Ateliers numériques du LabexMed : utiliser wikipedia par C.A. O’Hare…
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Carol Ann O’Hare Wikimédia France Comment utiliser Wikipédia? CC-BY-SA // Lane Hartwell // Wikimedia Commons
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http://imageson.hypotheses.org/1645 L’objectif est de découvrir dans quelle mesure les projets Wikimédia (l’encyclopédie collaborative en ligne Wikipédia, Wikimedia Commons, etc.) peuvent être utilisés dans un but pédagogique auprès des étudiants. A partir d’exemples concrets, sera exposée la façon dont les outils de Wikimédia, mis à la disposition de la communauté, peuvent être exploités dans le cadre de l’enseignement, du simple usage à la participation, en passant par l’analyse critique. Cette après-midi sera aussi l’occasion de réfléchir sur les enjeux du partage libre des connaissances. Lieu : MMSH – Maison méditerranéenne des sciences de l’homme ( salle informatique de l’école doctorale) Date : 16 mai Horaires : 14h-17h Formation organisée dans le cadre des ateliers numériques du LABEXMED
Transcript of Ateliers numériques du LabexMed : utiliser wikipedia par C.A. O’Hare…
Carol Ann O’HareWikimédia France
Comment utiliser Wikipédia?
CC-BY-SA // Lane Hartwell // Wikimedia Commons
Depuis 2001…
«
»
CC-BY-SA // Lane Hartwell // Wikimedia Commons
plus de 20 millions d’articles dans plus
de 280 langues
+ 1,3 millions articles en français
400 articles en français créés chaque jour !
CC-BY // Idol // Flickr
Quelques règles à respecter
Domaine public // L. E Durandelle // Wikimedia Commons
1. Wikipédia est une encyclopédieun rassemblement des connaissances et savoirs humains
Domaine public // L. E Durandelle // Wikimedia Commons
Différente…• collaborative• libre et de contenu réutilisable• gratuite et sans publicité• multilingue• modifiable en temps réel • sans limite de taille
2. Wikipédia recherche la neutralité de point de vue
Domaine public // L. E Durandelle // Wikimedia Commons
3. Les contenus de Wikipédia sont sous licence libreCreative Commons paternité partage à l’identique
CC-BY-SA 3.0
Domaine public // L. E Durandelle // Wikimedia Commons
• libres d’être consultés• libres d’être modifiés• libres d’être redistribués• même commercialisés !
Mais pas son élaboration…
• règles d’admissibilité des articles• règles de contribution aux articles
4. Wikipédia suit des règles de savoir-vivreWikiLove
Domaine public // L. E Durandelle // Wikimedia Commons
5. Wikipédia n’a pas d’autres règles fixes !
Domaine public // L. E Durandelle // Wikimedia Commons
Création des articles ?
• petit à petit• plusieurs auteurs/contributeurs
CC-BY // Lotyloly // Flickr
Comment les améliorer ?• les espaces de discussion
CC-BY // Lotyloly // Flickr
Comment évaluer la qualité d’un article ?
• la labellisation• les bandeaux• une structure claire• l’historique de l’article• la page de discussion de l’article• la neutralité• les notes et références
CC-BY // Lotyloly // Flickr
Rôles des Wikipédiens
CC-BY-SA // Nee // Wikimedia Commons
non-enregistrés, enregistrés, administrateurs, bureaucrates, bots..
Avenir et enjeux de Wikipédia
Wikimedia Commons : médiathèque15 772 708 fichiers (28/01/2013)
Wikisource : bibliothèqueprès de 80 000 textes en français
Wiktionnaire : dictionnaire multilingue+ 2 millions d'entrées
Hébergeur : Wikimedia Foundation (2003)
Wikimédia France association locale (2004)
Gouvernance et projets frèresGouvernance et projets frères
Wikiversité : ressources éducatives libres + espace de travail collaboratif
