Actualités.net 07 15oct10

Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 1

La lettre d'information de l'onisepLanguedoc-Roussillon



0715 octobre 2010

5es Rencontres Jeunes et Sociétés (RJS) Elles auront lieu à Montpellier jeudi 28, vendredi 29 et samedi 30 octobre 2010Pour leur cinquième édition, les Rencontres Jeunes & Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée aborderont cette année le thème : les jeunes au début du 21e siècle : entre motifs d’inquiétude et raisons d’espérer.Après trois éditions à Marseille et une à Bologne - Forli (Italie), elles se dérouleront dans les locaux de l’Université Montpellier 1.Objectifs des Rencontres- rassembler des universitaires, des chercheurs et des acteurs des politiques publiques de jeunesse.- aborder les relations entre jeunes & sociétés dans une perspective dynamique.- privilégier une approche interdisciplinaire.- se placer dans une optique euroméditerranéenne.Les trois journées se composeront de séances plénières, d’ateliers et d’une table ronde.Pour en savoir plus : http://jeunes-et-societes.com/

Source : communiqué AN07/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/15oct10

Je filme le métier qui me plaît« Je filme le métier qui me plaît » : la 4e session du premier concours vidéo destiné aux jeu-nes pour découvrir les métiers est ouverte, sous la présidence de Claude Pinoteau.LECANALDESMETIERS.TV organise avec le soutien des partenaires Oracle, la Fondation Groupe Adecco, la CGPME, Thalès, le groupe Accor, Course en cours (Dassault Systèmes, Renault), l’UIMM : « Je filme le métier qui me plaît ». Le Ministère de l’Education Nationale, l’Onisep, l’INA, France Télévisions et l’Opéra de Paris soutiennent également cette opération.

Afin de sensibiliser les collégiens, lycéens et étudiants sur les différentes représentations des métiers et du monde du travail, ce concours propose aux élèves des collèges, lycées, CFA sous le contrôle d’un enseignant, porteur du projet pédagogique, de restituer leur découverte d’un métier, du monde du travail, d’une organisation, d’une entreprise sous forme d’un petit clip vidéo de 3 minutes.

Le concours est ouvert à la plupart des disciplines et activités de toutes les classes : découverte pro-fessionnelle, éducation à l’image, cinéma, français, vie sociale et professionnelle, économie et droit, physique chimie, SVT, éducation artistique, orien-tation, vie scolaire… Il peut aussi être à l’initiative d’une mission locale, d’un foyer socio-culturel, d’un centre d’insertion, d’un CFA...

Le jury, présidé par Claude Pinoteau (réalisateur de La Boum, La Gifle, l’Etudiante…), et composé de personnalités du monde de l’entreprise, de l’audiovisuel et de l’éducation récompensera les meilleures réalisations le 12 mai 2011 à Paris.

Plus d’infos et archives des années précédentes sur : www.jefilmelemetierquimeplait.tvSource : communiqué AN07/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/15oct10

Table des matièrespage 2

Chargée de Développement •Alternance au MedefFormation Kératothérapeute•absentéisme et suppression •des allocations familiales : loi votée

page 3 Pratiques culturelles des Fran-•çais à l’ère numériqueDeux DVD sur l’illettrisme•Regard sur le marché du tra-•vail : Les métiers de l’hôtelle-rie, restauration

page 4 Changer de voie après la 1• re S, c’est possible ?Familles recomposées : qui et •combien sont-elles ?Chiffres clé de l’économie •régionale

Rencontres Jeunes et Sociétés , exem-ple de conférences plénières : - Les villes au péril de leurs jeunes ?- Temps de crise, âge d’incertitude : jeunesses au sud de l’Europe.

Table ronde : Politiques de jeunesse : les jeunes hors de la politique ?

9 catégories sont proposées cette année, plus 4 « libres » et le Prix des internautes : tous les métiers peuvent être filmés.Cette année, 9 appels à projets thématiques sont lancés, dont les meilleurs projets de scénario seront dotés de caméras HD dès janvier 2011.

Candidatures attendues pour le 20 décembre et les vidéos pour le 31 mars 2011.





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Chargée de Développement Alternance au MedefLe MEDEF s’est engagé dans le cadre du plan « Jeunes » lancé par le gouvernement, et met à disposition des entreprises des moyens :- Un interlocuteur : voir ci-contre. Elle est au service des entreprises pour : - informer sur l’attractivité et le fonctionnement des contrats en alternance : contrat d’apprentissage et contrat de professionnalisation - anticiper les besoins en recrutement et aider à identifier des profils - être un relais entre les différents acteurs.- Un site : www.misersurlavenir.com qui permet de déposer les offres de contrat en alternance des entreprises avec un suivi régulier, de visualiser les profils de candidats .

Afin de soutenir l’emploi des jeunes et permettre aux entreprises de répondre à leurs besoins de recrutement, le Gouvernement a décidé de prolonger les aides exceptionnelles instituées en juin 2009 en faveur de l’alternance.Sont ainsi éligibles les embauches d’apprentis et de jeunes en contrat de professionnalisation réalisées jusqu’au 31 décembre 2010.

Prolongation des aides exceptionnelles pour l’embauche de jeunes en contrat d’apprentissage et en contrat de professionnalisation jusqu’à fin décembre 2010Aide à l’embauche d’un apprenti supplémentaireLes entreprises de moins de 50 salariés qui embauchent leur premier apprenti ou un apprenti supplémentaire par rapport à l’effectif d’apprentis calculé au 23 avril 2009 peuvent bénéficier d’une aide à l’embauche de 1 800 euros.Zéro charges pour les apprentisLes entreprises de 11 salariés et plus peuvent bénéficier d’une prime couvrant les cotisations sociales restant dues pour leur nouvel apprenti pour une durée de 12 mois.Aide à l’embauche en contrat de professionnalisationToute embauche d’un jeune de moins de 26 ans en contrat de professionnalisation ouvre droit à une aide à l’embauche. Le montant de cette aide est de 1000 euros ; il est majoré à 2 000 euros si le jeune n’est pas titulaire du baccalauréat ou d’un diplôme de même niveau.


Formation Kératothérapeute Le service de formation continue de l’université de Perpignan Via Domitia ouvre ce certificat de compétence d’université destiné aux personnes travaillant dans des instituts, centres de beauté ayant 5 d’expérience professionnelle.

Objectifs de la formation- analyser et diagnostiquer des déséquilibres de peaux- conseiller et réaliser des soins- sensibiliser aux problèmes d’hygiène.

Cette action de formation, mise en place par le service de formation professionnelle de l’Uni-versité de Perpignan comprendra deux parties :- étude théorique au cours de laquelle les stagiaires aborderont les éléments fondamentaux au métier de kératopraticienne ;- étude/évaluation pratique en partenariat avec le laboratoire Dr R. JANKA.


La loi suspendant les allocations familiales en cas d’absentéisme définitivement votéeLe Parlement a définitivement adopté, le 15 septembre, la loi prévoyant de nouvelles mo-dalités de suspension du versement des allocations familiales en cas d’absentéisme scolaire répété. Sur le fond les députés et sénateurs n’ont modifié qu’à la marge le nouveau dispositif au cœur duquel se trouve placé l’inspecteur académique.Source : revue de presse onisep, in Actualité Sociale Hebdomadaire (ASH) 2675 (24 septembre 2010). - pp. 5-6

Marilyne LUPINU Chargée de Développement

Alternance MEDEF Languedoc-Roussillon

06 34 55 52 59 mllupinu@medef-languedocrous-

sillon.com

Kératothérapeute : un nouveau métierContact : Rose-Marie SELVE, 04 30 19 81 42E-mail : [email protected]


Pratiques culturelles des Français à l’ère numériqueOlivier Donnat, sociologue au Département des études, de la prospective et des statisti-ques (DEPS) du ministère de la Culture et de la Communication a dirigé une enquête en 2008 sur les pratiques culturelles des Français à l’ère numérique. Un baromètre précieux. Depuis les années 1970, l’enquête « Pratiques culturelles » réalisée par le ministère de la Culture et de la Communication constitue le principal baromètre des comportements des Français dans le domaine de la culture et des médias. Les résultats de 2008 révèlent, plus de dix ans après ceux de 1997, l’ampleur des effets d’une décennie de mutations dues à l’essor de la culture numérique et de l’internet.

L’enquête mesure l’influence de ce nouveau moyen d’accès à la culture sur la consomma-tion des anciens médias (télévision, radio, presse écrite) et sur les pratiques culturelles tra-ditionnelles. Comment se portent la lecture de livres, l’écoute de musique ou la pratique en amateur d’activités artistiques ? La fréquentation des salles de cinéma, des théâtres ou des salles de concert a-t-elle baissé ou augmenté et le profil de leurs publics a-t-il évolué ?

Permanence et lignes de ruptures. « Les pratiques culturelles des français à l’ère numérique » restitue les résultats sectoriels de l’enquête dans le domaine de la télévision, de la musique, du livre et de la presse, des sorties et visites culturelles et des pratiques en amateur. L’ouvrage souligne chaque fois les permanences mais aussi les lignes de rupture qui se dessinent sous la poussée d’une culture numérique très présente dans le quotidien des jeunes générations.

Source : www.culture.gouv.fr AN07/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/15oct10

Regard sur le marché du travail : Les métiers de l’hôtellerie, restaurationFin 2009, parmi les 198 500 demandeurs d’emploi inscrits à Pôle emploi, en Languedoc-Roussillon, 8 000, soit 4 %, recherchaient un emploi dans l’un des métiers regroupés dans la famille professionnelle « hôtellerie, restauration ».Comparés à l’ensemble des personnes inscrites à Pôle emploi, ces demandeurs d’emploi sont plus jeunes : 43 % ont moins de 30 ans contre 34 % en moyenne générale.Ce sont majoritairement des femmes : 57 %.Parmi les 143 400 offres d’emploi collectées en 2009 par Pôle emploi, 7 800 offres d’emploiconcernent un métier de l’hôtellerie, restauration, soit 5 % des offres déposées.Ces offres sont le plus souvent déposées par des établissements :- de la restauration traditionnelle (43 %) ; qui ont moins de 10 salariés (67 %) ;- qui sont localisés sur le bassin d’emploi de Montpellier (22 %).Les contrats proposés sont principalement des contrats de travail saisonnier ou de courte durée (75 % des offres d’emplois collectées contre 61 % en moyenne générale). Ces métiers sont soumis à une forte saisonnalité : un tiers des offres sont déposées au 2ème trimestre. Pour en savoir plus : http://www.stats-emploi-lr.fr/IMG/pdf/regard-sur-le-marche-du-travail-hotellerie-restauration.pdf

Source : Carif LR, Nouveautés de la doc n°136 AN07/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/15oct10

Deux DVD sur l’illettrismeLes grands témoins de l’éducation, une série d’entretiens conçue par Philippe Meirieu et réalisée par Jean Vercoutère avec comme thème abordé : illettrisme et analphabétisation.

Chemins de réussites, lire ou écrire : ça bloque ou ça débloque ! Vous pourrez retrouver un débat entre Marie-Thérèse Geffroy, directrice de l’ANLCI et Serge Boimare, psycho-pédagogue au centre «Claude Bernard» et animé par Géraldine Rabier, ainsi qu’un documentaire de 26 min Échecs et mots nourri par les témoignages de 4 personnes en situation d’illettrisme.

Source : anlci.gouv.fr AN07/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/15oct10




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© Jérôme Pallé/onisepPôle Emploi Languedoc-Rous-sillon, Les cahiers statistiques, septembre 2010, 19 p.

Les effets de la révolution numérique sur les pratiques culturelles des français. L’enquête d’Olivier Donnat se situe dans un contexte ou plus de la moitié des Français disposent chez eux d’une connexion à haut débit et où plus d’un tiers utilisent internet quotidiennement à des fins personnelles.

« Les pratiques culturelles des Fran-çais à l’ère numérique »La Découverte / Ministère de la Culture et de la Communication20 €, en vente en librairies.

9 % des personnes âgées de 18 à 65 ans scolarisées en France sont en situation d’illettrisme.

Pour commander ces DVD, rendez-vous sur les sites - www.mosaique-films.com et- www.tfs.afpa.fr

onisep.fr/montpellierOnisep Languedoc-Roussillon : 31 rue de l’Université - CS 39004 - 34064 Montpellier cedex 2 Directeur de la publication : Pascal Charvet et par délégation Olivier Brunel - Responsable de la publication : Jean-Marie Quiesse Rédactrice : Sophie Salvadori - [email protected] - 04 99 63 67 78 - Relecture : Chantal ScibbarrasiMaquette : Emilie Rousseau - Date du Dépôt légal : en cours - Numéro de la commission paritaire - N° 1 253 AD - N° ISSN : 1148-0432

Changer de voie après la 1re S, c’est possible ?Le changement de série à l’issue de la classe de 1re (avec ou sans redoublement de la première) n’est pas prévu, car la première et la terminale constituent un cycle dans une série donnée. Ce changement est cependant envisageable, sur décision du chef d’établis-sement après avis favorable du conseil de classe.Dans le cadre de la réforme du lycée, les réorientations à l’issue de la 1re sont facilitées.N’hésitez pas à parler de votre projet professionnel avec vos enseignants, en particulier avec votre professeur principal ainsi qu’avec le (la) conseillèr(e) d’orientation-psychologue qui assure des permanences dans votre lycée (rencontre sur rendez-vous) ou au centre d’information et d’orientation (centre d’information et d’orientation, adresses : http://geo-localisation.onisep.fr/, tapez «CIO» dans «Quoi ?», cliquez sur la carte puis sur «Trouver»).

A consulter Le «guide du lycéen pour l’entrée en 1re générale et technologique» pour vous informer sur les enseignements délivrés dans les autres séries de baccalauréats, en particulier les différents profils et séries des bacs généraux ou technologiques suivants : L, ES STI et STL. Ce document est en ligne sur www.onisep.fr/Guides-d-orientation.

Familles recomposées : qui et combien sont-elles ?L’Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE) a publié une étude sur les enfants vivant en 2006 dans une famille recomposée. Une famille recomposée comprend un couple d’adultes, mariés ou non, et au moins un enfant né d’une union précédente, avec, éventuellement, les enfants de la nouvelle union. Les familles monoparentales (2,2 millions d’enfants) sont donc hors de l’étude.Près de 1,2 million d’enfants vivent dans une famille recomposée (8,8% du total des en-fants de moins de 18 ans) :- 780 000, issus d’une union précédente vivent avec un parent et un beau-parent (le plus souvent avec leur mère et leur beau-père),- 380 000, nés après la recomposition familiale, vivent avec leurs deux parents et au moins un demi-frère ou une demi-sœur.Certaines caractéristiques sont plus fréquentes dans ces familles : importants écarts d’âge entre les enfants, âge plus élevé des femmes, écarts d’âge entre conjoints plus impor-tants, diplômes moins élevés, plus grandes difficultés sur le marché du travail.Le nombre de familles recomposées ne semble pas augmenter, malgré des séparations plus nombreuses, pourtant la question de la place du beau parent est posée avec une force grandissante. Dans cette optique, pour préparer un projet de loi faisant une place au beau parent en matière d’autorité parentale.

Source : vie-publique.fr AN07/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/15oct10

Chiffres clé de l’économie régionale Cette publication de la chambre de commerce et d’industrie du Languedoc-Roussillon vient de paraître. Extraits : voir ci-contre. Elle est à feuilleter ici : http://www.languedoc-roussillon.cci.fr/article/1105

Source : site AN07/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/15oct10

BEP auxiliaire en prothèse dentaire : précisionsLe BEP auxiliaire en prothèse dentaire est créé en tant que certification intermédiaire dans le cadre du bac pro «prothèse dentaire» en 3 ans au lycée Mermoz, Montpellier (précision par rapport au numéro 6 d’actualités.net). Merci au CIO Celleneuve.




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Vient de paraître : Les classes prépara-toires, collection Dossiers Plus de 40 000 bacheliers font le choix de poursuivre des études en classes prépa-ratoires. Pour répondre aux nombreuses questions que se posent les lycéens et leurs parents, ce dossier fait le point sur «l’avant», le «pendant» et «l’après» prépa : - quelles sont les étapes à ne pas manquer pour s’inscrire ? Quelle voie choisir ? Quels établissements viser ? Que faire en cas de rejet de candidature... ?- comment vivre sereinement ses années de prépa ?- à quels concours se présenter, pour quelles écoles ? Les différentes prépas sont passées au crible : scientifiques et technologiques, littéraires et artistiques, économiques et commerciales. Les principaux concours sont ensuite présentés avec les écoles concernées, les

épreuves et leurs coefficients.

ExTRAiTS

« A l’horizon 2030, si les tendances observées en termes de migrations, de fécondité et de mortalité se prolongent, la population régionale continuera à croître pour atteindre 3,3 millions d’individus.En forte progression par rapport à l’année précédente, le revenu salarial moyen demeu-re inférieur de 15,5% à la moyenne nationale et de plus de 7% à celle des régions. Ce sont les cadres féminins qui profitent le mieux de cette croissance (+7,2%) ainsi que les employés (+6,3%) et les cadres masculins (+6,2%). »

Auxiliaire en prothèse dentaire : création et modalités de délivrance, arrêté du 21-6-2010 - J.O. du 3-7-2010- NOR MENE1016359A

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