8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

1/16

AP 1Du bon usage des statistiques:corrlation nest pas causalit

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

2/16

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

3/16

Le 10 octobre dernier est parue dans le fort srieux New England Journal of Medicineunetude qui a fait les dlices de la presse gnraliste. On y apprenait qu'il existait un lien decorrlation extrmement significatif entre la consommation de chocolat par un pays et lenombre de prix Nobel que ledit pays dcrochait. L'information a eu tant plus d'cho qu'elle at publie pendant la semaine o les Nobel 2012 taient dcerns. Tout en expliquant

qu'une corrlation ne signifie pas forcment un lien de cause effet, l'auteur de cettetude, Franz Messerli, fait tout pour en dnicher un ! Pour ce cardiologue, tout est dans lesflavanols, des molcules antioxydantes prsentes dans le cacao, dont plusieurs tudes ontmontr qu'elles amliorent les fonctions cognitives. Tout se tient : les pays o l'on mangebeaucoup de chocolat font des habitants plus intelligents et ont donc plus de prix Nobel. Lapossibilit que le lien de cause effet soit inversdans les pays les plus intelligents et donc

les plus combls en prix Nobel, on sait les vertus bienfaisantes du chocolat sur la sant et onen mange davantageest, selon Franz Messerli, concevable mais improbable.Source : Pierre Barthlmy, Le chocolat engendre-t-il des tueurs en srie ?21 /11/2012Questions :1. Quelle relation est mise en vidence dans le passage ?2. Comment F.Messerli la justifie-t-il ?

Introduction

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

4/16

IDfinition de la corrlation

Lire et faire les exercices du didapage page 1 7

http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

5/16

IIDfinition de la causalit

Lire et faireles exercicesdu didapagepage 8 9

http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

6/16

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

7/16

IIIDistinction corrlation -

causalit

Lire et faireles exercicesdu didapage

de la page10 la fin

http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/didapage/correlationcausalite/

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

8/16

Conclusion : La variable cache

Pour les chercheurs, il n'y a aucun, ou presque aucun lien de causalit,et cette corrlation est plutt un signe de la "modernit" des couples."Les couples modernes le sont la fois pour ce qui est de la rpartition des

tches et dans leur perception sur le mariage", moins sacralise, a expliquThomas Hansen, soulignant qu'il s'agissait d'une question de "valeurs"."Dans ces couples modernes, les femmes ont aussi souvent un niveaud'ducation lev et un emploi bien rmunr, ce qui les rend moinsdpendantes conomiquement de leur mari. Elles peuvent donc s'en sortir

plus facilement en cas de divorceSource : Plus un homme aide la maison, plus il risque le divorce, SudOuest, 27/09/2012Questions:1. La relation de corrlation est-elle une relation de causalit ?2. Quelle est alors la variable cache ?

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

9/16

IV - Exercices dapplication

Cliquer pouraller sur lesite tylervigen

Questions:1. A partir

dexemplestirs du site,

montrez quecorrlation etcausalit nesont passynonymes

http://www.tylervigen.com/http://www.tylervigen.com/http://www.tylervigen.com/http://www.tylervigen.com/http://www.tylervigen.com/http://www.tylervigen.com/http://www.tylervigen.com/

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

10/16

The bell curve : une analyse

contestable ?

Question :

1. Quelle relation les deux auteurs pensent-ils faire apparatre ?

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

11/16

A - Prsentation de la thse

Malgr ses 850 pages et son criture aride, The Bell curve (La Courbe en cloche) est un vritable best-seller aux Etats-Unis . La courbe en cloche, c'est la forme que prend la reprsentation mathmatique dela distribution du quotient intellectuel dans une population. Sign par un sociologue, Charles Murray, etun professeur de psychologie l'universit de Harvard, Richard Herrnstein, cet ouvrage truff de trsnombreux tableaux et courbes dveloppe l'argumentation suivante, en plusieurs points. C'est le niveau

d'intelligence d'un individu qui dtermine essentiellement son emploi et son revenu. Cette intelligencepeut tre mesure par les tests de quotient intellectuel. Or, on constate une diffrence de 1 5 points deQ.I. en moyenne entre Blancs et Noirs, sans volution notoire depuis plusieurs dcennies.Les ingalits sociales entre Noirs et Blancs sont donc le produit direct des diffrences de Q.I. Lesprogrammes d'. affirmative action visant rduire les ingalits frappant les minorits ansl'enseignement et l'emploi, n'ont que des effets faibles et phmres. Ils sont donc dnus d'intrt.De plus, Murray et Herrnstein se lamentent de ce qu'ils nomment la dysgnsie ., c'est--dire le fait

que les personnes au Q.I. moins lev font plus d'enfants que les autres, ce qui entrane une baisse de lamoyenne intellectuelle dans le pays.Source : Jacques Lecomte dans Sciences Humaines n54 Octobre 1995Questions :1. Quelles sont les relations que font apparatre les auteurs ?2. Selon eux , doit-on parler de relation de corrlation ou de causalit ?3. Prsenter leur schma de relation causale, quelle conclusion en tirent-t-ils ?

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

12/16

ConstatComment volue le

QI ?

Deviendrions-nous de plus en plus stupides ?Cesten tout cas ce que semblent constater plusieurs tudes menes en Australie, au Danemark, aux Etats-Unis et auRoyaume-Uni. Par exemple, en comparant les rsultats duntest de QI donn aux militaires danois en devenir en 1998 ceux des Danois daujourdhui,une tude mene par l'Universit de Copenhague aurait remarqu une baisse de 1,5point.

Richard Lynn, psychologue lUniversit dUlster au Royaume-Uni, a par ailleurs confirm cette thorie en calculantle dclin du potentiel gntique humain. Pour cela, il a compar lintelligence collective des annes 1950 celle desannes 2000 et a constat une baisse de 1 point, qui ne pourrait que saccentuer.Une des raisons possibles serait que lonaurait atteint notre seuil maximal dintelligence. Entre les annes 1930 et1980 aux Etats-Unis, lhumanitaurait connu ce que lonappelle le "Flynn effect" - du nom du chercheur qui lamisen lumire, savoir laugmentation constante du Quotient intellectuel au sein des populations en raison duneamlioration des modes de vie.Plusieurs autres raisons ont t voques par les chercheurs : le dclin de lducation, la possibilit que les gens

intelligents se reproduisent de moins en moins, laugmentationdu nombre dimmigrsetraison la plus rationnellepeut-treune accentuation de la rapidit des modes de vie.Source http://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlQuestions :1. Que constate les auteurs ?2. Comment lexpliquent-ils ?3. Font-ils apparatre des relations de corrlation ou de causalit ?

http://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.html

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

13/16

B - Une analyse bien peu

scientifiqueComment pourrait-on dfinir l'intelligence ? Comment se mesure-t-elle ?Lilianne Manning : Lideduneintelligence mesurable, et donc dfinissable, a ses origines en1690 lorsque John Locke crit Essai sur lentendement humain . On peut ensuite citerlanglaisFrancis Galton (1822-1911) qui invente la psychomtrie et fait des tentatives rptesde dfinir lintelligence en tudiant le gnie. Puis, lAmricain Mc Keen Cattell, en 1890,

emploie pour la premire fois le terme " test mental ". LAnglaisCharles Spearman, quant lui, dcouvre en 1904 un " facteur gnral g " quilnomme Intelligence gnrale. Enfin, leFranais Alfred Binet, en 1905, met sur pieds avec Thodore Simon, le premier test utilisable,l'chelle mtrique de l'intelligence : le premier concept utilisable du QI actuel.LAmricainDavid Wechsler, en 1939, dveloppe et fait connatre dans le monde entier leQuotient intellectuel. Lintelligence est alors dfinie de manire tautologique, savoir, le

poisson qui se mord la queue, puisque " lintelligenceest ce que mesurent les tests etlestests mesurent lintelligence".

Source http://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlQuestions :

1. Expliquez le passage soulign. En quoi dmontre-t-il le peu dintrtdes tests de QI ?

http://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.html

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

14/16

B - Une analyse bien peu

scientifiqueMais, la mme anne, l'Amricain Louis Lon Thurstone remet en cause la thse de Spearman ensoulevant 7 facteurs principaux qui font partie d'une multitude de facteurs : Facteur Spatial(reprsentation des configurations) ; Facteur Perception (saisie de dtails dans une configuration) ;Facteur Verbal (comprhension des donnes) ; Facteur Lexical (mobilisation du vocabulaire) ; FacteurMmoire (Facult de mmorisation) ; Facteur Numrique (ralisation de calculs) ; Facteur Raisonnement(dfinir et trouver des liens entre des lments).

En reprenant les analyses de Spearman, Thurstone conclut que ces sept facteurs sont orthogonaux, c'est--dire qu'ils reprsentent autant de types dintelligence et n'ont pas de lien entre eux. Le gnral deSpearman serait donc inexistant. Les conclusions de Thurstone sont que lexistence mme del'intelligence, comme entit mesurable, ne reposerait sur aucune base empirique relle, ni ne pourrait trequantifie de manire rigoureuse et logiqueComment expliquer alors ce besoin de mesurer l'intelligence, notamment par le QI ?

Il est possible que ce besoin, aussi amricain soit-il, soit un reflet dune socit de comptition. En effet,pouvoir mesurer que je suis plus intelligent que mon voisin est trs gratifiant pour mon ego.Source http://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlQuestions :1. Peut-on dfinir et mesurer lintelligencepar un test ?2. Expliquez o et pourquoi les tests sont apparus ?

http://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.htmlhttp://www.atlantico.fr/decryptage/qi-en-berne-comment-niveau-baisse-en-occident-et-varie-chez-chacun-entre-avec-temps-et-pourquoi-pas-importance-lilianne-manning-1730876.html

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

15/16

B - Une analyse bien peu

scientifiqueLes critiques d'ordre scientifique touchent plusieurs domaines : la confusion entre corrlation et causalit,des contradictions internes dans l'argumentation, l'interprtation tendancieuse de statistiques...La chargescientifique la plus svre est venue de Richard Nisbett, professeur de psychologie l'universit duMichigan . Selon, lui, Murray et Herrnstein ont opr une slection drastique sur les sources d'information.Il reprend en dtail trois points essentiels de l'argumentation des auteurs de The Bell curve et les critiqueminutieusement. ()

La notion de race ne repose sur aucun fondement scientifique. (..)Pour asseoir leur argumentation, Murray et Herrnstein se servent essentiellement de lEnqute nationalelongitudinale de la jeunesse , qui est un examen d'aptitude l'entre dans les forces armes, et non un testde QI stricto sensu. Les rsultats de cette enqute vont, de fait, dans leur sens. Mais Nisbett souligne qu'ilexiste sept tudes portant spcifiquement sur les liens entre race et Q.1, quasiment ignores par Murray etHerrnstein. Or, l'ensemble de ces tudes amne conclure que la contribution gntique la diffrenced'intelligence entre Noirs et Blancs est gale zro. L'une d'entre elles met mme en vidence un lgeravantage pour les Noirs. Dans cette tude, des enfants de quatre ou cinq ans, levs dans la mmeinstitution, avec un environnement favorisant l'veil, ont obtenu les Q.I. suivants : Blancs, 103; Mtis, 106;Noirs, 108.Source : Jacques Lecomte dans Sciences Humaines n54 Octobre 1995Questions:1. Comment est remise en cause la corrlation entre race et QI ?

2. Comment est remise en cause la causalit entre race et QI ?

8/11/2019 AP 1 -Utilisation Des Statistqiues

16/16

Dans cet important ouvrage collectif, les auteurs sattachent rfuter les thses duncertainrenouveau ultra-conservateur amricain selon lesquelles lintelligence serait hrditaire (etquil est par consquent inutile de combattre les ingalits), et les diffrences racialesexpliqueraient la russite des individus.()Grce cet ouvrage, nous pouvons entrer dans le dtail de cette boite noire culturelle etcomprendre comment des lments structurels, matriels et idologiques ont contribu lacroissance des ingalits partir des annes 70 (avant larrivede Ronald Reagan aux affaires).La thse centrale est bien que ce sont les politiques publiques menes partir de cette priodequi ont ouvert la voie cette accentuation des ingalits. De la rgulation du march du travailaux dpenses pour le systme ducatif, en passant par les diminutions dimpts,la prsentationdes auteurs est sans appel. Les ingalits sont belles et bien faonnes ou dessines , aunom du march et dune certaine reprsentation de la croissance conomique, alors que,comme le montrent les auteurs, elles contribuent non seulement linstaurationdunesocitplus injuste, tout en ralentissant le progrs conomiqueSource : L.Maurin, Inequality by Design. Cracking the Bell Curve Myth , LObservatoiredesingalits, 14 /02/ 2004Questions:

1. Comment les auteurs expliquent-ils la croissance des ingalits aux Etats-Unis: causesnaturelles ou culturelles ?

B - Une analyse bien peu

scientifique