&!3#)#5,%DESTINAUXPARENTS

0RSERVERLENVIRONNEMENT

!PPRENDREJOUERAUTREMENT

2DES JOUETS PAR MILLIERSDes millions de jouets sont achets chaque anne pour des occasions dont le nombre ne cesse de crotre.En bois, en plastique, avec ou sans piles, pour joueur unique ou pour plusieurs, pour lintrieur ou lextrieur, avec console de jeu, ordinateur ou privilgiantseulement limagination et lingniosit des enfants.

Ces dernires annes, la crativit des concepteurs de jouets na eu dgale que linventivit commerciale des fabricants et distributeurs.Mais comment choisir un bon jouet, un jouet qui, tout en participant lveil de lenfant, respecte aussi lenvironnement ?A linstar de la Campagne Je suis en classe verte toute lanne o Ryc (*), notre mascotte, donne tous des conseils permettant de choisir du matrielscolaire plus respectueux de lenvironnement, la campagne veille les enfants et attire lattention des adultes sur les problmatiqueslies lachat de jouets : ladaptation lge et les choix ducatifs, certes, mais aussi leffet de mode, la publicit, lemballage, le suremballageUne brochure parents et un dossier pdagogique ladresse des enseignants sajoutent au dpliant enfants pour complter loutil ducatif et sonttlchargeables sur le site www.ecoconso.be

La brochure parents fait le point sur les concepts de consommation responsable et de dveloppement durable. Elle explique les douze conseilssimplement. Une partie pratique comprend une bibliographie sommaire, renseigne les endroits o les jouets abms peuvent tre rpars, o les jouetsdlaisss peuvent tre donns pour quils entament une deuxime vie et o les jouets peuvent tre essays pour faciliter les choixLe dossier pdagogique enseignement primaire prsente les douze conseils, les met en activits et permet aux enseignants dapprhender cette matirede manire transdisciplinaire, citoyenne, originale et amusante. Il est question de jouer, pardi !Ces deux nouveaux outils et le dpliant enfant rappellent que choisir un jouet ou un jeu nest pas seulement prendre une option ducative mais cest aussifaire un choix environnemental

A vous de jouer !

Le Ministre de lEnvironnement

(*) Ryc pour Responsible young consumer - Jeune consommateur responsable

X Sensibiliser les enfants de 8-10 ans, ainsi que leurs enseignants et leurs parents aux problmatiquesenvironnementales (gestion des dchets, co-consommation, dveloppement durable) ;

X Les encourager choisir des jeux et des jouets de faon plus responsable ;

X Dvelopper les valeurs vhicules en Education relative lEnvironnement (Solidarit, Tolrance, Autonomie et Responsabilit 1).

En 2002, afin de complter le dveloppement de cette campagne, deux documents supplmentaires sontproposs : un dossier pdagogique pour les enseignants et le prsent fascicule explicatif des douze conseilspour les parents.

La campagne est complmentaire la campagne Cartable vert qui invite colierset enseignants utiliser du matriel scolaire respectueux de lenvironnement. Elle se droule chaque annedurant les mois de juin et de septembre dans les coles.

1Selon le modle STAR propos par Louis Goffin, ancien Directeur de la Fondation Universitaire Luxembourgeoise

Cest en novembre 2001, que nat la campagne .A laide daffiches et de dpliants destins aux enfants de 8-10 ans, elle poursuit trois objectifs principaux :

3

4QUEST-CE QUE LCO-CONSOMMATION ?Nous avons tendance, dans notre vie quotidienne, acheter de plus en plus. De ce fait, nous produisons toujours davantage de dchets.Lco-consommation est un mode de consommation respectueux de l'environnement et de la sant, qui touche l'ensemble de nos actesquotidiens. On pourrait lillustrer par ces quelques questions, se poser avant tout achat :

1. Ai-je rellement besoin de ce produit ?2. Quel type de ressource utilise-t-il ?3. Ce produit a-t-il un impact sur l'environnement lors de sa production, de son utilisation et jusqu son limination ? En

existe-t-il un autre, quivalent et plus respectueux de lenvironnement (biodgradable, par exemple) ?4. Ai-je vraiment besoin de cette quantit de produit ?5. Comment vais-je me dbarrasser des dchets ? Sont-ils recyclables ? Puis-je les trier ?

Eco-consommer, cest donc faire dautres choix pour limiter les pollutions, conomiser les ressources naturelles et produiremoins de dchets.

QUEST-CE QUE LE DVELOPPEMENT DURABLE ?En 1987, la Commission des Nations Unies pour lEnvironnement et le Dveloppement a mis en vidence la dgradation continue de lenvironnement (climat, dchets, etc.) et la surexploitation des ressources naturelles. Elle a galement soulign que les problmes environnementaux sont insparables du bien-tre humain et du dveloppement conomique en gnral. Cette Commission plaidait pour un autre type de dveloppement, qualifi de durable , capable de concilier, dans le court et le long terme, la prservation des ressources naturelles, la croissanceconomique et le bien-tre social avec lamlioration de lenvironnement.

Le concept de dveloppement durable sappuie sur trois piliers : environnemental, social et conomique.

DANS QUELQUES TEMPS, CE SONT LES FTES...

QUE VA-T-ON LEUR OFFRIR ?

Marine

regarde la tl longueur

de soire

et nous assomme avec to

utes les publicits de jou

ets quelle y voit.

Maman, a y est, jai vu la

poupe que je voudrais po

ur mon anniversaire ! On d

irait

un vrai bb :elle pleure par

fois mais si on la console, elle

se met rire ! .

Moi-mme impressionne p

ar la superbe bote dans la

quelle se trouve la poupe

au magasin,

je la lui offre.

Mais quelle dception lorsqu

elle la sort de sa bote gan

te aux mille couleurs.

Mais elle ne ressemble pa

s du tout un bb, elle a la

peau rose bonbon ! Et puis t

u as

entendu comment elle pleure

? On dirait un petit chat ! .

Evidemment, la tl, tout ce

la tait bien diffrent

Gil !

Il est midi, reviens au moins

manger une tartine ! .

Gil est tout le temps dans le jardin. S

on imagination na pas de limite pou

r

sinventer des histoires, bricoler des caba

nes ou fabriquer des nichoirs.

Lan dernier, il nous a demand un lapin.

Ok, mais tu ten occuperas toi-mme et je

ne veux pas

de crasses lintrieur ! .

Pas de problme,je le nourrirai en re

ntrant de lcole chaque jour, je chang

erai

sa litire et je le prendrai avec moi de tem

ps en temps dans le jardin .

Tout en surveillant de loin si le lapin est b

ien trait, nous le laissons

faire. Eh bien, Jeannot Lapin se porte trs bi

en !

Maman,Nicolas et Pierre viennent cet aprs-midi faire un Monopoly, ok ? .

Franois est un passionn de jeux de socit. Calme, il adore les mercredis

pluvieux lorsquil peut inviter des copains.Malheureusement, certains aprs-midi se terminent mal : Pierre a trich, cest toujours la mme chose, et cause de lui, jai perdu

je ne linviterai plus ! .Rcemment, il a reu un jeu de coopration. Une belle dcouverte :

les copains peuvent prsent jouer sans se disputer etchafauder des stratgies ensemble.

5

Aidez votre enfant dcoder les publicits et analyserses propres envies (quand joueras-tu avec ce jeu ? ),

cela pourra le guider vers un choix judicieux.

DES PARENTS SOUS INFLUENCEQuand nous achetons pour eux vtements, fournitures scolaires, jeux et jouets, noussubissons souvent linfluence de la mode, de la publicit ou de la comparaison avec levoisin. Il y a beaucoup de jouets sur le march.Leur apparence varie, adoptant, au gr des modes, les personnages imagins par desmultinationales et promotionns par dnormes campagnes publicitaires : les enfantssont la cible privilgie des grands producteurs de jouets. Sur le fond, pourtant, lesjouets restent les mmes.

Pour un enfant, lenvie dun jouet peut tre suscite par la publicit dont il est lacible ou par linfluence de son entourage : lenfant veut le mme jeu que le petit

voisin, cousin ou copain

Le saviez-vous ?

54% des enfants de 2 16 ansaccompagnent leurs parents

dans les magasins et dans 46% des cas,

les mres satisfont les demandes prcises de leurs enfants.

Ainsi, le consommateur belge dpense en moyenne,

par an et par enfant, 83 pour les jouets.

?? ????

DANS QUELQUES TEMPS, CE SONT LES FTES... QUE VA-T-ON LEUR OFFRIR ?

Au moment des ftes, beaucoup de parents se posent cette question. Nous aimons faire plaisir nos enfants et leur offrir le meilleur, mais nous ne savons pas toujours comment faire de bons choix. Nous vous proposons ici quelques pistes de rflexion...

6

Le saviez-vous ?

Les dchets demballages sont loin dtre ngligeables. Ils occupent la moiti du volume de notre poubelle et reprsentent prs dun tiers de son poids. Les emballages des jouets sont souvent plus volumineux que ncessaires

De plus, part le carton ou le papier, les dchets

demballages des jouets ne sont pas repris par la collecte

slective et ne sont pas recycls. Le Belge dpenserait prs de

250 en emballages par an !

TU MEMBALLES, JE TEMBALLENous achetons les produits emballs. Nous navons dailleurs souvent pas le choix, les magasins ne nous offrant gure dalternatives.

Attirant, lemballage est galement tudi et conu pourcapter le regard du consommateur. Il influenceinvitablement lenfant par sa forme, sa couleur, sesillustrations et limpressionne avant mme quil ne dcouvre lecontenu de la bote. Si lemballage a de multiples fonctions,il est aussi lorigine de nombreuses nuisancespour notre environnement.

Attirez lattention de votre enfant sur ce problme !Accompagnez-le dans ses achats. Quil prenne le temps derflchir avant de se jeter sur la plus belle bote !

7

Le saviez-vous ?

Les jouets sont encore impliqus dans un certain nombre daccidents

lors de jeux denfants. Cas les plus frquents :

touffements par fibres de peluches,doigts coincs par les coffres jouets,

billes avales, chutes, empoisonnements par liquides

toxiques...

Bref, il ne faut pas acheter nimportequoi pour faire plaisir au petit ou

lui offrir le dernier jouet la mode sans la moindre vrification. valuer la solidit du jouet,

vrifier lge pour lequel il est conu et lire le mode demploi sont

importants en matire de scurit. Lenfant ne doit pas jouer avec nimporte quel objet !

UNE PELUCHE OU UN JEU DE CONSTRUCTION ?Lenfant entretient une relation affective importante avec son jouet. Il retiendralongtemps qui le lui a offert et dans quelles circonstances. Laissez-lui le temps dy rver, de se limaginer, de lesprer...

Comment joue lenfant habituellement ? Quelles sont ses activits prfres ? Cesobservations vous aideront galement dans vos choix.

Pour quun jouet ait du succs, quil soit apprci et utilis par lenfant, il doitcorrespondre son niveau de dveloppement et sa personnalit. Suivez lge derfrence figurant sur les emballages des jouets.Il est important de savoir que, pour les plus petits, il ne sagit pas dun ge faisant rfrence lintelligence ou au degr de maturitmais quil est en rapport direct avec leurscurit.

Nhsitez pas orienter votre enfant vers de nouvellesdcouvertes afin quil puisse exercer tous ses talents.

8

Le saviez-vous ?

Montaigne, son poque, disait dj : " Le jeu devrait tre considr comme lactivit la plus

srieuse des enfants ".

Tous les grands psychologues et pdagogues (dont Erikson, Piaget,

Pavlov, Freud, ) saccordent reconnatre limportance du jeu

dans le dveloppement de lenfant.

Les priodes de jeux en famillepermettent galement aux parents et aux enfants de vivre ensemble des moments privilgis.

APPRENDRE EN SAMUSANT ?Jouer fait partie de la vie des enfants. Et pour un enfant, jouer, ce nest pas du temps perdu, cest aussi apprendre en samusant.

Les jeux traditionnels (Dames, Cluedo...), les jeux de cartes, les jeux deconnaissances (type " Trivial Pursuit "), les CD-Rom, les sites Internetpeuvent tous prsenter un grand intrt. Ils contribuent audveloppement du langage, de la communication, de la mmoire,de la psychomotricit, de lesprit de stratgie, etc. Les livres, quidveloppent limagination et le vocabulaire sontgalement des cadeaux apprcis.

9

De nombreux apprentissages sont possibles par le biais des jeux.

Le saviez-vous ?

En Belgique, nous jetons plus de 3000 tonnes

de piles usages chaque anne.

Or les piles contiennent des mtaux lourds

(cadmium, mercure, plomb, ) qui sont extrmement toxiques

pour les tres vivants.

En outre, la fabrication dune pile ncessite

beaucoup d'nergie : cinquante fois plus

qu'elle n'en fournira durant toute la dure

de son fonctionnement !

DES PILES, ENCORE DES PILES, TOUJOURS DES PILESLenfant est consommateur de piles. Elles sont en effet trs utilises dans les jouetsactuels pour les faire bouger, parler... Uses, elles ncessitent un traitement particulier

car elles contiennent des substances nocives pour lenvironnement. Malgr lescollectes slectives, il est souhaitable dviter leur utilisation.

De plus, la plupart des jouets fonctionnent aussi bien avec des pilesrechargeables. Le principe est simple : un chargeur, branch sur lesecteur, permet de les recharger. Rsultat : plus de piles racheter ni jeter.

Mais il y a mieux encore, privilgiez les jouets qui nont besoin que delnergie de lenfant pour fonctionner : un vlo, des rollers ou

des jouets mcaniques. Lenfant passe dj une grande partie de son temps en position assise. Donnez-lui loccasion de se dvelopperphysiquement tout en samusant.

Encouragez votre enfant bouger... rien de tel pour sondveloppement psychomoteur.

10

Le saviez-vous ?

Une telle abondance nest pas tonnante : en Europe, le march du jouet crot chaque anne d'environ 10%

depuis une dizained'annes.

En Belgique,il est estim

150 millions deuros.

ENCORE ET TOUJOURS DES JOUETSVu leur abondance dans la chambre de certains enfants, on peut se demander si lachatde jouets supplmentaires est bien ncessaire. Nimporte quel objet devient un jouet silenfant dcide de sen servir ainsi. Pourquoi ne pas consacrer le temps de la rechercheet de lachat dun nouveau jouet raliser des bricolages partir de matriaux dercupration ? Cest un excellent moyen de dvelopper limagination et de limiter laconsommation tout prix.

Bien plus que les jouets, les personnages que lenfant imagine et fait vivreen jouant, restent en lui pour toujours. Quoi de plus important que deprserver et dpanouir un capital aussi primordial que son imaginationcratrice ?

Pas besoin de jouet non plus pour jouer dehors, dans la nature. Pas besoin deprendre lavion ou de descendre 20 000 lieues sous les mers pour dcouvrir une naturebelle et diversifie. Elle est sous nos pas, dans les chemins creux, au bord dun coursdeau, sous le pommier du voisin... Tout est l porte de chacun. Il suffit dcouter,de humer, de goter, dobserver, de toucher, et bien sr, de prserver.

Dans le mme ordre dides, on peut offrir un sjour la ferme, un stage nature, cratifou sportif, un abonnement une revue ou au thtre, un concert... Les activits sont multiples.

Prenez le temps de prendre lair avec vos enfants !

11

Le saviez-vous ?

Il existe environ 85 ludothques en Rgion wallonne

et 30 en Rgion bruxelloise.Il vous en cotera

en moyenne moins de 1 pour emprunter un jeu durant deux semaines.

Certaines ludothquesorganisent galement des soires de jeux ou

de prsentation de jeux pour les

adultes, notamment en priodes de ftes,

ainsi que desactivits pour les classes

et les associations.

LES LUDOTHQUES, CONSOMMER SANS MODERATION !

Acheter ou louer ? Avant de jouer, il faut pouvoir choisir et, ensuite, renouveler souventson stock. Hlas, se constituer une collection n'est pas la porte de toutes les bourses.

Une ludothque fonctionne comme une bibliothque.Chaque enfant emprunte le jeu de son choix pour une

somme modique et une dure variable. Cela permetdavoir sans cesse de nouveaux jeux la maisonsans grand frais ou dessayer un jeu particulieravant de lacqurir.

Inscrivez votre enfant dans une ludothque, cela lui donnera la possibilit de dcouvrir une grande varit de jeux et trsprobablement de se faire de nouveaux copains.

12

Le saviez-vous ?

En Belgique, 11% des enfants, en moyenne, prsentent une surcharge pondrale.

Les consquences peuvent tre tantphysiques que psychiques.

Les enfants obses sont souvent victimes d'exclusions, ne peuvent pas ou difficilementparticiper aux activits sportives, ontune image ngative d'eux-mmes et courent le risque d'tre plus tard des adultes obses connaissant de graves problmes de sant.

JE DIRAI MES PRIRES POUR AVOIR DES BONBONSLa sant de lenfant est un capital primordial conserver, entretenir, choyer !

Dans la journe, les collations sont une contributionimportante une alimentation saine.

Des fruits secs dans les assiettes de St Nicolas sont bienmeilleurs pour sa sant et aussi bons que des bonbons.

Quant au repas de midi, rangez-le dans une bote tartines, accompagne dune petitegourde. Les poubelles seront allges.

Un fruit plutt quune barre sucre apporte autant dnergiemais bien plus de vitamines.

13

Le saviez-vous ?

Tous les animaux de compagnie ne sont pas autoriss en Belgique.

Le Gouvernement fdral belge a publi une liste

des 42 animaux de compagnieautoriss la possession individuelle

sur son territoire.

Il arrive encore que certainspropritaires danimaux de

compagnie les relchent en pleine nature.

Ils peuvent alors envahircompltement nos forts ou nos tangs comme

l'ont fait rcemment les perruches de l'Himalaya,

les cureuils de Core ou les tortues de Floride.

Ils dsquilibrent lcosystme en prenant la place

dun animal de nos rgions.

MIAOUW, OUAFF, TCHIIP TCHIIP !!Les chatons et les chiots sont trs mignons et sduisent la plupart des enfants, mais dsque lanimal devient adulte... bonjour les corves ! Il rclame attention, affection, soinset ne se laisse pas oublier.

Un animal peut avoir un effet positif sur lquilibre psychologique ou affectif de lenfantet de sa famille, et sa prsence peut fournir loccasion de dvelopper le sens desresponsabilits. Mais son choix et son acquisition doivent toujours constituer des actesrflchis.

Acqurir un animal de compagnie sur un coup de tte risque de provoquer pas mal... de maux de tte ! Parlez-en avec votre enfant !

14

Le saviez-vous ?

A lheure actuelle, les jouets ne sont pas encore recycls, mais vous pouvez nanmoins les apporter au parc conteneurs pour vous en dbarrasser sils ne sontplus utilisables.

Par ailleurs, les Intercommunales y organisent ponctuellement des collectes de jouets

en bon tat pour les remettre la Croix-Rouge,aux CPAS, aux homes....

UNE SECONDE VIE AUX JOUETSAuparavant, le jouet tait un objet prcieux et moins courant. Aujourdhui, il est devenuun objet de forte consommation. Lgrement dtrior ou simplement dmod, il serarapidement oubli. Pourtant, donner une seconde vie aux jouets est toujours possible.Il existe des ateliers de rparation et des organismes qui rcoltent les jouets pour lesdonner dautres enfants.

Apprenez votre enfant la solidarit. Encouragez-le tre gnreux, donner lautre ce qui luiappartient, un jouet par exemple !

15

POMMES, POIRES ET RAISINS, CEST PLUS MALIN.

Bonbons et biscuits, on dit toujours oui.

Mais les fruits cest bon aussi.Ne sois pas radin,

partage-les avec tes copains.

UN JOUET SYMPA SERVIRA DEUX FOIS.

Pas de jouet la poubelle ! Sils sont encore en bon tat, offre-les un autre enfant qui les aimera.

LES PILES... CE NEST PAS TOUJOURS UTILE.

Les meilleurs jouets nont besoin que de ton nergie.

Et sil faut vraiment des piles pour leur donner vie,

choisis-les rechargeables : vive le dveloppement durable !

LE JOUET INTELLIGENT, CEST CELUI QUE TU VEUX VRAIMENT.

Ne te laisse pas influencer par ce que tu vois.

Prends le temps de rflchir avant de choisir nimporte quoi.

LA MODE, A SE DMODE.

Les gadgets qui cotent cheret que tu oublies rapidement, ce nest vraiment pas marrant.Choisis un jouet dont tu profiteras longtemps.

CEST SUPER GANT, DAPPRENDRE EN SAMUSANT.

Si tu crois quapprendre est ennuyeux,tu peux le faire avec un jeu.

16

17

ET SI ON IMAGINAIT... JOUER SANS JOUETS ?

Jouer dehors avec les copains, cest laventure en plein.

Bonjour pirates, sorcires et Robinson,vive les cabanes, les chteaux et les potions.

EN PANNE DIDES ?BONJOUR LES JEUX DE SOCIT.

Plutt que de nous bagarrer, jouons ensemble pour gagner. Et si cest de la coopration, on finira tous champions.

LEMBALLAGE, CEST UN MIRAGE.

Mme si la bote est belle, elle finira la poubelle.

Ne te laisse pas impressionner, cest au jouet quil faut penser.

TES JOUETS, TU PEUX LES FABRIQUER.

Botes, bouteilles, bouchons, ficelles...

la rcup, y a rien de tel !Une pince de crativit,

bricoler, ce nest pas sorcier.

AVOIR DES ANIMAUX, CE NEST PAS DU GTEAU.

Un animal, cest plus quune envie ;il aura besoin de toi toute sa vie.Il doit sortir, courir et manger ; cest toi de ten occuper.

JOUET FOUTU NEST PAS PERDU.

Ton jouet est cass ? Sois plus fut !

Au lieu de le jeter, trouve un moyen de le rparer.

18

RFRENCES PRATIQUES

O trouver une ludothque dans mon quartier ?

Y Association des ludothques de la Communaut franaise de Belgique : 02 733 85 00 (mercredi 10h-14h30 et dimanche aprs 14h). http://www.ludotheques.be

O donner des jouets en bon tat de marche ?

Y La Croix-Rouge : 02 371 33 18Y Communaut de la Poudrire - Emmas (Bruxelles : 02 512 90 22)Y Les Petits Riens : 02 537 30 26 (il existe des dpts en Wallonie)Y Oxfam-Solidarit (Bruxelles : 02 736 74 74, Herstal : 04 240 08 01, Namur : 081 22 22 22)Y Arme du Salut (Bruxelles : 02 217 61 36, Lige : 04 343 86 45)Y Annouche Clinique de la Poupe (Bruxelles : 02 733 90 84)Y Les Mayeles (Lige : 04 252 31 71)Y La Passerelle (Lige : 04 344 94 44)Y La main la pte (Flmalle : 04 231 27 70)Y Tl-Entraide (Herve : 087 67 88 54)Y Mon jouet pour un ami (Namur : 081 74 30 03)Y Diaservice (Dison : 087 35 25 35)Y Le Muse du jouet (Ferrires : 086 40 08 23)Y Les services pdiatriques des hpitaux, les crches, les gardiennes denfants

19

O faire rparer des jouets ?

Y M. Bodeus (Lige) : 04 252 31 71O acheter des jouets diffrents ?

Y Dcouvrez et explorez les 12 magasins de jouets indpendants runis sous le label Pour une autre ide du jeu . Vous y trouverez des jouets en matriaux naturels, des jeux de coopration, des jeux stimulant le dveloppement de lenfant et surtout, les botes serontouvertes avec vous pour tout vous expliquer - http://www.passionjeux.be

- Du Tiers et du Quart (Arlon - 065 33 99 13)- Chantelivre (Tournai - 069 84 44 13)- Kinkajou (Kraainem - 02 731 68 11)- Autre Chose (Hannut - 019 51 00 95)- LOiseau-Lire (Vis - 04 379 77 91)- La Parenthse (Lige - 04 222 42 66)- Le Zbre Pois (Nivelles - 067 84 25 75)- Casse-Noisettes (Bruxelles - 02 537 83 92)- Florilge (Mons - 065 33 99 13)- Le Rat Conteur (Bruxelles - 02 762 66 69)- Les Ides Bleues (Wavre - 010 24 21 37)- Nouveau ! Lune et l'autre, (Mont-sur-Marchienne 071 43 04 30)

20

Comment choisir un jouet adapt lge de mon enfant ?

Y Guide du jeu et du jouet , Professeur Dehant : 065 31 65 83 au prix de 7,50 .Y Un site dont le volet information vous prsente des articles s'adressant aux parents et ducateurs au

sens large - http://www.juniorweb.com/Y La revue Le Ligueur propose rgulirement des articles sur le choix des jeux et leur rle pour

le dveloppement de lenfant : 02 507 72 46

O jeter mes piles usages ?

Il existe plus de 20.000 points de collecte BEBAT (supermarchs, papeteries, parcs conteneurs, (...) odes sachets sont votre disposition pour rassembler vos piles usages.Les piles ainsi collectes seront recycles suivant les normes les plus avances, conformment la lgislation.Y BEBAT asbl : 02 721 24 50 - http://www.bebat.be

21

Des sites Web intressants

Y Le Portail Environnement de Wallonie - http://environnement.wallonie.beY Pour en savoir plus sur les entreprises dconomie sociale actives dans la rcupration et

le recyclage - http://www.solid-r.be, http://www.res-sources.beY Le site de Fostplus, organisme qui prend en charge le recyclage et la valorisation des dchets mnagers

- http://www.fostplus.beY Un site canadien qui analyse loffre de Cd-Rom - http://www.atoutmicro.ca/Y Un portail des applications pdagogiques dInternet - http://www.planete-education.comY Plus de 150 jeux choisis et tests avec soin en fonction de leur qualit ludique, ducative, esthtique et

de la qualit du matriel - http://www.ludizoom.com/beY Des articles intressants pour les parents (ducation, psychologie, sant, le mtier de parents) -

http://www.midmultimedia.com/parents/fr/Y Le site du guide familial La Belgique des enfants - http://www.famidoo.be

O me renseigner sur lalimentation ?

Y Vous pouvez contacter le Centre Local de Promotion de la Sant (CLPS) de votre rgion qui tient soncentre de documentation votre disposition.

22

Comment choisir un animal de compagnie ?

Y Comment choisir un chiot ? - http:// www.wanimo.comY Liste des 42 animaux de compagnie autoriss la possession individuelle sur le territoire belge

- http://www.larcheauxreptiles.com/loi.htm

O trouver des ides de stages pour les enfants ?

Y Chaque anne, le Rseau IDe propose un catalogue de stages environnement et nature. Rseau IDe:02 286 95 70Egalement disponible sur le site - http://www.reseau-idee.be

O trouver des ides de bricolages ?

Y Brico dingo , Lyndsay Milne, Ed. Casterman, 1997 : jeux, jouets, cadeaux, dcorations raliss partir d'objets de rcupration.

Y Rcup'crations , Bernadette Theulet-Luzi, Ed. Casterman. A partir d'objets de la vie quotidienne(emballages carton, bouteilles plastiques, botes oeufs, etc.) ralisez des figurines, jeux, cadeaux, etc.

Y Collections A petits pas , pour les 3-7 ans, et A pas de gants , pour les 7-12 ans, Ed. Milan.Y Eco-Art et Eco-Art Junior Ed. Jocdi-Goula, des botes avec lesquelles il est facile et amusant

d'apprendre recycler pour crer des jeux, des dguisements, une maison de poupes.

23

O faire du vlo en toute scurit ?Y Sur le Rseau Autonome des Voies Lentes (RAVeL). Pour obtenir le guide des parcours, contactez le

Ministre wallon de lEquipement et des Transports : 081 77 20 86 - http://ravel.wallonie.be

O trouver le dernier livre pour enfants ?

Y Des ides et des critiques sur le site des librairies jeunesse - http://www.citrouille.net/Y La Ligue des Familles organise chaque anne le Prix B. Versele, avec un jury de plus de 58 000 enfants.

Les slections sur http://www.liguedesfamilles.be/default.cfm?id=vl_biblio

24

AIDE MMOIRE POUR LACHAT DES JOUETSDes ides de cadeaux pour vos enfants ? Notez-les sur cette page, vous les retrouverez ainsi plus facilementau moment de raliser vos achats. Vous pouvez galement y indiquer les prix observs dans diffrentsmagasins.

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................

25

Parce que nous souhaitons contribuer llaboration dun monde responsable, solidaire et quitable

nous privilgions un jouet

dont le choix est rflchi, sans subir linfluence de la mode ou dun emballage tapageur ; qui correspond aux aptitudes, aux gots et la personnalit de lenfant auquel il est destin ; dont lenfant profitera longtemps car un jouet peut grandir avec lui ; qui lui permettra de dcouvrir de nouvelles choses, de dvelopper ses 5 sens, ses capacits ; qui favorise plutt la collaboration, les changes et non toujours la comptition ; qui sera respectueux de lenvironnement (en utilisant des piles rechargeables, en produisant le moins

de dchets possible) ; qui ne sera pas jet mais plutt rpar ou donn.

Et puis, nous croyons au pouvoir de limaginaire ! Stimulons nos imaginations, inventons des histoires, des bricolages

26

POUR EN SAVOIR PLUS

Les parents qui dsirent en savoir plus peuvent contacter le Rseau Eco-Consommation :071 30 03 01 - http://www.ecoconso.org

Les enseignants qui souhaitent des informations pdagogiques peuvent contacter le Rseau IDe :02 286 95 70 - http://www.reseau-idee.be

Les personnes qui dsirent promouvoir cette campagne peuvent contacter le Service Sensibilisation etCommunication de la Direction gnrale des Ressources naturelles et de lEnvironnement du Ministre de laRgion wallonne :081 33 51 21 - http://environnement.wallonie.be

Les Centres Rgionaux dInitiation lEnvironnement (CRIE) organisent des animations, des formations, des stages, des clubs-nature dans toute la Rgion wallonne.Cellule de coordination CRIE : 081 33 51 21 - http://www.crie.be

Lauteur remercie Christian Bailly, Gisle Mariette, Pascale Pierard et le personnel de la Ludothque AmpliJunior de Xhovmont pour leur contribution la rdaction de ce fascicule. Merci galement ThierrySchommers pour lillustration de la dernire page.

Vous trouverez ces documents en version allemande sur le site : http://environnement.wallonie.be

27

Ce fascicule a t rdig par le CERES(Centre dEnseignement et de Recherche pour lEnvironnement et la Sant, Universit de Lige)

la demande de la Direction Gnrale des Ressources Naturelles et de l'Environnement.

CERESCatherine PHILIPPET

2, rue A. Stvart, Bt. C1 - 4000 LigeTl. : 04 366 90 60

Graphisme : Vronique Barthlemy - Illustrations : Corinna Ernst Service de Technologie de lEducation (ULG) - Formations Informatiques

2, rue A. Stvart, Bt. C1, 4000 Lige. Tl. : 04 366 90 50

Publications de la campagne :une affiche, un dpliant pour les enfants, un dossier pdagogique

et le prsent fascicule.

Tous ces documents sont dits et diffuss gratuitement sur demande par la Direction gnrale des Ressources naturelles et de lEnvironnement,

Service Sensibilisation et Communication. 15, avenue Prince de Lige - 5100 Jambes.

joelle.burton@mrw.wallonie.be

Le Ministre de lEnfance de la Communaut Wallonie - Bruxelles soutient cette campagne rgionale.

Edite

ur re

spon

sab

le :

C. D

elb

euck

- D

GRN

E - 1

5, a

venu

e Pr

ince

de

Lig

e - 5

100

Jam

bes

A toi de jouer - Fascicule pour les parents : D/2003/5322/59Imprim sur papier respectueux de lenvironnement.