B. Pourquoi la population a abandonné la ville de Detroit

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1 II. Detroit, une ville moins bien intégrée à la mondialisation ? A. Espaces et paysages de Detroit L’étude des paysages de Detroit montre que c’est une ville abandonnée qui a perdu beaucoup d’habitants malgré des espaces qui font penser à une métropole mondiale comme le quartier des affaires qui est flambant neuf. B. Pourquoi la population a abandonné la ville de Detroit ? Detroit est donc une shrinking city : Ville qui connaît un phénomène de « rétrécissement » dû au déclin démographique, économique, et social. Causes Conséquences

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II. Detroit, une ville moins bien intégrée à la mondialisation ?

A. Espaces et paysages de Detroit

L’étude des paysages de Detroit montre que c’est une ville abandonnée qui a perdu beaucoup d’habitants malgré des

espaces qui font penser à une métropole mondiale comme le quartier des affaires qui est flambant neuf.

B. Pourquoi la population a abandonné la ville de Detroit ?

Detroit est donc une shrinking city : Ville qui connaît un phénomène de « rétrécissement » dû au déclin démographique, économique, et social.

Causes

Conséquences

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C. Comment Detroit cherche à sortir de ce phénomène de rétrécissement ?

Detroit mise sur de nouvelles activités pour attirer une population différente et pour se diversifier avec l’objectif de créer

de nouveaux emplois, et d’attirer de nouveaux habitants.

En résumé…

✸ Detroit est une ville moins bien connectée, à l’écart des flux de la mondialisation.

✸ Detroit est une ville américaine, avec le quartier des affaires au centre.

✸ Une ville marginalisées ou en crise, visible dans le paysage urbain.

✸ Des inégalités sociospatiales.

✸Mais c’est aussi une ville qui renait

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III. Comment la mondialisation a transformé les espaces et les

paysages urbains dans le monde ? A. Une croissance fulgurante du nombre d’habitants

En 1900, seul 1 homme sur 10 vivait en ville. Aujourd’hui le monde compte plus de 3,5 milliards de citadins (soit 1 homme sur 2 vivant en ville). En 2050, on pourrait compter deux habitants sur trois vivant en ville.

La part des urbains est plus forte dans les pays du Nord et en Amérique latine, où elle dépasse les 75 %. À l’inverse, l’Afrique et l’Asie présentent encore un taux d’urbanisation faible (40 %).

Les villes des pays moins avancés (PMA) ou des pays en développement (PED) ont des difficultés pour se connecter aux réseaux d’échanges mondiaux. Ces villes ont pour la plupart un rayonnement faible à l’échelle mondiale.

Cette croissance du nombre d’habitants dans les villes entraine à la fois une verticalisation (construction de gratte-ciel) et un étalement urbain.

Les habitants des périphéries sont soumis à de longs déplacements quotidiens. Le développement des transports en commun n’est réel que dans les pays riches car il nécessite des investissements coûteux.

Dans les pays pauvres les pays émergents, les services urbains (ramassage des ordures, eau courante, électricité) sont très insuffisants en périphérie.

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Croissance urbaine : Augmentation de la population qui vit en ville.

Étalement urbain : Processus de diffusion continu de la ville au détriment des espaces ruraux environnants.

Pays en développement : Pays où les conditions de vie ne sont pas jugées satisfaisantes. Celles-ci progressent, mais à des rythmes différents suivant les pays.

Pays émergent : Pays où les conditions de vie commencent à s’améliorer mais sont jugées moins satisfaisantes que dans les pays en développement.

Urbanisation : Phénomène de concentration de la population dans les villes, qui s’accompagne de l’extension des villes dans l’espace.

Taux d’urbanisation : Part de la population d’un pays qui habite dans un espace urbain.

En résumé…

✸ Taux d’urbanisation plus élevé dans les pays du nord.

✸ Croissance urbaine plus forte dans les pays du sud.

✸ Un modèle ville-centre dense, entourée de sa banlieue, et d’espaces urbanisés peu denses en périphérie.

Schéma de

l’étalement urbain

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B. Est-ce que les métropoles insérées dans les réseaux de la mondialisation

se ressemblent ?

Bidonville : Ensemble d’habitations construites illégalement avec des matériaux de récupération.

Exode rural : Migration massive des habitants des campagnes vers les villes.

Périrubanisation : Diffusion de l’urbanisation dans un espace encore rural.

Ville fragmentée : Ville où les habitants vivent dans des quartiers séparés, selon leur richesse ou leur origine ethnique.

En résumé…

✸ Des centres qui concentrent les fonctions de commandement économique, politique, culturel. Des centres identifiables par leurs quartiers d’affaires (CBD) ou leurs monuments historiques.

✸ Des inégalités et des paysages contrastés : bidonvilles, quartiers résidentiels fermés en périphérie.

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Conclusion :

L’augmentation et la concentration de la population urbaine transforme les paysages de façon verticale (par les grands

immeubles) et horizontale (par l’étalement urbain).

Cette croissance urbaine a des impacts sur les fonctions même de la ville – ou de certaines villes – qui pèsent de plus en

plus dans les échanges mondiaux : la puissance d’une ville est alors symbolisé par le nombre de gratte-ciel et de centres

économiques qu’elle possède. Les métropoles mondiales sont alors en concurrence.

Parfois, certaines villes subissent cette concurrence mondiale et rétrécissent à cause de la perte d’habitants partis ailleurs

et la perte d’activités économiques. (ex : Detroit).

De plus, habiter les grandes villes aujourd’hui est aussi synonyme d’inégalités sociales et spatiales :

- Les personnes plus aisées s’installent dans les espaces qui offrent le plus de confort et répondent à leurs besoins.

- Les personnes en situation précaire doivent s’installer dans les espaces restants, parfois très éloignés de toutes

les commodités.

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Les compétences que j’ai travaillé dans ce chapitre :

• Extraire des informations pertinentes, les classer, les hiérarchiser ; • Pratiquer différents langages ; • Se repérer dans l’espace ; • Interpréter une image, notamment un paysage urbain ; • Réaliser une tâche complexe ; • Réaliser un croquis de paysage. • Décrire et expliquer un phénomène géographique

Ce que je dois connaître / savoir faire à l’issue de ce chapitre :

✸ Identifier les différents espaces de l’urbanisation (ville-centre, banlieue, espaces périurbains) et décrire leurs paysages.

✸ Décrire les conséquences de la croissance urbaine sur les paysages.

✸ Expliquer comment les populations se répartissent dans une métropole en fonction de leur niveau de vie.

✸ Localiser et situer les principales métropoles mondiales sur une carte.

✸ Expliquer comment les métropoles mondiales sont connectées entre elles et aux réseaux de la mondialisation.

✸ Décrire l’inégale intégration des territoires à la mondialisation comment les métropoles mondiales sont connectées

entre elles et aux réseaux de la mondialisation.