Bulletin janvier 2017 - illettrisme-analphabetisme.atout...

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Bulletin janvier 2017

Janvierfvrier 2017

Le Lien

Le bulletin qui relie tous les acteurs de la Lutte Contre lIllettrisme et

du Franais Langue dIntgration dans lAude.

Infos nationales

Bibliothques et librairies, participez la premire dition de la Nuit de la lecture.

La premire dition de la Nuit de la lecture se tiendra partout en France le samedi 14 janvier prochain. cette occa-sion, le ministre de la Culture et de la Communication invite les bibliothques et les librairies ouvrir leurs portes plus longtemps pour faire partager les plaisirs des livres et de la lecture.

Lillettrisme aggrave le risque de non droit

LOdnore (observatoire du non-recours) vient de publier son rapport dtude Le non-recours la Couverture maladie universelle Complmentaire ralis la demande du Fonds CMU-C, laquelle lANLCI a t associe.

Concernant lillettrisme, cette tude montre quil pse sur la non demande mais peu sur la non connaissance. Lillettrisme aggrave le risque de non-recours par non demande du fait que pour les personnes concernes ce nest pas tant que le dispositif de la CMU-C soit difficile comprendre, mais plutt que la dmarche administrative pour ouvrir un droit la CMU-C (comme dautres prestations) cons-titue une vritable preuve .

Prvenir et lutter contre lillettrisme

Lancement du 12e concours de la fondation du Crdit mutuel pour la lecture

Un concours ouvert aux associations domicilies en PACA, en Languedoc Roussillon et en Corse.

Depuis prs de 30 ans, la Fondation du Crdit Mutuel pour la lecture et le Crdit Mutuel Mditerranen accompagnent des projets de prvention et de lutte contre lillettrisme. Pour encourager des associations oeuvrant dans ce domaine, la banque rgionale cooprative lance pour la 12e anne conscutive le concours prvenir et lutter contre lillettrisme .

En 2016, 72 associations ont t candidates. Aprs slection et dcision dun jury indpendant compos de journalistes et de spcia-listes de lillettrisme, 13 associations (implantes Als, Apt, Arles, Cannes, Charnac (Lozre), Florac (Lozre), La Farlde (Var), Mar-seille et Montpellier), se sont vues attribuer un montant global de 18 000 euros dont 3 000 allous par la Fondation du Crdit Mutuel ple lecture .

Pour participer, il suffit de complter le dossier de candidature disponible dans toutes les caisses locales du Crdit Mutuel Mditerra-nen ou sur demande par courriel : [email protected]

Faire grandir les initiatives pour que l'illettrisme recule

Pour que chacun puisse sinspirer de ce qui marche, pour que les initiatives contre lillettrisme se multiplient, lANLCI con-duit depuis plusieurs annes un programme national de diffusion des bonnes pratiques, le Forum Permanent des Pra-tiques, soutenu par le Fonds social Europen, qui a la caractristique dtre dploy localement.

Pour le cycle 2015-2017, des bonnes pratiques locales de lutte contre lillettrisme ont t identifies sur tout le territoire, et les acteurs qui les mettent en uvre ont t invits par lANLCI dcrire leur mthode, les conditions de russite, les cueils viter. Ils ont for-malis des kits pratiques, vritables guides pour agir qui font lobjet dune large diffusion. Tous ces kits sont diffuss loccasion des rencontres organises sur tous les territoires entre dcembre 2016 et janvier 2017

En Occitanie, la rencontre a eu lieu le 7 dcembre Toulouse. Le thme abord : Comment russir linclusion numrique des per-sonnes en situation dillettrisme ?

Retrouvez ce kit et bien dautres sur le site de lANLCI.

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Infos rgionales

La rgion Occitanie et ses dpartementsElments de synthse sur la dmographie, lconomie, lemploi et la formation (20/12/16)

Atout mtiersAtout Mtiers et le CarifOref Midi-Pyrnes publient une synthse sur la rgion Occitanie et ses dparte-ments . Ce document prsente des donnes cls et des lments danalyse par dpartement sur les champs de la

dmographie, de lconomie, de lemploi et de la formation. Il permet de mieux apprhender le nouveau paysage rgional dans sa grande diversit territoriale. Il situe chaque dpartement par rapport la rgion, la France et les uns vis--vis des autres. Il contribue ainsi une lecture renouvele des spcificits des diffrents territoires en Occitanie.

Cette tude a t ralise conjointement par les deux Carif-Oref dans le cadre de leur appui llaboration des diffrents contrats, schmas et stratgies qui vont structurer laction publique rgionale en matire demploi, de dveloppement conomique, de forma-tion et dorientation.

En tlchargement sur les sites d'Atout Mtiers et du CarifOref Midi-Pyrnes

CFG

Les inscriptions au CFG de la session du mois de juin 2017 seront ouvertes du 04 au 27/01/17. ces inscriptions se font en ligne,

sur le site de lacadmie, sur le lien : https://diplomes.ac-montpellier.fr/

Pour la session 2017, les preuves se drouleront :

- CFG candidats individuels : preuves crites : jeudi matin 8 juin

preuves orales : vendredi 9 juin

- CFG candidats scolaires : du lundi 19 au vendredi 23 juin

Le CREPA est votre disposition pour tout complment dinformation ou toute aide pour linscription au CFG candidats individuels

INSCRIPTIONS aux certifications 2017

DILF

Les sessions DILF pour le premier semestre 2017 sont :

Mardi 4 avril date limite dinscription le 24 fvrier

Mardi 6 juin 28 avril

Mardi 4 juillet 26 mai

TCF ANF

Les sessions TCF ANF pour le premier semestre 2017 sont :

Mercredi 22 mars date limite dinscription le 15 fvrier

Mercredi 24 mai 14 avril

DELF

Les sessions DELF 2017 sont :

Mercredi 15 mars pour les DELF A1 et A2 date limite dinscription le 17 fvrier Jeudi 16 mars pour les DELF B1 et B2 Mercredi 14 juin pour les DELF A1 et A2 date limite dinscription le 16 mai Jeudi 15 juin pour les DELF B1 et B2 Mercredi 18 octobre pour les DELF A1 et A2 date limite dinscription le 19 septembre Jeudi 19 octobre pour les DELF B1 et B2

Contact : GRETA de lAude, service inscription DELF, 122 Avenue du Gnral Leclerc 11000 CARCASSONNE 04 68 25 00 19

Contact pour DILF et TCF: Asmoune 6 quai de la Rpublique 34200 SETE 04 67 18 63 69

J AN VIER F VR IER 2017 PAGE 3

Infos locales

Au CREPA

Le programme de professionnalisation des acteurs est en cours de prparation, partir des besoins et demandes exprims par les participants aux sances 2016 et aux rencontres du CREPA avec els acteurs tout au long de lanne.

Quelques pistes vont tre exploites :

- Valeurs de la Rpublique et Lacit

- Ateliers dchanges de pratiques

- Les dispositifs daccueil des migrants

- Exploiter les supports authentiques

- La lisibilit de loffre de formation sur le territoire

- Entranement au CFG

- Le Contrat dAccueil Rpublicain

- Favoriser lapprentissage de la lecture/criture

Nhsitez pas faire parvenir, au plus vite, dautres demandes et/ou proposi-tions !

Mdiathques

Carcassonne agglo

A partir du 3 janvier 2017, les mdiathques du rseau de lecture publique changent leurs ho-raires d'ouvertures.

Le 3 janvier est aussi la date d'entre en vi-gueur du nouveau rglement d'utilisation des mdiathques.

Toutes ces informations sont consulter sur le site de lagglo

A l'aube de cee nouvelle anne, je vous sou

haite 365 nouveaux jours de joie, de bonheur,

de sant, mais aussi de russite profession

nelle. Que tous vos projets se ralisent et que

cee anne soit couronne de succs indivi

duels et collectifs au sein de vot#e st#$ct$re.

Je souhaite que, mme vos souhaits les plus

fous ou les plus impossibles, soient exaucs.

Bonne et heureuse

anne 2017

C. Ravon

Sance de professionnalisation des acteurs du 25 novembre 2016 la DDCSPP de lAude : Les dis-

positifs daccueil pour les migrants

365 478 habitants dans l'Aude Populations lgales au 1er janvier 2014

Christian Bourniquel, Insee

Au 1 janvier 2014, lAude compte 365 478 habitants.

Entre 2009 et 2014, LAude gagne en moyenne 2 300 habitants chaque anne,

soit une croissance annuelle moyenne de 0,6%.

Ce rythme de croissance dmographique est infrieure celui de lensemble de lOccitanie (+0,9%) et lgrement suprieur celui de la France mtropolitaine (+0,5%).

La plus grande partie de la population vit le long de laxe Montpellier-Toulouse,

dans les principales aires urbaines de Narbonne et de Carcassonne et le long de la cte dans une moindre mesure.

Programme de professionnalisation des acteurs propos par Ressources et Territoires Toulouse

Faire raccrocher avec les maths ! (R)-Apprentissage des mathmatiques de base 19 et 20 janvier

Le Galet : une dmarche de reprage des situations dillettrisme 23 janvier

Les outils et expriences de l'ESS 24 janvier

Se former la fonction de parrainage - Concrtiser son acte citoyen en partageant ses con-naissances par le parrainage 26 et 30 janvier

Echanges de pratiques pour les professionnels des ESAT 27 janvier

Ateliers de Raisonnement Logique - Niveau 1 1er, 2, 3 fvrier et 7, 8, 9 mars

Valeurs de a rpublique et Lacit 1er, 2 et 3 fvrier

Institutions franaises : fonctionnement et solidarit nationale 21 fvrier

Apprendre et enseigner avec TV5MONDE - nouvelles fiches pdagogiques A1.1 et A1 pour adultes primo-arrivants 23 et 24 fvrier

Animer un rseau : entre animation et rseau 27 et 28 fvrier

Associer le numrique au rfrentiel ClA 13 et 27 mars

Concevoir et coordonner un projet de formation 16, 17 et 30, 31 mars Inscriptions : http://www.ressources-territoires.com/consulter-prog-form2.php (

utiliser Google Chrome ou Mozilla (ne pas utiliser Internet Explorer )

A vos agendas

C O N T A C T Corinne RAVON Campus / FAOL 17 Quai Riquet 11000 CARCASSONNE Tel : 04 68 72 59 36 Courriel : [email protected]

Tmoignages

Vocabulair, ed. Grand Cerf

Ce jeu vise, au travers dactivits varies et ludiques, enrichir le vocabulaire. Il permet aussi de construire la notion de champ lexical, damliorer la vitesse daccs au lexique, la prcision lexicale et la fluence verbale. Jeu rapide et intuitif base de questions / rponses o lon collecte des ballons de cou-leurs insrer dans son collector scne individuel. Livret des rponses fourni en annexe.

Coffret sorganiser, communiquer : Un rendez-vous ne pas manquer, ed. Piriac

Des outils pour le dveloppement des comptences cls et des comptences transversales

La collection Les formateurs ont du talent ras-semble 13 coffrets prsentant des situations didacti-ses.

Ce coffret permet de travailler la comptence spci-fique : communiquer, dans des contextes profession-nel, associatif ou personnel.

Au travers dun scnario raliste, les apprenants doivent raliser des missions de difficult croissante en utilisant des supports varis. Le choix pdago-gique de cibler une comptence spcifique permet daborder en profondeur les savoirs, les modes de raisonnement et les attitudes associs cette com-ptence.

Le CREPA attend vos tmoignages ou ceux des apprenants

pour les prochaines parutions.

Bote outils

Le CREPA sest dot de nouveaux ouvrages

Venez les dcouvrir !

Dis-moi 10 mots sur la toile

Cette nouvelle dition illustre la manire dont le franais sadapte des technologies et des usages numriques en constante volu-tion, en senrichissant de sens nouveaux, sans quil soit ncessaire demprunter une autre langue

On trouve dans cette brochure des ressources simples qui donneront envie dentrer en con-tact avec chacun des 10 mots et de se les approprier (images-cls scnarises, activits pdagogiques livret des 10 mots).

La quasi-totalit des mots choisis transposent dans lunivers numrique des ralits ou des pratiques empruntes au monde physique : canular, avatar, nuage, pirate

Il tait une fois des contes, ed PUG

Cet ouvrage se compose de 16 contes franco-phones suivis d'exploitations pdagogiques permet-tant aux apprenants de dcouvrir le plaisir de la lecture ou de l'coute des contes traditionnels.? Pour chacun des textes, une " entre en lecture " prsente l'auteur, le pays d'origine ou un aspect particulier du conte.? Des activits varies et nom-breuses permettent de travailler la comprhension aussi bien crite qu'orale.? Il couvre les niveaux A2 B2+ du CECR.? Un CD MP3, inclus dans l'ou-vrage, permet de travailler la comprhension orale.

Les combines du tlphone, ed PUG

Cet ouvrage initie la pratique concrte de la communication au tlphone (fixe ou portable). Il est bas en premier lieu sur la mise en scne de situations relles. Aprs avoir abord les bases essentielles de la communication tlphonique, lap-prenant est amen par le biais de mul-tiples exercices varis gagner en assu-rance loral. La comprhension et lex-pression directe sont mises en uvre de faon raliste. Des activits sont propo-ses aux enseignants pour animer leurs classes et permettre aux apprenants de progresser rapidement.

Jouons au muse pour apprendre le franais, ed RadyA

Ce kit dactivits ludiques est un nouvel outil pour aider animer less ASL de manire ludique par le biais de jeux ou d'activits interactives. Bien que le contexte

du kit soit les muses, vous pouvez aussi adapter

ces activits n'importe quel type de sortie et ainsi dvelopper simultanment les comptences communi-catives, linguistiques ou sociolinguistiques de votre public !

En cuisine, et en franais, ed Cl interna-tional

Mthode de franais professionnel de la restau-ration et de la gastronomie

En cuisine ! s'adresse des tudiants grands ado-lescents ou adultes dbutants en franais. Elle r-pond aux besoins des cours de franais sur objectifs spcifiques (FOS) et aux attentes de ceux qui sou-haitent amliorer leur franais en contexte profes-sionnel ou de recherche d'emploi dans le secteur de la restauration en environnement francophone. Avec En cuisine ! les apprenants atteignent un ni-veau A1-A2 du CECRL et matrisent une gamme de comptences linguistiques en relation troite avec leur secteur d'activit.

Ouvriers en espaces verts, ed remue-Mninges

Outil de formation professionnelle pour adulte handicap.

Louvrage aborde toutes les fa-cettes du mtier et permet ainsi de didentifier, de valoriser et dvaluer les comptences profes-sionnelles spcifiques au mtier.

Dj disponibles

prochainement

Et dautres encore.