Un amphi inversé en géologie

Contexte

•  Niveau L1 •  Thème : Sciences de la Terre •  Nombre d’étudiants : 130 •  Durée d’un cours : 90 minutes •  Nombre de cours : 1 classe inversée

sur 9 cours - passage à 5 ce semestre

Objectifs scientifiques du cycle

•  Reconnaître et décrire des objets géologiques fondamentaux

•  Expliquer quelques théories (formation des planètes, tectonique des plaques, climat)

•  Maîtriser et appliquer quelques principes pratiques (chronologie, mouvement des failles, sismologie)

•  Analyser des données géologiques de bas niveau •  Reconstituer une histoire à partir d’observations et

de théories géologiques

Méthodologie pour la classe inversée

•  Travail à la maison : connaître les fondations

•  En amphi :

– Préparation à la classe inversée

– Consolidation – Approfondissement – Travail sur des compétences

transversales (travail en équipe et communication)

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Se préparer

Travailler en

équipe

Séance de questions

Le Quizz

Action

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Débat

Démonstration

Difficultés

•  Disposer de ressources numériques •  Temps court pour réaliser les activités •  Approfondir des points précis •  Temps d’activités dépend du temps de

questions

Avantages

•  Prise de notes •  Débloquer les points bloquants •  Apprentissage plus en profondeur •  Motivation, engagement,

responsabilisation

•  Collaboration et compétences transversales

•  Atmosphère de classe