Bac pro 3 ans Préparation rentrée 2009

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Rénovation de la voie professionnelle Présentation des travaux du groupe de travail mandaté par CPC Rentrée 2009 Textes de référence parus au BO spécial N°2 du 19.02.2009 M. CHAUVET – académie de Versailles – 9 avril 2009

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Rénovation de la voie professionnelle

Présentation des travaux du groupe de travail mandaté par CPC

Rentrée 2009

Textes de référenceparus au BO spécial N°2 du 19.02.2009

M. CHAUVET – académie de Versailles – 9 avril 2009

Page 2: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

OBJECTIFSet

MODALITES

Page 3: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Les objectifs nationauxLes objectifs nationaux

• Donner à 100% d’une classe d’âge un socle commun de connaissances et de compétences.

• Qualifier 100% d’une classe d’âge au niveau V minimum.

• Amener 80% d’une classe d’âge au niveau du baccalauréat.

• Amener 50% d’une classe d’âge à un niveau de l’enseignement supérieur.

Page 4: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Les objectifs assignés Les objectifs assignés à la voie professionnelleà la voie professionnelle

• Faciliter l’accès au baccalauréat professionnel en instituant un parcours en 3 ans.

• Assurer à tous les élèves un diplôme de niveau V minimum par :

• Garantir la poursuite d’études grâce à des passerelles facilitées entre les parcours.

- une certification intermédiaire dans le parcours 3 ans,

- une offre accrue de CAP.

Page 5: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Les modalitésLes modalités

• Réduire fortement et rapidement le nombre de jeunes quittant le système scolaire sans qualification.

• Assurer l’égale dignité des voies professionnelle, générale et technologique par l’unification de la durée du parcours scolaire au lycée.

• Offrir aux élèves la possibilité d’un cursus continu jusqu’au baccalauréat dans le même établissement et lutter ainsi contre le décrochage scolaire.

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Les voies d’orientation post- Les voies d’orientation post- troisième à la rentrée 2009troisième à la rentrée 2009

1ère année du cycle de 2 ans du BEP pour :

- Carrières sanitaires et sociales- Conduite et service dans les

transports routiers- Métiers de la restauration et de

l’hôtellerie- Optique-lunetterie

Seconde professionnelle

1re année du cycle de préparation en 3 ans du

baccalauréat professionnel

CAP 1 SECONDE PROFESSIONNELLE

CLASSE DE TROISIÈME

2NDE GT

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Consignes au groupe de travailConsignes au groupe de travailmandaté par la CPCmandaté par la CPC

• Préparer le parcours du bac HE en 3 ans sans toucher au référentiel : rédaction de « propositions pour la mise en œuvre du bac HE 3 ans»

• Définir la certification intermédiaire : BEP MHPE ou CAP MHL.

• Modifier le règlement d’examen du diplôme de certification intermédiaire et l’annexe sur les PFMP : notion d’un BEP MHPE rénové

Guide de propositions

mise enoeuvreBac HE

Règlementd’examen

BEP MHPErénové

PFMPBEP MHPE

rénové

Page 8: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

La filière HE en LP et CFALa filière HE en LP et CFA

3ème de collège

Certification intermédiaire BEP MHPE rénové

Seconde Bac pro HE

PremièreBac pro HE

TerminaleBac pro HE

1ère annéeCAP MHL 

et autres CAP du secteur

2ème annéeCAP MHL 

et autres CAP du secteur

Guide de propositions

mise enoeuvreBac HE

NB : existeront encore à la rentrée

2009 et jusqu’à épuisement

des flux

- Terminales BEP MHPE-1ère bac 2 ans

- Terminale bac 2ans

Page 9: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Le règlement d’examen duLe règlement d’examen duBEP MHPE rénovéBEP MHPE rénové

EP 1 : ANALYSE D’UNE SITUATION PROFESSIONNELLE coef. 4

Sujet ou questions obligatoires sur la prévention et le traitement des

biocontaminations

EP 2 : TECHNIQUES PROFESSIONNELLES coef. 8

Règlementd’examen

BEP MHPErénové

Epreuve écrite basée sur un dossier

DossierTechnique

BEPMHPE

CCF Fin du 3ème semestre

Situation 1 Situation 2Opérations de nettoyage dans les

zones à risques ou sensibles mettant en pratique des techniques de

bionettoyage et/ou des opérations préparatoires à la stérilisation

Opérations de nettoyage mettant en pratique des techniques d’entretien

courant et de remise en état des surfaces

3ème semestreCCF

Evaluation en PFMP

Evaluation en établis-

sement

Page 10: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Spécificité de l’épreuve EP1Spécificité de l’épreuve EP1

EP2 – Sciences appliquées – Prévention et traitement des biocontaminationsCoef. 4 - durée 1h30 épreuve ponctuelle écrite

EP3 –Analyse d’une situation professionnelleCoef. 2 - durée 2 h épreuve ponctuelle écrite

Règlement d’examen  actuel  BEP MHPE rénové

Règlementd’examen

BEP MHPErénové

EP1 – Analyse d’une situation professionnelle Coef. 4 - durée 2h épreuve ponctuelle écrite CCF avec une situation d’évaluationContenus : C11 – C12 – C13 – C22

Savoirs associés :S1 : sciences appliquéesS2 : prévention et traitement des biocontaminations dans les zones à risques ou sensiblesS3 : connaissance des milieux professionnelsS4 : technologie

Page 11: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Les PFMP : principesLes PFMP : principes

Guide de propositions

mise enoeuvreBac HE

PFMPBEP MHPE

rénové

 Activités dans les secteurs de l’assainissement, du nettoiement, de l’hygiène et du nettoyage industriel

 Durée : 22 semaines (arrêté 10.02.2009)

 Encadrement régi par le BOEN N°25 du 29 juin 2000

 Maximum 6 périodes sur 3 ans

 Durée minimale : 3 semaines par PFMP

Page 12: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Les PFMP : proposition de calendrierLes PFMP : proposition de calendrier

Guide de propositions

mise enoeuvreBac HE

PFMPBEP MHPE

rénové

Années de formation

sept oct nov déc janv fév mars avril mai juin

 2nde Bac. Prof. :6 sem. 

     PFMP 1

(3 semaines)

       PFMP 2

(3 semaines)

 CCF BEP

 

 1ère Bac. Prof. :6 sem. 

  

CCF en établissement BEP : EP1 et EP2

 PFMP 3

(6 semaines )CCF Bac Pro

 

 Tle Bac. Prof. :10 sem. 

 PFMP 4

(5 semaines)CCF Bac Pro

   PFMP 5

(5 semaines )CCF Bac Pro

     

Page 13: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Modalités pédagogiquesModalités pédagogiques

Trois enseignants BTSE maximum chargés chacun destechniques professionnelles

et des savoirs associés

Guide de propositions

mise enoeuvreBac HE

VéritableSITUATION

PROFESSIONNELLE

TECHNIQUESPROFESSIONNELLES

TECHNOLOGIE etTECHNIQUES de

Nettoyage industrielNettoiement

Assainissement

Qualité

Hygiène et sécurité

Sciences et technologiede l’environnement

??

Document de référence :référentiel de bac HE dès

la seconde

Page 14: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Correspondance entre compétencesCorrespondance entre compétencesdu BEP MHPE et du bac HEdu BEP MHPE et du bac HE

Guide de propositions

mise enoeuvreBac HE

 Toutes les compétences du BEP incluses dans celles du bac HE :

Bac pro HE BEP MHPE

CAPACITE Réaliser et contrôler Réaliser

COMPETENCEC 25 Contrôler l’hygiène et la

sécurité dans le cadre du chantier ou de l’activité.

C 47 Mettre en œuvre les mesures de sécurité.

ETRE CAPABLE DE (bac pro)ou

COMPETENCES DETAILLEES (BEP)

-Vérifier la mise en place des mesures prévues.-Apprécier la pertinence des mesures mises en œuvre.-Analyser les incidents (et à fortiori les accidents) à l’aide d’une méthode appropriée et proposer les ajustements ou les mesures nouvelles nécessaires.

-Participer à la mise en place de la protection collective.-Mettre en œuvre les mesures de protection individuelle.-Intervenir face à une situation d’urgence.

 Seules 2 compétences sont spécifiques du BEP et doivent être acquises en vue de la certification intermédiaire :

- C42 – Mettre en œuvre des opérations préparatoires à la stérilisation

- C44 – Effectuer des services associés à l’activité principale

Page 15: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Correspondance entre savoirs associés du Correspondance entre savoirs associés du BEP MHPE et du bac HEBEP MHPE et du bac HE

Guide de propositions

mise enoeuvreBac HE

 La plupart des savoirs associés du BEP inclus dans ceux du bac HE :

 Des savoirs associés du BEP disparaissent : biomolécules, enzymes, composés organiques (S1) ou basculent en PSE

 Des savoirs associés du BEP intègrent le bac HE : zones à risques, milieu hospitalier, agroalimentaire... biofilm, maintenance multitechnique immobilière...(page 41...)

 Des nouvelles connaissances : accessibilité du cadre bâti (page 46)

 Des actualisations : classification des microorganismes, seuil légal de niveau sonore...

 Indication des savoirs associés non évalués en E2 (STE) (page 10)

Page 16: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Les PFMPLes PFMP

Guide de propositions

mise enoeuvreBac HE

PFMPBEP MHPE

rénové

PFMP 1  (3 semaines)

DECOUVERTE :

-- d’un milieu professionnel

-- des activités spécifiques à l’hygiène et à la propreté.

Page 17: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Les PFMPLes PFMP

Guide de propositions

mise enoeuvreBac HE

PFMPBEP MHPE

rénové

 PFMP 2  (3 semaines)

Evaluation CCF EP2 du BEP - Techniques professionnelles de :

- nettoyage et/ou

- techniques de prévention et traitements des biocontaminations.

Complémentaire de l’épreuve de CCF en établissement

Page 18: Bac pro 3 ans Préparation  rentrée 2009

Les PFMPLes PFMP

Guide de propositions

mise enoeuvreBac HE

PFMPBEP MHPE

rénové

 PFMP 3  (6 semaines) et PFMP 4 (5 semaines) :

Supports des sous-dossiers de CCF de bac pro E3-A3 (U31) :

- une période obligatoire en assainissement

-- autre période en nettoiement ou nettoyage industriel

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Les PFMPLes PFMP

Guide de propositions

mise enoeuvreBac HE

PFMPBEP MHPE

rénové

 PFMP 5  (5 semaines) :

Supports de sous-dossier de CCF de bac pro E3-A3 (U31) :

- conduite et gestion de chantiers

-- maîtrise de la qualité, gestion de l’hygiène et de la sécurité