Attention !

Tu vas maintenant

entendre un message :

écoute-le attentivement

!

CommentComment ce message

est-il exprimé ?

Ce message est

exprimé

par la voixvoix :

c’est un message oraloral.

Y a-t-il un délaidélai

entre le moment où

sont prononcés ces

mots

et le moment

où nous les entendons ?

Non, il n’y a pas de délai

entre l’émission et la

réception du message :

Le message oral est

instantanéinstantané.

Que reste-t-il

du message une fois

qu’il a été prononcé ?

Une fois qu’il a été

prononcé,

il ne reste rien du

message :

Le message oral est

éphémèreéphémère.

Paul dit : « Pierre est un sot. »

Paul, dit Pierre, est un sot.

Comment lire la phrase

suivante ?

Paul dit Pierre est un sot

Qu’est-ce qui permet de

donner à ces phrases

un sens différent ?

Les phrases prennent

un sens différent

selon la manière de

prononcer :

Le message oral est rythmé par l’intonationintonation.

Le message oraloral est

exprimé par la voixvoix, sans sans

intermédiaireintermédiaire ; il est

instantanéinstantané, éphémèreéphémère et

rythmé par l'intonationl'intonation.

Attention !

Tu vas maintenant

voir un message :

lis-le attentivement !

Le papier est beaucoup

plus ancien que l’imprimerie.

Ce sont les Chinois qui l’ont

inventé. Conçu comme un

substitut à la soie dont la

fabrication était complexe et

coûteuse, le papier fut

rapidement adopté comme

support de l’écriture.

CommentComment ce message

est-il exprimé ?

Ce message est

exprimé

par des signessignes tracés :

c’est un message écritécrit.

Y a-t-il un délaidélai

entre le moment

où ont été écrits ces

mots

et le moment

où nous les lisons ?

Oui, il y a un délai entre

l’émission et la réception

du message écrit :

Le message écrit est

différédifféré.

Que reste-t-il du

message après qu’il a

été écrit ?

Une fois qu’il a été écrit,

il reste des signessignes tracés

sur un support :

Le message écrit est

durabledurable.

Paul dit : « Pierre est un sot. »

Paul, dit Pierre, est un sot.

Lisons la phrase

suivante :

Paul dit Pierre est un sot.

Qu’est-ce qui permet de

donner à ces phrases

un sens différent ?

Les phrases prennent

un sens différent

selon les signes de

ponctuation :

Le message écrit est rythmé par la ponctuationponctuation.

Le message écritécrit est

exprimé par des signessignes tracés

sur un support ; il est différédifféré,

durabledurable et rythmé par la

ponctuationponctuation.

? ?

?

Oral Ceci est un exercice !Ecrit

Le message du Le message du guideguide aux aux enfantsenfants est est oraloral..Celui du Celui du dessinateurdessinateur à à nous lecteursnous lecteurs estest écritécrit..

Le message oraloral est exprimé par

la voixvoix, sans intermédiaireintermédiaire ; il est

instantanéinstantané et éphémèreéphémère et

rythmé par l'intonationl'intonation.

Le message écritécrit est exprimé par

des signessignes tracés sur un sur un

supportsupport ; il est différédifféré et durabledurable

et rythmé par la ponctuationponctuation.

STOP

OU

ENCORE