Biologie – Reproduction : Processus et .humaine. Ch. 3 Comprendre le développement humain 3.2

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  • MATRIEL DAPPRENTISSAGE SERVANT DAPPUI AUCURRICULUM DE LONTARIO : SCIENCES, 9E ANNE

    COURS APPLIQU (SNC 1P)

    TABLEAU DE CORRESPONDANCE DU CURRICULUM :OMNISCIENCES 9

    1

    Biologie Reproduction : Processus et applications

    Attentes

    Dmontrer sa comprhension des processus lis la reproduction cellulaire ainsi que de la structureet de la fonction des systmes reproducteurs de divers organismes, y compris les humains.

    Examiner les mcanismes de reproduction dune cellule et de divers organismes laide dunmicroscope, se documenter sur les questions qui sy rapportent et communiquer les rsultats de sarecherche.

    Analyser limpact de la recherche scientifique, du dveloppement technologique et des enjeuxsociaux sur les progrs dans le domaine de la reproduction.

    Contenus dapprentissage

    Comprhension des concepts Livre de llve Page dumanuel

    1. Reconnatre le rle primordial de ladivision cellulaire dans la reproductionet la croissance de tout organismevivant.

    Ch. 1 Le cycle cellulaire et la reproductionasexue

    1.3 Le cycle cellulaire de ton corps 24-28

    2. Identifier les principales tapes de ladivision cellulaire et dcrire leschangements que subissent le contenudu noyau et les membranes nuclaire etcellulaire (p. ex., illustrer les tapes dela mitose).

    Ch. 1 Le cycle cellulaire et la reproductionasexue

    1.2 Pour comprendre le cycle cellulaire[Comment la cellule se prpare pour lamitose][Les tapes de la mitose dune celluleanimale][La division cellulaire]

    17

    18-19

    22

    3. Discuter de limportance du noyau et deson contenu dans la transmission delinformation gntique et dans lecontrle des processus cellulaires.

    Ch. 1 Le cycle cellulaire et la reproductionasexue

    1.1 La cellule : comprendre lunit de basede la vie[La composition dune cellule vivante][Le noyau, centre de contrle]

    13

    16

  • Livre de llve Page dumanuel

    2

    4. Nommer et dcrire diffrents types dereproduction asexue, naturelle etartificielle chez les plantes (p. ex.,fission, bourgeonnement, sporulation,marcottage, greffage) et chez lesanimaux (p. ex., fission chez lamibe etle ver planaire, bourgeonnement chezlhydre).

    Ch. 1 Le cycle cellulaire et la reproductionasexue

    1.4 La reproduction asexue chez lesbactries, les protistes, les champignonset les animaux[La reproduction asexue chez lesbactries][La reproduction asexue chez lesprotistes][La reproduction asexue chez leschampignons)

    1.5 La reproduction asexue chez lesplantes[Le mristme: la base de lareproduction asexue des plantes][Les diffrents types de reproductionasexue chez les plantes)

    Annexe ALa classification des tres vivants

    28-30

    32

    32-33

    36

    38-39

    558

    5. Nommer et dcrire diffrents types dereproduction sexue chez les plantes (p.ex., conjugaison, fertilisation) et chezles animaux (p. ex., fertilisation externeet interne).

    Ch. 2 La reproduction sexue : un gage dediversit

    2.1 Comprendre les principes de lareproduction sexue

    2.2 La reproduction asexue chez lesanimaux

    2.3 La reproduction asexue chez lesplantes

    Annexe ALa classification des tres vivants

    46-50

    51-59

    60-71

    558

    6. Distinguer la reproduction sexue de lareproduction asexue en indiquant lesconditions du milieu qui les favorisent.

    Ch. 2 La reproduction sexue : un gage dediversit

    2.4 Limportance de la diversit 72-74

    7. Reconnatre les signes de la grossesse,dcrire le processus de la fcondation etillustrer les trois stades de la gestationhumaine.

    Ch. 3 Comprendre le dveloppementhumain

    3.2 La grossesse3.3 La diffrenciation et la naissance

    91-9495-104

  • Livre de llve Page dumanuel

    3

    Acquisition dhabilets en recherche scientifique et en communication

    1. Se servir de termes justes pourcommuniquer ses ides, les mthodesutilises et les rsultats obtenus (p. ex.,cellule, montage microscopique,sporulation, gntique).

    Tout au long des ch. 1 4 :Activits de recherche et decommunication; ex. :1-A Rflchis et fais des liens

    [Vrifie ce que tu as compris][Pause rflexion][Prpare ton propre rsum]

    5167175

    2. Cerner un problme authentique quiporte sur la reproduction (p. ex.,clonage danimaux, dveloppementdespces nouvelles par hybridation).

    Ch. 4 LADN et les technologies dereproduction

    4.2 Limportance de lADN[Le gnie gntique]

    4.4 La biotechnologie et lagriculture[Les nouvelles cultures][Les nouveaux animaux]

    119

    127-129130-131

    3. Formuler des questions pour prciserltendue de sa recherche et laborer unplan pour rpondre aux questionsposes.

    Ch. 1 Le cycle cellulaire et la reproductionasexue

    1.5 La reproduction asexue chez lesplantes[Clone une plante]

    Ch. 4 LADN et les technologies dereproduction

    4.3 La biotechnologie et le corps humain[Le tri gntique]

    37

    123

  • Livre de llve Page dumanuel

    4

    4. Planifier et effectuer des expriences enutilisant les outils, les instruments et lematriel de laboratoire de faonefficace, sre et prcise (p. ex., utiliserle microscope un grossissementadquat pour lobservation de cellules).

    Ch. 1 Le cycle cellulaire et la reproductionasexue

    1.2 Pour comprendre le cycle cellulaire[Observe la mitose des cellulesanimales et vgtales]

    Ch. 2 La reproduction sexue: un gage dediversit

    2.3 La reproduction asexue chez lesplantes[La formation in vitro dun tubepollinique]

    Ch. 4 LADN et les technologies dereproduction

    4.2 Limportance de lADN[Extrais de lADN partir doignons]

    Omnitruc 5Savoir utiliser un microscope

    20-21

    64-65

    115

    577-582

    5. Rechercher, interprter et incorporerdans son travail des renseignementsprovenant de diverses sources (p. ex.,documents imprims ou lectroniques,ressources locales ou donnesexprimentales).

    Ch. 3 Comprendre le dveloppementhumain

    3.2 La grossesse[Activit de liaison : La fcondation invitro [FIV]]

    3.3 La diffrenciation et la naissanceUne campagne dducation du public

    Ch. 4 LADN et les technologies dereproduction

    4.3 La biotechnologie et le corps humain[Activit de liaison : les troublesgntiques]

    92

    102

    124

  • Livre de llve Page dumanuel

    5

    6. Organiser, noter et analyser lesrenseignements obtenus (p. ex.,reconnatre les tendances, tablir desliens de cause effet, concevoir untableau dobservations partir de ladmarche exprimentale).

    Ch. 3 Comprendre le dveloppementhumain

    3.1 Le systme reproducteur[Fais la prvision des tendancesreproductrices]

    3.2 La grossesse[Activit de liaison: La fcondation invitro [FIV]

    3.3 La diffrenciation et la naissance[Une campagne dducation du public]

    Ch. 4 LADN et les technologies dereproduction

    4.3 La biotechnologie et le corps humain[Activit de liaison: Les troublesgntiques]

    Omnitruc 7Ordonner les rsultats scientifiques et lescommuniquer

    81

    92

    102

    124

    587-594

    7. Prdire la valeur dune variable eninterpolant ou en extrapolant lesdonnes de graphiques obtenus (p. ex.,prdire le moment de lovulation chezune femme partir dun graphique dela temprature quotidienne).

    Ch. 3 Comprendre le dveloppementhumain

    3.1 Le systme reproducteur[Fais la prvision des tendancesreproductrices]

    81

    8. Communiquer, oralement ou par crit,les rsultats de ses recherches laidede divers mdias (p. ex., maquettes,vidos, tableaux, modles,diagrammes).

    Annexe ALa classification des tre vivants

    Omnitruc 7Ordonner les rsultats scientifiques et lescommuniquer

    558

    587-594

    9. Dfendre son point de vue lors dunexpos oral sur le problme soulev (p.ex., se prononcer sur les avantages etles inconvnients du clonagedanimaux).

    Ch. 4 LADN et les technologies dereproduction

    4.2 Limportance de lADN[La controverse au clonage] 120

  • Livre de llve Page dumanuel

    6

    10. Reconnatre, laide dun microscope,les diffrentes phases de la mitose dansune prparation de tissus vgtauxvivants ou de lames prpares(animales et vgtales) et illustrer laide de diagrammes et de croquis lersultat de ses observations.

    Ch. 1 Le cycle cellulaire et la reproductionasexue

    1.2 Pour comprendre le cycle cellulaire[Observe la mitose des cellulesanimales et vgtales][Fabrique de la moisissure]

    Omnitruc 5Savoir utiliser un microscope

    20-21

    34

    577-582

    11. Observer et schmatiser la reproductionasexue de quelques organismessimples (p. ex., le bourgeonnement deslevures, la fission de lamibe).

    Ch. 1 Le cycle cellulaire et la reproductionasexue

    1.2 Pour comprendre le cycle cellulaire[Observe la mitose des cellulesanimales et vgtales][Fabrique de la moisissure]

    Omnitruc 5Savoir utiliser un microscope

    20-21

    34

    577-582

    Rapprochement entre les sciences, la technologie, la socit etlenvironnement

    1. Reprer des technologies reproductives(p. ex., levage base de slectionartificielle, pissage) et valuer leurincidence sur la qualit de la vie et surlenvironnement (p. ex., rsistance desgraines de semence, levage de veaux).

    Ch. 4 LADN et les technologies dereproduction

    4.3 La biotechnologie et le corps humain4.4 La biotechnologie et lagriculture

    [Les nouvelles cultures][Les nouveaux animaux]

    4.5 La biotechnologie et lenvironnement

    122-126

    127-129130-131132-140

    2. numrer des exemples decontributions canadiennes larecherche et aux progrs technologiquesdans les domaines de la gntique et dela reproduction (p. ex., recherche dansle domaine de la fibrose kystique et ducancer, recherche dans le domaine agro-alimentaire).

    Ch. 4 LADN et les technologies dereproduction

    4.3 La biotechnologie et le corps humain[Les troubles gntiq