Apprendre à poser un bloc

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Anim’h@nd Toute utilisation à but non lucratif doit faire référence à Anim’h@nd. Toute utilisation partielle ou totale à but lucratif est interdite. Anim’h@nd - Fédération Française de Handball - 62 rue Gabriel Péri, 94250 Gentilly - [email protected] Comment libérer de l’espace au porteur de balle ? Moins de 16 ans Apprendre à poser un bloc On observe souvent, dans les jeunes catégories, des pivots qui se placent à l’intérieur du dispositif défensif et qui attendent de recevoir la balle. Un des objets de consister à l’amener à prolonger l’action offensive de ses partenaires. Il pourra sortir en poste et jouer sans ballon pour libérer des espaces à exploiter par le

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Moins de 16 ans. Apprendre à poser un bloc. On observe souvent, dans les jeunes catégories, des pivots qui se placent à l’intérieur du dispositif défensif et qui attendent de recevoir la balle. Un des objets de la formation va. - PowerPoint PPT Presentation

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Toute utilisation à but non lucratif doit faire référence à Anim’h@nd. Toute utilisation partielle ou totale à but lucratif est interdite.Anim’h@nd - Fédération Française de Handball - 62 rue Gabriel Péri, 94250 Gentilly - [email protected]

Comment libérer de l’espace au porteur de balle ?

Moins de 16 ans

Apprendre à poser un bloc

On observe souvent, dans les jeunes catégories, des pivots qui se placent à l’intérieur du dispositif défensif et qui attendent de recevoir la balle.

Un des objets de la formation va

consister à l’amener à prolonger l’action offensive de ses partenaires.

Il pourra sortir en poste et jouer sans ballon pour libérer des espaces à exploiter par le porteur de balle.

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Un gardien se met dans le but et un passeur neutre au centre du terrain avec une réserve de balles.

Placez deux défenseurs en n°2.

Positionnez les attaquants : deux arrières latéraux et un pivot de chaque côté.

Avant de commencer…

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Le passeur transmet la balle au pivot qui sort en poste.

Le pivot passe à l’arrière latéral qui s’engage sur une course externe.

Le n°2 défend sur le porteur de balle alors que le pivot vient poser un bloc interne.

L’arrière prend le bloc et va tirer.

Pour engager l’action…

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Portez votre attention sur :

la course externe de l’arrière,

l’enchaînement d’actions du pivot:

il sort en poste quand le demi centre arme,

sa course est orientée vers le but,

il enchaîne la passe à l’arrière et la pose du bloc ; son placement interdit le déplacement arrière et latéral du défenseur,

il reste au bloc tant que le défenseur n’est pas rentré en contact avec lui.

Pour intervenir…

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Rajoutez un défenseur au centre et placez le pivot entre les deux défenseurs.

La situation démarre avec la sortie en poste et le bloc du pivot.

Les attaquants essaient de mettre le porteur de balle en situation de tir à 2 contre 2. Si ce n’est pas possible, l’arrière joue avec le pivot sorti à l’opposé…

Pour relancer…

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Moins de 16 ans

Cette situation va favoriser l’apparition d’un nouveau mode de jeu chez le pivot :

« libérateur –

relayeur ».

L’animateur veillera à ce que le nombre de répétitions soit important afin que le joueur ajuste progressivement ses temps d’actions.

Cette sollicitation perceptive pourra s’alterner avec un travail centré sur l’acquisition ou le renforcement des savoir faire : orientation des appuis, placement des bras…

L’animateur intervien-dra davantage pour corriger le joueur.