Brochure Educ Pop Formation

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« Personne ne s’éduque seul, les hommes s’éduquent ensemble par l’intermédiaire du monde. » Paulo Freire. 1974, Pédagogie des opprimés suivi de Conscientisation et révolution, Paris, Maspero FORMATION PREPARATOIRE AUX METIERS DU SECTEUR SOCIAL & DE L’EDUCATION POPULAIRE PREPA CONCOURS Brochure EducPopFormation_Prépa.indd 1 03/04/2015 12:40:16

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« Personne ne s’éduque seul, les hommes s’éduquent ensemble par l’intermédiaire du monde. »

Paulo Freire. 1974, Pédagogie des opprimés suivi de Conscientisation et révolution, Paris, Maspero

FORMATION PREPARATOIRE AUX METIERS DU SECTEUR SOCIAL

& DE L’EDUCATION POPULAIRE

PREPA CONCOURS

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SOMMAIRENOTRE CENTRE DE FORMATION 3PRESENTATION DE LA FORMATION PRÉPARATOIRE AUX MÉTIERS DU SECTEUR SOCIAL ET DE L’ÉDUCATION POPULAIRE. OBJECTIFS GENERAUX 4OBJECTIFS OPERATIONNELS 4OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 4PUBLIC 5CONDITIONS D’ACCES 5ORGANISATION DE LA FORMATION 5NOMBRE D’HEURES  5RYTHME 5CONTENU DE FORMATION 6MÉTHODOLOGIE DE L’ÉCRIT ET DE L’ORAL 6 COMMUNICATION 6CULTURE GÉNÉRALE ET PROFESSIONNELLE 6STAGE PRATIQUE 7PROJET CITOYEN 7ACCOMPAGNEMENT AU PROJET PROFESSIONNEL 7METHODES PEDAGOGIQUES 7INTERVENANTS 7CONTACTS 8

C’est par ici que ça

se passe !

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N O T R E C E N T R E D E F O R M A T I O N

L’association DSU est un lieu ressource proposant des services et des activités à finalités sociales et éducatives. Tout en s’appuyant sur des axes de travail, l’asso sou-tient le développement de la participation des habitants et des acteurs locaux afin de leur permettre de contribuer eux-mêmes à l’amélioration de leurs conditions de vie, au développement de l’éducation et de l’expression culturelle, au renforcement des solidarités et des relations de voisinage, à la prévention et la réduction des exclusions sur le territoire boulonnais.

Pour compléter son action et répondre aux besoins du bassin, l’association DSU s’est dotée de 2 services :

• le CRAB ( Centre de Ressources des Associations Boulonnaises) propose, entre autres, des formations aux salariés et bénévoles du tissu associatif depuis 5 ans.

• et EDUC POP FORMATION créé en 2014.

La formation est un moyen d’acquérir la connaissance et de se perfectionner dans l’acquis. Nous nous orientons vers la formation professionnelle qui s’adresse à toute personne désireuse d’améliorer ses connaissances, ses qualifications et ses com-pétences, dans une perspective personnelle, civique, sociale et/ou liée à l’emploi (défi-nition de la Commission Européenne).

L’ouverture du centre de formation permet de professionnaliser notre offre.

Nous souhaitons promouvoir :Le respect de la personne, l’écouteL’éducation aux choix

La Démarche citoyenneLa cohésion socialeLe droit d’expression

Le Lien socialLa Non-discrimination

L’égalitéLa progression L’apprentissage dans la continuitéLa bienveillance, le non-jugement

Educ pop Formation appuie sa démarche de formation tout au long de la vie sur le principe de Condorcet : «L’instruction ne doit pas abandonner

les individus au moment où ils sortent de l’école: elle doit embrasser tous les âges, il n’y en a aucun où il n’est pas utile d’apprendre car l’instruction doit assurer aux hommes, dans tous les âges de la vie, la facilité de conserver leurs connaissances ou d’en acquérir de nouvelles» avril 1792

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C’est par ici que ça

se passe !

C’est par ici que ça

se passe ! C’est par ici que ça

se passe !

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PRESENTATION DE LA FORMATION

PRÉPARATOIRE AUX MÉTIERS DU SECTEUR SOCIAL

ET DE L’ÉDUCATION POPULAIRE

OBJECTIFS GENERAUX

• Proposer une formation pré-qualifiante aux métiers du secteur social et médico-social et de l’éducation populaire.• Conforter le projet professionnel : ▶ en affinant le choix du métier, ▶ en découvrant le terrain par le biais de stages ▶ et d’interventions de professionnels, ▶ en construisant son portefeuille de compétences.

OBJECTIFS OPERATIONNELS

• Construire son projet d’accès à la formation qualifiante et d’accès à l’emploi,• Découvrir le milieu et les métiers visés,• Préparer les sélections d’entrée en formation qualifiante : ▶ Educateur spécialisé ▶ Assistant de service social ▶ Educateur de Jeunes enfants ▶ Animateur socioculturel (BPJEPS) ▶ Aide-médicopsychologique ▶ Moniteur-éducateur

• Acquérir les connaissances de base en culture générale, pratiques professionnelles, action sociale et medicosociale,• Se confronter à des mises en situations professionnelles et les analyser,• Acquérir les gestes et savoir-être professionnels, liés à l’exercice de la profession.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

• Percevoir précisément les spécificités du milieu social, médico-social et socioculturel et des métiers,• Renforcer sa culture générale et en particulier enrichir ses connaissances sur les thèmes sanitaires et sociaux,• Acquérir et parfaire des techniques d’expression écrite et oral,• Préparer les épreuves spécifiques des sélections visées,• S’entraîner aux concours ( épreuves écrites, épreuves collectives, entretiens)

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• Accéder à une ouverture d’esprit, affiner son analyse critique, affirmer son point de vue et s’engager en tant que citoyen.

PUBLIC

Toute personne ayant les conditions d’accès aux sélections d’entrée dans les écoles de travailleurs sociaux (selon le diplôme choisi)

Statut ▶ Demandeur d’emploi indemnisé (Avec projet AREF validé) ou non ▶ Salarié ▶ Salarié en contrat aidé ▶ Jeune issus de la formation initiale

CONDITIONS D’ACCES

Evaluation diagnostique écrite et orale,Entretien de motivation.

ORGANISATION DE LA FORMATION

Nombre d’heures  ▶ Cours : 200 heures ▶ Stage pratique : 2 x 3 semaines, soit 2 x 3 x 35heures = 210 heures ▶ Projet citoyen : 20 heures ▶ Entrainement aux épreuves (concours blancs) : 20 heures ▶ Autoformation (en présentiel, en bibliothèque ou en structure) : 30 heures

Rythme ▶ Date de démarrage : Lundi 14 septembre 2015 ▶ Fin de la formation : Samedi 13 février 2016 ▶ 5 semaines de vacances scolaires ( Toussaint, Noël, Hiver) ▶ 2 périodes de 3 semaines de stage, à temps plein ▶ Cours, interventions et autoformation en présentiel : 17h/semaine ▶ Durée d’une journée de cours : entre 6 et 7 heures ▶ Amplitude : du lundi au samedi midi

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CONTENU DE FORMATION

Méthodologie de l’écrit et de l’oral

• Présentation des spécificités des épreuves selon les écoles et la formation.• Techniques du résumé, de l’essai argumentatif, du commentaire, de la dissertation, de la synthèse.• Atelier d’écriture selon besoins (Remédiation en morphosyntaxe, vocabulaire, style, articulation, qualité de l’expression…)• Ecrit autobiographique, note d’observation et rapport d’activités.• Compte-rendu, dossier documentaire.• Entraînement aux épreuves écrites.

Communication

• Les règles de la communication verbale et non-verbale• Le cadre de référence• Le langage et ses outils• L’image de soi, la relation à l’autre• Gestion du stress• La situation d’entretien duel, l’oral de groupe• L’argumentation• L’écoute active• Entraînement aux épreuves orales.

Culture générale et professionnelle

• Connaissance du secteur social, medicosocial, et socioculturel : métiers et missions (édu-cateur spécialisé, assistant social, moniteur-éducateur, aide-médico-psychologique, ani-mateur socio-culturel, médiateur), présentation des structures et de l’environnement de travail, approches des différents publics, contexte législatif.• Problèmes sanitaires et sociaux contemporains (exemple de thèmes : la précarité, le handicap, la santé, l’exclusion, la stigmatisation, le chômage, la violence, etc), analyse de l’actualité.• Entraînement aux QCM, dissertations, et synthèse, débats, recherche et étude de dossiers documentaires.

C’est par ici que ça

se passe !

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Stage pratique

• Stage de découverte et d’observation dans une structure ou un service du secteur social ou socioculturel.• Analyse des pratiques.• Interviews, rencontres avec des professionnels et visites de structures.

Projet citoyen

• Participation aux activités d’une association caritative, sociale, éducative, culturelle ou sportive.• Engagement personnel dans la vie locale.

Accompagnement au projet professionnel

• Connaissance de soi.• Analyse du parcours, freins et atouts.• Recherche d’informations.• Elaboration du portefeuille de compétences.• Accompagnement personnalisé.• Autoformation guidée.• Bilans collectifs et individuels.

METHODES PEDAGOGIQUES

L’individualisation des parcours est incontournable dans ce type de formation : d’une part, du fait du choix du concours préparé et d’autre part, à cause de l’hétéro-généité du niveau des candidats. L’encadrement pédagogique sera stimulant et pro-posera des contenus adaptés aux besoins et au projet de formation, des méthodes de travail efficaces, un suivi de l’autoformation et des évaluations régulières. Le suivi individuel sera assuré par des bilans intermédiaires réguliers. Les séances d’enseignement seront basées sur une pédagogique participative, uti-lisant les connaissances et savoir-faire de chacun, en les enrichissant et en les valo-risant.

INTERVENANTS

Tous les formateurs ont une expérience professionnelle dans le secteur de l’action sociale ou l’éducation et des compétences pédagogiques expérimentées en forma-tion pour adultes. Tous les intervenants sont titulaires au minimum d’un diplôme de niveau II.

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Maison des associations19, rue de Wicardenne 62200 Boulogne/Mer

03 21 83 73 99 - [email protected]

en savoir plus, n’hésitez pas à nous contacter

Claire Truquet, Responsable de formation

www.dsu-crab.fr

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Déclaration d’activité en tant qu’organisme de formation, enregistré sous le numéro : 31 62 02620 62Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat

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