LYCEE des SCIENCES et des TECHNIQUESLYCEE GENERAL et TECHNOLOGIQUELa BRIQUERIE15 Route de la Briquerie57100 THIONVILLE03-82-53-27-60 www.labriquerie.net

La SECONDE (SI – CIT)

Objectif : L.M.D

LYCEE des SCIENCES et des TECHNIQUES La BRIQUERIE – BAC SSI 2013-2014

LYCEE des SCIENCES et des TECHNIQUES LYCEE GENERAL et TECHNOLOGIQUE La BRIQUERIE 15 Route de la Briquerie 57100 THIONVILLE

www.labriquerie.net

Sommaire : • Le BAC Scientifique • Les Horaires• L’Examen• Les Sciences de l’Ingénieur• L’Orientation• Les résultats au BAC• Les supports d• Les Projets

Des Solutions pour REUSSIR DEMAIN

LE BAC S (Sciences de l’Ingénieur)

SSSS IIII

2014 - Réalisation : Marcel GIGANT-THIONVILLE

Le BAC Scientifique - SI Les Horaires L’Examen Les Sciences de l’Ingénieur L’Orientation Les résultats au BAC Les supports de formation Les Projets

SSSS IIII

Le BAC Scientifique «

Se préparer pour des Etudes Scientifiques et Techniques.

Les Horaires S. SI ?

L’Examen S.SI ? (Le BAC S.SI)

Des Enseignements communs «Géographie, ECJS, Langues vivantes) pou

Renforcer la maîtrise de la langue française et de la communication en langue étrangère.

Consolider les savoirs fondamentaux, notamment en donnant des repères culturels, littéraires et historiques.

Contribuer à la formation citoyenne. Développer l’espr

des médias informatisés. Pour la communication.

L’enseignement

des mathématiques permet d’acquérir les notions et concepts fondamentaux au travers d’activités de recherches et de solutions de

FRANÇAIS (Epreuves anticipées)

HISTOIRE -PHILOSOPHIELangue vivante N°1Langue vivante N°2MATHEMATIQUESPHYSIQUE

EPS TPE (Epreuve anticipée obligatoire)Sciences de l’Ingénieur

* Evaluation orale effect

MATIERES FRANÇAIS / PHILOSOPHIE HISTOIRE-GEOGRAPHIE Deux LANGUES VIVANTES Education Civique Juridique et Sociale TPE (Dans l’horaire de SI) EPS Accompagnement Personnalisé MATHEMATIQUES PHYSIQUE - CHIMIE Sciences de l’Ingénieur 6Enseignement de spécialité*

Bilan / semaine 29h30

Le BAC Scientifique « BAC S » Se préparer pour des Etudes Scientifiques et Techniques.

SI ?

?

Des enseignements communs aux filières

L – ES - S Des enseignements spécifiques à la filière S

S. SVT – S.BIO AGRO

Des Enseignements communs « Séries ES, L, SGéographie, ECJS, Langues vivantes) pour :

Renforcer la maîtrise de la langue française et de la communication en langue étrangère. Consolider les savoirs fondamentaux, notamment en donnant des repères culturels, littéraires et historiques. Contribuer à la formation citoyenne. Développer l’esprit critique, l’autonomie et la responsabilité notamment dans l’usage des médias informatisés. Pour la communication.

L’enseignement

permet d’acquérir les

fondamentaux au travers d’activités de recherches

Sciences de l’Ingénieur En classe de première

En classe de Terminale Un enseignement de spécialité

Informatique Sciences du numérique

EPREUVES FRANÇAIS (Epreuves anticipées)

-GEOGRAPHIE PHILOSOPHIE Langue vivante N°1 EcriteLangue vivante N°2 EcriteMATHEMATIQUES PHYSIQUE - CHIMIE

TPE (Epreuve anticipée obligatoire) : Points supérieurs à 10 Sciences de l’Ingénieur Ecrite et

Orale (Projet)* Evaluation orale effectuée en cours d’année.

1ère Tle 4h 3h

2h30 2h 4h30 4h 0h30 0h30 (1h) - 2h 2h 2h 2h 4h 6h 3h 5h

6h+1h 8h 0 2h

29h30 32h30 / 34h30*

Se préparer pour des Etudes Scientifiques et Techniques.

nseignements communs aux filières

nseignements spécifiques à la filière S S.BIO AGRO – S.SI

Séries ES, L, S » (Français, Histoire –

Renforcer la maîtrise de la langue française et de la communication en langue

Consolider les savoirs fondamentaux, notamment en donnant des repères culturels,

it critique, l’autonomie et la responsabilité notamment dans l’usage

En Physique – chimie, au delà des contenus, cet enseignement met l’accent sur la démarche expérimentale.

Une Coloration Sciences de l’Ingénieur « Les Sciences de l’Artificiel »

En classe de première : 6 heures de SI + 1 heure de TPE En classe de Terminale : 6 heures de SI + 2heures de Projet

Un enseignement de spécialité Maths

Physique Chimie Informatique Sciences du numérique

Type Durée Coef Ecrite Orale

4 heures 20 minutes

2 2

Ecrite 4 heures 3 Ecrite 4 heures 3

Ecrite et Orale* 3 heures (Ecrit) 3 Ecrite et Orale* 2 heures (Ecrit) 2

Ecrite 4 heures 7 ou (7+2) Ecrite et Pratique

3 heures 30 1 heure

6 ou (6+2)

CCF 2 Orale 10 minutes 2

Ecrite et Orale (Projet)

4 heures 20 minutes

6 ou (6+2)

La Discipline : Les Sciences de l’Ingénieur ? (Des activités scientifiques et Techniques de 6 heures en classe de 1 (Des projets : 1 heure de TPE en classe de 1

Les Orientations après un BAC SSI

Les Réussites à l’Examen «

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20202020

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Expérimenter

Les SCIENCES de L’INGENIEURL’enseignement « Sciences de l’Ingénieur

compétences permettant l’étude, l’analyse et la conception de systèmes pluri technologiques complexes.

Les Bacheliétudes diversifiées plus courtes.

• Des Ecoles d’Ingénieur• Des Classes préparatoires• Des Et• Un DUT (Diplôme Universitaire de Technologie, un

dans différents lycées.

Les Sciences de l’Ingénieur ? (Des activités scientifiques et Techniques de 6 heures en classe de 1ère, 6 heures en classe de Terminale)

: 1 heure de TPE en classe de 1ère, 2 heures de projet interdisciplinaire en classe de Terminale).

Les Orientations après un BAC SSI ?

Les Réussites à l’Examen « BAC S SI.

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Etudier, Analyser Analyser le bes Analyser le système Caractériser les écarts

Modéliser Proposer, justifier un modèle. Résoudre, simuler Valider un modèle

Expérimenter : Justifier le choix d’un protocole Mettre en œuvre une démarche

expérimentale.

Les SCIENCES de L’INGENIEUR. Sciences de l’Ingénieur » développe les

compétences permettant l’étude, l’analyse et la conception de systèmes

Les Bacheliers SI ont la faculté de poursuivre des Etudes supérieures longues mais aussi des études diversifiées plus courtes.

Des Ecoles d’Ingénieur (avec prépas intégrées). Des Classes préparatoires (CPGE) prépas Maths, Physique, Sciences de l’Ingénieur …Des Etudes universitaires. Un DUT (Diplôme Universitaire de Technologie, un BTS* (Brevet de Technicien Supérieur) dans différents lycées.

Les Sciences de l’Ingénieur ? , 6 heures en classe de Terminale)

ojet interdisciplinaire en classe de Terminale).

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InscritsInscritsInscritsInscrits

AdmisAdmisAdmisAdmis

% Admis% Admis% Admis% Admis

Etudier, Analyser : Analyser le besoin Analyser le système Caractériser les écarts

Modéliser – Concevoir : Proposer, justifier un modèle. Résoudre, simuler Valider un modèle

ers SI ont la faculté de poursuivre des Etudes supérieures longues mais aussi des

(CPGE) prépas Maths, Physique, Sciences de l’Ingénieur …

* (Brevet de Technicien Supérieur)

Ses

sion

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3 –

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veau

BA

C

Les supports de formation SI. Un laboratoire Scientifique et technologique.

Les Projets en SI - En relation avec le monde industriel.

- En relation avec les problèmes sociétaux.

ROBOT D’IMPRESSION (Imprimante 3D)

Pilote Automatique

Chariot de Golf

Voiture HYBRIDE (Electrique + Hydrogène)

DRONE

Maquette sismique « Pont Flaubert »

P rojet Interdis c iplinaire

T erminale S - S I

C réation d’un c hariot pour un

détec teur de c analis ation

AAA

Projet Interdis c iplinaire Projet Interdis c iplinaire

Terminale S SITerminale S SI

AUTOSTADTAUTOSTADT

Ascenseur robotisAscenseur robotiséé

Projet Interdis c iplinaire Projet Interdis c iplinaire

Terminale S SITerminale S SI

AUTOSTADTAUTOSTADT

Ascenseur robotisAscenseur robotiséé