scholarship that undergirds the best Canadian literature,film, and music is itself dependent on the publications of otherhistorians, as well access to and use of the letters, diaries, photo-graphs, newspapers, and government reports housed in archivesacross the country. Indeed, new cultural products are only creat-ed by the consumption of existing ones. Any new Copyright Actmust recognize this kind of sharing and exchange as the centraldynamic of the creative process.

While the members of the CHA have concerns about the impactamendments to copyright legislation may have on teaching andon archives, its views on those subjects are consonant with thoseexpressed by the Canadian Association of University Teachers(CAUT) and the Canadian Council of Archives (CCA), as well asthe general position of the Canadian Federation of Humanitiesand Social Sciences (CFHSS). The remarks offered here outlinethe ways in which the legislation might affect innovative scholarly research in history, and offer recommendations forreforming the Copyright Act.

AREAS OF CONCERN

1. Term of Copyright in Photographs and “orphan works”Photographs are an important source of information for histor-ical research about Canada. Not only are they used to illustrateevents, but they also tell us much about the material conditionsof ordinary people, many of whom are not represented in thewritten record.

The proposal to change the term of copyright from the time thephotograph was taken plus fifty years to the lifetime of the

author/photographer plus fifty years poses a considerable chal-lenge to historical research and writing. Because it is impossibleto determine who took most of these images, the proposed newterm of copyright means these photos will become “orphanworks.” As such, it will be impossible to obtain permission fortheir use beyond research, private study, criticism, etc. which areallowed under fair dealing.

The CHA recommends that the existing term of copyright in photographs held by Canadian repositories, which uses the datethe photograph was taken plus fifty years, be retained.

Moreover, it recommends that a review be carried out to determine how to make all “orphan works,” whether visual,textual, or aural, accessible and available for use in a practical manner.

2. Crown copyright in unpublished materialsAccording to Section 12 of the Copyright Act, the Crown holdscopyright in any work it prepares or publishes. This provision isconsistent with the Commonwealth tradition that vests copy-right in the Crown as creator of works under the same rules thatprotect the creators of other kinds of works. In the United States,however, there is no copyright in government works. The UnitedKingdom and Australia have reviewed the continued existence ofCrown copyright in their jurisdictions. Whether Crown copy-right should continue to exist in Canada requires a similarreview.

The term of copyright for works published by the Crown is fiftyyears after publication. But because Section 12 of the CopyrightAct protects any work that is prepared by the Crown and not justthat which is published, Crown works that are never publishedare protected by copyright in perpetuity.

The CHA thus recommends that the federal government undertake a review of the continued existence of Crown copyright in Canada. It further recommends that perpetual copyright protection for unpublished Crown copyright material be eliminated. There should be the same term of copyright protection for Crown and non-Crown works whether the material is published or not.

3. Digital materials and fair dealingWhereas the first two concerns affect historians of Canada, thisone affects all historians whatever their field of expertise. Notonly does historical work rely on materials held by archives, butit also depends on access to materials contained in digital data-bases or in digitized form like CDs or DVDs.

These sources are made available through licensing agreements– contracts – between libraries or individual researchers (asproduct purchasers) and a variety of commercial vendors thusintroducing the issue of digital rights management and its rela-tionship to fair dealing. The provisions for fair dealing must besafeguarded. To that end:


The CHA recommends that any reform to the Copyright Act include a provision that no contract may override fair dealing and its allowances for use of copyrighted material for the purposes of research, private study, criticism, or review as outlined in sections 29 and 29.1 of the current Copyright Act.

Further, it recommends that penalties for circumventing of“digital locks” (mechanisms that prevent copying digitizedmaterial) and format-shifting be tied to infringement. The cir-cumvention of digital locks for non-infringing purposes likeresearch, private study, criticism, or review should not be sub-ject to penalty. For instance, if a researcher wishes to copy andinsert a clip of a film or music into his/her conference presenta-tion from a DVD or CD and/or convert that clip into a com-patible format, this should be considered fair use, falling underresearch (see (4), below).

Section 30.2 (5 c) of Bill C-61, the proposed amendment to theCopyright Act which died on the order table in late 2008,allowed researchers only five days to examine digital documentsborrowed from libraries, after which those documents had to bedestroyed.

The CHA recommends that digital documents provided bylibraries for the purposes of research, private study, criticism,or review have the same status as other copyrighted works; inother words, the CHA recommends that fair dealing shouldextend to digital formats and that there should be no require-ment to destroy digital interlibrary loan materials.

4. Fair dealing and the research processPresenting preliminary findings at scholarly conferences is anintegral part of the research process for all disciplines, includinghistory. It is at such gatherings of experts that ideas are refinedand innovative theories are challenged and tested.

The CHA recommends that the concept of fair dealing be madeclearer and more flexible to encompass the reality of research,particularly in the context of digital technology , by integratingthe Supreme Court’s tests for fair dealing from CCH CanadianLtd. v. The Law Society of Upper Canada (2004) into theCopyright Act.


Les dernières manchettesAdvocacy

Défense des membres

Le Comité de défense des membres s’est penché sur trois dossiersà la fin de l’été et au début de l’automne. Les textes intégraux deslettres soumises (en français et en anglais) énonçant la positionde la SHC sont dans notre site Web (http://www.cha.virtuo.ca/splashpage.html). Vous êtes, en tant que membres, invités à lesconsulter dans leur format originel qui comporte des notes debas de page détaillées.

I Privilèges d’emprunt à l’Université de Toronto (Lettre de deux pages)

Dans la lettre adressée à l’Université de Toronto, la SHC fait partde sa vive inquiétude à l’égard de la décision de l’Université deToronto de mettre fin aux privilèges d’emprunt direct offertsjusqu’à présent à titre gracieux aux étudiants, personnelenseignant et autres employés des autres universités canadiennesà partir du 30 Septembre 2009, et d’exiger dorénavant de leurpart un frais considérable – 200$ pour une année, $130 pour sixmois, 75$ pour trois mois, ou 20$ pour une semaine.

II Commentaires concernant la proposition de la 2e édition de L’Énoncé de politique des trois Conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains(décembre 2008) soumis au Secrétariat interagences en éthique de la recherche. (Lettre de cinq pages)

De façon générale, la SHC appuie les modifications qui ont étéapportées à la 2e édition de l’Énoncé de politique des trois Conseils(l’EPTC), qu’elle estime être un très bon document d’orienta-tion. Voici, notamment, les principaux points qu’elle apprécie.Ce dernier :

• encourage les Comités d’éthique de la recherche (CÉR) au Canada à considérer l’EPTC comme un ensemble de lignes directrices, et non comme une série de règles définitives;

• traite de manière explicite les préoccupations dont ontfait part les peuples autochtones aux chercheurs au cours de leur marginalisation, voire, parfois, de leur victimisation au fil de l’histoire;

• reconnaît que consentir à participer à la recherche peut se faire sous différentes formes, l’écriture ne représentant que l’une de celles-ci (et n’étant pas la plus importante en ce qui a trait à la recherche qualitative);

• réoriente le débat portant sur le consentement en l’éloignant de sa forme et le dirigeant vers sa qualité;

• comprend que « même si le plan de recherche officiel renferme une version préliminaire des questions de recherche… il est assez fréquent que certaines questions ne ressortent que pendant la recherche; il n’est pas rare non plus que l’on apporte des changements dans les sources de données ou que l’on exploite de nouvelles sources de données en cours de route », et que « certaines modifications au plan de recherche ne sont pas suffisamment importantes par rapport au plan approuvé pour nécessiter une évaluation par le CÉR »;

• reconnaît que « la destruction des données n’est habituellement pas prévue en recherche qualitative ».

La Société historique du Canada propose respectueusement quele comité consultatif apporte au moins les modifications précis-es suivantes :

• approfondir et mettre au premier plan le débat portant sur l’étude critique et sa valeur;

• inclure un chapitre à part sur l’histoire orale décrivantla méthodologie qui s’y rattache et renvoyant les CÉR et les chercheurs au guide d’évaluation de la Oral History Association. On devrait aviser les membres des CÉR que l’anonymat constitue une exception dansl’histoire orale;

• ajouter des exemples issus de la recherche qualitative dans les sections « Application ».

De façon plus générale et fondamentale, nous recommandonsvivement au Groupe consultatif de prendre en considération laposition de la Oral History Association (États-Unis). Depuis2003, cette dernière soutient que l’histoire orale doit être excluedes comités de révision, ce qu’appuie l’Office for HumanResearch Protection (OHRP) des États-Unis.

III Soumission par la Société historique du Canada à Industrie Canada et au Ministère du patrimoine canadien concernant les Consultations sur le droit d’auteur 2009 (Lettre de six pages)

Le droit d’auteur est l’une de ces préoccupations. Elle inquièteles membres de la Société historique du Canada qui sont,comme tout producteur de culture au Canada, à la fois créateurset consommateurs de matériel protégé par droit d’auteur. Larecherche reconnue et de renommé internationale de membresde la SHC, tel que celle de l’historien et commentateur politique


Desmond Morton et des historiennes canadiennes œuvrant enFrance et en Grande-Bretagne respectivement, Natalie ZemonDavis (Le Retour de Martin Guerre) et Margaret McMillan (Paris,1919: Six Months that Changed the World), repose sur l’accès auxouvrages protégés par droit d’auteur et sur des dispositionssolides dans l’utilisation équitable. De plus, les publications protégées par droit d’auteur des membres de la SHC ont serviesà des gens tel que Margaret Atwood, Rudy Wiebe, Lawrence Hill,et Anne Hébert, dans l’élaboration de leurs œuvres grâce à l’information indispensable contenue dans la littérature didactique sur la ville de Toronto du dix-neuvième siècle pour« Alias Grace », sur Louis Riel pour « The Temptations of BigBear », sur le trafique d’esclaves pour « The Book of Negroes », etsur le Québec rural pour « KAMOURASKA ». La recherche historique des membres de la SHC n’influence pas seulement la littérature; les textes historiques existants ont aussi formél’œuvre du cinéaste Michel Brault et celle du chanteur folklorique d’Alberta, James Keelaghan.

La recherche savante qui soutient ce qu’il y a de mieux en littéra-ture, en cinématographie et en musique canadienne, dépend, àson tour, des publications d’autres historiens et sur les droitsd’accès d’utilisation aux lettres, mémoires, photographies, jour-naux, et rapports gouvernementaux, remisés dans des archives àtravers le pays. En fait, les nouveaux produits culturels ne sontcréés que par la consommation de produits déjà existants. La Loisur le droit d’auteur doit reconnaitre ce genre de partage etd’échange comme la force première du processus de création.

Bien que les membres de la SHC soient préoccupés par l’effetque les modifications à la Loi sur le droit d’auteur auront surl’enseignement et sur l’archivage, leur opinion à ce sujet reflètecelles de l’Association canadienne des professeurs et professeuresd’université (ACPU) et du Conseil canadien des archives (CCA)et, en général, la position de la Fédération canadienne des sciences humaines. Les observations suivantes expliquent comment la Loi pourrait affecter la recherche avancée et innovatrice en histoire, et offrent des recommandations pour laréforme de la Loi sur le droit d’auteur.

LES PRÉOCCUPATIONS

1. Modalité du droit d’auteur pour la photographie et les ouvrages dit “orphelins”

Les photographies sont une importante source d’informationpour la recherche de l’histoire du Canada. On les utilise nonseulement pour représenter des événements, mais elles nousinforment aussi sur les conditions de vie des gens ordinaires,rarement représentés dans les annales de l’écriture.

Dans plusieurs des cas, les images qui ont une grande valeurpour l’historien ne sont pas celles commanditées ou captées pardes photographes professionnels, mais celles prises par des amateurs inconnus et anonymes; un membre du clergé parmi lesautochtones, des agents du gouvernement engagés par les fermes

expérimentales des Prairies, des travailleuses sociales qui visitaient les familles défavorisées. De telles photographies n’ontpresqu’aucune valeur commerciale, mais sont sans prix pour leshistoriens qui tentent de comprendre la vie des gens ordinaires.

La proposition de changer la modalité du droit d’auteur en photographie, du moment où la photographie aurait été captée,plus cinquante ans, à celle de la vie de l’auteur et/ou du photographe, plus cinquante ans, présente un défi à la rechercheet à la rédaction de documents historiques. Parce qu’il est impossible de déterminer qui a capté ces images, elles deviendront, suite à cette nouvelle modalité de la Loi sur le droitd’auteur proposée, des photographies, “dit orphelines”. Dans cesconditions, il serait impossible d’obtenir la permission de lesutiliser, exception faite, pour des fins de recherche, de consulta-tion privée ou de critique; ce qui est présentement accepté dansl’utilisation équitable.

La SHC recommande que l’on retienne la modalité du droitd’auteur déjà établie, qui préconise la date où la photographie a été captée, plus cinquante ans, en ce qui concerne les photographies remisées dans les entrepôts canadiens.

D’ailleurs, elle recommande aussi que l’on étudie la questiond’accès et de disponibilité des ouvrages, “dit orphelins”, qu’ilssoient visuels, textuels ou oraux, afin d’en permettre une utilisation raisonnable.

2. Le droit d’auteur de la Couronne pour les ouvrages non publiés.

Beaucoup de recherche historique découle de matériel produitpar le gouvernement; non seulement les ouvrages publiés, telque les rapports annuels produits par diverses départementsd’État ou les conclusions d’une commission d’enquête,mais aussi les ouvrages non publiés. La correspondance entre les bureaucrates du gouvernement et les lettres écrites par l’administration gouvernementale à un citoyen, sont des exemplesd’ouvrages non-publiés.

Selon l’article 12 de la Loi sur le droit d’auteur, la Couronnedétient le droit d’auteur sur tous les ouvrages qu’elle prépare ouqu’elle publie. Cette disposition va de pair avec la traditionanglo-canadienne qui donne droit acquis à la Couronne commecréatrice, et donc sujette à la même règlementation que celle quiprotège les créateurs d’autres genres d’ouvrages.

Par contre, aux États-Unis, il n’existe pas de droit d’auteur pourles ouvrages du gouvernement. Le Royaume-Uni et l’Australieont étudié l’avenir du droit d’auteur de la Couronne sur leursterritoires. Une pareille étude s’impose afin de déterminer si ledroit d’auteur de la Couronne devrait être sauf-gardé auCanada.

La modalité du droit d’auteur pour les ouvrages publiés par laCouronne est de cinquante ans après la publication. Mais parce

que l’article 12 de la Loi sur le droit d’auteur protège non seule-ment ce qui est publié, mais aussi tout travail PRÉPARÉ par laCouronne; les ouvrages de la Couronne qui ne sont jamais publiés, sont protégés à perpétuité.

Ceci signifie que, si les chercheurs en histoire prévoient se servird’ouvrages non publiés pour la publication de leurs livres ou deleurs articles, tel que la correspondance entre bureaucrates dugouvernement ou des lettres écrites par l’administration gouvernementale à un citoyen, ils devront en obtenir la permission de la Couronne.

Bien que ce ne soit pas impossible, ceci impose une obligationsupplémentaire de temps et de ressources financières, autant auchercheur qu’au département du gouvernement impliqué.D’ailleurs, plus il y aura de documents gouvernementauxdéposés dans les archives et mis à la disposition des historiens,plus ce fardeau s’alourdira au fil des ans.

Alors, la SHC recommande que le gouvernement fédéral entreprenne une étude sur l’avenir du droit d’auteur de laCouronne au Canada. De plus, elle recommande de retirer laprotection du droit d’auteur à perpétuité pour le matériel nonpublié de la Couronne. On devrait appliquer les mêmes modalités de protection du droit d’auteur aux ouvrages gouvernementaux et non-gouvernementaux, qu’ils soient ou non publiés.

3. Le matériel numérisé et l’utilisation équitable

Tandis que les deux premières préoccupations sont celles deshistoriens du Canada, cette dernière affecte tous les historiens,quelque soit leur expertise. Les ouvrages historiques se fient nonseulement sur le matériel remisé aux archives, mais elles sontégalement assujetties à l’accès au matériel retrouvé dans les banques de données numérisées ou en formats numérisés tel queles disques compacts et les vidéocassettes.

Ces banques de donnés contiennent deux sortes de matériel :“le matériel de source primaire” et “le matériel de source secondaire”. Les sources primaires, parfois appelées “sourcesoriginales”, sont celles qui contiennent de l’information qui serapproche de la période, de la personne ou de l’idée à l’étude. Leslettres de John A. Macdonald, les articles de journaux rapportantles débats sur la Confédération et les mémoires de SusannaMoodie, sont tous des exemples de sources primaires. Lessources secondaires sont celles qui examinent ou analysent desidées ou des événements déjà présentés ailleurs. Une biographiede John A. Macdonald, une analyse des alliances politiquesmenant à la Confédération ou une qui traite de l’expérience desfemmes ayant vécues au fin fond des bois de l’Ontario du dix-neuvième siècle, sont des exemples de sources secondaires.

Bien que ces exemples proviennent de l’histoire du Canada, ilexiste du matériel numérisé dans presque tous les domaines del’histoire, de la période médiévale aux temps modernes, et qui

s’étale sur toutes les régions géographiques. La disponibilité deces sources numérisées a de beaucoup facilité la recherche deshistoriens qui travaillent au Canada. Ces sources sontdisponibles grâce à des accords de transmission entre les bibliothèques ou les chercheurs indépendants (en tant que consommateurs de produit), et une variété de fournisseurs commerciaux, mettant ainsi en lumière la question de gestion dudroit d’auteur du matériel numérisé et le rôle de cette gestiondans l’utilisation équitable. Les conditions de l’utilisationéquitable doivent être protégées. À ces fins :

La SHC recommande qu’on attache, à toute réforme de la Loisur le droit d’auteur, une clause à l’effet qu’aucun contrat nepeut être favorisé aux dépends de l’utilisation équitable et de satolérance dans l’utilisation du matériel protégé par droit d’auteur pour des fins de recherche, d’étude privée, de critiqueou de compte rendu, tel que mentionné dans les articles 29 et29.1 de la présente Loi sur le droit d’auteur.

De plus, elle recommande que des pénalités soient rattachées àla violation du droit d’auteur pour le contournement relié aux“serrures numériques“ (mécanisme qui empêche la reproduc-tion de matériel numérisé) et aux transferts de supports. Parcontre, le contournement à la mesure de serrure numérique nedevrait pas être passible de pénalité, s’il est utilisé, conformé-ment à la Loi, pour des fins de recherche, d’étude privée, de critique ou de compte rendu. On devrait accepter, par exemple,qu’un chercheur désire reproduire ou insérer une séquence defilm ou de musique à sa présentation sur vidéocassettes ou surdisques compacts et/ou en faire le transfert de supports, commeétant de la recherche, et donc, comme faisant partie de l’utilisa-tion équitable. (voir (4), ci-dessous).

Bien qu’il y ait une quantité grandissante de matériel numérisédisponible aux historiens de toutes les disciplines, les chercheursdoivent toujours, en quelques occasions avoir recours aux prêtsbibliothécaires pour répondre à leurs besoins; surtout lorsqu’ils’agit d’articles de journaux érudits publiés avant l’ère de lanumérisation. Dans ces cas, la bibliothèque qui détient la copieoriginale du journal, numérise l’article demandé et l’envoie parcourriel en PDF au chercheur, qui le reçoit par l’entremise dubureau des prêts bibliothécaires de son université.

L’article 30.2 (5 c) du projet de loi C-61, un amendement proposé à la Loi sur le droit d’auteur, mort au Feuilleton à la finde 2008, allouait seulement cinq jours aux chercheurs pour consulter les documents numérisés des prêts bibliothécaires,après quoi, ces documents devaient être détruits.

Cette condition va à l’encontre du processus de recherche. Leshistoriens, comme tout autre chercheur, élaborent leurshypothèses en retournant sans cesse à leurs sources d’informa-tion. Étant donné que la rédaction d’un article didactique oud’un livre peut prendre plusieurs années, il n’est pas rare d’accumuler du matériel durant ce temps, et même de le gardertoute une vie durant. Si une telle condition faisait partie de la



réforme à la Loi sur le droit d’auteur, non seulement la recherchesur le Canada, mais toute la recherche entreprise au Canada, enserait menacée.

La SHC recommande que tous documents numérisés par lesbureaux de prêts bibliothécaires pour des fins de recherche,d’étude privée, de critique ou de compte rendu, aient le mêmestatut que pour tout autre ouvrage protégé par droit d’auteur.En d’autres mots, la SHC recommande que l’utilisationéquitable s’applique aussi aux formats numérisés, et qu’il n’yait aucun pré requis exigeant la destruction du matérielnumérisé des prêts bibliothécaires.

4. L‘utilisation équitable et le processus de recherche

La présentation de donnés préliminaires aux conférences est unepartie intégrale du processus de recherche dans toutes les disciplines, y compris en histoire. C’est à de telles réunions d’experts que les idées sont raffinées et que les hypothèses sont

mises au défi et à l’épreuve. Il est pratique courante pour les historiens de présenter, via un site web, du matériel, telle qu’unephotographie protégée par droit d’auteur, une projection d’uneséquence de film ou l’audition d’une performance musicale,lorsqu’ils partagent leurs données préliminaires avec d’autresexperts dans le domaine. Ces démonstrations publiques sont unélément essentiel du processus établi de recherche savante etdevraient être considérées comme une utilisation équitable.


Greetings,

I encourage all of our members to visit our new website. The softlaunch occurred this month – www.cha.virtuo.ca. In spite of thenumerous delays incurred as a result of complications related tothe implementation of the new Members Management System(created under the auspices of the Canadian Federation for theHumanities and Social Sciences) that will be ready for 2010, wesoon will have a brand new presence on the Web!

We sought to make our new site much more accessible. We havethus given a greater exposure to our publications (the Journaland the Bulletin), the Dissertation Register, our Annual Meeting,our Affiliated Committees and job opportunities for our mem-bers. We have also drawn attention to the advocacy work conducted by the CHA on behalf of its members and to ournumerous prizes as well.

Our new website is also much more interactive. Members willnow be able to access our historians database. Members of theCHA and the public who are not yet in the database will also beable to enter their coordinates from our website. In addition,visitors will be able to keep abreast of the latest developments in the field of history and its practice in Canada in our new calendar of activities.

Finaly, those who would like to submit an article to be publishedin the Bulletin will be able to do so in the section dedicated toour newsletter. The same will also soon be true of the submissionprocess to the two issues of our Journal; its online as well as itsprinted versions.

Wishing you a nice visit on our website!Michel Duquet, Executive Coordinator – CHA

Bonjour,

J’invite tous nos membres à visiter notre nouveau site Web, dontla version beta a été lancée au mois de novembre – www.cha.virtuo.ca. Malgré les nombreux délais occasionnés par les problèmes d’implantation du système de gestion des membres(créé sous l’égide de la Fédération canadienne des scienceshumaines), qui sera en place pour 2010, la SHC aura une toutenouvelle image sur l’internet sous peu!

Nous nous sommes engagés à rendre notre site web plus accessibleen donnant une visibilité toute particulière à nos publications (laRevue, le Bulletin) et le Répertoire de thèses, à notre Réunionannuelle, à nos comités associés et aux possibilités d’emploiofferts à nos membres. Nous n’avons pas pour autant négligé lesdossieres de défense des droits des historiens, que la SHC mène,non plus que les nombreux prix attribués par la Société.

Notre nouveau site est également plus interactif que jamais.Les membres ont maintenant accès à la base de données des historiens. De plus, le public ainsi que les membres de la Sociétéqui ne sont pas présentement inclus dans cette base de donnéespeuvent s’y inscrire à partir de notre site Web. Les visiteursseront également en mesure de consulter les activités de toutessortes qui sont reliées à l’histoire et à sa pratique au Canada dansnotre nouveau calendrier.

Qui plus est, tous ceux et celles qui aimeraient soumettre un article dans notre Bulletin, peuvent le faire dans la section“Bulletin”, et il en sera éventuellement de même pour le processus de soumission d’articles pour les deux numéros de laRevue : la version imprimée comme la version numérique.

En vous souhaitant une excellente visite dans notre site Web.Michel Duquet, Cordoonateur éxécutif - SHC

NEWS FROM

130 ALBERT STREET

NOUVELLES DU

130, RUE ALBERT

CHA Office

Bureau de la SHC


Le John F. Kennedy Institut für Nordamerikastudien (JFKI) estun centre de recherche pluridisciplinaire rattaché à la FreieUniversität Berlin (FUB), l’une des trois grandes universités de lacapitale allemande.1 Je m’y suis rendu pour une brève maisenrichissante visite au mois de juin dernier. J’avais décidé dem’arrêter à Berlin au retour d’une conférence d’une semaine àVienne, curieux de revoir cette ville que je n’avais visitée qu’uneseule fois, à l’époque où il y en avait deux. J’avais beaucoup aiméBerlin en 1983 et je medemandais à quoi la ville pou-vait maintenant ressemblersans son célèbre mur. Àquelques mois du vingtièmeanniversaire de la chute duMur, je me demandais jusqu’àquel point les deux villes quej’avais pu voir en formaientréellement une aujourd’hui.

La Berlin de 2009 est unebelle et agréable ville, propreet bien organisée comme onpeut l’imaginer d’une villeallemande, mais beaucoupplus décontractée que biend’autres villes du pays; les piétons ne se gênent pas pourtraverser la rue un peu n’importe où, par exemple, àBerlin, sans nécessairementattendre le feu vert. C’estaussi une ville très verte: il y ades arbres, des fleurs et del’eau partout où l’on va; passeulement dans les parcs, maisaussi le long de la plupart desrues. Les Berlinois de l’Ouest ayant été privés d’accès aux campagnes environnantes pendant plus de trente ans, ils se sontefforcés de recréer un peu de ce qui leur manquait à l’intérieurmême de la ville. On sent donc l’odeur des fleurs et des plantespartout où l’on va et, même si la Spree n’est pas la plus granderivière qui puisse traverser une capitale, ses berges sont souventjoliment aménagées et les embarcations sont nombreuses à ynaviguer.

Une autre caractéristique de la ville, c’est son relief particulière-ment plat. Il n’y a ni montagne ni véritable colline digne de ce nom dans Berlin. Ce sont donc les grands monuments quidonnent son relief à la ville: la Porte de Brandebourg, le monument de la victoire de 1870, la Fernsehturm, le Reichstag,

la gare de Friedrichstrasse, les grands châteaux, etc. Berlin, cesont aussi des quartiers qui sont souvent un peu comme des villages, avec leur population particulière. Mon hôtel se trouvaitdans Alt Moabit, au nord de la ville, donnant directement sur la Spree.

J’avais pris contact avec le JFKI quelques semaines avant de partir pour l’Europe parce que j’étais curieux de savoir ce qui

pouvait attirer des étudiants et des chercheurs allemands versl’histoire canadienne. Il y a sept départements qui sont regroupésà l’intérieur du JFKI : l’histoire, les études culturelles, la littérature, les sciences politiques, la sociologie, la linguistique etl’économie. C’est Frauke Brammer, associée de recherche en histoire, qui s’est très aimablement et très efficacement chargéed’organiser ma visite. La directrice du département d’histoire,le Prof. Ursula Lehmkuhl, une historienne qui s’intéresse notamment à la gouvernance chez les puissances coloniales enAmérique du Nord aux XVIIe et XVIIIe siècles, remplit aussi lafonction de 1ère vice-présidente de la FUB depuis le début del’année ; Andreas Etges assume l’intérim au JFKI pendant lemandat du Prof. Lehmkuhl à la vice-présidence de l’université.Le Prof. Lehmkuhl a tout de même trouvé un moment pour me

Le John F. Kenedy Institut für Nordamerikastudiende la Freie Universität Berlin

Le Canada vu de l’étrangerHistorians AbroadStudy Canada

Le bâtiment qui abrite le John F. Kennedy Institut für Nordamerikastudien à la Freie Universität Berlin


rencontrer, en compagnie de Frauke Brammer, le premier jourde ma visite. Le campus principal de la Freie Universität Berlinse trouve tout au sud de la ville, dans un secteur qu’on appelleDahlem Dorf, un véritable village où on se rend facilement parle métro.2 Difficile de concevoir qu’on se trouve aux portes d’ungrand campus universitaire quand on émerge de la station demétro, au toit couvert de chaume, pour s’engager dans une charmante rue typiquement villageoise, avec ses cafés, salibrairies et ses autres commerces caractéristiques. Les grandsbâtiments de l’université se trouvent juste derrière et ils bourdonnent d’activité, mais on ne les voit pas, cachés qu’ilssont par les grands arbres qui, comme partout à Berlin, s’élèventle long de la rue. Le Prof. Lehmkuhl parle aussi bien l’anglais quele français et elle connaît bien le Canada, où elle avait déjàséjourné avant même d’entreprendre ses études en histoire. Sathèse de doctorat, déposée en 1990 à l’Université de Bochum,portait sur “Canada’s Overture to Asia: The Colombo Plan, theNew Commonwealth, and the Reconstruction of the SterlingArea, 1947-1952”.

Je suis retourné au JFKI deux jours plus tard pour rencontrer lereste du personnel du centre et pour participer au cours quedonnait Frauke Brammer aux étudiants de premier cycle sur lapériode de la guerre froide au Canada. Les cours se donnent enanglais à JFKI, d’abord parce que la langue est certainement utilepour des étudiants qui s’intéressent à l’Amérique du Nord, maisaussi parce que le JFKI accueille chaque trimestre des étudiantsaméricains et canadiens qui ne maîtrisent pas toujours la langueallemande à leur arrivée. C’est donc bien inutilement que j’avaispréparé dans mon meilleur allemand un mot d’excuse pourexpliquer que, plus de vingt ans après ma dernière visite enAllemagne, je préférais m’exprimer en anglais.

Et qu’est-ce qui attire tous ces étudiants vers les études canadiennes?Il faut bien le dire, la plupart sont d’abord attirés par les États-Unis, mais lorsqu’ils sont inscrits dans un programme du JFKI,ils doivent aussi suivre quelques cours sur le Canada. Certains ydévelopperont un intérêt particulier et finiront par se spécialisersur des sujets canadiens. L’Allemagne a aussi certains liens historiques avec le Canada. Des milliers de militaires canadiensont vécu, pendant plus de trente ans, dans les grandes bases quele Canada entretenait dans l’Ouest de l’Allemagne. Des milliersde prisonniers allemands ont séjourné dans des camps canadienspendant la Deuxième Guerre mondiale, certains ont travaillédans des fermes ou des chantiers forestiers pendant leur périodede détention. Mais plus encore, de très nombreux immigrantsallemands se sont établis au Canada, dans l’Ouest du pays enparticulier, mais aussi dans les grandes villes et un peu toutes lesrégions. Et c’est sans parler des soldats des régiments allemandsqui sont venus avec les armées britanniques au XVIIIe siècle etqui se sont établis au Québec, où leur assimilation est tellementprofonde qu’on ne reconnaît pas toujours leur origine chez leursdescendants : les Besré (Besserer), Jomphe (Schumpff), Dallaire(Dahler), etc.

Après avoir discuté avec les étudiants, j’ai pu en faire autant avecle Dr. Etges et quelques-uns de ses collègues, dont les recherchesportent sur les États-Unis, mais aussi sur les liens entrel’Allemagne et le Canada. Le JFKI accueille aussi des professeursinvités pour un ou deux trimestres, du Canada comme des États-Unis, et il entretient des contacts réguliers avec plusieurschercheurs canadiens. Il organise aussi des activités sociales etculturelles qui aident à faire connaître la culture nordaméricainechez les étudiants et dans la population en générale. Le JFKItenait d’ailleurs un colloque quelques jours après mon passage et s’apprêtait à présenter plusieurs spectacles et activités à l’occasion de la fête du Canada.

Je suis revenu enchanté de ma visite, autant au JFKI qu’à Berlinen général. La ville n’a rien perdu de son charme. On y circulefacilement et rapidement par les transports en commun.Les traces du mur ont été effacées dans beaucoup de secteurs,particulièrement autour du centre historique. Alexanderplatz etla Porte de Brandebourg sont redevenus des lieux touristiquesfréquentés, sans qu’ils se trouvent envahis par les symboles lesplus agressifs du capitalisme occidental. On trouve des BurgerKing, des Starbucks et autres McDonald’s à Berlin, mais ils sontremarquablement plus discrets que dans d’autres capitales quej’ai pu visiter. On retrouve des spécialistes de l’histoire canadiennedans plusieurs autres centres universitaires à travers le monde.Ils sont souvent regroupés à l’intérieur d’équipes, de centres derecherche ou d’instituts, dont nous essaieront de présenterd’autres exemples dans les prochains numéros. Pour en apprendreplus sur le JFKI: http://www.jfki.fu-berlin.de/en/faculty/history/index.html

Jean Martinnovembre 2009

1. Les autres sont la Technische Universität et la Alexander Von Humboldt Universität.2. Dorf signifie village en allemand.

Le personnel du département d’histoire du JFK.Frauke Brammer est la première de la deuxième rangée,

le Prof. LehmKuhl la dernière.

The English and French versions of the Guide for TeachingAssistants are now available on the websites of the CanadianHistorical Association and the Graduate Students’ Committee(GSC). This third version of the document follows the 1992 and2002 versions. We wish to use this space we have been given tobriefly explain how the content of the guide was overhauled.

BackgroundThe guide had to be substantially revised for a number ofreasons. First of all, it was absolutely essential to convert it to amore broadly available electronic version, rather than fallingback on selling single printed copies as the student committeehad been doing for years. Second, the content of the guide needed updating to bring it into line with current issues andpractices. Finally, there was an urgent need for a version that wasboth in French and tailored to the Quebec reality, given the stated wish of the CHA and its student committee to be bothbilingual and pan-Canadian.

Heather Steel, a former co-Chair of the GSC and a doctoral can-didate at York University, launched the project and recruitedJenny Ellison (York University), Matt Trudgen (Queen’sUniversity) and Nathan Smith (University of Toronto) to help.This team carefully reviewed the former version and identifiedthe major changes to be made. Later in the process, Julie Perrone(Concordia University) and Olivier Côté (Université Laval) con-ducted their own study on the working conditions of teachingassistants in Quebec universities so as to better tailor the guideto Quebec reality. Heather Steel performed the final editing, withcollaboration from Jenny Ellison.

Michel Duquet, the CHA’s executive coordinator, then appliedfor and obtained a grant from Canadian Heritage to have theguide translated. Smart Communication produced the transla-tion, which was proofread by Michèle Dagenais and someFrancophone members of the student committee.

Jonathan Crossen, webmaster of the student committee and adoctoral candidate at the University of Waterloo, performed thefinal step of expertly posting the English and French versionsonline, which you may now consult!

We wish to thank everyone who helped complete this colossalpiece of work. In most cases, their efforts were on a volunteerbasis.

ContentThe Guide for Teaching Assistants is designed to serve as a refer-ence document for newly hired teaching assistants. The guide isdivided into four parts, namely rights and responsibilities, in theclassroom, evaluating your students and yourself, and teachingassistant training and orientation.

A first section addresses universities’ expectations when TAs arehired. The contract between a TA and a university, which mustprovide detailed information on the hours of work required andthe nature of the work to be performed, is discussed. A positiverelationship between TAs and their course directors is also essen-tial. The guide suggests a few ideas to foster this relationship.According to the guide, TAs’ responsibilities include creating anatmosphere conducive to learning, detailing the policies,requirements and expectations of courses, and being available tostudents in class and during their office hours. Also mentionedare TAs’ rights with respect to sexual harassment and to conflictswith course directors, departments or educational institutions.

The second part of the guide contains extensive advice designedto enable TAs to perform their duties with confidence. Evenbefore they lead a single seminar, the guide provides them witha few suggestions on preparing a syllabus, planning lessons orlectures, and identifying relevant audiovisual elements. With theTAs’ first course come other duties such as taking attendance,determining the physical layout of the classroom, and deliveringa detailed presentation of the course. A few very relevant tips areprovided to help new TAs overcome the jitters they often experience. The guide explains how to prepare seminars, pro-poses different possible structures, and suggests ideas for solvingproblems in class.

The next section discusses the evaluation of students and TAs.Various methods for correcting students’ work are also covered.A short final section discusses TA training — not only the train-ing provided by universities but also the more targeted trainingthat may be provided by history departments. The advice in theguide will help TAs benefit from this wonderful experience —whether they receive this advice in the context of an orientationsession or training workshop or even through reading on theirown.

Julie Perrone and Olivier CôtéCo-Chairs of the Graduate Students’ Committee


Guide for Teaching Assistants in HistoryFinally Available Online in Both Official Languages!

Graduate Students’

Committee

Les versions anglaise et française du guide-ressources aux auxiliaires d’enseignement sont maintenant disponibles en ligne,à la fois sur le site de la Société historique du Canada et sur celuidu Comité des étudiant(s) diplômé(e)s. Il s’agit de la troisièmemouture, laquelle fait suite aux versions de 1992 et de 2002.Nous profitons de l’espace qui nous est accordé pour vousprésenter brièvement la manière dont s’est réalisée la refonte deson contenu.

HistoriqueLa refonte du guide était nécessaire pour plusieurs raisons :d’abord, il fallait absolument convertir le guide en version électronique pour s’assurer de sa plus large diffusion, plutôt quede s’en remettre à la vente unitaire de copies physiques, commele faisait depuis des années le comité étudiant ; ensuite, le contenu du guide méritait une mise à jour qui le mettrait au diapason des enjeux et des pratiques actuels ; finalement, lanécessité d’une version française et d’une adaptation à la réalitéquébécoise était criante, considérant que la SHC et son comitéétudiant se veulent bilingues et pancanadiens.

Heather Steel, ancienne coprésidente du CÉD, doctorante àl’Université York, fut l’instigatrice du projet. Elle s’entoura deJenny Ellison (York University), Matt Trudgen (Queen’sUniversity) et de Nathan Smith (University of Toronto). Cetteéquipe fit une relecture serrée de l’ancienne mouture et se mitd’accord sur les changements majeurs à effectuer. Plus tard dansle processus, Julie Perrone (Université Concordia) et OlivierCôté (Université Laval) firent leur propre enquête sur les conditions de travail des auxiliaires d’enseignement dans les universités québécoises pour mieux adapter le guide à la réalitéquébécoise. Heather Steel effectua le travail final de réédition,avec la collaboration de Jenny Ellison.

Michel Duquet, coordonnateur exécutif de la SHC, se chargeaensuite de faire une demande de financement, qui fut accordéepar Patrimoine Canadien, pour la traduction du guide. SmartCommunication réalisa la traduction, laquelle fut révisée, dansun premier temps, par Michèle Dagenais, et par certains mem-bres francophones du comité étudiant.

Jonathan Crossen, webmestre du comité étudiant et doctorant àl’Université de Waterloo, accomplit finalement, de main demaître, la mise en ligne des versions anglaise et française quevous pouvez consulter dès maintenant !

Nous tenons à remercier ces collaborateurs qui ont réalisé untravail colossal, la plupart d’entre eux de façon bénévole.

ContenuLe guide-ressources aux auxiliaires d’enseignement se veut uneréférence pour les auxiliaires nouvellement embauchés. Le guideest divisé en quatre parties : les droits et les responsabilités del’auxiliaire, la préparation à l’enseignement, l’évaluation des étudiants et de l’auxiliaire et la formation offerte à l’auxiliaire.

Une première partie traite des attentes de l’université quiembauche un auxiliaire d’enseignement. On y discute du contratentre les deux parties, lequel doit fournir des informationsdétaillées sur les heures de travail nécessaires et la nature du travail à faire. Une relation positive entre l’auxiliaire et le titulaire du cours est aussi fondamentale. À ce sujet, le guideprésente quelques idées afin d’en favoriser le développement. Leguide cite parmi les responsabilités de l’auxiliaire la promotiond’un milieu favorisant l’apprentissage, la mise en place et latransmission des exigences et des attentes du cours et la disponi-bilité de l’auxiliaire pendant les cours et durant ses heures debureau. On y parle aussi des droits de l’auxiliaire en matière deharcèlement sexuel, de conflits avec le titulaire, le départementet/ou l’établissement d’enseignement.

La deuxième partie du guide consiste en une foule de conseilsdestinés à bien préparer l’auxiliaire à occuper ses fonctions avecconfiance. Avant même d’animer un séminaire, on proposequelques pistes à l’étudiant pour construire un syllabus, planifierdes leçons, des cours magistraux et détermminer les élémentsaudiovisuels pertinents. Avec le premier cours viendrontd’autres tâches, telles que la prise de présence, la dispositionphysique de la salle de cours et la présentation détaillée du cours.Quelques trucs bien à propos sont offerts afin que le néophytesurmonte la nervosité qui l’accable souvent. Le guide établit à ceteffet comment préparer un séminaire, propose différentes structures possibles et présente des idées pour la résolution deproblèmes en classe.

La section suivante porte sur l’évaluation des étudiants et del’auxiliaire. On y répertorie notamment différentes méthodes decorrection des travaux des étudiants.

Une courte section finale discute de la formation des auxiliairesd’enseignement, non seulement celle offerte par l’universitémais aussi celle, plus ciblée, que peut prodiguer le départementd’histoire. Les conseils fournis par le guide aideront l’auxiliaire àtirer profit de cette belle expérience, que ce soit en combinaisonavec une session d’orientation, des ateliers de formation oumême par sa lecture seule.

Julie Perrone et Olivier Côtécoprésidents du Comité des étudiants diplômés.


Le guide-ressources aux auxiliaires d’enseignement en histoireenfin disponible en ligne dans les deux langues officielles !

Comité des

étudiants diplômés


Quelle est notre présence sur le web, ou si l’on veut, notreempreinte numérique? Lorsque nous cherchons des informa-tions concernant un autre chercheur, notre premier geste n’est-ilpas de taper son nom dans Google? À l’inverse, quelle empreintelaissons-nous pour nos collègues? Correspond-elle à nos réalisa-tions en terme de recherche, d’enseignement, d’implication universitaire et de service à la collectivité?

L’enquête suivante est basée sur un échantillon non-scientifiquede noms d’historiens canadiens : la présidente actuelle et deuxanciens présidents de la SHC (Mary Lynn Stewart, Craig Heronet Margaret Conrad) et trois chercheurs impliqués dans ledomaine de l’histoire et de l’informatique (John Bonnett, JohnLutz et moi-même). D’autres noms se sont ajoutés en cours deroute afin de valider certaines tendances. Je n’ai pas demandél’autorisation des personnes étudiées, car les résultats ne révèlentabsolument rien de nos vies privées.

J’ai analysé les 30 premiers résultats pour chacun des noms dansles moteurs de recherche Google, Yahoo! et Bing. Les nomsétaient placés entre guillemets, afin d’éviter, par exemple, que lesrésultats pour Mary Lynn Stewart ne soient contaminés par despages faisant référence à Martha Stewart. Étant donné que JohnLutz partage son nom avec un auteur à succès, j’ai dû ajouter lemot historian à la requête. Pour John Bonnett, il est préférabled’utiliser la chaîne de caractères « John Bonnett » -Wexo afind’éliminer les nombreuses références à un auteur de livres sur lesanimaux.

Le premier constat, sans surprise, est que la page que l’on pourraitqualifier de « départementale » se classe presque toujours au premier rang, les moteurs de recherche accordant un pointageaccru aux noms inscrits dans les titres et dans les en-têtes despages, ainsi qu’aux sites universitaires. Dans le cas d’historiensqui oeuvrent en dehors de l’université, la page personnelle et lecarnet web de Christopher Moore ainsi que la noticebiographique de l’éditeur et l’entrée Wikipédia de JacquesLacoursière servent de vitrine principale. La notoriété publiquemodifie-t-elle les résultats à long terme? Dans le cas de GérardBouchard, co-président d’une commission d’enquête publique,son affiliation départementale reste au premier rang des résultats, sauf sur Yahoo!, où on privilégie sa notice Wikipédia.Notons que Yahoo! et Bing ont maintenu la notice biographiqueprovenant du site de la commission Bouchard-Taylor dans lestrois premiers résultats, alors que Google juge que cette informa-tion est désormais périmée et la relègue à un rang inférieur. Lespages liées à l’actualité sont donc graduellement repoussée plusloin dans le classement au fur et à mesure que la nouvelle « vieillit », mais la pertinence des entrevues se maintient dans lesdifférents moteurs. Afin de confirmer cette tendance au-delà del’échantillon, on constate que des entrevues réalisées par

Caroline-Isabelle Caron se classent toujours dans les 30 premiersrésultats trois ans après leur diffusion.

Si la page départementale et les entrevues apparaissent rapide-ment, ce sont les références aux publications qui occupentgénéralement la moitié des 30 premiers résultats sur Google. Eneffet, ce moteur accorde un poids additionnel aux publications àpartir de trois sources : les liens vers les librairies en lignes(Amazon, Barnes & Noble, etc.), les références aux versions enligne des articles scientifiques (Érudit, Projet Muse, etc.), etévidemment les liens vers la bibliothèque numérique GoogleBooks.

Même pour les historiens portés vers le numérique, ce sont toujours les publications de type plus traditionnelles qui dominent les 30 premiers résultats, sauf dans mon cas, mes publications sur papier étant rarissimes. John Lutz présente poursa part deux empreintes numériques un peu différentes. Si onutilise son nom complet (John Sutton Lutz), les moteurs derecherche mettent l’accent sur ses publications imprimées, sansréférence aux Grands Mystères de l’histoire canadienne, projetnumérique d’envergure dont il est l’un des directeurs exécutifs,mais dans le cadre duquel il a laissé tomber le « Sutton ». Mais sion utilise « John Lutz » historian, les références aux GrandsMystères prennent la plus grande place dans les résultats. Notonstoutefois que dans son cas comme pour le mien, les liens vers cessites webs ne pointent pas vers les pages principales, mais plutôtvers des entrevues, des liens médias, ou des pages qui présententl’équipe de réalisation. Les auteurs principaux ont souvent tendance à ne pas s’identifier en texte sur les en-têtes des pagesd’accueil et la paternité de l’?uvre, du point de vue des moteursde recherche, devient alors plus collective qu’individuelle.

Les 30 premiers résultats présentent-ils des lacunes?L’enseignement et les responsabilités départementales en sontpratiquement absents, à moins de lire la page départementale. Larecherche en cours est réduite aux annonces récentes par lesmédias universitaires ou par les organismes subventionnaires.Les rôles de direction dans les sociétés professionnelles sontrarement mentionnés sur Google à moins d’une annoncerécente. Bing, par contre (et je dois ici admettre une qualité d’unproduit Microsoft), nous renvoie à la page de l’exécutif de laSHC parmi les premiers résultats relatifs à la présidente actuelle.La pondération des résultats utilisée par Google (moteur préférépar les deux tiers des internautes) privilégie donc la pagedépartementale, les publications et les entrevues en tant queprincipales composantes de notre visibilité. Peut-on moduler(certains diraient manipuler) notre empreinte numérique?L’article intitulé « Ego inc. » (Le Devoir, 27 oct. 2009), nousapprend que les journalistes et les chroniqueurs ont recours au« personal branding » pour conserver leur notoriété médiatique.

VOTRE EMPREINTE NUMÉRIQUELéon Robichaud, Université de Sherbrooke

Chronique Web

History on the Web


Dans notre cas, il s’agit plutôt de veiller à ce que notre pagedépartementale soit à jour. Si vous souhaitez que certaines réalisations obtiennent un pointage plus élevé dans la liste desrésultats, assurez-vous que votre nom apparaisse dans l’en-têtede la page. Enfin, si vous devez construire votre empreinte

numérique sans affiliation institutionnelle, commencez par unsite personnel comprenant une liste à jour de vos réalisations etfaites en sorte que les mentions de votre nom sur d’autres sitespointent vers cette page.


Proquest Lawsuit – Scholars Excluded from CaseScholarly associations that have been waiting for some clarity onthe case of Robertson versus Proquest received some positivenews last week. One of the firms working on behalf of Canada’sscholarly journals has been successful in their attempt to havescholars excluded from the case. The court determined thatscholars represented “volunteer authors” and thus should not beincluded in the larger category represented in this case.

This case had the potential to strain scholarly journals by requiring that journals compensate persons publishing workthat has been subsequently distributed through Proquest.Source: The Canadian Federation for the humanities and SocialSciences

La poursuite Proquest – Les universitaires exclus de la causeLes sociétés savantes de l’ensemble du pays qui attendaient deséclaircissements au sujet de la poursuite Robertson contreProquest ont reçu de bonnes nouvelles la semainedernière. L’un des cabinets retenus pour représentercertaines revues savantes du Canada a réussi à faireexclure les universitaires de cette cause. Le tribunal adéterminé que les universi taires constituaientdes « auteurs bénévoles » et qu’ils ne devaient donc pasfaire partie de la catégorie plus vaste représentée danscette cause.

Cette cause risquait de porter atteinte aux revues uni-versitaires en exigeant que celles-ci rémunèrent lesauteurs de publications qui ont, par la suite, été distribuées par l’entremise de Proquest.Source : La Fédération canadienne des sciencessociales

Archives of Ontario Gallery (Toronto)(134 Ian Macdonald Blvd, 416-327-1601)Exhibits “Ontario-On The Map”. Original maps frompast three centuries illustrates how the purpose ofearly provincial maps changed from tools for settle-ment and exploitation of resources to tools for under-standing the evolving cultural and physical landscapeof Ontario. Runs to Feb. 26. Free to public, 9-5, M-F.www.archives.gov.on.ca

Then/Hier launches a new interactive website / Lancement du nouveau site Web interactif deThen/HierThe CHA is a partner of The History Education

Network/ Histoire et Éducation en Réseau(THEN/HiER). Please visit their interactive websitewhere you will find useful information related to history education, and where you can contribute your

own materials in the form of videos, podcasts, and forum discussions.

La SHC est partenaire avec The History Education Network/Histoire et Éducation en Réseau (THEN/HiER). Nous vousencourageons à consulter leur site Web pour y découvrir de l’information sur l’éducation en histoire, télécharger vos propresvidéos ou podcasts et participer aux forums de discussions.

The Centre for Rupert’s Land Studies will be hosting its 14th

Rupert’s Land Colloquium in Winnipeg, 19 to 22 May 2010.Registration: $250 per person, if registered before April 1st,2010, $280 if registered after that NON refundable after May 1st2010. Please visit http://uwwebpro.uwinnipeg.ca/academic/ic/rupert/collo2010.html for more information.

ICI ET LÀ / HERE AND THERE


Appel de contributions / Call for papers

Deadline – December 15, 2009/ Date de tombée – 15 décembre 2009International Conference on the Liberal Arts:Looking Back and Moving ForwardThe Next 100 Years of Liberal Arts – Confronting theChallenge St. Thomas University, Fredericton, NBSeptember 30-October 2, 2010Proposals should include: title, type of presentation (paper,poster, or workshop), objectives, 60 word and 200 wordabstracts, and AV requirements. Please submit proposals viaemail to Dr. John Coates at [email protected].

Conférence internationale sur les arts libéraux :Retours sur le passé & visions d’avenir Les arts libéraux au cours des 100 prochaines années – Faire face aux défis St. Thomas University, Frédéricton, NB Du 30 septembre au 2 octobre 2010Les soumissions doivent inclure : le titre, le type de contribution(présentation, affiche, ou atelier), les objectifs, un résumé de 60mots et un autre résumé de 200 mots, et les besoins en supportsaudio-visuels. Veuillez, s.-v.-p., faire parvenir vos soumissionspar courriel au docteur John Coates ([email protected]).

Deadline – December 31, 2009The Age of Sail: 1450-1850The Omohundro Institute of Early American History andCulture and the University of British Columbia, University ofBritish Columbia – October 7-10, 2010.Proposals should be approximately 500 words and submittedalong with a short c.v. electronically to [email protected] in hard copy to Age of Sail Conference, Department ofHistory, UBC, Vancouver, BC, Canada, V3M 1M1.

Deadline – January 8, 2010 /Date de tombée – 8 janvier 2010Education in Tough Times – Tough Times in Education16th BIENNIAL CONFERENCE, NOVOTEL (NORTH YORK)HOTEL – 21-24 OCTOBER 2010For all individual and panel proposals, please include the name,institutional affiliation (if any), contact address and email of thepresenter, a 250 word abstract, as well as a one-page curriculumvitae that provides details such as publications and currentresearch interests. For panel proposals, please include this infor-mation for each presenter, as well as a one-page proposal for theentire session.Proposals should be submitted by email in a Word or Word com-patible file to [email protected]

L’éducation en des temps difficiles – Temps difficiles en éducation16e CONGRÈS BIENNAL, HÔTEL (NORTH YORK) NOVOTEL DU 21 AU 24 OCTOBRE 2010Pour toutes propositions, qu’elles soient individuelles oud’équipes, les présentateurs doivent indiquer leur nom, leurappartenance institutionnelle (s’il y a lieu), leur adresse postaleet leur adresse électronique. Un résumé de 250 mots et un curriculum vitae d’une page faisant état des publications et desrecherches en cours doivent également être fournis. Dans le casd’un atelier de discussion, chaque présentateur doit fournir cesrenseignements. Le résumé ne doit toutefois pas dépasser unepage pour l’ensemble de la communication.Les proposit ions doivent être soumises par courr ier électronique, en format Word ou autre format compatible, à [email protected]

Deadline – January 8, 2010Engaging Indigenous Communities: Resources, Rebellions,and ResurgenceSault Ste. Marie, ON: August 9-13, 2010This conference is being undertaken in honour of the 1850Robinson Treaties.Individual papers and panel submissions are welcome. Pleasesubmit a 250-350 word proposal for individual papers and 250-500 word proposal for panels. For further information pleasecontact: Dr. Karl Hele at [email protected]

Deadline – January 15, 2010The Second Military Oral History Conference: BetweenMemory and History Victoria, BC: 5-7 May 2010Proposals should not exceed 250 words and should be accompa-nied by a short biographical sketch. Send to: Dr. DavidZimmerman, Department of History, University of Victoria,P.O. Box 3045, Victoria, B.C., V8W 3P4 or by email at [email protected]

Deadline – February 28, 2010Irish and Scots Encounters with Indigenous PeoplesInternational conference to be held in Toronto and Guelph,Ontario, 10-12 June 2010. It is being jointly organized by theCeltic Studies Program, St. Michael’s College, University ofToronto; Centre for Scottish Studies, University of Guelph; andthe University of Aberdeen’s AHRC Centre for Irish and ScottishStudies. Proposals of no more than 300 words should be sent toDavid A. Wilson [email protected] by 28 February 2010.

À VENIR / THINGS TO COME


Deadline – March 15, 2010Kwame Nkrumah International Conference Kwantlen Polytechnic University: August 19-21, 2010,Richmond campus in British Columbia.Abstracts of approximately 250 words for papers of 20 minutesduration, and suggestions of panels consisting of 3 panelists eachare welcome and should be e-mailed, with a short bio-note (50words) contact address, and one to three keywords related to thearea of research to Dr. Charles Quist-Adade, [email protected] notification of selection to be communicated by April 30, 2010.

The International Congress of Historical SciencesAmsterdam, Netherlands, August 22-28 2010.For more information please go to www.ichs2010.orgLe Congrès international des sciences historiques Amsterdam, Pays-Bas, du 22 au 28 août 2010.Pour plus de renseignements, consultez le site Web du congrèsau www.ichs2010.org.

Deadline – April 30 2010 / Date limite – 30 avril 2010Canadian History of Education Association/l’Associationcanadienne histoire de l’éducation Founders’ Prizes, 2010Five prizes will be awarded by the Canadian History ofEducation Association (CHEA/ACHE) at its 16th BiennialConference on October 21-24, 2010 at Novotel Toronto NorthYork. For more details, please contact: Dr. Sara Burke [email protected] or visit the CHEA/ACHE website athttp://www.ache-chea.ca/

L’ Association canadienne histoire de l’éducation/CanadianHistory of Education Association Prix des Fondateurs, 2010L’Association canadienne d’histoire de l’éducation (ACHÉ-CHEA) décernera cinq prix à l’occasion de son 16e Congrèsbiennal qui se tiendra du 21 au 24 octobre 2010 à l’hôtel Novatel Nor th York de Toronto. Pour de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec: Dr Sarah Burke à [email protected] ou consultez le site Web de laACHE/CHEA au http://www.ache-chea.ca/

Frank McGuire spent virtually his entire working life and retirement writing about military history. His work was both hispassion and his hobby.

Frank was born in Barrie in 1921. His father, Arthur McGuire,fought in the Great War with the 20th Battalion, CEF. In spite ofthe elder McGuire’s admonitions, Frank joined the local militiaand fought bravely overseas with the Hastings and PrinceEdward Regiment in the Sicilian and Italian campaigns (1943-44). He volunteered not for adventure but because he stronglyopposed Hitler and Naziism. He believed in democracy, freedomof expression and the equality of all people.

After the war, Frank resumed his studies at the University ofToronto, graduating with an Honours B.A in History. Uponreceiving his commission he was assigned to the Directorate ofHistory in Ottawa.

Posted to Korea during 1952-53, he served as historical officer of the 25th Canadian Infantry Brigade Group. The army laterpublished his booklet, Canada’s Army in Korea which gave anobjective summary of military operations.

Back in Canada at the Army Historical Section, Frank workedoriginally under Colonel C.P. Stacey helping to prepare massiveamounts of records for use in the writing of the upcoming offi-cial histories.

Frank’s assignment was to draft chapters for The Canadians inItaly 1943-45, The Official History of the Canadian Army in Italy(1956), under Colonel G.W.L. Nicholson. Frank’s first-handexperience stood him in good stead in producing a clear and fac-tual account of army operations. Next came The CanadianExpeditionary Force, The Official History of the Canadian Army inthe First World War (1962). This assignment was probably hisgreatest challenge at the Directorate of History. Previous effortsto produce a professional, official history of the First World Warhad been unsuccessful. Frank worked along side young histori-ans such as Dr. Desmond Morton, Dr. R.H. Roy, Dr. A.M.J. Hyattand many others.

While working on The Canadian Expeditionary Force, it was sug-gested that brief mention be made of Canada’s war in the air. Indrafting the material, he personally investigated the death ofBaron Manfred von Richthofen, known as “the Red Baron”,whose death has been credited to Captain Roy Brown ofCarleton Place. Frank’s investigations included reviewing med-ical reports and many other documents. Credit, he concluded,should go to Australians providing ground fire. This findingupset his superiors. Frank was accused of being anti-Canadian,but he stuck to his conclusion in spite of pressure. It would havebeen in his self-interest to go along with the Canadian national-istic point of view, however, he believed in writing the historical

truth based on facts and evidence. Frank enjoyed correctingthose who embellished history or who perpetuated myths with-out going back to original sources. For example, he could notaccept some Canadian accounts of the history of the Battle ofVimy Ridge, April 1917, that exorcised any British contribution.When the official history of Canada’s air contribution to theGreat War was published, it was his version of Richthofen’s deaththat was cited.

Frank’s final official history was Strange Battleground, Canada’sArmy in Korea (1966) under Colonel H.F. Wood. Again, he didyeoman work and as part of a team, and had to go along witheditorial decisions not always to his liking.

Shortly before unification, Frank retired from the Army. He thenworked for several years at the Map Division of the NationalArchives, specializing in military maps. Frank moved on to theCanadian War Museum and worked on all aspects of displays,collection and particularly the Historical Publication Series.

In spite of favourable peer reviews, internal debates raged overwhether to include this or that manuscript in the series.However, the series achieved critical success based on reviews aswell as the financial success for the publisher and the Canadiantaxpayer. Frank was best known in the military museum com-munity as the editor of the Organization of Military Museums ofCanada (OMMC) Journal.

After his public service retirement, Frank continued to devotetime to a variety of projects, especially Richthofen. He travelledto Flanders, retracing the Red Baron’s final flight from the airand the ground. Frank bore no grudges against those with whomhe battled, whether on the battlefield, or in wars waged on paperover historical interpretation. In 2001, a lifetime of research cul-minated in the publishing of his book “The Many Deaths of theRed Baron”.

Frank McGuire’s interests were not restricted to Canadian mili-tary history. He contributed to the documentation of militarymusic through reviews, contributions to text for record dustjackets and articles. He was a world-wide authority and collectorspecializing in the recordings amd works of John Philip Sousa.As well Frank was a biblical scholar, questioning the authorshipof Galatians attributed to St. Paul.

Frank enjoyed working in the field of Canadian history. He wasa pioneer in the writing of official histories for the Departmentof National Defence. He lived through the evolution of historywriting from amateur to the professional, from the purely factu-al to analysis and interpretation in Canadian official histories.Submitted by Roger McGuire

Written by Fred Gaffen and Roger McGuire, October, 2009


FRANK ROBERT MCGUIRE, 1921-2009Obituaries

Nécrologies

Gillian passed away unexpectedly on 15 May 2009 at the age of thir-ty. Gillian graduated with an M.A. in history from the University ofManitoba in 2004. As a graduate student Gillian was one of thefounders of the Fort Garry Lectures in History, the annual graduatestudent conference. Her M.A. thesis examined the history ofMasonry in Red River, and served as the basis for her 2005 article in/Manitoba History/. Gillian also served as Gazette Editor for/Manitoba History/ in 2004 and 2005. After completing her M.A.Gillian began to work for the Superannuation Board of Manitobaand recently took a full time position with the ManitobaGovernment Employees Union. Gillian had planned to return topursue doctoral studies in history. Her sudden and heartbreakingdeath is a loss not only for her family in Winnipeg but for the histor-ical community in Manitoba and Canada.

Adele Perry with the assistance ofDebbie Covernton.

We are pleased to announce that the competition for the 2010CHA Prizes is now open:

François-Xavier Garneau Medal - awarded every five years, isthe most prestigious of the CHA prizes. It honours an outstanding Canadian contribution to historical research.John A. Macdonald Prize - awarded annually to the best book in Canadian history.Wallace K. Ferguson Prize - awarded annually to the best book in history other than Canadian.

Please contact the committee chair, John Lutz, at [email protected] visit our website at www.cha-shc.ca for more details.

For the:John Bullen Prize – awarded annually to the outstanding Ph.D. thesis on a historical topic submitted in a Canadian university by a Canadian citizen or landed immigrant.Clio Awards - awarded to meritorious publications or for exceptional contributions by individuals or organizations to regional history.

Please contact the Committee Chair, Jerry Bannister, [email protected] or visit our website at www.cha-shc.cafor more details.

C’est avec plaisir que nous annonçons le lancement du concours des prix de la SHC 2010 :

La Médaille François-Xavier-Garneau - attribuée à tous les cinq ans, est le plus prestigieux de ces prix. Cette médaille honore une contribution canadienne remarquable à la recherche historique.Le Prix John A. Macdonald - accordé annuellement au meilleur livre en histoire canadienne.Le Prix Wallace K. Ferguson - décerné annuellement au meilleur livre en histoire non canadienne.

Veuillez communiquer avec John Lutz, le responsable du comité, à [email protected] ou consultez notre site Web www.cha-shc.ca pour de plus amples informations.

Pour les prix :John Bullen - accordé à la meilleure thèse de doctorat complétée dans une université canadienne et portant sur tout domaine de spécialisation en histoire.Les Prix Clio – accordés aux meilleurs livres en histoire régionale, ainsi qu’aux individus ou aux sociétés historiques qui ont fait des contributions importantes à l’histoire locale ou régionale.

Veuillez communiquer avec le responsable du comité, JerryBannister, à [email protected] ou consultez notre site Web au www.cha-shc.ca pour de plus amples informations.


GILLIAN ELIZABETH COVERNTON, 1978-2009Obituaries

Nécrologies

2010 CHA Prize Announcement / Annonce des prix 2010 de la SHC

Photo courtesy of the Manitoba Government Employees Union

The election for new CHA Council members and members ofthe Nominating Committee will take place in April-May2010. The election will be conducted electronically and theresults will be announced at the Annual General Meeting inMontreal.

For those who wish to run for Council or the NominatingCommittee, information about the duties associated with this

work can be found at the CHA’s website. A nomination formshould be completed (attached) or a member of the NominatingCommittee should be contacted. The members are: OllivierHubert (Chair) [email protected], Lisa-AnneChilton [email protected], Mike Dawson [email protected] andMagda Fahrni [email protected]. The nominations periodends on December 31 2009.


Would you like to be more than a member?Run for Election in 2010!

Council Elections

Élections du Conseil

NOMINATION FORM - 2010

We, ,members in good standing of the Canadian Historical Association, nominate

of(Rank or function, University or employer, city)

To the position of:

Member of Council (3 positions)

Member of the Nominating Committee (2 positions)

The Candidate has been consulted and has accepted

Proposer

Seconder

at Date

Please provide a short biographical note of those nominated.(in both English and French if possible)

Please send your nomination, before December 31 2009, to The Canadian Historical Association

501-130 Albert Street, Ottawa, ON K1P 5G4 or by fax at (613) 565-5445.


L’élection des nouveaux membres du Conseil de la SHC et desmembres du comité de nomination aura lieu aux mois d’avril etmai 2010. L’élection se déroulera par ballot de vote numérique et les résultats seront annoncés à la Réunion annuelle des membres à Montréal.

Pour ceux et celles qui aimeraient soumettre leur candidaturepour le Conseil ou le Comité de nominations, vous trouverez

les tâches associés à ces postes dans notre site Web. Vous pouvez remplir un formulaire de nomination (ci-joint) ou communiquez avec un membre du comité de nominations.Les membres du comi té sont : O l l iv i e r Huber t (Responsable) [email protected], Lisa-Anne [email protected], Mike Dawson [email protected] et MagdaFahrni [email protected]. La période de nomination setermine le 31 décembre 2009.

Vous aimeriez être plus qu’un membre? Présentez-vous aux élections de 2010!

Council Elections

Élections du Conseil

FORMULAIRE DE MISE EN CANDIDATURE - 2010

Nous,membres en règle de la Société historique du Canada, proposons la candidature

de (Fonction, titre, université ou emploi, ville)

au poste de :

Membre du conseil (3 postes)

Membre du comité des mises en candidature (2 postes)

La personne mise en candidature a accepté

Parrain/marraine :

2e parrain/2e marraine :

fait à , le

Veuillez, s’il-vous-plaît, nous fournir une courte biographie de la personne présentée.(dans les deux langues officielles si possible)

Veuillez nous faire parvenir votre mise en candidature, avant le 31 décembre 2009, à la Société historique du Canada

501-130, rue Albert, Ottawa (ON) K1P 5G4 ou par télécopieur au (613) 565-5445.

SPREAD THE WORD!• The winner of the 2009 Sir John. A. Macdonald Prize,

Ian McKay, for his book Reasoning Otherwise, Leftists andthe People’s Enlightenment in Canada, 1890-1920, was recognized at the newly expanded Governor General’s Awards for Excellence in Teaching history. For more details, go to http://www.historysociety.ca/gga.asp

• The soft launch of our redesigned website occurred (finally) in November – www.cha.virtuo.ca. It will be available to the public in January 2010 at www.cha-shc.ca

• The 2010 Prize Competition is open until December 31 2009. Please visit both versions of our website for further details.

• Do not forget to renew your membership for 2010!

ON SE LE DIT!• Ian McKay, le récipiendaire du Prix Sir John A. Macdonald

2009 pour son livre, Reasoning Otherwise, Leftists and the People’s Enlightenment in Canada, 1890-1920, a été reconnu lors de la cérémonie de la remise des prix du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement de l’histoire.Veuillez consulter le site Webhttp://www.societehistoire.ca/gga.asp pour de plus amples

renseignements• La version bêta de notre site Web a été (finalement) lancée

au mois de novembre – www.cha.virtuo.ca. Il sera accessible au public à partir du mois de janvier 2010 au www.cha-shc.ca

• Le concours des prix 2010 de la SHC est ouvert jusqu’au 31 décembre 2009. Veuillez consulter les deux versions de notre site Web pour de plus amples renseignements

• N’oubliez pas de renouveler votre adhésion en 2010!

Bulletin winter 2009

Documents

Transcript of Bulletin winter 2009