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Chapitre d’Histoire : les débuts de l’humanité
Problématique : quelles sont les origines des hommes ? Comment le savons-
nous ?
Il est difficile de retracer l’histoire des premiers hommes car les recherches
archéologiques sont nombreuses et bouleversent à chaque fois les
connaissances.
Préhistoire :c’est la période avant l’histoire, c'est-à-dire avant l’invention
de l’écriture.
Vidéo : homo sapiens ( de 0 ‘ à )
Tp par 2
1. Doc1 page 14 + frise chronologique page 15 : quels sont les deux plus
vieux ancêtres de l’homme (pré-humains) ?
2. Doc 1 page 16 : où ont été retrouvés les plus vieux fossiles
d’hominidés ? Dans quel pays ont été retrouvés les restes des 2 plus
vieux ancêtres de l’homme ?
3. Doc 1 page 14 : quels sont les 5 espèces humaines ?
4. Feuilletez le livre page 13 à 22 : Comment est il possible de
reconstituer la vie des hommes durant cette période ?
5. Doc 3 page 23 : quelle est l’idée importante de ce texte ?
Correction
1. Les 2 plus vieux ancêtres de l’homme sont : Toumaï et Lucy
2. Les restes de Toumaï et de Lucy ont été retrouvés en Afrique.
Les restes de Toumaï ont été retrouvés au Tchad
Les restes de Lucy ont été retrouvés en Ethiopie
On dit que le berceau de l’humanité est en Afrique.
3. Les 5 espèces humaines sont : homo habilis
Homo ergaster
Homo erectus
Homo néandertalensis
Homo sapiens
4. Il est très difficile de reconstituer la vie du 1° homme. Ils ont
cependant laissé de nombreuses traces de leurs vies : des ossements,
des restes de leur repas, des sculptures, des peintures sur les murs
des grottes, des armes, des bijoux, des poteries …..
C’est le travail des archéologues .Mais aujourd’hui les recherches
scientifiques jouent un rôle essentiel pour reconstituer la vie des
hommes préhistoriques.
5. Ce texte nous permet de comprendre que tous les hommes sur terre
sont tous différents mais nous avons tous les mêmes origines en
Afrique.
Frise page 15 : C’est entre – 7 millions d’années et – 10 000 ans que les
espèces humaines ont beaucoup évolué .Peu à peu, les 1° outils
apparaissent et la maitrise du feu va considérablement faire évoluer la vie
des hommes préhistoriques
Carte 15 : le berceau de l’humanité est en Afrique mais peu à peu, les
hommes préhistoriques vont migrer surtout tous les continents.
I) LA REVOLUTION NEOLITHIQUE
Vidéo « c’est pas sorcier (4’16-8’58) »
regarde la vidéo puis complète la feuille suivante
1. Quel est l’habitat des Hommes avant le néolithique ? pourquoi ?
Les hommes avant le Néolithique vivent sous des tentes en peaux de
bêtes. Ils suivent les troupeaux d’animaux sauvages pour pouvoir se
nourrir. Ces hommes sont des chasseurs, cueilleurs, nomades.
2. Quels changements apparaissent au Néolithique ?
Au Néolithique les hommes construisent des maisons en dur et se
regroupent dans des villages. Ils se sédentarisent. Ils utilisent le
torchis, de nouveaux outils (hache), ils s’échangent des objets (c’est le
début du commerce).Ils inventent l’agriculture pour pouvoir se
nourrir sans avoir besoin de bouger .Ils deviennent des agriculteurs
qui produisent leur alimentation (orge/blé/millet/les fèves/les
pois/les lentilles)
3. Dans quelle région du monde apparait la culture du blé ? mais
est ce le seul lieu de l’apparition de l’agriculture ? (vidéo +carte
page 33)
C’est dans la région du croissant fertile qu’apparait la culture du blé
mais l’agriculture est aussi apparue dans d’autres régions du monde
(maïs en Amérique –Sorgho en Afrique –riz en Asie)
4. Pourquoi appelle t on cette période la révolution Néolithique ?
Cette période est appelée la Révolution Néolithique car le mode de vie
des hommes préhistoriques changent .Ils étaient chasseurs,
cueilleurs, nomades. Ils deviennent des agriculteurs, éleveurs,
sédentaires. Cela entraîne l’apparition des premiers villages puis des
premiers états.
II) L’APPARITION DES PREMIERS ETATS
Carte page 49 :
C’est dans le croissant fertile que sont apparus les premiers états.
Nous allons nous intéresser à l’Egypte des pharaons
Doc 3 page 52 : Le Pharaon gouverne l’Egypte c’est un roi absolu, il a tous
les pouvoirs.
- Le pouvoir politique : il dirige le pays, fait les lois et rend la justice.
- Le pouvoir militaire : il protège le pays , il est chef des armées
- Le pouvoir religieux : il est considéré comme un Dieu vivant
immortel.
Pour montrer son pouvoir absolu, le pharaon se fait construire de
gigantesques tombeaux (les pyramides). Il se fait enterrer avec toutes ses
richesses. La pyramide est le symbole de la puissance du Pharaon.
L’Egypte est un état très organisé avec :
- Un vaste territoire
- Un roi absolu qui dirige tout
- Une armée puissante
- Des fonctionnaires qui travaillent au service du Pharaon.
- Une population au service du Pharaon.
III ) L’APPARITION DE L’ECRITURE.
Carte page 49
Compléter le tableau à l’aide du livre page 54 - 55
Quand ? Où ? Quel support ?
Qui écrit ?
Qu’est ce qui est écrit ?
Pour qui ?
pictogrammes
Ecriture cunéiforme
hiéroglyphes
C’est aussi dans le croissant fertile que sont apparues les 1° formes
d’écritures.
Les écritures ont évolué.
Au début, il s’agit de dessins, puis de signes et enfin les hommes ont inventé
l’alphabet.
L’invention de l’écriture permet aux hommes de faire des listes, de se
souvenir, de compter, écrire des textes de lois, transmettre des
connaissances….
Ce sont les scribes qui écrivent, ils sont au service des rois.
Les premiers états ont utilisé l’écriture pour garder une trace de leur
histoire, de leurs lois.
Comment reconnaitre les 1° états ?
Un roi gouverne .
Ex : un pharaon
Il y a des fonctionnaires qui
travaillent pour le roi .
Ex : les scribes
L’écriture est utilisée pour faire
connaitre les lois à la population.
Ex : hiéroglyphes
Un territoire : Les états ont des
frontières pour se protéger des
attaques .
Ex : Egypte
Regarde la vidéo puis complète la feuille suivante
1. Quel est l’habitat des Hommes avant le néolithique ? pourquoi ?
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2. Quels nombreux changements apparaissent au Néolithique ?
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3. Dans quelle région du monde apparait la culture du blé ? mais est ce
le seul lieu d’apparition de l’agriculture ?
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4. Pourquoi appelle t on cette période la révolution Néolithique ?
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Quand ? Où ? Quel support ?
Qui écrit ? Qu’est ce qui est écrit ?
Pour qui ?
pictogrammes
Ecriture cunéiforme
Hiéroglyphes
Quand ? Où ? Quel support ?
Qui écrit ? Qu’est ce qui est écrit ?
Pour qui ?
pictogrammes
Ecriture cunéiforme
Hiéroglyphes
Quand ? Où ? Quel support ?
Qui écrit ? Qu’est ce qui est écrit ?
Pour qui ?
pictogrammes
Ecriture cunéiforme
Hiéroglyphes
Quand ? Où ? Quel support ?
Qui écrit ? Qu’est ce qui est écrit ?
Pour qui ?
pictogrammes
Ecriture cunéiforme
Hiéroglyphes
Quand ? Où ? Quel support ?
Qui écrit ? Qu’est ce qui est écrit ?
Pour qui ?
pictogrammes
Ecriture cunéiforme
Hiéroglyphes