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29/11/2012
Patrick STRAUB CPDAV Bas_Rhin 1
Bizarre ? Vous avez‐dit bizarre ? Des pistes bizarres
Printemps de l’écriture
Les pistes proposées ci‐dessous interviennent à différents niveaux :
1. Les inducteurs d’écritureIls peuvent être à l’origine de la production d’écrits
2. Les pistes en prolongementElles n’ont pas vraiment vocation à soutenir, ni illustrer les productions d’écrits, encore que …. Leur objectif premier est de maintenir une cohésion dans les enseignements.
Rappel
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Inventez des mots bizarres et créez un nouveau dictionnaire illustré.« La définition et l'illustration prendront appui sur des procédés langagiers (palindrome, anagramme, mot‐valise, onomatopée...) et sur des techniques plastiques. »
Sujet 1 : Tous cycles Ecriture poétique
Inventer des mots bizarres puis les mettre en images
Quand les mots sont source d’images
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Mot formé par la fusion d'au moins deux mots existant dans la langue avec une lettre ou (de préférence) une séquence de lettres ou une syllabe commune aux deux éléments : la charnière.
Procédés langagiers« Mot Valise »
Principe : Choisir un mot maître : exemple le mot Mozart
Isoler la charnière = séquence de lettres= zart, art
Chercher des mots commençant par la charnière« zart » ou « art » = arbre =mot esclave « Décorer » le mot maître en représentant ou en faisant allusion au mot esclave.
Projet Moz’art
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E. E. Saint Nicolas 1 Haguenau
Transposer le principe
1. Choisir un mot maître : fleur, arbre…
2. Isoler la charnière : eur – br
3. Chercher des mots qui commencent par « eur » ou par « r » ( charnière maigre) , « br » ou « r »
Eur : fleurope fleurêka fleurasie
Br : arbrasserie arbricole arbrute
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Avec les prénoms
Ecole élémentaire de Gundershoffen
Ecole élémentaire de Mommenheim
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Le Labradoryphore
Le Guêperroquet
L’otarhinocéros
L’okapigeaon
Le koalama
Le bouldoguépard
Le ouistitigre
Le rhinocérossignol
D’autres couples
Autres jeux de lettres
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Faire des images bizarres
Inventer des mots bizarres
Ecrire des histories
Des images bizarres pour …
Cadavre exquis
André Breton, Goemans Camille, Jacques Prévert, Yves Tanguy
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Ecole élémentaire de Brumath
Créatures bizarres
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Les dragons
Rôle des répertoires graphiques
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Ombres croisées
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Fabriquer des gabarits d’animaux en carton en 2 morceaux : corps – tête
1er temps : Jouer à retrouver les bons couples
2ème temps : Faire des associations « bizarres »
Tester différentes techniques Tracer les contours
Le cache avec rouleau ou avec projection
Silhouettes gabarits
L’élémeau et le chaphant
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Caches : technique du rouleau
Ecole élémentaire de Schweighouse
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Silhouettes habillées
Ecole élémentaire de Gumbrechtshoffen
Hybridation collage Dessins d’animaux marins en 3 parties , puis mélange et nouvel assemblage , mise en couleur.
Ecole élémentaire Bischheim
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Ecole élémentaire Saint Nicolas 1 Haguenau
Ecole élémentaire de Mommenheim
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Atelier Parc de l’IA : Fabienne Py
Jeux de pliage
James RIZZI
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Ecole élémentaire Vieille Ile Haguenau
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Eléphantillages
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Livres à 2 volets
Générateur de mots nouveaux
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Produire des images bizarres
Nommer l’animal en adoptant le principe de décomposition syllabique .
« Images Valise »
Croisements hybridations diverses
« OGM»
Girafant Girafris
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PQ Land !
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Bizarreries en vrac
En volume
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Hybridations en volume
E. E. Schweighouse
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E. E. Schweighouse
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E. E. Schweighouse
James Rizzi pop artist, born and based in New York, best known for his playful and childlike three‐dimensional sculptures, has died at age 61.
Encore plus bizarre
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Principe et inventaire graphiqueInventaire graphique
Enoncer le cadre et le principe :
Un cadre, un « objet » , un fond.
Invertir les espaces
Cadre Frise
Le fond + motif géométriques ou autres
L’objet à personnaliser décoré de motifs
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Assemblages suggestifs
Pablo Picasso Tête de taureau
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Créations à nommer
E. E. Gumbrechtshoffen
Technique Bidon !
E. E. Gumbrechtshoffen
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Ecole élémentaire de Mommenheim
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C'est écrit dans notre cahier de textes : Pour mardi, apportez une bizarrerie
« Une représentation de la bizarrerie (dessin, photographie, collage...) accompagnera lerécit »
Sujet 3 : CP/CE1 Ecriture longue de fiction
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Inventer une fonction
E. E. Gundershoffen
… qui ronronne et qui miaule
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Poisson scie, poisson chat …
Poisson pince
« Animachines »Collage et dessin
Un bouche cousue un mitrailleur
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LucioleE. E. Gumbrechtshoffen
La mouche à miel
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Racontez votre journée au pays « Tout à l'envers ».
« L'envers pourra être envisagé sous la forme d'un changement d'échelle, de rôle, de fonction, de décor, de temporalité … »
Sujet 2 : MaternelleEcriture longue de fiction
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Jean‐François FOURTOU La maison tombée du ciel
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Réduction !
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E. E. Saint Nicolas 1 Haguenau
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Ecriture longue de fiction
Sujet 1:
« En suivant le lapin blanc, il arrive à Alice des choses bizarres. »
Lewis Caroll
« Une fourmi de dix‐huit mètres avec un chapeau sur la tête, çà n’existe pas! »
Robert Desnos, Chantefables
De telles choses n’existent pas! Et pourquoi pas?
Inventez un personnage fantasque puis relatez ses aventures surprenantes
Ecriture inter ‐ classes
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Ca n’existe pas ! Mathieu MaudetEcole des Loisirs
Dans la publicité
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Une chaussure … ça n’existe pas !
E. E. Weitbruch
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Collages surréalistes
Collage surréaliste
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Portraits bizarres
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E. E. Uberach
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René Magritte 1898 ‐ 1967
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Montages et collages
Une île qui décolle ça n’existe pas !
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Et… pourquoi pas ?
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Vladimir Kush
Vladimir Kush est un peintre et sculpteur russe. Il est né le 29 mars 1965 à Moscou en Russie.
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E. E. Saint Nicolas
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Une fabrique de scène bizarres
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Un chameau atterrissant dans la cour d’un château …
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Ecriture créative
Sujet 2:
Recréez une œuvre d'art à partir d'éléments pris dans des œuvres existantes du même domaine
(peinture, musique, sculpture, littérature...) et rédigez un carnet de bord mêlant textes, croquis, notes, étapes, recherches, illustrations ...
Donnez un titre à votre œuvre commune.
Ecriture inter ‐ classes
Œuvre en kit
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E. E. Saint Nicolas 1 Haguenau
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Ce que l’élève apprend : « …Une peinture est d’abord une surface plane recouverte de
peinture en un certain ordre assemblée. » Maurice Denis
Miss Muscle
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La Joconde à la côte (d’azur)
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Le vendeur de bras
Ecriture longue de fiction
Sujet : « Votre meilleur ami est un centaure, une licorne, un troll, un enfant‐phoque, un vampire, un extra‐terrestre, une sirène… »Racontez votre rencontre et la naissance de votre amitié
La production prendra la forme d’un récit ;∙ le texte inclura l'expression « Bizarre, vous avez dit bizarre »;∙ l’histoire prendra la forme d’un conte, d’un récit ou d’une nouvelle.
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Edward est passé par là !
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En effet !
Arts visuels : A la place des ciseaux
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Et voilà le travail !
C'est écrit dans notre cahier de textes : Pour mardi, apportez une bizarrerie
« Une représentation de la bizarrerie (dessin, photographie, collage...) accompagnera lerécit »
Sujet 3 : CP/CE1 Ecriture longue de fiction