Algerie - Contes Berbères De Kabylie [Mouloud Mammeri] Pocket Junior

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    1. Dcris lillustration de la couverture du livre.2. ton avis, dans quelle rgion du monde et quelle poque se droule

    la scne ? Pourquoi ?

    3. Quels sont les objets que tu peux voir ? Quest-ce que cela peut telaisser penser?

    4. Quest-ce quun conte pour toi?

    Contes

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    DCOUVRIR lunivers des Contes berbres

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    Quatrime de couverturedu livre

    Qui tait Mouloud Mammeri ?

    Mouloud Mammeri est n Taourit-Mimoun en Kabylie en 1917, il estmort dans un accident de voitureentre le Maroc et lAlgrie en 1989.Aprs avoir grandi en Kabylie, il vientvivre chez un oncle au Maroc.Il commence ses tudes en Algrie puisles poursuit au lyce Louis-Le-Grand Paris.Il devient ensuite professeur de Lettresdans des lyces algriens, mais la guerreloblige partir et il ny reviendraquen 1962.Il va alors devenir professeur duni-versit au Centre de recherchesanthropologiques (anthropologie :tude des croyances, des traditions et

    des coutumes), prhistoriques et ethno-graphiques (ethnographie: science quitudie les peuples et leurs dplace-ments) Alger.Les principales uvres de ce grandromancier algrien ont t publiesen franais (La Colline oublie en1952 et Pomes kabyles anciens en

    1980). Mouloud Mammeri est toutaussi clbre comme ethnologue.

    Table des matiresdu livre

    I. Aubpin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    II. La fille du charbonnier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

    III. Blanche-Colombe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

    IV. Loiseau dor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

    V. Zalgoum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

    VI. La fiance du soleil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

    VII. Les ogres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

    VIII. Le prince Gupier et la princesse meraude . . . . . . . . . . 133

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    En utilisant les dfinitions et la carte, situe la Kabylie par rapport ton domicile.Raconte tes voyages si tu tes dj rendu(e) en Afrique du Nord,en Algrie ou en Kabylie.Comment pourrais-tu ty rendre sinon ?Comment imagines-tu ces rgions?

    Compare la quatrime de couverture et la table des matires, page 34. Quels sont, ton avis, les titresdes trois contes voqus sur la quatrime de couverture ?

    Par quelle formule commencent ces contes berbres ? Connais-tu des formules que lon trouveau dbut ou la fin des contes franais ? Lesquelles ?

    Observe la photographie,page 35 et dcris-la.Compare-la avec la couverture du livre, page 33.4

    3

    2

    1

    Mets en relation les documents

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    Dfinitions

    Berbre : langue parle par certainspeuples dAfrique du Nord. Cest lalangue parle en Kabylie.

    Kabylie: rgion montagneuse de lAl-grie, les habitants se nomment les

    Kabyles, ils parlent le Berbre. Kabylevient du mot kbayl(qui signi-fie tribus).

    Algrie: tat au nord-ouestde lAfrique, sur la Mditer-rane entre le Maroc et laTunisie. Capitale : Alger ;monnaie : dinar algrien ;

    langue officielle : larabe.Afrique du Nord: autre appel-lation du Maghreb (ensembledes trois pays : Algrie, Marocet Tunisie).Le Grand Maghreb com-prend ces trois pays ainsi quela Libye et la Mauritanie.

    Un conteur dans une classe

    Situation gographique de la Kabylie

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    Machaho !Il tait une fois un pauvre homme qui, pour faire vivre ses

    sept grandes filles et ses petits garons, allait dans la fort fairedu charbon, quil vendait dans la ville.

    Les six filles anes avaient honte de leur pre, parce quil taitpauvre et qu travailler dans le charbon tout le jour il tait tou-

    jours tout noir et pauvrement vtu. Pour marquer quelles taientquant elles au-dessus de cette misrable condition, elles pas-saient les jours se farder, se parer et ne rien faire. Tous lestravaux de la maison, elles les laissaient leur plus jeune surqui, elle, sen occupait avec beaucoup de plaisir et de zle1. Lesoir, quand leur pre rentrait fatigu, elle lui enlevait ses sandales,lui lavait tout de suite ses vtements pleins de poussire noire,afin quil pt les remettre propres le lendemain. Mais surtout elletait renomme dans tout le pays pour son intelligence. Elletait capable de comprendre les paroles les plus enveloppes2 etde rsoudre les nigmes les plus difficiles.

    Dun autre ct, le roi du pays tait connu pour tre lui-mme un grand amateur dnigmes et, comme il tait en mmetemps trs autoritaire et fantasque3, il en proposait quelquefois ses sujets, qui devaient les rsoudre dans un dlai fix sous

    peine dy perdre la vie. Il venait justement den imaginer une.Aussi runit-il des habitants de la ville, parmi lesquels tait lecharbonnier.

    Jai, leur dit-il, un arbre dont les douze branches portentchacune trente rameaux. Chaque rameau produit cinq feuilles.Vous avez huit jours pour me dire ce que cest. Si, au bout deces huit jours, vous navez pas trouv, vous aurez la tte tranche.

    Les sujets du roi sen allrent abattus. Ils eurent beau seconsulter plusieurs reprises entre eux et prendre lavisdhommes quils savaient perspicaces, ils ne purent trouver le motde lnigme. Le jour approchait o il fallait se prsenter de nou-veau devant le roi, et le charbonnier, ayant en vain cherch jus-qu la veille, runit ses filles pour leur faire ses recomman-dations. Il leur conta lpreuve laquelle le roi une fois de plusles soumettait :

    Cest demain que nous devons nous rendre au palais et,comme nul de nous na trouv, il nous fera certainementmettre mort. Cest vous dsormais qui devrez subvenir votre subsistance.

    Contes berbres de Kabylie LA FILLE DU CHARBONNIER(EXTRAIT)

    1. Avec zle: avec amour et dvouement.2. Enveloppes: compliques.3. Fantasque: qui a des caprices.

    OBSERVE LES MOTS Relve tous les mots et expressions

    qui montrent la pauvret ducharbonnier.

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    4.Les cinq prires de la journe: dans la reli-gion musulmane, les croyants font 5 priresdans la journe. La premire au lever du jouret la dernire en soire.

    5. Chtiment: punition.

    Contes berbres de Kabylie

    Mais, dit la plus jeune de ses filles, il nest rien de plus facile rsoudre que lnigme du roi.

    Le charbonnier eut peine la croire, mais elle la lui expliquaet, comme il navait pas dautre solution, il rsolut de la proposertelle exactement quil venait de lentendre.

    Le lendemain, quand les hommes de la ville comparurentdevant le roi, il les fit dfiler lun aprs 1autre. chaque rponsequon lui donnait, il ricanait et disait au malheureux de se mettrede ct. De minute en minute, le groupe des condamns gros-sissait. la fin il ne resta plus que le charbonnier.

    Et toi, lhomme au charbon, quest-ce que tu as trouv ?demanda le roi en riant. (Car il tait convaincu que le char-bonnier ne pouvait russir l o tous les autres avaient chou.)

    Sire, dit le charbonnier, le mot de lnigme, Dieu seul etvous-mme le savez. Nanmoins je pense quant moi quevotre arbre reprsente lanne, les branches les douze mois,les rameaux les jours et les feuilles les cinq prires de la jour-

    ne4

    .Le roi se rcria : Charbonnier, tu as sauv ta tte et celle de tous tes

    compagnons, car tu as touch juste.Un murmure de soulagement parcourut le groupe des

    hommes qui se voyaient dj condamns. Mais, continua le roi, tu ne vas pas me dire que tu as trouv

    seul le mot de lnigme. Quelquun ta aid la rsoudre oumme la rsolue pour toi.Le charbonnier tait perplexe : dun ct il avait peur quen

    rvlant lexistence et surtout lintelligence de sa fille, le roi nela soumt de nouvelles et peut-tre dangereuses preuves, maisde lautre il craignait que le roi, dcouvrant quil avait menti, netirt de lui un terrible chtiment5. la rflexion il jugea quiltait prfrable de dire la vrit :

    Il est vrai, Sire, dit-il. Qui est-ce ? Une fille, dit le charbonnier vasivement. Une fille ? Alors je veux lpouser.Le charbonnier donna des signes daffolement. Eh bien, scria le roi, quattends-tu pour me dire o se

    trouve cette fille ?

    Cest que, dit le charbonnier en bgayant elle est tropjeune et de toute faon indigne de vous. Indigne ? la fille qui ta tir dun si mauvais pas ? Cest que

    OBSERVE LES MOTS

    Retrouve lexpression la fille qui tatir dun si mauvais pas . Que signifieici mauvais pas ? Est-ce le senshabituel du mot pas ?

    Retrouve lexpression qui signifie as trouv la solution .

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    Eh bien, quoi ?Le charbonnier hsita, puis prcipitamment : Cest ma fille ! Vous nallez pas pouser la fille dun char-

    bonnier ? Si fait ! dit le roi. Tu diras ta fille de se prparer. Je lui

    donne tout le temps... la valeur de mon arbre, ajouta-t-il enriant. Dans douze mois exactement, mes hommes viendront lachercher et je lpouserai.

    Le charbonnier, pensant que la dernire proposition du rointait que lubie6 de prince, sen dsintressa et finit par loublier.

    Mais le roi noublia pas sa promesse et pousa la jeune fille. Il nedonna quune condition leur bonheur : jamais la parole de sa femmene devait avoir barre sur la sienne 7. Un jour pourtant, la reine aida

    en secret un homme condamn par le roi et ce dernier fut obligde revenir sur sa condamnation. Le roi souponna sa femme.

    Un froid de glace se glissa dans le cur de la reine : son pouxavait donc dcouvert la vrit. Il tait inutile dessayer de la luicacher.

    Rappelez-vous, dit le roi, ce que je vous ai dit : la premirefois que votre parole prendra barre sur la mienne Ce jour estarriv. Aussi, faites en sorte que demain, quand je me lverai, jene vous voie nulle part dans ce palais. Allez o vous voudrez.Prenez ce que vous avez de plus prcieux. Enfermez-le dans lesmalles et partez.

    La reine tait dsespre. Elle essaya de flchir la colre du roimais en vain ! Sire, dit-elle la fin, puisque je connais la disgrce de vous

    avoir dplu, puis-je vous demander de maccorder une faveurdernire ?

    Pourvu que ce ne soit pas celle de rester, dit le roi. Non, mais, Sire, faites-moi la grce de venir dner en mes

    appartements, seul avec moi, ce soir, pour la dernire fois.Le roi y consentit et la reine aussitt saffaira avec ses servantes

    pour prparer le dernier repas quelle et prendre au palaisavec lui.

    Pendant le repas, la reine fit verser un somnifre dans la boissondu roi. Il fut ensuite transport endormi dans une malle vers unemaison achete par la reine dans la ville. La reine plaa la malle

    dans une chambre, leva le couvercle et attendit le rveil du roi.

    O suis-je ? dit-il. Chez moi, dit la reine en allant vers lui et laidant sortir

    du coffre.

    Contes berbres de Kabylie

    6. Lubie: caprice.7. Avoir barre sur: avoir raison, dominer.

    FAIS LE POINT

    Dans quelles conditions viventle charbonnier et ses enfants ?

    Te souviens-tu de lnigme trouvepar la fille du charbonnier ?

    Pourquoi le charbonnier finit-ilpar oublier la proposition du roi ?

    Raconte le dbut de ce conte.

    FAIS LE POINT

    Pourquoi le roi veut-il chasser la reine ? Quel est le dernier souhait de la reine

    avant son dpart ?

    Raconte ce passage.

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    Quas-tu compris de cet extrait ?

    Quels sont les personnages de ce conte ?

    ton avis, le roi est-il un roi juste ? Pourquoi ?

    Le roi a donn un avertissement sa femme.Que fait-elle pour viter dtre chasse par le roi ?

    Raconte ce conte en entier.4

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    Ce ne sont point l vos appartements, dit-il. Non, dit la reine, car vous mavez chasse de votre palais. Mais pourquoi suis-je avec vous ? sinquita le roi. Sire, dit la reine, tes-vous en tat de vous rappeler ce que

    vous mavez dit hier ? Naturellement. En ce cas, rappelez-vous. Vous mavez enjoint8 de quitter

    le palais, mais vous mavez permis demporter avec moi, en sortant,ce que javais de plus cher, nest-il pas vrai ?

    En effet, dit le roi.

    Mais ce que javais au palais de plus cher ctait vous.Le roi ne put sempcher de penser quune fois de plus sa

    femme avait montr une intelligence peu ordinaire. Il fut enmme temps trs touch de cette marque damour quelle luidonnait ainsi.

    Il donna lordre de recharger sur les btes le mobilier et lesobjets prcieux que la reine avait pris et de tout remporter au

    palais. Sire, dit la reine, si vous le permettez, nous allons toutgarder dans cette maison, car tout ce que jai emport ctait pourvotre service. Ainsi, quand vous serez fatigu des lourdes charges9

    qui psent sur vous, vous pourrez venir ici les y oublier et, si vousle dsirez, jaurai grand plaisir y venir aussi avec vous.

    Le roi et la reine, suivis dun long cortge de serviteurs et de

    btes non charges, revinrent au palais. Ils y passrent dsormaisdes jours heureux, jusqu ce quil plt Dieu de mettre une fin leur vie.

    Machaho ! FAIS LE POINT

    Pourquoi le roi se retrouve-t-ildans une malle ?

    Raconte comment la reine est parvenue rester auprs du roi tout en luiobissant.

    8. Enjoindre: ordonner.9. Charges: responsabilits.