-

Jeudi

CONTRAT D'APPRENTISSAGEDans ce module, tu vas apprendre à •••

- dire ce que tu aimeset ce que tu détestes

- poser des questions- demander et donner une explication- nommer les jours de Ia semaine

Pour •••- organiser un sondage dansla classe- créer un personnage de jeu vidéo- présenter ton jour préféré

c

SamediVendredi Di~he

Observe les jours deIa semaine. Pour Xavier,aujourd'hui, c'estdimanche. Et pour toi ?

Écoute Xavier. Quelle estson activité préférée le dimanche ?

--------~~----------Le dimanche, Xavier adore ...

Aujourd'hui, c'est...---v- Est-ce que Xavier joue auxjeux vidéo avec Imane ?Pourquoi I

Oui / Non, parcequ'lmane ...

~

e CD Classe O Ex. 2 ~ piste 36

n~(ID@@~@•. . les Jeux vidéo !

Écoute le dialogue et associe.

( COMPRÉHENSION )r;,

DIALOGUE ••. f!f:\"'\JJ

lMANE. - Salut Xavier. Ça va ?XAVIER. - Non ... Demain c'est 1undi et je

déteste le 1undi !lMANE. - Pourquoi ?XAVIER. - Parce que 1e1undi il y a cours

de maths et je déteste les maths !IMANE. - Moi, j'adore ! J'adore l'école, le

français, le sport, les copains etles copines.

XAVIER. - Oui, j'aime aussi les copains etles copines ! Et j'adore Internetparce que je regarde Ia télévision,je joue aux jeux vidéo, j' écoutede Ia musique ...

La MÉRE. - Xavier, est-ce que tu [oues auxjeux vidéo?

XAVIER. - Non maman, je parle avecImane. Elle déteste 1es jeuxvidéo!

La MÉRE. - Est-ce que c'est vrai, Imane?lMANE. - Oui ... Et vous, madame, vous

aimez les jeux vidéo ?La MÉRE. - Euh ...XAVIER. - Oui, tu aimes les jeux vidéo !

Nous jouons ensemble !

a. aimeb. déteste

1. Ia télévision.2.I'école.3. lesjeux vidéo.4. le sport.5. le lundi.6. les copains

et les copines.7. les maths.8. Internet.

Xavier

Écoute le dialogue. Que fait Xavier ?a. 11regarde Ia télévision.b.1I parle avec Imane sur Internet.c.1I joue auxjeux vidéo.

26 • vingt-six

a. aimeb. déteste

Imane

( COMMUNICATION )

Cherche dans le dialogueles questions correspondantes.Exemple: Est-ce que c'est vrai ? -+ Cest vrai ?a .... -+ Tu joues aux jeux vidéo ?b. Est-ce que vous aimez les jeux vidéo ? -+ ...

Pour poser une question ~

Est-ce que tu aimes les jeux vidéo ?=Tu aimes les jeux vidéo ?

GRAMMAIRE

~ Et toi, tu aimes les jeux vidéo ?

a. Par groupe de trais, recopiez letableau suivant.

1}Éleve 1 Éleve 2. Éleve 3

Sur Internet, je I j' .,.

regarde oui

latélé non

parte avec ouiíes copains I

non I

copinesoui

joue aux jeux non

écoute de oui

Ia rnusi~ue non

~ Associe.a. adorerb. aimerc. regarderd. détestere. jouer

1. Nous jouons ensemble.2. Tu détestes les jeux vidéo ?3. Je regarde Ia télévision !4. Tu aimes les jeux vidéo !5. J'adore les maths.

b. Posez-vous des questions pour remplirle tableau.

Est- ce que tu regardesIa télé sur Internet?

~

~ ~

c. Comparez vos réponses avec Ia classe.Quelles sont vos activités préférées surinternet?

vínqt-sept s 27

Écoute et répete.

Les verbes en -erAimerJ'aimeTu aimesII/Elle aimeNousaimons

I VousaimezIIs/Elles aiment

DétesterJe détesteTu détestesII/Elle détesteNous détestonsVous détestezIIs/Elles détestent

, J' =Je devant une voyelle.

• Complete avec les verbes jouer, écouter,parler, regarder, détester.Exemple : a.1I écoute de Ia musique.

a. -+ 11. ••

b. -+ Nous ...

c. -+ Elle ...

-+ 115 ..•

-~ Vous ...e.

~ CD Classe O Ex. 2 et 3 .•• piste 37 ; Ex. S .•• piste 38 ; Ex. 7 .•• piste 39

Tu connais des personnages de jeux vidéo ?

: Associe. Tu aimes les livres?a. Oui, 1. je n'aime pas les livres.b. Non, 2. j'aime les livres.

COMPRÉHENSION

Lis le document et complete.Exemp e : Xavier n'aime pas fe fundi.a. Jérémie n'aime pas .

• Simon n'aime pas .c. Émilie n'aime pas .

l!a phrase négative avec ene... pas

1

11 parle français.J'aime les livres. 1

11 ne parle pas français.Je n'aime pas les livres.

Écoute : lequel est Jérémie ? \ Devant une voyelle(a, e, i, o, u,y) : ne = n:

Et toi, qu'est-ce que tu aimes In'aimes pas ?Choisis dans Ia liste.Ia musique - le sport - le cinéma -les bonbons - les livres - Ia danse -le chocolat - I'école - Ia télévision -le football-Ies ordinateurs ---4

Je n'aime pas le chocolat Vet j'aírne les bonbons I r . JSf.

• Simon dit toujours « non » :complete comme dans I'exemple.

Non I Je ne jouepas aux jeux vidéo.

Mais j'adorele chocolat I

( GRAMMAIRE )

Écoute et classe les mots dans le tableau. a. Je Ia télévision (regarder).b. Je (danser).c. Je les livres (aimer).d. Je Ia radio (écouter).

• À ton avis, quels mots sont masculins,féminins, pluriels ?

I!es articles définisPlurielles livres, les dansesles ordinateurs,les écoles

Masculin Fémininle livre Ia danseI'ordinateur I'école

Phonétique. Écoute encore : quelledifférence est-ce que tu entends ?

Ouvre ton cahier p. 55.a. Dessine ton personnage ou découpe

des photos dans des magazines et colle.b. Imagine le nom de ton personnage et

faisla liste de ce qu'il aime / n'aime pas.c. Présente ton personnage de jeu vidéo

à Ia classe.

Tu peux chercher des imagessur Internet.

l'écoleles écolesle livre

les livresl'ordinateurles ordinateurs

e CD Classe O Ex. 3 .•• piste 40 ; Ex. 5 .•• piste 41 ; Ex. 6 et 7 .•• piste 42 ; Ex. 8 .•• piste 43 vingt-neuf • 29

u@® n@llillJ'f' ,pre ere~ Quel est ton jour préféré ? Écris-Ie sur un papier

avec ton nom. Garde ce papier pour I'exercice 9.

- - ..- .. ...

30 • trente

( COMPRÉHENSION )

Lisle test et cherche les photosqui iIIustrent :a. inviter les copains / copines à Ia maison ;b. les jours d'école.

Écoute et chante.

Lundi, 11 r . ~ercredi, 'c-tJeudi vendredl, samedi, , ~

dimanche! •J'aime :tous \es joUrS ao,nede ta sem .

( COMMUNICATION )1'fo

~ Des ados parlent de leur jour préféré :écoute et associe.

~ Joue au jeu des « pourquoi I parce que»~ avec Ia classe.

Tu airnes le lundi ?

~O' Ul. ~'!!S"""-.

" ~> Pourquoi?

-V-Xavieraime

Lo"icaime

le aamedâ inviter les cOpinesà la maison

le lundi jouer aux jeux vidéole mercredi le Sport à l'école

~ En France, iI n'y a pas école le mercrediaprês-midi, Et dans ton pays ?

Dans rnon pays,nous n'avons pas école le ...

~

Écoute encore et associe.a. Xavier, pourquoi

tu airnes le sarnedi ?,1.Parce que c'est le jour

du sport à I'école.

7"

a. Reprends le papier de I'exercice 1et formez des groupes d'élevespar jour préféré.

b. Préparez une liste de ce que vousaimez faire ce jour-là.

c. Mimez devant Ia classe les activitésde votre jour préféré : Ia classe doitdeviner et raconter votre journée.

b. Lote, tu airnes le lundi,pourquoi?-~, 2. Parce que je joue

aux jeux vidéo.

~

eCDClasseO Ex.4 ...•piste 44; Ex.6 ...•pistes 44 et tableau ...•piste 45 ; Ex.7 ...•Pi~es 46 et 47 trente et un • 31

Pour demander et donner eune explication

Pourquoi tu aimes le mercredi ?J'aime le mercredi parce que j'adore invitermes copines à Ia maison.

Avant de regarder les documents : quel est, pour toi, le symbole de Ia France ?

Écoute et retrouve les trois photoscorrespondantes.

Écoute, puis associe chaque phraseà une photo.

a. Ce sont deux copainset ils sont gaulois I

~

b. C'est un grand A,symbole de Paris.

j/Observe le document et associe.a. La Marseillaise est ...b. Le coq gaulois est...c. Le 14Juilletest ...

1. un symbole de Ia France.2. le jour de Ia fête nationale.3. I'hymne français. .

c. Elle est Ia préféréedes Français, le dimanche I

7"~ Et to i,qu'est-ce que tu aimes I n'aimes pas

dans ton pays ?

32 • trente-deux eCDClasse O Ex.2 •••piste 48; Ex.4 •••pistes 49 • Vidéo: les symboles de Ia France.

~~ ~ - LASllfr , ••• "

Observe le document A et associe.Je tape... 1. avec Ia sou ris.Je regarde... 2. sur le davier.Je dique... 3. I'écran.

Écoute et vérifie tes réponses.

Écoute et associe les boutons aux instructions.

•a. Enregistrer. b. Coller. c. Copier. d. Imprimer.

Recherche dans le document B les sítesque ces jeunes consultent.Je cherche das b. Je télécharge c. Je regarde Ia télévision

informations sur le sport. de Ia musique. sur Internet.j/ ~

d.1Je cherchedes informationssur Ia France.

E oi, tu consultes souvent Internet?Quels sont tes sites préf ~rés?

Mes sites préférés sont les sites de musique.Je cherche das informations sur. ..

y

• CDClasse 1 Ex.2 .•• piste 50 ; Ex. 3 .•• piste 51

GRAMMAIRE

Les verbes en -er

Choisis le pronom correct.a. li/Tu /Vous aime le lundi.b. Est-ce que tu / il / ils joues aux jeux vidéo ?C. 115/ Vous /11 parlent sur Internet.d. Je /Tu / Elles regardê Ia télévision.

Écrisdix phrases avec les élémentssuivants.

parledétestent

je/j'tuils/elles

aimesadorejoueregardesdéteste

les copains de classesur Internetave c Imaneles jeux vidéoIa télévisionave c les copains de classe

Les articles définis

Écoute et complete.a. . .. école - b. ... ordinateurs -c. . .. bonbon - d. ... bonbons -e. . .. ordinateur - f. ... copains

La phrase négative avec ne ..• pas

Je n' aime pas les livres.

sujet neou n' verbe pas

\ ne + voyelle = n'- Je n'aime pas les livres.

Écoute et complete les phrases.a. Jérémie le dimanche.b. Simon Ia radio.c. Émilie le chocolat.d, Jérémie Ia musique.

b. Classe les phrases dans le tableau.

--·-1-:----· ---

q:>~ Raconte oralement Ia semaine~Jé~m~ .

Le lundi, ... danse. Le mardl, ...v

~ Complete les phrases.Exemple: Est-ce que tu aimes te sport ?- Non, je n'aime pas te sport.a. Est-ce que tu invites tes copains à Ia maison ?-Non, ...b. Est-ce qu'il joue aux jeux vidéo ?-Non, ...c. Est-ce que vous aimez les promenades ?-Non, ...d. Est-ce que tu aimes regarder Ia télé ?- Non, ....

(LEXIQUE)

Les gOÍlts et les loisirs

• Complete Ia grille et trouve le motmystere,

I I;:

I Iu

~EL--

.ellJg,

Les jours de Ia semaine

Écris les sept jours de Ia semaine dansI'ordre alphabétique.- Dimanche,j ... , ...

COMMUNICATION

Poser une question avec est-ce que

• Transforme les questions comme dansI'exemple.Exemple : Tu aimes Ia télévision ?-+ Est-ce que tu aimes Ia télévision ?a. Tu joues aux jeux vidéo ?b. Tu aimes les maths ?c. Tu partes avec tes copains sur Internet?d. Tu aimes les copains et les copines ?e. Tu aimes le lundi ?

10 Joue avec un camarade.

jouer avec des copains /.jouer aux jeux vidéo

les maths /la danse

le sport /les livres

chanter /danser

les promenades /la télévision

Est-ce que tu aimesIa télévision ?

~

------,---~Je n'aírne pas Ia télévision,

mais j'aims les livres.

Écris les questions dans le bon ordre.a. les livres / tu / est-ce que / aimes / ?b. est-ce que / Ia danse / préferes / tu /?c. vous / parler avec des copains / aimez /

sur Internet / est-ce que / ?d. joues / est-ce que / aux jeux vidéo / tu / avec

tes copains et tes capines de classe / ?e.le mercredi / ton jour préféré / est-ce

que / est /?f. Imane / les jeux vidéo / est-ce qu' / aime / ?

~ CD Classe O Ex. 3 ~ piste 52 ; Ex. 4 ~ piste 53 ; Ex. 14 ~ piste 54

Oemander et donner une explication

Complête avec pourquoi ou parce que.Exemple : - Pourquoi tu aimes le mardi ?

- Parce que c'est lejour du sport !a. Max est mon copain ...

il aime Ia musique et le foot !b •... tu n'es pas à I'école aujourd'hui ?c. J'adore mescoplnes ... nous parlons de tout

ensemble!

(PHONÉTIQUE )

La liaison avec les articles

Prononce les mots suivants.un copain - le copain - des copains -des ordinateurs - les ordinateurs - une école -I'école - des écoles - les écoles

La question intonative

.4 Écoute et prononce avec I'intonation.

à

Comment mémoriser les conjugaisons ?1. Fais une fiche avec Ia conjugaison

d'un verbe en -er. Colorie le pronomet Ia terminaison.

j'écoute - tu écoutes - il écoute -. nous écoutons - vous écoutez -elles écoutent

2. Répete Ia conjugaison à voix haute.3. Tu connais d'autres verbes en -er ?

Copie-Ies sur Ia fiche.4. Fais une autre fiche pour le verbe être.

li

trente-cínq • 35

ÉvaluationCompréhenslon de l'oral

:7;,";';,/<1---Écoute Lucille et Oscar, puis associe.

1 les livres.2. le sport.3. jouer auxjeux vidéo.4. Ia danse.S. les promenades.6. regarder Ia télévision.7.I'école.8. Ia musique.

Production écrite'UIloo_"

Participe au forum de Lucie et présente le jour de Ia semaine que tu détestes.---t Je m'appelle '"Moi, je déteste le ...Pourquoi ? Parce que le ... iI Y a ...Je n'aime pas ... Je ptéiére ....

LucilleOscar

a. aimeb. adorec. n'aime pasd. preferee. déteste

Production oralePose cinq questions à un(e) camaradesur ce qu'iI (elle) aime. Puis échangezles rôles.

Oui, j'aime le sport.Non, je n'aime pas le sport.

7

Est- ce que tu aimesle sport?

--7"""7

Compréhension écriteLis le texte : vrai ou faux ?

Mon jour p'référéa. Le jour préféré d'Alice est vrai / faux

le mercredi apres-mldl.

b. Les copains d'Alice aiment vrai / fauxregarder Ia télévision le dimanche.

c. Le samedi, Alice regarde vrai / fauxIa télévision avec des copines.

d. Le mardi, Alice a cours de sport vrai / fauxà I'école.

e. Le mercredi apres-midi, vrai / fauxil n'y a pas d'école.

Je m'appelle Alice. Mon jour préféréest le samedi. Le mercredi apres-midi, le samedi et le dimanche,il n'ya pas d'écale. Je préfére lesamedi parce que je joue avec mabande de capines. Nous regardonsIa télévision à Ia maison.Mes capains n'aiment pas regarderIa télévision le dimanche,ils préferent les jeux vidéo oule sport. Moi, je n'aime pas les jeuxvidéo mais j'adore le sport. J'adorele mardi et le vendredi parce qu'il ya cours de sport à I'écale.

e parlerlundi samedi Ia télévision Ia danse détester jouer à / auxmardi dimanche lejeu vidéo Ia promenade aimer chanter

fies jours mercredi le week-end Ia musique Internet adorer danser~ Ia semaine

jeudi I demain I'ordinateur Ia maison préférer invitervendredi aujourd'hui le livre I'école utiliser

36 • trente-six e CDClasse O Ex. 1 ~ piste 55 ; Ton dico ~ piste 56 ~ Reporte tes résultats dans ton cahier p.16

CONTRAT D'APPRENTISSAGEDans ce module, tu vas apprendre à •••

- demander et díre ton âge- décríre des personnes- décríre des vêtements- parler des ressemblances

et des différencesPour ...

- écrire une annonce et y répondre- faire le trombinoscope de Ia classe- créer un vêtement original

Écoute Lise et Léa et retrouveles noms des couleurs. a.

:{b.~ c.

Pourquoi Use et Léase ressemblent-elles ?

Use et Léa se ressemblent parcequ'elles sont... I parcequ'elles ont...

l/

~ Et toi ? Décris-toi. J'ai les yeux ... I Je porte ...~

e CD Classe O Ex. 1 ~ piste 57 .

b. Un défilé de mode, c'est :1. une présentation de vêtements ;2. un dessin de mode.

]@ ~lli10~. grande et blonde

Avant d'écouter le dialogue, observe le dessin.a. Lise et Léa regardent :

1. des photos de mode ;2. une annonce pour un défilé de mode.

DIALOGUE I~eLÉA. - Regarde ! Une annonce pour participer à un

défilé de mode !- J'ai une robe originale pour participer !- Moi aussi, j'ai des vêtements originaux !- Et puis, je suis grande et blonde !- Moi aussi ! Mais ... l'annonce est pour toutle monde, regarde : « Tu es un garçon ouune fille. Tu es petit ou grand, blond, brun ouroux ... »

LISE. - Oui, mais moi, j'adore Ia mode !LÉA. - Moi aussi !LrSE. - Non, toi, tu préfêres Ia peinture !IMANE. - SaIut Ies jumelles, ça ne va pas ?LÉA ET LrSE. - SaIut Imane ! On regarde l'annonce.IMANE. Mais, vous avez queI âge ?Lrsa, Nous avons douze ans, pourquoi ?IMANE. - Le défiIé n'est pas pour vous ! C'est pour les

jeunes de seize ans mínímum ...

( COMPRÉHENSION )1(;

USE.

.LÉA.LISE.

LÉA.

Écoute le dialogue: vrai ou faux ?a. Lise et Léa sont grandes et blondes.b. Lise et Léa ont 13 ans.c. L'annonce est pour Lise et Léa..

vrai /fauxvrai / fauxvrai /faux

Tu aimes Ia mode ? Tu as des vêtements originaux ?

Participe à un défilé !

a. Tu es un garçon b. Tu es un garçonou une fille ?Tu es ou une fille ?Tu es

petit(e) ou grand(e), petit(e) ou grand(e),blond(e), brun(e) ou blond(e), brun(e) ouroux (rousse) et tu as '1 roux (rousse) et tu as

16 ans minimum ? 12 ans minimum ?

Écoute encore et retrouve l'annonce lue par Use et Léa.

» Inscriptions sur defileoriginal.fr

c. Tu es une fille ?Tu es grande

et brune et tu asentre 12 et 16 ans?

~ Use aime Ia mode et Léapréfere Ia peinture.Ettoi?

Moi, j'aime ... / je préfere ...~

38 • trente-huit

( GRAMMAIRE )

Lis le dialogue et trouve les équivalents.a. Tu es blond. ----.Use est .b. Tu es grand. ----.Use est .c. Le vêtement est original. ----.Use a une robe ....

Le féminin des adjectifs GMasculinblondbrun11 est grand.11 est petit.11 est original.

FémininblondebruneElle est grande.Elle est petite.Elle est originale.

\ En général, le féminin des adjectifs =masculin + -e. 11 ya des exceptions,par exemple : roux / rousse.

«:§! Lis les annonces et cherche les élevesde Ia classe qui correspondente

L'annonce a. est pour Maria parcequ'elle est petite et blonde I

~

)\l b. ..~,l. Un magazine de photos ..•.i cherche: i

- un garçon brun et petit;- une fi11e brune ou rousse. j

a. Pour jouer dans un film,nous cherchons :- une til/e petite et blonde .- un garçon grand et roux. '

Lis le dialogue et complete.a. J'... une robe originale.b. Vous quel âge ?c. Nous douze ans.

Écoute et répête.

J'aiTu asII/Elle aNous avonsVousavezIIs/Elles ont

Le verbe alloir

( COMMUNICATION )r;,.

Relis le dialogue: quel âge ont Use et Léa ?

Pour demander et dire son âge

Tu as quel âge ?= Quel âge tu as ?= Quel âge as-tu?

J'ai douze ans.

Quel âge ont-ils ?Exemple: J'ai douze ans.

~

a.II. ..»:

b. « 14 + 2 == mon âge »--t Nous ...

j/r---c. « 18 ? »

--t Vous ... ?

~

a. Par groupe de deux, écrivez uneannonce pour jouer dans un film.

b. Usez votre annonce à Ia classe.

c. Trouvez les éleves qui correspondentaux annonces.

L'annonce est pour1---4 Tom, parce qu'íl. ..

~

~ CD Classe O Ex.2 et 3 ..• piste 58 ; Ex. 5 ..• piste 59 ; Ex. 8 ..• piste 60 ; Ex. 9 ..• piste 61 trente-neuf • 39

..J Oui, je connais ... IIs / Elles sont'1 grand(e)s / petít(e)s / brun(e)s ...

Nous nous appelons Lise et Léa. Nous avonsles cheveux longs et blonds. Mais on est três _.différentes I On aime les jumeaux célebres I Ir' . Q

j/ "'\ ~j \ /1'1J\...-- í

yeuxbleus

cheveuxlongs etblonds

= Observe les jumeaux célebres:tu les connais ? Us les informationset associe-Ies aux photos.

( COMPRÉHENSION )

~ Us le texte et trouve les ressemblancesde Use et Léa.

Lise et Léa ont...

7

a. Fred et GeorgeWeasleyCheveux :rouxYeux :marron

Mary-Kate et AshleyolsenCheveux:longs et blondsyeux:bleus

b.

,,,,,--_.••Écoute Lise et Léa et associe-Iesaux photos.a. Use: photos ... et .b. Léa : photos .. I •• et .

c. Bill et Tom K~it(Tokio Hotel) Z

Cheveux:longs et bYeux:marron runs

lU A 1'1*

40 • quarante

( GRAMMAIRE )

Associe. On est différentes. = ...

a. Elles sont différentes.b. Elle est différente.c. Nous sommes différentes.

Le pronom onOn = 3e persanne du singulier = nous.Nous sommes jumelles. = On est jumelles.

On s'utilise généralement à I'oral.

• Transforme les phrases.Exemple : Naus sommes différentes.-+ On est différentes.a. Nous aimons Ia mode.b. Nous avons les mêmes yeux.c. Nous sommes grandes.d. Nous adorons les vêtements originaux.

Phonétique. Écoute et prononceles mots suivants.on - long - nous avons -blond - marron - elles ont

~ Par deux, dites quellessont vos ressemblances.

On est tous les deux bruns,on aime le cínéma ...

'\

a. Chaque éleve apporte sa photo.

b. Choisissez chacun un éleve et écrivezun texte pour le décrire.

c. Collez tous les portraits et les textes, puisaffichez le trombinoscope dans votre classe.

C!: Vous pouvez faire le trombinoscope sur leblog de Ia classe.

eCDClasse O Ex.3'" piste 62 ; Ex.7 •••piste 63 ; Ex.9 •••piste 64

Relis les documents et complete.a. Je suis blond. -+ J'ai les cheveux .b. Je suis roux. -+ J'ai les cheveux .c. Je suis bruno -+ J'ai les cheveux .

Le pluriel des adjectifs ~En général, les adjectifs prennent un -5au pluriel.

Singulier .grand / grandeblond / blondelong / longue

Plurielgrands / grandesblonds / blondeslongs / longues

La plupart des adjectifs en -al ontun masculin pluriel en -aux.

I original /originale I originaux / originales

\ 11Y a des exceptions, par exemple :

roux / rousse I roux / roussesmarron marron

quarante et un • 41

«i9> Par deux, dites quelles sont vos différences.

J'aí les yeux bleuset les cheveux bruns I

Et j'adore le chocolat I

'\Moi, j'ai les yeux marron

et les cheveux roux I

Et je déteste le chocolat I

Avant de lire, choisis Ia bonne réponse.a. parle de Ia mode.b. dessine des vêtements.c. dessine avec un stylo.

Tu as entre di~ ettu allnes

seizeda::~ dessineI ?Ia mo íeuparticipe au 1

~~'_ ~ A A A,f'./'y'V'l' v

\Et voiei les gagnants d,u jeu - - -

Je esS~!Léa,12 ans

- - ----,--

Paul, 13 ans

une casquettenoire

-'-'!!!!!!:.----.J\ -~les couleurs de I'arc-en-ciel :jaune,

-oranqe, rouge, violet,bleu et vert -

./

42 • quarante-deux

-

( COMPRÉHENSION )

Lis le document et dis de quoi iI s'agit.a. Un jeu pour dessiner des vêtements.b. Un jeu pour participer à un défilé de mode.c. Un jeu pour gagner des vêtements.

Relis le document : vrai ou faux ?a. Le jeu est pour les 10-16 ans. vrai / fauxb. Le dessin de Léa est une jupe vrai / faux

de deux couleurs.c. Le dessin de Paul est un t-shirt vrai / faux

et des baskets.d. Sur le dessin de Paul, vrai / faux

il ya une casquette.

Quel dessin de vêtement préferes-tu ?Pourquoi ?

Je préfere le vêtement de ... parce que ...~

(LEXIQUE )

a. Relis le document et fais Ia listedes vêtements cités.

b. Observe les photos et les dessins etretrouve un pantalon.

• Chante Ia chanson des couleurs.

rouge

Zt

a

Quelle est ta couleur préférée ?

~ CD Classe O Ex.6 ..• pistes 65 et 66 ; Ex. 8 ..• piste 67

Écoute et retrouve qui parle.

a.

b.

c.

~ Par deux, choisissez un(e) camaradede classe et décrivez ses vêtements.La classe devine de qui iI s'agit.

Ouvre ton cahier p. 56.

a. Dessine ou découpe dans des magazinesles éléments de ton vêtement.

b. Décris les différents éléments deton vêtement.

c. Présente ton vêtement à Ia classe,qui vote pour le vêtement le plus original.

quarante-trois • 43

Lisles bulles et associe-Ies aux tableaux.

Retrouve le peintre qui correspondà chaque tableau.Exemple : 2 ----t Renoir; ...

Observe les détails des tableaux et associe.

b.,,~1. rouge et noir 2. blanc 3. rose

Les peintres :Claude MONET (1840-1926),Blanche Monet peignantPierre-Auguste RENOIR (1841-1919),La LectureHenri MATISSE (1869-1954),La Chute d'tcare

a. Je suis un collage de papiersbleus, noirs et jaunes.-----;y

b. Nous aímons les livres I

~

c. Je m'appelleBlanche etj'adore

Ia peinture I

y

Suivez le guide !Écoute Iadescriptionde chaque tableau et retrouve Ia photocorrespondante.

.Ç) À toi de présenter un tableau !a. Choisis le tableau d'un peintre de ton pays.b. Écris une petite description de ce tableau

(les couleurs, les personnages, etc.).Sur le tableau, íI y a... Les couleurs sont. ..----v "\

c. Dis si tu aimes ce tableau, ou pas, et pourquoi.

44 • quarante-quatre ~ COClasse O Ex.4 ~ piste 68 • Vidéo : Matisse et les coul:urs

Observe le document A et retrouve le matériel nécessaire pour :le dessin: ... b. Ia peinture : ... c. le collage : ...

Retrouve les résultats des mélanges de couleurs •• Bleu + rouge = ... b. Jaune + bleu = ... c. Rouge + jaune = ...

Écoute pour vérifier tes réponses.

~ Observe le document B et retrouve les formes suivantes.Un triangle. b. Un rondo c. Une ligne. d. Un carré.

~-----Noir + blanc = Le noir

et le blanc donnent du gris.

Écoute et dessine comme Kandinsky.

Le pluriel des adjectifs

• Complete.a. J'aí deux robes longue ....b. Use et Léa ne sont pas blonde ....c. 115 ont lesyeux bleu ....d. 11a des vêtements origin ....e. Nous somme rou ....

GRAMMAIRE

Le féminin des adjectifs T Complete ave c un adjectif de Ia liste.N'oublie pas d'aécorder au féminin et aupluriel!original - long - blond - marron - grand

Associe quand c'est possible.a. Marlene est... 1. original.b. La robe est... 2. petite.c. Levêtement est... 3. grand.d. Nicolas est... 4. blonde.e. Le sac est... 5. roux.

Le verbe avoir

Je + voyelle = J' -. J'ai.

Je suis ...,j'ai les ~eux ...et j'ai les cheveux •.•J' adore Íes vêtel'l1entset les robes ... ...Et toi ?

Complete avec le verbe avoir.a. Use et Léa ... douze ans.b. Nous ... des vêtements originaux.c. J...des copains super !d. Elle un grand sac,e. Vous I'annonce pour le défilé ?

Écoute et classe les formes verbalesdans le tableau.

(LEXIQUE )

Les couleursT Complete avec le verbe êtreou le verbe avoir.a. J'... un stylo dans mon sac.b. Nous ... 12 ans.c. 11 ... blond.d. Vous quel âge?e. Elles petites.

Le féminin des adjectifséle couleurEngénéral, lesadjectifs de couleurs prennentun -e au féminin.

\ 11 Ya des exceptions :

Masculin Fémininrouge rougeorange orangemarron marronviolet violetteblanc blanche

Lepronomon

Choisis le pronom correct.a. On / Nous / Ellessommes jumelles.b. Use et moi / Elles/ On a treize ans.c. Nous / On / II aimor.s Ia mode !d. On / Nous /Tu a une robe bleue.e. Je / Nous / On est différentes.

Les vêtements

~ Choisis des éléments pour parlerdes vêtements que tu aimes I n'aimes pas.

J'adore les jupes longues,je déteste les baskets blanches ...

?

: Retrouve les couleurs des objets suivants.(Attention à I'accord des adjectifs !) ( COMMUNICATION)

Décrire des personnesa.

- unejupe ... Oécris ces personnes.

- a. file est. ... ; b. /I est ... ; c. .. ,

- un sac ...

b.

c. "0D --> des;.ern --> une robe ...

e. ~ - une casquette ...

c.~ Écoute et retrouve Use, Léa,Lucille et Xavier.

- Use = dessin ... ; Léa = .... C\. ~

~. ~

Dire son âge

Écoute et associe.

c. d.

(PHON~TIQUE )

Discrimination féminin I mascullndes adjectifs

Écoute : masculin ou féminin ?

Vêtements Couleurs 5tyle

les robes bleu(e)(s) long(ue)(s)les baskets rouge(s) original(e)(s) /les pantalons rose(s) originauxles jupes vert(e)(s)les casquettes noir(e)(s)

blanc(he)(s)

I ~~SCUlin I Féminin

Le son [5] « on »

~ Écoute et signale quand tu entendsle son [5] « on »•

...:i.:iiIlliiiiiiiltli •• ...,à. apprendre

Comment prendre Ia paroJe en classe?

Tu es timide ?Tu n'oses pas parler français en classe?1. Aie confiance en toi !Tout le monde fait

des erreurs ...2. Profite du travail en petits groupes

pour t'exprimer !

3. Entraine-toi à parler français :• à Ia maison, quand tu fais des exercices ;• avec tes copains, quand vous n'êtes pasen classe._--L_~ •••• ~

eCD Classe O Ex.3 ..• piste 71 ; Ex.9 ..• piste 72; Ex. 12 ..• piste 73; Ex. 13 ..• piste 74; Ex. 14 ..• piste 75 quarante-sept • 47

ÉvaluationCompréhension de l'oralÉcoute et associe.a. Julien b.Sophie c. Lucien

1. 12 ans 2. 1 an 3. 13 ans

d. Louna

4.5 ans

e. Pilou

Compréhension écriteAssocie les textes aux dessins.----t léa =. ; Use = .

b. Use Léonara. Mon dessin, c' est une fillebrune osec les ~ux vertset un vêtement rou~e...

a. ILéa Léonara5ur mon dessín, il y a une fille brune.Elle ales cheveux lon~s, les yeux marronet elle porte une robe noire. Eôlleesttrês célebre!

C. Ludlle ?Jernarah . 1

La femme sur mon dessin a les c eveuxJaunes .. II Y a aussi du rose et du bl_eu_.._._--- •.•

Production oraleChoisis un(e) éleve sur Ia photo.Ton I Ta camarade te pose des questionspour deviner de qui iI s'agit.

Elle porte un t- shirt rose ?"\ Non.

tr111 Elle a des baskets noires ?

"\ Oui.tr

Production écriteTrouve les cinq différences entre Tom et Nino.----t Tom et Nino sont três différents :Tom est et Nino est

grand / grandepetit / petiteI'âgeles yeux

les cheveuxblond / blondebrun / bruneroux i rousse

Ia modeIa peintureoriginale / originauxdifférent(e)long(ue)

violet / violettebleu / bleuevert / vertejauneorangerouge

noir / noireblanc / blanchemarronI'arc-en-ciel

unejupeun t-shirtune casquettedes basketsun pullunerobeun pantalonI un styliste

un vetement

48 • quarante-huit ~ CD Classe O Ex. 1 .•• piste 76; Ton dico .•• piste 77

CONTRAT D'APPRENTlSSAGEDans ce module, tu vas apprendre à .•.

- échanger sur les sports qu'on pratique- dire pourquoi on fait un sport- poser des questions- présenter un sportif

Pour ...- faire un sondage sur le sport- réaliser une brochure sur un sport- interviewer un sportif

Observe I'image et nommeles sports que tu vois.le basket - le football -le tennis - Ia natation -le vélo - le skate

Écoute encore : quel estle score de I'équipe de Lo'ic?a. Cinquante et unob. Cinquante-six.c. Cinquante-huit.d.Soixante-huit.

~ Et toi, tu fais du sport ?Écoute Loicet trouvele numéro de Tony Parker.

e CD Classe O Ex.2 et 3 •• piste 78