Projet: 01 Classe: 3APSquence: 01 Dure: 20mn Sance: 01Lecture 11-Buts et objectifs gnraux: -Llve sera capable de produire un nonc mettant en uvre deux de parole loral et lcrit. 2-Comptences installer: -Connatre le systme graphique du franais. -Construire le sens dun message crit. -Acqurir un comportement de lecteur autonome.3-Objectifs dapprentissage: -Matriser la correspondance graphie/phonie rgulire et irrgulire. -Dcouvrir les graphmes complexes de la langue. -Enrichir la langue des apprenants. -Distinguer des units de sens dans le texte.4-Objectif spcifique et /ou oprationnel: -Dcouvrir les noms des graines semer. (Prsentation +comprhension).5-Support: Exemple, Manuel de franais, page 10Premier moment: Prsentation magistrale du dialogue. *Lecture lente et expressive.Deuxime moment: Comprhension de lnonc par des questions: - O sont Manil et Amina? - La cour est petite ou grande? -A quelle heure les lves mangent-ils la cantine? - Quy a-t-il dans la bibliothque?Troisime moment: Apprentissage de la lecture orale. *Sappliquer en lecture afin daboutir une lecture correcte, courante et expressive. *Expliciter certains mcanismes de lecture et lucider les difficults Phontiques et prosodiques qui surgissent au fur et mesure en utilisant le tableau. *Privilgier lautocorrection puis la correction inter-lves. *Eviter les interventions magistrales. *Tenir compte des capacits des apprenants.Quatrime moment: Retenir des mots. *Enrichir le vocabulaire des apprenants. Je retiens CourArbrecole