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  • Du Corps du Langage au Langage

    du Corps

    Prsent par: NGNAOUSSI ELONGUE Cdric Christian.

    Formateur en Dbat Structur la C.D.A et Moniteur du

    RIPAO

    Alexandrie le 10 Octobre 2015

  • Prambule

    On nait pote, on devient orateur.

    Qui parait sage parmi les sots parait sot parmi

    les sages. Quintilien

    On crit pour raconter et non pour prouver.

  • PREAMBULE

    Objectifs

    Se perfectionner l'expression orale et la prise de parole en public

    Etablir un diagnostic de ses points forts et ses axes de progrs

    Rsultats attendus

    Savoir utiliser la gestuelle, la voix, pour capter lattention

    Apprivoiser le trac et gagner en aisance et en persuasion devant un groupe

    Bnficiaires:

    1. Bnficiaires directs: Etudiants de Senghor

    2. Bnficiaires intermdiaires : Ceux qui comptent mettre en place desprogrammes dart oratoire dans leur pays ou diriger des enseignements,enseignant, managers.

  • PROGRAMME

    I- CONSIDERATIONS PRELIMINAIRES

    COMPOSANTES DE LART ORATOIRE

    CORPS DU LANGAGE: LINGUISTIQUE

    Linguistique et Rhtorique

    Argumentation

    LE LANGAGE DU CORPS: KINESIQUE

    La Gestuelle, Mimiques

    Le Sourire, le vtir

  • Quest ce que lArt Oratoire

    L'art oratoire est l'art d'exprimer sa pense par

    la parole. Toute personne peut s'approprier les

    principes et techniques de cet art et les appliquer

    dans divers contextes de la vie, lui permettant

    ainsi de toucher aussi bien son interlocuteur que

    son auditoire DENISE DUTIL

    Cest lart de lloquence, la capacit de bien

    parler soit pour convaincre ou persuader

  • TYPES DORATEURS (7) le causeur : un bavard qui aime discuter ;

    le confrencier : il prononce un discours en public ;

    le dbatteur : un orateur habile, laise dans les dbats publics ;

    le dclamateur : un orateur au style ampoul ;

    le discoureur : il aime discourir, surtout propos de choses vaines, cest un homme qui parle de faon plutt agrable, mais sans beaucoup de solidit ;

    le harangueur : il parle beaucoup, fait des rprimandes sur toutes choses ;

    le prdicateur : une personne qui prche ;

    le tribun : un orateur populaire qui sait dfendre une ide avec loquence.

  • Le premier contact

    Il est CAPITAL

    Il est UNIQUE

    Il exige la PERFECTION

    .

  • Le message mis nest pas le

    message reu

    ce que jai dire 100%

    ce que je pense dire 90%

    ce que je sais dire 80%

    ce que je dis effectivement 70%

    ----------------------------------------------------------------------------------------------

    ce quil entend 60%

    ce quil coute 50%

    ce quil comprend effectivement 40%

    ce quil admet 30%

    ce quil retient 20%

    ce quil dira ou rptera 10%

    Limportant nest pas ce qui est dit... Mais ce qui est peru.

  • Selon les spcialistes en communication 93%

    de ce que nous disons passe par la

    communication non verbale

    L'acceptation de notre ide n'est due qu' 7% au choix du mot lui-mme (cest--dire au verbal)

    Les gestes et mimiques sont dtenteurs de la majeure partie de l'impact = 55%

    Les intonations, le rythme, le dbit de la voix = 38%

    Selon Albert Mehrabian, professeur mrite de psychologie lUniversit de Los Angeles (UCLA? 1972)

  • Les registres dexpression

    Registres dexpression Impact Interaction

    Agressivit ZONE de COMMUNICATION

    Ironie Rejet NEGATIVE

    Dfiance

    Retenue Non adhsion ZONE de COMMUNICATION

    ACCEPTABLE

    Sobrit Neutralit

    Sympathie

    Enthousiasme Adhsion

    Exubrance

    Vulgarit Rejet ZONE de COMMUNICATION

    NEGATIVE

  • Les Composantes de lArt

    Oratoire (MV3)

    Le Mental

    Le visuel

    Le Vocal

    Le Verbal

  • Les 4 composantes de lart oratoire :

    le mental (1)

    Rpter son discours devant un miroir ou un auditoire amical

    Senregistrer

    Pratiquer rgulirement des exercices darticulation

    Utiliser des techniques de relaxation afin de grer son trac

  • Les 4 composantes de lart oratoire :

    le visuel (2)

    le regard regardez vos interlocuteurs

    les gestes

    les mimiques

  • Les 4 composantes de lart oratoire :

    le visuel (2) (suite)

    le sourire

    la posture

    la distance

    le vtir (ethos)

  • Un outil : OARRS

    Avant de prendre la parole, pensez :

    OUVRIR sa gestuelle faire des gestes, ne pas avoir dauto-contact

    AVANCER vers son public mme de quelques centimtres

    REGARDER pour crer le contact

    RESPIRER

    SOURIRE votre humanit en plus

    Un mauvais orateur ferait exactement linverse

  • Les 4 composantes de lart oratoire :le vocal (3)

    Je veille au timbre de ma voix et son volume

    Je varie le dbit, le rythme et les intonations en fonction de :

    - limportance de ce que je dis

    - du type de message vhicul

    La temprance: savoir parler cest aussi savoir se taire. User des silences pour respirer et faciliter la comprhension du message Beau parleur * Orateur

    Jarticule: avoir une bonne diction

    La voix est la parole ce qu'est la couleur la peinture, et l'articulation, ce qu'est le dessin.

  • Les 4 composantes de lart oratoire :

    le verbal (4)

    Adapter son langage lauditoire

    Employer une expression concrte et prcise

    Utiliser des phrases courtes et simples : sujet + verbe + complment.

    Il ny a rien de plus difficile de parler simplement.

  • Les 4 composantes de lart oratoire :

    le verbal (4) (suite)

    Choisir des tournures de phrases actives, des

    verbes daction, des mots positifs.

    Simpliquer, dire je et impliquer lauditoire,

    dire vous et nous .

  • LE CORPS DU LANGAGE

    La puissance de persuader de certains orateurs

    part non seulement de leur pense et de leur

    conviction, mais aussi du son pntrant de

    leur voix.

  • Le plan

    AIDES MMOIRE: plan structur, prcis et concis.

    Sapproprier le sujet et ne pas rciter.

    TIMING: Moins = manque dinspiration, trac

    Moyen: efficace, prcis.

    Trop: Bavardage,

  • Lintroduction

    Lintro est la vitrine du discours.

    Objectif : donner envie dcouter la suite

    Vous pouvez par exemple :

    - Citer une statistique, un cas

    - Raconter une histoire ou une anecdote

    Ensuite, et seulement ensuite, vous annoncez votre plan

  • Le Dveloppement LArgumentation: inventio, dispositio, locutio,

    memoria, actio. (Rhtorique classique).

    Inventio: o puiser largument? (social, morale..)

    Disposito: Lefficacit dpend de la distribution.

    Elocutio: style: mtaphore, personnification

    Memoria: lrudition cest la mmoire et la mmoire

    cest limagination Max Jacob; Le menteur doit

    avoir une bonne mmoire Quintilien

    Actio: Comme il faut travailler pour tre naturel

    Louis Jouvet.

  • LARGUMENTAIRE

    LArgumentaire: ARE

    Argument: emprunt un topo prcis: thos,

    pathos, logos. Cest la flche de lorateur.

    Raisonnement: Expliciter, dmontrer, justifier

    Le raisonnement est aussi naturel lhomme que le

    vol aux oiseaux . Quintilien

    Illustration: rendre vivant, concret, rel la pense.

    Trs important.

  • La conclusion

    Elle doit tomber brutalement

    Rappeler votre ide ou thme principal OU

    Faire une synthse et ouvrir (aux questions, laction) OU

  • La conclusion (suite)

    Raconter une anecdote courte

    Proposer une citation

    Rappeler ce que chacun aurait gagner en

    faisant ce que vous proposez

  • La finalit du dveloppement

    Apprendre quelque chose mon auditoire

    Dmontrer ce que je dis et expliquer

    mettre des messages courts, simples, ars,

    vivants (exemples, anecdotes)

    Utiliser des mots connus de tous ou expliquer

  • 10 conseils pour agir

    1. Je prends contact avec lauditoire par une

    anecdote, un exemple ou une expression choc .

    2. Je regarde tout le monde.

    3. Je fais une introduction rapide, Je prsente les

    arguments et je fixe les rgles du jeu.

    4. Je donne du relief mon expos en variant le

    dbit et le ton de ma voix, le rythme, ma stature

    et mes gestes: viter de rciter.

  • 10 conseils pour agir (suite)

    5. Je respecte des moments de silence.

    6. Jutilise un vocabulaire et une expression

    adapts lauditoire

    7. Je trouve le plus dexemples et dillustrations

    pratiques possibles

  • 10 conseils pour agir (suite)

    8. Je montre un visage dtendu

    9. Laccompagnement: mouvements spontans,

    mais un geste commenc doit tre achev

    10. Linteraction: Je suis attentif aux ractions

    des personnes et je les invite poser des

    questions

  • Merci pour votre aimable et

    bienveillante attention !!!