APDEQ - Guide 2013 des formations et activités

APDEQ - Guide 2013 des Formations et activités 2

L’Association des professionnels en développement économique du Québec (APDEQ) vous présente son guide d’activités et de formations pour l’année 2013.

Table des matières :

Mot du président ...................................................................................................................................... 3

Relations avec vos filiales de sociétés étrangères ................................................................................... 4

Accompagnement d’un projet en transfert d’entreprise ............................................................................ 5

Processus, mobilisation et engagement ................................................................................................... 6

Compréhension des marchés .................................................................................................................. 7

L’écologie industrielle – Activité printanière .............................................................................................. 8

Initiation au développement économique ................................................................................................. 9

Statégies d’affaires – Programme d’accompagnement d’un projet en innovation ................................... 11

Rétention et expansion d’entreprises ..................................................................................................... 12

Activité estivale de réseautage .............................................................................................................. 13

Microprogramme de deuxième cycle en gestion du développement local

Défis,tendances et enjeux ...................................................................................................................... 14

Conseiller et aider les entrepreneurs et les entreprises.......................................................................... 16

Congrès annuel de l’APDEQ.................................................................................................................. 17

La certification Développeur Économique (D.Éc.) .................................................................................. 18

La recertification .................................................................................................................................... 19

Fondation Horace-Boivin : support financier à l’acquisition de formations spécialisées .......................... 20

La Communauté de pratique virtuelle des professionnels en développement économique .................... 22

Calendrier récapitulatif ........................................................................................................................... 23

Modalités d’inscription:

Toute personne désirant s’inscrire à l’une des activités ou formations décrites dans ce cahier doit le faire via le site Internet de l’APDEQ www.apdeq.qc.ca. Toutes les activités et formations apparaissent sous la rubrique ACTIVITÉS et FORMATIONS. Assurez-vous de vous connecter à votre Zone membre afin de bénéficier des meilleurs prix. Toutes les informations contenues dans ce cahier sont sujettes à changements. Visiter le site Internet de l’APDEQ pour plus de renseignements. Pour du soutien technique ou de l’aide à l’inscription, n’hésitez pas à communiquer avec la permanence de l’APDEQ au 819-868-9778 ou à [email protected]. L’icône indique le nombre de points alloués à la formation ou à l’activité dans le cadre du parcours pour l’obtention de la certification Développeur Économique (D.Éc.).

SOMMAIRE Un aperçu de votre année


Cher(ère) membre, L’APDEQ est fière de vous présenter son calendrier des activités pour l’année 2013. Il s’agit d’un outil de travail indispensable pour la planification de vos activités de formation, d’information et de réseautage pour cette année. Le calendrier des formations sous forme de cahier détaille chacune des activités; le sujet, la date, l’endroit, les coûts, les partenaires associés et les points pouvant être applicables dans le cadre de la certification au titre de Développeur économique. Les sujets des formations organisées par l’APDEQ sont abordés de façon pratique par des formateurs reconnus en tant qu’experts dans leur domaine. En plus des formations déjà reconnues, des nouveautés s’ajoutent pour le bénéfice de tous. Nous vous invitons à faire dès maintenant, à l’aide de ce cahier, votre plan de formation pour l’année en prévoyant les budgets et le temps nécessaires. En matière de transfert de connaissances, l’APDEQ innovait en mars 2012 en lançant sa communauté de pratique virtuelle destinée aux professionnels en développement économique. Déjà, vous êtes nombreux à la fréquenter et à utiliser ses différentes fonctionnalités pour partager vos connaissances ou recourir à celles de vos collègues et ainsi rapidement résoudre une situation. L’amélioration des compétences passe par la force d’un réseau! Allez-y sans gêne! Vous êtes par ailleurs invités à nous faire part de vos idées, de vos suggestions afin de continuer à améliorer notre offre de services. La force de l’APDEQ, c’est VOUS! J’en profite pour remercier et souligner le travail des membres du comité formation de l’APDEQ de cette année : Annabelle Guay, Nancy Guay, Christian Denis et Nathalie Prince. Veuillez noter que vous retrouverez toutes les informations concernant les activités et formations proposées par l’APDEQ dans la section « Activités et formations », de notre site Internet. Bonne lecture et au plaisir de vous saluer lors d’un prochain événement.

MOT DU PRÉSIDENT


Mercredi 14 novembre 2012 Hôtel Reine-Élizabeth, Montréal Membre : 195 $ | Non membre : 195 $ Description de la formation : Les filiales d’entreprises étrangères établies au Québec (plus de 2 000) constituent un élément clé dans le développement économique du Québec, puisqu’elles génèrent annuellement plus de 4 milliards d’investissements étrangers au Québec et représentent plus de 165 000 emplois directs. L’évolution des paradigmes de l’investissement modifie le contexte dans lequel se prennent les décisions d’investir pour les maisons-mères et exige chez les dirigeants de ces filiales de s’ajuster continuellement. Pour favoriser le maintien ou l’obtention de mandats additionnels chez les filiales, les intervenants en développement économique doivent demeurer à l’affût de ces paradigmes de l’investissement, et travailler en étroite collaboration avec les dirigeants de filiales afin de planifier les interventions en fonction des différents signaux enregistrés. Cette formation est élaborée à l’intention des intervenants en développement économique du grand Montréal, en collaboration avec Montréal international et Investissement Québec. Sommaire du contenu :

les filiales de sociétés étrangères au Québec : un portrait; les conditions gagnantes pour la rétention et l’expansion de filiales; les problématiques intrinsèques aux entreprises filiales; la démarche dynamique d’intervention (Recherche d’informations, systèmes de veille,

techniques d’entrevue, suivi, etc.); les changements dans les responsabilités des dirigeants de filiales étrangères; les outils et ressources disponibles, mandats des différents intervenants.

Objectifs :

[1] Saisir les problématiques liées à la rétention et à l'expansion de filiales étrangères.

[2] S'approprier les bases d'informations pertinentes.

[3] Développer les aptitudes et les outils nécessaires pour interagir efficacement et de façon concrète avec les dirigeants de filiales.

[4] Favoriser un réflexe de collaboration active avec les divers partenaires stratégiques dans le but de stimuler le développement économique local.

Formateurs :

Christian Bernard, Montréal International Bernard Lemay, MAECI Marc Beauchamp, Groupe CAI Global André Hubert, Montréal International Éric Dequenne, Investissement Québec Isabelle Phaneuf, MFE Bernard Lemay, MAECI

RELATIONS AVEC VOS FILIALES DE SOCIÉTÉS ÉTRANGÈRES Une démarche d’intervention stratégique


Mardi 19 février 2013 Hôtel le Quartier, Québec Membre : 245 $ | Non membre : 295 $ - En salle Membre : 220 $ | Non membre : 275 $ - En webdiffusion Toujours soucieuse de proposer des solutions novatrices à l’ensemble de ses membres, l’APDEQ annonce la présentation en webdiffusion de la formation Accompagnement d’un projet de transfert d’entreprise. Ce projet-pilote s’inscrit dans le cadre de la stratégie Web déployée par l’APDEQ, qui comprend plusieurs initiatives dont notre présence sur les médias sociaux et la communauté de pratique virtuelle. La diffusion simultanée par Internet de la séance de formation permettra à un maximum de membres, particulièrement ceux des régions plus éloignées, de bénéficier de cette formation, et d’y participer activement, grâce aux nombreuses fonctionnalités de l’outil convivial, flexible et sécuritaire que nous utilisons. Les personnes qui désirent participer à la formation pourront donc le faire soit en salle (hôtel Quartier à Québec), ou encore y accéder par Internet, à partir de n’importe quel ordinateur. Description de la formation : Avec le phénomène du vieillissement de la population, la planification d’un processus de transfert d’entreprise, familial ou non, constitue un enjeu crucial pour les entrepreneurs québécois. À l’heure actuelle, plus de 60 % des dirigeants d’entreprises n’ont pas de plan de relève : un facteur auquel il devient impératif de remédier puisque d’ici les dix prochaines années, plus de 50 % des entreprises changeront de main. Il importe donc, pour les professionnels en développement économique, de bien saisir les problématiques et les défis liés à l’accompagnement d’un projet de transfert. Sommaire du contenu :

les étapes du processus de transmission et le rôle de l'intervenant; le financement d'un projet de relève d'entreprise le Centre de transfert d'entreprise de la Capitale-Nationale et leurs services; les défis du cédant et du repreneur à un projet de transfert d’entreprise; le témoignage d'un entrepreneur.

Objectifs :

[1] S’approprier les bases d’informations pertinentes. [2] Développer les aptitudes et les outils nécessaires pour interagir et accompagner efficacement

et de façon concrète avec les entrepreneurs concernés (cédants et repreneurs.) [3] Favoriser un réflexe de collaboration active avec les divers partenaires stratégiques dans le but

de stimuler le développement économique local.

Formateurs : Jean-François Gingras, Raymond Chabot Grant Thornton

Francis Nadeau, Centre de transfert d’entreprises de la Capitale-Nationale

Michel Clément, MFE Gabriel Nadon, Fonds de solidarité FTQ

ACCOMPAGNEMENT D’UN PROJET EN TRANSFERT D’ENTREPRISE Un projet pilote de webdiffusion simultanée


Mardi 12 mars 2013 Hôtel le Quartier Dix30, Brossard

Membre : 295 $ | Non membre : 365 $

Description de la formation : La mission du développeur économique consiste à faciliter l’émergence et la mise en place d’initiatives structurantes ciblées au sein d’une communauté locale. Le succès de ces initiatives requiert l’engagement et la mobilisation de plusieurs parties prenantes avec des intérêts diversifiés, parfois divergents. Animer un réseau diversifié, le faire cheminer pour collectivement prendre des décisions à haute valeur ajoutée requiert non seulement une bonne intelligence du marché, des compétences pour repérer les bonnes opportunités de développement économique et les articuler, mais aussi une habileté à susciter la confiance et la mobilisation au sein du groupe de façon à l’amener à s’engager concrètement sur le succès des initiatives à entreprendre. La formation proposée porte donc sur la définition et l’animation d’un tel processus de réflexion stratégique. Sommaire du contenu :

développer la pensée stratégique : les défis de l’arbitrage, le rôle de facilitateur stratégique, les actifs stratégiques présents dans une région ou un territoire et le positionnement stratégique (signature) de la région ou du territoire;

comprendre le processus de mobilisation et d’engagement : les piliers du succès, le bon processus, l’importance d’explorer, aider à décider, focus client, les parties prenantes et les techniques pour faciliter l’engagement.

Objectifs :

[1] Rappeler l’importance et la complexité des parties prenantes. [2] Définir le processus d’accompagnement stratégique requis. [3] Faire un survol du coffre d’outils. [4] Amenez les gens à réfléchir à leur propre pratique et à identifier des façons concrètes

d’améliorer leur pratique en tant que développeur économique conscient du fait que pour l’atteinte de résultats, le processus est aussi sinon plus important que l’identification des idées ou des solutions.

Formateur : Jocelyn Gagnon, Gagnon+Dionne

PROCESSUS, MOBILISATION ET ENGAGEMENT Une nouveauté à l’APDEQ


Mardi 23 avril 2013 et mercredi 24 avril 2013 Auberge Godefroy, Bécancour Membre : 495 $ | Non membre : 595 $ Description de la formation : La compréhension des marchés s'avère une pierre angulaire à tout succès commercial. Pour une nouvelle technologie, quelles sont les principales dimensions du marché à considérer? Qu'entendons-nous par l'évaluation de l'opportunité technico-commerciale? Qu'est-ce que la segmentation du marché? Cette activité de perfectionnement vous présente toute l'importance de comprendre les marchés et vous amène au sein même du processus des différentes phases de réalisation d'une étude de marché et de ses outils applicables, et ce, en lien avec le développement d'un projet d'innovation. Par la suite, elle vous amène à mieux comprendre les composantes nécessaires à la réalisation d'un cahier des charges et vous expose les éléments à considérer tant pour l'analyse d'une proposition de services en compréhension des marchés que pour l'évaluation de l'étude de marché. Offert en collaboration avec la Direction du développement des entreprises (DDE) du Ministère des Finances et de l’Économie du Québec (MFE). Sommaire du contenu :

l’innovation et la compréhension des marchés; la dynamique de marché; la conduite d'une étude de marché : phases 1 et 2; le cahier des charges.

Objectifs :

[1] Démontrer l’importance de la compréhension des marchés dans la réussite d’un projet d’innovation.

[2] Raffiner les connaissances et les compétences des participants, en compréhension des marchés.

[3] Établir un cadre de référence commun. [4] Permettre aux participants de mieux juger de l’état d’avancement des démarches en

compréhension des marchés déjà réalisées par la clientèle. [5] Permettre aux participants d’appuyer plus adéquatement les clients dans la conduite des

activités liées à la compréhension des marchés (les étapes à prévoir, les stratégies à adopter, le recours à des experts externes compétents, etc.).

[6] Stimuler le partage d’expertises et l’entraide entre les participants.

Formateur : Michel Zins, président, Zins Beauchesne et associés

COMPRÉHENSION DES MARCHÉS Le Programme d’accompagnement d’un projet en innovation (PAPI)


Jeudi 9 mai 2013 Auberge de la rive, Sorel-Tracy Membre : 195 $ | Non membre : 245 $ Description de l’activité : L’écologie industrielle est une notion et une pratique récente du management environnemental visant à limiter les impacts de l'industrie sur l'environnement. Basée sur l'analyse des flux de matière et d'énergie, l'écologie industrielle cherche à avoir une approche globale du système industriel en le représentant comme un écosystème et à le rendre compatible avec les écosystèmes naturels. L’écologie industrielle recherche une optimisation à l’échelle de groupes d’entreprises, de filières, de régions, et même du système industriel dans son ensemble. Pour ce faire, elle favorise la transition du système industriel actuel vers un système viable, durable, inspiré par le fonctionnement quasi cyclique des écosystèmes naturels. Dans le cadre de son activité printanière, l’APDEQ aborde le concept de l’écologie industrielle en présentant des experts du sujet, des pratiques gagnantes, les conditions de succès, des outils pour nous accompagner, bref, les éléments nécessaires à sa compréhension et qui sauront stimuler l’action en ce sens. Sommaire du contenu :

l’écologie industrielle : définition, concept, principes; les sources de financement des projets; des exemples de réalisations, des retombées positives; principaux acteurs en matière d’écologie industrielle; témoignages; conditions de succès : Diversité, proximité, coopération.

Objectifs : Surveillez le site Internet de l’APDEQ pour connaître la programmation détaillée ainsi que les différents intervenants impliqués.

L’ÉCOLOGIE INDUSTRIELLE L’activité printanière de l’APDEQ

Marchés gouvernementaux et plan nord

Hôtel Reine-Élizabeth, Montréal, 2012


Lundi 13 mai 2013 au jeudi 16 mai 2013

Auberge de La Pointe, Rivière-du-Loup

Membre : 695 $ | Non membre : 875 $ Description de la formation: Le vaste réseau de l’APDEQ s’enrichit chaque année de nombreux nouveaux joueurs, résultat de création ou de remplacement de postes dans les différentes organisations. Afin de faciliter les premiers contacts et l’intégration de ces nouveaux venus au sein du secteur du développement économique et de l’APDEQ, une formation spécifique leur est proposée. Depuis plus de 30 ans, cette formation constitue LE rendez-vous des nouveaux développeurs économiques. Comme son nom l’indique, cette formation en est une d’initiation et à ce titre, elle s’adresse surtout aux nouveaux intervenants (un an et moins) dans ce domaine soit le personnel des CLD, SADC, CAE, sociétés de développement économique, CDR, ministères, municipalités et autres organismes qui interviennent en développement économique. Cette formation s'avère tout à fait pertinente pour les professionnels, les adjoints, les agents de développement, les secrétaires et les agents de bureau. Rassemblant un petit groupe d’une vingtaine de participants, la formation donne lieu à un contexte d’échanges favorisant les discussions sur les différentes façons de faire d’une organisation à l’autre, d’une région à l’autre. Les thèmes sont présentés sous forme de conférences appuyées par des exemples, des exercices ou des présentations audiovisuelles. Des discussions animées par les personnes-ressources suivent généralement les exercices. Les différents conférenciers et formateurs de la semaine possèdent une expérience aguerrie du domaine; ils ont une approche pratique permettant aux participants de transposer directement les nouvelles connaissances à leur présent travail. Un recueil de documents comprenant des articles, des références, des conférences, des outils de travail relatifs aux cours fera partie du matériel pédagogique qui vous sera remis. Enfin, une attestation de formation est remise aux participants conjointement par le Cégep de Rivière-du-Loup et l’Association des professionnels en développement économique du Québec.

INITIATION AU DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE Une semaine à Rivière-du-Loup pour bien débuter dans le métier

Rivière-du-Loup, 2009


Objectifs :

[1] Utiliser des techniques qui permettent d’optimiser le travail des organismes de développement. [2] Comprendre la dynamique du développement économique. [3] Contribuer à l’orientation du développement économique d’une région. [4] Utiliser efficacement le réseau de contacts établi durant la semaine.

Formateurs : À venir, surveillez le site Internet de l’APDEQ.

Sommaire du contenu :

les principes du développement économique; se sensibiliser aux structures d'accueil et de

formation des nouveaux intervenants économiques, connaître les bases et l'évolution historique

du développement économique au Québec et porter un regard critique sur le développement

économique;

le travail d’un intervenant économique selon sa région : sensibiliser les participants aux

différences significatives dans le travail d'un intervenant économique selon sa situation;

le rôle du conseiller dans la préparation d’un plan d’affaires : être en mesure de conseiller

judicieusement les nouveaux entrepreneurs et comprendre le rôle du conseiller et déterminer les

limites de son intervention;

l’entrepreneuship : permettre aux participants de situer le rôle de l'entrepreneuriat dans le

développement économique et les phases de développement de la culture entrepreneuriale et

les différentes activités les accompagnant;

communiquer en public, un art : sensibiliser toute personne désirant apprendre à mieux

s'exprimer en public et à développer sa confiance en elle-même;

le financement : comprendre la structure de financement d'un projet d'entreprise et identifier les

sources de financement disponibles;

l’animation économique et politique du milieu : étudier diverses facettes de mise en application

de stratégies d'animation dans le but de susciter des activités économiques dans son milieu et

se sensibiliser aux facteurs politiques qui influencent notre rôle.

Auberge-de-la-Pointe, Rivière-du-Loup, 2009


Mardi 4 juin 2013 et mercredi 5 juin 2013 Gouverneur Relais, Saint-Jean-sur-Richelieu Membre : 495 $ | Non membre : 595 $ Description de la formation : La sélection d’un modèle d’affaires n’est pas une opération facile. Il importe donc de bien comprendre l’innovation, son utilité et l’innovateur lui-même pour guider ce dernier vers la bonne stratégie. Pour qu’une nouvelle technologie ou une invention soit considérée comme une innovation, il faut qu’elle soit acceptée par ses utilisateurs potentiels. La sélection d’un modèle d’affaires n’est pas une opération facile et il faut bien comprendre l’innovation, son utilité et l’innovateur lui-même pour guider ce dernier vers la bonne stratégie. Ce cours vise à permettre aux participants d’intervenir dans l’élaboration d’une stratégie d’affaires ajustée au potentiel d’une innovation. Offert en collaboration avec la Direction du développement des entreprises (DDE) du Ministère des Finances et de l’Économie du Québec (MFE). Sommaire du contenu :

les modèles d'affaires; les critères de choix du modèle d'affaires; les principes et modèles juridiques légaux; les considérations contractuelles selon les modèles d'affaires; l’établissement de la stratégie de commercialisation.

Objectifs :

[1] Démontrer l’importance des choix des modèles d’affaires. [2] Raffiner les connaissances sur les modèles d’affaires et les stratégies de commercialisation. [3] Établir un cadre de référence commun. [4] Soutenir plus adéquatement l’entreprise dans le choix de son modèle d’affaires; [5] Stimuler le partage d’expertises et l’entraide entre les participants.

Formateur : Josée Courville, présidente, Innovomax Consultation inc.

STRATÉGIES D’AFFAIRES Le Programme d’accompagnement d’un projet en innovation (PAPI)


Mardi 11 juin 2013

Hôtel et Suites le Dauphin, Drummondville

Membre : 295 $ | Non membre : 365 $ Description de la formation : Tout autant que d’accompagner la création de nouvelles entreprises, il est opportun de soutenir le développement des entreprises existantes, afin que les très petites entreprises deviennent des PME. Or, le taux de survie des entreprises québécoises est inquiétant; selon Statistiques Canada, un peu moins des deux tiers des entreprises survivent deux années après leur création, et près du tiers seulement atteignent la cinquième année. Nous le savons tous, c’est souvent une fois ce seuil passé que les entreprises accélèrent leur croissance et que les nouveaux emplois se créent. Afin d’y parvenir, plusieurs d’entre elles nécessitent un accompagnement pour envisager se développer à moyen terme et s’inscrire davantage dans la stratégie du territoire. Le rôle de l’intervenant économique devient déterminant. Cette formation vise à doter les professionnels d’une démarche proactive efficace envers les entreprises existantes et des outils pratiques de préparation, de conduite et de suivi d’entrevue avec les dirigeants d’entreprises. Compréhension de la mondialisation des affaires, conseils pratiques pour une entrevue réussie, compréhension des renseignements stratégiques recueillis, identification et suivi des « signaux d’alerte » figurent parmi les sujets abordés. La formation est développée en collaboration avec le Groupe CAI Global et son président, M. Howard Silverman. Sommaire du contenu :

établir une stratégie « rétention et expansion d’entreprises » pour sa communauté et mobiliser les partenaires;

la compréhension de la mondialisation des affaires, de l’importance de l’investissement étranger;

la compréhension et de la prépondérance des alliances stratégiques; l’entrevue : préparation, conduite et suivi; les meilleures pratiques, ici et ailleurs.

Objectifs :

[1] Doter les professionnels d’une démarche proactive efficace envers les entreprises existantes et des outils pratiques de préparation, de conduite et de suivi d’entrevue avec les dirigeants d’entreprises.

[2] Permettre une meilleure compréhension de l’évolution de l’environnement d’affaires des PME et des nouvelles opportunités / menaces qui s’ensuivent.

[3] Situer les rôles de chacun des partenaires impliqués dans des dossiers de rétention et expansion d’entreprises.

Formateurs : Howard Silverman, Groupe CAI Global Jocelyn Gagnon, Gagnon+Dionne

RÉTENTION ET EXPANSION D’ENTREPRISES Une nouveauté attendue


Jeudi 4 juillet 2013 Endroit et lieu à déterminer Membre : 45 $ | Non membre : 60 $ Description de l’activité : L'activité estivale de réseautage, organisée chaque année par l'APDEQ depuis 5 ans, donne aux membres de l'Association l'opportunité d'agrémenter des échanges et des discussions d'affaires en découvrant, chaque année, un attrait touristique d'une région du Québec. Surveillez votre APDEQUOIS afin de connaître tous les détails de cette activité des plus appréciées.

Agrémenter des

échanges et des

discussions

d'affaires!

Découvrir des

attraits touristiques

des régions du

Québec!

50 ans de l’APDEQ

Ville de Montréal, 2009

Île-des-Moulins Terrebonne 2012

La fantastique Légende AO Drummondville, 2010


Lundi 26 août 2013 au vendredi 30 août 2013 Manoir des Sables, Orford Membre : 1 895 $ | Non membre : 2 425 $ - Programme complet Membre : 495 $ | Non membre : 645 $ - Option seulement Le Microprogramme de deuxième cycle en Gestion du développement local Conçu avec la collaboration de l'Université de Sherbrooke, pour des professionnels en exercice assumant la gestion et l'animation du développement des collectivités locales, ce microprogramme de second cycle universitaire, structuré en trois volets, permettra, dans le cadre d'un champ d'application spécifique, à ceux qui l'auront complété et réussi, d'articuler des stratégies de développement, de conseiller les autorités publiques, les entreprises et les groupes communautaires, d'animer le développement économique d'une communauté et de développer et administrer des services pertinents. À noter que le volet 1 se donne à chaque année. Les volets 2 et 3 sont en alternance d’une année à l’autre. Volet 1 : Défis, tendances et enjeux du développement local Volet 2 : Conseiller et aider les entrepreneurs et les entreprises Volet 3 : Analyse stratégique du développement local Description de la formation Défis, tendances en enjeux du développement local : D’abord réunis en tronc commun pour les trois premiers jours, les participants choisissent l’une des deux options proposées pour compléter la semaine. Souple, cette structure permet d’accueillir des participants soit pour la semaine entière (3 crédits de second cycle universitaire) ou seulement pour une option (non-créditée, mais valant 5 points pour la certification au titre de Développeur économique). Approfondir les principes de développement et analyser les principaux rôles et responsabilités en développement en étudiant les principes du développement économique local, le rôle du professionnel auprès des entrepreneurs et des entreprises et auprès des autorités publiques, l’évaluation des programmes gouvernementaux d’aide à l’entreprise, la promotion économique ainsi que le développement de réseaux d’affaires. Options disponibles :

1. Développement des PME : cette option abordera, entre autres, l'analyse du plan d'affaires, la stratégie de financement et la prise de décision.

2. Ouverture sur le monde : cette option traite, entre autres, de l’évolution du contexte de l’économie mondiale, des grands pactes commerciaux et de la chaîne de valeur.

DÉFIS, TENDANCES ET ENJEUX DU DÉVELOPPEMENT LOCAL Le Microprogramme de deuxième cycle en gestion du développement local


Sommaire du contenu (option ouverture sur le monde) :

l’ouverture sur le monde; la compréhension des marchés; l’exportation; la logistique d’entreprise.

Sommaire du contenu (option développement des PME) :

l’évaluation d’un plan d’affaires ou d’un dossier de projet; la stratégie de financement; les montages financiers.

Objectifs :

[1] Connaître les principes du développement économique. [2] Se familiariser avec les principaux rôles et responsabilités d’un professionnel en développement

économique. [3] Apprendre à évaluer des dossiers de projet et des plans d’affaires.

Formateurs : À venir, surveillez le site Internet de l’APDEQ pour connaître les noms des formateurs pour cette formation.

Sommaire du contenu (tronc commun) :

le développement économique au développement régional;

le développement local; le développement durable; l’animation du milieu; la relation avec les autorités politiques; la relation avec l’état; la dynamique de la relation-conseil; identifier et interpréter les indicateurs économiques.

Remise de l’attestation Estrimont, Orford, 2011


Lundi 26 août 2013 au vendredi 30 août 2013

Manoir des Sables, Orford

Membre : 1 895 $ | Non membre : 2 425 $ Le Microprogramme de deuxième cycle en Gestion du développement local Conçu avec la collaboration de l'Université de Sherbrooke, pour des professionnels en exercice assumant la gestion et l'animation du développement des collectivités locales, ce microprogramme de second cycle universitaire, structuré en trois volets, permettra, dans le cadre d'un champ d'application spécifique, à ceux qui l'auront complété et réussi, d'articuler des stratégies de développement, de conseiller les autorités publiques, les entreprises et les groupes communautaires, d'animer le développement économique d'une communauté et de développer et administrer des services pertinents. Important : À noter que le volet 1 se donne à chaque année. Les volets 2 et 3 sont en alternance d’une année à l’autre. Prenez note que le Volet 2 sera revu pour l'édition 2013 afin de répondre aux besoins en formation actuels des professionnels en développement économique au Québec. Surveillez le site Internet de l’APDEQ. Description du volet 2 : Par le biais d’études de cas, d’ateliers et d’interventions de la part de professionnels en développement économique, les participants approfondiront leurs connaissances en diagnostic d’entreprise et stratégies de développement, vente, fusion et acquisition d’entreprise, continuité et relève des entreprises familiales et feront une revue des différentes ressources et outils disponibles. Sommaire du contenu :

la gestion stratégique : les éléments conceptuels, l’approche, le diagnostic, la segmentation et l’analyse de la concurrence;

la stratégie d’entreprise : le diagnostic internet, les préférences des dirigeants, le concept des forces motrices, les stratégies génériques et les liens avec l’avantage concurrentiel;

l’évaluation d’entreprise : l’évaluation d’une PME, les domaines d’expertise, la terminologie et les définitions, les contextes d’évaluation, les 7 principes, les grandes étapes, l’analyse par ratios, l’analyse SWOT, la notion d’achalandage, les grandes approches, le rapport d’évaluation professionnel, la vérification diligente, le financement et le prix d’une entreprise;

le rôle-conseil : le processus, le diagnostic, l’accompagnement et les bonnes pratiques.

Objectifs :

[1] Développer les connaissances au niveau du diagnostic de l’évaluation d’entreprises. [2] Identifier et évaluer les ressources disponibles et les solutions possibles aux problématiques de

l’entrepreneur(e) et de l’entreprise. [3] Faciliter le développement d’habiletés à établir un diagnostic sommaire d’entreprise et à

proposer des solutions incluant celles qui gravitent autour des principaux types de stratégie.

Formateurs :

À venir, surveillez le site Internet de l’APDEQ pour connaître les formateurs de cette formation.

CONSEILLER ET AIDER LES ENTREPRENEURS ET LES ENTREPRISES Le Microprogramme de deuxième cycle en gestion du développement local


Mercredi 2 octobre 2013 au vendredi 4 octobre 2013 Endroit à déterminer, Gatineau Membre : 595 $ | Non membre : 795 $

Le congrès annuel de l’APDEQ : L’APDEQ présente, depuis 53 ans maintenant, un congrès annuel, qui rassemble environ 150 personnes à chaque occasion. Il s’agit d’un moment privilégié, pour les membres, de se rencontrer et d’échanger, d’obtenir des formations de qualité sur des sujets d’actualité et d’intérêt commun, en plus de faire le bilan des activités de l’année et de se prononcer sur les orientations à emprunter par leur association pour l’année qui s’amorce. Dernièrement, ce sont les régions de Mauricie, Montréal, Laval, Québec et Centre-du-Québec ont accueilli avec un vaste succès le congrès et de nombreux sujets qui ont été traités lors de ces rencontres; le financement à long terme des industries, le commissaire économique du Québec de demain, les opportunités de mondialisation des marchés… et plus récemment, l’intelligence émotionnelle et les énergies comme sources de développement. D’une durée de trois jours, le Congrès de l’APDEQ est l’événement à ne pas manquer. Le 54ème Congrès de l’APDEQ aura cette année lieu en Outaouais dans la ville de Gatineau. Cet événement sera organisé par Développement économique Gatineau, en collaboration avec l’APDEQ. Le lieu exact ainsi que la thématique demeurent secrets jusqu’à l’annonce officielle au mois de mai prochain.

CONGRÈS ANNUEL DE L’APDEQ L’événement annuel à ne pas manquer

Comité organisateur du Congrès 2012 en compagnie de M.Pierre Lavoie Estérel, Laurentides, 2012


La procédure de certification au titre de Développeur économique, révisée en mars 2006, respecte les

mêmes exigences que le titre Ec. D. accordé par EDAC. Cette procédure répond aux attentes maintes

fois exprimées par plusieurs membres, en reconnaissant à la fois les formations suivies et réussies

ainsi que les expériences de travail pertinentes. De plus, le titre de D.Éc. est une exigence de plus en

plus identifiée dans les offres d’emplois en développement économique. Catégories : Les professionnels qui souhaitent procéder à l’écriture de l’examen de certification doivent s’inscrire dans l’une ou l’autre des deux catégories suivantes : Catégorie 1 : entre 3 et 10 ans d’expérience pertinente : Au-delà des années d’expérience, la personne devra cumuler un minimum de 45 points, dont 30 points parmi les différents volets des formations Gestion du développement ou University of Waterloo, et 15 points recueillis parmi les activités énumérées plus loin. Catégorie 2 : 10 ans et plus d’expérience pertinente : L’APDEQ souhaite, par cette catégorie, rejoindre des besoins maintes fois exprimés par des professionnels cumulant plusieurs années d’expérience pertinente dans la profession. Pour s’inscrire à l’examen de certification, ces personnes devront avoir complété au moins un des trois volets du programme Gestion du développement de l’APDEQ ou Year II de University of Waterloo en plus d’avoir cumulé 30 points parmi les activités de formation reconnues par l’APDEQ, dont 15 au cours des cinq dernières années. Voici la liste des formations initialement reconnues par l’APDEQ et le nombre de points s’y afférant. Il est à noter que cette liste n’est ni exhaustive, ni complète. Initiation au développement économique (Rivière-du-Loup) Gestion du développement, Volet 1 Gestion du développement, Volet 2 Gestion du développement, Volet 3 Year 1 University of Waterloo Year 2 University of Waterloo Year 3 University of Waterloo Diplôme de premier cycle universitaire dans une discipline appropriée Diplôme de deuxième cycle universitaire dans une discipline appropriée Séminaires et ateliers de formation Forum, Congrès, Formation précongrès Conférences (incluant d’ EDAC), reconnues par l’APDEQ

10 points 15 points 15 points 15 points 15 points 15 points 15 points 5 points 10 points 5 points/7 heures 5 points chacun**

Pour les formations soumises à une évaluation, une attestation de réussite écrite sera exigée. **Cumul de 15 points au maximum pour cette catégorie.

LA CERTIFICATION DÉVELOPPEUR ÉCONOMIQUE (D. Éc.) Parce qu’être développeur économique est une profession!


L’APDEQ croit fermement à la nécessité de la formation continue pour les professionnels en développement économique, qui composent quotidiennement avec de nouveaux défis, de nouvelles réalités. Ainsi, l’APDEQ requiert pour les détenteurs du titre de procéder à la recertification, aux conditions suivantes :

exigible à tous les 3 ans; assister et/ou réussir des sessions de formation cumulant 15 points (sur 3 ans) parmi celles

mentionnées ci-haut; coût : 100 $, taxes en sus.

Un avis sera envoyé par l’APDEQ au membre l’informant de la période de sa recertification ainsi que de la procédure à respecter. NB : Seuls les membres de l’APDEQ peuvent accéder au titre de Développeur économique (D. Éc.) et l’utiliser. L’omission, pour quelque raison, de renouveler son adhésion au plus tard le 31 octobre de chaque année entraîne une suspension du titre de Développeur économique, tant et aussi longtemps que la personne n’aura pas régularisé la situation.

LA RECERTIFICATION Gage de formation continue

Certifié(e)s 2012 au titre de Développeur Économique (D.Éc.) Congrès 2012, Estérel, Laurentides, 2012


Mission et objectifs : L'Association des commissaires industriels du Québec (ACIQ aujourd'hui APDEQ) est à l'origine de la création de la Fondation Horace-Boivin, vouée à la formation spécialisée et au développement de ses membres. La réussite de la promotion industrielle québécoise créatrice d'activités économiques et d'emplois dépend largement de la qualité de ces intervenants régionaux de premier plan que sont les professionnels en développement économique. Pour mieux se préparer à leurs responsabilités et parfaire leurs connaissances, ils ont créé la Fondation Horace-Boivin, en association

avec trois partenaires majeurs. Ces partenaires sont Hydro-Québec, la Banque Nationale et Samson Bélair Deloitte & Touche. Cette Fondation offre des bourses d'études de perfectionnement aux professionnels en développement économique, leur facilitant ainsi l'acquisition d'une formation spécialisée visant à améliorer leurs compétences. Critères d’admissibilité : Accessible exclusivement aux membres de l’Association des professionnels en développement économique du Québec (APDEQ). Pour être admissible :

Le demandeur doit être, lors de la formation ainsi qu’au 31 décembre suivant la date de la

formation, membre en règle de l’Association des professionnels en développement économique du Québec (APDEQ) et doit être à l’emploi d’un organisme voué au développement économique local ou régional;

Transmettre sa demande au comité d’analyse de la Fondation Horace-Boivin dans les 90 jours suivant le début du cours visé, aucune demande ne sera acceptée après ce délai. Le demandeur doit inclure toutes les pièces justificatives exigées;

Le demandeur fournira une preuve de réussite du cours au plus tard le 31 janvier suivant la formation;

Le cours visé doit avoir un lien direct avec la profession ou la fonction de l’individu et conséquemment servir à son perfectionnement et à l’avancement de la profession. Cette preuve est la responsabilité du requérant;

La Fondation Horace-Boivin se réserve le droit de refuser toute demande en lien avec une formation autre que les formations de perfectionnement parrainées par l’APDEQ.

FONDATION HORACE-BOIVIN Support financier à l’acquisition de formations spécialisées


Avec la collaboration de :

L’analyse des demandes tiendra particulièrement compte des critères suivants :

L’effort budgétaire fourni par l’organisme de développement économique à la formation de

ses employé(es);

La capacité de paiement des organismes (budget); la ville de la région desservie;

l’éloignement par rapport aux cours de formation;

La contribution financière de l’organisme au cours pour lequel une demande est faite;

La pertinence et importance du cours pour le (la) requérant(e);

Les bourses reçues par le candidat et/ou l’organisation au cours des deux dernières années;

L’ancienneté et implication du (de la) candidat(e) au sein de la profession et également au

sein de l’APDEQ;

Les responsabilités actuelles et niveau de perfectionnement visé par le candidat.

Forme d’aide :

Dans la mesure de ses ressources financières et de la participation de l’organisme à la formation de

son personnel, la Fondation Horace-Boivin, après acceptation des demandes par le comité de

sélection, pourra apporter l’aide financière sur les frais d’inscriptions, d’hébergement et de

déplacements selon des critères d’analyse visant à supporter des études avancées du professionnel

en développement économique du Québec, des différentes régions du Québec, plus particulièrement

les régions éloignées du lieu de formation.


L’APDEQ a adopté, en février 2010, un important projet de création d’une communauté de pratique virtuelle pour consolider le réseau de contacts de ses membres, résolument axée vers les nouveaux concepts du Web 2.0 (ou Web social, misant sur des notions de collaboration et d’interaction avec les contenus et les utilisateurs). Officiellement mise en ligne en mars 2011, la Communauté de pratique virtuelle reçoit plus de 200 visites par mois et recense à ce jour plus de 250 publications diverses; appel à tous, opinion et discussion, outil de travail, documentation de référence, activité et meilleure pratique. Par l’installation de cette communauté de pratique, l’APDEQ vise à :

favoriser le réseautage entre les membres; doter les membres et les partenaires d’un système de veille stratégique; accélérer la circulation d’informations stratégiques et de connaissances entre les membres; permettre aux membres des régions éloignées d’accéder à des contenus de formation de

qualité et de jouer un rôle plus actif au sein du réseau de l’APDEQ, en tout temps et sans frais; améliorer la qualité des interventions des professionnels en développement économique et

accélérer l’implantation de projets en innovation au sein des entreprises québécoises par l’échange d’informations, de documents, d’idées et de meilleures pratiques;

étendre le rayonnement de l’APDEQ jusqu’aux intervenants en développement économique francophones hors Québec;

contribuer à la valorisation de la profession et à la rétention des individus au sein de la profession.

Définition d’une Communauté de pratique virtuelle:

« Les communautés de pratique sont des groupes de personnes qui se rassemblent afin de partager et

d'apprendre les uns des autres, face à face ou virtuellement. Ils sont tenus ensemble par un intérêt

commun dans un champ de savoir et sont conduits par un désir et un besoin de partager des problèmes,

des expériences, des modèles, des outils et des meilleures pratiques. Les membres de la communauté

approfondissent leurs connaissances en interagissant sur une base continue et à long terme et ils

développent un ensemble de bonnes pratiques. »

Le transfert de connaissances :

«Ce sont les connaissances, le savoir-faire et les compétences qui sont précieux pour une organisation ou

une entreprise. Ces ressources, afin de ne pas se perdre, demandent d'être cultivées grâce à la pratique et à

la collaboration entre des individus qui partagent un centre d'intérêt commun. Il est alors possible de

comprendre la richesse des savoirs tacites et commencer ainsi à parler d'économie du savoir.»

« On apprend toujours

seul, mais jamais sans les

autres » - Philippe Carré,

professeur, Sciences de

l’éducation, Paris


Le contenu de ce cahier est sujet à changement. Toute modification au calendrier suivant la date d’impression sera communiquée aux membres en règle de l’APDEQ via Internet.

NOVEMBRE 2012 FÉVRIER 2013 MARS 2013

Relations avec vos filiales de

sociétés étrangères Mercredi 14 novembre

Hôtel Reine-Élizabeth, Montréal Membre : 195 $ | Non membre :

195 $

Accompagnement d’un projet

en transfert d’entreprise Mardi 19 février 2013

Hôtel le Quartier, Québec Membre : 245 $

Non membre : 295 $ Formation offerte en

webdiffusion

Processus, mobilisation et

engagement Mardi 12 mars 2013

Hôtel le Quartier Dix30, Brossard

Membre : 295 $ Non membre : 365 $

AVRIL 2013 MAI 2013 JUIN 2013

Compréhension des marchés

(PAPI) Mardi 23 avril et mercredi 24

avril Auberge Godfroy, Bécancour

Membre : 495 $ Non membre : 595 $

L’écologie industrielle (activité

printanière) Jeudi 2 mai

Endroit à déteminer, Sorel-Tracy Membre : 145 $

Non membre : 225 $

Initiation au développement économique

Lundi 13 mai au jeudi 16 mai Auberge de La Pointe, Rivière-

du-Loup Membre : 695 $

Non membre : 875 $

Stratégie d’affaires (PAPI)

Mardi 4 juin et mercredi 5 juin Gouverneur Relais, Saint-Jean-

sur-Richelieu Membre : 495 $

Non membre : 595 $

Rétention et expansion d’entreprise

Mardi 11 juin 3 Hôtel et Suites le Dauphin,

Drummondville Membre : 295 $

Non membre : 365 $

JUILLET 2013 AOÛT 2013 OCTOBRE 2013

Activité estivale de réseautage

Jeudi 4 juillet 2013 Endroit et lieu à déterminer

Membre : 45$ | Non membre : 60$

Volet 1 et Volet 2

Lundi 26 août au vendredi 30 août

Manoir des Sables, Orford Membre : 1 895 $

Non membre : 2 425 $

Congrès annuel de l’APDEQ Mercredi 2 octobre au vendredi

4 octobre Endroit à déterminer, Gatineau Membre : 595 $ | Non membre :

795 $

CALENDRIER RÉCAPITULATIF En résumé…

APDEQ - Guide 2013 des formations et activités

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Transcript of APDEQ - Guide 2013 des formations et activités