Ateliers Ateliers PédagogiquesPédagogiques

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Service lecture publique de la Communauté de Communes 02.51.57.88.55 lecture publique @paysdepouzauges.fr Ateliers Ateliers Pédagogiques Pédagogiques Clés en main Date : août 2017

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Service lecture publique de la Communauté de Communes

02.51.57.88.55 lecture publique @paysdepouzauges.fr

Ateliers Ateliers

PédagogiquesPédagogiques

Clés en main

Date : août 2017

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ATELIERS Page 2

Cycle Thème Descriptif

1 Atelier « Mini Patte »

éditions Milan

8 ouvrages :

thèmes : - Le chien - Le ver de terre

- L'escargot - Le hérisson

- La souris - L'écureuil

- La coccinelle - l'abeille

pour les enfants non lecteurs prêts à débuter l'apprentissage de la lecture

1 Atelier «A quatre pattes »

éditions Milan

Thème : animaux des jardins

Familiariser l'enfant non lecteur avec un livre documentaire

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Table des matières

Type de produit ou de service 1

Type de produit ou de service 2

Type de produit ou de service 3

Type de produit ou de service 4

Type de produit ou de service 5

Type de produit ou de service 6

Type de produit ou de service 7

Type de produit ou de service 8

Type de produit ou de service 9

Type de produit ou de service 10

Type de produit ou de service 11

Type de produit ou de service 12

Type de produit ou de service 13

Type de produit ou de service 14

Type de produit ou de service 15

Cycle Thème Descriptif

1 « Moi, je... »

éditions Mango

8 ouvrages :

- Moi, j'ai... - Moi, je suis...

- Moi, je sais... - Moi, j'aime...

- Moi, j'attends ... - Moi, j'imite...

- Moi je veux... - Moi, je connais ...

1et 2 6 ouvrages :

- Tof a un gros problème - Tof et le petit monstre

- Tof et la plante - Tof et Marguerite

- Tof et les petits papiers - Tof le philosophe

Fichier destiné aux élèves des trois sections de maternelle. Au travers d'albums et d'un person-nage récurrent appelé Tof, il aborde des évènements et des difficultés que les enfants de cet âge peuvent rencontrer : le corps avec « les petits accidents de culotte », la différence, la vieillesse, la mort, l'amour, la violence, la solitude...

Grâce à Tof, auquel il vont facilement s'identifier, les enfants vont pouvoir comprendre, échanger avec l'adulte et les autres enfants , parler de leur vécu personnel.

Ces albums sont un support pour développer le langage oral et écrit, objectifs essentiels de la maternelle.

Les activités proposées tournent essentiellement autour de la lecture d'images, de la compréhen-

sion du texte et de la connaissance de la langue.

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Titre principal

Titre de paragraphe

Le catalogue sert à promouvoir la vente de vos produits ou services auprès d'un

public ciblé. Il permet également d'annoncer des événements ou des formations.

Le catalogue est idéal pour lancer votre produit ou service, et affirmer votre

image.

Titre de paragraphe

Commencez par cibler votre public. Il regroupe l'ensemble des personnes suscep-

tibles de bénéficier de vos produits ou services. Calculez ensuite le temps et l'ar-

gent que vous êtes disposé à investir dans votre catalogue. Ces facteurs vous ai-

deront à déterminer la longueur du catalogue et sa fréquence de publication.

Une parution au moins trimestrielle est recommandée pour être considérée comme

une source fiable d'informations et pour fidéliser votre lectorat.

Déterminez ensuite la méthode d'impression à adopter. Les catalogues peuvent

être imprimés sur une imprimante de bureau, dans un centre de reproduction ou

chez un imprimeur. Votre budget, ainsi que la complexité de la composition - noir

et blanc ou couleurs -, vous aidera dans votre choix.

Avant d'imprimer votre catalogue, choisissez le type de reliure le plus approprié.

Celui-ci dépend du nombre de pages, de l'utilisation du catalogue et de son

mode de diffusion (courrier ou autre). Ainsi, les catalogues ne comprenant que

quelques pages sont plutôt faits pour être pliés et agrafés dans la pliure. Vous

pouvez relier les catalogues plus épais avec une reliure à dos plastique perforée

qui maintiendra l'ensemble à plat. Il est conseillé de relier les compositions grand

format à la manière d'un livre, en collant les pages dans une couverture solide.

Cycle Thème Descriptif

2 Défidoc « Etats sauvage »

éditions Piccolia

10 ouvrages :

thèmes : - Les animaux polaires - Les animaux de la savane

- Les animaux en danger - Les animaux des mers

- Les animaux prédateurs - Les animaux et leurs records

- Les animaux de la forêt - Les animaux de la nuit

- Les animaux de la ferme - Les animaux herbivores

quatre joueurs peuvent se faire face dans cet atelier, mais il s'agit d'un jeu indivi-

duel, d'une course.

2 « Le plus féroce des loups » 4 ouvrages :

- le loup et les sept chevreaux (4 exemplaires) - Le loup (4 exemplaires)

- Maxime Loupiot (4 exemplaires) - Le plus féroce des loups (4 exemplaires)

Fiches présentant des exercices concernant uniquement la lecture, basés sur la

découverte du texte et sa compréhension générale

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Accroche

Prix : 00,00 EUR

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Type : Type

Cycle Thème Descriptif

2 Atelier « La BD »

éditions Seuil

8 ouvrages :

- Niac-Niac - La faim des sept ours nains - Le fils du pirate - L'ours voleur de merguez

- le père du pirate - Ramdam sur le macadam

- les ailes les plus bleues - Boucle d'or et les sept ours nains

Fiches présentant des exercices concernant uniquement la lecture, basés sur la

découverte du texte et sa compréhension générale

2 Les sorciers et les sorcières

4 ouvrages :

- La sorcière qui rapetissait les enfants (x4)

- Balayette à l'école des princesses

- Si j'étais un sorcier

- Le grand livre des sorcières

A partir d'un livre de base (livre-support), les enfants seront amenés à consulter

d'autres ouvrages, organisés soit en réseau, soit en constellation, afin d'en ap-

profondir certaines caractéristiques.

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Nom du produit ou service

Nom du produit ou service

Présentez le produit, service ou événement. Décrivez brièvement ses

particularités.

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Commande n° : 000000

Type : Type

Cycle Thème Descriptif

2 CP : Charivari chez les P'tites poules

Ernest et Celestine ont perdu Siméon

La soupe aux cailloux

L'oeuf de Rosetudel

Maman ! Maman ! J'ai mal au ventre !

Si...,

Fiches présentant des exercices concernant uniquement la lecture, basés sur la découverte du

texte et sa compréhension générale

2 et 3 CE1 : Charles le grand chevalier

Clément le grand timide

Inès ma nouvelle amie

Jade prépare le carnaval

le match de foot d'Enzo

Sarah adore danser

Fiches présentant des exercices concernant uniquement la lecture, basés sur la découverte du

texte et sa compréhension générale

CE1 : Le scarabée magique

les trois grains de riz

Monsieur Boniface

Poucette

Quand la neige tombe

Qui a volé la camionnette d'Ahmed?

CE2 :Babaléro et Kashalo

Koumba la douce et koumba la méchante

le fil de nuage

ma journée à la ferme

un amour de perroquet

une rentrée pas comme les autres

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Nom du produit ou service

Présentez le produit, service ou événement. Décrivez

brièvement ses particularités.

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brièvement ses particularités.

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brièvement ses particularités.

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Présentez le produit, service ou événement. Décrivez

brièvement ses particularités.

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Type : Type

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Type : Type

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Commande n° : 000000

Type : Type

Cycle Thème Descriptif

2 et 3 Défidoc

« Notre environnement »

8 ouvrages :

- les océans - le jardin - les forêts tropicales - l'eau

- les perturbations climatiques - le cycle de la vie

- les aliments - le temps

entraîner, de façon ludique, les élèves à la recherche documentaire

3 12 ouvrages :

thèmes : - La préhistoire - Le climat

- L'egypte ancienne - Les armes et les armures

- Les découvertes - Les explorateurs

- Les mammifères - les merveilles du monde

- Les océans - les prédateurs

- Les sciences - Les vikings

entraîner, de façon ludique, les élèves à la recherche documentaire (techniques de lecture sélective)

Six joueurs peuvent se faire face dans cet atelier, mais il s'agit d'un jeu individuel,

d'une course.

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Cycle Thème Descriptif

3 Défidoc

« Castor Doc Flammarion »

9 ouvrages :

thèmes : - A la découverte des pôles - A la découverte des volcans

- A la découverte du Moyen-Age - A la rencontre des chevaliers

- A la rencontre des explorateurs - Homo Sapiens, l'aventure de l'homme

- La chronologie des rois de France - Les droits des enfants

- Les religions en France

entraîner, de façon ludique, les élèves à la recherche documentaire (techniques de lecture sélective)

Six joueurs peuvent se faire face dans cet atelier, mais il s'agit d'un jeu individuel,

d'une course.

3 4 ouvrages :

- le mystérieux chevalier (x4) - Le mystérieux chevalier sans nom

- chevaliers et châteaux forts - mon premier dictionnaire du moyen âge

A partir d'un livre de base (livre-support), les enfants seront amenés à consulter

d'autres ouvrages, organisés soit en réseau, soit en constellation, afin d'en ap-

profondir certaines caractéristiques.

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Cycle Thème descriptif

3 La course aux livres

CM1 :

La Puce, détective rusé

Les trois cochons

Macao et Cosmage ou l'expérience du bonheur

Le roi du jazz

Fables de la Fontaine

Grand-père

Fiches présentant des exercices concernant uniquement la lecture, basés sur la

découverte du texte et sa compréhension générale

3 Mélo-mélivres Policier

4 titres :

- La nuit des nains de jardin – castor poche Flammarion ( 4 exemplaires)

- Alerte en classe verte – Bayard jeunesse BD (1 exemplaire)

- Les enquêtes de la main noire—Actes Sud Junior ( 1 exemplaire)

- La science enquête – Seuil jeunesse ( 1 exemplaire )

Le suspens séduit les enfants. Il est l'un des éléments incontournables du genre

policier. Il permet en outre au jeune lecteur de se lancer dans des lectures

longues. Les livres choisis proposent des enquêtes, menées par des enfants,

auxquels les élèves pourront s'identifier. Ils seront ainsi encore plus impliqués

dans leur lecture.

CM2 :

Trèfle d'or

Les derniers géants

Le Roman de Renart

Le monde d'en haut

Ba

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Cycle Thème Descriptif

1

Jeu de langage : Formulation d’hypothèses à partir des péripéties d’un loup

Objectifs: Jeu de langage : formulation d’hypothèses - Lien causes et conséquences

Matériel

-1 support aimenté

-19 Magnets

-23 cartes causes

-19 cartes Conséquences

- 30 étiquettes accessoires

1. -30 étiquettes accessoires

1 et 2 .Découvrir des caractéristiques des peintres, et l’interprétation de leurs tableaux .

Objectifs : Jeu d’observation fine et de manipulation à partir de visuels inspirés de tableaux de

peintres. Langage et sensibilisation à l’art.

Matériel

-8 Plateaux puzzles de 12 pièces

-8 fiches Modèles

-1 jeu de 64 cartes à jouer

-8 fiches de présentations des peintres (questionnaires, interprétations)

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Téléphone : 00 00 00 00 00

Télécopie : 00 00 00 00 00

Messagerie : [email protected]

Adresse activité principale

Adresse ligne 2

Adresse ligne 3

Adresse ligne 4

Les ateliers sont prêtés pour une durée de 2 mois.

Ils sont à réserver auprès de la bibliothèque de votre commune ou directement au

service lecture publique de la Communauté de Communes.

Demandeur :

Bibliothèque de :

Ecole de :

Adresse :

Téléphone :

Responsable :

Téléphone :

Mél :

Atelier :

Thème :

Période souhaitée :

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