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Guide de mise en œuvre pour un «Apprentissage en toute sécurité»

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Remarques pour les formateurs

Ce guide montre aux formateurs comment utiliser les moyens d'action de la campagne «Apprentissage en toute sécurité» dans leur entreprise.

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L'un de ces apprentis pourrait avoir un accident. Protégez vos jeunes collègues.

Chaque année, un apprenti sur huit est victime d'un accident. Aidez vos

jeunes collègues et faites-leur profiter de votre expérience en début de

parcours professionnel.

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Conseils pour les formateurs

Faites-vous une première idée générale en regardant la présentation de la campagne «Apprentissage en toute sécurité» à l'adresse www.suva.ch/apprentis.

Dans un deuxième temps, nous vous conseillons de commander un exemplaire d'un kit de démarrage pour les apprentis et un exemplaire d'un kit de démarrage pour les formateurs afin de vous familiariser avec les moyens d'action disponibles.

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10 conseils pour la mise en œuvre

1. Examiner les moyens d'action fournis dans les kits de démarrage et se faire une

idée générale.

2. Remplir la liste de contrôle «Apprentissage en toute sécurité» et fixer la date de la

présentation.

3. Commander les kits de démarrage pour les apprentis sur le site Internet.

4. Annoncer l'arrivée des apprentis et la campagne «Apprentissage en toute

sécurité» au personnel de l'entreprise.

5. Planifier l'instruction des «règles vitales».

6. Premier jour d'apprentissage:

• mise au courant d'après les consignes de la liste de contrôle

• remise des EPI et démonstration

• remise des kits de démarrage avec les «règles vitales» et les autres

documents

7. Cosigner les cartes STOP avec les apprentis.

8. Présenter la brochure «10 étapes pour un apprentissage en toute sécurité».

9. Faire les exercices DangerZone avec les apprentis.

10. Remarque générale: prévoir des révisions à intervalles réguliers.

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L'essentiel en bref

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1. Examiner les moyens d'action et se faire une idée générale

Prévoyez au moins une heure.

• Liste de contrôle• Brochure «10 étapes pour un

apprentissage en toute sécurité» avec carte STOP

• Règles vitales • Support pédagogique pour la

présentation des règles vitales • Recueil d'exercices DangerZone

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2. Remplir la liste de contrôle et fixer la date de la présentation

Vérifiez si vous avez pensé à tout ce qui est important pour un apprentissage en toute sécurité en effectuant un pointage au moyen de la liste de contrôle prévue à cet effet (avant, au début et pendant l'apprentissage).

• La liste de contrôle simplifie la planification.

• Les principales mesures sont décrites individuellement.

• Utiliser la liste de contrôle dès le début.

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3. Commander des kits de démarrage pour les apprentis

• En règle générale, le formateur a besoin d'un seul kit de démarrage personnel.

• Commandez les kits de démarrage nécessaires à l'adresse www.suva.ch/apprentis. Ils vous seront livrés gratuitement.

• Vous recevrez une confirmation de commande.

• Les commandes sont généralement traitées dans un délaid'une semaine.

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4. Annoncer l'arrivée des apprentisdans l'entreprise

Formulez vos attentes à l'égard des collaborateurs.

• Les apprentis sont nouveaux dans le monde du travail. Ils nécessitent un accompagnement et un soutien particuliers.

• Tous les collaborateurs sont des exemples pour les apprentis et se comportent en conséquence.

• Les apprentis peuvent toujours poser des questions et reçoivent toujours des réponses.

• Comme les autres collaborateurs, les apprentis ont aussi le droit et le devoir de dire STOP en cas de non-respect d'une règle vitale.

Apprentissage en

toute sécurité

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4.1 Annoncer l'arrivée des apprentis dans l'entreprise

Annoncez le lancement de la campagne «Apprentissage en toute sécurité» à tous les collaborateurs. Expliquez les objectifs poursuivis.

Commandez l'affiche 77250 sur www.suva.ch/waswo-f/77250 et placez-la à un endroit de grand passage.

Contactez suffisamment tôt les interlocuteurs et les parrains des apprentis.

Expliquez-leur leur rôle.

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5. Planifier l'instruction des «règles vitales»

Les «règles vitales» sont au centre de la campagne.

• Faites en sorte que chaque apprenti soit formé aux règles vitales dans un certain délai et sur son lieu de travail.

• Utilisez le «support pédagogique».

• Présentez une règle à la fois, par ex. une règle par semaine.

• L'interlocuteur ou le parrain parle régulièrement des règles vitales avec l'apprenti.

• Contrôlez si chaque collaborateur connaît les règles vitales avec le concours de votre supérieur hiérarchique.

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6. Premier jour d'apprentissage

• Présenter les règles de sécurité en vigueur dans l'entreprise.

• Remettre les EPI et en expliquer l'utilisation. Toujours porter les EPI requis pour le travail.

• Remettre le dépliant sur les règles vitales en précisant qu'elles seront examinées en détail pendant le travail.

• Remettre la brochure «10 étapes pour un apprentissage en toute sécurité» avec la carte STOP.

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7. Cosigner les cartes STOP avec les apprentis

Dans la brochure «10 étapes pour un apprentissage en toute sécurité», vous trouverez une carte STOP à détacher. • Convenez avec les apprentis

qu'ils ont le droit de dire STOP et d'interrompre le travail chaque fois qu'une règle vitale n'est pas respectée.

• Cosignez la carte STOP avec les apprentis.

• Encouragez les apprentis à dire STOP chaque fois que cela est nécessaire.

• Faites en sorte que tous les collaborateurs connaissent la carte STOP.

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8. Présenter la brochure «10 étapes pour un apprentissage en toute sécurité»

La brochure doit être présentée aux apprentis dès le premier jour del'apprentissage.

• Chaque étape montre ce à quoi les apprentis et les formateurs doivent faire attention pour éviter des accidents.

• De nouvelles informations s'ajoutent à chaque étape: www.suva.ch/apprentis.

• Même consigne: prendre son temps et prévoir des révisions à intervalles réguliers.

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9. Faire les exercices DangerZone

DangerZone contient douze exercices sur le thème de la sécurité au travail.

• Vous fixez le rythme.

• A la fin de l'apprentissage, les apprentis doivent avoir fait tous les exercices de façon autonome en respectant les consignes du formateur.

• Le formateur corrige les exercices au fur et à mesure avec l'apprenti.

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10. Remarque générale: prévoir des révisions à intervalles réguliers

Vous obtiendrez un résultat durable en discutant régulièrement des contenus.

• Abordez régulièrement le thème de la sécurité au travail avec les apprentis lors des entretiens intermédiaires.

• Intéressez-vous au bien-être des apprentis et encouragez-les à dire STOP en cas de danger.

• Consultez leurs interlocuteurs et leurs parrains.

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Investir dans l'avenir avec la campagne «Apprentissage en toute sécurité»

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Merci de votre attention!

• Nous vous remercions de votre engagement et vous souhaitons plein succès pour la mise en œuvre de la campagne «Apprentissage en toute sécurité».

• Nous sommes à votre disposition pour tout renseignement complémentaire sur la campagne. N'hésitez pas à nous contacter.

Tél. 0848 800 540Fax 041 419 59 17apprentis@suva.ch