8/4/2019 Bac Consignes Fiche Coup de Poucecorrige

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FICHE COUP DE POUCE : LESCONSIGNES LES PLUS FREQUENTES

TASK :Fill in the blanks with the help of theFrench translation.

Sur les PERSONNAGES

a- Identify the characters = identifier lespersonnages.

b-

How many characters are there? = Combiende personnages y-a-t-il ?

c- Say whether the characters are present ormentioned = dire si les personnages sontprsents ou mentionns.

d- Say how the characters are connected orrelated = Indiquer la nature des relationsentre les personnages.

e- List the characters in the passage = fairela liste des personnages dans ce passage.

f- What does the characters job consist in ? =en quoi consiste le travail du personnage.

g- What is the character s occupation? =quelle est la profession du personnage ?

h- What does the character do for a living ? /= que fait le personnage dans la vie ?

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i- Give the narrators name . / Who is thenarrator ? = comment sappelle lenarrateur ?/Qui est le narrateur ?

j- Give the main character s marital status . =Indiquer la situation de famille du personnageprincipal .

k- Does this character share this belief ? = est-ce que ce personnage partage le mme pointde vue ?

l- How does the character react to the situation? = comment est-ce que le personnageragit la situation ?

les CITATIONS

a- Pick out expressions used by = choisissezles expressions utiliss par

b- Pick out words to prove your point (of view).= choisissez les mots pour justifier votrepoint de vue.

c- Quote the text = Citez le texte

d- Justify by giving examples = justifiez endonnant des exemples

e- Justify your answer by referring to the text .= justifiez votre rponse en vous rfrant autexte.

f- Include three quotations from the text inyour answer . = incluez trois citations dansvotre rponse.

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g- Include one key sentence from the text inyour answer . = incluez une phrase clextraite du texte dans votre rponse.

h- Use elements from the whole text tojustify your answer . = utilisez des lmentsextraits de lensemble du texte pour justifiervotre rponse.

les REFERENCES

a- What does X refer to ? = quoi cela faitrfrence ?

b- Who does X refer to ? = qui cela faitrfrence ?

c- What do the underlined words refer to ? = quoi les mots souligns font-ils rfrence ?

d- What does this sentence mean ? = quesignifie cette phrase ?

les LIEUX

a- Where does the scene take place ? = o sedroule laction ?

b- Where is the scene / action set ? = o sesitue laction ?

les RESUMES

a- Briefly describe = dcrivez brivement .

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b- Sum up the incident that takes place .=Rsumez lincident.

c- Fill in / complete the following summarywith words from the text . = Complter lersum suivant en utilisant des mots du texte.

d- Fill in the blanks . = Trouvez les motsmanquants.

e- Throughout the text /Throughout the story =Dans tout le texte /tout au long de lhistoire.

f- In the light of the whole text . = lalumire de lensemble du texte.

les REFORMULATIONS

a- In your own words explain why = expliquezavec vos propres mots pourquoi .

b- Taking the whole sentence into account ,explain why = en prenant lensemble de laphrase en compte , expliquez pourquoi .

c- Rephrase . = reformulez.

les FORMES VERBALES

a- What does the use of the passive voice reveal

? = Que rvle lutilisation de la voie passive ?

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b- What do the verbal forms indicate about thenarrators situation ? = Quindiquent les formesverbales sur la situation du narrateur ?

c- What does the (verbal) form used hereshow about the relationship between thecharacters ? = Que rvle la forme utilise icisur la relation entre les personnages ?

le TITRE

a- How can you relate the title of the novel andthe extract ? = Quel est le lien entre le titre duroman et lextrait ?

b- Find an appropriatetitle = Trouvez un titreappropri.

c- Suggest an alternative title = suggrez unautre titre.

d- Choose a suitable title for this passage inthe following list .= choisissez un titre appropripour ce passage dans la liste suivante.

le GENRE

a- What literary genre does it belong to ? =A quel genre littraire appartient il ?

b- Which genre do you associate this passagewith ? = A quel genre associez-vous cepassage ?

c- What sort / kind of narrative is it ? = Quelgenre de narration est- ce ?

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d- Define the type of narrative this is . =Dfinissez le genre de narration .

e- Whose point of view is expressed in thestory ? = Quel point de vue est exprim danslhistoire ?

f- From whose point of view is the story told ?= De quel point de vue est-ce que lhistoire estraconte?

lIMPLICITE

a- What effect is produced here ? = Quel estleffet produit ?

b- What effect does that create on the reader? = Quel effet est-ce que cela produit sur lelecteur ?

c- What feelings are conveyed / expressed /communicated through ? = Quelssentiments sont exprims au travers de ?

d- What do they reveal about the maincharacters feelings ?= Quest-ce quils rvlent sur les sentiments dupersonnage principal ?

e- What does it suggest about his / her

personality ? = Quest-ce que cela suggresur sa personnalit ?

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f- What is the tone of the passage ? = Quelest le ton de cette phrase ?

g- Analyse the changes in the narrators stateof mind ?= Analysez les changements dtat desprit dunarrateur .

h- What does it imply ?= Quest-ce que cela implique ?

i- What can you deduce ?

= Que pouvez-vous dduire ?

DIVERS

a- Say whether the statements are right orwrong ( = true or false ) ? = Indiquez si lesaffirmations suivantes sont justes ou fausses .

b- Match the English words with their Frenchequivalents ? = Faire correspondre les motsanglais leur traduction franaise ?

c- Cross the wrong answer .

= Barrez la mauvaise rponse.