Anaglyphe artistique Yvan Lessard Commission scolaire des Sommets 14h15.

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Anaglyphe artistique Anaglyphe artistique Yvan Lessard Commission scolaire des Sommets 14h15

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Anaglyphe artistiqueAnaglyphe artistique

Yvan LessardCommission scolaire des Sommets14h15

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Problématique

Sommes-nous capables, avec des techniques traditionnelles de dessin, de créer des effets 3D comme on en voit au cinéma ?

Phase de préparation

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Les anaglyphes artistiques DÉKESSÉ ?

– Dans cet atelier, nous allons vivre (en accéléré) la démarche de création d’une image 3D réalisée par des élèves.

– La première activité artistique est la réalisation de lunettes 3D. Ensuite, on passe à la création d’oeuvres en 3D que l’on réalise en portant nos lunettes !

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Qu’est-ce que le 3D ?

• Que connaissez-vous du 3D ?

• Film

• Lunettes

• 2 couleurs

• Quelles sont ces couleurs ?

• Pourquoi 2 couleurs ?

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Qu’est-ce que l’anaglyphe ?

Vous connaissez d’autres effets d’optique ?

On joue avec nos yeux et notre cerveau afin de créer l’effet 3D.

?

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Les lignes sont-elles droites ?

OUI !

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Compte les points noirs…

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bouge… bouge pas…

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Le programme et la progression des apprentissages

• 3e secondaire

• C1: Créer des images perso– Efficacité de l’exploitation des gestes

transformateurs et des propriétés des matériaux

• C3: Apprécier des images– Présence d’éléments personnels dans son

interprétation

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Le programme et la progression des apprentissages

• Connaissances:– Différencier des matériaux traditionnels– Différencier la fonction de différents outils et leurs

effets sur les matériaux– Différencier les variantes d’une technique (dessin)– Différencier les formes figuratives et non figuratives– Dégager les caractéristiques de différents types de

lignes– Différencier les façons d’organiser les éléments dans

un espace bidimensionnel (juxtaposition)– Différencier des façons de représenter la

tridimensionnalité dans une image bidimensionnelle

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Mes lunettes sont stylées !Activité 1

Phase de réalisation

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ELTON JOHNELTON JOHN

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Lady GagaLady Gaga

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Même les ancêtres Inuit en portait !

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Alain Mikli Alain Mikli, né Alain Miklitarian le 1er avril 1955 à Beyrouth au Liban, est un designer français de lunettes et accessoires haut de gamme.

http://fr.wikipedia.org/wiki/Alain_Mikli

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Associer un mot à une image

ciel mou

mer

essence

épice

crypte

rugby

reine

brouillard

neige

bruitsec

vent

béton

fer

banane

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43 http://www.mikli.fr

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Anatomie d’une paire de lunettes

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Lunettes

1. Découper les formes sur le carton

2. Assembler les lunettes

3. Placer les filtres : le rouge pour l'œil gauche et le cyan-vert pour l'œil droit

4. Assembler et coller les branches

5. Styler vos lunettes en collant une applique sur chaque cercle

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Anaglyphe

Un anaglyphe (en grec ancien : « ciselure en relief », « bas-relief », « ouvrage sculpté », composé d’ana, « du

bas vers le haut » et de glyphe, « ciselure »).C’est une image imprimée pour être vue en relief, à l’aide

de deux filtres de couleurs différentes (lunettes 3D) disposés devant chacun des yeux de l’observateur. Ce

principe est fondé sur la notion de stéréoscopie. La stéréoscopie se base sur le fait que la perception humaine du relief se forme dans le cerveau lorsqu'il

reconstitue une seule image à partir de la perception des deux images planes et différentes provenant de chaque œil.

15h00

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La technique

• Dessin au feutre sur papier semi glacé de couleur gris pâle. On peut aussi utiliser du papier calque.

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• Si le bleu est à gauche et le rouge à droite, le sujet semblera plus éloigné. Si, au contraire, le rouge est à gauche et le bleu à droite, l'image semblera sortir de l'écran.

La technique

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La technique

• Le dessin est doublé en créant des décalages horizontaux en fonction du relief souhaité. Le décalage le long d'une ligne peut être progressif si l'on souhaite que la ligne traverse plusieurs plans.

• Commencez par dessins simples, avec d'abord uniquement des plans séparés. Doublez le dessin simplement avec un décalage horizontal.

• Continuez l’expérimentation en dessinant une route en perspective, pour expérimenter des lignes allant du premier plan à l'horizon...

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La technique

Pour le premier exercice:• On fait le dessin de base• On retrace en rouge (calque, direct ou

avec pochoir)• On double le dessin en vert soit à gauche

de la ligne rouge, soit à droite (calque, direct ou avec pochoir)

• Il ne faut pas bouger le dessin sur le plan vertical (On pourra le faire plus tard…).

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Oui ! Non !

La technique

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• Lorsque l’on utilise un calque, on peut tracer une ligne horizontale au centre du dessin de base et des repères sur le papier claque. Ceci afin de s’assurer d’un parfait décalage horizontal.

Papier calquePapier dessin de base

dessin de base dessin 3D rouge

dessin 3D vertLigne guidesur le papier du Dessin de base

Repèressur le papier calque

La technique

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Comment représenter la tridimensionnalité dans une image

bidimensionnelle ?

• Le chevauchement• Perspective aérienne• Perspective cavalière• La perspective en diminution• Etc.

• Perspective à 1 point de fuite• Perspective approximative• Les plans• Le modelé (ombre et lumière)• L’illusion optique

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La thématique• Les symboles flottent dans l’air !

Tâche:

• Dessiner différents symboles sur différents plans.

Remettre la diapo 22 pendant la réalisation

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Deux logiciels:

Pendant le travail…• Inkscape (film) http://inkscape.org/

• Neave Anaglyph (en ligne)

15h40

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Exposition des œuvres

15h50

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• Parlez-moi de votre visite

• Pourquoi cette technique ?

• J’aurais pu en prendre une autre ?

• Comme enseignant, que feriez-vous à la suite de cette activité ?

• Que feriez-vous autrement ?

Phase d’intégration

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Merci et bon travail en 3D!

• Yvan Lessard

[email protected]

• RECIT05.qc.ca– SAE TIC– ANAGLYPHES ARTISTIQUES : Dessin en 3D