ADALI, the Alumni Association in Purchasing and Logistics

Amicale des Diplômés en Achats et Logistique Industrielle

Création de l’ADALI

Brahim ATMIMOU

Emmanuelle MOESSINGER

Gerardo MONTERVINO

MALI Promotion 2011-20131

2

Sommaire :

•Introduction

•Choix du statut

•Etude

•Supports de communication

•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

Introduction : la nature du projet

Le choix du statut : Pourquoi une amicale?

L’étude sur la situation professionnelle des anciens diplômés

Les supports de communication et les outils utilisés

La promotion du MALI

Les perspectives d’avenir

Conclusion

3

Introduction :La nature du projet

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

L’UHA aujourd’hui :

• 7754 étudiants• 575 enseignants• 5 campus• 4 facultés• 2 écoles d’ingénieurs

Le MALI est dispensé par la Faculté des Sciences Economiques, Sociales et Juridiques

Constat : Pas d’amicale d’anciens étudiants

existante

4

Introduction :Les missions de l’ADALI

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

Animer un réseau social

Entretenir et développer des relations avec l’UHA

Promouvoir le MALI auprès des futurs étudiants

Promouvoir le MALI auprès des entreprises locales

5

Choix du statut : Pourquoi une amicale?

• Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

Les contraintes d’une association :

L’inscription au registre des associations à la préfecture :

Délai minimum de 6 mois

Les mentions obligatoires

6

L’étude sur la situation professionnelle des diplômés

Pourquoi cette étude?

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

2 axes :

La situation avant et après la formation :Comparaison

La création de l’ADALI

7


Le questionnaire

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

Envoi aux 223 diplômés du MALI en décembre 2012, toutes formations confondues

41 réponses soit un taux de réponses de

18%

8

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion


Résultats et analyse

A l’entrée en Master :

• 44% d’hommes – 56% de femmes

• 58% des diplômés ont moins de 30 ans

• 46% en Formation en Apprentissage

• 32% en Formation Continue

• 22% en Formation Initiale

9

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion



A l’entrée en Master, 31% des étudiants ont déjà un niveau d’étude de bac +5

10

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion



A l’entrée en Master :

• 41% des étudiants n’ont pas ou peu d’expérience (aucune ou < à 1an)

• 51% sont en activité• 37% sont étudiants• 12% sont en recherche d’emploi

• 41% travaillent dans la fonction achat• 15% travaillent dans la fonction logistique

11

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion



non oui sans réponse

12

9

0

12

25

4

Avant Après

Statut Cadre avant / après le Master

12

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion



<30 ke >30 ke

23

1210

25

Avant Après

Salaire avant / après le Master

13

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion



Dans les 6 mois suivant le Master :

• 83% des personnes sont en activité contre 51% avant le diplôme

• 51% travaillent dans la fonction achat• 30% travaillent dans la fonction logistique

14

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion


Conclusion de l’enquête

Le Master MALI est un formidable accélérateur de :

• Employabilité

• Salaire

• Carrière (statut, responsabilité)

Les résultats ont été transmis aux 223 diplômés interrogés

15

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion


La création de l’amicale

Grâce au questionnaire et à nos relances,

l’ADALI compte aujourd’hui 68 membres

16

Les supports de communication : L’annuaire 2013

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

Objectifs :

Favoriser les échanges au sein du réseau

Renforcer les réseaux professionnels

L’annuaire a été communiqué aux68 membres courant Juin 2013

17

Les supports de communication : Facebook

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

Objectif :

Animer un réseau social

https://www.facebook.com/adali.uha

A ce jour, nous avons 17 mentions



18

Les autres supports de communication :

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

19

La promotion du MALI

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

Promotion auprès des futurs étudiants en participant à :

• Des salons étudiants et d’orientation• Des portes ouvertes de l’UHA

Sollicitation de l’UHA pour communiquer autour de l’ADALI

20

Les perspectives d’avenirà court terme

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

Organisation d’un évènement convivial pour réunir nos adhérents :

• Petit déjeuner• Conférence• Afterwork• Repas de gala

21

Les perspectives d’avenirà moyen terme

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

Déploiement à tous les Masters de la FSESJ:

Le réseau potentiel est de 1000 personnes

Création d’une association en bonne et due forme

22

Conclusion :Importance d’un réseau

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

Développer son réseau personnel et professionnel

Créer des opportunités de carrière

Promouvoir les Masters de l’UHA

23

Conclusion :Développement et pérennité du projet

•Introduction

•Choix du statut

•Etude


•Promotion

•Perspectives

•Conclusion

Passage de relai aux promotions futures

Création d’un support de communication adapté :

• Site internet• Forum de discussion

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MERCI A TOUS

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