ANNEXE 1Projet pédagogique / Règlement des études

REPARTITION TERRITORIALEdes ACTIVITÉS

Projet pédagogique – Règlement des études Annexe 1 – Répartition territoriale des activités 1

Secteur de GRAYRépartition par discipline

Disciplines, Pratiques Lieu ou l’activité est proposée :Musique à l’école Écoles maternelles et élémentaires du secteur.

Collèges (sur projet spécifique, concerts…)Formation musicale généraleOrchestre débutantChorale d’enfants Gray, (Pesmes, CC4R …)Formation musicale (cycles 1 et 2) Gray, MarnayFormation musicale (cycle 3) GrayAteliers Gray (programme disponible en septembre)Soutien aux publics spécifiques sur demande des structures

Enseignement instrumentalCordesViolon, alto Gray, MarnayVioloncelle Gray, MarnayContrebasseVentsFlûte traversière Gray, MarnayHautbois Gray, MarnayClarinette Gray, MarnaySaxophone Gray, MarnayBasson GrayTrompette Gray, MarnayCor Gray, MarnayTrombone - Tuba Gray, MarnayInstruments polyphoniquesPiano GrayGuitare Gray, MarnayHarpe GrayPercussion GrayChant (ados adultes) GrayMusique ancienneFlûte à bec Gray, MarnayOrgue, clavecin Gray, Pesmes

Pratiques collectivesEnsemble cordes cycle 1 « POG » GrayEnsemble vents junior GrayEnsemble de guitare GrayEnsemble de percussions GrayEnsemble mixte cycle 1 MarnayOrchestre d’Harmonie Gray, Marnay (CC4R)Orchestre cordes, flûtes (Alti Séquani) GrayChorales (adultes) Gray (Serenata, Contre Z’ut), Pesmes (Faulères),

Dampierre (Les Voix du Salon)Atelier Lyrique (ados, adultes) Gray

Projet pédagogique – Règlement des études Annexe 1 – Répartition territoriale des activités 2

Secteur de GRAYRépartition par territoire

Antenne Cours et Pratiques collectives Enseignement instrumentalCC Val de GrayGray Musique à l’école

Orchestre débutant Formation musicale et choraleEnsemble cordes cycle 1 « POG »Ensemble vents juniorEnsemble de guitareEnsemble de percussionsEnsemble cordes, flûtes (Alti Séquani)HarmonieBrass BandChœurs (Serenata, Contre Z’ut)Atelier lyrique (ados, adultes)Ateliers théâtre (enfants, adultes)Soutien aux publics spécifiques

Violon, alto, violoncelle, flûtetraversière, hautbois, clarinette,saxophone, basson, trompette,cor, trombone-tuba, percussion,piano, guitare, harpe, flûte àbec, orgue et clavecin, chant

CC Val OgnonMarnay

Musique à l’écoleOrchestre débutant Formation musicaleEnsemble mixte cycle 1 Harmonie

Flûte traversière, clarinette,saxophone, trompette, guitare,Violon-alto, flûte à bec.

CC 4 RivièresMusique à l’écoleJardin musical Chorale adultes « Les Voix du Salon »

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CC Val de PesmesPesmes

Musique à l’écoleChorale d’enfants Chorale adultes « Les Faulères »

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Projet pédagogique – Règlement des études Annexe 1 – Répartition territoriale des activités 3

Secteur CENTRE Répartition par discipline

Disciplines, Pratiques Lieu ou l’activité est proposéeMusique à l’école Écoles maternelles et élémentaires du secteur.

Collèges (sur projet spécifique, concerts…)

Formation musicale généraleOrchestre débutant (cycle 1) BoultFormation musicale (cycles 1 et 2) Rioz, Scey sur Saône, Jussey, FaverneyFormation musicale (cycle 3) VesoulAteliers Toute antenne (programme disponible en septembre)

Enseignement instrumentalCordesViolon, alto Rioz, Scey sur SaôneVioloncelle Rioz, Scey sur SaôneContrebasse Port sur SaôneVentsFlûte traversière Rioz, Scey sur Saône, JusseyHautbois Scey sur Saône (Rioz)Clarinette Rioz, Scey sur Saône, FaverneySaxophone Rioz, Port sur Saône, FaverneyBassonTrompette Rioz, Boult, Scey, Port, FaverneyCor SceyTrombone - Tuba Rioz, Boult, VesoulInstruments polyphoniquesPiano Rioz, Scey, Jussey, FaverneyGuitare Rioz, Scey, JusseyHarpe VesoulPercussion Port / Saône, Scey /SaôneChant (ados adultes) VesoulMusiques actuellesPiano jazz Port / Saône, VesoulBatterie Rioz, Scey / SaôneBasse électrique Port / Saône, Jussey

Pratiques collectivesEnsemble de guitare Rioz, Scey sur SaôneEnsemble mixte cycle 1 Session réunissant les enfants du secteurOrchestre d’Harmonie (cycle 2-3) Rioz, Scey sur Saône, Port sur Saône, FaverneyOrchestre à cordes (cycles 1) RiozChorales (adultes) Port /Saône (Lyre Portusienne), Jussey (Point d’orgue)

AutreAnimation aux publics spécifiques Sur demande

Projet pédagogique – Règlement des études Annexe 1 – Répartition territoriale des activités 4

Secteur CENTRERépartition par territoire

Pratiques collectives Enseignement instrumentalTous territoires Soutien aux publics spécifiques

Ateliers et musique de chambre( propositions en septembre.)

CC Pays RiolaisRioz Musique à l’école

Formation musicale et choraleEnsemble mixte cycle 1HarmonieAtelier Batucada

Violon, alto, violoncelle, flûtetraversière, clarinette, saxophone,trompette, trombone-tuba, piano,guitare, batterie.

Boult Orchestre débutant Trompette, trombone-tubaCC CombesScey sur Saône Musique à l’école

Formation musicaleEnsemble mixte cycle 1Ensemble de guitaresHarmonie

Violon, alto, violoncelle, flûtetraversière, hautbois, clarinette,saxophone, trompette, cor, trombone-tuba, percussions, piano, guitare,batterie, guitare basse, piano jazz.

CC Saône JoliePort sur Saône Musique à l’école

Ensemble mixte cycle 1HarmonieChorale

Violon, alto, violoncelle, contrebasse,flûte traversière, clarinette, saxophone,trompette, trombone-tuba, percussionspiano, guitare, piano jazz, basseélectrique, batterie,

Faverney Musique à l’écoleFormation musicaleEnsemble mixte cycle 1Harmonie

flûte traversière, clarinette, saxophone,trompette, trombone-tuba, piano, guitare

CC Pays JusséenJussey

Musique à l’écoleFormation musicaleChorale (enfants)Chorale (adultes)

Flûte traversière, piano, guitare, basseélectrique

Vesoul Formation musicale (cycle 3)Atelier d’écriture / MAOAtelier lyrique chanteurs (àGray)

Chant, Harpe, piano jazz (violon, alto,violoncelle, flûte, saxophone, tuba,trombone, piano).

Projet pédagogique – Règlement des études Annexe 1 – Répartition territoriale des activités 5

Secteur des VOSGES SAÔNOISESRépartition par discipline

Disciplines, Pratiques Lieu ou l’activité est proposéeMusique à l’école Écoles maternelles et élémentaires du secteur.

Collèges (sur projet spécifique, concerts…)Formation musicale généraleOrchestre débutantChorale d’enfants Lure, Luxeuil, … Formation musicale (cycles 1 et 2) Lure, Luxeuil, FougerollesFormation musicale (cycle 3) Lure, LuxeuilAteliers Toute antenne (programme disponible en septembre)Animation aux publics spécifiques sur demande

Enseignement instrumentalCordesViolon, alto Lure, Luxeuil, FougerollesVioloncelle Lure, Luxeuil FougerollesContrebasse LuxeuilVentsFlûte traversière Lure, Luxeuil, FougerollesHautbois Lure, LuxeuilClarinette Lure, Luxeuil, FougerollesSaxophone Lure, Luxeuil, FougerollesBasson Lure, LuxeuilTrompette Lure, Luxeuil, FougerollesCor Lure, LuxeuilTrombone - Tuba Lure, LuxeuilInstruments polyphoniquesPiano Lure, LuxeuilOrgue Lure, Luxeuil ?, FougerollesGuitare Lure, Luxeuil, FougerollesHarpe -Percussion Lure, LuxeuilChant (ados adultes) Lure, LuxeuilMusique ancienneFlûte à bec Lure, Luxeuil, FougerollesOrgue, clavecin Lure, Luxeuil, Fougerolles

Pratiques collectivesEnsemble cordes cycle 1 Lure, LuxeuilEnsemble vents junior Lure, LuxeuilEnsemble mixte cycle 1 FougerollesEnsembles de musique ancienne Lure / LuxeuilEnsemble de percussions Lure /LuxeuilOrchestre d’Harmonie Lure, Luxeuil,FougerollesOrchestre à cordes (St Colomban) Lure / LuxeuilOrchestre mixte .. (POF) FougerollesEnsemble de musiques improvisées Luxeuil

Projet pédagogique – Règlement des études Annexe 1 – Répartition territoriale des activités 6

Secteur des VOSGES SAÔNOISESRépartition par territoire

Antenne Pratiques collectives Enseignement instrumentalTous secteurs Soutien aux publics spécifiques

Ateliers et musique de chambre(propositions en septembre.)

CC Pays de LureLure Musique à l’école

Formation musicale et choraleOrchestre débutant Ensemble à cordes cycle 1Ensemble à vents juniorEnsemble de guitaresEnsemble de percussionsEnsembles de musique ancienneOrchestre symphonique (StColomban)HarmonieAtelier lyrique (ados, adultes)Ateliers voix et corps (enfants)

Violon, alto, violoncelle, cbassef l û t e traversière, hautbois,clarinette, saxophone, basson,trompette, cor, trombone-tuba,percussions, piano, guitare, flûte àbec, orgue et clavecin, chant,batterie, guitare basse

CC Pays de LuxeuilLuxeuil-les-Bains Musique à l’école

Formation musicale et choraleOrchestre débutant Ensemble à cordes cycle 1Ensemble à vents juniorEnsemble de guitaresEnsemble de percussionsEnsembles de musique ancienneOrchestre symphonique (StColomban)Ensemble à vent C2-3 /HarmonieAtelier lyrique (ados, adultes)Ateliers voix et corps (enfants)

Violon, a l to , violoncel le ,cont rebasse , flûte traversière,hautbois, clarinette, saxophone,basson, trompette, cor, trombone-tuba, percussions, piano, guitare,flûte à bec, orgue et clavecin, chant,batterie, guitare basse, piano jazz

CC Val de SemouseFougerolles

Musique à l’écoleFormation musicale et choraleOrchestre débutant Ensemble mixte cycle 1 Harmonie de FougerollesPetit Orchestre de Fougerolles

Violon, alto, violoncelle, flûtetraversière, clarinette, saxophone,trompette, guitare, flûte à bec,orgue

CC P de VillersexelVillersexel

Musique à l’écoleAteliers collectifs

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CC Rahin ChérimontRonchampPlancher bas

Musique à l’écoleAteliers collectifs

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