Angelique Declercq 17/01/1213/12/2011 INTERREG IV A 2 mers SUCCES Sustainable Uplifting Client...

Angelique DeclercqAngelique Declercq17/01/1217/01/1213/12/201113/12/2011

INTERREG IV A 2 mersINTERREG IV A 2 mers

““SUCCES”SUCCES”

Sustainable Uplifting Client Centred Employment Sustainable Uplifting Client Centred Employment SupportSupport

17/01/1217/01/12 Angelique DeclercqAngelique Declercq

ContexteContexte

• Projet européenProjet européen• CPAS Courtrai + asbl MentorCPAS Courtrai + asbl Mentor• Partenaires issus du RU & de FrancePartenaires issus du RU & de France• 50 % fonds structurel FEDER: réduire 50 % fonds structurel FEDER: réduire

l’écart entre les niveaux de l’écart entre les niveaux de développement des différentes régionsdéveloppement des différentes régions

• Priorité 3 objectif a: favoriser et améliorer Priorité 3 objectif a: favoriser et améliorer l’inclusion sociale et le bien-être des l’inclusion sociale et le bien-être des différents groupes de la sociétédifférents groupes de la société

17/01/1217/01/12 Angelique DeclercqAngelique Declercq17/01/1217/01/12

Objectif de SUCCESObjectif de SUCCES

Objectif:Objectif: Augmenter la qualité de vie des sans-emploi Augmenter la qualité de vie des sans-emploi

par une activation et un accompagnement par une activation et un accompagnement

basés sur la proximité et par la suppression desbasés sur la proximité et par la suppression des

obstacles à l’emploiobstacles à l’emploi

Groupe cible:Groupe cible: Les + plus de 16 ansLes + plus de 16 ans Les chômeurs (de longue durée)Les chômeurs (de longue durée) Inactifs d’un point de vue économiqueInactifs d’un point de vue économique Personnes aux revenus faiblesPersonnes aux revenus faibles Personnes peu qualifiéesPersonnes peu qualifiées


Structure du projetStructure du projet• 3 activités3 activités

Mobilité: physique & socialeMobilité: physique & socialeCompétences génériques et conditions connexesCompétences génériques et conditions connexesApprentissage & qualificationsApprentissage & qualifications

• Travailler Travailler sur le terrainsur le terrain::RencontreRencontreTemps libreTemps libreFormationFormationEmploiEmploi


Exemple (1)Exemple (1)

• Miser sur l’accessibilité du travailMiser sur l’accessibilité du travail

Illustration: collaborateurs SUCCES dans le quartierIllustration: collaborateurs SUCCES dans le quartier

Basé sur la proximitéBasé sur la proximitéIntensif Intensif À la mesure des individus et des groupes fragilisésÀ la mesure des individus et des groupes fragilisés

Remarque: mesurabilité des résultats et ‘value for Remarque: mesurabilité des résultats et ‘value for money’money’



• Durabilité du projetDurabilité du projet

Illustration: les ‘Wijsneuzen’ (en coll. avec A’kzie)Illustration: les ‘Wijsneuzen’ (en coll. avec A’kzie)

Important dans tous les projets (européens)Important dans tous les projets (européens)Participation du groupe cibleParticipation du groupe cibleRenforcement de l’autonomieRenforcement de l’autonomie



• Augmenter les chances du groupe cible de Augmenter les chances du groupe cible de trouver un emploitrouver un emploi

Illustration: guide ‘10 étapes menant à l’emploi’Illustration: guide ‘10 étapes menant à l’emploi’

Collaboration transfrontalière (RU, FR & B)Collaboration transfrontalière (RU, FR & B)Participation du groupe cibleParticipation du groupe cibleÉtapes de base expliquées dans un langage clair Étapes de base expliquées dans un langage clair et accompagnées d’illustrationset accompagnées d’illustrations


Feuille de route Feuille de route guide ’10 étapes menant à guide ’10 étapes menant à

l’emploi’l’emploi’Septembre – Décembre 2010: groupes de réflexion avec le Septembre – Décembre 2010: groupes de réflexion avec le groupe cible du projetgroupe cible du projet

Janvier - Mars 2011: développement du contenu du guideJanvier - Mars 2011: développement du contenu du guide

Avril 2011: essai des vignettes et de la mise en pagesAvril 2011: essai des vignettes et de la mise en pages

Mai 2011: mise au point des vignettes et de la mise en pages Mai 2011: mise au point des vignettes et de la mise en pages avec tous les partenairesavec tous les partenaires

Juin 2011: contenu, vignettes et mise en pages définitifs en 3 Juin 2011: contenu, vignettes et mise en pages définitifs en 3 langueslangues

Juillet 2011: impression et diffusion du guideJuillet 2011: impression et diffusion du guide


Le guideLe guide

1 guide pour chaque pays:1 guide pour chaque pays:


Les 10 étapesLes 10 étapes

• 1. Qu’est-ce que j’ai à offrir?1. Qu’est-ce que j’ai à offrir?• 2. Parlez aux personnes qui peuvent vous aider2. Parlez aux personnes qui peuvent vous aider• 3. Apprenez à vous vendre3. Apprenez à vous vendre• 4. Élargissez vos recherches d’emploi sur le net4. Élargissez vos recherches d’emploi sur le net• 5. Un esprit sain dans un corps sain5. Un esprit sain dans un corps sain• 6. Restez actif!6. Restez actif!• 7. C’est l’heure de l’entretien, préparez-vous!7. C’est l’heure de l’entretien, préparez-vous!• 8. La première impression compte8. La première impression compte• 9. Faites un suivi de votre entretien9. Faites un suivi de votre entretien• 10. Réfléchissez et analysez10. Réfléchissez et analysez


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Merci de votre attentionMerci de votre attention

Avec le soutien Avec le soutien dede

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