AFFELNET-Lycée Guide pratique des procédures...

Service académique d’information, d’insertion et d’orientation – Mars 2017 1/21

AFFELNET-Lycée

Guide pratique des procédures académiques d’affectation ou d’admission

entrée 1ère

Poursuite d’études en 1ère G ou T Poursuite d’études en 1ère G ou T par une passerelle Poursuite d’études en 1ère PRO par une passerelle Poursuite d’études en 1ère PRO pour les sortants de CAP

Les procédures d'affectation pour l'académie de Poitiers - 2016/2017(calendrier pour les établissements scolaires)

ACCÈS EN :1ÈRE PROFESSIONNELLE / 1ÈRE GT

Me 03-mai-17 Ouverture de l'espace collaboratif "Passerelle"

… ……………..L 15-mai-17

M 16-mai-17 Date limite de dépôt de l'avis du chef d'établissement d'origine et des bulletins scolaires dans l'espace collaboratif "Passerelle"

Me 17-mai-17 Début des entretiens "Passerelle" dans les établissements d'accueil

J 18-mai-17V 19-mai-17

S-D 20-21-mai-17

L 22-mai-17 OUVERTURE DE SAISIE DES VŒUX AFFELNET-LYCÉE

M 23-mai-17

Me 24-mai-17

J 25-mai-17V 26-mai-17

S-D 27-28-mai-17L 29-mai-17M 30-mai-17

Me 31-mai-17J 01-juin-17

Date limite de réception des demandes de dérogation en 1ère G ou T dans les DSDEN

Fin des entretiens "Passerelle" dans les établissements d'accueil

S-D 03-04-juin-17L 05-juin-17 Pentecô te

M 06-juin-17 Date limite de dépôt de l'avis du chef d'établissement d'accueil dans l'espace collaboratif "Passerelle"

Me 07-juin-17 Date limite de réception des dossiers Éducation récurrente et DARFI dans les DSDEN

J 08-juin-17

V 09-juin-17

Début Conseil de classe 2nde GT------------------------------------------------------

Date limite de réception en DSDEN des justificatifs de déménagement et de demande d'accès à AFFELNET-Lycée des établissements hors académie

------------------------------------------------------

Tenue des commissions départementales de validation des passerelles vers la 1ère professionnelle S-D 10-11-juin-17

L 12-juin-17Date limite d'envoi à la DSDEN des demandes de passerelles

pour la 1ère technologique

M 13-juin-1712 heures : FIN DE L'IMPORT ET CONVERSION DU LSU DANS AFFELNET LYCÉE

Après-midi : relance des établissements par les DSDEN (import LSU, saisie des décisions dans "Siècle Orientation, vœux Affelnet-lycée…)

Me 14-juin-1712 heures impérativement : FERMETURE DE SAISIE DES VŒUX DANS AFFELNET LYCÉE

14 heures : opérations de gestion au SAIIO

J 15-juin-17

V 16-juin-17

S-D 17-18-juin-17

L 19-juin-17

M 20-juin-17

Me 21-juin-17J 22-juin-17

V 23-juin-17S-D 24-25-juin-17L 26-juin-17M 27-juin-17

M 28-juin-17

J 29-juin-17 Soir : bascule des résultats dans Siècle

V 30-juin-179 heures : ouverture des résultats aux établissements dans AFFELNET-LYCÉEAprès-midi : ouverture des résultats aux candidats sur le site académique et remise des notifications par les établissements

S-D 01-02-juil-17

Opérations de gestion en DSDEN, SAIIO, DRAAF public/privé sous contrat

lundi 26/06 : date limite d'envoi à la DSDEN des fiches de voeux complémentaires après rejet de l'appel

Ascension

02-juin-17

Date

V

Épreuves écri tes du DNB

Saisie dans Affel net-Lycée des

décisions "Passerelles" par le

SAIIO

Opérations de gesti on en

DSDEN et SAIIO

Commissions d'ap pel

Service académique d'information, d'insertion et d'orientation 2/21


Poursuite d’études en première

Sommai re

Poursuite d’études en 1ère G ou T Présentation générale ..................................................................................................... page 5 Poursuite d’études en 1ère G ou T sans changement d’établissement ........................... page 5 Poursuite d’étude en 1ère G ou T par dérogation (changement d’établissement) ........... page 6 Situations particulières .................................................................................................... page 7 Edition des résultats et des notifications ......................................................................... page 7

Poursuite d’études en 1ère G ou T par une passerelle Présentation générale et définition .................................................................................. page 9 Les établissements d’accueil concernés par les passerelles ........................................ page 10 Public et formations concernés par les demandes de passerelles ................................ page 10 Déroulé chronologique de la procédure de passerelle vers une 1ère professionnelle .. page 11

Poursuite d’études en 1ère PRO par une passerelle Présentation générale et définition ................................................................................ page 13 Les différents types de passerelles possibles ............................................................... page 14 Les établissements d’accueil concernés par les passerelles ........................................ page 14 Public et formations concernés par les demandes de passerelles ................................ page 15 Déroulé chronologique de la procédure de passerelle vers une 1ère professionnelle .. page 16 Outils et guides .............................................................................................................. page 18

Poursuite d’études en 1ère PRO pour les sortants de CAP Poursuite d’études en 1ère PRO Education Nationale et Agriculture pour les sortants de CAP ............................................................................................. page 19


Poursuite d’études en 1ère G ou T

Présentation générale L’application AFFELNET-Lycée permet la gestion simultanée des procédures d’affectation ou d’admission selon les deux paliers d’orientation post-3ème et post-2nde :

• Les élèves de 2nde peuvent donc candidater sur ces deux paliers d’orientation post -3ème et entrée en 1ère. • Parmi les vœux saisis sur AFFELNET-Lycée pour les élèves de 2nde GT, un vœu pour une série de 1ère

générale ou technologique devra obligatoirement être saisi conformément à la décision prise par le chef d’établissement.

• Si un élève de 2nde GT demande une passerelle vers une 1ère professionnelle ou vers une seconde professionnelle, ces formations étant à capacité d’accueil limitée, une décision d’orientation vers une série de 1ère générale ou technologique doit être formulée afin de pouvoir garantir une place à l’élève dans un lycée

RAPPEL : Toutes les demandes de première générale ou technologique des élèves de 2nde GT ou élèves redoublants de 1ère générale ou technologique dans un établissement public ou privé sous contrat de l’Education nationale de l’académie doivent obligatoirement faire l’objet d’une saisie sur AFFELNET-Lycée .

Les demandes d’élèves scolarisés en 2nde GT dans un établissement relevant du ministère de l’éducation nationale souhaitant poursuivre en 1ère S ou 1ère STAV dans un établissement agricole doivent également être saisies sur AFFELNET-Lycée , ainsi que les demandes des élèves déjà inscrits dans un établissement agricole et souhaitant s’inscrire en 1ère S ou STAV dans un autre établissement. La fiche de formulation des vœux définitifs des élèves scolarisés au lycée est à télécharger sur l’intranet académique dans la rubrique Orientation / Procédures affectation / Accès en 1ère. Certaines 1ères générales ou technologiques font l’objet d’un contingentement.

� Pour connaître les 1ère G ou T contingentées, il faut se reporter aux documents départementaux à télécharger sur l’intranet académique dans la rubrique Orientation / Procédures affectation / Contexte départemental

Poursuite d’études en 1ère G ou T sans changement d’établissement Dans la majorité des cas, les élèves de 2 nde GT poursuivent au sein du même lycée en classe de 1 ère.

� Pour une demande de 1 ère générale ou technologique NON contingentée (même établissement) :

• Saisie obligatoire du vœu de tous les élèves de 2 nde GT et redoublants de 1 ère par l’établissement d’origine sur AFFELNET-Lycée

• Pas d’avis du chef d’établissement, ni de notes à saisir Un bonus automatique « Établissement » est alors attribué dans AFFELNET-Lycée aux élèves de 2nde GT ou redoublants de 1ère générale ou technologique pour assurer leur affectation dans le même établissement.

� Pour une demande de 1ère générale ou technologique contingentée (même établissement) :

• Saisie obligatoire du vœu de tous les élèves de 2nde GT et redoublants de 1ère par l’établissement d’origine sur AFFELNET-Lycée.

• Saisie obligatoire des notes de 2nde GT : moyenne des trimestres de l’année en cours dans les 8 enseignements obligatoires du tronc commun. En aucun cas, les enseignements d’exploration suivis n’entrent dans les critères d’accès en 1ère générale ou technologique à capacité d’accueil limitée.


Poursuite d’étude en 1ère G ou T par dérogation (changement d’établissement)

Il est recommandé que la demande d’une première générale ou technologique dans le cadre d’une dérogation figure en 1er vœu sur AFFELNET-Lycée et que figure parmi les autres vœux saisis, la demande pour une série de 1ère G ou T non contingenté dans le lycée d’origine de l’élève.

� Pour une demande de 1ère générale ou technologique NON contingentée (changement d’établissement) :

• Saisie obligatoire du vœu par l’établissement d’origine sur AFFELNET-Lycée

• Pas d’avis du chef d’établissement, ni de notes à saisir

• En parallèle de la saisie du vœu sur AFFELNET-Lycée, l’établissement d’origine de l’élève doit faire parvenir la demande de dérogation en 1 ère générale ou technologique , accompagnée des documents justificatifs et signée par la famille, auprès de la DSDEN d’accueil avant la date butoir indiquée sur le calendrier académique

� La fiche de demande de dérogation en 1ère générale ou technologique est à télécharger sur l’intranet académique dans la rubrique Orientation / Procédures affectation / Accès 1ère

Toute demande qui ne sera pas accompagnée des pièces justificatives ne sera pas prise en compte. La procédure de changement d’établissement ne peut concerner qu’une demande pour une première générale ou technologique non contingentée qui ne dépend pas du secteur (ou du secteur élargi) de l'élève. La priorité est donnée aux élèves de 2nde GT qui poursuivent dans leur établissement de secteur. Les demandes de dérogation (changement d’établissement) sont ensuite étudiées selon l’ordre de priorité national présenté ci-dessous :

Note ministérielle n° 2013-0077 du 19 avril 2013 relative à l’ordre de priorité des critères pris en compte pour attribuer les dérogations :

- Elèves souffrant d'un handicap ; - Elèves bénéficiant d'une prise en charge médicale importante ; - Elèves boursiers au mérite ou sur critères sociaux ; - Elèves dont un frère ou une sœur est scolarisé dans le lycée demandé ; - Elèves dont le domicile, en limite de zone de desserte, est proche de l'établissement souhaité ; - Parcours scolaire particulier (motifs listés dans l’annexe 2) ; - Demande pour convenances personnelles.

Le secteur du lycée est défini par le code zone géographique qui est saisi par l’établissement d’origine dans AFFELNET-Lycée.

� Pour connaître les zones géographiques à saisir, se reporter aux documents départementaux à télécharger sur l’intranet académique dans la rubrique Orientation / Procédures affectation / Contexte départemental

� Pour une demande de 1ère générale ou technologique contingentée (changement

d’établissement) : En premier lieu, il est important de signaler aux jeunes et aux familles qui font le choix de premières à capacité d’accueil limitée avec changement d’établissement qu’il n’est pas possible de garantir à l’élève une place dans ces formations.

• Saisie obligatoire du vœu par l’établissement d’origine sur AFFELNET-Lycée

• Saisie obligatoire des notes de 2 nde GT : moyenne des trimestres de l’année en cours dans les 8 enseignements obligatoires du tronc commun. En aucun cas, les enseignements d’exploration suivis par l’élève n’entrent dans les critères d’accès en 1ère générale ou technologique à capacité d’accueil limitée.


La saisie du vœu de l’élève devra être conforme à la décision d’orientation. La saisie sous AFFELNET-Lycée des vœux en 1 ère générale ou technologique est nécessaire quel que soit le rang du vœu de l’élève, en anticipation de la décision d’orientation du conseil de classe.

La situation d’un élève n’ayant pas eu une décision d’affectation conforme à la décision d’orientation sera revue par l’établissement d’origine en fonction du profil de l’élève et des places disponibles. Par exemple, la situation d’un élève ayant fait un vœu pour une 1ère STD2A avec une décision d’orientation sur cette série de 1ère et n’ayant pas été affecté, sera réétudiée par le chef d’établissement d’origine pour intégrer une autre série de 1ère.

Dès la fin de la saisie des vœux, les établissements d’origine doivent obligatoirement éditer la fiche récapitulative des vœux et la transmettent à l’élève et à sa famille pour signature.

Tableau récapitulatif des différentes situations avec ordre de priorité accordée au moment de l’affectation :

1ères générales ou technologiques NON contingentées

1ères générales ou technologiques contingentées

Origine Dans l’établissement Dans un autre établissement Quel que soit l’établissement demandé

2nde GT Priorité 1 : Saisie

AFFELNET sans note Priorité 3 : Saisie AFFELNET sans note

et demande de dérogation

Saisie sur AFFELNET avec prise en compte des notes et priorité

géographique

1ère G ou T doublants

Elèves hors académie

(emménagement)

Si élèves du secteur Priorité 2 : Saisie

AFFELNET sans note

Situations particulières

� Les élèves scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat dans une autre académie doivent suivre la même procédure que les élèves scolarisés dans l’académie de Poitiers. Les établissements d’origine de ces élèves doivent effectuer la saisie des vœux sur l’application AFFELNET-Lycée de l’académie de Poitiers. Les documents utiles et le descriptif de la procédure à suivre pour les élèves venant d’une autre académie sont disponibles sur le site de l’académie de Poitiers dans la rubrique Orientation - formation.

� Les élèves scolarisés dans un établissement privé hors contrat, ou en établissement à l’étranger

hors AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger), ou scolarisés à domicile et qui demandent à intégrer un lycée public doivent adresser un dossier de candidature auprès de la DSDEN concernée et passer les épreuves correspondantes au niveau souhaité.

� dossier à télécharger sur l’intranet académique dans la rubrique Orientation / Procédures affectation / Accès 1ère

Edition des résultats et des notifications

Début mai, le SAIIO fournit à l’ensemble des établissements concernés par l’affectation – publics et privés sous contrat de l’éducation nationale et du ministère de l’agriculture – le lien vers AFFELNET-Lycée, accompagné d’informations complémentaires pour éditer les notifications.

� Les élèves ne changeant pas d’établissement ne reçoivent pas de notification d’affectation, l’établissement d’origine informe l’élève et sa famille de son passage en 1ère.

� Les élèves demandant un changement d’établissement ou emménageant dans l’académie reçoivent une notification d’affectation adressée par le lycée

Les élèves doivent procéder à leur inscription auprès du lycée dans lequel ils sont affectés dès réception de la notification d’affectation.


Poursuite d’études en 1ère G ou T par une passerelle

Présentation générale et définition d’une passerelle vers la 1ère G ou T

Selon l’article D333-2 du code de l’éducation « Des passerelles permettant une adaptation des parcours sont organisées entre les voies générale, technologique et professionnelle ainsi qu’entre les cycles de la voie professionnelle ». Textes réglementaires � Bulletin officiel spécial n°1 du 4 février 2010 sur les stages « passerelle » � Article D333-18 du code de l’éducation : « Sur demande de la famille ou de l'élève s'il est majeur et après avis du conseil de classe de l'établissement fréquenté, l'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale, peut autoriser un titulaire du brevet d'études professionnelles ou du certificat d'aptitude professionnelle à poursuivre des études en lycée conduisant soit au brevet de technicien, soit au baccalauréat général ou technologique. Dans les mêmes conditions, un élève parvenu au terme d'une seconde ou d'une première professionnelle peut être autorisé à poursuivre des études conduisant à un baccalauréat général ou technologique. L'élève est accueilli en deuxième ou troisième année de formation soit directement, soit après une période d'adaptation dont la durée et les conditions sont fixées par arrêté du ministre chargé de l'éducation en fonction de la nature et de la spécialité du diplôme acquis et du diplôme préparé. »

Une passerelle correspond à un changement de voie ou à un changement de spécialité .

changement de voie Voie générale

ou technologique Voie professionnelle

chang ement de spécialité

dans le même ou dans un autre champ professionnel Voie professionnelle Voie professionnelle

En accord avec la réforme du lycée, les passerelles ont pour objectif de rendre réversibles et donc plus fluides les parcours des élèves, leur niveau d’ambition et de qualification. Elles sont aussi un levier pour lutter contre le décrochage scolaire et les sorties du système éducatif sans qualification. Mais cette possibilité ne peut répondre qu’à des situations particulières d’où une mise en place de manière encadrée. Le stage « passerelle » constitue ainsi un dispositif qui favorise la réussite dans ces changements d’orientation en cours de cycle de formation. Les passerelles ne font l’objet d’aucune procédure d’appel. Envisager une passerelle se fait uniquement sur la demande du candidat et de sa famille après un dialogue avec l’équipe éducative. Ce projet doit être réfléchi et construit.


Les établissements d’accueil concernés par les demandes de passerelles vers la première générale ou technologique

- Lycées publics et privés sous contrat (LP, LEGT) du ministère de l’éducation nationale. - Lycées publics et privés à temps plein du ministère chargé de l’alimentation, de l’agriculture et de la forêt.

Les inspecteurs d’académie – directeurs académiques des services de l’éducation nationale (IA-Dasen) sont responsables de l’affectation dans les lycées publics de l’éducation nationale de leur département.

Le directeur régional de l’alimentation, de l’agriculture et de la forêt (DRAAF) est le seul responsable de

l’affectation dans les lycées agricoles.

Les directeurs des lycées privés sous contrat d’association sont responsables de l’admission des élèves dans leurs établissements.

Les demandes de formation dans un établissement privé sous contrat de l'éducation nationale ou privé à temps plein du ministère chargé de l’alimentation, de l'agriculture et de la forêt sont identifiées dans AFFELNET. Cependant, l'élève et sa famille doivent rencontrer le chef d'établissement concerné à des fins d’information plus précise, au préalable d’une demande d’admission éventuelle dans ces établissements.

Le public et les formations d’origine concernés par les demandes de passerelles vers la première générale ou technologique

• Public :

- Elèves originaires de l’académie

- Elèves demandant un droit au retour en formation initiale

- Les élèves venant d’une autre académie ont la possibilité de candidater avec les conditions suivantes :

� La formation demandée par l’élève dans l’académie de Poitiers n’est pas proposée en temps plein dans un établissement public de son académie d’origine

� Emménagement dans l’académie

� Les responsables légaux ou l’un des responsables légaux résident dans l’académie de Poitiers

Dans la situation décrite ci-dessus (élèves originaires d’une autre académie), les pièces à fournir auprès de la DSDEN concernée par le premier vœu sont :

� Le justificatif du (nouveau) domicile dans l'académie de Poitiers.

� La « fiche de formulation des vœux définitifs-Lycée » complétée et signée lorsque le candidat est en apprentissage ou scolarisé dans un établissement privé hors contrat.

� Les documents utiles et le descriptif de la procédure à suivre pour les élèves venant d’une autre académie sont disponibles sur le site de l’académie de Poitiers dans la rubrique Orientation - Formation.

Sans ces justificatifs, la candidature ne sera prise en compte qu’après les élèves scolarisés dans l’académie de Poitiers.


• Niveaux scolaires d’origine concernés :

- 2nde professionnelle

- 1ère professionnelle Dans le cas d’une demande de passerelles vers une première générale ou technologique, le dossier de candidature est rempli par le candidat, les chefs d’établissements d’origine et d’accueil et envoyé à la DSDEN d’accueil qui procèdera à la saisie sur AFFELNET-lycée. En parallèle, l’établissement d’origine adresse en complément, la fiche de formulation des vœux définitifs – Lycées à la DSDEN d’accueil.

� Ce dossier de candidature de passerelle pour la première générale ou technologique est à télécharger sur l’intranet académique dans la rubrique Orientation / Procédure affectation / Accès 1ère

Pour l’ensemble des demandes de passerelles, en cas d’avis défavorable des équipes pédagogiques ou du refus de l’autorité académique, l’élève continuera sa scolarité (cursus initial ou réorientation).

Déroulé chronologique de la procédure de passerelle vers une 1ère générale ou technologique

Le tableau synthétique et chronologique ci-dessous présente les acteurs et les actions relatives au déroulement de la procédure passerelle.

Partie pédagogique

(dossier papier)

Acteur(s) Action(s)

1 Candidat /

Responsable légal

Émettent le souhait de bénéficier d’une passerelle vers une ou plusieurs filières de formation générale ou technologique.

2

Équipe éducative Et

Candidat

• Entretien avec le candidat et sa famille (sur ses motivations à poursuivre son parcours via une passerelle)

• L’établissement d’origine, remplit la partie le concernant sur le dossier de candidature passerelle, en donnant son avis.

En cas d’avis réservé : Le chef d’établissement reçoit le candidat et sa famille pour expliquer les motivations de l’avis donné et proposer d’autres pistes d’orientations possibles.

� Si le candidat et sa famille renoncent au projet passerelle, le document est archivé.

� Si le candidat et sa famille maintiennent leur projet, la procédure se poursuit.

Le candidat complète le dossier de candidature en indiquant l’établissement souhaité en priorité.

• L’établissement d’origine envoie le dossier de candidature complété à l’établissement d’accueil.


Partie pédagogique

(dossier papier)

(suite)

Acteur(s) Action(s)

3

Chef d'établissement d'origine et chef d'établissement

d’accueil

Après concertation et selon l'organisation de chaque établissement d’origine et d’accueil, ceux-ci proposent au candidat une date d'immersion, de stage passerelle, de visite et/ou d’entretien dans l'établissement envisagé.

4 Candidat

Le candidat est reçu en immersion, stage passerelle, visite et/ou entretien dans l'établissement d’accueil souhaité en priorité sur chacune des spécialités souhaitées. Pour les établissements privés, l’entretien est obligatoire avec le directeur d’établissement

5 Chef

d'établissement d’accueil

Le chef d’établissement d’accueil émet un avis sur le dossier de candidature et envoie le dossier à la DSDEN d’accueil. Date butoir indiquée sur le calendrier académique.

Partie affectation

avec

l’application AFFELNET-

Lycée

Acteur(s) Action(s)

6 DSDEN accueil

Saisie des vœux sur AFFELNET-lycée, après validation de l’IA-Dasen. Date butoir indiquée sur le calendrier académique.

7 Etablissement d’origine

Récupération des notifications d’affectation dans AFFELNET-Lycée. Date indiquée sur le calendrier académique


Poursuite d’études en 1ère PRO par une passerelle

Présentation générale et définition d’une passerelle vers la voie professionnelle

Selon l’article D333-2 du code de l’éducation « Des passerelles permettant une adaptation des parcours sont organisées entre les voies générale, technologique et professionnelle ainsi qu’entre les cycles de la voie professionnelle ».

Textes réglementaires � Bulletin officiel spécial n° 2 du 19 février 2009 sur la réforme de la voie professionnelle � Bulletin officiel spécial n°1 du 4 février 2010 sur les stages « passerelle » � Article D333-1 du code de l’éducation Sur demande de la famille ou de l'élève s'il est majeur et après avis de l'équipe pédagogique de la classe de l'établissement d'accueil, le recteur peut autoriser les élèves ayant accompli la scolarité complète d'une classe de seconde ou de première dans un lycée d'enseignement général ou technologique à intégrer une classe de seconde ou de première professionnelle.

• Une passerelle correspond à un changement de voie ou à un changement de spécialité .

changement de voie Voie générale

ou technologique Voie professionnelle

changement de spécialité

dans le même ou dans un autre champ professionnel Voie professionnelle Voie professionnelle

En accord avec la réforme du lycée, les passerelles ont pour objectif de rendre réversibles et donc plus fluides les parcours des élèves, leur niveau d’ambition et de qualification. Elles sont aussi un levier pour lutter contre le décrochage scolaire et les sorties du système éducatif sans qualification. Mais cette possibilité ne peut répondre qu’à des situations particulières d’où une mise en place de manière encadrée. Le stage « passerelle » constitue ainsi un dispositif qui favorise la réussite dans ces changements d’orientation en cours de cycle de formation.

Les passerelles ne font l’objet d’aucune procédure d’appel.

• Envisager une passerelle se fait uniquement sur la demande du candidat et de sa famille après un dialogue avec l’équipe éducative. Ce projet doit être réfléchi et construit.

• En cas d’avis réservé au deuxième trimestre pour une orientation vers une voie générale ou technologique, l’équipe pédagogique peut conseiller à l’élève de réfléchir à une orientation vers une voie professionnelle et lui proposer d’envisager une passerelle.


Les différents types de passerelles possibles

Niveau d’origine

Première professionnelle

avec changement de spécialité

Procédure

Seconde professionnelle

avec changement de spécialité

Procédure

Seconde professionnelle

Passerelle possible

- Voir déroulé chronologique de la procédure

- Vœux à indiquer sur

la fiche de formulations des vœux-lycées

Affectation après la 3ème

- Guide académique de la procédure après la 3e

- Vœux à indiquer sur la fiche de formulations des vœux-lycées

Première professionnelle -

Au cas par cas et sur place vacantes, après validation

de l’IA-DSDEN

Seconde générale ou technologique

Affectation après la 3ème

Vœux à indiquer sur la fiche de formulations des vœux-

lycées

Première générale ou technologique

- Au cas par cas et sur place vacantes, après validation

de l’IA-DSDEN

Les établissements d’accueil concernés par les demandes de passerelle vers la voie professionnelle

- Lycées publics et privés sous contrat (LP, LEGT) du ministère de l’éducation nationale.

- Lycées publics et privés à temps plein du ministère chargé de l’alimentation, de l’agriculture et de la forêt.

L’affectation est réalisée sur les places restées vacantes après la « montée pédagogique » des élèves de 2nde professionnelle et les éventuel(le)s redoublant(e)s de 1ère professionnelle."

Les inspecteurs d’académie – directeurs académiques des services de l’éducation nationale (IA-Dasen) sont responsables de l’affectation dans les lycées publics de l’éducation nationale de leur département.

Le directeur régional de l’alimentation, de l’agriculture et de la forêt (DRAAF) est le seul responsable de

l’affectation dans les lycées agricoles.

Les directeurs des lycées privés sous contrat d’association sont responsables de l’admission des élèves dans leurs établissements.

Les demandes de formation dans un établissement privé sous contrat de l'éducation nationale ou privé à temps plein du ministère chargé de l’alimentation, de l'agriculture et de la forêt sont identifiées dans AFFELNET. Cependant, l'élève et sa famille doivent rencontrer le chef d'établissement concerné à des fins d’information plus précise, au préalable d’une demande d’admission éventuelle dans ces établissements.


Le public et formations d’origine concernés par les demandes de passerelle vers la voie professionnelle

• Public :

- Elèves originaires de l’académie ;

- Elèves demandant un droit au retour en formation initiale ;

- Les élèves venant d’une autre académie ont la possibilité de candidater avec les conditions suivantes :

� La formation demandée par l’élève dans l’académie de Poitiers n’est pas proposée en temps plein dans un établissement public de son académie d’origine ;

� Emménagement dans l’académie ; � Les responsables légaux ou l’un des responsables légaux réside(nt) dans l’académie de Poitiers.

Dans la situation décrite ci-dessus (élèves originaires d’une autre académie), les pièces à fournir auprès de la DSDEN concernée par le premier vœu sont :

� Le justificatif du (nouveau) domicile dans l'académie de Poitiers ; � La copie de la fiche récapitulative de saisie des vœux éditée par l'établissement d'origine à partir

d'AFFELNET-Lycée lorsque l’élève est scolarisé dans un établissement public ou privé de l'éducation nationale ou du ministère de l’agriculture ;

� La « fiche de formulation des vœux définitifs-Lycée » complétée et signée lorsque le candidat est en apprentissage ou scolarisé dans un établissement privé hors contrat.

� Les documents utiles et le descriptif de la procédure à suivre pour les élèves venant d’une autre académie sont disponibles sur le site de l’académie de Poitiers dans la rubrique Orientation - Formation.

L’absence de justificatifs ne garantit pas l’instruction du dossier.

• Niveaux scolaires d’origine concernés par ordre de priorité :

- 2nde générale et technologique - 1ère générale ou technologique - 2nde professionnelle - 1ère professionnelle

Dans les cas de demande de passerelle vers la première professionnelle et au regard de la politique académique visant la qualification de tout jeune quittant le système scolaire, la priorité est accordée aux élèves venant de seconde ou de première générale ou technologique, avec une attention particulière pour les élèves doublants de 2 nde GT. Rappel : Après la procédure d’affectation, les personnes issues de l’éducation récurrente, de Terminale (générale, technologique ou professionnelle) et les titulaires de CAP, pourront être admis en première professionnelle sur la base des places vacantes. Il n’y a pas de saisie de vœux sur AFFELNET-lycée pour ces situations. Les personnes concernées doivent constituer un dossier qui sera transmis à la DSDEN du lieu d’affectation pour validation de l’affectation. Pour l’ensemble des demandes de passerelles, en cas d’avis défavorable des équipes pédagogiques ou du refus de l’autorité académique, l’élève continuera sa scolarité (cursus initial ou réorientation). A titre d’information, la liste actuelle des places vacantes en première professionnelle dans les établissements publics relevant du ministère de l’éducation nationale de l’académie est à télécharger dans la rubrique Procédures affectation / passerelle vers la première professionnelle : « liste des places vacantes en première professionnelle »


Déroulé chronologique de la procédure de passerelle vers une 1ère professionnelle

Ce tableau synthétique et chronologique présente les acteurs et les actions relatives au déroulement de la procédure passerelle.

Partie pédagogique

avec l’espace collaboratif académique

Acteur(s) Action(s)

1 Candidat / Responsable légal

Émettent le souhait de bénéficier d’une passerelle vers une ou plusieurs spécialités de formation professionnelle.

2

Équipe éducative Et

Candidat

Entretien avec le candidat et sa famille (sur ses motivations à poursuivre son parcours via une passerelle)

Renseignement de la fiche sur l’application « Accompagnement vers la voie professionnelle » (A2VP) : - Positionnement par rapport aux capacités - Choix de la première professionnelle - Choix de l’établissement souhaité en priorité

3 Chef

d'établissement d'origine

Validation de l’avis pédagogique sur l’application A2VP (prise en compte des capacités de l’élève) En cas d’avis réservé : Le chef d’établissement reçoit le candidat et sa famille pour expliquer les motivations de l’avis donné et proposer d’autres pistes d’orientations possibles.

� Si le candidat et sa famille renoncent au projet passerelle, le

document est archivé. � Si le candidat et sa famille maintiennent leur projet, la

procédure se poursuit.

4 Établissement d'origine

L’établissement d’origine dépose sur l’espace collaboratif, dans le dossier de l’établissement d’accueil souhaité en priorité, la fiche « A2VP » (qui précise la formation et l’établissement souhaités en priorité) accompagnée des bulletins scolaires pour chacune des spécialités professionnelles concernées. L’établissement d’origine demande une notification (mail automatique) au moment du dépôt dans l’espace collaboratif afin de suivre le dossier de l’élève. Le chef d’établissement d’accueil recevra automatiquement une notification (mail) au moment du dépôt du dossier. Pour les établissements privés : le dépôt doit être systématiquement fait dans l’espace collaboratif sur l’ensemble des spécialités souhaitées quel que soit l’ordre de priorité de l’établissement concerné Date butoir de dépôt des éléments utiles dans l’espace collaboratif indiqué sur le calendrier académique.

5

Chef d'établissement d'origine et chef d'établissement

d’accueil

Après concertation et selon l'organisation de chaque établissement d’origine et d’accueil, ceux-ci proposent au candidat une date d'immersion, de stage passerelle, de visite et/ou d’entretien dans l'établissement envisagé.


Partie pédagogique

avec l’espace collaboratif académique

(suite)

Acteur(s) Action(s)

6 Candidat

Le candidat est reçu en immersion, stage passerelle, visite et/ou entretien dans l'établissement d’accueil souhaité en priorité sur chacune des spécialités professionnelles souhaitées. Pour les établissements privés, l’entretien est obligatoire avec le directeur d’établissement.

7 Chef

d'établissement d’accueil

Le chef d’établissement d’accueil émet un avis et le dépose dans l’espace collaboratif dans la partie « commentaires ». Date butoir de dépôt des éléments utiles dans l’espace collaboratif indiqué sur le calendrier académique.

8 Chef

d'établissement d'origine

L’établissement d’origine reçoit un mail automatique indiquant l’avis émis par le chef d’établissement d’accueil (message reçu sur la boîte de messagerie de la personne ayant fait le dépôt sur l’espace collaboratif). En cas d’avis défavorable : et suite aux informations relatives au mail reçu , le chef d’établissement d’origine reçoit le candidat et sa famille pour envisager éventuellement d’autres pistes d’orientation.

� Si le candidat et sa famille renoncent au projet passerelle le document est archivé.

� Si le candidat et sa famille maintiennent leur projet, la procédure se poursuit.

9 Candidat / Responsable légal

Renseigne et signe « la fiche de formulation des vœux définitifs d’affectation-lycée ».

10 Établissement d’origine

L’établissement d’origine fait la saisie des vœux dans AFFELNET-lycée. Date butoir de saisie des vœux dans AFFELNET-Lycée indiquée sur le calendrier académique.

Partie affectation

avec

l’application AFFELNET-

Lycée

11 SAIIO Récupère les avis pédagogiques sur l’espace collaboratif et prépare les commissions pédagogiques départementales.

12

Commission départementale des

demandes de passerelle

Valide les demandes de passerelle

13 SAIIO

Enregistre l’avis de la commission départementale dans AFFELNET-lycée. En cas d’avis défavorable suite à la commission, le SAIIO supprime les vœux et en informe l’établissement d’origine. Si deux élèves sont ex aequo, un retour sera fait à l’établissement d’accueil afin qu’il choisisse entre les deux.

14 Etablissement d’origine

Récupération des notifications d’affectation dans AFFELNET-Lycée. Date indiquée sur le calendrier académique.


Outils et guides pour une passerelle vers la 1ère professionnelle

L’application académique « Accompagnement vers la voie professionnelle » (A2VP) a pour objectifs de :

• permettre à l’ensemble de l’équipe pédagogique de proposer pour un élève un positionnement sur ses capacités et son implication dans la mise en œuvre du parcours Avenir,

• déterminer à partir du positionnement des capacités et de l’implication dans le parcours Avenir d’un élève, l'avis du chef d'établissement d'origine selon la spécialité de la voie professionnelle choisie par l'élève.

� Un guide d’utilisation de cette application est disponible sur l’intranet académique dans la rubrique

Orientation / Procédures affectation

L’espace collaboratif de l’intranet académique :

• permet à l’établissement d’origine de déposer, dans le dossier de l’établissement d’accueil souhaité en priorité, la fiche « A2VP » qui précise la formation et l’établissement souhaités en priorité, accompagnée des bulletins scolaires pour chacune des spécialités professionnelles concernées,

• permet au chef d’établissement d’accueil qui émet un avis de le déposer dans cet espace (partie commentaire)

- une vidéo est accessible dans l’espace collaboratif présentant la démarche de dépôt de dossiers,

� un guide d’utilisation de cette application est en accès direct sur l’intranet académique dans la rubrique Orientation / Procédure affectation / Accès 1ère


Poursuite d’études en 1ère PRO pour les sortants de CAP

Poursuite d’études en 1ère PRO Education Nationale et Agriculture pour les sortants de CAP

L’obtention du certificat d’aptitudes professionnelles permet l’acquisition d’une qualification professionnelle et une insertion directe dans la vie active. Cependant, les élèves ayant obtenu leur diplôme de niveau V peuvent, s’ils le souhaitent, demander une poursuite d’études en 1ère professionnelle.

La poursuite d’études en 1 ère professionnelle des élèves de terminales CAP(A) est autorisée sous réserve de l’obtention de leur diplôme (niveau V obligatoire).

BO du 10 février 2009 sur la rénovation de la voie professionnelle- Article D. 337-57 « Sont admis en cours de cycle en classe de première professionnelle dans les établissements mentionnés à l’article D. 337-56, sur demande de la famille ou de l’élève s’il est majeur et après avis du conseil de classe de l’établissement d’origine, les candidats titulaires d’un diplôme de niveau V obtenu à la session précédant l’inscription, dans une spécialité en cohérence avec celle du baccalauréat professionnel préparé. L’affectation est prononcée, selon les cas, par l’inspecteur d’académie dans les conditions fixées par l’article D. 331-38, ou par le directeur régional de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Forêt dans les conditions fixées par l’article D. 341-16. »

� Demande vers une 1ère professionnelle de l’éducation nationale La demande d’accès en première professionnelle pour des sortants de CAP ne doit pas être considérée comme une passerelle (cf. circulaire n°2010-010 du 29/01/2010) mais comme une poursuite d’études. Selon l’article D333-18-1 du code de l’éducation, les passerelles concernent en priorité les élèves d’une classe de seconde ou de première dans un lycée d’enseignement général ou technologique. Les élèves titulaires de CAP peuvent demander l’accès vers une première professionnelle en suivant une procédure de positionnement s’il y a changement de spécialité professionnelle et pourront être affectés en première professionnelle sur la base des places laissées disponibles après l’affectation des élèves.

Deux situations sont à distinguer :

- Les élèves titulaires de CAP(A) qui ont une concordance totale ou partielle avec la 1ère professionnelle envisagée

- Les élèves titulaires de CAP(A) qui n’ont aucune concordance avec la 1ère professionnelle envisagée Pour connaître les concordances entre les CAP(A) et les 1ères professionnelles, il faut se reporter à la « liste des concordances CAP(A) – 1 ère professionnelle ».

� Liste disponible en téléchargement sur l’intranet académique dans la rubrique Orientation / Procédures affectation / Entrée 1ère

• Élèves titulaires d’un CAP vers une 1 ère professionnelle avec une

concordance totale ou partielle – Éducation nationale Les élèves en concordance totale ou partielle peuvent candidater pour une poursuite d’études vers une 1ère professionnelle sur la base des places laissées disponibles après l’affectation des élèves.

Ces demandes ne font l’objet d’aucune saisie sur l’application AFFELNET-Lycée.

Les candidats doivent compléter la fiche de candidature qui est envoyée par l’établissement d’origine à l’IEN-IO du département concerné.

� La fiche de candidature est à télécharger sur l’intranet académique dans la rubrique Orientation / Procédures affectation / Entrée 1ère

Pour toute demande vers un établissement privé sous contrat de l’éducation nationale, l’élève et sa famille doivent prendre contact directement avec le chef d’établissement.


• Élèves titulaires d’un CAP demandant une première professionnelle sans concord ance – Éducation nationale

Pour les élèves sans concordance avec la 1ère professionnelle envisagée, un dossier de positionnement réglementaire doit être complété par l’établissement d’origine et signé par l’élève majeur ou son(ses) représentant(s) légal(aux) et envoyé au secrétariat des corps d’inspection par mail à l’adresse [email protected] ou par courrier à l’adresse suivante : Rectorat de Poitiers, secrétariat des corps d’inspection 22 rue Guillaume VII Le Troubadour CS 40625 86022 Poitiers cedex.

� Le dossier de positionnement est à télécharger sur le site de l’académie de Poitiers dans la rubrique « Examens – situations particulières »

Ces demandes ne font l’objet d’aucune saisie sur l’application AFFELNET-Lycée. L’inspecteur en charge de la spécialité émettra un avis sur la faisabilité de ce parcours, qui sera adressé au service scolarité des DSDEN. Si l’avis est favorable, l’élève pourra s’inscrire dans la formation demandée après validation de l’affectation par l’IA-Dasen.

� Demande vers une 1ère professionnelle de l’agriculture Les élèves titulaires d’un CAP(a) en capacité d’envisager une poursuite d’études vers une 1ère professionnelle du ministère de l’agriculture peuvent bénéficier d’une priorité d’accès vers cette formation après validation du DRAAF. Pour cela, l’établissement d’origine doit signaler cette situation :

• au SAIIO pour un élève scolarisé dans un LP du ministère de l’éducation nationale,

• à la DRAAF pour un élève scolarisé dans un lycée du ministère de l’agriculture.


Récapitulatif des documents annexes à cette procédure

1. FICHE DE FORMULATION DES VŒUX DÉFINITIFS – LYCÉE

2. FICHE DE DEMANDE DE DÉROGATION EN 1ÈRE G OU T

3. DOSSIER D’ADMISSION EN CLASSE DE LYCÉE DE L’ENSEIGNEMENT PUBLIC HORS AEFE

4. DOSSIER DE CANDIDATURE POUR UNE PASSERELLE VERS UNE PREMIÈRE GÉNÉRALE OU TECHNOLOGIQUE

5. TABLEAU ACADEMIQUE DES PLACES VACANTES EN 2NDE PROFESSIONNELLE

6. FICHE DE CANDIDATURE DES SORTANTS DE CAP VERS UNE 1ÈRE PROFESSIONNELLE DE L’ÉDUCATION NATIONALE – HORS AFFELNET-LYCÉE

7. ÉDUCATION NATIONALE ET AGRICULTURE – TABLEAU DE CONCORDANCE TOTALE ET PARTIELLE – CAP(A) ET 1ÈRE PROFESSIONNELLE

À utiliser par les élèves scolarisés au lycée (en 2nde GT, 1ère G ou T, 2nde professionnelle ou 1ère professionnelle)

FICHE DE FORMULATION DES VŒUX DÉFINITIFS – Juin 2017

Rectorat de l’académie de Poitiers – Service académique d’information d’insertion et d’orientation – Mars 2017 1/2

La saisie des vœux définitifs dans l'affectation assistée par ordinateur (AFFELNET-Lycée) est de la responsabilité du chef de l’établissement dans lequel l’élève est scolarisé.

Fiche à retourner à : ................................................................ pour le : ..........................

À REMPLIR PAR LE(LES) REPRÉSENTANT(S) LÉGAL(AUX)

À REMPLIR PAR L'ÉTABLISSEMENT FRÉQUENTÉ

IDENTITÉ ÉLÈVE :

NOM : ..........................................................................

Prénom : ......................................................................

Fille � Garçon �

Date de naissance: ____ / ____ / ____

NOM et prénom du(des) représentant(s) légal(aux) :

.....................................................................................

ADRESSE : .................................................................

Code postal : |__||__||__||__||__|

VILLE : .........................................................................

Téléphone domicile : |____||____||____||____||____|

Téléphone portable : |____||____||____||____||____|

Courriel : ......................................................................

EN CAS DE DÉMÉNAGEMENT, nouvelle adresse à la

prochaine rentrée scolaire : .........................................

.....................................................................................

Code postal : |__||__||__||__||__|

VILLE : .........................................................................

SCOLARITÉ (année en cours) :

� 2nde générale et technologique

� 1ère générale ou technologique, série : .................

� 2nde professionnelle : ............................................

..................................................................................

� 1ère professionnelle : .............................................

..................................................................................

� Autre : ..................................................................

..................................................................................

Langues vivantes étudiées :

LV1 : ............................................................................

LV2 : ............................................................................

Date et signature de l’élève majeur ou du(des) représentant(s) légal(aux) :

Cachet de l'établissement

Code national de l'établissement (RNE) : |__||__||__||__||__||__||__||__|

Département : ..................................................................................................

VILLE : .............................................................................................................

� Public � Privé sous contrat � Privé hors contrat

CODE Identifiant National Elève : |__||__||__||__||__||__||__||__||__||__||__|

CODE zone géographique:

|__||__||__||__||__||__||__||__||__||__||__|

À compléter uniquement pour une demande de 2 nde professionnelle, 1ère année de CAP ou 1 ère générale ou technologique contingentée

Reporter les moyennes des notes de l'année en cours. (possibilité d'indiquer une décimale)

Français

Mathématiques

Histoire-géographie-enseignement moral & civique

Langue vivante 1

Langue vivante 2

Education physique et sportive

Arts plastiques

Education musicale

SVT

Physique-chimie

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

Indiquer NN (non noté) en l’absence de notes pour une matière.

Certaines informations de ce dossier nécessaires à l'affectation assistée par ordinateur (AFFELNET-Lycée) seront saisies dans un fichier informatique. Le droit d'accès prévu par la loi du 6 janvier 1978 pourra être exercé auprès de l'établissement d'origine (établissement public) ou auprès de la DSDEN.

À utiliser par les élèves scolarisés au lycée (en 2nde GT, 1ère G ou T, 2nde professionnelle ou 1ère professionnelle)

FICHE DE FORMULATION DES VŒUX DÉFINITIFS – Juin 2017


NOM de l’élève ...................................................................... PRÉNOM de l’élève .................................................

Toutes demandes des élèves scolarisés en lycée doivent apparaître sur cette fiche.

AVERTISSEMENT ► Les élèves scolarisés en 1ère ne peuvent pas demander une 2nde GT, 2nde Professionnelle ou 1ère année de CAP ► Les élèves scolarisés en 1ère année de CAP ne peuvent pas demander une 1ère ► L'affectation en 1ère technologique et 1ère professionnelle dépend des places disponibles. Afin d'éviter de vous retrouver sans affectation fin juin, il vous est fortement recommandé de formuler plusieurs vœux.

VŒUX

À REMPLIR PAR LE(LES) REPRÉSENTANT(S) LÉGAL(AUX) À REMPLIR PAR L’ÉTABLISSEMENT D’ORIGINE

Avis du chef d'établissement en cas de passerelle vers une 1ère pro.

Formation demandée (Préciser la spécialité ou la série) Etablissement demandé

N°1

Nom de l'établissement : ..............................

......................................................................

......................................................................

Commune : ...................................................

......................................................................

Département : ..............................................

Très Favorable (T) :

Favorable (F) :

Assez Favorable (A) :

Réservé (R) :

T- � T+ �

F- � F+ �

A- � A+ �

R- � R+ �

Code vœu

|___|___|___|___|___|___|___|___|

N°2


......................................................................

......................................................................

Commune : ...................................................

......................................................................

Département : ..............................................


Favorable (F) :


Réservé (R) :

T- � T+ �

F- � F+ �

A- � A+ �

R- � R+ �

Code vœu

|___|___|___|___|___|___|___|___|

N°3


......................................................................

......................................................................

Commune : ...................................................

......................................................................

Département : ..............................................


Favorable (F) :


Réservé (R) :

T- � T+ �

F- � F+ �

A- � A+ �

R- � R+ �

Code vœu

|___|___|___|___|___|___|___|___|

N°4


......................................................................

......................................................................

Commune : ...................................................

......................................................................

Département : ..............................................


Favorable (F) :


Réservé (R) :

T- � T+ �

F- � F+ �

A- � A+ �

R- � R+ �

Code vœu

|___|___|___|___|___|___|___|___|

N°5


......................................................................

......................................................................

Commune : ...................................................

......................................................................

Département : ..............................................


Favorable (F) :


Réservé (R) :

T- � T+ �

F- � F+ �

A- � A+ �

R- � R+ �

Code vœu

|___|___|___|___|___|___|___|___|

N°6


......................................................................

......................................................................

Commune : ...................................................

......................................................................

Département : ..............................................


Favorable (F) :


Réservé (R) :

T- � T+ �

F- � F+ �

A- � A+ �

R- � R+ �

Code vœu

|___|___|___|___|___|___|___|___|

Rectorat de l’académie de Poitiers – Service académique d’information d’insertion et d’orientation – Avril 2017 1/2

Demande de dérogation en 1 ère GÉNÉRALE OU TECHNOLOGIQUE (1ère G ou T non contingentée avec changement d’établissement)

Fiche à transmettre par l’établissement d’origine à la DSDEN d’accueil pour le 2 juin 2017 au soir avec saisie du vœu en parallèle sur AFFELNET-Lycée avant le 14 juin 2017 à 12 heures

Identification de l’élève

NOM : .................................................................................. Prénoms : .............................................................................................

Date de naissance : .......... / ............. / ............ Sexe : � Masculin � Féminin

Lycée : ...................................................................................................................................................................................................

LV 1 : ................................................................................ LV 2 : .....................................................................................................

Nom et prénom du(des) représentant(s) légal(aux) de l’élève : .............................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................

Adresse : ................................................................................................................................................................................................

Téléphone domicile : ................................................................... Téléphone travail : ...........................................................................

Courriel : ................................................................................................................................................................................................

Demande de s représentants légaux Réservé à la commission (1)

1er vœu

(1)

Formation : .....................................................................................................................................

Etablissement : ...............................................................................................................................

� Affecté

� LS, n° ..................

� Refusé, motif : .................

..............................................

..............................................

À ..........................................

Le ......................................... Signature :

Motif de la demande (joindre les justificatifs, cf. liste page suivante) : � Handicap � Élève ayant besoin d’une prise en charge médicale � Élève boursier � Frère/sœur dans l’établissement en septembre 2017 � Domicile en limite de zone � Parcours scolaire particulier � Convenances personnelles

Pour information, régime souhaité :

� Externe

� Demi-pensionnaire

� Interne

2ème vœu

(1)

Formation : .....................................................................................................................................

Etablissement : ...............................................................................................................................

� Affecté

� LS, n° ...................

� Refusé, motif : ..................

..............................................

..............................................

À ...........................................

Le ......................................... Signature :

Motif de la demande (joindre les justificatifs, cf. liste page suivante) : � Handicap � Élève ayant besoin d’une prise en charge médicale � Élève boursier � Frère/sœur dans l’établissement en septembre 2017 � Domicile en limite de zone � Parcours scolaire particulier � Convenances personnelles

Pour information, régime souhaité :

� Externe

� Demi-pensionnaire

� Interne

(1) cocher la case correspondante

À ...................................................... , le ............................................... Signature du(des) représentant(s) légal(aux) :

A remplir par le lycée d’origine rappel de la décision d’orientation pour les élèves de 2nde GT :

......................................................................................................................................................................................................................

À ...................................................... , le ...............................................

Signature du chef d’établissement d’origine :

Cachet de l’établissement

Rectorat de l’académie de Poitiers – Service académique d’information d’insertion et d’orientation – Avril 2017 2/2

Motif de la demande

Pièces justificatives à joindre obligatoirement

Elève souffrant d’un handicap

Certificat médical du médecin scolaire adressé sous pli cacheté au médecin conseiller technique de la

DSDEN (ou notification qui vous a été adressée par la MDPH sous pli cacheté).

Elève nécessitant une prise en charge médicale importante à proximité de l’établissement demandé

Certificat du médecin scolaire sous pli cacheté adressé au médecin de santé scolaire de la

commission.

Elève boursier ou boursier au mérite

Copie de l’attribution de bourses qui précise le taux. Vous adresserez un courrier sous pli cacheté à

l’assistante sociale de la commission.

Elève dont un frère ou une sœur sera scolarisé(e) dans l’établissement souhaité en septembre 2017

Vous joindrez un courrier et un certificat de scolarité.

Elève dont le domicile, en limite de zone de desserte, est proche de l'établissement souhaité

Vous exposerez votre situation dans un courrier.

Elève suivant un parcours scolaire particulier -Section européenne -Section sportive validée par les fédérations sportives - Série de 1ère non proposée dans le lycée de secteur,

préciser lequel : ....................................................................................... - Enseignement facultatif artistique, préciser lequel : ....................................................................................... - Pratiques sportives ou pratiques artistiques en

conservatoire(en lien avec la scolarité de l'élève)

Situations concernées : sections européennes ; sections sportives ; série de 1ère non contingentée non proposée dans le lycée de secteur ; pratiques

sportives ou pratiques artistiques en conservatoire en lien avec la scolarité de l’élève.

Vous joindrez un justificatif et/ou un courrier.

Convenances personnelles

Vous exposerez votre situation dans un courrier.


DOSSIER D’ADMISSION EN CLASSE DE LYCEE DE L’ENSEIGNEMENT PUBLIC

Élèves issus de l’Enseignement Privé HORS CONTRAT, à l’étranger HORS AEFE ou scolarisés à domicile

� Enseignement Général et Technologique � C.A.P. � Baccalauréat Professionnel

ETAT CIVIL

Nom de l’élève (en majuscule) : ________________________________________________________________________________________

Prénoms : __________________________________________________________________________________________________________

Date de Naissance : /_____/_____/_____/_____/_____/_____/_____/_____/

Numéro de téléphone : /____/____/____/____/____/____/____/____/____/____/

Adresse : _____________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

SCOLARITE

Etablissement fréquenté en 2016-2017 : _________________________________________________________________________________

Classe suivie en 2016/2017 : __________ Classe suivie en 2015/2016 : __________ Classe suivie en 2014/2015 : ___________

Langues Vivantes étudiées : ____________________________________________________________________________________________

ADMISSION SOLLICITEE Voie générale ou technologique

� en classe de Seconde d’Enseignement Général et Technologique

� en classe de Première Générale � L �ES � S-SVT � S-SI

� en classe de Première Technologique � STMG � ST2S � STL � STI2D � STHR

� en classe de Terminale Générale � L �ES � S-SVT � S-SI

� en classe de Terminale Technologique � STMG � ST2S � STL � STI2D � STHR

Voie professionnelle � en classe de Seconde Professionnelle (Bac pro 3 ans) ou première année de CAP


VŒUX D’AFFECTATION En cas d’admission, précisez la section et/ou la spécialité : __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________

ETABLISSEMENTS SOLLICITES

� Vœu 1 : ____________________________________________________________________________________________

� Vœu 2 : ____________________________________________________________________________________________

� Vœu 3 : _____________________________________________________________________________________________

Date : Signature du représentant légal :

LISTE DES PIECES A JOINDRE OBLIGATOIREMENT AU DOSSIER ⌦ Documents scolaires : � Photocopies des bulletins trimestriels années scolaires 2014/2015 – 2015/2016 – 2016/2017 � Certificat de scolarité et/ou certificat d’exeat Sur les bulletins doivent figurer obligatoirement l’entête précis de l’établissement, le cachet de l’établissement et la signature du chef d’établissement ou de son représentant. ⌦ Documents administratifs : � Pièce d’identité de l’élève avec photo � Photocopie du livret de famille (pages concernant le représentant légal de l’enfant + la page concernant l’élève) � Si le représentant légal n’est pas le père ou la mère, attestation de tutelle ou délégation d’autorité parentale établie par un tribunal � Photocopie d’un justificatif de domicile, au nom du représentant légal de l’élève, datant de moins de trois mois Les factures de téléphone, les quittances de loyer, les relevés d’identité bancaire, les justificatifs à l’adresse d’une société ne sont pas acceptés.

Les dossiers seront adressés impérativement avant le 19 mai 2017, dernier délai, à la Direction des services départementaux de l’éducation nationale concernée en 1er vœu


EXAMEN D’ADMISSION pour les élèves issus de l’enseignement privé hors contrat ou

scolarisés à l’étranger HORS AEFE, ou scolarisés à domicile

(à remplir par l’établissement d’accueil sollicité en vœu 1) EXAMEN PASSE LE (date) _____________________ à (établissement) _________________________________________________________

L’organisation des épreuves (convocation, modalités et date) est placée sous la responsabilité du chef de l’établissement d’accueil sollicité en voeu1. Les élèves admis participent ensuite aux mêmes procédures d’affectation que les élèves de l’enseignement public (saisie des vœux par la DSDEN), la réussite à l’examen ayant valeur de décision d’orientation mais pas d’affectation. RESULTATS obtenus pour l’admission en classe de : _______________________________________________________________________

Matières (à compléter) Notes sur 20 Observations

RESULTAT - L’élève mentionné ci-dessus est

� ADMIS(E) � REFUSE(E)

à _____________________, le _______________________

Le chef d’établissement, président du Jury (nom, prénom, signature et cachet) :

Les résultats des épreuves devront tous être retournés à la DSDEN concernée en 1 er vœu :

• pour le 2 juin 2017 au plus tard (entrée en première)

• pour le 9 juin 2017 au plus tard (post 3 ème)


Descriptif des épreuves pour l’admission en lycée de l’enseignement public – Rentrée 2017

Élèves scolarisés dans un établissement privé hors contrat ou à l’étranger hors AEFE ou scolarisés à domicile

L’organisation des épreuves (convocation, modalités et date) est placée sous la responsabilité du chef de l’établissement d’accueil sollicité en voeu1.

LYCEES PROFESSIONNELS

Niveaux Epreuves Durée Coefficient

Entrée en seconde professionnelle et CAP Français

Mathématiques

1 heure

1 heure

1

1

LYCEES D’ENSEIGNEMENT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE

Niveaux Séries Epreuves Durée Coefficient

Entrée en 2nde GT

Français

Mathématiques

Langue Vivante 1

2 heures

2 heures

1 heure

1

1

1

Entrée en 1ère

L Français

Langue vivante 1

2 heures

2 heures

1

1

ES Français ou Histoire géographie

Langue vivante 1 ou Mathématiques

2 heures

2 heures

1

1

S

Français

Sciences physiques

Mathématiques

2 heures

2 heures

2 heures

1

1

1

STI2D Mathématiques

Discipline technologique

2 heures

2 heures

1

1

STG Français

Langue vivante 1

2 heures

2 heures

1

1

Entrée en terminale Contrôle laissé à l’initiative du chef d’établissement


Dossier de candidature pour une passerelle vers une première générale ou technologique – Juin 2017

DOSSIER À FAIRE PARVENIR AUPRÈS DE LA DSDEN D’ACCUEIL AVANT LE 12 JUIN 2017

PARTIE À REMPLIR PAR L’ÉTABLISSEMENT D’ORIGINE


NOM : .............................................................. Prénoms : .......................................................................................

Date de naissance : ______/______/______

Adresse élève : ..........................................................................................................................................................

Code postal : .............................. Ville : ....................................................................................................................

Téléphone fixe : .................................................. Téléphone portable : ..................................................................

Courriel : .................................................................................................................................................................... Formation d’origine : (avec la spécialité)

� 2nde professionnelle, spécialité : ..............................................................................

� 1ère professionnelle, spécialité : ...............................................................................

� Autre, précisez : .......................................................................................................

Etablissement d’origine

NOM : .........................................................................................................................................................................

Adresse : ....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................


Téléphone : ............................................... Courriel : ................................................................................................

Formation souhaitée par l’élève

Intitulé exact de la formation :

� 1ère Littéraire

� 1ère Scientifique

� 1ère Économique et Sociale

� 1ère Sciences et Technologies de la Santé et du Social

� 1ère Sciences et Technologies du Management et de la Gestion

� 1ère Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués

� 1ère Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable

� 1ère Sciences et Technologies de Laboratoire

� 1ère Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant

� 1ère Sciences et Technologies Hôtellerie Restauration

Précisez la spécialité : ...............................................................................................................................................

Coordonnées de l’établissement d’accueil : ..............................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

Code vœu (à renseigner par la DSDEN) :

N° Identifiant (si connu) : Sexe : � masculin � féminin

N° RNE de l’établissement :


Avis argumenté de l’équipe pédagogique de l’établissement d’origine ....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

� FAVORABLE � SANS OBJECTION � DÉFAVORABLE

Cachet de l’établissement d’origine

Signature du chef d’établissement d’origine

PARTIE A REMPLIR PAR L’ÉTABLISSEMENT D’ACCUEIL

Avis argumenté du chef d’établissement d’accueil sur la formation souhaitée

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

� FAVORABLE � DÉFAVORABLE

Cachet de l’établissement d’accueil

Signature du chef d’établissement d’accueil


Partie réservée à la DSDEN d’accueil

DÉCISION de l’inspecteur d’académie, directeur académique des services de l’éducation nationale DU DÉPARTEMENT D’ACCUEIL


Motif de l’avis défavorable ....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

Date : ................................................... Signature de l’IA-Dasen

PLACES VACANTES EN 2NDE PROFESSIONNELLEÉtablissements publics de l'éducation nationale

Académie de Poitiers

RNE Nom Etablissement Ville Etablissement Intitulé formationPrésents

mars 2017Capacité

2016Places

vacantes0160020K LPO JEAN MONNET COGNAC 2NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 25 30 5

2NDPRO COMMERCE 30 30 00160022M LPO EMILE ROUX CONFOLENS 2NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 15 15 00160036C LP LYC METIER JEAN CAILLAUD RUELLE-SUR-TOUVRE 2NDPRO TECH.CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE 12 12 0

2NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 11 15 42NDPRO COMMERCE 27 30 32NDPRO VENTE (PROSPECT.NEGO.SUIV.CLIENT) 18 18 02NDPRO ACCUEIL -RELATION CLIENTS USAGERS 8 12 4

0160047P LP CHARLES A COULOMB ANGOULEME 2NDPRO MAINTENANCE EQUIPEMENTS INDUST. 23 24 12NDPRO TECHNICIEN D'USINAGE 14 15 12NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 21 24 32NDPRO SYSTEMES NUMERIQUES 2NDE COMMUNE 15 15 0

0160048R 2NDPRO MAINTENANCE EQUIPEMENTS INDUST. 8 15 72NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 12 15 32NDPRO SYSTEMES NUMERIQUES 2NDE COMMUNE 14 15 12NDPRO COMMERCE 27 30 32NDPRO ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE 35 35 0

0160049S LP LYC METIER JEAN ROSTAND ANGOULEME 2NDPRO METIERS DE LA MODE - VÊTEMENT 10 12 22NDPRO METIERS DU CUIR 2NDE COMMUNE 11 12 12NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 61 60 -12NDPRO SERVICES DE PROXIMITE VIE LOCALE 19 18 -12NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 45 45 0

0160119T LP LOUIS DELAGE COGNAC 2NDPRO PILOTE DE LIGNE DE PRODUCTION 20 24 42NDPRO TECHNICIEN D'USINAGE 14 15 12NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 14 15 1

0160792Z LP LYC METIER SILLAC ANGOULEME 2NDPRO TECHN. MAINT. SYST.ENERG.CLIMATIQ 11 15 42NDPRO TECHN. ETUDES BATIM. 2NDE COMMUNE 12 15 32NDPRO TECHNICIEN GEOMETRE-TOPOGRAPHE 12 15 32NDPRO MENUISERIE ALUMINIUM-VERRE 9 15 62NDPRO TECHNICIEN MENUISIER AGENCEUR 27 24 -32NDPRO TECHNIC. FROID CONDITIONNEMT AIR 10 15 5

0160862A SOYAUX 2NDPRO MAINTENANCE VEHIC. 2NDE COMMUNE 50 50 02NDPRO LOGISTIQUE 20 24 42NDPRO CONDUCT. TRANSP.ROUT.MARCHANDISES 35 36 12NDPRO TRANSPORT 14 15 1

0161003D LP LYC METIER LOUISE MICHEL RUFFEC 2NDPRO TECHNICIEN CONSTRUCTEUR BOIS 11 15 42NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 10 15 52NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 14 18 4

0170020E LPO EMILE COMBES PONS 2NDPRO TRAVAUX PUBLICS 15 12 -32NDPRO MAINTENANCE VEHIC. 2NDE COMMUNE 14 15 12NDPRO TECH.CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE 15 15 02NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 24 24 0

0170025K LP GILLES JAMAIN ROCHEFORT 2NDPRO METIERS DE LA MODE - VÊTEMENT 23 24 12NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 28 30 22NDPRO COMMERCE 47 48 12NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 15 18 3

0170030R LP LEONCE VIELJEUX LA ROCHELLE 2NDPRO TECHN.INSTALL.SYST.ENERG.CLIMATIQ 14 15 12NDPRO MAINTENANCE VEHIC. 2NDE COMMUNE 30 30 0

0170031S LP LYC METIER PIERRE DORIOLE LA ROCHELLE 2NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 58 60 22NDPRO LOGISTIQUE 27 30 32NDPRO COMMERCE 58 60 22NDPRO SERVICES DE PROXIMITE VIE LOCALE 24 24 02NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 28 30 2

0170051N LPO LOUIS AUDOUIN DUBREUIL 2NDPRO COMMERCE 29 30 12NDPRO VENTE (PROSPECT.NEGO.SUIV.CLIENT) 26 30 42NDPRO ACCUEIL -RELATION CLIENTS USAGERS 17 18 12NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 15 15 02NDPRO MAINTEN. MATERIELS 2NDE COMMUNE 48 50 22NDPRO MAINTENANCE VEHIC. 2NDE COMMUNE 9 10 12NDPRO METIERS DE LA SECURITE 17 18 1

0170070J LP LYC METIER DU PAYS D'AUNIS SURGERES 2NDPRO TECHNICIEN MENUISIER AGENCEUR 11 15 42NDPRO TECHNIC.FAB.BOIS ET MATERX ASSOC. 7 15 8

0170078T LP BERNARD PALISSY SAINTES 2NDPRO ETUD.DEFINITION PRDTS INDUSTRIELS 14 15 12NDPRO TECHNICIEN MENUISIER AGENCEUR 13 15 22NDPRO MAINTENANCE EQUIPEMENTS INDUST. 24 24 02NDPRO TECHNICIEN D'USINAGE 12 15 32NDPRO SYSTEMES NUMERIQUES 2NDE COMMUNE 26 30 42NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 28 30 2

0170135E LPO LYC METIER JEAN HYPPOLITE JONZAC 2NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 18 18 02NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 30 30 0

0171238D LP ROMPSAY LA ROCHELLE 2NDPRO MAINTENANCE EQUIPEMENTS INDUST. 14 15 12NDPRO MAINTENANCE NAUTIQUE 18 20 2

Pour information, ce tableau présente la situation actuelle des places vacantes en établissement, pour anticipation des éventuelles places disponibles à la rentrée en 1ère professionnelle (source : données extraites de la BEA)

LP LYC METIER PIERRE-ANDRE CHABANNE

CHASSENEUIL SUR BONNIEURE

LP LYC METIER JEAN ALBERT GREGOIRE

SAINT-JEAN-D'ANGELY

Rectorat de l'académie de Poitiers - Service académique d'information, d'insertion et d'orientation - Mars 2017 1/3




mars 2017Capacité

2016Places

vacantes0171238D LP ROMPSAY LA ROCHELLE 2NDPRO MAINT.EQUIP.IND MARINE NATIONALE 9 10 1

2NDPRO TECH.CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE 15 15 02NDPRO METIERS ELECT. MARINE NATIONALE 6 10 42NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 25 30 52NDPRO SYSTEMES NUMERIQUES 2NDE COMMUNE 29 30 1

0171405K LPO LYC METIER HOTELIER LA ROCHELLE 2NDPRO CUISINE 48 48 02NDPRO COMMERC. SERVICES EN RESTAURATION 40 48 8

0171455P ROCHEFORT 2NDPRO PLASTIQUES ET COMPOSITES 23 24 12NDPRO TECHNICIEN D'USINAGE 13 15 22NDPRO TECHNICIEN OUTILLEUR 9 15 62NDPRO AERONAUTIQUE 2NDE COMMUNE 24 24 0

0171571R LP LYC METIER DE L'ATLANTIQUE ROYAN 2NDPRO CUISINE 12 12 02NDPRO TECHN.INSTALL.SYST.ENERG.CLIMATIQ 11 15 42NDPRO TECHN. ETUDES BATIM. 2NDE COMMUNE 26 30 42NDPRO TECHNICIEN GEOMETRE-TOPOGRAPHE 15 15 02NDPRO TECHNICIEN BAT. : ORG.REAL.GROS O 10 15 52NDPRO INTERV. PATRIM. BATI 2NDE COMMUNE 9 15 62NDPRO AMENAGEMENT FINITION BATIMENT 8 15 72NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 28 30 22NDPRO VENTE (PROSPECT.NEGO.SUIV.CLIENT) 29 30 12NDPRO COMMERC. SERVICES EN RESTAURATION 12 12 0

0790015M CHEF-BOUTONNE 2NDPRO COMMERCE 29 30 12NDPRO VENTE (PROSPECT.NEGO.SUIV.CLIENT) 17 18 1

0790031E 2NDPRO TECHN. ETUDES BATIM. 2NDE COMMUNE 11 15 42NDPRO AMENAGEMENT FINITION BATIMENT 12 15 32NDPRO TECHNICIEN MENUISIER AGENCEUR 11 15 42NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 15 15 0

0790038M THOUARS 2NDPRO TECHNICIEN D'USINAGE 15 15 02NDPRO MAINTENANCE VEHIC. 2NDE COMMUNE 12 12 02NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 14 15 12NDPRO SYSTEMES NUMERIQUES 2NDE COMMUNE 14 15 12NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 18 18 0

0790043T LP PAUL GUERIN NIORT 2NDPRO MAINTENANCE EQUIPEMENTS INDUST. 24 24 02NDPRO TECHNICIEN D'USINAGE 12 15 32NDPRO TECH.CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE 13 15 22NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 28 30 2

0790090U LP LES GRIPPEAUX PARTHENAY 2NDPRO CUISINE 12 12 02NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 14 15 12NDPRO COMMERCE 31 30 -12NDPRO SERVICES DE PROXIMITE VIE LOCALE 18 18 02NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 15 15 02NDPRO COMMERC. SERVICES EN RESTAURATION 12 12 0

0790702J BRESSUIRE 2NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 24 30 62NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 18 18 0

0790928E LP LYC METIER GASTON BARRE NIORT 2NDPRO MAINTENANCE VEHIC. 2NDE COMMUNE 20 20 02NDPRO REPARATION DES CARROSSERIES 19 20 12NDPRO LOGISTIQUE 18 18 0

0790964U LP THOMAS JEAN MAIN NIORT 2NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 29 30 12NDPRO COMMERCE 28 30 22NDPRO ACCUEIL -RELATION CLIENTS USAGERS 17 18 12NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 26 27 1

0791029P LP LYC METIER LEONARD DE VINCI BRESSUIRE 2NDPRO TECHN.INSTALL.SYST.ENERG.CLIMATIQ 13 15 20860006P LP EDOUARD BRANLY CHATELLERAULT 2NDPRO MICROTECHNIQUES 15 15 0

2NDPRO SYSTEMES NUMERIQUES 2NDE COMMUNE 24 24 02NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 18 18 02NDPRO REAL.PR.IMPR.PLURIM. 2NDE COMMUNE 23 24 12NDPRO ART.& MET.ART:COM.VIS.VIS.PLURI-M 12 12 0

0860010U LP LES TERRES ROUGES CIVRAY 2NDPRO CUISINE 11 12 12NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 15 15 02NDPRO COMMERC. SERVICES EN RESTAURATION 13 12 -1

0860022G LP LYC METIER MARC GODRIE LOUDUN 2NDPRO BOULANGER-PÂTISSIER 25 24 -12NDPRO CUISINE 11 12 12NDPRO TECHNICIEN MENUISIER AGENCEUR 12 15 32NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 18 18 02NDPRO COMMERC. SERVICES EN RESTAURATION 8 12 4

0860029P LP RAOUL MORTIER MONTMORILLON 2NDPRO MAINTENANCE EQUIPEMENTS INDUST. 14 15 12NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 14 15 12NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 16 18 22NDPRO COMMERCE 18 18 0

0860037Y LPO NELSON MANDELA POITIERS 2NDPRO TECHN.INSTALL.SYST.ENERG.CLIMATIQ 13 15 22NDPRO TECHN. ETUDES BATIM. 2NDE COMMUNE 28 30 22NDPRO TECHNICIEN BAT. : ORG.REAL.GROS O 11 12 12NDPRO MENUISERIE ALUMINIUM-VERRE 13 15 22NDPRO AMENAGEMENT FINITION BATIMENT 13 15 22NDPRO TECHNICIEN MENUISIER AGENCEUR 19 24 5

LP LYC METIER CITE SCOLAIRE JEAN MOULIN

LP LYC METIER SIMONE SIGNORET

LPO LYC METIER MARCEL DASSAULT

LP LYC METIER JEAN-FRANCOIS CAILLPO LYC METIER DU HAUT VAL DE SEVRE

SAINT-MAIXENT L'ECOLE





mars 2017Capacité

2016Places

vacantes0860037Y LPO NELSON MANDELA POITIERS 2NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 23 24 1

2NDPRO SYSTEMES NUMERIQUES 2NDE COMMUNE 24 24 00860039A LP LYC METIER LE DOLMEN POITIERS 2NDPRO METIERS DE LA MODE - VÊTEMENT 22 24 2

2NDPRO GESTION-ADMINISTRATION 30 30 02NDPRO VENTE (PROSPECT.NEGO.SUIV.CLIENT) 27 30 32NDPRO ACCUEIL -RELATION CLIENTS USAGERS 12 12 02NDPRO SERVICES DE PROXIMITE VIE LOCALE 13 12 -12NDPRO ACC.SOINS-SERV.PERS. 2NDE COMMUNE 24 24 02NDPRO METIERS DE LA SECURITE 12 12 0

0860823C LP LYC METIER REAUMUR POITIERS 2NDPRO MAINTENANCE EQUIPEMENTS INDUST. 14 15 12NDPRO TECHNICIEN D'USINAGE 12 15 32NDPRO MAINTENANCE VEHIC. 2NDE COMMUNE 30 30 02NDPRO TECH.CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE 14 15 1

0861113T LP LYC METIER LE VERGER CHATELLERAULT 2NDPRO MAINTENANCE EQUIPEMENTS INDUST. 15 15 02NDPRO METIERS ELECT. ENVIRON. CONNECTES 21 24 3

0861408N LPO LPO KYOTO POITIERS 2NDPRO CUISINE 24 24 02NDPRO COMMERC. SERVICES EN RESTAURATION 23 24 1



Dossier de candidature pour une passerelle vers une première générale ou technologique – Juin 2017


PARTIE À REMPLIR PAR L’ÉTABLISSEMENT D’ORIGINE


NOM : .............................................................. Prénoms : .......................................................................................

Date de naissance : ______/______/______

Adresse élève : ..........................................................................................................................................................


Téléphone fixe : .................................................. Téléphone portable : ..................................................................

Courriel : .................................................................................................................................................................... Formation d’origine : (avec la spécialité)

� 2nde professionnelle, spécialité : ..............................................................................

� 1ère professionnelle, spécialité : ...............................................................................

� Autre, précisez : .......................................................................................................

Etablissement d’origine

NOM : .........................................................................................................................................................................

Adresse : ....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................


Téléphone : ............................................... Courriel : ................................................................................................

Formation souhaitée par l’élève

Intitulé exact de la formation :

� 1ère Littéraire

� 1ère Scientifique

� 1ère Économique et Sociale

� 1ère Sciences et Technologies de la Santé et du Social

� 1ère Sciences et Technologies du Management et de la Gestion

� 1ère Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués

� 1ère Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable

� 1ère Sciences et Technologies de Laboratoire

� 1ère Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant

� 1ère Sciences et Technologies Hôtellerie Restauration

Précisez la spécialité : ...............................................................................................................................................

Coordonnées de l’établissement d’accueil : ..............................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

Code vœu (à renseigner par la DSDEN) :

N° Identifiant (si connu) : Sexe : � masculin � féminin

N° RNE de l’établissement :


Avis argumenté de l’équipe pédagogique de l’établissement d’origine ....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

� FAVORABLE � SANS OBJECTION � DÉFAVORABLE

Cachet de l’établissement d’origine

Signature du chef d’établissement d’origine

PARTIE A REMPLIR PAR L’ÉTABLISSEMENT D’ACCUEIL

Avis argumenté du chef d’établissement d’accueil sur la formation souhaitée

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................


Cachet de l’établissement d’accueil

Signature du chef d’établissement d’accueil


Partie réservée à la DSDEN d’accueil

DÉCISION de l’inspecteur d’académie, directeur académique des services de l’éducation nationale DU DÉPARTEMENT D’ACCUEIL


Motif de l’avis défavorable ....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................

Date : ................................................... Signature de l’IA-Dasen

TABLEAU DE CONCORDANCE TOTALE et PARTIELLEDiplômes prioritaires pour l’accès en baccalauréat professionnel

de l’Education Nationale et de l'Agriculture

Spécialité de CAP(a) Bac pro en concordance totale Bac pro en concordance partielle

Aéronautique 3 options Aéronautique 3 optionsAgent de sécurité Métiers de la sécurité Accompagnement soins et services à la

personne option A et B

Agent polyvalent de restauration

Agent de propreté et d'hygiène Hygiène propreté stérilisation

Arts de la broderie Métiers de la mode : vêtementMétiers du cuir : maroquinerie

Assistant technique en milieux familial et collectif

Accompagnement soins et services à la personne option A et B

Boucher

Boulanger Boulanger Pâtissier

Carreleur mosaïste Aménagement et finition du bâtimentTechnicien du bâtiment Organisation et réalisation gros œuvre

Charcutier traiteur

Charpentier bois Technicien d'études du bâtiment : option A études et économieTechnicien d'études du bâtiment : option B assistant d'architecteTechnicien constructeur boisTechnicien de fabrication bois et matériaux associésTechnicien Menuisier agenceur

Coiffure

Composites, plastiques chaudronnés Plastiques, composites Technicien en chaudronnerie industrielle

Conchyliculture

Conducteur d'engins : travaux publics et carrières

Maintenance des matériels option B matériels de TP et de manutentionMaintenance des matériels option A matériels agricoles'Maintenance des matériels option C matériels parcs et jardinsTravaux publics

La liste suivante présente les bacs professionnels ayant une concordance avec les spécialités de CAP(a) mentionnées.

Ce tableau est validé par les corps d'inspection concernés et la DRAAF.

Rectorat de l'académie de Poitiers - Service académique d'information d'insertion et d'orientation - Mars 2017 1/5


Conducteur routier marchandises Conducteur transp. routier marchandises

Conducteur d'installation de production

Etude et définition de produits industrielsPilote de ligne de production

Maintenance des équipements industrielsTechnicien en chaudronnerie industrielle

Constructeur bois Technicien constructeur bois

Constructeur en béton armé du bâtiment

Technicien d'études du bâtiment : option A études et économieTechnicien d'études du bâtiment : option B assistant d'architecteTechnicien du bâtiment Organisation et réalisation gros œuvre

Constructeur en canalisations des travaux publics

Travaux publics

Construction des carrosseries Réparation des carrosseries

Couvreur

Cuisine Cuisine Boulanger Pâtissier

Déménageur sur véhicule utilitaire léger

Ebéniste Technicien de fabrication bois et matériaux associésTechnicien Menuisier agenceur

Employé de commerce multi-spécialités

Vente (négociation relation client) Accueil relation clients usagersCommerce

Employé de vente spécialisé option A produits alimentaires

Accueil relation clients usagersCommerce

Vente (négociation relation client)

Employé de vente spécialisé : produits d'équipement courant

Accueil relation clients usagersCommerceVente (négociation relation client)

Esthétique cosmétique parfumerie Esthétique cosmétique parfumerie

Froid et climatisation Technicien en installation des systèmes énérgétiques et clim.Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques Technicien froid et conditionnnement air

Glacier Fabricant Boulanger Pâtissier

Installateur sanitaire Technicien d'études du bâtiment : option A études et économieTechnicien d'études du bâtiment : option B assistant d'architecte'Technicien en installation des systèmes énérgétiques et clim.Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques



Installateur thermique Technicien d'études du bâtiment : option A études et économieTechnicien d'études du bâtiment : option B assistant d'architecteTechnicien en installation des systèmes énergétiques et climatiquesTechnicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques

Instruments coupants et de chirurgie

Maçon Technicien du bâtiment Organisation et réalisation gros œuvre

Maintenance de bâtiments et de collectivités

Maintenance des matériels option C matériels parcs et jardins

Maintenance des matériels option C matériels parcs et jardins

Maintenance des matériels option B matériels de TP et de manutentionMaintenance des matériels option A matériels agricoles

Maintenance des matériels option B matériels de TP et de manutention

Maintenance des matériels option B matériels de TP et de manutention

Maintenance des matériels option C matériels parcs et jardinsMaintenance des matériels option A matériels agricoles

Maintenance des matériels option A tracteurs et machines agricoles

Maintenance des matériels option A matériels agricoles

Maintenance des matériels option C matériels parcs et jardinsMaintenance des matériels option B matériels de TP et de manutention

Maintenance des véhicules option motocycles

Maintenance des véhicules option C motocycles

Maintenance des véhicules option B véhic. trans. rout.Maintenance des véhicules option A véhicules particuliers

Maintenance des véhicules option véhicules de transport routier

Maintenance des véhicules option B véhic. trans. rout.

Maintenance des véhicules option C motocyclesMaintenance des véhicules option A véhicules particuliers

Maintenance des véhicules automobiles option véhicules particuliers

Maintenance des véhicules option A véhicules particuliers

Maintenance des véhicules option B véhic.trans. rout.Maintenance des véhicules option C motocycles

Maroquinerie Métiers du cuir: maroquinerie Métiers de la mode : vêtement

Matelot

Menuisier, fabricant de menuiserie, mobilier et agencement

Menuiserie aluminium verreTechnicien d'études du bâtiment : option A études et économieTechnicien d'études du bâtiment : option B assistant d'architecteTechnicien constructeur boisTechnicien de fabrication bois et matériaux associés



Menuisier installateur Technicien menuisier agenceur

Métiers de la blanchisserie Métiers du pressing et de la blanchisserie

Métiers de la mode : vêtement flou Métiers de la mode : vêtement Métiers du cuir : options maroquinerie ou chaussure

Opérateur, opératrice logistique (remplace Agent d'entreposage et de messagerie)

Conducteur transport routier marchandisesTransportLogistique

Pâtissier Boulanger Pâtissier

Peintre applicateur de revêtement Aménagement finition bâtiment Technicien d'études du bâtiment : option A études et économieTechnicien d'études du bâtiment : option B assistant d'architecte

Peinture en carrosserie

Petite enfance Accompagnement soins et services à la personne options A et B

Service de proximité vie locale

Poisssonnier

Plâtrier-plaquiste Aménagement finition bâtimentTechnicien d'études du bâtiment : option A études et économieTechnicien d'études du bâtiment : option B assistant d'architecte

Préparation et réalisation d'ouvrages électriques

Métiers de l'Electricité et de ses Environnements Connectés (MELEC)

Technicien en installation des systèmes énérgétiques et clim.Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques

Propreté de l'environnement urbain : collecte et recyclage (remplace Opérateur des industries du recyclage)

Gestion des pollutions protection de l'environnement

Réalisation en chaudronnerie industrielle

Technicien en chaudronnerie industrielle

Réparation des carrosseries Réparation des carrosseries

Réparation entretien des embarcations de plaisance

Restaurant Commercialisation et services en restauration

Sérigraphie industrielle Artisanat et métiers d'art : Communication visuelle plurimédiaRéalisation de produits imprimés et plurimédia, option ARéalisation de produits imprimés et plurimédia, option B

Serrurier métallier Ouvrages du bâtiment : aluminium, verre et matériaux de synthèseTechnicien en chaudronnerie industrielle

Services en brasserie-café Commercialisation et services en restauration

Services hôteliers Commercialisation et services en restauration



Signalétique, enseigne et décor Artisanat et métiers d'art : Communication visuelle plurimédiaRéalisation de produits imprimés et plurimédia, option ARéalisation de produits imprimés et plurimédia, option B

Solier, moquettiste Aménagement finition bâtimentTechnicien d'études du bâtiment : option A études et économieTechnicien d'études du bâtiment : option B assistant d'architecte

Tailleur de pierreTechnicien d'études du bâtiment : option A études et économieTechnicien d'études du bâtiment : option B assistant d'architecteTechnicien du bâtiment Organisation et réalisation gros œuvre

Tapissier(ère) d'ameublement en décor

Tapissier(ère) d'ameublement en siège

Tonnellerie

Vendeur-magasinier en pièces de rechanges et équipements automobiles

Vêtement de peau Métiers de la mode : vêtementMétiers du cuir : maroquinerie

CAPA Entretien de l'espace rural Aménagements paysagersServices aux personnes et aux territoires

CAPA Jardinier paysagiste Aménagements paysagers

CAPA Métier de l'agriculture spécialité productions végétales : arboriculture, horticulture

Conduite et gestion de l'exploitation agricole, systèmes à dominante cultureProductions horticoles

CAPA Métiers de l'agriculture - spécialité production animale

Conduite et gestion de l'exploitation agricole, systèmes à dominante élevage

CAPA Métier de l'agriculture - spécialité production végétale : grandes cultures

Productions horticoles

CAPA Métiers de l'agriculture - spécialité production végétale : Vigne et vin

Conduite et gestion de l'exploitation agricole, vigne et vin

CAPA Services aux personnes et vente en espace rural

Aménagements paysagersServices aux personnes et aux territoires

CAPA Soigneur d'équidés Conduite et gestion de l'entreprise hippique


AFFELNET-Lycée Guide pratique des procédures...

Documents

Transcript of AFFELNET-Lycée Guide pratique des procédures...