1. Appliquer les principesde la conservationde la biodiversit lcocitoyennetDoriane LENNE,Charge de mission rfrente formation et cocitoyennet

2. Sommaire La biodiversit, Lcocitoyennet, Exemples de projets pdagogiques pour protger la nature . Quest-ce que le Conservatoire botaniquenational de Bailleul ? Les principes de la conservation de labiodiversit. Applications lcocitoyennet :NaturalitRepres damnagementRfrentiel 3. La biodiversit : terme apparu vers 1980 au sein de lUICN (Union Internationale pour laConservation de la Nature). recouvre une notion connuedepuis trs longtemps, ladiversit biologique. 4. Diversit au sein des espces= diversit gntique 5. La diversit des espces 6. La diversit des cosystmes 7. cologie + citoyennet = cocitoyennet Lco-citoyen ou cocitoyen a conscience dappartenir un territoire qui garantit son existence. droitspar rapport devoirs lenvironnementExemple : - droit de jouir dun environnement sain - devoir de ne pas le polluer pour conserver cet environnement sain 8. Etre cocitoyen= prendre en compte, dansses actions de tous les jours,les consquences que sesactes sont susceptibles deproduire sur lenvironnementdans le prsent, mais aussi moyen et long terme. 9. Etre cocitoyen= reconnatre la portecologique de tous les actes etgestes quotidiens que lon pose= chercher limiter les effetsnuisibles de ses actes et gestes surlenvironnement et entreprendre desactions de sauvegarde et de restauration 10. Exemple de projet pdagogiquepour protger la nature Le jardin papillonsBuddleja davidii, arbre papillons : A EVITER 11. Exemple de projet pdagogiquepour protger la nature Bonjour,Pourrais-jeavoir desespces Moi, aprotges mintressepour lesaussi pourprotger avec mon centremes lvesdducationdans monnature !..lycessvp ? 12. Exemple de projet pdagogiquepour protger la nature Robinier Faux acacia, arbrede haie = EEE = A EVITER 13. PrincipesSi vous navez pas une approchesystmique de la protection de la nature :sassurer au moins que les actions quevous allez entreprendre ne vont pas nuireaux autres espces et aux cosystmes viter les EEE (cf diaporama dA.Watterlot ddi ce thme) Composer avec des espces communes, viter lesespces rares et il est interdit de dplacer des espces protges Boiser nest pas toujours synonyme de biodiversit 14. Quest-ce que le Conservatoire botanique national de Bailleul (CBNBl) ? Association sans but lucratif (type loi 1901),le Centre rgional de phytosociologie cren 1987 association runissant : 15. Quest-ce que le Conservatoire botanique national de Bailleul(CBNBl)?Association agre Conservatoire botanique nationaldepuis mai 1991 par le Ministre de lcologie, delnergie, du Dveloppement durable et de la MerTerritoire daction : les trois rgions du Nord-Ouest de laFrance Nord Pas-de-Calais Picardie Haute-Normandie 16. La mission du C.B.N.B.lPrserver le patrimoine vgtal sauvage 17. Activits du Conservatoire botaniquenational de Bailleul (CBNBl) Connatre, Conserver, Conseiller, Eduquer et former. 18. Connaissancede la flore sauvage 19. Inventorier les milieux naturelsPour bien protger, il faut bien connatre 20. rCartographie en rseau (= atlas) 21. Une grande diversit despces diversit espces espnord-Environ 1500 espces dans le nord-ouest de laFrance (5 000 environ en France) 22. Dfinir une chelle de raret sur unraret territoire Commun : lAnmone des boisTrTrs commun : le Assez commun : leCirse des champsChChvrefeuille des bois 23. Dfinir une chelle de raret sur unraret territoire Peu commun : le Sorbier des oiseleurs lAssez rare : lArgousierRare : la Myrtille 24. Dfinir une chelle de raret sur un raretterritoire Tr Trs rare : Bruy cendrla Bruyre cendre Disparu : lAndromde AndromExceptionnel : lePoirier sauvage 25. tr Certaines plantes sont trs communesUrtica dioica L. Nombre de donnes : 6867 Nombre de carrs : 828 Coef. de raret rg. : 6,44 Classe de raret rg. : CC>= 1980 CRP/CBNBL - 7/10/2003Exemple de lOrtie l 26. Dautres plantes sont trs rares tr Rhynchospora alba (L.) VahlNombre de donnes : 2Nombre de carrs : 1Coef. de raret rg. : 99,89Classe de raret rg. : E>= 1980 CRP/CBNBL - 7/10/2003 Exemple du Rhynchospore blanc 27. Toutes les plantes rares ne sontpas menaces !menacBrassica oleracea L. subsp. oleraceaNombre de donnes : 6Nombre de carrs : 2Coef. de raret rg. : 99,77Classe de raret rg. : E>= 1980 CRP/CBNBL - 7/10/2003 28. menac Toutes les plantes menaces sont rares,l mais ne lont pas toujours t ! Liparis loeselii (L.) L.C.M. Rich. Liparis loeselii (L.) L.C.M. Rich. Nombre de donnes : :1041 Nombre de donnes 813 Nombre de carrs : :31 Nombre de carrs 14 Coef. de raret rg. : :96,5 Coef. de raret rg. 98,42 Classe de raret rg. : : R Classe de raret rg. R>= 1980 CRP/CBNBL - 7/10/2003 CRP/CBNBL - 7/10/2003 29. vCartographier les vgtations 30. RepReprer finement les plantes menaces menac 31. m donn Mettre en mmoire les donnes et priorit d dfinir les priorits dactionDIGITALE 2, un systme dinformationcompos de plus de 3,5 millions de donnes 32. Connatre la flore sauvage Inventairesrecenser l ensemble des espcesvgtales sauvages prsentes surle territoire,valuer la raret et les menacesqui psent sur ces plantes. 33. Quelles sont les menaces ? Lanalyse de la floredisparue de la rgion depuis 200 anspermet de comprendrelorigine des menaces 34. Pas-de-Des chiffres pour le Nord Pas-de-Calais esp 45 % des espces disparuesli sont lies aux zones humides 35. Pas-de-Des chiffres pour le Nord Pas-de-Calaisinfod 14 % taient infodes aux cultures 36. Pas-de-Des chiffres pour le Nord Pas-de-Calais infod13 % taient infodes aux pelouses calcicoles 37. Pas-de- Des chiffres pour le Nord Pas-de-Calais GesseAspergemaritimeprostre despLe littoral a par contre perdu peu despces ! 38. dDes causes dorigine essentiellementhumaine lassLe comblement, lasschement et la pollution deszones humides (agricole, industrielle et urbaine) 39. dDes causes dorigine essentiellementhumaineLintensification agricole 40. d Des causes dorigine essentiellement humaineLurbanisation : des routes, des lotissements, desindustrielleszones industrielles 41. Des causes dorigine essentiellement dhumainedMais la dprise agricole est aussi une menace ! 42. Des causes dorigine essentiellementd humaineLa cueillette,une menace pour quelques plantes rares 43. Un rythme acclr de disparition !accUne menace pour des plantes abondantesaujourdaujourdhui ? 44. acc Un rythme acclr de disparition ! Depuis 200 ans,esp dispara1 espce disparattous les 2 ans ! 45. diversitLa perte de diversit du monde vivant : rosioncest lrosion biologique 46. t-O trouve t-on les plantes rares ? 47. Les marais 48. Les prairies 49. Les pelouses calcicoles 50. Le littoral 51. Les bois 52. Les landes 53. L o lhomme laisse faire la nature ! 54. Sur les vieux murs 55. Sur les sites industriels 56. Conservation de laflore menace 57. protDes outils pour protger la flore :respla protection rglementaire des espcesUn arrt ministriel pour toute la France38 plantes prsentes dans le Nord/Pas-de-Calais31 en Haute-Normandie48 en Picardie 58. Des arrts ministriels pour chaque rgion14911763Pi car d ie N o r d P as d eHaut e-C al ais N o r mand i e 59. protDes outils pour protger la flore : Des Conventions internationales pourrglementer le commerce des plantes :les Orchides 60. Des arrts prfectoraux pour rglementer la protDes outils pour protger la flore : cueillette de certaines espces 61. Mais il ne sert rien de protger la plantesi on ne protge pas son habitat ! 62. Arrts prfectoraux de protection de biotopesArrt pr MARAIS DE GUNES (62) 63. Les plantes sauvages rares de nos rgions : comment les protger ?rprot Rserves naturelles nationales (propri l (proprits de lEtat) DUNES MARCHAND A BRAY-DUNES (59) 64. Les plantes sauvages rares de nos rgions : comment les protger ?rprot Rserves naturelles rgionales r COMMUNAL DAMBLETEUSE (62) 65. Les plantes sauvages rares de nos rgions : comment les protger ?rprotLe rseau de sites NATURA 2000 : r Prserver les habitats naturels menacs dEurope 66. Les plantes sauvages rares de nos rgions : comment les protger ?rprot Prot Protger nest pas grerngCertaines pratiques pastorales et agricoles favorisent la biodiversit biodiversit 67. Les plantes sauvages rares de nos rgions : comment les protger ?rprotLa fauche 68. Les plantes sauvages rares de nos rgions : comment les protger ?rprot Le pturage extensif 69. Les plantes sauvages rares de nos rgions : comment les protger ?rprotEt dans certains cas le dcapage rgulier du sol (= trpage) 70. Les plantes sauvages rares de nos rgions : comment les protger ?rprotMais aussi le labourage ! 71. Les plantes sauvages rares de nos rgions : comment les protger ?rprotLa gestion des espaces naturels est indispensable dans de nombreux cas 72. Les plantes sauvages rares de nos rgions : comment les protger ?rprot DbroussaillerFaucher ou ptureravec le concoursdes agriculteurs.. Creuserdes mares et dnuder les sols 73. Le rle du CBNBl :Conseiller les gestionnaires despacesnaturels 74. Conserver in situl(agir l o la plante vit) 75. Conservation in situMise en place dactions de conservation en troitpartenariat avec les gestionnaires :apporter des conseils techniques de conservationeffectuer des suivis scientifiques pour les espces les plus menaces et leurs habitats 76. Conserver ex situ (en laboratoire) 77. Conservation ex situ rcolter etconserver lesgraines despopulationsdespcesvgtalesmenaces 78. Conserver ex situ (en laboratoire)30 millions degraines danslesrfrigrateurset conglateurs Bailleul (59) 79. prennitVeiller la prennit des collections de sauvegardeTests de germination et coloration vitale 80. Matriser la culture des plantes en jardinMa jardin 81. Conservation ex situ raliser desprogrammesculturauxen jardin desespces les plusmenaces 82. Applications de cesprincipes lcocitoyennet 83. La naturalit notion relative du fait de limpact de lHomme presque tous les niveaux sur la plante Difficult de la dfinir sur les plans scientifiqueet philosophique Cependant : existence de forts primaires, dcosystmes semi-naturels qui ont pu tre tudis existence de milieux naturels peu perturbs parlHomme et o la dynamique, les processusbiologiques ne sont pas ou peu contraris parlHomme 84. La naturalitHaut moyen degr de Absence ou faiblenaturalit :degr de naturalit : fort climacique mature faune dun parc(exemple de la rservezoologiqueintgrale de Fontainebleau) pelouse dun parc communauts forestires urbaincolonises spontanment parcs et jardins lapar des essences localesfranaise (Versailles) prairies de fauche, Bord de routepelouses calcicoles sansensemenc avec desensemencement ni fleurs sauvages amendement chimique 85. Exempledabsence denaturalit :bord de routeensemencavec des fleurssauvages Photo : Benot Toussaint 86. Quel patrimoine, quelles menaces ?Ncessit de faire un tat des lieux environnementalprcis : Inventaires de la flore, de la faune et des habitats (vgtations), Caractriser prcisment le milieu : quelles communauts vgtales,quelles conditions cologiques (climat, sol, relief, humidit,richesse) Quelle est la nature du projet et des travaux ?Comment est impact ce patrimoine ?- Problmatique des espces protges, des espces menaces oufragiles. En voulant faire bien, ne risque-t-on pas de faire du mal labiodiversit et la naturalit ? 87. Conception de lamnagement Si la mise nu du sol est invitable : laisser le sol se revgtaliser naturellementavec une ventuelle gestion ultrieureadapte (ex. fauche exportatrice) ensemencer ou planter des plantes rpondantaux diffrents objectifs majeurs indiqusautour de ltoile ci-dessous : 88. territoiresphytogographiques& indignatcologieapprovisionnement(conditionsen plants etstationnelles) espcesrglementationsoptimalesintrt paysager et intrts techniques et esthtique cologiquesDtails pages suivantes 89. Choix des espces (1) Indignat des plantes (espces locales ) : nutiliser que des plantes se dveloppantnaturellement dans la rgion et qui ne sont pasintroduites (dautres pays ou rgions) proscrire les espces exotiques envahissantes proscrire les espces cultives nutiliser que des varits sauvages du lieu o lon setrouve respecter lidentit phytogographique des territoires(cf carte page suivante) : 90. Choix des espces (2) cologie et conditions stationnelles : respecterlcologie des plantes Ne pas implanter prs de leau une espce desmilieux secs Ne pas installer une espce des milieux calcaires surun sol acide Tenir compte du climat local, du relief 91. Choix des espces (3) Respect de la lgislation et du caractremenac des plantes Ne pas introduire des plantes lgalement protges(risque dinfraction, risques de pollution gntiqueavec les populations sauvages) Ne pas introduire des plantes menaces (risques depollution gntique avec les populations sauvages) Cf Catalogues floristiques / rgion : 92. Un outil pour enseigner et concevoir des projetscocitoyens le catalogue floristique := rfrentiel qui vous indique les statuts dindignat, deraret, de menace, de protection de la flore vasculaire.un rfrentiel qui vous permet de vrifier que lespcenest pas une EEE (espce exotique envahissante).1 catalogue floristique / rgion (Nord Pas-de-Calais,Picardie et Haute-Normandie).Accessible sur le site internet du CBNBl :http://www.cbnbl.org/spip.php?article161 93. Choix des espces (4) Intrt (go)technique des plantes Rle (ventuel) de fixation du sol contrelrosion de leau de pluie (talus routier, haies). 94. Choix des espces (5) Approvisionnement en plants Une difficult surtout lorsquon a besoin de quantitsimportantes de plants ou de semences Plus simple nanmoins pour les arbres et lesarbustes Ncessit de se fournir dans la rgion ou dans lesrgions limitrophes (respect des cotypes locauxproduits base de graines locales issus de la nature)Cf www.ecosem.be et www.plantons-le-decor.fr 95. Gestion diffrencie Aprs amnagement,mettre en place unegestion diffrencie :htrognit desinterventions sur la zoneamnage.Photo : Doriane LENNE. Gestion diffrencie Lille 96. Merci de votre attentionPour recevoir les actus du CBNBl, inscrivez-vous la lettre dinfos lectronique : www.cbnbl.orgDoriane LENNE,Charge de mission rfrente formation et cocitoyennet