Agir pour un territoire plus égalitaire

Le projet EQUILIBRES

Un projet pour agir sur ces inégalités

Le programme EQUILIBRES

Des partenaires qui agissent ensemble

• La Communauté de Communes du Ségala Carmausin

• Le Centre Social du Puy Saint Georges

• Formation en Ségala• Le CFP de Brens• Le CIDFF• ID3

Au sein d’un programme européen

• Qui soutient l’innovation : le programme est un laboratoire d’expérimentation de solutions innovantes.

• Qui s’appuie sur une dynamique européenne : les échanges avec des projets d’autres pays sont obligatoires

Une valeur, un thème

• Egalité des Chances entre les Femmes et les Hommes

• Articulation des temps de vie

Un projet en 3 temps

• 2004-2005 - « action 1 » : préparation du projet

• 2005-2007 – « action 2 » : expérimentations

• 2007-2008 – « action 3 » : diffusion

Le programme EQUILIBRES

Que vise-t-on ?

• L’objectif de ce programme est de renforcer l’attractivité du territoire par la mise en place d’actions permettant de réduire les tensions entre les différents temps de vie.

3 axes de travail

•      Développer, améliorer et favoriser l’accès des services 

•      Développer l’implication citoyenne

•       Améliorer l’accès à l’emploi des personnes en difficulté

1er axe de travail

• Développer, améliorer et favoriser l’accès aux services facilitant l’articulation des temps de vie et l’égalité entre hommes et femmes 

Expérimenter un « bureau du temps » 

• Il s’agit d’introduire la notion de temporalité dans l’organisation des services, de sensibiliser, de former les acteurs.

A travers des actions concrètes

Etude des nouveaux besoins de garde d’enfants : préconisations pour la création d’un dispositif innovant.

• Expérimentation d’un service « allo - parents », centre de ressources et d’information pour les familles.

mise en place un observatoire des temps de

vie

Formation des professionnels-les des

services éducatifs

Sensibilisation des habitant-e-s et des acteurs

locaux : élus-es,

gestionnaires de services, employeurs

Développer l’implication citoyenne

des hommes et des femmes dans les

instances électives et associatives 

Sensibiliser à la question de la parité et de l’équité

femmes/hommes, au regard des questions d’articulation

des temps de vie

  Réaliser une étude/action de l’engagement citoyen

des hommes et des femmes

Organiser les « assises de la citoyenneté »

En préalable à l’élaboration d’un  guide de « bonnes

pratiques »,

Organiser un forum des associations et une

« banque du bénévolat »

Réduire les inégalités entre hommes et

femmes face à l’emploi 

• Favoriser une meilleure gestion des temps de vie et encourager la mixité des choix professionnels en ciblant :

Les professionnels-les de l’insertion, de la

formation et de l’emploi

Appui-conseils, • Diffusion d’outils pédagogiques,• Expérimentation d’un module

« égalité des chances – temporalité» dans la formation BTS ESF.

Les employeurs 

• appui- conseil, • travail sur les représentations

(compétences dites « masculines et/ou féminines »…)

Les personnes en démarche d’insertion, en recherche d’emploi

Accompagnement individuel

Expérimentation d’un dispositif d’insertion basé sur la bi-activité « masculin/féminin »