B. T. S. A.

« AGRONOMIE PRODUCTIONS VEGETALES »

…passez deux années sur la planète des plantes

Accès à la Formation Débouchés Poursuites d’études

Objectifs de la Formation Contenu de la Formation 12 raisons de choisir notre BTS TV

Informations pratiques

Accès à la Formation Pour les titulaires du baccalauréat notamment général (S, ES), technologique (STAV, STL, etc.) ou professionnel (CGEA, Agro Équipements, etc.)

Inscriptions obligatoires sur le site : http://www.admission-postbac.fr

Pour tous les candidats, entretien d’orientation souhaitable : Rendez-vous à prendre avec le chef d’établissement

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Débouchés

Exemples d’emplois et de structures

Organismes employeurs

Métiers

Coopératives agricoles

Conseiller en production végétale Entreprise de 1

ère transformation en agro-alimentaire

Technico-commercial

Entreprises de négoce en agroéquipements

Chef de culture Chambres d’agriculture

Chef de silo

Instituts techniques

Responsable d'approvisionnement Centres de recherche publics ou privés

Technicien d'expérimentation

Laboratoires et services de protection des végétaux

Technicien de laboratoire ou de contrôle

Un suivi des anciens étudiants est réalisé et des offres d’emploi leur sont envoyées. L’association des anciens élèves de l’établissement est dynamique et elle organise une journée de retrouvailles chaque année au mois de mai.

UNE DYNAMIQUE REGIONALE RECONNUE PAR UN POLE DE COMPETITIVITE D'ENVERGURE INTERNATIONALE

L’établissement est partenaire de « Céréales Vallée » (formation labellisée par le pôle)

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PRODUIRE PLUS ET PRODUIRE MIEUX

Poursuites d'Etudes (Pour 60 % des diplômés environ)

Licence Professionnelle conseillée : Productions Végétales. (partenariat entre le L.A.E.P Saint Joseph et le Groupe E.S.A. Angers).

Licences Professionnelles en Agro Ressources, Agriculture Bio ou Raisonnée, Environnement…

Ingénieur Agricole

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Objectif de la formation : adapter les productions aux enjeux

Observer et connaître le fonctionnement des plantes (physiologie végétale, biologie végétale, protection des cultures), des sols (pédologie, fertilisation) et du climat (bioclimatologie, agro météorologie) Maîtriser les bases de l’expérimentation en recherche appliquée et en production végétale (Sélectionner les plantes, Expérimenter)

Conseiller un itinéraire technique : diagnostiquer un état cultural : appréciation de la fertilité d'un sol, appréciation d'un peuplement végétal, de l'état sanitaire d'une culture, mettre en œuvre un itinéraire technique cultural Contrôler l’exécution de prescription d’ordre législatif

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Contenu de la formation

Approche par discipline (heures/semaine)

Total : 30 heures / semaine

dont 3 heures pluridisciplinaires

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LE GRENELLE DE L’ENVIRONNEMENT Agriculture raisonnée Agriculture biologique Agriculture certifiée à

Haute Valeur Environnementale

2 offres d’emploi par titulaire du B.T.S.A. T.V. 2,3 % de chômage en 2006

LE MARCHE DE L’EMPLOI

LES MARCHES MONDIAUX

Evolutions de la P.A.C. Compétitivité des exploitations et des filières

Qualité des produits et filières tracées Alimentation d’une population

mondiale croissante Le B.T.S.A. T.V.

APPP : Accompagnement du Projet Personnel et Professionnel

MIL : Module d’Initiative Locale

B.V. : Biologie Végétale

M, P, C = Mathématiques,

Physique, Chimie

Des enseignements techniques et professionnels pour 16 h par semaine : - des bases techniques et scientifiques (5 h par semaine) telles que la biologie végétale, l’écologie, la

climatologie, la pédologie, et l’agroenvironnement - des bases professionnelles (11 h par semaine) en agronomie et agroéquipements, en suivi des

productions végétales de plein champ (grandes cultures), en suivi de systèmes de cultures (assolements et rotations des cultures)

Un Accompagnement Personnalisé au Projet Professionnel de l’étudiant(e) : suivi individualisé par un enseignant (1,5 h/semaine en moyenne). Aide à la recherche de stages, fixation d’objectifs personnels, aide à l’insertion professionnelle ou aux poursuites d’études, rédaction d’un carnet de bord, etc.

Des matières générales, mais appliquées : 16 h/semaine - Français et documentation (3,5 h) : techniques d’expression, de communication et de recherche documentaire. - Anglais (2 h) essentiellement professionnel - Mathématiques (3 h) probabilités, expérimentation et statistiques appliquées. - Informatique (1h) initiation à l’utilisation de logiciels scientifiques et professionnels. - Economie générale (5 h) aux niveaux régional, français et international (principalement européenne).

Les filières sont au cœur de la formation (transformation, commercialisation et traçabilité).

- E.P.S. (1,5 h) confection d’un dossier socioculturel sur un sport choisi et pratiqué par les étudiants

Les professionnels participent à la formation des étudiants : par des interventions en salle (ARVALIS, INRA, Chambre d’agriculture, LIMAGRAIN, syndicat des

betteraviers des Limagnes) par des accompagnements d’étudiants sur le terrain (LIMAGRAIN, Chambre d’Agriculture) en participant à des actions initiées par les étudiants (MICHELIN, FDCUMA, Syndicat des

entreprises de travaux agricoles, concessionnaires) par une aide à la préparation à l’examen

Des supports concrets pour les étudiants : Sur le site du lycée, mis en place de micro parcelles d’observation, d’essai et de mise en pratique 2 exploitations de référence en contrat pédagogique, l’une en culture sèche (colza, blé, orge,

tournesol, sorgho), l’autre en culture irriguée (maïs semences, tournesol, blé) Autres exploitations dans la proximité pour l’étude de la betterave sucrière, maïs fourrages, mais

conso, cultures fourragères, essais CIPAN, etc..

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Obtention du diplôme

La préparation au diagnostic parcellaire se fait régulièrement au cours de la formation (4 à 5 épreuves blanches) puis de manière intensive en fin de formation, sur une semaine entière en compagnie de techniciens agricoles.

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Un Module d’Initiative Locale : « ETUDE DES PRODUCTIONS REGIONALES ALIMENTAIRES ET NON ALIMENTAIRES à HAUTE VALEUR AJOUTEE » : productions de semences certifiées, cultures mineures locales, valorisations non alimentaires.

Des stages : 16 semaines Découverte d’une exploitation agricole (4 semaines) à l’étranger

Suivi d’expérimentation en production végétale auprès d’organismes professionnels : 12 semaines (chambres d’agricultures, coopératives, I.N.R.A., par exemple)

Les étudiants sont suivis avant, pendant et surtout après le stage de manière individualisée afin de leur permettre une réussite maximale à l’examen : suivi de la rédaction du rapport et préparation à la soutenance orale.

50 % en contrôle continu Contrôles « certificatifs » répartis sur les deux années de formation

50 % en 3 épreuves terminales - Soutenance du rapport de stage - Diagnostic parcellaire - Epreuve thématique de français et d’économie

Voyage en République Tchèque - 2008

12 bonnes raisons de choisir notre BTS APV

1. Des résultats supérieurs aux moyennes nationales : 89 % de réussite aux examens en moyenne sur 5 ans (la moyenne nationale est de 80%) 2. Une Insertion professionnelle assurée : Les statistiques récentes de l’APECITA mettent en évidence une carence de BTSA ! Ainsi, en 2006 et 2007 : OFFRES D’EMPLOI en France pour des BTSA : 8443 - DEMANDES D’EMPLOI pour des BTSA : 4948 ! 3. Une poursuite d’étude possible dans la même logique par la licence professionnelle « Productions Végétales » : partenariat avec le groupe ESA d’Angers. Réalisation par la voie de l’Alternance (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation) 4. Notre M.I.L. particulier : Etude des productions régionales alimentaires et non alimentaires à haute valeur ajoutée 5. Choix de multiples activités 1 jeudi sur 2: moto, tir à l’arc, équitation, communication, botanique, pratique professionnelle, théâtre, etc. 6. Un stage à l’étranger pour découvrir d’autres systèmes de production 7. Des exploitations céréalières partenaires proches du lycée permettant la mise en œuvre de projets et d’applications pratiques 8. Un suivi individualisé des étudiants leur garantissant de grandes chances de réussite 9. Un soutien très fort du monde professionnel (LIMAGRAIN, Chambre d’Agriculture, etc.) Une dynamique régionale réaffirmée par le pôle de compétitivité « Céréales Vallée » (le BTS A.P.V. = formation labellisée par le pôle). 10. Une association des BTS gérée par les étudiants favorisant le financement de nombreuses activités 11. Une association d’anciens élèves qui suit l’insertion professionnelle des étudiants et diffuse les offres d’emploi. 12. Une vingtaine de postes informatiques en réseau, à la libre disposition des étudiants avec connexion Internet.

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Informations pratiques

Les bourses de l’Enseignement Supérieur Hébergement et repas

Au lycée : la demi-pension ou l’internat possible en chambres individuelles.

A l’extérieur : nous vous fournissons une liste des hébergements disponibles à proximité.

Accessibilité

par l’Autoroute A75, sortie 17, à 2 Kms en direction d’Auzat la Combelle

par train en provenance de Clermont Ferrand en Gare d’Issoire : liaison gare/lycée tous les jours de la semaine matins et soirs

par train en gare du Breuil-sur-Couze ou Arvant : liaison gare/lycée tous les jours de la semaine matins et soirs

par le Service des transports scolaires sur la région (renseignements auprès du lycée, des mairies, du Conseil Général du Puy de Dôme)

Pour plus de renseignements, posez vos questions par mail: le-breuil-sur-couze@cneap.fr et téléchargez le « 4 pages BTS APV La Passion des Plantes »

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Lycée Agro – Environnemental St Joseph - 63340 Le Breuil–Sur–Couze

Site : http://www.laep-breuil.com

TEL. : 04-73-71-89-60 / FAX. : 04-73- 71-89-69. / Email : le-breuil-sur-couze@cneap.fr