Année SCOLAIRE 2012/2013 R R MFMF MFMF G G 1. Production des oscillations forcées.

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Année SCOLAIRE 2012/2013 R M F G CENTRE REGIONALE DES METIERS DES EDUCATIONS ET DE FORMATIONS encadré par: Pr:L.kadira Circuit RLC en régime forcée Réalisée par: Rahmaouy Mohammed Boujyda Az-elarab Jaafar Mohammed EL bot Said OPTION PHYSIQUE –CHIMIE 1

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Année SCOLAIRE 2012/2013

RM

FG

CENTRE REGIONALE DES METIERS DES EDUCATIONS ET DE FORMATIONS

encadré par:Pr:L.kadira

Circuit RLC en régime forcée

Réalisée par:Rahmaouy MohammedBoujyda Az-elarabJaafar MohammedEL bot Said

OPTION PHYSIQUE –CHIMIE

1

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Production des oscillations forcées

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Impédance du circuit (R.L.C°

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Equations différentielles

• Loi de maille

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Cas général

Le vecteur de Fresnel associé à un signal sinusoïdal est un vecteur tournant dont la vitesse angulaire est égale à la pulsation du signal.

Représentation de Fresnel

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• Cas général du circuit RLC forcé → → → →

Représentation de Fresnel

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• Cas général du circuit RLC forcé

Représentation de Fresnel

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• Impédance du circuit (R,L,C) le

• le déphasage

Représentation de Fresnel

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• Si la fréquence imposée est égale à la fréquence propre du dipôle, on observe un phénomène de résonance d'intensité

Phénomène de résonance

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• La bande passante La bande passante à « trois décibels » ,du dipôleRLC est l’intervalle de fréquence pour lequel

Phénomène de résonance

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• Facteur de qualitéL’acuité des courbes de résonance caractérisée par le facteur

de qualité Q du circuit

Plus Q est petite, plus la courbe est large et que le circuit est moins sélectif

Phénomène de résonance

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Tant que la volonté des peuples existe, tant que les idées physiques évoluent.

L’Homme, grand ignorant, restera alors assoiffé pour développer ses Mathématiques pour sa Physique!!!!